借助心得體會，我們可以更好地認識自己的優(yōu)勢和弱點，找到自己的潛力和機會。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。這些范文涉及到學習、工作、生活等多個方面，內容豐富、觀點獨到，希望能夠為大家提供一些靈感和啟發(fā)。大家一起來看看吧。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇一

56個民族的夢，13億中華兒女的夢，我們偉大的中國夢。

擁有夢想，所以才會有中國夢。我，一個新時代的大學生，我為我們的祖國驕傲。當夢想照進現(xiàn)實，身處一個能讓年輕人實現(xiàn)自我理想的時代，我很幸福!

擁有未來實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造全體人民更加美好的生活。這需要每一個中華兒女為之艱苦奮斗。實現(xiàn)個人的成長夢、事業(yè)夢、家庭夢、幸福夢，必須堅定不移地走中國夢，中國夢點亮了13億人民的美好希望，實現(xiàn)夢想，要靠辛勤勞動，靠真干、實干、苦干，靠大家齊心協(xié)力拼命干。

每個人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。我的夢，紅院夢，彩云之南的夢等等，共同構成了我們偉大的中國夢。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”，有期盼也有實干。改革開放以來，我國經(jīng)濟總量逐步躍升至世界第二，國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”，體現(xiàn)在國家物質硬實力和文化軟實力的提升上。實現(xiàn)“中國夢”離不開深厚的資源基礎，更有賴于強大的能源支撐。作為當代的大學生特別是將來可能成為一名教師的我深感責任重大，要努力學習科學文化知識，為中國夢貢獻自己的一份力量。“中國夢”與祖國命運、時代命運緊密相連，是讓每個中國人“共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”。沒有國家經(jīng)濟的快速發(fā)展和國家不斷增加的科技投入，就沒有國家科技的快速發(fā)展，也就不會有我們如今的幸福生活。實現(xiàn)中國夢是近現(xiàn)代中國歷史的主旋律。

“中國夢”實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且我們中國人民滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。承載億萬人民的夢想和重托，將“中國夢”的偉大構想化為美好現(xiàn)實。“中國夢”的本質內涵是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。習近平總書記說：中國夢歸根到底是人民的夢。他說，“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。”中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。

中國夢“既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的傳統(tǒng)”;既承載著中華文化的精神實質，又蘊含著一代又一代華夏兒女對人生哲學與社會理想的憧憬。我們可以更好地理解習近平總書記關于“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的”這一重要論斷。因為，在這個夢里，身在其中的每個人、每個群體、每個行業(yè)、每個組織都能共同享有出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，這更需要我們每個人共同努力共同奮斗。中國夢既是一個國家的夢，也是我們每一個人的夢。而每一個人的夢想成真最終會托起我們共同的中國夢。

當代中國，越來越成為國際社會應對恐怖主義、網(wǎng)絡安全、種族沖突、生態(tài)危機等全球性問題時的重要力量，在促進各國共同發(fā)展、增進人類共同利益、共同建設一個更加美好的地球家園的進程中發(fā)揮越來越重要的作用。正是在這個意義上，我們說中國夢是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，中國夢，不僅是中國的夢，也是世界的夢。

中國夢不僅僅是理想、是目標，也是現(xiàn)實，反映在每個中國人的生活中。實現(xiàn)中國夢，就是實現(xiàn)老百姓的夢。我們共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會實現(xiàn)中國夢，創(chuàng)造每個人更加美好的生活，這需要我們堅韌不拔的精神，需要眾志成城的力量，也需要我們每一個人的艱苦努力。中國夢是一種向上的精神，是一種積極的主流。

現(xiàn)在我們必須要努力學習科學文化知識，努力奮斗，來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!因為這也是我們中國夢的一部分。

中國夢一個令我們中華兒女驕傲、自豪的夢。我們每一個中華兒女正為之努力奮斗。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇二

黨校公開課是近年來非常受歡迎的一種學習方式，它提供了一個能夠接受官方政治教育的途徑，是一種理想的政治學習平臺。最近，我也參加了一次黨校公開課的學習，接下來我將在這篇文章中分享我的體驗和心得。

第二段：課程內容。

我參加的是黨校公開課的第一課，主題是“新時期中國特色社會主義思想和基本方略”。課程內容非常的生動有趣、深入淺出，通過對馬克思主義基本原理和新時期中國特色社會主義思想的介紹，讓我們更好地理解了黨的理論和實踐的基本方略，感受到了黨的領導對中國社會主義發(fā)展的強大動力和巨大優(yōu)勢。課程講師高超的講解技巧和內容的亮點給我留下了深刻印象。

第三段：學習收獲。

在這次學習中，我體會到了黨校公開課所能帶來的價值。黨校公開課是一種非正式的學習方式，它給予我們自由的溝通和討論的空間，可以自由地提出問題和探討疑惑，也有更多機會與其他來自不同背景和行業(yè)的學員交流。這種學習方式可以極大地拓展我們的視野和知識面，并加深我們對當今中國的政治、經(jīng)濟、文化情況的了解。同時，通過聽取專家的講解，我們可以更全面地了解黨的理論和實踐的基本方略，為我們的工作和生活提供更多啟發(fā)和指引。

第四段：對未來的期望。

黨校公開課不僅能夠讓我們更加深入地了解黨的理論和實踐，更能夠為我們提供學習和合作的平臺。對于我來說，我希望通過黨校公開課這個學習平臺，得到更多關于黨的理論和實踐的基本方略的深入認識和了解，同時拓展我自己的視野和人生經(jīng)歷。我相信，通過這個平臺，我將會有更多機會和來自不同行業(yè)和背景的人交流共同成長。

第五段：總結。

在這次黨校公開課的學習過程中，我真切地感受到了黨的領導對中國社會主義發(fā)展的強大動力和巨大優(yōu)勢以及黨校公開課所能夠帶來的價值。我相信，在以后的學習中，我將會繼續(xù)努力學習，并通過公開課這個平臺，更好地貢獻自己的力量，為中國特色社會主義的建設和發(fā)展做出更大的貢獻。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇三

四十年滄桑巨變，四十載春華秋實。從曾經(jīng)世界上最大的貧困國家，到一舉成為了世界第二大經(jīng)濟體，中國正闊步走向世界舞臺中央，巍然屹立于世界東方。從“大鍋飯”搞平均主義，到“包干制”鼓勵多勞多得，人民群眾的衣食住行有了質的變化和根本性的變化，一幅生機勃勃的中國畫卷正徐徐展開。

新理論引領新實踐。習近平總書記曾經(jīng)多次深刻地指出，“理論是實踐的先導”。四十年來，我們黨之所以能夠成功帶領人民群眾走出一條中國特色社會主義道路，正是因為始終堅決破除思維定勢、不斷解放思想、與時俱進。新時代催生了新使命，新矛盾提出了新要求，需要我們全面總結改革開放40周年的先進經(jīng)驗，升華為方法論，從而指導解決出現(xiàn)的新情況、新問題。理論在變，但理念不能變。任何時候都必須牢固樹立以人民為中心的理念，植根人民、依靠人民、服務人民，讓全國人民共享改革開放成果，不斷推動改革開放向縱深推進。

改革開放是推動發(fā)展的動力，是解放和發(fā)展生產力的必由之路。但同時，還必須擁有長期穩(wěn)定的政治環(huán)境和社會環(huán)境。如果國家風雨飄搖、山河破碎、人心動蕩，發(fā)展就是一句空談。因此，我們在推進改革開放的進程中，要積極回應社會關切，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，堅持弘揚主旋律，傳遞正能量，把“最大公約數(shù)”找出來，兼顧絕大多數(shù)人的利益，讓絕大多數(shù)人都能共享改革開放發(fā)展成果，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要。

雖然我們已走過千山萬水，但仍需要不斷跋山涉水。新時代新?lián)斝伦鳛椋覀兗缲撝氐呢熑魏褪姑Ｗ屛覀円粤暯叫聲r代中國特色社會主義思想為指引，永遠保持一顆赤子之心，發(fā)揚“逢山開路、遇河架橋”的精神，將改革開放進行到底。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇四

“不忘初心、牢記使命”主題教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并強調：“在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重大決策。”“不忘初心、牢記使命”大時代已到來!全力打造主題教育“大ip”，寫好主題教育“中國答卷”、奮力譜寫主題教育的基層“篇章”早已刻不容緩。

奮力譜寫主題教育的基層“篇章”之“不忘初心”。電影《功夫熊貓》有句名臺詞：“如果永遠不去做你能力以外的事，你就永遠無法進步。”光景不待人，須臾發(fā)成絲，不知不覺我已經(jīng)從初出茅廬的“小萌新”長成了單位里的“老油條”，對生活是“一切隨緣”、對工作是“無所畏懼”，在工作年復一年的“摧殘”中，我漸漸失去了自我。正在這時，主題教育和我“約會”了，“約會”的主題是不忘初心，不忘讀書時的初心、不忘剛工作的初心。蘇軾說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”也許主題教育并非是太陽，而是像星星一樣的東西，可天上有無數(shù)的星星，彼此不斷閃耀著其它星星的光芒，永不熄滅，這是一道靚麗的風景線。主題教育告訴我樂兮追求，悲兮執(zhí)拗，生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流，沒有不會淡的疤沒有不會好的傷。我要學會長大、學會承受，天空就算不藍那不是還有彩虹，要學會哭過之后，還可以微笑地擁抱生活。生活需要不忘初心，初心也是一種美，主題教育是我晦暗中閃爍的光!能與主題教育在生命里相遇真是太好了，如果沒有遇到他，我將無法前進。

奮力譜寫主題教育的基層“篇章”之“牢記使命”。宮崎駿漫畫里說道：“人生地某些障礙，你是逃不掉地，預期費盡周折繞過去，不如勇敢地攀越，或許這會鑄就你人生地高點。”沒有“后臺”、沒有“關系”、沒有“紅包”的“三無”大學生們總是活在矛盾當中，對工作的絕望以及信賴，他們在這夾縫間求生存，寧可跪著茍活，也不站著死去。正在這時，主題教育和我“約會”了，“約會”的主題是牢記使命，牢記年少時的使命、牢記作為服務者的使命。李時珍說過：“身如逆流船，心比鐵石堅。”努力是一種很玄的東西，它生活在過去，存在于現(xiàn)在，卻能夠影響未來。三十功名塵與土，八千里路云和月，你要學會對現(xiàn)在的自己感到不滿足，你要學會有想再晉升到更高一層境界的念頭，生活是一首憂郁的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時可以輕易地讓人崩潰的，卻也讓每個人流連忘返。主題教育是“戀人”，卻又像朋友，他告訴我沒有不會謝的花沒有不會退的浪，生活需要牢記使命。能與主題教育在工作里相遇真是太好了，如果沒有遇到他，我將會誤解了努力的意義。

葉綠，葉黃、然后葉落，生活的森林一片綠意盎然，不知何時會枯萎。這人、這村、這鎮(zhèn)，甚至整個城市又總會有翻天覆地的時候。人這一生和這些一對比不過滄海一粟，一瞬間開心、一瞬間心死。但在奮力譜寫主題教育基層“篇章”的日子里我不僅學會了“不忘初心、牢記使命”，還體味了一把“吾志所向，一往無前”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)滋味，這將會成為我生命征途里不可忽視的印記，激勵著我奮勇前行。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇五

近日，機構黨委組織了一次黨校公開課，主題為“當代馬克思主義理論與中國特色社會主義”。講師林雅華教授以清晰明了的語言，深入淺出地講解了馬克思主義的基本理論和中國特色社會主義的發(fā)展路徑，引起了在場聽眾的熱烈反響。本文將分享本人的心得體會。

第二段：理解馬克思主義基本理論。

在課程中，林教授深入淺出地解釋了馬克思主義的基本理論，包括物質和意識、剩余價值、階級斗爭等概念。我認為，要真正理解馬克思主義，首先要認識到他的觀點是從歷史的眼光出發(fā)的，是對現(xiàn)實和未來的思考。只有通過深入學習這些基本原理，才能更好地理解世界、改造世界。

第三段：認識中國特色社會主義的基本內容。

林教授還介紹了中國特色社會主義的基本內容和發(fā)展道路，讓我們更加深入地理解了中國特色社會主義的內涵和發(fā)展趨勢。我發(fā)現(xiàn)，中國特色社會主義理論是在我們黨的實踐經(jīng)驗和全面改革開放的探索中逐步形成的，所以我們要深入研究，全面理解這個理論的體系和內涵。只有這樣，我們才能更好地掌握中國特色社會主義發(fā)展的規(guī)律，為黨的事業(yè)貢獻力量。

第四段：堅定對中國特色社會主義的信仰。

在林教授的講解中，我看到中國特色社會主義已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。特別是在新冠肺炎疫情的爆發(fā)和抗擊中，中央及地方領導集體迅速行動，綜合運用國家安全、經(jīng)濟、外交、法律等各方面力量進行精準施策，依靠“四力”、打好三大攻堅戰(zhàn)等形勢下，中國締造了一個舉世公認的史上奇跡。我也深切感受到人類命運共同體理念的實現(xiàn)和中國人民的卓越素質，更讓我深深堅定對中國特色社會主義的信仰。

第五段：結束語。

總之，本場黨校公開課讓我受益匪淺。我深刻認識到，只有不斷深入學習，不斷增強政治覺悟和思想品德，才能更好地擔負起歷史賦予的重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇六

黨校公開課是今天政治教育的重要形式之一，它不僅為廣大黨員提供了一個學習交流的平臺，更為我們提供了深入了解黨的政治理論和政策的機會。最近，我參加了黨校公開課的第一講，它給我的心靈帶來了深深的觸動，讓我重溫了黨的十九大的主題，提高了我的思想覺悟。

第二段：主要內容。

黨校公開課第一講主要介紹了黨的十九大報告中的政治思想和要求。在報告中，強調穩(wěn)中求進的基本方針，明確我國發(fā)展有改革這個牽引力、開放這個助推器，進一步明確了新時代中國特色社會主義的基本方略，進一步精準掌握了新時代黨的建設的總體要求，這些內容深刻地揭示了中國共產黨在新時代的使命、目標和方向。

第三段：體會感悟。

這次公開課讓我認識到，在新時代，我黨要堅持正確政治方向，緊密依靠人民群眾，不斷推進黨的建設新的偉大工程，切實落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭。我也意識到，作為一名黨員，只有自己不斷地學習和進步，才能為我黨、為我國做出更多有價值的貢獻。同時，我們還要牢記“四個意識”，在工作和生活中起到更好的引領作用。

第四段：啟示。

我們都要把握好新時代革命的方向，較好地運用自己的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自身思想覺悟，努力學習新的理論知識，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己。所以，我們要持之以恒地堅定信仰，深入領會并不斷貫徹落實黨的各項方針政策，積極履行自己的黨員義務，為國家和人民美好未來的實現(xiàn)而努力。

第五段：總結。

本次黨校公開課讓我受益匪淺，深刻理解了新時代中國共產黨建設新的偉大工程和新時代中國特色社會主義理論的基本要求。同時，也讓我更加清晰地認識自身的不足，我要發(fā)奮學習，努力做到更好地貢獻自己的力量。我相信，在全體黨員的共同努力下，我們一定能夠把我國建設得更加繁榮美好。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇七

據(jù)報道，20__年3月6日，習近平總書記在北京出席決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上指出，到20__年現(xiàn)行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現(xiàn)。各級黨委和政府要堅決克服新冠肺炎疫情影響，實現(xiàn)脫貧攻堅與疫情防控“兩手抓”、“兩不誤”。

20__年新冠肺炎疫情的到來給脫貧攻堅工作帶來新的挑戰(zhàn)，違反抗擊疫情規(guī)定的事情也時有發(fā)生，據(jù)媒體報道，武漢返京常姓男子未隔離末上報致其母親感染并被通報;女子劉某隱瞞湖北居住史通過第三地進京，被警方通報;某市某家違規(guī)在疫情期間操辦喪事，導致人員聚集被通報等等，讓人為之擔憂。盡管如此，我們也不能在如此困難的時刻放棄脫貧攻堅目標，唯有頑強克服困難，使疫情防控和脫貧攻堅二者有序開展。當下，隨著新冠肺炎疫情情況的好轉，我們工作的重心逐漸轉移到脫貧攻堅工作上，但并不意味我們的疫情防控工作可以放松懈怠，相反，防止疫情的發(fā)生是我們開展脫貧攻堅工作的大前提，沒有健康的身體和安全的環(huán)境，脫貧致富就無從說起。

在防控疫情的前提下開展脫貧攻堅決勝戰(zhàn)初期，我們應首先做好復工復產的充分準備：安全有序的工作環(huán)境讓我們可以放心投入到工作中，充足的醫(yī)療防控物資讓病毒無處可藏，健康的身體和積極的情緒應該一直是我們的工作狀態(tài)。其次，端正態(tài)度，堅定信心，充分認識到脫貧攻堅工作的復雜性、長期性，做好打持久戰(zhàn)的準備，做到“扶上馬再送一程”、對貧困戶“摘帽不摘責任”，防止“因疫致貧”和“返貧”現(xiàn)象出現(xiàn)。實踐是檢驗真理的唯一標準，想要知道我們的防疫政策和扶貧政策是否有效，做過了才知道，所以，我們對照黨中央決策部署和工作要求的同時，應該結合我市的實際，理論結合實際是個技術活兒，不能生搬硬套，應該靈活地、創(chuàng)造性地進行脫貧攻堅工作，在規(guī)定期間內高質量的完成脫貧攻堅任務同時，發(fā)展自己的特色，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，促進當?shù)亟?jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。

最后，明確本年度我市脫貧攻堅戰(zhàn)的重點和難點，堅持“先重后輕、先難后易”的問題導向，堅持執(zhí)行扶貧的主要政策，堅持駐村工作正常開展，從貧困戶身邊的點滴小事做起，想方設法為貧困戶辦實事、辦好事，抓住機會想貧困人民所想，急貧困人民所急，堅決維護貧困戶的根本利益。

文檔為doc格式。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇八

今年，我有幸參加了蒲川鄉(xiāng)“萬名黨員進黨校?善洲故里先鋒行”黨員教育培訓班，這是我入黨以來所參加過的規(guī)格規(guī)模內容最豐富體會最深的一次黨員培訓，我學到了很多，也體會了很多。作為一名黨員，在工作中就要踏踏實實工作，在生活上就要老老實實做人。下面就是我的幾點體會：

體會之一：黨員要有責任意識。責任心是做好任何事情的基礎和前提，這是最基本的，習近平總書記指出，“看一個領導干部，很重要的要看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。“權力就是責任，責任就是擔當”將不僅僅是一句口號，而是要真正落實到具體行動中，否則就要挨板子。作為一名一般黨員更是要如此，使命召喚擔當，擔當就要有責任。

體會之二：黨員要有奉獻精神。我的理解，奉獻精神其實就是責任感的延伸，是個人主觀能動性的充分發(fā)揮，是為了理想信念而不計較個人得失，任勞任怨的默默付出和不懈奮斗。比如以楊善洲老書記為代表的老一輩先鋒模范，一心為國家為人民，把自己的一切全部獻給了黨，這就是奉獻精神的代表。再比如，我們各行各業(yè)的先進標兵模范人物，他們身上也有強烈的奉獻精神。雖然我們大多數(shù)人都是一般人，工作也很平庸，沒有什么驚天動地可歌可泣的事跡，但這并不影響我們奉獻自己的價值。

體會之三：黨員要害時刻要經(jīng)得住考驗。有句話說，“要害時刻看擔當”，越是急難險重，越是見證擔當。我們日常工作生活中也常會面臨一些艱難和考驗，能不能敢于面對挺身而出沖鋒在前，在要害時刻站出來，豁出去，以一種“我不上誰上”和舍我其誰的氣勢去面對，才是克服艱難的要害。我們黨員就是要具備這種素養(yǎng)，才干攻堅克難。

這次“萬名黨員進黨校?善洲故里先鋒行”主題鮮亮針對性強覆蓋面廣，無論是對于基層黨組織深入開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，還是對于黨員個人增強黨性觀念，提升黨性修養(yǎng)，都起到了巨大的推動作用，今后，我將以此次培訓為契機，主動學習，主動作為，做一名有責任有奉獻的合格黨員。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇九

近日，習近平總書記在河南考察調研期間，來到鄂豫皖蘇區(qū)首府烈士陵園和革命博物館，緬懷革命先烈，告慰革命英靈，追憶崢嶸歲月。習總書記以自己的實際行動為我們詮釋如何“不忘初心、牢記使命”，告誡全黨“吃水不忘挖井人”，要牢記紅色政權從哪里來的，并強調做好紅色基因的傳承和傳播。激勵著廣大黨員干部自覺賡續(xù)紅色基因，凝聚紅色精神力量，勇于為實現(xiàn)美好生活而奮斗。

不忘初心尋根老區(qū)精神，牢記使命賡續(xù)紅色基因。站在閩西這片紅土地上，我們耳濡目染的是“紅”，“聽”《巖聲》吹響“改造舊社會,宣傳新文化”的號角、后田暴動發(fā)出福建土地革命之先聲;“學”我黨我軍的思想寶庫《古田會議決議》、調查研究的光輝典范《才溪鄉(xiāng)調查》;“望”2.6萬閩西兒女無悔踏上二萬五千里征途.......一幕幕的紅色“畫面”，浸潤著愛國救國的鮮血，回蕩著至死不屈的吶喊，積淀著信仰堅定的磐石，釋放著團結一心的信號，書寫著中國共產黨不朽的精神史詩。過去，無數(shù)革命烈士、仁人志士義無反顧、沖鋒陷陣，今天，“紅”已深深融入我們的血脈中，亟待我們去激活它綻放時代光芒。

學黨史，悟初心，在常學常新中積蓄初心如磐的力量。“一切向前走，都不能忘記走過的路”，98年風雨兼程，70年壯麗輝煌，一代又一代各行各業(yè)共產黨人用“紅色”的初心連接歷史、現(xiàn)實和未來，積淀形成了具有時代品格的“紅色基因譜系”和連城之價的“國家紅色基因庫”。習總書記在多個場合強調“歷史思維”，要“弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去”，新時代的我們更需做好紅色文化的使者和紅色精神的傳人。越來越多人“穿越時空”，通過學黨史、學新中國史，“打卡”紅色地標，去感受每個字、每圖畫、每件物所蘊含的紅色血脈，用厚重的黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事激勵自我，拼博奮斗，積蓄不忘初心、永葆奮進的力量。

強信仰，擔使命，在細照篤行中扛起永恒使命的重擔。我們黨一路走來，從50多名黨員到9000多萬名黨員，數(shù)字的變化是成長壯大，是共產黨人不斷發(fā)揚“自我革命”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，又始終堅定理想信念，堅守初心使命的吸引力。習總書記在《牢記初心使命，推進自我革命》重要文章中就深刻闡述了新時代不斷進行自我革命對我們黨永遠立于不敗之地的重大意義。新時代，新征程，新使命，每個黨員都應做到“守初心、擔使命，找差距、抓落實”，堅定對黨的信仰，繼承自我革命的紅色基因，時時砥礪自我革命的精神，立足工作崗位細照篤行，不能走岔了、走偏了，方能自覺踐行好共產黨人的永恒使命。

揚精神，勇追夢，在知行合一中續(xù)寫永不變色的故事。紅色精神發(fā)源于瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡，靈動豐滿的紅色故事從這里口口相傳，鼓舞、感染、教育著一個又一個時代追夢人堅持夢想、勇往直前，他們在紅色基因鏈上串出散發(fā)時代光芒的“兩彈一星”精神、抗洪搶險精神、抗震救災精神、北京奧運精神、載人航天精神。站在新時代，我們更應“把先輩們的英雄故事講給大家聽，講給年青一代聽”，讓每個追夢人在銘記歷史中汲取“時代偶像”的強大精神力量，引導青少年爭做時代新人，激勵廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，將紅色精神融入到鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅等重要工作中去，讓紅色基因在我們的生產生活中綿延傳遞。

“紅”的核心內涵是愛國，延伸義是眾志成城、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、無私奉獻等等。滄海桑田，“紅”從不因時代變遷而褪色，卻愈顯豐滿、流行，它在中華民族的血脈里不停流淌，緩緩敘述著歷史前進的邏輯，是中華兒女永恒的“應援色”。它啟發(fā)我們不忘初心，牢記使命，賡續(xù)紅色基因答好新時代答卷。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十

非常有幸能夠參加市委組織部和市委黨校舉辦的市委黨校__季培訓班，在參加第二期科級干部業(yè)務素質能力提升學習班的學習過程中，能夠放下工作，摒棄干擾，靜下心來，回到校園，認真學習。經(jīng)過一個月的脫產學習，我的黨性得到了鍛煉，思想得到了解放，認識得到了提高，知識得到了增長，政治修養(yǎng)進一步堅定，綜合素質進一步提升，精神面貌煥然一新。下面談一下學習以來思考總結的幾點認識和收獲。

一是不虛此行。原先思想上認為在職培訓就是走過場，一陣風，沒有深度和力度，沒有要求和約束，去了之后就是放松和休息，卻沒有想到黨校生活和學習要求那么嚴格，課程那么豐富，教學那么靈活，使我對黨校培訓另眼看待，重新認識。黨校姓黨，作為中國共產黨所創(chuàng)辦的紅色教堂，我了解了黨校的歷史和發(fā)展，以及對于培養(yǎng)和提升各級干部的重要性和特殊性，毛主席為黨校的題詞“實事求是，力戒空談”一直以來也是我們各級黨員干部必須遵循的政治準則，而作為一名老黨員，更加使我認識到了獲得黨校培訓機會的來之不易。馬克思主義經(jīng)典原著、黨性修養(yǎng)與道德品行教育、十九屆四中全會及習近平總書記系列講話精神和素質與能力提升等四個單元的綜合學習，入學摸底考試、四個單元的階段考試，為期四天的延安革命傳統(tǒng)教育體驗式教學，“紅色印記，青春飛揚”聯(lián)誼會上的師生情、同學情等等，使這次培訓變得豐富立體，令人印象深刻，終身難忘。

二是受益匪淺。黨性得到了鍛煉和錘煉。在信仰和宗旨問題上面，更加清醒和堅定。以前認為共產主義距離當下很是遙遠，與現(xiàn)時代的我們關系不大，只是口頭上說說宣傳而已，經(jīng)過學習，認識到了只有堅定社會主義初級階段的基本路線，堅定共產主義理想和信念才能一步一步走向勝利;原先認為全心全意為人民服務的宗旨很抽象，但是在重溫了毛主席關于紀念張思德同志的講演《為人民服務》后，我更加認識到在當今時代做好“全心全意為人民服務”就是要踐行好群眾路線，認真做好分內工作，為集體出謀劃策，盡心竭力。知識結構更加多元。以前是邊工作邊學習，學習上零星散亂，不成章法，斷斷續(xù)續(xù)，沒有做好系統(tǒng)的總結和思考，在這次學習中，既對十八屆四中全會全面推進依法治國和習近平總書記系列講話精神進行了集中學習，又對新常態(tài)下西安經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和優(yōu)化升級研究等進行了深入學習，既對馬克思《共產黨宣言》、恩格斯《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等馬克思主義經(jīng)典原著解讀學習，又對毛澤東《為人民服務》、《論十大關系》進行重溫學習，既對中國共產黨28年新民主革命史評和改革開放的偉大成就與現(xiàn)實思考學習，又有對十月革命到蘇東劇變和“秦亡于奢”的現(xiàn)實思考和警示教育學習等等，通過黨校老師們的“心靈雞湯”，讓我的知識更加豐富，同時給我指明了未來的學習方向和方法。

三是收獲頗豐。收獲了友誼。在一個月的培訓中，與來自市級各部門、各區(qū)縣的80名學員們一起生活、一起學習、一起成長，結下了深厚的友誼。在課堂上有形象生動的案例教學，有去延安體驗式教學的路途中逐個進行的才藝表演，有培訓結束時依依不舍的道別。一個月的時間說長不長，說短不短，學員們彼此留下了深刻的印象和感觸，班主任老師對我們的教誨永遠激勵著我們，在黨校培訓的過程中，我們彼此建立了很深厚的感情和友誼。收獲了鍛煉。在入學第一天，我便被老師點名作了關于度假區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展亮點的案例教學，利用這次機會我向所有老師和學員們介紹了度假區(qū)的由來和發(fā)展情況，得到了很好的交流。在延川梁家河實地參觀了習總書記在不滿十七歲時知青下鄉(xiāng)勞動的地方，年輕的總書記過“五關”(跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關)，最終當選村支部書記，帶領廣大群眾修建沼氣池、開墾土地，為改善老百姓生活奮勇勞動，在中國延安干部學院老師動情的現(xiàn)場教學中，我感慨很深，寫了兩首詩《重回延安》和《總書記的話兒記心河》，并在結業(yè)典禮“紅色印記，青__飛揚”聯(lián)誼會上演出，獲得了好評與贊揚。

四是感慨很深。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)永遠不能丟棄。在黨的各項理論政策的學習中，在延安體驗式教學中，我深深感受到了理論——實踐，理論——實踐的巨大能動作用，黨的歷史中，從來都是理論先行，而后經(jīng)過實踐檢驗，再進行理論豐富，從而再次指導實踐，比如“解放思想，實事求是”、“實踐是檢驗真理的唯一標準”等，讓我也更加重視理論和實踐的結合。感謝組織能夠給予我此次培訓的機會。通過這次培訓，我得到了成長和成熟，通過學習，理論知識更加全面，自身得到了充分鍛煉，搞清楚了“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題，弄明白了方向與目標，政治更加堅定和清醒，在以后的實際工作中，堅決發(fā)揚踏石留印，抓鐵有痕的工作作風，以求實創(chuàng)新，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的工作態(tài)度，為領導出謀劃策，為集體盡心竭力。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十一

我參加了黨校公開課的第一課，這次公開課的主題是“新時代中國特色社會主義基本方略”。這是一次很有意義的課程，不僅加深了我們對新時代社會主義的理解，也增強了我們對黨的信仰和熱愛。隨著中國的不斷發(fā)展，學習和理解這個主題尤為重要。

第二段：總結課程內容，強調新時代中國特色社會主義基本方略的重要性。

在課程開始的時候，講師從新時代社會主義的概念、內涵、特征等多個方面進行了闡述。尤其是課程中重點強調了新時代中國特色社會主義基本方略的重要性。這個方略包括了經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設等多個方面。如果我們能夠深刻理解和貫徹這些基本方略，對于我國的發(fā)展和未來將產生非常重要的影響。

第三段：分享個人感悟，認為人民群眾是實現(xiàn)新時代中國特色社會主義的關鍵。

作為一名普通市民，我認為實現(xiàn)新時代中國特色社會主義的關鍵在于人民群眾。只有人民群眾的意愿和支持是實現(xiàn)這個宏偉目標的前提和基礎。作為黨員，我們更應該積極投身到人民的事業(yè)中去，更加深入的了解和關注人民群眾的需求，想盡一切辦法為人民群眾服務，成為人民真正信任的代表。

第四段：提出對未來的展望，認為未來的中國會更加繁榮昌盛。

盡管中國還面臨著許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信憑借我們黨的領導和人民的努力，一定可以創(chuàng)造中國更加繁榮昌盛的未來。特別是新時代中國特色社會主義的基本方略提供了更明確的引領方向，這將有助于中國政府和人民更加明確和有序的推動社會經(jīng)濟發(fā)展。

第五段：結束語，強調學習黨校公開課對于我們加強自身素質的重要性。

黨校公開課的第一課，讓我更加深入的了解了新時代中國特色社會主義的基本方略，也讓我對未來更加充滿信心。作為一名黨員，更應該以高度的責任心去貫徹黨的各項方針政策，真正成為實現(xiàn)共產主義偉大理想的棋子。加強自身的素質，時刻保持對黨的信仰和熱愛，這是我們在新時代迎接種種挑戰(zhàn)時必須具備的。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十二

20xx年11月17―18日，由濰坊市教研室組織的濰坊市思想品德優(yōu)質課評選在東明中學銳新樓多功能廳舉行。來自全市各縣市區(qū)的教研員、教師，共100余人參加了本次評選活動。在本次評選中，共選送了14節(jié)課，來自各縣市區(qū)的選手們精心準備、深入鉆研課改，每一節(jié)課堂教學均進行的異彩紛呈。本人作為代表有幸參加這種全市性規(guī)模的優(yōu)質課評選活動，親臨現(xiàn)場觀摩了參賽教師們的比賽課，對我來說，不僅是一次難得的學習機會，也是一次反思自己、提升自己的絕好機會。

課堂上，老師們圍繞生活主題，創(chuàng)設鮮活、開放的情境，讓學生在體驗中感悟，在交流中分享，使教學、課堂充滿了生命活力：一是全部采用了活動、探究的教學方式，在和諧、平等、互動、互助的教學氛圍中，很好地體現(xiàn)了師生互動、生生互動的情境。二是網(wǎng)絡、多媒體等現(xiàn)代化的教學手段廣泛應用，整個教學過程活潑、生動、有趣，師生在輕松愉快的心境中共同分享了成功的喜悅。整堂課，教師情感真切，學生真情釋放，政治課教學中的“人文性”在課堂中流淌，進而促使學生的主體地位得到充分的發(fā)揮。授課教師結合教學內容深入挖掘課程資源，充分利用廣大師生以及校內外的資源優(yōu)勢，使教學設計更加合理，教學案例更加貼近學生生活，教學效果更加顯著。

通過本次觀摩優(yōu)質課評選活動，我對新課改有了更深的認識。教學改革就要創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。在以后的教學中我要努力做到以下幾點：

1、認真學習教育理論和當前的教育教學先進經(jīng)驗，以指導自己的教學，使自己的教學再上一個新的臺階。

2、鉆研新課標，轉變教學觀念，認真?zhèn)湔n，研究教學方法，課前制定出切實可行的教案。

3、努力開發(fā)多方面的教學資源，豐富教學內容，開拓學生視野，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。

4、上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的小組合作意識。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十三

（一）英語每天有外教老師上課，每個月都有一個特色的主題教學，每月對每一位小朋友進行英語電話測試，這些都是提高小朋友的英語水平，培養(yǎng)小朋友聽說能力。樂樂開始對英語一點也不感興趣，開始幾次電話測試總是要躲起來不肯接聽，現(xiàn)在她的轉變很大，她回家喜歡讀英語、唱英文歌，我問樂樂喜歡英語嗎？樂樂大聲地回答喜歡，爸媽聽了真的很高興。

（二）蒙氏數(shù)學我覺得這門課開設的很好，這是培養(yǎng)小朋友慢慢地熟悉數(shù)學，對數(shù)學有一定的了解、認識，還培養(yǎng)小朋友開動腦子，提高動手能力，增強思維想象能力，對步入小學打好扎實的基礎。

（三）字寶寶這是培養(yǎng)小朋友從小認字、看書及閱讀能力，這種習慣養(yǎng)成了，是小朋友一輩子受益。現(xiàn)我樂樂已認識不少漢字、詞了。

（四）學校開設了好幾門興趣班繪畫、多元思維能力、舞蹈、圍棋、鋼琴等。還有許多方面呢！這些都是老師們耐心的教導下，使得小朋友們漸漸地長大。

小朋友不但在學習上有很大的提高，在生活上也不例外，就我樂樂來說，她學會了會體貼人、關心人，還是我們家長的小幫手，如爸媽、爺爺上班，樂樂就跟我們說：“爸媽、爺爺你們辛苦了，上班路上要小心。”這句話對她爺爺說的最多了，爺爺聽了孫女這話總是笑得樂呵呵的，更加寶貝她了。樂樂也對奶奶說：“奶奶，你是家里最辛苦的一個，每天幫我們洗衣、買菜、做飯，真是我的好奶奶。”不管誰給樂樂買東西了，她都會說感謝的話，我們聽的好感動，都說樂樂真懂事，是長大了。樂樂晚上睡覺把脫下的衣服、褲一件件的折疊好，這都是老師日常的教導，讓小朋友從小養(yǎng)成良好的生活習慣。樂樂在這園里，做爸媽真的很放心，樂樂在園的一舉一動我們都明知。

我們樂樂是個活潑可愛聰明的好孩子，看起來很文靜其實她平時也很好動，在家媽媽給她復習時，有時思想不集中，總喜歡東碰碰西摸摸，為了這媽媽也曾發(fā)過好幾次的火，甚至有兩次還挨了打，其實媽媽真舍不得打她，沒辦法呀！在家她每一個人都不怕，從小樂樂跟爺爺奶奶生活，都把她寵壞了，連大聲的說她兩句都沒有，有時實在忍不下去了聲音稍大一些，她就睹著嘴不理她們。樂爸也很疼愛她，從來都不會大聲地去說她。其實小孩在家沒有一個人怕也不好，不然在家她真稱得上是個大王，在學校是個沒家規(guī)的小孩，這對她今后的學習和生活都不好，這個規(guī)矩只能由我這個媽媽來做了。就作了幾次規(guī)矩，樂樂就開始聽話了，平時我們在一起的時候也時刻都會提醒她要做一個懂事有禮貌的好寶寶，多讀書學知識，長大了才能做一個有用的人，那時所有的人都會喜歡你，愛你。我們樂樂最喜歡聽好話，聽鼓勵的話了，遇到困難我們會不斷的鼓勵她，激勵她。現(xiàn)樂樂在爸媽和老師眼里已是一個聽話的好孩子，希望她在老師和爸媽的熏陶下健康快樂的成長，也愿每個小朋友都快樂的成長吧！

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十四

公開課是幼兒園教學展示的一種形式，也是每一位教師不可避免的一種工作經(jīng)歷，教師可以通過公開課顯示自己的教學功底，體現(xiàn)自己的教學法理，展示自己的教學風采，同時也能發(fā)現(xiàn)自己教學中的不足，總結教學經(jīng)驗加以提升，、而觀摩的教師則可以在其中得到學習的機會，正所謂“旁觀者清”。

為了提高全體教師的教學業(yè)務水平，4月初我們進行了教學法比武活動，而后，錢潔老師結合比武的情況進行了一次《怎樣上好一節(jié)公開課》的指導，將實踐活動轉化為理論的提升。結合自己的實踐，觀摩和學習我也談談自己的想法：

選擇一個適宜的教材是教學展示得以順利進行的關鍵，通過學習我們主要從三個方面進行準備：

1、教師層面。

幼兒教學包括語言、科學、藝術、健康、社會五大領域，各個領域有各個領域的教學特點，對教師的要求也不同，如：語言活動需要教師有較好的語言組織能力，分析能力，而藝術則對教師的專業(yè)技能要求較高。上公開課是教師展示自我風采，樹立自我形像的時候，教師就應把自己最好的一面呈現(xiàn)給大家，因此教師在選材時一定要根據(jù)自己的專業(yè)特長，選擇適合自己，有利于自己把握的領域，只有這樣，教師才能駕車就熟，以此樹立自己專業(yè)的教學品牌。

2、幼兒層面。

任何一個教學活動，都不會是教師展示秀，而是教師與幼兒的互動過程，公開課除了能顯示教師風采外，也是顯示幼兒實力的時候，通常，每個班的幼兒因為自身的生活環(huán)境不同，教師的引導風格不同，幼兒的能力發(fā)展也會有所側重，為此，教師在選擇教材時也要充分顧及這一點。

3、教材本身。

分析了教師和幼兒的特點后，最關鍵的還是在于選擇教材本身，教學的最終目的是發(fā)展幼兒，教材的選擇首先要讓幼兒有所發(fā)展與收獲，因此，教學內容應著眼于幼兒的最近發(fā)展區(qū)，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗水平上，同時為幼兒提供帶有難度的內容，調動幼兒的積極性，發(fā)揮其潛能。如果所選內容低于幼兒發(fā)展的需要，活動的開展就沒有了教育價值，如：活動中一位教師選擇了計算活動《1和許多》，對于小班下學期的幼兒這是一個早已解決了的問題，所以雖然幼兒的參與活動的積極性很高，但實在的教學法意義卻不存在；相反如果所選內容高于幼兒發(fā)展的需要，就會使活動過程因為脫離幼兒的經(jīng)驗而顯的蒼白無力，使幼兒失去學習的主動性，削弱教學的意義，幼兒也不能有所獲。

其次，教師在選擇教材時一定要以幼兒的興趣為支點，才能使公開課更為出彩。興趣是幼兒學習的動力，有了興趣的推動幼兒才會主動學習，積極探索發(fā)現(xiàn)。如：大班科學活動《多米諾骨牌》就很好的利用了這一點，大班幼兒好奇心很重，探索欲很強，而骨牌又是幼兒生活中能接觸到的玩具，有一定的感性經(jīng)驗，所以當教師請幼兒欣賞了骨牌的一種新玩法后，幼兒興趣就被激發(fā)了，教師牢牢把握這個興趣點，有節(jié)奏的引導幼兒層層探究，使整個教學活動出色的得以完成。

在我們的現(xiàn)用教材中有許多都有是經(jīng)典的，如《龜兔賽跑》《下雨啦》等，這些教學內容是幾代教師智慧的結晶。但由于教育教學在不斷的改革中前進，教學理念也不斷更新，教師為了迎合現(xiàn)在教師的審視眼光，大多不會采用這些舊的教材進行公開展示，其實，教師完全可以運用新的教學理念，發(fā)揮自己的教學機智，將這些經(jīng)典的教材重新整合，這也將會給人以耳目一新的感覺。如：我觀摩過一個音樂教學活動用的就是舊教材《套圈》，他運用了自己的教學機智，用幼兒教幼兒的方法，讓幼兒在相互的學習中達到教學目標，在這過程中幼兒的學習主體得到了很好的體現(xiàn)，而教師也始終站在支持者引導者的位置。在新的教學理念的支持下，舊課新上也是極好的努力方向。

1、注重師幼間的互動。

教師的教學過程是師幼兒互動的過程，教師在執(zhí)教過程中，如果能注重利用有效手段與幼兒交流，在互動交流中發(fā)現(xiàn)幼兒的困惑和興趣，調動他們的積極性，也就易于把教學活動推向高潮。如：讓幼兒模仿、嘗試、展現(xiàn)都是不錯的互動方式。

2、啟發(fā)式教學。

幼兒機械的、被動的學習是公開課甚至是所有集體教學中最大的弊病，教師平淡枯燥的講述使幼兒失去了參與的熱情，因此，教師在教學活動中要善用啟發(fā)式的教學，層層誘引，將幼兒的注意力牢牢吸引，這既可活躍了教學氣氛，也可使幼兒的學習主動性得到調動，對活動內容的掌握也就更好。《睡覺覺》《小海龜》同樣是兩個小班的語言教學活動，前一位教師運用了“猜”的啟發(fā)式教學策略，讓幼兒猜測“誰來了”，幼兒的參與積極性明顯被調動起來；而后一位教師雖然也運用一些教學手段試圖調動幼兒積極性，但最基本的教學法方式還是直白的看圖講述，最后教學活動以教師的主講壓倒了幼兒的主體地位。所以啟發(fā)式教學的運用會使教學活動收到較好的教學法效果。

3、教學環(huán)節(jié)的自然過渡。

一個活動的開展，總是由好幾個層層遞進的環(huán)節(jié)構成，教師在執(zhí)教公開時，既要使每一個環(huán)節(jié)層次清晰，讓觀摩的老師感覺到自己的思路非常清晰，又要承上啟下的自然銜接，讓幼兒的思維不會因環(huán)節(jié)的突然轉折而茫然，環(huán)節(jié)的自然過渡會讓整個活動成為完美的整體。

教學是一個過程，在這個過程中沒有一層不變的框架，每一次的活動都會因為某個細節(jié)的變化而變化，因此作為一名教師，只有通過對每一個活動進行積極反思積累經(jīng)驗，才能在下一次的公開課中展現(xiàn)自我。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十五

由于今年學校提出要搞一個關于“青出于藍勝于籃”的活動，我是一名年輕教師，我也要上一節(jié)公開課，這一段時間都在忙著準備這節(jié)的公開課，在準備的過程中有一下幾點體會。

課前準備的體會。如預案的設計、課件的制作、課堂中的材料等。為什么要這樣呢？因為在準備的過程中我也就是在備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，但是，由于自己還年輕，沒有豐富的教學經(jīng)驗，在準備的過程中難免會遇到一些問題。通過問同事查資料解決了這些問題。

制作課件過程的體會，雖然也制作過課件，但不是專業(yè)，里面有很多不懂的地方，聽說人家其他年級都有課件，這也不能落后于別人啊，就想著自己慢慢學吧，為了整這個課件，我每天下午放學都是很晚才回家，為了整這個課件，我和同事馬娜曾幾次被鎖在教學樓里，為了整這節(jié)課件，下著雨還讓看大門的張師傅給我們開門。為了整這個課件，上一個星期天我的“師傅”齊老師有監(jiān)考任務，監(jiān)考完后還加班為我指導，也許是我們真的用心了，好像忘了回家的時間，結果我們兩個又一次被鎖在教學樓里，連星期天都沒過。可以說那幾天自己的一切精力都在這節(jié)課上。

不單單制作課件上下了功夫，講課時也付出了不少，齊老師為了讓這節(jié)課上好，她曾幾次晚上9點了還主動給我打電話說這節(jié)課該怎么講，為了試課，不光教研組長費勁了苦心，就連辦公室的其它同事們也沒少操心，主動把課留住讓我試課，她們上完課還跟著我聽了一節(jié)又一節(jié)，我講課的一言一句她們都聽得那么認真，并且記了下來，下課之后，又一一指導，找出不足，就連板書這些細節(jié)問題，她們都是一個字一個字地教的，怎么寫好看。應怎么設計板書。是她們讓我一次又一次地積累了經(jīng)驗。她們?yōu)榱宋腋冻龅奶嗔恕Ｎ覀冝k公室真是太齊心協(xié)力了，我很感動！

有人可能說你為什么這樣做呢？我想說的是我不得不這樣做，我這樣做值！因為我腦海里還記得第一次講公開課的情景，那是市教研員劉玉竺老師來聽的，教研組長決定讓我來講那節(jié)課，當時我不敢參與，是同組的老師們說這是一個鍛煉的機會，你就參加吧。我也知道我代表的是三年級，可是那節(jié)課的.語速特慢，也很緊張，也沒有課件，那節(jié)課可以說上的很砸，自己講著講著都想下講臺，下來之后，心跳的很快。幾天都過不來，他們安慰我說你如果第一次上臺講完就已經(jīng)不錯了，下次就不會再怕了。經(jīng)過聽其他老師的課，才知道自己講課存在的缺點和不足，市教研員劉玉竺老師也給我提出了很寶貴的建議。第一次就講的的很不理想，所以這次我的壓力更大了，生怕這次把課再上砸了，如果上砸了不僅自己沒面子，而且對三年級的聲譽也有很大的影響，特別是我的“師傅”齊老師，如果說我對這些問題一點也不考慮，那也是假的。但對我來說，課上的好壞已不是最重要的，我的目的是想通過一次又一次的公開課活動，使自己進步一點，再進步一點。

通過自己這樣一個反復思考與準備的過程，自己對要上的課基本能做到心領神會了，雖然這樣一來自己會增加很多的事，但這樣做我個人認為值，它讓你經(jīng)歷了一個思考的過程，可以把你粗線條的思路打磨成具體的教學步驟，又能讓你從教學的細節(jié)中跳出來看待將要展開的教學。可以這么說，通過這樣的準備再走上課堂，我感到自己的底氣比以前足一些。

自從來到實小當老師后，我很大程度上鍛煉了自己的膽識和口才，也通過和各位老師及同學的接觸，學習到了很多為人處事的經(jīng)驗。

我想：作為新一代的年輕教師，我會盡快成長起來，不會怕挫折和困難，會敢于面對。會不斷努力、不斷積極、不斷反思，不斷充實自己，積累經(jīng)驗，再實踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩！

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十六

首先，感謝學校領導為我提供這樣一個學習的平臺，讓我有一個互相學習，共同提高的機會。我有幸去縣二小聽了“全縣小學數(shù)學優(yōu)質課競賽活動”，現(xiàn)在我把聽課后的心得向老師們作一個匯報。老師們都知道，課堂教學是一個“仁者見仁，智者見智”的話題，大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。我也不具備教學專家那樣的水平，還不能把競賽課的所有內容原封不動告訴大家。所以，我也只能跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。說得不好的地方，請諒解。我從以下四個方面談談這次競賽課中的變化。

聽完這次競賽活動后，我最大的感受是：這次競賽課跟以往不同，以前的大型公開課在我眼里是熱鬧有加，整堂課如雷貫耳的掌聲、贊揚聲、小組合作討論聲，游戲高興地叫喊聲，真的聲聲入耳，還有那變幻莫測能刺激視覺的課件，一個比一個美，讓我們可望不可即。而這次的課堂已經(jīng)有了很大的改變，去掉了很多浮躁、形式上的東西。課堂返璞歸真，已經(jīng)安靜了很多，留給學生安靜思考時間，回歸數(shù)學課堂抽象性或邏輯性。課堂變成了一個師生共同“享受”知識能量，傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學課堂教學的樸素與扎實。

很多老師心里想，數(shù)學課堂肯定體現(xiàn)數(shù)學味道，這還用說。老師們都知道，為了迎合課改的精神，一些公開課，老師為了讓數(shù)學課堂更加充實生動，更加吸引學生，老師在教學中加入大量生活方面知識；為了擴展學生知識面，老師又加入了相關自然科學方面的知識；為了豐富課堂語言，有感情，用著詩意一般語調講課；為了節(jié)省時間，用了大量畫面精致的課件。一節(jié)課下來，涉及的科目很多。學生不知這節(jié)課到底是什么課，數(shù)學課也像，自然科學也像，綜合課也像，最終成了“四不像”。但這次的課堂卻體現(xiàn)了數(shù)學應有的味道，具體表現(xiàn)在兩個方面：一是這次講課內容多樣，不像以前公開課那樣多講幾何知識，或講簡單數(shù)學認識。對于一些抽象代數(shù)知識是避之若騖。這次不僅講一些比較抽象知識——有百分數(shù)的認識、有余數(shù)的除法等。二是重視數(shù)學語言表達，教師語言簡潔精煉，言簡意賅，沒有多余的話，最大特點是培養(yǎng)學生用數(shù)學語言表達，注意學生語言的嚴謹性。

最后我簡單地說一說有關多媒體的運用，老師們都知道，數(shù)學課堂上運用課件目的一方面是為了節(jié)省時間，二是直觀形象展示給學生。這次的課件制作水平相當高，而且使用效果好，克服以前課件華而不實的現(xiàn)象，學生的專著力只在課件表面的畫面上，沒有起到突出教學重點，突破教學難點的作用，課件成了擺設。課件是教學的輔助手段，為教學服務，不能主次顛倒。

以上是我這次聽課后的感受。總而言之，課堂教學改革走到今天，已經(jīng)由當初的羽翼末豐逐漸成熟起來，我們感到由衷的欣慰。最后，也祝愿老師們在自己的教學園地這塊實驗田里結出豐碩的果實。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十七

本校組織的“人人一節(jié)公開課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流平臺，提供一次互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。一學期的公開課教學活動結束了，在這學期組織的公開課中，大家都能認真上課、聽課、及時記錄，老師們利用下課時間進行評課，說課，付出了很多心血和汗水。回顧這十幾周的聽課過程，有喜悅、有收獲、有失誤、也有不足，但總體來說，這十幾周的辛苦沒有白費，因為每位老師都能在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題、總結了經(jīng)驗，以便更好地反思自己，爭取更大的進步。

一、總結經(jīng)驗，共同分享。

1、教師對觀摩活動認真對待，積極準備，有的老師甚至犧牲了很多休息時間，反復的整理教案，找同伴說課，認真查閱資料，制作教具。

極性等，讓孩子在有趣的游戲和情境中輕松學到本領，達到預期的教育效果。

3、大部分老師都能在原有的基礎上取得進步和突破。任何一節(jié)課都不可能是完美無缺的，盡管每節(jié)課上完后，大家都能發(fā)現(xiàn)問題，找出不足，但每位老師課中都能找出亮點和值得大家學習的地方。

4、大家都能夠利用課間的休息時間集中參與說、評課，說、評課時能踴躍發(fā)言，充分表達自己的想法。敢于承認自己的不足，并對活動有觀后感和反思。相信在這樣真誠交流、相互學習的園風帶動下，每個人都能完善自己，不斷進步，成長的更快！

二、通過聽課、交流，我們也認識到大家共性存在的不足之處，今后需要努力的方向。

1、教師誦讀能力、唱功有待提高。在給孩子范唱、范誦、和講述故事時一定要做到聲情并茂，給孩子帶來美的享受，能充分吸引和感染到孩子。

2、課上少說廢話，進行有效提問和溝通。一定要做到語言精練，引導語到位。多學習富有童趣的語言，語調抑揚頓挫，充分調動孩子的能動性。

3、在按照自己的思路進行教學的同時，更要關注孩子的接受能力和學習情況，靈活處理和回應突發(fā)事件，及時調整自己的方法，提高課堂應變能力。

作為一名剛剛步入教育事業(yè)的新教師，對學校的教育教學工作以及整體的運作都不很了解，但是作為教師，我深知上好每一節(jié)課是每個教師應盡的責任和義務。像我這樣沒有多少上課經(jīng)驗的新教師，想上好課，我認為必須要做到兩個方面：一是多讀書，看各種文化及教育方面的書籍；二是多聽課，向每一位老師學習教學方式與方法。我覺得我今后應該從以下幾個方面來努力：

一、深刻理解課標要求，把握上課精神。要上好一節(jié)課，首先要認真去學習、領悟上課理念，只有這樣上課才能更有科學性、實效性和針對性。

二、在業(yè)務上要加強自身修養(yǎng)，強化教育理論和專業(yè)知識的學習，增強自身課前準備的體會。備課，不僅僅是在紙上備課，更重要地是在心理上、思想上備課，通過自己這樣一個反復思考與準備的過程，自己對要上的課基本能做到心領神會了。當然作為一名年輕教師，要吸取有經(jīng)驗教師的經(jīng)驗思想運用到課堂中。這樣走上課堂，自己的底氣就足一些。

三、樹立課堂信心，完美展示風采。態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗，實力決定命運，認真對待學校安排的開課任務，思想上決不麻痹大意，踏踏實實去做事情，自己從焦慮緊張到心無旁騖的調整過程，自信是成功的基石。

四、加強課后反思。教后的總結反思是組成教學環(huán)節(jié)的有機的一環(huán)，寫好教學后記有利于改進教學方法，是捕捉教學靈感的有效方法，將看似不相干的教學后記整理出來，認真思考、分析、概括和總結，探究教學中出現(xiàn)問題的解決途徑和方法，可以很好地服務于今后的教學。

踐中感悟新課程理念，讓我的課堂更精彩。

黨校公開課心得體會（熱門18篇）篇十八