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家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:紙韻

通過寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。隨著科技的發(fā)展,我們也可以在網(wǎng)上找到很多優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,進(jìn)行參考和借鑒。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇一

20xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校特意請(qǐng)來了教育專家李映本老師,為我們家長(zhǎng)講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚(yáng)了一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。感謝學(xué)校精心的安排,確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí),而且受益匪淺。

通過李老師生動(dòng)地講述,讓我學(xué)到了幾種教育方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的多多不足。

第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè),很少花時(shí)間與孩子面對(duì)面交流、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jī)搞好,沒有真正與他交流原因,學(xué)習(xí)上有什么更好的方法,我們家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。

第二點(diǎn)在鼓勵(lì)孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法,當(dāng)孩子做了值得表揚(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

第三點(diǎn)是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長(zhǎng)是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任,我們家長(zhǎng)也要給予積極教育,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

第四點(diǎn)要學(xué)會(huì)怎樣因才施教。我們家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多以鼓勵(lì),一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。

雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法,但我意識(shí)到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé),那么多優(yōu)秀家長(zhǎng)做為榜樣,我們不應(yīng)該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,積極配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。

為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇二

1、要注重孩子的能力培養(yǎng),增強(qiáng)他的自信心。我家江長(zhǎng)清,獨(dú)立生活能力還很欠缺,按照要求,他應(yīng)該每天起床后,把自己的睡衣疊好,把被子疊整理好,自己洗臉,刷牙,上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè),做完作業(yè)后應(yīng)該把自己的書包整理好,這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨(dú)立完成外,其它的他都能做的較好,這一點(diǎn)我得再加強(qiáng)督促,讓他意識(shí)到不讓家長(zhǎng)操心是多么重要,同時(shí)也要讓他感覺到自己能照顧自己是多么自豪。要及時(shí)的鼓勵(lì)他,讓他有自信心。

2、注重孩子的愛心培養(yǎng),凡事要多為他人著想。現(xiàn)在的`孩子大部分都很自私,沒有寬容心。這一點(diǎn)在江長(zhǎng)清身上在尤其體現(xiàn)明顯,他不懂得如何來謙讓,也體會(huì)不到做一個(gè)謙讓的人有什么好處,他在家根本不喜歡讀課外書,卻對(duì)游戲情有獨(dú)鐘,為此我總是免不了訓(xùn)斥他,我只有在他看電視中有一些感人的場(chǎng)合時(shí)來加以引導(dǎo),他時(shí)兒也會(huì)在分食品時(shí),分出一些給我(因?yàn)榧依锞椭挥?個(gè)人),不過收效不佳,他仍是缺乏對(duì)別人的關(guān)心,而有家長(zhǎng)的呵護(hù),可能他感覺不到對(duì)別人關(guān)心的作用,在這方面看希望能得到老師的共同教導(dǎo)。

3、孩子比較粗心,做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣,做完就不愿檢查,學(xué)習(xí)興趣也不濃。我不是只追求成績(jī)的家長(zhǎng),我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展,做一個(gè)健康快樂的孩子。孩子的智力是一點(diǎn)問題都沒有,很多作業(yè)他也能獨(dú)立完成,但就是做作業(yè)不積極,要不繼地督促還只能磨蹭著完成,在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我也一直在努力幫他找原因,現(xiàn)在他每做完作業(yè),我都要幫他檢查,糾正錯(cuò)誤,但對(duì)于他是不是真懂,還是有些無奈,因?yàn)樗看味紱]有耐心聽人分析問題,只求結(jié)果,在這個(gè)問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。

4、老師是孩子的良師益友,家長(zhǎng)是孩子的第一啟蒙師,要想提高孩子的教育,還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通,只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)糾正,而有些家長(zhǎng)覺得孩子特難糾正的缺點(diǎn)和毛病到了老師那邊也許就會(huì)迎刃而解了。

聽了家長(zhǎng)會(huì),感覺江長(zhǎng)清很榮幸有這樣責(zé)任心強(qiáng)的班主任。我常常會(huì)問江長(zhǎng)清:“彭老師對(duì)你們好不好?”他說:“好!”我想說:兒子,爸爸媽媽也會(huì)為你加油,為你的努力付出做見證,你一定要努力啊!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇三

作為一名家長(zhǎng)參加了榆次五中為期五天的家庭教育講座,這是孩子升入初中召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味校領(lǐng)導(dǎo)、各科老師的精彩講座,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。好習(xí)慣成就好人生。

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,使孩子能自覺自愿的學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)時(shí)注意幫孩子養(yǎng)成自己分析解決問題的習(xí)慣和方法,而不是直接告知答案,所謂授之以魚,不如授之以漁。

3、避免過度的批評(píng)和打擊,通過表揚(yáng)、肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)等正面的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),樹立自信心。

4、堅(jiān)持勤練、勤讀、勤算、勤寫,持之以恒必能有所收獲。

1、好農(nóng)民不讓最矮的莊稼枯萎,好父母不讓最“差”的孩自卑!

2、愛孩子先要懂孩子。

愛孩子是父母的本能,關(guān)鍵在于會(huì)愛——懂孩子中國的父母太愛孩子,但是往往不太會(huì)愛。愛孩子是父母的本能,關(guān)鍵在于會(huì)愛——懂孩子!懂孩子的秘決是父母要明白,每個(gè)孩子身上都仿佛隱藏著兩個(gè)小人,一個(gè)是“好孩子”,另一個(gè)是“壞孩子”。“好孩子”是指孩子身上與生俱來的潛力,現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和我們希望在孩子身上發(fā)生的一切美好事物。“壞孩子”是指孩子身上的缺點(diǎn)、短處和父母不希望孩子身上發(fā)生的一切不美好東西。懂孩子的家長(zhǎng)的一言一行都在喚醒“好孩子”,而不懂孩子的家長(zhǎng)可能會(huì)逼出“壞孩子”!

父母教育孩子僅有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要懂得如何去愛,孩子有好狀態(tài)。不懂愛,愛變害。現(xiàn)在一些教育悲劇是父母不懂孩子,違反規(guī)律地教孩子,不是“拔苗助長(zhǎng)”就是“壓苗阻長(zhǎng)”還打著“為你好”的旗幟,讓孩子受不了。太多的父母用無知的“愛心”剝奪孩子快樂成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

3、賞識(shí)使孩子越來越好,抱怨使孩子越來越糟。

每個(gè)孩子的內(nèi)心深處仿佛有兩個(gè)小人:一個(gè)是好孩子,一個(gè)是壞孩子。懂孩子的奧秘是父母的一言一行都能喚醒好孩子。如果父母不懂孩子,一片愛心反而變成害,會(huì)逼出壞孩子。好孩子的特點(diǎn)是不浪費(fèi)腦細(xì)胞,很安靜。人不安,心不靜;人一安,心就靜,靜能生慧。安靜狀態(tài)下的孩子,學(xué)習(xí)好是水到渠成的。就像農(nóng)民種莊稼,莊稼長(zhǎng)勢(shì)綠油油的,沒有好收成都難。

父母有好思維就能喚醒好孩子,有壞思維就會(huì)逼出壞孩子。好思維和壞思維的本質(zhì)區(qū)別是父母如何看待孩子的缺點(diǎn)!父母把孩子的優(yōu)點(diǎn)看成百分之九十九,孩子被賞識(shí),即使批評(píng),孩子也知道你是為他好。百分之一是留給孩子的成長(zhǎng)空間,永遠(yuǎn)給孩子指明前進(jìn)的方向!

成功教育的結(jié)果是喚醒好孩子,失敗教育的結(jié)果是逼出壞孩子。賞識(shí)使孩子越來越好,抱怨使孩子越來越糟。

4、強(qiáng)迫只會(huì)換來抵抗。

人民教育家陶行知有一次作報(bào)告,把一只老母雞放到了講臺(tái)上,說:“這只老母雞已經(jīng)3天沒有吃東西了,你們看我怎么喂它的?”說著一把抓住老母雞的翅膀讓雞吃米,老母雞頭一歪,不吃。陶行知說:“看來還要加壓!”又按住老母雞的頭,使勁讓它吃,老母雞昂著頭,一副寧死不屈的`樣子,就是不吃。

陶行知說:“看來這種方法行不通,要換個(gè)方法了。”他放開老母雞,捋捋老母雞的羽毛,摸摸它的頭,老母雞慢慢安靜下來了,突然發(fā)現(xiàn)前面有米吃,沖上去一下就把米吃光了。

由此父母讓孩子學(xué)習(xí),像不像要老母雞吃米?求知本來是人世間最大的樂事,卻在父母的逼近下異化了。孩子從天生的愛學(xué)習(xí),變成了恨學(xué)習(xí),填鴨式教育,題海戰(zhàn)術(shù)是典型的強(qiáng)要老母雞吃米,不想吃的硬給孩子吃,孩子求知的胃口被破壞了!

興趣才是最好的老師,不要只盯著分?jǐn)?shù)。教育一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保護(hù)孩子的求知欲,把求知的快樂帶給孩子。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,家長(zhǎng)扮演三種角色:和孩子傾心交流的朋友、言傳身教的榜樣、正確指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)行為的老師。想解決孩子的學(xué)習(xí)意愿問題,首先取決于家長(zhǎng)是否有改變自己教育方式的意愿,只有家長(zhǎng)想到、做到、堅(jiān)持,才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)孩子成人成材的目標(biāo)。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇四

20__年8月28日、29日上午,作為一名新生家長(zhǎng),我參加了步入小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議安排緊湊、內(nèi)容豐富,滕校長(zhǎng)介紹了的整體情況,郝介紹了一年級(jí)新學(xué)年的具體要求,教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)的講解,分班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)等等。

通過這次家長(zhǎng)會(huì),我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)會(huì)可以說是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示。

從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長(zhǎng)會(huì),我進(jìn)一步看到了學(xué)校科學(xué)的教育理念,這優(yōu)美的校園,整潔的教室;平易近人的校領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師;還有操場(chǎng)上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪械囊磺校屛腋訄?jiān)信我們當(dāng)初的選擇是正確的。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長(zhǎng)的學(xué)校;

我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。

作為家長(zhǎng),我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)共同做出努力,我們會(huì)全力支持和配合學(xué)校的工作。相信孩子們?cè)诩摇⑿5墓餐逃拢谑贩掷蠋焸兊男燎谂嘤拢惨欢〞?huì)成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇五

家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、讓孩子成為她自己。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己對(duì)孩子平時(shí)管得太多,沒讓孩子發(fā)揮自己,孩子能做的事要放手讓她自己做,多關(guān)注過程、多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)她的自信心,同時(shí)不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時(shí)間。

二、注重對(duì)孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

俗話說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,除了學(xué)校對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外,作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、營(yíng)造良好的家庭氛圍,家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步。

作為家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看圖書講故事,陪她學(xué)習(xí)、玩耍,多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)她的世界和大人是一樣的,她的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇六

xx年12月12日梨塘小學(xué)舉行了全校家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校特意請(qǐng)來了教育專家李映本老師,為我們家長(zhǎng)講述了怎樣教育孩子系列問題。并且表揚(yáng)了一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。感謝學(xué)校精心的安排,確實(shí)是值得我們學(xué)習(xí),而且受益匪淺。

通過李老師生動(dòng)地講述,讓我學(xué)到了幾種教育方法,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的多多不足。

第一點(diǎn)在與孩子溝通方面。孩子一放學(xué)就只是催促孩子完成作業(yè),很少花時(shí)間與孩子面對(duì)面交流、談心。即使和孩子溝通的時(shí)候也是講他要怎樣把成績(jī)搞好,沒有真正與他交流原因,學(xué)習(xí)上有什么更好的方法,我們家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。

第二點(diǎn)在鼓勵(lì)孩子方面。當(dāng)孩子做了驕傲的事,在我面前炫耀時(shí)我是用打壓的語氣教育他不要太驕傲。這是一個(gè)很錯(cuò)誤的做法,當(dāng)孩子做了值得表揚(yáng)的事就應(yīng)該鼓勵(lì)他繼續(xù)發(fā)揮,但也要教育他不能因此而驕傲。

第三點(diǎn)是怎樣理智施愛。老話講得好“言傳身教”,孩子并不懂事,主要是看我們家長(zhǎng)是怎樣樹立的榜樣。良好的家庭教育是直接影響孩子行為的。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該讓他自己承擔(dān)一定責(zé)任,我們家長(zhǎng)也要給予積極教育,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。

第四點(diǎn)要學(xué)會(huì)怎樣因才施教。我們家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),多以鼓勵(lì),一但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)就要指出并督促改正,并且巧妙的和孩子溝通將優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活上。

雖然李老師只是講到了幾點(diǎn)教育方法,但我意識(shí)到自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。做為家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠關(guān)心感到自責(zé),那么多優(yōu)秀家長(zhǎng)做為榜樣,我們不應(yīng)該反省下,為了自己的孩子自己為什么做不到,這樣孩子又怎能更好的學(xué)習(xí)。我們家長(zhǎng)還要經(jīng)常通過家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,積極配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。

為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇七

通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),收獲很多,也學(xué)習(xí)了很多東西,受益非淺,感受頗深,結(jié)合我兒子的情況談以下幾點(diǎn)體會(huì):

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題,家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道:“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后,首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中,家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力,我們每個(gè)人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭,可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此,培養(yǎng)孩子的健康心理,也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先,要求父母應(yīng)具有健康的心理,只有這樣才能去感染孩子;其次,要求父母對(duì)自己的一言一行必須嚴(yán)格要求,決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法,不能過于順從溺愛,也不能過于嚴(yán)厲甚至專制,要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng),很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理,造成心理壓力過大,甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。

正如所有家長(zhǎng)一樣,教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時(shí)工作比較忙,對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn),更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念,只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡,有些甚至是永遠(yuǎn)無法改變的。所以家長(zhǎng)無論孩子是做事做人,還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格,培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問,需要學(xué)習(xí)和用心,現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊,這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通,與孩子交朋友,做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理,講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己,這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病,我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩,一起瘋。無論是玩什么游戲,在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理,讓他親身體會(huì)一些人生哲理。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇八

11月16日,我參加了xx九小四年級(jí)4班第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)我都參加,每一次參加家長(zhǎng)會(huì)我都感觸頗深。三位主科老師都針對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)表現(xiàn)做了全面的講解和分析,也對(duì)班上學(xué)生的考試成績(jī)和平時(shí)家庭作業(yè)完成情況做了點(diǎn)評(píng)。每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的情況都了如指掌,由此體現(xiàn)老師們的不辭辛勞和良苦用心,在此對(duì)老師們給予孩子們無微不至的關(guān)懷表示感謝!

首先是英語科謝老師的精彩講話,謝老師從四年級(jí)英語學(xué)習(xí)與以前低年級(jí)階段學(xué)習(xí)的要求不同和內(nèi)容方面對(duì)家長(zhǎng)們?nèi)绾卧诒O(jiān)督和指導(dǎo)孩子的家庭學(xué)習(xí)提了5條中肯的建議。希望家長(zhǎng)要盡力幫助孩子克服、消除英語學(xué)習(xí)過程中枯燥無味心理,及時(shí)地參與孩子的學(xué)習(xí)。督促孩子多聽、多背、多練和多記,同時(shí)也要多鼓勵(lì)孩子,學(xué)習(xí)等待孩子的成長(zhǎng)。慕新在英語學(xué)習(xí)方面沒有感到繁重或是吃力,基本上都能夠按照老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次是優(yōu)秀學(xué)生xx的媽媽發(fā)言,xx媽媽以生活中孩子身上或身邊發(fā)生的一些事例和小細(xì)節(jié)著手從5個(gè)方面與家長(zhǎng)們分享自己在教育孩子成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,非常精彩。有許多方法方式是我需要學(xué)習(xí)和借鑒的,這也是我日常教育孩子中所欠缺的。任何職業(yè)都需要上崗證,做一個(gè)合格的父母也需要不斷的交流和學(xué)習(xí)。

然后是數(shù)學(xué)科梁老師的發(fā)言,梁老師就孩子們這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)所取得的成績(jī)進(jìn)行了總分析,在肯定了孩子們的成績(jī)的同時(shí)也對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的做法提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就比如套環(huán),是環(huán)環(huán)相扣的。如果中間有某節(jié)沒套上,后面的都會(huì)相繼脫節(jié)。所以家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)上心,孩子是家長(zhǎng)的希望,要幫助孩子學(xué)會(huì)快樂學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)是終身受益的。xx目前的數(shù)學(xué)成績(jī)比較穩(wěn)定,表現(xiàn)良好。從家庭作業(yè)完成情況看,她基本掌握了課本知識(shí)。一些思考題和拓展題也能獨(dú)立完成。主要問題還是粗心,所以針對(duì)她容易出錯(cuò)或經(jīng)常出現(xiàn)的題型我都會(huì)讓她加強(qiáng)練習(xí)。她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣很濃高,希望老師在各方面給予孩子多鼓勵(lì)和多幫助。

最后是班主任趙老師語重心長(zhǎng)的講話。努力做好班主任,她真的付出了很多。同是母親,我深知養(yǎng)育孩子過程的艱辛。她還是一個(gè)年青的母親,孩子不滿周歲,卻要接任班主任,而這個(gè)班學(xué)生的調(diào)皮和紀(jì)律散漫在年級(jí)里是倒數(shù)一二的,可想而知這付擔(dān)子的艱巨。趙老師先從孩子的心理方面講解,四年級(jí)的學(xué)生剛好是九、十歲的年齡,也正是處在兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的過程。這時(shí)的他們獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng),對(duì)日常生活的基本準(zhǔn)則雖然知道,但往往不能自覺執(zhí)行,自控能力較差,所以家長(zhǎng)要做好一面鏡子的表率,平時(shí)的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響。四年級(jí)的學(xué)習(xí)需要拿出真本事。之前可以憑借個(gè)別孩子的小聰明或家庭早期教育的積累也能取得好成績(jī)。然而到了四年級(jí)就沒那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能拉下來。四年級(jí)的課程內(nèi)容加深了,老師也開始像對(duì)待“大人”一樣要求學(xué)生要自主學(xué)習(xí)。許多事情都要靠學(xué)生自己的努力去解決。四年級(jí)的課程也似乎變得難了,數(shù)學(xué)中應(yīng)用題分析、理解等與實(shí)際生活聯(lián)系多了;語文教學(xué)中開始注重記憶與閱讀的結(jié)合,要求學(xué)生掌握更多的閱讀知識(shí),運(yùn)用學(xué)習(xí)參考書、檢索、查閱資料等;寫作方面要求開始寫專題的作文,比如寫人、寫情景、議論等。不但要求句子通順,內(nèi)容具體、沒有錯(cuò)別字,而且還要正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),還要有一定的條理性。

這學(xué)期教育部門提倡學(xué)生作業(yè)要減負(fù),每天三科作業(yè)量要求平均在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成,趙老師因此特意加強(qiáng)了孩子們的課外閱讀,我十分贊成。因?yàn)槭茈娨暋⒕W(wǎng)絡(luò)等的影響,現(xiàn)在的許多孩子變得不喜歡看書。閱讀量不夠?qū)е聦懽髂芰Ψ浅2睿?xí)慣養(yǎng)成也不好。我在慕新二年級(jí)時(shí)就開始糾正她的這個(gè)問題,幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍,陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等。凡是對(duì)孩子有用的、可讀的、或是喜歡的書,我都會(huì)大力支持。為了增加孩子讀課外書的興趣,有時(shí)我也會(huì)和孩子一起讀,一起討論書中的人物,使孩子明白多看書、看有益的書會(huì)使人更聰明、更能干,比別人懂得更多的道理。她現(xiàn)在的閱讀興趣已由最初的兒童讀物轉(zhuǎn)變成一些經(jīng)典名著,甚至一些比較優(yōu)美而又難以理解的散文她都能讀得津津有有味,書成了她的好朋友,這是一個(gè)很好的習(xí)慣。閱讀對(duì)寫作能力的提高是潛移默化的,她自己也感到寫作文是件享受的事情,。趙老師還提到要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子多觀察身邊的事物和生活,對(duì)我的啟發(fā)很大。在今后的生活中注意多從細(xì)節(jié)和小事上讓孩子學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考。

家長(zhǎng)會(huì)建立起了老師與家長(zhǎng)們溝通的一架橋梁。幾位老師在如何指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法及好習(xí)慣的養(yǎng)成上都給予家長(zhǎng)們很多的建議和指導(dǎo),也讓我更全面地了解自家的孩子。我與在座的各位家長(zhǎng)們一樣深知教育孩子的重要性不言而喻,“再大的成功也無法彌補(bǔ)教育孩子的失敗”。請(qǐng)老師們放心,在孩子的家庭教育上我們家長(zhǎng)會(huì)全力配合老師、盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀、健康、陽光的好孩子而努力!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇九

11月15日,兒子放學(xué)回家一進(jìn)門就跟我說今天晚上要開家長(zhǎng)會(huì),并一再告誡我說一定得在六點(diǎn)五十分趕到教室,不能遲到。我趕緊一邊督促兒子做作業(yè),一邊火燎火急的做好飯。吃過晚飯,就抓緊時(shí)間輔導(dǎo)兒子做完了作業(yè)。呵呵,一向動(dòng)作緩慢的兒子今天效率可真高哈,平時(shí)的家庭作業(yè)都要做幾個(gè)小時(shí),今天幾十分鐘就做完了,還得感謝要家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)哈。

為了給兒子作個(gè)好榜樣,不遲到,我六點(diǎn)半就出發(fā)到學(xué)校,一到教室,看到一大半家長(zhǎng)都來了,大家還真極積。真是可憐天下父母心。

七點(diǎn)準(zhǔn)家長(zhǎng)會(huì)開始了,首先是兩個(gè)家長(zhǎng)介紹了下自己教育自己孩子的經(jīng)驗(yàn)。一聽,對(duì)比下我對(duì)兒子學(xué)業(yè)似乎抓得不夠緊,總認(rèn)為兒子現(xiàn)在還小,只要完成了老師安排的作業(yè)就夠了,原來別人家的孩子的一百分與家長(zhǎng)的嚴(yán)格教育是分不開的,特別是第一個(gè)家長(zhǎng)說的準(zhǔn)備一個(gè)采集本和一個(gè)錯(cuò)題本是很有借鑒性的。說實(shí)在我現(xiàn)在對(duì)兒子管理近乎于一種“放養(yǎng)”狀態(tài),老以為自己以前的童年有多輕松,怕兒子壓力太大,剝奪了孩子的天性,很少要求老師以外的學(xué)習(xí)任務(wù)。不過另一個(gè)家長(zhǎng)的做法我是不贊同的,連星期六、星期天都給自己孩子安排的滿滿的學(xué)習(xí)。老天,現(xiàn)在才小學(xué)二年級(jí),未免把小孩看得太緊了吧,都弄成小大人了,不過仔細(xì)想想應(yīng)該她也是成功的,因?yàn)槁爟鹤咏?jīng)常說他們班上的馬藝寧和丁檸是如何的優(yōu)秀。

接下來就是易老師把這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)情況作了一個(gè)匯報(bào)。這次中考好象班里拿一百分的就有七、八個(gè),我對(duì)照了一下兒子的成績(jī),呵呵,兒子也挺不錯(cuò)的,九十六分,可仔細(xì)一看原來兒子太粗心了,竟然把一整道題給忘記了不做,而且那道題也挺簡(jiǎn)單的,我想兒子要是不那么粗心,拿一百分應(yīng)該不成問題吧。后來聽易老師說他們班上有人開始看奧數(shù)了,心想現(xiàn)在的小孩真不簡(jiǎn)單,不過想想我兒子肯定是不行的,以前在家做奧數(shù)題時(shí)差不多都是錯(cuò)的,都必須講解幾遍才能弄懂,我想我兒子應(yīng)該是沒有這方面的天賦的。相反我倒是覺得兒子的語言能力天生比數(shù)學(xué)能力好。只不過得提醒兒子上課時(shí)一定認(rèn)真聽講。

接下來是石老師匯報(bào)每個(gè)孩子在校的表現(xiàn),我很驚呀石老師竟然能對(duì)班上的六十位學(xué)生的情況那么清楚,能夠掌握每一個(gè)學(xué)生的性格。當(dāng)她說到要表揚(yáng)誰時(shí)我就想我兒子肯定是得不到表揚(yáng)的,出乎意外的竟然聽到了龍彥旭的三次表揚(yáng),心想這小子還真不錯(cuò),雖然每次表揚(yáng)都是靠后的,但總算是得到表揚(yáng)了,記得以前我兒子可是調(diào)皮搗蛋的角,沒少讓老師操心的。老師讓家長(zhǎng)一一看了孩子的作業(yè),我不得不驚嘆現(xiàn)在的教育,想想兒子現(xiàn)在的成績(jī),只怕能比得上我們這一代六年級(jí)的水平了。看看兒子的作文,想象力真豐富,嗯,卷面也挺整潔的。不過只得九十五分,比上學(xué)期的期未考試成績(jī)還要好些,我還是非常滿意的,當(dāng)然我也希望兒子能拿百分,但是只要兒子能有進(jìn)步我就覺得很欣慰了,我覺得一個(gè)人的成長(zhǎng)只要一天天有進(jìn)步就好。當(dāng)石老師再次說到兒子學(xué)的薩克斯時(shí),我就覺得無論是我還是兒子的努力都沒有白費(fèi)。我想現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激勵(lì),總得讓孩子有一門特長(zhǎng),但必需是讓孩子能感到快樂的事,就想到了讓孩子學(xué)樂器,不過錢也沒少花。想想兒子小小身子就要掛著七、八斤重的樂器在脖子上,而且喉嚨都吹破了,還真是辛苦小家伙了。在管樂隊(duì)他都是最小的一個(gè)隊(duì)員,記得第一次兒子參加校管樂隊(duì)活動(dòng)時(shí),都被弄哭了,我也覺得挺可憐的,但是現(xiàn)在的'孩子就是不能養(yǎng)太嬌氣了,適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦是很有必要的。還真不錯(cuò)兒子現(xiàn)在的樂感不錯(cuò),現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的還會(huì)跳下街舞,我問他在那學(xué)的,他說電視上,真的不得不佩服孩子模仿能力。其實(shí)小孩子是很容易接受新鮮事務(wù)的,只要多培養(yǎng)孩子的興趣愛好就行。

回到家后跟兒子一說受到老師好幾次表揚(yáng),兒子一蹦好高,好不高興。同時(shí)我也把平時(shí)的壞習(xí)慣也一一的羅列給他聽了,爭(zhēng)取多改正點(diǎn),兒子都一一應(yīng)承了下來。開家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說不僅是讓家長(zhǎng)更多的了解到了孩子在校表現(xiàn),也是對(duì)孩子進(jìn)一步提高的必要會(huì)議。

通過這次參加家長(zhǎng)會(huì)最大的感受就是對(duì)兒子的進(jìn)步感到欣慰。石老師和易老師對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)心是無微不至的,您們就象孩子們的媽媽一樣,很辛苦。在這里讓作為孩子家長(zhǎng)的我衷心的說聲:老師您們辛苦了!謝謝了!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十

我們初三(2)班在上周五(11月28日)下午召開了家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)召開目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也想促使家長(zhǎng)們能夠積極主動(dòng)地參與到學(xué)生的教育管理中來。本次會(huì)議重在激勵(lì),重在反思,重在發(fā)現(xiàn)問題,從而找準(zhǔn)教學(xué)的提升點(diǎn)。

初三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)有別于其他年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入畢業(yè)年級(jí),家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)也就相對(duì)集中在學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況,這一學(xué)期有是很關(guān)鍵的一學(xué)期,家長(zhǎng)尤為重視。會(huì)議上首先由我介紹了班級(jí)的總體情況,同時(shí)黨海萍老師結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),指出前一階段存在的問題,同時(shí)明確下一階段的改進(jìn)辦法。接下來由李玉清和姬培賢兩名同學(xué)分別介紹了自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在會(huì)議上重點(diǎn)給全體學(xué)生明確了三種意識(shí):即初三意識(shí),中考意識(shí),時(shí)間意識(shí)。首先學(xué)生必須意識(shí)到自己是一名應(yīng)試的初三畢業(yè)生。既要學(xué)好初三的新課內(nèi)容,又要有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次中考是每個(gè)初三考生必須面對(duì)的,中考是個(gè)人與個(gè)人的比拼,不能靠別人,也不能抱任何幻想,只有相信自己,每個(gè)學(xué)生自己都是中考的主人,告誡我們每個(gè)學(xué)生:命運(yùn)把握在我們自己的手里。另外,更要樹立時(shí)間意識(shí),爭(zhēng)分奪秒,只爭(zhēng)朝夕。與時(shí)間賽跑,做自己命運(yùn)的主人。最后,會(huì)議明確了我們下一步的具體措施:

1、加強(qiáng)個(gè)別的輔導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生不要放棄更要關(guān)心;。

2、加強(qiáng)各科教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。

會(huì)后,家長(zhǎng)紛紛表示會(huì)積極配合老師的工作。本次家長(zhǎng)會(huì)讓我們?nèi)w老師,學(xué)生及家長(zhǎng)都明確了自己下一步的工作重點(diǎn)。

本次家長(zhǎng)會(huì)實(shí)際到會(huì)的家長(zhǎng)共24位,有3位家長(zhǎng)沒有到會(huì),其中有2位家長(zhǎng)由于工作原因,通過電話和我進(jìn)行了聯(lián)系,冉可欣家長(zhǎng)再次缺席,我在后面將采用電話和家訪爭(zhēng)取和他們?nèi)〉寐?lián)系。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十一

上周三的下午,我參加了春江中心小學(xué)一年級(jí)五班召開的家長(zhǎng)會(huì)。這是我兒子入小學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì),正好又是教師節(jié)。可以說是意義非凡,感觸很深,收獲很大。不僅使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和學(xué)校的教學(xué)理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也切身地體會(huì)到我們作為孩子的家長(zhǎng),在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中所要扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任。

針對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì),我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

首先,家長(zhǎng)要注重對(duì)孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng),一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣會(huì)讓他受益終身。家長(zhǎng)要運(yùn)用正確的教育方式和方法來配合老師對(duì)孩子進(jìn)行教育。在一天之中,孩子有一半的時(shí)間是和同學(xué)老師在一起,另一半的時(shí)間是和父母在一起。因此,家長(zhǎng)的配合與督促是至關(guān)重要的。專家講過,一個(gè)孩子一個(gè)習(xí)慣的形成需要21天的時(shí)間。所以說一個(gè)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否很大程度上取決于家長(zhǎng)的堅(jiān)持。這同樣也是對(duì)家長(zhǎng)耐心耐性和耐力的考驗(yàn)。

我們常說,己所不欲,勿施于人。對(duì)孩子有這樣或那樣的要求,我首先要對(duì)自己提高自身的要求。不看電視,少看手機(jī)。多陪孩子讀讀書,練練字。尊重孩子,少用家長(zhǎng)的權(quán)威對(duì)孩子行使處置權(quán)。經(jīng)常想想自己童年的美好和遺憾,看看自己能夠?yàn)楹⒆幼鳇c(diǎn)什么。

要對(duì)孩子多關(guān)心、多鼓勵(lì)、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長(zhǎng),我要多考慮不是要孩子做到什么成績(jī)給我看,而是我能夠做點(diǎn)什么幫助到他。

孩子在學(xué)校的安全和衛(wèi)生環(huán)境是我們家長(zhǎng)除了學(xué)習(xí)之外最關(guān)心的話題。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,專家、負(fù)責(zé)行政工作的老師以及班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)上學(xué)接送的路線和時(shí)間等等涉及安全的事項(xiàng)給我留下了深刻的印象。孩子就餐的照片,整潔的用餐環(huán)境,教室里生動(dòng)活潑的黑板報(bào),整齊律動(dòng)的做操畫面等等,班主任老師給我們展示了一個(gè)嚴(yán)肅、活潑、好學(xué)的班級(jí)小集體。

學(xué)校是教書育人的地方,老師是那花園里辛勤的園丁,那我們家長(zhǎng)就是孩子成長(zhǎng)過程中的可以信賴的榜樣。作為學(xué)生家長(zhǎng),今后我一定多與老師溝通,盡力配合學(xué)校、老師的工作。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo),家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo),孩子才會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。相信從現(xiàn)在開始,我不但要做一位稱職的家長(zhǎng),還會(huì)努力做好孩子的榜樣。我愿意與學(xué)校老師攜手并肩,讓孩子愉快順利地度過一年級(jí)的學(xué)習(xí)旅程。

在此,非常衷心感謝各位老師對(duì)我們孩子的辛勤付出!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十二

尊敬的兩位教師:

您好!

今日參加了家長(zhǎng)會(huì),感受頗深,也感覺到內(nèi)心慚愧,雖然我們?cè)谡J(rèn)真工作,可是無形中卻疏忽了對(duì)孩子的教育及引導(dǎo)。在聽了你們一番話以后,對(duì)照自我日常的行為,感覺確實(shí)羞愧。

自5月10日上饒市五小事件以后,作為家長(zhǎng),深感家庭教育的重要性,在家長(zhǎng)會(huì)上周教師也強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)之心需要多多溝通,對(duì)于這點(diǎn)我十分認(rèn)可,也會(huì)努力去做。作為家委會(huì)會(huì)長(zhǎng),我也一向致力于家長(zhǎng)之間的溝通,可是有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o法做的太好。我期望今后能夠在家委會(huì)的推動(dòng)下,更多的家長(zhǎng)都相互溝通,建立起良好的朋友關(guān)系,這對(duì)孩子的發(fā)展也會(huì)有極大的幫忙。正所謂集思廣益,每個(gè)家長(zhǎng)都有自我好的方法,大家多溝通多交流,那就會(huì)產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴,使每個(gè)家長(zhǎng)都獲益。

這句話給我的感觸是觸動(dòng)了心弦的,因?yàn)檫@句話我聽過很多次,可是從來沒有像今日劉教師說的體會(huì)那么深刻。我的小孩——桑圣凱是一個(gè)比較磨蹭、動(dòng)作緩慢的孩子,而我的性格又比較急躁,孩子從小到大,我基本上是罵的多,夸的少,關(guān)于這點(diǎn),我的愛人以及我的父母都和我說了許多次,可是我每次都難以控制自我。看到我孩子每次那種既想努力快速把事情做完,可是又會(huì)磨蹭的感覺,我心中真是百感交集。今日聽了周教師的道理及方法以后,我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X,仿佛在那一刻,意外的發(fā)現(xiàn)原先孩子還能這樣夸。其實(shí)自我反思自我,在小時(shí)候,自我犯錯(cuò),我父母總批評(píng)我的時(shí)候,我的心境也是壓抑和不愉快的,這種心境也會(huì)帶入到每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以,很感激劉教師,能夠讓我有所悟、有所思、有所得,至少能幫忙我盡可能的改善自我的方法。

經(jīng)過那篇《一個(gè)黑黑、黑黑的故事》,劉教師的教學(xué)方法讓我驚訝,尤其是講到“一段”這個(gè)詞語的時(shí)候,聽聞?dòng)幸粋€(gè)孩子居然能說出“一段完美的人生”,我真的感覺匪夷所思。還有一個(gè)孩子說每句話的結(jié)尾是第二句話的開頭,而這個(gè)頂真的修辭方法是初中才會(huì)提出的,我瞬間感覺到原先一年級(jí)的孩子還能這么出色。回想起自我日常在陪孩子閱讀的時(shí)候,說心里話很多時(shí)候是以完成任務(wù)為主,孩子只是機(jī)械的讀完書,我很難得引導(dǎo)他對(duì)文章的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析,這就好比有那么多的營(yíng)養(yǎng)品,我只是讓孩子解決了基本的溫飽問題。這讓我感覺十分羞愧和諷刺,我真的太缺乏對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)了。

說心里話,對(duì)海讀班我是十分支持的,對(duì)劉教師的任務(wù)我也是十分認(rèn)真的完成,可是我感覺自我的方法確實(shí)比較差,聽到劉教師引導(dǎo)自我的女兒讀《人民日?qǐng)?bào)》并采取尋找“胡錦濤”的方法的時(shí)候,我真想來一句,這也行。確實(shí),劉教師的方法真的比較震撼,可是細(xì)細(xì)品味又確實(shí)有效,而這又恰恰是我們既缺乏又需要學(xué)習(xí)的,我必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、多傳授教學(xué)方法

請(qǐng)周教師和劉教師多思考一些家庭教育的方法,說實(shí)在的,這些方法是家長(zhǎng)所缺乏的,可是又是對(duì)孩子十分重要的。請(qǐng)兩位教師能夠組織些文字,經(jīng)過班級(jí)群等方式逐步推廣給家長(zhǎng),這樣家長(zhǎng)也能夠比較好的學(xué)習(xí)及配合。

2、多給家長(zhǎng)布置一些思考題

孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)是為了鞏固,家長(zhǎng)思考是為了更好的反思自我,改正自我教育孩子的不良習(xí)慣并樹立正確科學(xué)的家庭教育觀念。

3、多組織家校共建拓展活動(dòng)

拓展活動(dòng)是十分重要的,對(duì)教師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生都十分有意義,學(xué)習(xí)的目的就是能更好的認(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)社會(huì)。當(dāng)然這種擴(kuò)展活動(dòng)需要組織,比較費(fèi)心,可是卻有無法替代的作用和意義,可是家委會(huì)必須大力支持。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)建立共贏

對(duì)于優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng),能夠提議她們多分享自我的教育方法和心得。對(duì)于表現(xiàn)較差孩子的家長(zhǎng),也能夠激勵(lì)她們改善自我的教育方法,逐步實(shí)現(xiàn)共贏的局面。

五、結(jié)束語

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十三

上周五我參加了廣州華附小學(xué)舉辦的家長(zhǎng)會(huì),第一節(jié)課我來不及參加,但參加了第二、三節(jié)的活動(dòng),第二節(jié)的秀由一到五年級(jí)的學(xué)生用英語來表演,節(jié)目很精彩。看見現(xiàn)在的小年級(jí)學(xué)生都已能熟練地掌握運(yùn)用英語,真的感慨良多……他們多幸福啊!有這么好的老師(包括外教)教導(dǎo)他們,有這么好的學(xué)校環(huán)境在這里學(xué)習(xí),不用害怕風(fēng)吹雨淋!從這里又可以反映出我們國家發(fā)生的巨大變化!第三節(jié)是愛心義賣活動(dòng),同學(xué)們將家里珍藏的'玩具、課外書、學(xué)習(xí)用品等等都紛紛拿來參加義賣,有些班級(jí)的小朋友還即席揮毫,你不要看個(gè)子小,但寫起毛筆字時(shí),卻一點(diǎn)都不馬虎,而在義賣活動(dòng)里,每班的小朋友都用盡渾身解數(shù),想方設(shè)法去盡快出售他們手中的物品,有的為了賣得一個(gè)好價(jià)錢,就想辦法耐心地跟家長(zhǎng)們討價(jià)還價(jià),還真看不出來,學(xué)生們還真行,整個(gè)義賣活動(dòng)氣氛非常熱烈,半個(gè)小時(shí)左右,所有的物品就全部義賣完了。

作為家長(zhǎng),我相信,同學(xué)們通過這次義賣活動(dòng),學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西,例如與人的溝通,愛心的培養(yǎng),生活上最基本的生存能力等,都會(huì)有很大的幫助,而這種能力最能反映一個(gè)人的綜合素質(zhì),所以我希望學(xué)校以后都能多舉辦一些這類活動(dòng),學(xué)生既能在活動(dòng)中得到鍛練,又生動(dòng)又有意義!

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十四

家長(zhǎng)會(huì)是班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系的好形式,是全面了解孩子情況的好方法。此次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,受益匪淺。通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我明白孩子的健康成長(zhǎng)背后需要家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體給予關(guān)愛。家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,對(duì)什么事情都拿不定主意,動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助,那就不能指望孩子獨(dú)立自主。我的一舉一動(dòng)都要獨(dú)立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。

這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

孟母三遷,求的是良好的住宅周邊環(huán)境,而我們家長(zhǎng)則是要在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。在孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能的話多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,讓我們家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)步。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常與周圍的孩子進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,只要讓孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。 我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十五

緊張準(zhǔn)備了一個(gè)多星期,流程材料,學(xué)生、班主任發(fā)言,ppt,學(xué)生影片和成績(jī)分析,家長(zhǎng)會(huì)終于來了。這也是我第一次以老師的身份參加家長(zhǎng)會(huì),心里確實(shí)有一些緊張、激動(dòng)。但還是要上,總要經(jīng)歷,總要去面對(duì),到時(shí)自然就知道怎么做了。

家長(zhǎng)大部分都是騎電動(dòng)車、坐車來的,學(xué)校里排滿了各式各樣的車子,和平時(shí)坐滿著學(xué)生或空空如也的場(chǎng)景截然不同,也有點(diǎn)像小時(shí)候看到的家里過會(huì)的場(chǎng)景,很好笑,但也很現(xiàn)實(shí)。

看到家長(zhǎng),我內(nèi)心突然有一個(gè)特別深刻的感觸。教室里同樣是坐滿人,但充斥的確都是一張張嚴(yán)肅、沉重和滄桑的面孔。完全不同于坐滿學(xué)生時(shí),那一張張掛著單純的微笑或單純的煩惱的面龐。確實(shí),家長(zhǎng)怎么能和學(xué)生比呢?學(xué)生整天無憂無慮,想的所有事情不過是學(xué)習(xí)、作業(yè)、玩,即使想想家里,但畢竟不用他們承擔(dān)責(zé)任,他們不會(huì)切身地?fù)?dān)憂、煩惱。而家長(zhǎng)卻不一樣:整個(gè)家都靠他們撐著。生計(jì),孩子的學(xué)習(xí)和未來就是他們的全部希望和寄托。因?yàn)樗麄冎罌]有努力奮斗的少年時(shí)期,沒有知識(shí),未來是如何辛酸、艱難的現(xiàn)實(shí)。所以臉上才掛滿憂慮和滄桑。

家長(zhǎng)會(huì)的環(huán)節(jié)王老師還讓學(xué)生做了一件特別有意義的事。就是每個(gè)學(xué)生寫一封給爸爸媽媽的信,放在自己的座位上,讓家長(zhǎng)看看自己的心聲。我看到有的家長(zhǎng)看后確實(shí)很感動(dòng),還回了信。

其中我看了班長(zhǎng)的信,印象很深。他寫道:媽媽,我知道你對(duì)我期望很大。哥哥念完高中就不念了,你希望我考上大學(xué),給家里爭(zhēng)光。媽媽你看著吧,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),拿個(gè)好成績(jī)給你看。

我看后很感動(dòng),這肯定是自己寫的,能看出他的決心。但他以后的表現(xiàn)期待他的努力。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)范文(16篇)篇十六

參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,收獲很多。通過參加這次家長(zhǎng)會(huì),使我對(duì)學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

家長(zhǎng)會(huì)后,仔細(xì)回味老師的話語,我有以下幾點(diǎn)體會(huì):

人們常說:“習(xí)慣成自然”,一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個(gè)壞的習(xí)慣,會(huì)徒增許多彎路和挫折,不論是學(xué)校還是班主任都對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的`作用。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),作為家長(zhǎng)有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”,時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對(duì)比,評(píng)定好與壞,而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯(cuò),增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子別人家的孩子相比,只要孩子與自己比,哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。

我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,用別人的長(zhǎng)處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處。

作為一名好家長(zhǎng),要多陪陪孩子,陪她看書、學(xué)習(xí),多與她溝通,還叫她與別人溝通,不要總把她當(dāng)成小孩子,其實(shí)他的世界和大人是一樣的,他的人生是我們家長(zhǎng)和老師給描繪與養(yǎng)成的。

要經(jīng)常與孩子交談,尊重他們、理解他們。通過這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在形勢(shì)下,作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。

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通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地準(zhǔn)備并掌握演講內(nèi)容,增強(qiáng)自信心,提高溝通表達(dá)能力。以下是一些成功發(fā)言者的精彩演講,希望能夠給大家?guī)硪恍┯|動(dòng)和啟發(fā)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)施方案可以幫助組織達(dá)成預(yù)定的目標(biāo),并規(guī)避可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案實(shí)施中的注意事項(xiàng),供大家參考。實(shí)現(xiàn)資源共享,聯(lián)動(dòng)共管,動(dòng)態(tài)跟蹤,全面
公務(wù)員工作總結(jié)是自我激勵(lì)的有效方式,可以鼓舞自己更加積極地投身工作。隨后,我們將展示一些公務(wù)員工作總結(jié)范文,希望大家可以從中獲得一些啟迪和靈感。今年以來,在局領(lǐng)
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造品格的場(chǎng)所,是他們成才的舞臺(tái)。范文九:學(xué)校是我幸福的家園,我與同學(xué)們一起度過了快樂的時(shí)光,感謝學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。一、指導(dǎo)思想:。以黨
通過撰寫述職報(bào)告,可以及時(shí)了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。:。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過,作為一名尚在耕耘的
隨著時(shí)間的推移,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié),以便更好地規(guī)劃和安排未來的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自開業(yè)以來,工程部的全體員
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),并加以發(fā)揚(yáng)和利用,實(shí)現(xiàn)更好的自我發(fā)展。6.以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作風(fēng)格和技巧的思考。
轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容一般包括轉(zhuǎn)讓的財(cái)產(chǎn)或權(quán)利的描述、轉(zhuǎn)讓價(jià)格、交付方式等要素。在下面的范文中,你可以找到一些轉(zhuǎn)讓合同的常見格式和寫作技巧。_________有限公司,
合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護(hù),有效預(yù)防糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍﹥?yōu)秀的合同協(xié)議樣例,供您查閱和學(xué)習(xí)。甲方:______(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方:
經(jīng)營(yíng)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的管理活動(dòng),需要具備較全面的知識(shí)和能力。以下是一些企業(yè)在經(jīng)營(yíng)過程中遇到的困難及其解決辦法的案例分析。雙方根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)
學(xué)校是我們智慧的搖籃,老師們?cè)谶@里傳授知識(shí),引導(dǎo)我們成為有道德、有才華的人。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)校總結(jié)的范文,供你參考和借鑒。這次測(cè)試,無論是對(duì)突出新課程三維
讀后感可以是喜悅、悲傷、震撼、思考等各種情感在閱讀過程中的綜合體現(xiàn),讓人感受到文字的力量。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校組織了全體老師
保險(xiǎn)工作總結(jié)可以幫助我們形成一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度,不斷追求卓越。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到各種不同類型的保險(xiǎn)工作總結(jié),希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓自己更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高實(shí)際應(yīng)用能力。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考一下下面這些優(yōu)秀范文,或許會(huì)有所收獲。這是第一次參加雙師型培
通過安全工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的安全隱患,提升安全管理水平和效果。接下來是一些安全工作總結(jié)的實(shí)例,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。一是安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)心得是我不斷提升自己的一個(gè)過程,通過反思和總結(jié),我可以不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。以下是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的精選文章,希望對(duì)大家了解培訓(xùn)效果有所幫助。
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己作為班級(jí)管理者的工作進(jìn)行系統(tǒng)化的梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作參考。1、學(xué)生大多年齡處在1
教師心得體會(huì)是對(duì)自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,有助于促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。以下是一些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,希望對(duì)您的教育工作能夠提供一些借鑒和思考的方向。
在學(xué)校中,我們不僅獲得了知識(shí),還塑造了自己的人格和價(jià)值觀。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路。本學(xué)期,教務(wù)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持
良好的通知管理能夠提高組織和個(gè)人的工作效率,促進(jìn)信息共享和溝通。以下是一些通用的通知寫作技巧和注意事項(xiàng),供您參考和借鑒。尊敬的家長(zhǎng):你們好!愉快的暑假過去了,帶
技術(shù)工作總結(jié)是一個(gè)全面了解自己技術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì),也是提升自身價(jià)值的有效途徑。技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)任務(wù)和項(xiàng)目進(jìn)展等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要文件
教師工作總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過程,通過總結(jié)可以更好地改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
通過演講稿的訓(xùn)練,小學(xué)生可以改善語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,我要告訴大家一些關(guān)于勤勞的故事和道理。敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家早上好!
在致辭中,演講者可以適當(dāng)運(yùn)用幽默,以輕松活潑的方式與聽眾建立互動(dòng)。希望以下的致辭范文可以給大家提供一些寫作參考和借鑒的思路。各界朋友,親愛的各位戰(zhàn)友:。大家好!
演講稿可以幫助學(xué)生提高表達(dá)能力,鍛煉邏輯思維和語言組織能力,培養(yǎng)自信和自主學(xué)習(xí)的能力。這些學(xué)生演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能給大家提供多樣化的參考和借鑒
在撰寫情況報(bào)告時(shí),我們可以借助圖表、數(shù)據(jù)等工具來更直觀地呈現(xiàn)相關(guān)情況,使讀者更易于理解和接受。以下是一些熱門話題的情況報(bào)告示例,有助于我們更好地了解和研究相關(guān)問
寫心得體會(huì)的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導(dǎo)自己的未來。通過閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以更好地理解自己和他人的心路歷程。生命,多么耀眼的
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。高中階段是學(xué)生人生中關(guān)鍵的一個(gè)階段,也
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們互相交流的平臺(tái),可以分享育兒經(jīng)驗(yàn)和解決教育問題。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考,希望對(duì)家長(zhǎng)們能有所幫助。尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo):
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)過程中,對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容、收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。它是對(duì)個(gè)人在培訓(xùn)中所經(jīng)歷的點(diǎn)滴進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì)。我們都知道,培訓(xùn)可以幫
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)積極向上的過程,可以激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力。自我評(píng)價(jià)的范文具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,可以幫助我們正確地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn)。回顧公司一年來的工作,能夠用兩
銷售合同是商業(yè)活動(dòng)中必不可少的組成部分,用于明確商品或服務(wù)的買賣關(guān)系。在起草銷售合同時(shí),參考一些范文可以提高合同的質(zhì)量和可操作性。供方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)合同編號(hào)
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的樣本文章,它可以幫助我們更好地理解如何寫作。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
工作計(jì)劃范文是指對(duì)工作目標(biāo)、任務(wù)、方法和時(shí)間等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料,它可以幫助我們合理安排工作,提高工作效率。以下是一些關(guān)于工作計(jì)劃范文的參考資料,供大
銷售工作計(jì)劃有助于銷售人員合理安排時(shí)間和資源,增加銷售機(jī)會(huì),提高工作效率。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。以下的范文是小編為大家收集
發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合撰寫的演講文稿,旨在陳述觀點(diǎn)、傳遞信息或表達(dá)立場(chǎng)。掌聲經(jīng)久不息,讓我們?yōu)橐韵聨灼l(fā)言稿致以熱烈的掌聲。親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,以及和我一樣新加入的
講話稿是一種需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備和彩排的文本,它要求我們?cè)谡莆栈究蚣艿幕A(chǔ)上進(jìn)行靈活應(yīng)變。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的演講主題,有政治演講、商務(wù)演講、教育演講等,希望
年終總結(jié)是對(duì)自己工作的一種檢視,可以促使我們找出問題并尋找解決方案。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼到公司已經(jīng)半年有余了
在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,從而推動(dòng)工作的不斷發(fā)展。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中,可以通過對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的反思,找到解決問題的方法和思考的深度。小編整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。又一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活結(jié)束
在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分利用教材和教學(xué)資源,提供多樣化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃編寫思路。
撰寫情況報(bào)告需要注意客觀性,避免主觀色彩和個(gè)人偏見的介入。這些情況報(bào)告透露了一些行業(yè)和組織內(nèi)部的問題和挑戰(zhàn),值得我們深思和解決。通過觀看警示教育片,大家思想上大
演講稿的開頭應(yīng)該引起聽眾的興趣,中間部分要有邏輯性和連貫性,結(jié)尾要有亮點(diǎn)和總結(jié)。希望這些范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們寫出與眾不同的演講稿。親愛的老師,同學(xué)們
購銷是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng),它包括了供應(yīng)商的選擇、供應(yīng)鏈管理、銷售渠道的建立以及市場(chǎng)營(yíng)銷等多個(gè)環(huán)節(jié)。下面是一些購銷的實(shí)際案例,可以幫助我們明確購銷的目標(biāo)和策略。
班級(jí)活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極參與的意愿,讓他們更主動(dòng)地融入班級(jí)和學(xué)校生活。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足,從而改進(jìn)和提升我們的活動(dòng)能力。以下是一些成功的活動(dòng)總結(jié)范例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。為深入貫徹重要指示精神
質(zhì)量月是一個(gè)重要的機(jī)會(huì),用于檢查和改進(jìn)我們的工作質(zhì)量。在以下范文中,我們可以看到不同企業(yè)質(zhì)量月活動(dòng)的策劃和執(zhí)行方式,可以為我們提供借鑒。施工項(xiàng)目名稱:總包單
工作匯報(bào)是一種重要的溝通工具,可以幫助我們與他人分享工作進(jìn)展并獲得反饋和建議。以下是一些成功的工作匯報(bào)范文,通過讀這些范文,你可以了解到一些寫作技巧和結(jié)構(gòu)布局的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在某一階段的成長(zhǎng)、收獲和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式。以下是小編為大家收集的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。首先,我非常感謝公司給我們?nèi)?/div>
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。我們可以從這些月工作總結(jié)范文中找到一
租房可以避免房屋負(fù)擔(dān)和長(zhǎng)期的房產(chǎn)投資,讓人們更加靈活地選擇居住方式。以下是小編為大家收集的租房經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些參考。根據(jù)《中華人民共和國合同法》
規(guī)章制度可以為組織提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)展和成長(zhǎng)。規(guī)章制度是一種明確、具體的辦事原則和工作規(guī)則的書面文件,用于指導(dǎo)和規(guī)范組織內(nèi)部的行為。規(guī)
教學(xué)工作計(jì)劃要注重教學(xué)資源的合理利用,提高教學(xué)效益。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。xx年xx月x日。學(xué)生剛剛開學(xué),玩心還很大,還沒有
通過撰寫報(bào)告范文,可以提高自己對(duì)所研究領(lǐng)域的理解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,其中包括不同主題和風(fēng)格的寫作示例,供大家參考和借鑒。為加快我市港口物流業(yè)
一個(gè)生動(dòng)、有趣的主持詞能夠引起與會(huì)者們的注意力,讓他們更加專注于會(huì)議內(nèi)容。以下是一些著名主持人的精彩演講和表現(xiàn),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。(夏)一首好歌會(huì)傳唱不息
班主任工作總結(jié)能夠幫助班主任對(duì)過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行回顧和反思。以下是一些班主任工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和研究。今年,是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,在連校長(zhǎng)的
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