作文是一種表達自我的方式，通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文，感受其中的思想和情感。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇一

當一個畫家，讓我的畫筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。

小的時候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺的懷里聽故事：機智勇敢的三只小豬、聰明可愛的小紅帽、美麗善良的白雪公主······一個個動人的情節陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫的夢。

這個夢一直陪伴著我上了小學，我開始走上了這一條學畫之路······。

我每個周末都去學畫，每一節課、每一張畫我都認真對待。在課堂上，我認真聽講、牢牢記住老師講的每一個要點；輪到自己畫的時候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫著。我對自己的要求很高，有一點點變形走樣都不行！因此，我經常擦了畫，畫了擦。

讀到這里，你也許會問了：“你這么努力的學畫是為了什么？”我會告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會問了：“神筆馬良只是個傳說，這怎么可能成真呢？”不信？那就來瞧瞧吧！

在我上四年級的時候，我的畫技已經有了一點小小的成就。記得那一次，我們小區舉行繪畫比賽，我毫不猶豫地報了名。原來，這是一次提倡環保生活的繪畫比賽。我回到家，經過一番冥思苦想，終于構思好了內容。在接下來的幾天了，我只要一有時間，就投入到繪畫中去。

終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著畫，交給了評比組。經過幾天煎熬般的等待，比賽結果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫還要被展覽呢！我簡直不敢相信這是真的！

經過這次成功，我更加堅定了我的理想：當一個畫家，讓我的畫筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇二

有這一個人說過:“沒有夢想，人到不了成功的彼岸，沒有夢想的人，感受不了成功的喜悅，我也有過一個完美的夢想;為了夢想，我付出了很多的經濟的希望，我的夢想就是當位畫家。

我在掃的時候，然后老師來到班級里上課，老師講這美術作業的方法:“在畫畫時需要點、線、面由著組合的圖形拼成一個正規的圖畫。今天這個周末老師給大家布置一個家庭作業，靠周六周日把它完成。”我回到家中，拿出記號筆和水彩筆，認認真真的一筆一劃的畫者，并參與了許多幅畫，把一點一滴的組成了一張圖畫。

到了周一，美術老師在全班的所有人的面表揚了我，并拿著我的話，代表學校參加鄭州市的畫畫比賽，幾日以后我的作品得了三等獎！我高興的跳了起來，這時我心中就有一個念想:“我要當個著名的畫家！”

為此，這個夢想我向媽媽哀求了，報了許多畫畫班，一到周六我上午八點到十點，我完成周末作業，下午去畫畫班兩個小時，周日上午畫畫三個小時，下午可以出去玩，耍我付出了許多勞動，果然，我的付出得到了收獲。我的許多作品已經在鄭州時的畫冊之一在學校我的作品也展懶過我一蹦三尺高，開心的笑了。

有了夢想，我們就有了奮斗的目標，有了夢想，我們就有成功的希望，有了夢想，就有了前進的動力，有了夢想，我們就有了方向，所以我們要努力的向著方向前進。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇三

理想就是人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就是有了奮斗的目標、前進的方向和動力。回看漫漫歷史長河，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終會實現了自己的理想，造福于社會，服務于人民。

每個人都有自己五彩斑斕的理想。我的理想是當一名畫家，當一名婦孺皆知、家喻戶曉的大畫家。

這個理想的產生，其實很簡單。小時候經常跟家人一起參觀各種展覽，參與最多的，便是畫展，無論是具有極大的藝術魅力的名家名畫展，還是稚嫩卻不失可愛的兒童畫展，或是每年的科技藝術節展覽，我都會去”報到“，看著一幅幅絢麗多彩的圖畫，本來就對美術很感興趣的我立馬纏著爸爸媽媽要報名學美術。許多年過去了，我從小長到大，中途學過鋼琴、舞蹈，學過各種各樣的技能，唯一沒有放棄的是美術。可想而知，美術對我有多大的吸引力啊！

如果有一天，我能夢想成真成為一個名副其實的畫家，我會全身心投入作畫中，將所有作品以拍賣的形式贈出，把拍賣所得的錢財中的大部分錢捐給貧困的人們，捐給需要這些錢的人們，再用剩下的小部分買一些生活的必需品，送給那些沒衣服穿，沒東西吃的人們。

為了實現這個理想，我已經學習了素描、水墨畫、水粉畫等各種繪畫形式，但是還不夠，還要掌握更多的繪畫技能，才能成為一個全面發展的畫家。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇四

說起我們班的女畫家，那就非她莫屬了。她，1米55左右的個子，一頭烏黑發亮的長發，圓圓的臉上，兩只炯炯有神的眼睛。她就是我的好朋友——陳清漪。

她呀，十分喜歡美術，她的鉛筆盒里除了一兩只水筆，其余的地方都用來裝水彩筆了。她總是帶著素描冊，一有空就沉浸入畫畫的'世界當中去。

一次，危老師讓我們做剪紙。她臉上立刻顯現出興奮的神情，然后一聲不響地做了起來。她左手按住紙，右手握著筆，“唰唰”幾下就迅速勾畫出一個小孩子的模樣；再拿出水筆輕輕描黑；再用剪刀“咔嚓咔嚓”地將小孩子剪了下來。她交給老師時，還不停地問道：“有需要修改的嗎？我去改！”當有小小的瑕疵的時候，她也總是虛心的接受，回去修改，知道令自己滿意為止。

用我們班同學的話來說：“她天生就是做畫家的料兒！”記得上一屆藝術節，每個班都要舉行個人畫展，我們立刻就想到了她，她也欣然地接受了。于是，課間她總會捧著畫紙作畫。她一會兒顯得神采飛揚，一會兒顯得歡天喜地，很快一幅幅生動有趣的畫展現在我們面前。她畫的對我們來說已經夠好了，但她還是不停地向我們請教：“這幅畫該怎么改啊？是不是色彩有些不協調？或是不夠亮？還是構圖不清晰？不要緊，盡管說！我馬上就改！”

到了正式畫展時，許許多多的同學、老師前來參觀都不禁發出感嘆。陳清漪卻顯得很謙虛，認真地把每一幅畫大大方方地向來賓介紹：“這幅畫有一些抽象派，主要是以天空為底畫的，我還有畫得不好的地方，請你們諒解！”畫展結束了，她的畫展獲得了一等獎，她卻一點兒也不驕傲。

她，就是這么一個可以為美術付出自己課余時間的人；她，就是一個謙虛的女孩——陳清漪。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇五

我有一個非常美好的愿望，那就是長大后我要成為一位著名的畫家。我喜歡畫畫，畫畫能給我帶來輕松和快樂，畫畫也讓我學會細心地觀察和思考，畫畫也成了我表達心里想法的很好的方法。

我五歲的時候就開始試著畫小男孩、小女孩、小動物和小植物等。我剛開始畫畫時，只會畫一些亂七八糟的東西，非常地隨便，非常地單調。我以前畫小男孩時，頭發不會畫，我就把小男孩的頭發畫成幾根豎道道，身體畫成一個橢圓，手和腳跟胳膊和腿只是用小橫條和小豎條來代替，都連在了一起，非常地搞笑。我現在把我以前畫的畫拿出來看時，幾乎連我自己也說不出來我當時到底畫的什么啦。雖然那時爸爸媽媽看不懂我畫的是什么，但是幼兒園的老師常夸獎說我的畫畫得很好，這給了我很大的信心。

我想學到豐富的畫畫的知識和技巧，提高自己的畫畫水平。因此，在我的堅持下，爸爸媽媽給我報了好幾次暑假畫畫培訓班。在培訓班里，學畫畫學得很努力，我的畫也有了很大的提高。在我的日常學習生活中，我一直堅持畫畫，我不想讓自己的手生疏了。我也認真仔細地觀察周圍的一切，因為我沒有忘記我將來的夢想。

我想快點長大，到那時，我的畫畫技巧一定會有很大的進步和提高。我要用自己的畫筆和七彩顏色來畫我美麗的家鄉景色，畫我們祖國壯麗的山山水水，那該有多好呀？！

我喜歡并努力地畫著。

昨天夜里，我做了個美好的夢，我夢見自己變成了一個著名的畫家，拿著馬良一樣的神筆在愉快地盡情地畫著畫。我的《嵩山春曉》是一副美麗家鄉的壯麗畫卷，還獲得了國際大獎呢！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇六

人們常說：醫生是白衣天使，能讓人重獲光明，使人迎來新的生活。然而，我就想做一名醫生，給人們帶來幸福的一生。

在以前，我來到醫院，總能聞到一股悲傷、難過的氣息。有一次，我來到醫院。從一個病房經過，我無意間從那細小的門縫里看見一個小女孩躺在病床上，很痛苦的樣子。我能感受到她很堅強，她在與生命抗斗，她是多么的渴望自由，沒有一絲的放棄，我還看見里面有一位溫和的女醫生，他很有責任心。在這一瞬間，我看到的內容，誰也沒有告訴。看到這一幕，我的內心以認定要成為一名醫生，要讓人們過上幸福美滿的生活。

如果我成為了一名醫生，我一定盡自己最大的`努力，給人們一個健康的身體。雖然我不能把所有人的病治好，但是我會使出我所有的洪荒之力。我會把我的一生獻給祖國，獻奉給人類。

在成為醫生之前，我必須要行動。我必須具備有四個條件:有責任心、耐心、細心、愛心，例如：別人的杯子打碎了，就一定要負責任。做一件事情就要做到底。別人有困難要幫助……還要多背書、讀書，增強自己的記憶力。在治病的時候，要把病人對待成自己的親人那樣，照顧病人，講講笑話，聊聊天，讓他們開心起來，還要讓病人知道不要有負擔，不要對自己的生活徹底絕望。

為了成為一名醫生，我必須要改掉自己的壞毛病，增長自己的優點，培養自己。為了自己的夢想，向前沖吧！

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小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇七

我的夢想是當一名大名鼎鼎的畫家。在我當畫家的那天，我畫的非常好，很多人都想要我畫的畫。

那天我畫出了栩栩如生的畫，畫的小鹿、小馬、小狗、小貓等，都像在動一樣。小鹿和小馬在那綠油油的草坪上奔跑，小貓小狗在比賽爬樹，小貓輕松地跳了上去，小狗怎么也爬不上去。

有一次，我畫了這樣的一幅畫：畫上有柔軟的像羽毛一樣綠油油的小草，紅彤彤的牡丹花；金黃金黃的菊花，菊花還有白的、粉的、紫的等等；還有那金燦燦的迎春花。畫著畫著，我很奇怪，心想：“迎春花是在春天開的，菊花是在秋天開的，怎么能開在同一個季節呢？”我想停下筆來，但筆還在不停地畫來畫去，我又畫了粉紅色的桃花，白色的櫻桃花，玫紅色的櫻花，我又把我和我家旺財畫了進去，我倆躺在綠草地上。

畫作好后，我把它放在桌子上，親朋好友來我家看到那栩栩如生的畫后，都想把它買走，有的甚至花幾十萬要買這幅畫，我沒有考慮，就讓他買走了，我數著錢，高興極了，突然，鬧鐘“嘀嘀、嘀嘀”的叫了起來，我睜開眼睛，原來是個夢。

其實，畫畫不是為了掙錢，而是為了興趣，是一種藝術，還有驚喜，在驚喜中我們可以明白很多道理，如那就是，如果要實現夢想，就必須去努力，只有努力了，才可以得到大的驚喜。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇八

我一直以來的夢想是做一名畫家。我喜歡畫畫，因為畫畫能讓我心情舒暢，放松壓力，變得有耐心，所以我最想成為一名畫家了。

為什么接觸畫畫呢？是因為小時候看到了許許多多的故事書上都畫著畫，都是五花八門，五顏六色的非常好看，非常可愛，每當看到時，我都想自己也畫一畫。

所以我開始看著圖案，一邊看一邊畫，剛開始畫畫歪歪斜斜的，畫的什么東西也不像。比如畫一條小船呢，倒是想一個月亮；畫一個香蕉呢，倒是想一個啞鈴；畫一個圓形吧，倒是像一個……，反正就是畫什么都不像。連拿出來再看一次的勇氣都沒有，心里非常擔心，害怕自己是不是根本沒有畫畫的天分呢。

但是我并沒有放棄，我繼續努力練習，在一次偶然情況下媽媽看到了我的畫，并且夸獎我畫的特別好，這讓我的信心倍增。對了，媽媽還夸我很有天分呢，從此我比以前更喜歡畫畫了，并將我的'作品讓更多人看到。

有一次，我在自己的手機上搜了一副十二生肖的畫，畫完就把東西收好，把畫放到了桌子上了。自己就睡覺了，第二天我一放學，媽媽把我那幅畫給裱起來掛到了客廳的墻上，這讓我們全家人都感到自豪。

我畫的畫越來越好，也參加了比賽，贏了好多獎品和獎狀。

將來我要繼續畫畫，讓我的興趣發揚光大，畫出許許多多讓人喜歡的作品，畫出讓人感動的畫，所以，我一定要努力，不斷的聯系，企盼自己能達成愿望，當一名畫家，為祖國增添色彩！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇九

人有許多夢想，有人想當醫生，救死扶傷;有人想當畫家，畫出多彩世界;有人想當老師，教書育人。而我卻想當作家，寫出心聲。

第一次寫作文，幼小的我對“作文”這個詞充滿好奇，“作文”，多么成熟的一個名字！

起初，我只是想讓老師我說“作文寫得真好起初，我只是把它當成任務去完成可到了后來，當我一次次聽到老師給我更好的建議，更好的評價時，我發現，我喜歡它，我喜歡作文，喜歡創作！對寫作的熱情在我心里翻騰，期待下一次作文，讓我盡情創作！

我越來越想把自己的作文讀給大家聽，越來越想向他人訴說我對作文的熱愛！

我，喜歡作文，創作的海洋永無止境，我，已經確定，作家就是我的夢想！

我要讓自己的作文與眾不同，絕無僅有，我要精細到每一句話，每一個詞，每一個字！從不同的視角觀察周圍的一切，把特別的感受寫進我的作文，寫出特別，寫出精彩，寫出一個全新的五彩世界！

從現在起，從我確定我的夢想起，我要認真對待我的每一篇作文，為我成為作家做出鋪墊。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十

每個人都有自己的夢想:當老師、當老板、當軍人……而我的夢想則是當一名畫家。

在我很小的時候，我就喜歡畫畫了。拿起一支彩筆，在白紙上涂上幾筆。雖只是亂涂亂畫，可那斑斕的色彩卻深深吸引了我。于是，當畫家的小種子便在我心中深深地種下了。

仔細算下來，我當畫家的夢想已有九年了。在這九年的路上發生了許多事情，有開心快樂的，有失望難過的。但令我印象最深刻的，還是那次。

終于有一天，我的畫在一本書上出現了，我還收到了稿費！我真是開心極了，我馬上把這個好消息告訴了我們的美術老師，老師表揚了我。笑話我的大姐姐們紛紛向我道歉，我們還成為了好朋友。

實現夢想要付出艱辛的努力。經過我的不懈努力，我離我的畫家之夢又近了一步。希望在我的努力下，能實現我的夢想！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十一

你心中的夢想是什么呢？是想成為園藝師培養出四季常開的花朵，還是想當一名辛勤的園丁，是想做一個探險家，還是想當一名明星......告訴你們吧，我的理想是做一名畫家。

記得上一年級的時候，有一次爸爸媽媽帶我去看畫展，畫展上有可愛的小猴，美麗的孔雀......看了這些畫的栩栩如生的動物和美麗的畫面，我就下定決心要當一名畫家。于是我每次做完作業就開始畫畫，畫完就給爸爸媽媽看，他們都夸我畫的好，所以我就更加愛畫畫了。

后來，爸爸媽媽又給我報了畫畫班，我太高興了，我想如果我當上了畫家，我就讓所有的盲人集中到小花園，用我的神筆點在盲人那無光的眼睛上，讓他們重新看到這美麗的`世界；我要讓所有的聽不見的都到我家，用我的神筆蘸點墨汁放在他們的耳朵里，讓他們恢復聽覺，重新享受美妙的音樂。

我想如果我是一名畫家，我不會驕傲，我會繼續努力，讓我的藝術魅力傳遍全世界，把幸福與歡笑灑滿世界的每一個角落。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十二

藍天、驕陽、綠樹、紅土、鮮花在畫家的筆下一幅幅美麗而生動的圖畫展現在人們的眼前。

我從小就喜歡畫畫，我覺得畫畫是一種境界，一只畫筆，一張紙就能令人無窮無盡的發揮創想，美術的最高境界是什么？是藝術、創想。一幅畫如一個人可以向他傾訴你此時此刻的心情，不管你是開心、傷悲，難過都可以用畫風來表達。

畫是可以改變生活的，會飛的房子、汽車、貓與老鼠做朋友和諧共處。印象派，寫實派，野獸派的畫家都有他們獨特的風格。其中國畫最引人注目，國畫注重內在神韻，用線的粗細，著墨的虛實變化，并融書法，篆刻，詩詞于一體，畫中有詩，詩中有畫。齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬哪一個不是經過勤學苦練而成的，我學美術已有7年，幼兒園便開始繪畫，星空在水粉畫中亮了，動物在色彩當中活了。

如果我是一位畫家，我將會把開滿鮮花的草地，夜空中閃爍的星星展現在畫中送給那些重病號，讓他們也有機會去觀看大自然的美。畫一張燦爛的笑臉為他們做伴。每當看到因地震而落下殘疾的同齡兒同由于身體的缺陷而不能像我們一樣，我會畫一些卡通人物送給他們。

一次去醫院看望生病的表妹，只見她垂頭喪氣，悶悶不樂的，我便向前尋問，原來這一天是她們幼兒園出去郊游，因生病而錯過了這段美好的時光，我思考片刻，便說這還不簡單啊，讓我來大顯身手為你畫一幅，我拿起筆開始埋頭苦干，瞧！小河正在歡快的流淌，陽光照得人刺眼，一群小朋友正在那里玩老鷹捉小雞。一只小狗在那里懶洋洋的曬太陽。表妹看到頓時眉開眼笑，但不一會兒目光又黯淡了，原來是我的技術還沒有達到一定的境界，并沒有把畫面真正的展現在畫面中。

從這以后，我每天都勤學苦練只為把那幅畫畫活，我便更加的敬佩畫家，敬佩她們只要隨便一揮筆就能畫出栩栩如生的畫面。我的心里埋下了一顆小小的種子——畫家夢！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十三

自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的`時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。

有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十四

如果讓我用兩個字來形容我的美術老師，那就是“窮”和“怪”！

我們的美術老師姓吳，吳老師的眼睛小小的，光看他的眼睛，就知道他已經有點年歲了。他是一個光頭，頭頂上像打了蠟似的，光滑如鏡，額頭上有兩三條額紋，看著他，就立馬想到了“光頭強”。

為什么說他是“窮”、“怪”呢？讓我帶你們看看吧！

“窮”：每次上課前，吳老師總會讓我們先畫人物熱熱身，練練手。這時候，他就會說：“勾線時一定要用勾線筆，沒帶的把其他筆奉上來！我很窮，剛好捐贈給我！”呵呵，還真有個同學沒帶粗黑筆，吳老師眼疾手快，走過去問：“你的筆在哪兒呢？”那位同學說：“我筆不見”，“我不要任何理由，除非你醫院的證明開來！”那位同學的“了”字還沒說出口，一支筆就“飛走”了。吳老師可真“窮”啊！

“怪”：當我們正式開始畫畫時，他又會說：“不要一條線打天下，沒有花紋的.畫不好看。”如果我們的畫線條單一，沒有花紋，有穿“黑衣服”的現象，他就會在畫上寫上五個字：不合格，重畫！他也不像別的老師一樣，教學時，他喜歡坐在桌子上講課。

他還喜歡用一些風趣的話來定一些“無趣”的規矩，比如說“砍頭線”和“掉腦袋線”，“砍頭”是指讓我們的線條不要畫出頭，畫出頭了就要“砍”掉；“掉腦袋”是指線條沒有畫到頭，“腦袋”沒帶上。

這就是又“窮”又“怪”的畫家——吳老師，他讓我們重畫的每一張畫的背后，流露出的是他對我們的愛，也體現了他對工作的敬業。

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十五

哎呀，你們家畫的那個畫確實挺好，但我們家就不行了，只是素描五級而已，哪比得上你們呀！聽，我外婆又在和別人凡爾賽了，不過，她說的也的確不假，我確實是個素描高手。

我，與別人的大眼睛相反，我的眼睛特別小，鼻子并不挺，而且是娃娃臉，但是，我的身子很壯，而且我很高（四年級，160厘米少一點），嘴邊有一個小小的酒窩，別人都喜歡捏我的手，因為我的肉很緊實（他們的原話）。

我的特長，是素描。現在的我，下筆如有神，可是，在這背后，是無數的汗水與艱辛。第一次畫素描時，我習慣性的用了平時寫字的握筆方法，結果畫出來的'畫擦都擦不掉，就這樣，第一節課我學了握筆，然后從平面圖形到幾何體、再到靜物、再到寫生、再到每一次，我的右手小拇指上都會黑的發亮，食指也因劇烈擺動而疼。

我非常大方，當別人借書、借筆、借紅領巾的時候，只要我有能力就會幫忙，同學有困難我也首當其沖幫忙，不過這不應該叫大方，應該叫樂于助人吧！

我有一個愛好，就是讀書，書是可以化解我煩惱的知心朋友，我讀過的書不下兩百本，我甚至連拿到考試卷也如饑似渴的看文章，我每天睡前也會看書，科學、科普、小說、國學、天文、地理、化學、歷史，我都愛看。

哎呀，你們家就是好，有個鋼琴彈得好的孩子，不像我們家，一天就是看書。聽，我外婆又在凡爾賽了，不行，我得下去辟謠了！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十六

我們班的小能人數不勝數，其中，許昊哲是美術方面的小能人。

許昊哲一身的書生氣。他那雙炯炯有神的眼睛，閃爍著藝術的光芒，一張小巧的嘴巴里不時傳出贊賞的話，他有著一身健壯的.肌肉。你可不要認為他頭腦簡單喲！他可是一個名副其實的小畫家呢！

說到美術，許昊哲絕對是最為專心的。美術課下課了，我輕輕地走到他身旁，想約他出去玩，我小聲地說：“許昊哲，我們出去玩吧，剩下的下堂課再畫！”我本想等到滿意的回答，可我苦等了30多秒，也不見他回答。我就用手在他的面前晃了晃，他“啪”地一下打了我的手。我無可奈何地拍了一下他的背，他才緩緩抬起頭，一臉茫然地望著我，一本正經地說：“有事嗎？”“我們出去玩吧！”我著急地說。“馬上就要上課了。”他搖搖頭，“我還要畫畫呢，不然要回家‘加班’嘍！”我只好失望地離開，但我很是敬佩他這種執著的精神。

他長期專心畫畫，所以他的繪畫水平自然就很高啦！

有一次，我模仿美術書上的《蟬和狐貍》，可畫出來一點也不像，我只好向許昊哲求助。他看了看書，手托著下巴，神情專注，眼睛微微瞇起，用筆草畫了一會兒，又深思熟慮了幾秒，快速地揮動鉛筆，只見寥寥幾筆，狐貍狡猾的樣兒和精美的五官就躍然紙上，映入了我的眼簾。他又用彩筆在輪廓上慢慢加深，不到五分鐘就畫好了。不知不覺，四周圍來了一群人，他們都蹺起大拇指，贊嘆他精湛的畫技！

許昊哲的畫技十分驚人，他被公認為我們班的小能人！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十七

不同的人有不同的理想，不同的理想會開出不同的花。我的理想就是當一名畫師。

我從小喜歡畫畫。兒時，我常在墻上亂涂亂畫，哪怕被媽媽責罵也沒有記住教訓。之所以喜歡畫畫是因為這是一種讓人心情平靜的過程，我可以在安靜的勾勒中找到屬于自己的快樂。

后來，我慢慢長大，雖然不會再在墻上涂鴉，但對繪畫的'熱愛絲毫未減反而與日俱增。漸漸地，我有了一個夢想，長大之后成為一名畫師。我并不指望將來能夠成為像齊白石那樣的大畫家，也未曾想過當畫師能大富大貴，我只想在喧鬧的生活中找到一份快樂與平靜。也許這就是最原始的喜愛，我享受著在紙上揮灑潑墨的樂趣，常常很快就用完一個速寫本。

假如以后我成為了一名畫師，我會努力練習繪畫。創作優秀作品不容易，也許得不到觀賞者的贊許，還可能受到嘲笑，但我一定會堅強地走下去，虛心地向名家請教，從批評中發現自己的缺點，及時改正；我也會從夸贊中拾起信心，向著正確的方向不斷前行。

假如以后我成為了一名畫師，我會不斷提高設計的境界。創作過程一定會有難以突破的瓶頸期，我可能會一次又一次地跌倒，但我肯定會一次次爬起來，不懈努力，正確面對困惑，向成功的彼岸奮力前行。

假如以后我成為了一名畫師，我一定要畫出一幅幅栩栩如生、美麗多彩的令人賞心悅目的畫作，讓人看了身心愉悅。我要畫出最美好的事物，讓每個人都領略到藝術的優雅與美麗。

理想為人生涂上色彩，我堅信，只要我不畏艱難，勤奮刻苦，一定會實現自己的夢想！

小學生我想當一名畫家（通用18篇）篇十八

從小，我就對繪畫有著不解之緣。記得剛剛踏入小學大門的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想畫畫。”于是，我便進入了我的繪畫之路。

繪畫不僅帶給了我樂趣，也給我帶來了朋友似的安慰。在我開心時，用彩筆畫出我的開心與喜悅；不開心時，用顏料畫下自己的煩惱。在寂寞時我會畫一些人物來陪伴我。繪畫便成了我生命中不可缺少的一部分。

繪畫對我來說有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫人物，是我一直以來最酷愛的。從開始畫漫畫到現在，我已經不知用掉了多少本子了。現有翻出來看看，盡管以前畫得不好，但是每一副都是我對漫畫熱愛的結晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動漫，那可稱得上是贊不絕口。為了提高我的畫畫水平，我經常到網上去搜索一些日本人他們畫的動漫，我把我比較喜歡的風格臨摹到我的畫畫本上。我有時還會去搜索一些別的國家的那些有趣的動漫。為了畫一幅畫，我有時連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評了我一頓，但是我并不傷心，因為我又完成了一幅作品。

我的一個姐姐也非常喜歡畫畫，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在十歲的時候，不顧她媽媽的反對，執意要畫在墻壁上的。畫上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會到她對畫畫的熱愛。于是，我們便有了共同話題。

除了漫畫，我還喜歡服裝設計，有時拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時我還會直接把動漫人物畫在上面。有次我太認真了，就直接把畫直接畫到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫完幾張作品的作品就都會拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫畫的水平。

我覺得，繪畫是一項高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，它會一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫會永遠地伴隨著我。在之前，我曾報過跆拳道，但是沒練幾年，我便不上了。在那時我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅持下去的。