在學(xué)校里,我們不僅學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識,還學(xué)習(xí)了如何與他人相處。在這里,我們可以看到一些學(xué)校自主招生的政策解讀和面試技巧分享。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇一
根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求,制定本制度。
第一條全體教職工要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國中小學(xué)德育工作會議精神。利用一切工作渠道,教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會求知、能創(chuàng)新、健身心、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。
第二條建立校長負(fù)責(zé)德育工作的體制,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期至少三次召開有關(guān)學(xué)校德育工作的會議,針對德育現(xiàn)狀,提出教育措施。
第三條德育主任要協(xié)助校長制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后對上周工作進(jìn)行評述。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),組織各種針對性活動,加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
第四條少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求,進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),參加學(xué)校管理活動。組織學(xué)生參加各類活動,充分發(fā)揮組織作用。
第五條班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體健康狀況。建立起良好的班集體(每周開好一次主題班會),培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持正面教育原則,嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰,反對任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。
第六條充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人功能。定時組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐,包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、益民服務(wù)、軍訓(xùn)、軍民共建等活動,充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。
一、加強(qiáng)思想教育強(qiáng)化行為規(guī)范
二、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)抓好常規(guī)教育
三、美化綠化校園實(shí)現(xiàn)“五無”班級
四、重視安全教育實(shí)施防范措施
五、爭取社會力量密切家校聯(lián)系
六、面向全體學(xué)生注重個性發(fā)展
七、開展集體活動培養(yǎng)高尚品德
八、制定德育計(jì)劃總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)
九、部門齊抓共管教師盡職盡責(zé)
十、認(rèn)真教書育人做到為人師表
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇二
一、學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中(小)學(xué)德育綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中(小)學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級可分別評為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。
優(yōu)秀:對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好:對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格:對評定內(nèi)容規(guī)定的部分基本做到或在某些方面做得不好,有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯誤,但已改正。
不及格:對評定內(nèi)容規(guī)定部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯誤,或有違法和輕微犯罪行為,且不接受教育,無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),防止片面性。
三、實(shí)行評定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評價(jià)中的作用,又要實(shí)行學(xué)生自評、小組互評,并征求任課教師的意見。對學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo),防止壓制或放任自流。
四、操行評語在學(xué)生個人小結(jié)和小組評議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向,以表揚(yáng)為主。對犯有錯誤受到學(xué)校箭以上處分或處分未撤消的,其主要錯誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的,其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評語中。操行等級由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評定。
五、評定結(jié)果(包括操行評語和操行等級)應(yīng)通知家長,并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級、初一、初二年級學(xué)生操行等級不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級評為不及格者不予畢業(yè),按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評為優(yōu)秀、不及格者,需經(jīng)年級組長上報(bào)分管德育工作的校長或教導(dǎo)主任審定。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇三
一、學(xué)生品德評定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中(小)學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求、內(nèi)容和《中(小)學(xué)生守則》、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。根據(jù)表現(xiàn)操行等級可分別評為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。
優(yōu)秀:對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面都做得好或在某些方面有突出好的表現(xiàn)。
良好:對評定內(nèi)容規(guī)定的諸方面基本能做到。
及格:對評定內(nèi)容規(guī)定的大部分基本做到或在某些方面做得不好,有嚴(yán)重缺點(diǎn)或雖有錯誤,但已改正。
不及格:對評定內(nèi)容規(guī)定大部分不能做到或在某些方面有嚴(yán)重錯誤,或有違法和輕微犯罪行為,且不接受教育,無改正表現(xiàn)。
二、學(xué)生品德評定要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。要根據(jù)評定內(nèi)容的基本要求,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),用全面、發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生,實(shí)事求是地分析學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),防止片面性。
三、實(shí)行民主評定的方法。既要充分發(fā)揮班主任在考核評價(jià)中的作用,又要實(shí)行學(xué)生自評、小組互評,并征求任課教師的意見。對學(xué)生的意見既要尊重又要引導(dǎo),防止壓制民主或放任自流。
四、操行評語在學(xué)生個人小結(jié)和小組評議的基礎(chǔ)上由班主任負(fù)責(zé)寫出。班主任在評語中要指出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、努力方向,以表揚(yáng)為主。對犯有錯誤受到學(xué)校記過以上處分或處分未撤消的,其主要錯誤和處分均應(yīng)如實(shí)寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的,其事跡和表彰情況也應(yīng)寫在評語中。操行等級由班主任在征求學(xué)生和任課教師意見基礎(chǔ)上評定。
五、評定結(jié)果(包括操行評語和操行等級)應(yīng)通知家長,并記入學(xué)生學(xué)籍檔案。小學(xué)各年級、初一、初二年級學(xué)生操行等級不及格者以試讀生論處。初三學(xué)生操行等級評為不及格者不予畢業(yè),按肄業(yè)處理。
六、學(xué)生操行評為優(yōu)秀、不及格者,需經(jīng)年級組長上報(bào)分管德育工作的校長或教導(dǎo)主任審定。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇四
一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組,制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,組織開展學(xué)校德育工作。
二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍,在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。
三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù),制定德育工作計(jì)劃,并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估,組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作,抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,組建德育檔案。
四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式,以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式,升旗儀式按國家教育部規(guī)定的程序進(jìn)行。
五、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動,組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會,組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段,開展生動活潑的教育活動。
七、思想品德課教師,擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任,要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)方式,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué),切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。
十九、職工要本著服務(wù)育人的原則,嚴(yán)格要求自己,愛護(hù)公務(wù),堅(jiān)守崗位,要時刻牢記學(xué)校無小事,事事都育人。
八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、安全教育、法制教育、心理教育等落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。
九、積極建立三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、派出所等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定,負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”。
十一、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育考核;組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部,形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。
十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實(shí)踐活動,寓德育于活動之中。
十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,要高度重視德育科研,積極開展“個案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動。
十五、學(xué)校建立家長委員會,開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系,適時召開家長會,認(rèn)真接待家長來訪,加強(qiáng)育人的針對性。加強(qiáng)家校聯(lián)系,每學(xué)期召開學(xué)生家長會一次以上。
十六、班級制訂德育工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級實(shí)際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及名人名言條幅。期初有計(jì)劃,工作有紀(jì)律,期中期末有檢查和評比,幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素、認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。
十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者,要做到尊重學(xué)生,熱。
愛學(xué)生,以身作則,為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地,各科教學(xué)要根據(jù)德育要求,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,以教育為主。堅(jiān)持做到“因材施教,動之以情、曉之以理,持之以恒”的原則,充分調(diào)動學(xué)生的積極因素,防止簡單粗暴行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
十八、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學(xué),反對迷信。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇五
(一)學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真刻苦學(xué)好各門文化科學(xué)知識。
(二)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì):
1、聽從領(lǐng)導(dǎo)和老師指揮。
2、課堂上不影響他人學(xué)習(xí),課余時間不妨礙別人休息。
3、嚴(yán)格遵守作息時間,不遲到,不早退,有事、有病要請假。
4、不在教室內(nèi)外打鬧和高聲喧嘩。
(三)團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助:
1、不打架、不罵人,不說臟話。
2、互相尊重,互相幫助,共同克服學(xué)習(xí)、生活的困難。
3、支持班委、組長搞好班集體工作。
4、不欺負(fù)女同學(xué)及弱小同學(xué),不歧視學(xué)習(xí)困難的同學(xué),熱情幫助他們。
5、尊敬師長,禮貌待人。
(四)搞好安全,愛護(hù)財(cái)產(chǎn):
1、不偷竊集體和他人的東西,借東西要還,損壞東西要賠。
2、教室要注意關(guān)好門窗,放學(xué)、放假更要注意關(guān)窗鎖門。
3、輕關(guān)門窗,不準(zhǔn)猛推重甩,桌、凳要愛護(hù)使用,不準(zhǔn)刻劃和損壞。
4、不糟蹋莊稼、蔬菜、瓜果等,愛護(hù)花草樹木。
5、公物要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、教師許可方能使用,不得擅自亂用或搬動。
6、不得擅自游泳或進(jìn)行其它不安全活動。
(五)講究衛(wèi)生。
1、樹立講衛(wèi)生光榮的思想,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣,經(jīng)常保持環(huán)境及個人的衛(wèi)生。
2、公共場所、廁所、劃片責(zé)任包干,經(jīng)常清掃,保持干凈。垃圾送到指定地方。
3、教室(宿舍)各自負(fù)責(zé),保持地面、墻壁清潔,窗明桌凈,用具擺放妥當(dāng)整潔。
4、不亂丟果皮、紙屑及食品袋,不隨地吐痰、亂抹鼻涕,亂丟垃圾。
(六)積極鍛煉,熱愛集體:
1、積極鍛煉身體,積極參加課間操、眼保健操等活動。
2、努力達(dá)到國家體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn),爭取良好、優(yōu)秀,提高鍛煉水平。
3、積極參加各種勞動。
4、積極參加文體活動和一切集體公益活動。
5、珍惜學(xué)校和班級榮譽(yù),不做有損于集體利益的事。不說有損于集體利益的話。
注:每個學(xué)生的表現(xiàn)做到每一條評4分,有差距者,根據(jù)情況酌情扣分。總分在85分以上者為優(yōu)秀(含85分),75分至84分為良好(含75分),60分至74分為合格(含60分),60分以下為不合格。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇六
第一條德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的各個方面,滲透在智育、美育、體育和勞動教育中。為了培養(yǎng)“人格健全素質(zhì)全面終身發(fā)展”的新時代合格中學(xué)生,學(xué)校必須堅(jiān)持“德育為先”的辦學(xué)理念,必須堅(jiān)持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)德育大綱》的相關(guān)精神,加強(qiáng)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的教育,嚴(yán)格以《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),突出育人的系統(tǒng)性和科學(xué)性,突出抓好養(yǎng)成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育及心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明、守法紀(jì)、求上進(jìn)等優(yōu)良品質(zhì),努力營造文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校園氛圍。
第二條加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長負(fù)責(zé)指導(dǎo)德育處開展工作,德育處主任具體負(fù)責(zé)德育工作的安排與落實(shí)。
第三條加強(qiáng)家長學(xué)校、關(guān)心下一代協(xié)會、學(xué)生會、心靈驛站等機(jī)構(gòu)的建設(shè),構(gòu)建全方位德育工作網(wǎng)絡(luò),拓寬德育工作途徑。
第四條強(qiáng)化學(xué)校安全管理,形成安全工作人人抓、時時抓、處處抓的工作格局,確保校園和諧、平安。
第五條進(jìn)一步落實(shí)清潔衛(wèi)生打掃與保潔制度,全面美化、凈化校園環(huán)境。
第六條班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量,是未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。班主任必須按照教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作十條規(guī)定》開展工作,自覺遵守《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),堅(jiān)持對學(xué)生正面教育與引導(dǎo)的原則,關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。
第七條嚴(yán)格按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作實(shí)施方案》開展系統(tǒng)性的育人工作,充分利用“主題班會”這一德育主陣地,努力拓寬德育工作渠道,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。各班每月必須向校園網(wǎng)站上傳至少一次“主題班會”活動材料。
第八條努力搞好學(xué)生心理健康教育與輔導(dǎo)工作,在教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指引下,認(rèn)真上好心理健康教育課,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和生活,正確認(rèn)識自我,提高自主管理和自我教育能力,增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,確保學(xué)生心理健康,快樂成長。
第九條嚴(yán)格遵守班主任管理制度,堅(jiān)持做到班主任工作“六到”(早自習(xí)前、衛(wèi)生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度,對未按時到校的學(xué)生要在第一時間與家長或其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,查明學(xué)生未到校原因并作好記錄。認(rèn)真做好大課間和其它學(xué)校集會活動的管理,確保做操質(zhì)量和活動效果。
第十條加大對學(xué)生干部的培養(yǎng)力度,增強(qiáng)學(xué)生自主管理能力。引導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化和制度建設(shè),努力營造良好的教室文化氛圍,打造積極、和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。
第十一條按照素質(zhì)教育的基本要求,全面、公正、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、智力素質(zhì)和技能素質(zhì),逐步形成科學(xué)的學(xué)生評價(jià)機(jī)制。
第十二條主動聯(lián)系班級科任教師,充分尊重科任教師意見和建議,共同做好對學(xué)生的教育工作,形成齊抓共管的良好格局。
第十三條積極做好家校聯(lián)系工作,努力爭取家長對學(xué)校工作的理解與支持,每學(xué)期認(rèn)真開好一至二次家長會,有針對性做好家訪工作。
第十四條班級重大問題必須及時采用口頭或書面的形式向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,按照學(xué)校管理制度和相關(guān)教育法規(guī)及時、妥善進(jìn)行處置。
第十五條住讀班班主任應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習(xí)的協(xié)管工作,確保學(xué)生安全,維護(hù)好自習(xí)紀(jì)律。
第十六條嚴(yán)格執(zhí)行依法治校、依法執(zhí)教的法律法規(guī),任何班級和個人不得有亂收費(fèi)和收費(fèi)補(bǔ)課等行為。
第十七條班主任應(yīng)圍繞《班主任工作手冊》創(chuàng)新性地開展工作,及時有效地做好各種記錄,提高工作的針對性和實(shí)效性。提倡班主任堅(jiān)持寫好工作手記,積極撰寫德育工作論文,不斷促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
第十八條優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體的評選,班主任績效考評均按照《利川民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀班主任考評細(xì)則》執(zhí)行。
第十九條成立以校長為組長,分管校長為副組長,其余校級領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、教導(dǎo)主任、后勤主任、年級主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)落實(shí)各部門的安全工作職責(zé),調(diào)動全體教職工全員參與安全教育和安全管理,確保校園平安。
第二十條學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)積極加強(qiáng)與市特警大隊(duì)和轄區(qū)派出所的聯(lián)系,及時果斷處置校園突發(fā)事件。遇到突發(fā)事件,立即啟動學(xué)校《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《流行病傳染病應(yīng)急預(yù)案》和《防火救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案,盡全力減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
第二十一條認(rèn)真開展“法制與安全”、“衛(wèi)生與健康”等知識講座,學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次應(yīng)急逃生演練。
第二十二條全面落實(shí)各部門安全管理職責(zé),分塊管理,共同協(xié)作。
第二十三條班主任是班級安全教育和安全管理第一責(zé)任人,要認(rèn)真履行《班主任安全工作職責(zé)》,強(qiáng)化學(xué)生生命安全、交通安全、消防安全、預(yù)防溺水和飲食安全等教育,引導(dǎo)學(xué)生掌握必要的自然災(zāi)害情況下如何逃生、自救等常識,多角度培養(yǎng)學(xué)生的安全防患意識,積極提高學(xué)生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會課、校訊通、黑板報(bào)、致家長的一封信、家長會、家訪等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。未經(jīng)允許班級不得組織學(xué)生春游、野炊、游泳等校外活動。確有需要組織學(xué)生社會實(shí)踐活動的,必須持《活動預(yù)案》報(bào)學(xué)校批準(zhǔn),并本著“誰主辦誰負(fù)責(zé)”的原則,由主辦人員對參加活動的學(xué)生提供安全保證。
第二十四條認(rèn)真落實(shí)值周教師和年級辦公室值周教師安全巡查制度,強(qiáng)化走道責(zé)任人責(zé)任意識,避免踩踏等事故的發(fā)生。負(fù)責(zé)安全巡查的老師值周期間負(fù)責(zé)維護(hù)課間紀(jì)律、秩序,尤其要加大重點(diǎn)時段、重點(diǎn)地段的巡查。負(fù)責(zé)“朝迎晚送”的教師上、下學(xué)時間要負(fù)責(zé)對校門內(nèi)外的監(jiān)控,特別是注意觀察學(xué)生有無異常情況,嚴(yán)防打架斗毆事件的發(fā)生。當(dāng)堂任課教師要嚴(yán)格清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),如有學(xué)生缺勤且情況不明時,要第一時間報(bào)告給班主任。任課教師在課間時段要負(fù)責(zé)走道安全巡查。
第二十五條學(xué)校門衛(wèi)工作人員必須嚴(yán)格遵守《門衛(wèi)安全管理制度》,認(rèn)真履行崗位職責(zé),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神,以主人翁態(tài)度對待本職工作,遇事不推諉、不相互埋怨。
第二十六條學(xué)校保衛(wèi)科每天必須保證兩人值班,如遇重大活動或特殊情況時,必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,并嚴(yán)格遵守交接班制度。其中主班負(fù)責(zé)門衛(wèi)室定點(diǎn)值守,二十四小時無間隔值班,副班負(fù)責(zé)校園安全巡查。不得出現(xiàn)缺崗或在崗而不作為等現(xiàn)象。
第二十七條嚴(yán)格把好學(xué)生請假關(guān),請假學(xué)生必須向門衛(wèi)出示班主任批準(zhǔn)的請假條,經(jīng)登記后方可放行。返校時必須在門衛(wèi)室銷假后方可入校。
第二十八條嚴(yán)格執(zhí)行校園出入制度,外來人員進(jìn)入校園必須憑有效證件登記后門衛(wèi)室方可放行。學(xué)生上課期間,除特殊情況經(jīng)門衛(wèi)室值班人員允許以外,家長不得隨意進(jìn)入教學(xué)樓。
第二十九條非本校車輛原則上不得進(jìn)入校園,前來學(xué)校辦事的,門衛(wèi)室值班人員必須要求車主按照指定地點(diǎn)停放。
第三十條門衛(wèi)室人員要落實(shí)好門前“五包”責(zé)任制,不定時搞好門前安全巡邏,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并及時與110、特警大隊(duì)和派出所取得聯(lián)系,嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
第三十一條門衛(wèi)室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監(jiān)控系統(tǒng)等的操作,提高安全防患能力。遇到突發(fā)事件要冷靜、妥善處理,最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。
第三十二條學(xué)生宿舍實(shí)行生活老師負(fù)責(zé)制度。
第三十三條生活老師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校工作要求,全方位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,將學(xué)生安全放在首位,消除安全隱患引導(dǎo)并督促學(xué)生搞好清潔衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。遇到學(xué)生生病,未按時到寢室或有其他重大違紀(jì)行為時要積極與班主任和學(xué)生監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,共同妥善處置。
第三十四條嚴(yán)格執(zhí)行住校生到校、離校管理規(guī)定。住校生請假必須持班主任和生活老師共同簽字的請假條門衛(wèi)方可放行,住校女生請假班主任要告知其監(jiān)護(hù)人。
第三十五條住校生常規(guī)管理遵照《宿舍管理規(guī)定》執(zhí)行。
第三十七條樹立“校園是我家,清潔靠大家”的環(huán)保理念,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生打掃與保潔制度,充分發(fā)揮各班“環(huán)保衛(wèi)士”的作用,打造靚麗整潔的校園環(huán)境。
第三十八條德育處應(yīng)在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下積極做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作,成立學(xué)校、年級、班級三級家長委員會,全方位接受家長委員會對學(xué)校工作的監(jiān)督,積極爭取社會各界對學(xué)校工作的理解與支持,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會攜手共建的新格局。
第三十九條按照上級要求成立學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會,充分調(diào)動社區(qū)老干部和學(xué)校離退休教師參與關(guān)心下一代工作的積極性,充分發(fā)揮老同志各方面的優(yōu)勢,全面對學(xué)生開展理想信念和思想道德品質(zhì)的教育。
第四十條為了確保學(xué)生心理健康,德育處應(yīng)在現(xiàn)有條件下充分發(fā)揮“心靈驛站”的作用。學(xué)校將積極爭取早日建立標(biāo)準(zhǔn)化的心理輔導(dǎo)室,加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍的建設(shè)。
第四十一條成立學(xué)校、年級兩級學(xué)生會,德育處要加強(qiáng)對學(xué)生會工作的領(lǐng)導(dǎo),注重對學(xué)生干部的培養(yǎng),明確工作職責(zé),提高學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性和管理水平。
第四十二條本制度自頒布之日起施行。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇七
德育常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程,是學(xué)校管理的基本素質(zhì)規(guī)范要求,沒有德育常規(guī)管理,學(xué)校德育工作以至全部教育工作,就無章可循,無矩可守,德育目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。為了加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作,正確引導(dǎo)和助青少年學(xué)生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。特制定學(xué)校德育管理常規(guī)如下:
1、定期分析研究學(xué)生的思想品德情況,根據(jù)上級的要求,德育綱和學(xué)生思想實(shí)際,制定全校性德育工作計(jì)劃,統(tǒng)一部署,把學(xué)校內(nèi)部各組織、各部門對學(xué)生的教育要求統(tǒng)一起來。
2、把校外教育機(jī)構(gòu)、家庭、社會對學(xué)生的教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來。
3、組織力量實(shí)施德育工作計(jì)劃,制定有關(guān)德育工作的管理?xiàng)l例,規(guī)章制度,監(jiān)督德育活動的時間,提供德育活動所需的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)條件。
4、監(jiān)督、檢查各方面進(jìn)行德育的狀況,總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)。每年組織德育工作考核、組織交流研討、助和提高德育工作人員的思想、工作水平。
5、做好全體教職員工的思想工作,樹立德育工作人人有責(zé)的思想,要以身作則,教書育人。
6、不斷研究和掌握學(xué)校德育工作的規(guī)律性,及時做好德育工作的總結(jié)、評價(jià)工作。
1、協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)全校的德育工作,參加制訂德育工作計(jì)劃,落實(shí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)決議和措施。
2、協(xié)助校長選配下一層次德育工作人員,組織、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)年級組和班主任的德育管理工作,負(fù)責(zé)召開年級組長、班主任會議,研究德育工作中的問題,交流情況和經(jīng)驗(yàn)。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)組織全校性的各項(xiàng)教育活動。
4、加強(qiáng)對思想品德課教研組的領(lǐng)導(dǎo)管理,充分發(fā)揮他們在德育中的作用。
5、指導(dǎo)少先隊(duì)工作,指導(dǎo)班主任做好學(xué)生品德評定工作,以及評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班集體的工作。
6、協(xié)助校長做好班主任、年級組長考核評定工作,對學(xué)生實(shí)施獎懲條例。
7、負(fù)責(zé)德育隊(duì)伍的理論培訓(xùn),指導(dǎo)開展德育科研活動。
8、做好學(xué)校德育工作的檔案管理工作。
1、德育才學(xué)校和政教處必須在每年開學(xué)制定德育工作計(jì)劃并于開學(xué)后十天內(nèi)報(bào)教育局,年段必須在每年開學(xué)后二周內(nèi)制訂德育工作計(jì)劃。
2、每學(xué)期召開的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議至少有一次專題研究德育工作,校務(wù)會議要把德育工作列入重要議事日程。
3、德育主任要定期召開年班主任工作例會,學(xué)習(xí)研究有關(guān)德育工作理論或匯報(bào)、部署年段、班主任工作。成立家長學(xué)校,各年段每學(xué)期至少召開一次學(xué)生家長會。
4、每學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織全體教職員工學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生德育綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和其他有關(guān)德育工作的文件,以保證德育工作的有關(guān)方針、政策、規(guī)定的貫徹執(zhí)行。
5、每學(xué)年開學(xué)初對新生要安排一定時間進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練,組織高一學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)。每學(xué)年政教處要有計(jì)劃地對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。
6、每星期一學(xué)校要舉行全校性的升國旗儀式,其他各天都要進(jìn)行升降旗,重節(jié)日、重紀(jì)念日進(jìn)行較隆重的升旗儀式。學(xué)校每學(xué)期要定期召開校會、年段會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理品質(zhì)教育。要切實(shí)搞好班、團(tuán)活動,不得擠占班、團(tuán)活動時間,班主任要根據(jù)德育綱的要求,精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,定期舉行優(yōu)質(zhì)主題班會評比活動。
7、班主任要認(rèn)真做好學(xué)生品德評定工作,學(xué)校每學(xué)年評選一次“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”、“各項(xiàng)積極分子”等,并予以表彰,評定的.標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序,依據(jù)《中學(xué)德育綱》施行。
8、學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅校紀(jì)。對嚴(yán)重違學(xué)校紀(jì)律,屢教不改的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所犯錯誤的程度給予批評教育或紀(jì)律處分,并將處分情況通知學(xué)生家長。受處分學(xué)生已改正錯誤的及時撤消其處分。
9、學(xué)校要有計(jì)劃有組織地安排好學(xué)生的社會實(shí)踐活動和暑期活動,做到定目標(biāo)、定時間、定教育方法、定考核辦法、定指導(dǎo)力量。
10,學(xué)校必須定期對各個部門、年段、班級在實(shí)施《中學(xué)德育綱》和完成德育崗位職責(zé)等方面進(jìn)行檢查,對全體教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行考評,學(xué)年進(jìn)行總評,檢查和考評的結(jié)果要建立檔案。
11、德育處每學(xué)期結(jié)束前必須有德育工作小結(jié),每學(xué)年結(jié)束前必須有德育工作書面總結(jié)。班級總結(jié)中應(yīng)有德育工作的內(nèi)容。
12、學(xué)校每學(xué)年組織召開一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會或研討會。
13、學(xué)校要積極主動爭取當(dāng)?shù)卣⒉块T(派出所)、部隊(duì)、社區(qū)機(jī)構(gòu)和家長對學(xué)校德育工作的支持,努力構(gòu)建“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò),并通過各種渠道,逐步建立起比較固定的愛國主義教育基地、生產(chǎn)勞動基地、訓(xùn)基地和其他社會實(shí)踐活動基地以及校外德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍,每學(xué)年要投入一定經(jīng)費(fèi)加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè),為開展德育工作提供必要的經(jīng)費(fèi)保證。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇八
一、學(xué)校全面執(zhí)行黨的教育方針,實(shí)施全面素質(zhì)教育,堅(jiān)持“德育為首,教學(xué)為主,育人為本”,堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人,環(huán)境育人的方針,實(shí)行全員德育,整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者,都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn),努力做好本職工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo),培養(yǎng)健全的“四有”新人,為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)全面發(fā)展的較高素質(zhì)人才。
二、學(xué)校實(shí)施以愛國主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育,把樹立師生對社會主義祖國、對中華民族,對他人、對自身的高度責(zé)任感,作為愛國主義教育的核心,引導(dǎo)師生熱愛自己的祖國和人民,把個人的前途命運(yùn)和國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,更好地為祖國和人民服務(wù)。
三、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展,從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng),立足于建設(shè)有中國特色的社會主義,面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,使學(xué)生發(fā)憤努力學(xué)習(xí),又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì),成為特區(qū)的建設(shè)者和接-班人。
四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們一定要嚴(yán)格管理,使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng),有整潔寧靜的校園,設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的現(xiàn)代化學(xué)校。
五、校長在上級黨委和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠黨組織,對學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。副校長、協(xié)助校長進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。德育處主任在校長領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)德育的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。年級組長是年級德育工作的組織者,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,對年級德育工作全面負(fù)責(zé)。班主任是班級德育工作的組織者,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,對班級德育工作全面負(fù)責(zé)。
六、學(xué)校強(qiáng)調(diào)全校教職工集體在德育工作中的表率作用,“學(xué)校無小事,教師無小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動去實(shí)現(xiàn)教師的.價(jià)值與尊嚴(yán)。
七、促成“學(xué)生主動參與”是學(xué)校德育工作的一個重要原則。積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài),積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作,既是受教育者,又是主動參與者。
學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會,聯(lián)系實(shí)際,要努力創(chuàng)造條件,制訂各種制度,通過“學(xué)雷鋒做好事活動”、“社區(qū)教育活動”、“捐資希望工程”的扶困濟(jì)貧等活動,積極引導(dǎo)師生接觸社會、接觸生產(chǎn)勞動,參加社會實(shí)踐活動。提倡艱苦奮斗的作風(fēng),采取有效措施,讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練,經(jīng)受考驗(yàn)。
八、學(xué)校重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué),在各學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、政治、社會主義理論、辨正唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國情教育、“兩史一情”、法制教育、人口教育、形勢教育、心理品質(zhì)教育等內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會實(shí)際,講求實(shí)效,力爭好效果。
九、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。各科教師都要堅(jiān)持教書育人的方針,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)之中,善于把握滲透德育的著眼點(diǎn),結(jié)合點(diǎn),發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。
十、學(xué)校的德育活動課主要有:班會課、入學(xué)前新生軍訓(xùn)課、學(xué)前訓(xùn)練、晨會、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動及學(xué)校各類校園文化課等。教師要善于通過德育活動課有效地對學(xué)生進(jìn)行教育。
十一、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。要把社會教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢,全面做好德育工作。
十二、各年級、各班級都要加強(qiáng)和家長與社會的聯(lián)系,積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針,宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施,爭取家長和社會的最大支持,主動配合學(xué)校作好教育工作。
十三、加強(qiáng)德育方面的科研工作,定期召開德育研討會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究新問題、新方法,不斷提高工作水平。
德育管理常規(guī)
為了使我校德育工作有章可循,教育程序規(guī)范,特制定本方案。
一、學(xué)生的日常管理
1、教育學(xué)生以正面教育為主,方法靈活多樣,因材施教。
2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心,要尊重學(xué)生人格,不宜粗暴,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
3、教育學(xué)生時,嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長。
4、對違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則,即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)管教和處理;班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任管教和處理;級內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級級組長管教和處理;校內(nèi)跨級和校外的違紀(jì)情況由德育處管理和處理。
5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反省的,半天由年級組長決定,一天由德育處決定,二天由主管副校長決定,三天以上由校長決定。停課反省原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反省期間,班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育,不得對學(xué)生停而不教或以罰代教。需要勸離學(xué)校回家反省的,需由校長或主管副校長批準(zhǔn),并由家長帶學(xué)生回家反省。
6、學(xué)生違紀(jì)時,原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對教育教學(xué)活動產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時帶離教室的,需事先報(bào)德育處批準(zhǔn);需讓學(xué)生離校回家的,由校長或主管副校長批準(zhǔn)。
7、學(xué)生因病或因事離校時,需提出書面申請,并征得家長同意,病假由班主任審批,事假由主管副校長審批,在家長陪同下離校。危急情況無家長陪同離校的,需報(bào)校長或副校長審批。
8、學(xué)生原則上不得提前離校,如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時,門衛(wèi)憑已審批的請假條放行,沒有已審批的請假條,一律不予放行。學(xué)生遲到、早退門衛(wèi)應(yīng)作詳細(xì)記錄。
二、? 班會
1、每周班會課上課要準(zhǔn)時,并上足課時、上課形式不限,但班主任應(yīng)在現(xiàn)場管理。
2、班會課為班主任及班集體專門教育學(xué)生的課時,不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門、學(xué)科、個人無權(quán)占用班會課作其他用途,確有特殊情況需調(diào)整班會課的,由德育處安排。
3、班會課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合本班實(shí)際而定,主要是對學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長特點(diǎn)的內(nèi)容。每周班會應(yīng)對本班上周的情況進(jìn)行小結(jié),對當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說明。
4、班會課和其他課時一樣,需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>
5、每學(xué)期主題班會不少于4次,心理專題教育(含咨詢)不少于2次。
三、? 家訪
1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)-教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪,由班主任組織科任教師參與,每次家訪應(yīng)有教師兩人以上。
2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%,直至全部家訪完畢。
3、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄。
4、確實(shí)無法進(jìn)行家訪的,應(yīng)向德育處匯報(bào),該用電話、書信、約訪等其他形式代替。
四、? 值日
1、學(xué)生值日:學(xué)校值日生由各班推薦5名班干或團(tuán)隊(duì)干部組成,德育處統(tǒng)一安排使用,年級組參與共同管理,班主任協(xié)助管理。
2、教工值日:根據(jù)“全員育人”的原則,全校教職工均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育好每一個學(xué)生,每學(xué)期除年級組長、班主任外,每人均應(yīng)參與值日,原則上每周一組,每組兩人。值日教師早上7:15、中午12:30到位值日。值日教師主要維持當(dāng)天的教育教學(xué)秩序,處理當(dāng)天的突發(fā)事件,防止學(xué)生課間追逐打鬧,管好午休紀(jì)律。
3、行政值周:每周安排一名學(xué)校行政干部值周,每天值日時間和職責(zé)與值日教工相同,并對當(dāng)天值日教工和值日生的工作進(jìn)行監(jiān)管。
五、? 課外活動
1、各班在課余時間所組織的一切活動均稱課外活動。
2、課外活動時要注意學(xué)生的安全和紀(jì)律。
3、課外活動有組織者(教師)提出書面申請,校內(nèi)活動報(bào)有關(guān)主管部門審批(教學(xué)活動,報(bào)教學(xué)處審批,教育活動報(bào)德育處審批)。校外活動報(bào)主管副校長審批,需收費(fèi)的活動報(bào)校長審批。需至少提前一天向主管部門提出書面申請(申請時需附詳細(xì)方案),批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。沒有批準(zhǔn)的活動,嚴(yán)禁開展,否則后果自負(fù)。
4、課外活動實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則。組織者負(fù)責(zé)活動時的組織開展,負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全,負(fù)責(zé)預(yù)防意外事件的出現(xiàn)。
六、? 集會與做操
1、學(xué)校、年級集會時,如沒有特別要求,各班在班主任的帶領(lǐng)下,排成兩路縱隊(duì)入場和退場。聽從大會指揮,保持安靜。班主任維持本班會場紀(jì)律與秩序,中途不得退場。
2、早操(課間操)由各體育教師整理所任教班級的隊(duì)列,監(jiān)管做操質(zhì)量;班主任協(xié)助管理,保證做操人數(shù)和隊(duì)列整齊,提高做操質(zhì)量。
年級組長常規(guī)工作條例
1、每天組織教師對各班級按照年級要求進(jìn)行考核,對教師進(jìn)行管理。
2、參加德育處召集的年級組長辦公會議,每周一次。
3、年級長要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生處的各項(xiàng)工作要求,有不同意見的,要先執(zhí)行,不得把消極情緒帶給班主任和年級教師。
4、對于德育常規(guī)工作,如班會、廣播操、班主任會等工作,年級長要組織班主任按時參加。全年級活動,要報(bào)學(xué)生處協(xié)調(diào)。
5、每月至少開一次年級老師的全體會,通報(bào)年級工作情況,指出成績和問題,分析、布置重點(diǎn)工作,組織科任教師對班主任工作進(jìn)行評價(jià)。
6、每月在年級教師會間隔期間召開一、兩次年級班主任會議,通報(bào)班主任工作情況,指出成績和問題,分析、布置重點(diǎn)工作。在特殊情況下,年級班主任會議也可以不開。
7、協(xié)助班主任開展工作,尤其是對班風(fēng)較差、力量薄弱的班級,更要特別予以關(guān)注。
8、關(guān)注學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,對于受處分學(xué)生要組織力量跟蹤輔導(dǎo)。
9、主持召開年級家長會,內(nèi)容包括:
(1)宣講黨和國家的教育政策,宣傳和解釋上級部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施;
(2)通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況;
(3)指導(dǎo)家長搞好家庭教育;
(4)宣傳我校的各項(xiàng)工作目的、意義等。
(5)尋求學(xué)生家長的理解和支持。
10、主持召開年級學(xué)生會議,內(nèi)容包括:
(1)宣講學(xué)校、年級規(guī)章制度;
(2)通報(bào)本年級各班的班風(fēng)班貌;
(3)獎勵和處分學(xué)生;
(4)教育指導(dǎo)學(xué)生成長成才;
(5)開展有益于學(xué)生的集體活動。
11、年級召開學(xué)生會、家長會,須提前一周報(bào)德育處審批備案,以便協(xié)調(diào)全校有關(guān)會議。學(xué)生社會實(shí)踐活動,須提前半月報(bào)德育處審批。
12、成立學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差小組,責(zé)任到人,做到有計(jì)劃、有組織、有時間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對象,確保各項(xiàng)舉措有效落實(shí)。
13、定期向德育處主任匯報(bào)年級德育工作,向主管校長匯報(bào)教育教學(xué)工作。
14、年級組長對于主要工作應(yīng)該保留簡要的記錄,以備查詢。
一、我校的德育工作采取四級管理體制
一級管理:校長指明工作方向,確定職責(zé)范圍,下達(dá)工作任務(wù),制定獎懲制度,表彰先進(jìn),激勵后進(jìn)。
二級管理:學(xué)生處確定檢查內(nèi)容,制定檢查標(biāo)準(zhǔn),組織人員認(rèn)真進(jìn)行檢查,將檢查信息及時反饋、匯總和公布。
三級管理:級部抓好本級部的班主任工作,將反饋信息及時通知班主任,指導(dǎo)班主任及時改進(jìn)工作。
四級管理:班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的工作,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真對待反饋信息,及時處理好本班出現(xiàn)的問題,使班級工作更上一層樓。
二、檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)上課和自習(xí)紀(jì)律檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn):
1.學(xué)生管理科對自習(xí)期間的各班學(xué)生人數(shù)實(shí)行抽查制,各班每周抽查1—2次,對無故曠自習(xí)的學(xué)生1人次扣4分,5人以上扣20分。
2.上課及自習(xí)期間,保持教室安靜,對隨便說話或交頭接耳者每人次扣2分。
3.上課及自習(xí)期間不能隨便下位或出入教室,違犯者1人次扣3分。
4.上課及自習(xí)期間不能做與學(xué)習(xí)無關(guān)的動作,如玩手機(jī)等,否則每人次扣3—5分。
5.上課及自習(xí)期間睡覺或趴桌上,每人次扣2分。
6.曠課一節(jié),每人次扣5分。(上課遲到或早退15分鐘以上為曠課。)
7.上課及自習(xí)整體紀(jì)律差者,扣5—10分。
8.上課及自習(xí)衣冠不整者 (如穿拖鞋、背心,體育課穿皮鞋、裙子者) ,每人次扣3分。
9.上課及自習(xí)遲到或早退者,每人次扣3分(10人以上扣30分)。
10.上課及自習(xí)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍、報(bào)刊、雜志者(老師布置的除外),每人次扣5分。
(二)兩操檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
對兩操總的要求是快、齊、靜。即動作快,且要整齊劃一,人數(shù)要齊,喊口號要響亮統(tǒng)一,不喊口號時要保持肅靜。
1.各班上操人數(shù)要齊全,對無故缺操者,1人次扣2分;遲到者,1人次扣1分;對無故曠操的班級(曠操人數(shù)10人以上)扣15分,集體遲到扣5分。
2.跑操隊(duì)列要整齊,喊口號響亮,不符合要求者每項(xiàng)扣3分。
3.做操隊(duì)列展開后,看齊要迅速、準(zhǔn)確,不東張西望,對不符合要求者每人次扣1分,隊(duì)列不齊者扣3分。
4.做操動作要規(guī)范有力,整齊劃一,不準(zhǔn)搶拍。對做操不認(rèn)真或動作不規(guī)范者每人次扣1分;對做操整體不齊的班級扣5分。
5.集合動作要迅速,對不符合要求者,每班扣3分。
6.出操過程中,不準(zhǔn)嬉笑、打鬧、隨便說話,不準(zhǔn)做與兩操無關(guān)的事,不符合要求者每人次扣2分。
7.兩操期間,學(xué)生一律不準(zhǔn)穿高跟鞋、裙子,冬天不準(zhǔn)穿大衣、圍圍巾,不符合要求者,每人次扣3分。
(三)衛(wèi)生檢查內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
1.教室:
(1)地面干凈,無污點(diǎn)、痰跡及口香糖殘跡;墻壁、天花板、燈具、電教設(shè)施等保持清潔無灰網(wǎng),無污點(diǎn),不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(2)桌、凳用具擺放整齊,保持清潔,不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)門、窗、窗臺保持清潔,不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(4)教室外墻面有水跡者,以向外潑水論,一次扣5—10分。
(5)一樓教室外地面上有紙屑、雜物、水跡者,扣二、三樓與地面相對應(yīng)班級的分。
(6)教室內(nèi)課桌、書本排列整齊,不符合要求者每人次扣3分。
(7)桌面不得亂貼、亂劃,不得在桌面上寫字,違者扣2—5分。
2.衛(wèi)生區(qū):
(1)每天及時清掃并保持整潔,未打掃者扣5—10分。
(2)無雜草、磚瓦、石塊、紙屑、塑料袋等,不符合要求者每項(xiàng)扣2—5分。
(3)大休離校前以及大休返校后,將本班衛(wèi)生區(qū)及自行車區(qū)清理干凈,否則扣3—5分。
(四)其它
1.放學(xué)后禁止在校門口路上等人,阻礙交通,違者每人次扣10分,全校通報(bào)批評。
2.嚴(yán)禁接送學(xué)生的車輛停放在校門口警戒線內(nèi),違者全校通報(bào)批評,每人次扣30分。
3.在校內(nèi)隨地吐痰、擤鼻涕、亂扔果皮、紙屑者,每人次扣5分。
4.在校內(nèi)攜帶手機(jī)、吸煙、酗酒,隨地大小便及爬墻、打撲克;外出玩游戲、上網(wǎng);打架斗毆等,每人次扣20分,并給予相應(yīng)的處分。
5.在校內(nèi)公共設(shè)施上亂涂、亂劃,攀折花木者,每人次扣5分。
6.損壞公物者,扣3—10分,并酌情賠償。
7.考試作弊者,每人次扣20分,并視情節(jié)輕重,依有關(guān)規(guī)定懲處。
8.在學(xué)校組織的集會或活動中,不守紀(jì)律或不守秩序者,每人次扣5分。
9.違反規(guī)定,在校園內(nèi)騎車、溜車、騎車帶人,每人次扣10分。推車走左道者扣3分,從教學(xué)樓前或花壇內(nèi)推車每人次扣5分。
10.不準(zhǔn)在樓內(nèi)、教室前及路上打球,不準(zhǔn)在預(yù)鈴后、課間、上許放學(xué)后、下晚自習(xí)后及學(xué)校統(tǒng)一組織集會時間進(jìn)行各類(籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球等)體育活動,違者每人次扣5分。
11.體育課到體育場地外活動者,每人次扣3分。
12.學(xué)生在校園內(nèi)吃零食、聽隨身聽、玩手機(jī)等,每人次扣3分,在校園圍墻處買飯每人次扣10分。
13.嚴(yán)禁擠壓教學(xué)樓走廊及樓梯間護(hù)欄,違者每人次扣3分,多人擠壓護(hù)欄扣5—10分。任何時間嚴(yán)禁到餐廳頂活動,違者每人次扣5分。
14.教室不鎖門扣5分,不關(guān)窗扣2分。
15.午晚休預(yù)鈴后,通校生全部離校,住校生全部回公寓,不得在校園內(nèi)逗留,違者每人次扣3分。
16.體育訓(xùn)練生在規(guī)定的訓(xùn)練時間按時到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn),遲到者每人次扣3分,曠訓(xùn)者每人次扣5分;早上及下午訓(xùn)練結(jié)束后,在規(guī)定時間內(nèi)做好放松活動,早晚自習(xí)不得遲到,否則每人次扣3分;周六、周日活動課不在規(guī)定時間、地點(diǎn)活動的每人次扣5分。
17.任何時間嚴(yán)禁跳觸籃球圈,違者每人次扣10分。
18.檢查人員詢問時,不得逃避,不得撒謊,不得頂撞,違者以不服從管理論,每人次扣10分;情節(jié)嚴(yán)重者,依有關(guān)規(guī)定懲處。
19.凡在校外做了對學(xué)校和社會產(chǎn)生不良影響的事的學(xué)生,一經(jīng)查出,扣其所在班的德育管理積分10分,情節(jié)嚴(yán)重的,同時給予適當(dāng)處分。
20.男女同學(xué)交往不得體,每人次扣20—30分。
21.規(guī)范佩帶胸卡,違者每人次扣3分。
22.學(xué)生因違紀(jì)被扣分后,到學(xué)生科找分、要分者,每人次扣3分。
如有其它違紀(jì)現(xiàn)象,可依據(jù)本規(guī)定中的有關(guān)條款參照執(zhí)行。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇九
為全面貫徹教育方針,提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)合格的"四有"人才,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,有組織、有計(jì)劃、有步驟地對學(xué)生實(shí)施教育,學(xué)校各部門緊密配合,發(fā)揮全體教師的教書育人作用,特制定如下制度:
1、堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育制度。
2、建立升降國旗,重要集會唱國歌制度。
3、注意利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民主和法制教育、勞動教育、道德品質(zhì)教育和理想教育制度。
4、注重開展重要紀(jì)念日德育陣地教育活動。
5、堅(jiān)持不懈開展創(chuàng)文明班級,樹校園新風(fēng)的活動,端正我校的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的制度。
6、堅(jiān)持學(xué)生"評優(yōu)"、"評先"均以思想品質(zhì)優(yōu)秀為標(biāo)準(zhǔn)制度。
7、重視加強(qiáng)思想品德課教學(xué),聯(lián)系實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行德育,各學(xué)科滲透德育因素制度。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),開展豐富多彩的文娛活動制度。
9、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動制度。
10、建立學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合德育工作機(jī)制,定期家訪舉辦家長學(xué)校或家庭教育講座制度,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
11、建立、健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度,嚴(yán)控流生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
12、建立召開德育經(jīng)驗(yàn)交流會制度,勇于進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,不斷提高我校德育水平。
13、以上各項(xiàng)制度均納入班級和教師考評細(xì)雜,確保組織實(shí)施。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十
本學(xué)期,德育處以班級建設(shè)為主線,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),主要開展了以下工作:
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升整體素質(zhì)。
1、本學(xué)期,德育處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力,抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評價(jià),各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效。如對班主任各項(xiàng)活動的出勤、班會的組織以及對學(xué)校要求的落實(shí)等方面能及時掌握;對學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時向校領(lǐng)導(dǎo)反饋。
2、本學(xué)期繼續(xù)開展以年級組為單位的管理模式,要求全體組長做到“三勤”、“五到位”,即眼勤、腿勤、耳勤,思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級都能夠積極主動地開展工作。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期來,為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì),德育處做了大量細(xì)致有效的工作:一是堅(jiān)持每月至少一次班主任例會,總結(jié)前期工作,了解或幫助他們解決工作中存在的問題;二是加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估,貫徹落實(shí)班級量化、班主任量化等量化管理制度;三是加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高,從而更好的推進(jìn)我校的德育工作。
二、抓好學(xué)生常規(guī)教育,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。
1、堅(jiān)持進(jìn)行好每周的升旗儀式,利用國旗下講話加強(qiáng)對學(xué)生的教育,活動內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主。
2、認(rèn)真做好督促檢查工作,促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,學(xué)校學(xué)生會發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,每天對各班的兩操(課間操、眼保健操)、紀(jì)律、衛(wèi)生等認(rèn)真進(jìn)行檢查,每天公布各班得分情況,根據(jù)統(tǒng)計(jì)得分每月對先進(jìn)班級頒發(fā)流動紅旗,并把評比情況作為班主任評優(yōu)的條件之一。
3、要求各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為習(xí)慣》、《中學(xué)生守則》,各班主任引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。
4、班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地。本學(xué)期,德育處充分利用班會,要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。本學(xué)期班會主題包括“文明養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。
5、為了更好地管理學(xué)生,我們在期中測試結(jié)束后,召開了家長會,老師和家長進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解,對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。
6、及時做好與違紀(jì)學(xué)生的談心及處理工作。認(rèn)真處理好每次家長來訪工作,協(xié)調(diào)好班主任、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
三、堅(jiān)持活動育人,豐富學(xué)生校園生活。
1、在教師節(jié)期間開展“感恩老師、感謝父母”活動。借此節(jié)日,通過了解教師節(jié),學(xué)會向老師說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,寫一篇美文來感激老師對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。
2、堅(jiān)持做好每一期的班級板報(bào),分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。
4、在國慶節(jié)來臨之際,舉行了“迎國慶、頌祖國”活動。我校通過觀看紅色經(jīng)典革命影片,增強(qiáng)了廣大師生的愛國意識。
5、為了增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的'法律知識的了解,結(jié)合124法制宣傳日,根據(jù)三亞市教育局文件要求,我校舉行了《憲法》晨讀活動。這次活動極大地調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的熱情,提高了同學(xué)們學(xué)法、用法的自覺性,更促進(jìn)了青少年法律素養(yǎng)的提高。
6、本學(xué)期初,學(xué)校要求各班進(jìn)行班級文化建設(shè)。各班按照學(xué)校要求,布置了文化墻、學(xué)習(xí)園地等。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進(jìn)行評比檢查,展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。同時,評比出了示范班、先進(jìn)班及優(yōu)秀班三個獎項(xiàng),并對獲獎班級進(jìn)行表彰。
7、安全工作緊抓不懈,確保整學(xué)期無安全事故發(fā)生。
本學(xué)期,學(xué)校利用國旗下講話、班會、節(jié)假日放假前,都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育并發(fā)放告家長書。結(jié)合實(shí)際情況,每天利用“兩個五分鐘”進(jìn)行安全主題教育,召開珍愛生命快樂成長主題班會。這些活動的開展,提高了學(xué)生的安全意識,防止不安全事故的發(fā)生。與此同時,日常教學(xué)中安全工作也始終不放松,每天教師在校門值周,安排校警巡視校園;周五放學(xué)期間,安排值班老師護(hù)送學(xué)生安全有序離校。
9、積極開展體育運(yùn)動,協(xié)助體衛(wèi)藝處認(rèn)真組織開展了“第四屆校園田徑運(yùn)動會”、“20xx年元旦晚會”。
四、存在的不足及改進(jìn)措施。
1、學(xué)科教學(xué)德育滲透不夠。學(xué)科教學(xué)如何滲透“德育點(diǎn)”,提高各學(xué)科教師的德育能力,是實(shí)施學(xué)校德育工作的主要途徑。
2、針對個別班主任班級管理經(jīng)驗(yàn)不足等問題,今后要加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,提高班級管理能力。
3、在問題學(xué)生中,存在家長不管或管不住的情況,給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合工作上努力探索好方法。
4、學(xué)生吃零食現(xiàn)象、隨手扔垃圾嚴(yán)重;文明禮儀還有待加強(qiáng);愛護(hù)公物的意識較差;在下學(xué)期將列為重點(diǎn)培養(yǎng)任務(wù)。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十一
一、每學(xué)期兩次到德育教育基地活動。
二、時間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容。
1、每年清明節(jié)前后,組織部分學(xué)生到革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動。
2、每兩個月·學(xué)生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動。
3、每學(xué)年組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀有關(guān)展覽,對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)教育。
4、每學(xué)期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片1—2部。
三、組織安排。
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)小組組織安排,德育處落實(shí)并具體組織。
2、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動,使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
3、各基地定期活動的情況應(yīng)預(yù)先制定好活動的方案,并及時作好記載,有不盡人意之處進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
4、德育基地活動要有專人負(fù)責(zé),活動班級班主任隨隊(duì)做好安全工作。基地活動前應(yīng)對學(xué)生做好教育工作,要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
5、德育基地活動時要有秩序要服從基地工作人中安排,不得擁擠,不得大聲喧嘩。
6、愛護(hù)德育基地的各種物品,不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
7、在活動后要求學(xué)生寫好活動后的感受和體驗(yàn)。各基地的負(fù)責(zé)人要做好臺賬資料的收集和管理工作。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十二
1、學(xué)校對預(yù)算內(nèi)外資金支出做到事前有計(jì)劃,量入而出,嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線,審批一支筆。每一張?jiān)紗螕?jù)要有“三人”(經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo))簽字后方可報(bào)銷。嚴(yán)禁白條入帳。
2、學(xué)校的財(cái)務(wù)人員必須堅(jiān)持財(cái)務(wù)工作制度,堅(jiān)持會計(jì)原則,履行會計(jì)義務(wù)。做到科目齊全,帳目清楚,明細(xì)分類,日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員要做好會計(jì)檔案的管理。正確行使會計(jì)職權(quán),不徇私情,拒收拒付亂收亂付的條據(jù)。
3、學(xué)校勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)做好商店、食堂的核算記帳,把每天的商店、食堂的收入交到學(xué)校財(cái)務(wù)室,納入學(xué)校統(tǒng)一管理,由學(xué)校財(cái)務(wù)室給勤工儉學(xué)撥一定的周轉(zhuǎn)金,商店和食堂需要購物時,由勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員把條據(jù)分類整理好,每張?jiān)计睋?jù)有“三人”(經(jīng)辦人、分管領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo))簽字后方可開財(cái)政內(nèi)部票據(jù),再由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后到財(cái)務(wù)室劃撥款。勤工儉學(xué)財(cái)務(wù)人員做到科目齊全,帳目清楚,明細(xì)分類,日清月結(jié)。做好商店和食堂票據(jù)檔案的管理。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。
4、學(xué)校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)管理規(guī)定,及時準(zhǔn)確地做好經(jīng)費(fèi)入戶,杜絕坐收坐支,違者按有關(guān)規(guī)定給予責(zé)任人經(jīng)濟(jì)制裁。
5、學(xué)校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行教委下發(fā)的代收代辦資金暫行管理辦法,管好用好代辦資金,嚴(yán)格禁止亂收亂支。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十三
1、德育工作要認(rèn)真執(zhí)行《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》、《小學(xué)德育綱要》。認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī),在學(xué)生中深入開展愛國主義教育,“三個好”(在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好少年)和“三個習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣)的養(yǎng)成教育等。
2、建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。建立校長、政教處、團(tuán)隊(duì)、班級的四級責(zé)任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化,負(fù)責(zé)德育目標(biāo)的制訂與督導(dǎo);政教處負(fù)責(zé)日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào);團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育、管理、家訪和后進(jìn)生的跟蹤轉(zhuǎn)化及工作檔案的整理。做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。
3、政教主任全面負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作。制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃。定期檢查。組織各種針對性活動,抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生的管理。
5、班主任要全面關(guān)心每一個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體,開好主題班會活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明習(xí)慣。在教育工作中,堅(jiān)持正確的德育工作原則和方法,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā),以正面教育、啟發(fā)引導(dǎo)、表揚(yáng)鼓勵為主,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,循循善誘,寓教于樂。嚴(yán)禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓(xùn)斥學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、科任教師要協(xié)助班任老師做好班工作,做到教書育人,要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。
7、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加勞動和社會實(shí)踐,包括家務(wù)勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警民共建等。
8、辦好家長學(xué)校。每期最少召開一次家長會。班主任應(yīng)定期做好家訪工作。
9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、等教育,防止各類意外事故發(fā)生。
10、認(rèn)真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例,建立健全學(xué)校體育、衛(wèi)生工作制度,建好學(xué)生健康卡,定期體檢,定期舉行運(yùn)動會(一般1—2年舉行一次)。
11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體。
12、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作,并做好記錄。
13、建立“德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”例會制度。定期召開會議,針對學(xué)校各方面的情況,討論研究德育工作,對學(xué)生實(shí)施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
14、每周一上午第二節(jié)課舉行升國旗儀式,要完善國旗下講話制度,使國旗下講話成為教育學(xué)生的重要途徑。
15、班主任應(yīng)按班主任手冊認(rèn)真填寫有關(guān)內(nèi)容,并在學(xué)期結(jié)束后上繳政教處。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十四
1、成立骨干教師管理、考核小組。在“十一五”期間,我校骨干教師人數(shù)應(yīng)達(dá)到教師總數(shù)的10%。建立和完善骨干教師業(yè)務(wù)檔案。
2、讓骨干教師承擔(dān)起本地教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)的重任。
1、模范遵守《新時期教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,為人師表。
2、把德育工作放在首位。
3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。
4、積極承擔(dān)和上好學(xué)校的示范課、公開課、觀摩課。
5、自覺帶頭參加繼教培訓(xùn)與教育教學(xué)研究,每學(xué)期撰寫一篇以上教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在縣級以上刊物發(fā)表交流。
培訓(xùn):堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,立足本校,在職為主,相對集中的原則。
管理:建立骨干教師檔案,定期進(jìn)行考核評估,不斷完善骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
對本校教育教學(xué)工作做出一定的貢獻(xiàn),學(xué)校應(yīng)給予一定的補(bǔ)助,外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校應(yīng)根據(jù)出差標(biāo)準(zhǔn)給予報(bào)銷。學(xué)校征訂優(yōu)秀期刊輔助學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持一年一考核,對認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀骨干教師,將逐步培養(yǎng)成為學(xué)科帶頭人。對不認(rèn)真履行職責(zé)的骨干教師,任期內(nèi)參訓(xùn)不積極,取消骨干教師資格。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十五
一、班級的人事安排:。
普通學(xué)員班級管理員課代表學(xué)習(xí)組長行政組長班委會。
二、德育評比細(xì)則:。
1、評比時間:每月月末。
2、評比范圍:每小組。
3、評比方式:由班長牽頭,行政組長組織每個組員對每位組員當(dāng)月的表現(xiàn)進(jìn)行集體討論后,根據(jù)每位組員的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,評定特優(yōu)、優(yōu)、良、中、差五等;(中間如個人有意見的可當(dāng)面及時提出,如討論決定后提出,不予受理。)。
5、每小組根據(jù)這個評分結(jié)果上報(bào)到班主任處,由班主任協(xié)同班干部選出每月評比一次“班級之星”,張榜公布,并選出一位最優(yōu)生,由宣傳委員寫出簡短事跡出在黑板報(bào)上。
6、獎勵制度:凡獲得“班級之星”稱號的同學(xué),除張榜公布外,還可得到一定的獎勵,獎勵資金由班費(fèi)出,另外年終班級各項(xiàng)先進(jìn)評比從中間選出最優(yōu)者當(dāng)選,班干部從中擇優(yōu)擔(dān)任。
懲罰制度:獲差等的同學(xué),要在全班做檢討,必要的通知家長到學(xué)校協(xié)商解決,并為班級做好事兩件。
三、加分項(xiàng):。
1、能按時完成老師布置的家庭作業(yè),練習(xí)和練習(xí)冊,加5分。
2、能按時完成老師交給的背誦、默寫任務(wù),并且完成情況良好,加3分,特別好加5分。
3、能堅(jiān)持完成好自己的勞動任務(wù),不偷懶,且勞動成果好,加5分;。
4、能保證每節(jié)課積極舉手回答問題,并得到老師的點(diǎn)名表揚(yáng)的加5分;。
5、作業(yè)完成情況好并得到老師表揚(yáng)的同學(xué),加5分;。
7、積極為班級建設(shè)出謀劃策的同學(xué),其建議得到班級采納的,加3分;。
9、干部能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù),協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的加5分,特別好的加8分。(此項(xiàng)由班長和班主任協(xié)商評出)。
10、能關(guān)心幫助同學(xué),和同學(xué)相處融洽,不罵人,不講臟痞話的同學(xué)加5分;。
11、能聽從老師安排,尊敬老師,見到老師能主動打招呼的同學(xué)加5分;。
12、全班參加學(xué)校活動得獎的,每人加5到10分。
13、能及時舉報(bào)班級內(nèi)的異常情況且舉報(bào)情況屬實(shí)無誤的同學(xué),視情節(jié)加5到10分,
14、一月內(nèi)出滿勤的同學(xué)加5分。
扣分項(xiàng):。
1、不能按時完成老師布置的家庭作業(yè)、練習(xí)和練習(xí)冊,扣5分。
2、不能按時完成老師交給的背默任務(wù),并且完成情況太差,扣5分。
3、不能堅(jiān)持完成好自己的勞動任務(wù),經(jīng)常偷懶,扣10分;。
4、每節(jié)課不能積極舉手回答問題,并被老師的點(diǎn)名批評的扣5分;。
5、作業(yè)完成情況不好并被老師批評的同學(xué),扣5分;。
8、每次每科考試不及格的同學(xué)扣3分;。
9、干部不能堅(jiān)持帶頭完成任務(wù),不能協(xié)助好班主任和班長完成班級日常管理的扣5分,特別差的扣8分。班干部起內(nèi)哄的視其情節(jié)輕重扣5到10分;(此項(xiàng)由班長和班主任協(xié)商評出)。
11、每兩周內(nèi)經(jīng)干部檢查,個人衛(wèi)生沒有注意的同學(xué),每次扣5分。
12、凡犯重大失誤,經(jīng)老師和家長勸導(dǎo)不服管教的同學(xué)視其情節(jié)輕重扣10到15分;。
13、每月內(nèi)出現(xiàn)學(xué)校扣分情況的,該組每人扣5分;。
14、有遲到、早退、曠課現(xiàn)象并且經(jīng)常請假的同學(xué)扣5到10分。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十六
煙草對人類健康有嚴(yán)重的威脅,控?zé)熞殉蔀槿澜缑芮嘘P(guān)注的公共衛(wèi)生問題,學(xué)校是教書育人的`場所,為培養(yǎng)學(xué)生健康行為與習(xí)慣,優(yōu)化校園,營造健康環(huán)境,創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校,特制訂以下禁煙、控?zé)熤贫龋?/p>
一、在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)吸煙有害健康的宣傳教育,各公共場所的醒目處設(shè)置禁煙標(biāo)志,控?zé)熤贫戎糜谛涯刻帯?/p>
二、在教室、體育館、電教室、閱覽室等集體活動場合不準(zhǔn)吸煙。
三、在禁煙區(qū)內(nèi)被動吸煙者,有權(quán)要求吸煙者停止吸煙或責(zé)令其離開場所。
四、學(xué)校老師一律不向外來人員敬煙,接待人員告知外來人員遵守學(xué)校禁煙制度。
五、在校學(xué)生嚴(yán)禁吸煙,學(xué)生應(yīng)成為推進(jìn)社會、家庭禁煙的積極分子。
六、校內(nèi)不設(shè)煙草廣告,小賣部不得銷售香煙。
七、提倡四十周歲以下青年教師不吸煙,四十周歲以上者少吸煙;對來校的領(lǐng)導(dǎo)、客人及學(xué)生家長要勸阻吸煙。
八、領(lǐng)導(dǎo)帶頭戒煙,對自覺戒煙的教師予以適當(dāng)獎勵。
九、本制度自20xx年3月起實(shí)施。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十七
本學(xué)期在校長室和德育處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校及教務(wù)處工作計(jì)劃,結(jié)合班級實(shí)際,積極開展工作,半個學(xué)期過去了。為發(fā)揚(yáng)成績、克服不足,現(xiàn)小結(jié)如下:
一、注重德育、提高學(xué)生政治思想素養(yǎng)。
本學(xué)期始終注重學(xué)生的思想品德教育,能利用身邊的一些具體案例和實(shí)例強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念,從遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度著手,不斷強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法意識,幫助學(xué)生正確對待種種社會現(xiàn)象,促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,力爭在社會做一個好公民、在學(xué)校做一個好學(xué)生、在家庭做一個好孩子。
二、從小處著手,狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育。
針對本班多數(shù)學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,自我要求不嚴(yán)等現(xiàn)狀,我從學(xué)生進(jìn)校即提出明確要求。每周末班會總結(jié)為每一個學(xué)生找出閃光處以及需要改進(jìn)的方面,從而幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,找到自己的成績和存在的不足,督促并教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)成績、克服不足,并樹立學(xué)習(xí)典型,使學(xué)生“學(xué)有方向,趕有對象”,從而形成一個積極向上的氛圍。充分利用班會課,強(qiáng)化常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的思想動態(tài),主動幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)和生活中的各種難題,使學(xué)生自覺將《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣和良好的思想品德,通過抓學(xué)生的形象工程、文明禮貌和集體觀念,鞏固常規(guī)管理和養(yǎng)成教育的成果。
三、狠抓學(xué)習(xí),開展形式多樣的文體活動。
充分利用班會課和黑板報(bào),加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生不僅學(xué)好文化基礎(chǔ)和知識,更注重各項(xiàng)技能訓(xùn)練,為將來更好地立足社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在抓好學(xué)習(xí)的同時,積極開展形式多樣的文體活動:書法比賽、我是故事大王、英語口語展示臺、相聲小品等,使學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉、增長了才干,并為學(xué)生提供了展示的平臺。
四、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
班干部是班主任班級管理的得力助手,建立一支高效得力的班委是班主任搞好班主任工作的前提和保證。工作中對他們加強(qiáng)指導(dǎo),遇到困難時及時給予幫助鼓勵,使他們樹立信心,在工作中得到鍛煉,在同學(xué)中起模范帶頭作用,促使全班同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
為使班級所有同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會,還實(shí)行班委輪崗制,極大地調(diào)動了全體同學(xué)參與班級管理的積極性和主動性,增強(qiáng)了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
五、以身作則,言傳身教。
“學(xué)高為師,身正為范”。教師的榜樣作用是無窮的。為此,在工作中堅(jiān)持以身作則,注重言傳身教:凡是要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)來影響、帶動、感化學(xué)生,使學(xué)生在潛移默化中受到教育和提高;在勞動中做到身先士卒,親自動手,作好學(xué)范,使學(xué)生的勞動態(tài)度和勞動技能得到了提高。
六、主動關(guān)心幫助學(xué)生,努力做好差生的轉(zhuǎn)化。
在生活上主動關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,堅(jiān)持深入班級,宿舍,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活中的困難,并采取積極有效的措施,幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十八
(一)堅(jiān)持簽到簽退制度,禁止代簽。
(二)各種會議堅(jiān)持考勤。
(三)有事必須先請假,未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
(四)學(xué)校各種活動或勞動要堅(jiān)持考勤。
(五)請假診病作病假處理,不請假離校視為曠工。
(六)未按時上課或到會視為遲到,提前下課或離會視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開課堂,違者視為曠課處理。
(七)因外出開會、學(xué)習(xí)或函授離校后,又不出席會議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。
(八)每學(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)(不含三天)者,視情節(jié)輕重和認(rèn)識態(tài)度,除給予批評教育外,本學(xué)期不予評優(yōu),評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者,該年度考核視為合格。
(十一)每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度。
(一)教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填填寫請假條,三天內(nèi)的各類假,交校長簽字,三天以上,交校長簽字同意后由學(xué)區(qū)校長簽字。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外),但應(yīng)及時完善請假手續(xù),作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù),請人代假一律無效。
(二)教師請假診病視為病假,但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
(三)產(chǎn)假:教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理,(正常產(chǎn)假90天,育120天)。
(四)請假:直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。
(五)1-2天內(nèi)的請假,其課程自行調(diào)理,2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程,一周以上的代課由學(xué)校安排。
(六)未經(jīng)學(xué)校許可,任何人之間不得擅自調(diào)課。
(一)學(xué)校實(shí)行校務(wù)會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
(二)參會人員必須按時到會,不得遲到、早退、缺席,有事必須先請假,值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤,違紀(jì)處理按考勤制度辦理。
(三)開會期間,不做與會議無關(guān)的事,不說與會議無關(guān)的話,認(rèn)真做好會議記錄,學(xué)校檢查,將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。
(四)參會人員必須遵守會議紀(jì)律,
四、教育教學(xué)制度。
教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個基本環(huán)節(jié)。對教師在各個環(huán)節(jié)中的基本要求是:
1、備課。
(1)教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個教材體系中的地位和作用,明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求,掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上,制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。
(2)備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心,參閱教學(xué)參考書,吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素,認(rèn)真擬訂教學(xué)目的,明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上,遵循教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,選擇教學(xué)方法,正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
(3)認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)的目的要求,教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵,教學(xué)步驟,教法與教具,師生雙邊活動的安排,課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
(4)備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、新授課,并且還要有課后小結(jié),以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
2、授課。
(1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學(xué),嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。每一堂課做到:教學(xué)目的明確,教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,教學(xué)內(nèi)容正確,教學(xué)方法恰當(dāng),教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)效果好。
(2)教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作,按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
(3)教師講課應(yīng)精神飽滿,儀表端莊,教態(tài)親切,舉止從容,語言清晰、生動,照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。
(4)教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調(diào)換課時和拖堂,不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
3、作業(yè)。
作業(yè)應(yīng)做到“五要”,即:分量要適中(各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴(yán)格,批改要及時。
4、輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ),換角度為學(xué)生講解,努力讓學(xué)生消化每個知識點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生,著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,發(fā)展特長;對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí),嚴(yán)禁歧視“差生”。答疑解難要細(xì)心熱情,一視同仁。
學(xué)校德育管理制度細(xì)則(精選19篇)篇十九
1、教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、做好實(shí)驗(yàn)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢測學(xué)生。
2、教師必須既教書又育人、管理好課堂紀(jì)律、教室內(nèi)不得起哄鬧事。
3、教師必須接受學(xué)校聽課、查課安排,服從年級組、教導(dǎo)處及學(xué)校的工作安排或工作調(diào)整,聽取同事、年級、教導(dǎo)處、學(xué)校的意見建議。
4、教師必須刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新知識,改進(jìn)教育教學(xué)方法,有效提高教學(xué)質(zhì)量,保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。
5、教師必須加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理,積極配合班主任、年級組、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)校教育管理學(xué)生,敢說敢管遇見的、查實(shí)的、反映的學(xué)生違紀(jì)行為或不良習(xí)俗。
6、教師必須舉止文明、儀表整潔、語言得體、以身作則,在學(xué)生面前作好遵紀(jì)守法、言行文明、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、保持清潔等方面的表率,除測試或生病等特殊情況外,應(yīng)當(dāng)站著上課。
7、教師必須關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),倡導(dǎo)“勤奮、競爭、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng),重視優(yōu)生、鼓勵差生、注重優(yōu)生弱科輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化教育,力求將學(xué)生的精力、注意力、心思集中在學(xué)習(xí)上,營造康中學(xué)生“人人都努力、個個有進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍。
8、教師必須尊重學(xué)生家長,與學(xué)生家長平等相處,對來訪或請來的家長,給一張笑臉、讓一個座位,加強(qiáng)與家長的橫向聯(lián)系,爭取家長的支持與配合,充分利用家庭教育。
9、教師必須依法執(zhí)教,自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),自覺投身于“文明校園、和諧校園”創(chuàng)建活動之中。
10、教師必須遵守“全員聘用制”的相關(guān)規(guī)定,接受職稱評聘分開制度等教育人事制度改革新舉措。
1、不準(zhǔn)口中有酒氣上課;
2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙、飲酒;
3、不準(zhǔn)在上課期間接打電話、手機(jī);
4、不準(zhǔn)在上課期間走出教室干別的事(生病和學(xué)校安排除外);。
6、不準(zhǔn)在上課時間和學(xué)生做與學(xué)科無關(guān)的游戲;
7、不準(zhǔn)諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,平等對待家庭經(jīng)濟(jì)有差異或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)有差異的學(xué)生;
8、不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的思想,更不得有違背黨和國家方針政策的言行。
9、不準(zhǔn)犯錯教或誤導(dǎo)等知識性錯誤。
10、不準(zhǔn)只管教書不管紀(jì)律。
1、違反“十不準(zhǔn)”之第1、2、3、4、5、10款,每查實(shí)一次,扣當(dāng)月津貼100元,一學(xué)期上三次的取消當(dāng)年評先選優(yōu)資格,扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
2、違反“十不準(zhǔn)”之第6、8款,第2款之行課期間在教室內(nèi)飲酒者,進(jìn)行停課檢查處理;后果嚴(yán)重或影響惡劣的,直接解聘。
3、違反“十不準(zhǔn)”之第7、9款的,根據(jù)違紀(jì)情節(jié)、影響程度,進(jìn)行個別教育、書面檢討、限期整改、扣發(fā)津貼、扣發(fā)工資、停課學(xué)習(xí)檢查等處理。
4、對不按“十個必須”之第2、5款工作的,每查實(shí)一次,扣發(fā)當(dāng)月津貼100元,一學(xué)期上三次的取消評先選優(yōu)資格、扣發(fā)學(xué)校年終一次性獎勵。
5、對不按“十個必須”之第3款工作的,直接停課處理。
6、對不按“十個必須”之第1款工作的,其處理辦法由教導(dǎo)處另行規(guī)定。
7、對不按“十個必須”之第10款工作的,按全員聘用制相關(guān)規(guī)定處理。