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教師個人主要事跡篇一
她,女,漢族,現為臨沭縣第一初級中學的一名普通教師。共青團作為共產黨的后備主力軍,有著不可替代的作用,作為一名共青團員,自參加工作以來,處處嚴格要求自己,一直勤奮踏實,嚴于律己,表現突出,在政治上求先進,在工作中求發展,認真而努力地做好黨團組織與學校交給的每項工作,帶著激情和責任感對待自己的本職工作,努力完成團組織交給的任務,從各方面嚴格要求自己,注重綜合素質的提高,嚴格遵守學校的各項規章制度,在思想、學習、工作等方面都取得了一定的成績。
一、加強政治理論學習,提高個人修養
在思想上,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀,平時利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢,學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍,并把它作為思想的綱領,行動的指南;積極參加團組織的各種政治學習及科學發展觀時間學習教育活動;明白自己作為共青團員肩負的責任,在工作中起到模范帶頭作用,努力做教師的表率。同時,認真學習先進的教育教學理論,不斷的提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
為了使自己成為一名名副其實的好教師,本人不斷提高自己的人格魅力,把“以人為本,熱愛學生”作為自己師德建設的重點,不斷增強自己的服務意識,期待能成為學生真正的良師益友。
二、立足崗位,勤奮工作,樂于奉獻
作為一名共青團員,在工作和學習中,一貫堅持與時俱進,不斷開拓創新,順應時代要求,更新自己,完善自己,無論做什么事,都能保持清醒的頭腦,在自己的工作崗位上,自己能以教師的職業道德嚴格要求自己,愛校愛教,愛崗愛教,愛崗愛生,踏踏實實工作,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
作為一名團員教師,我十分注重自己的一言一行,時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德,以高標準嚴格要求自己,努力成為廣大教職工的表率,為學生樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象,嚴格執行學校的工作安排和教學計劃,遵守校紀校規,按時到校,不拖拉工作。發揮先鋒模范作用,同時用自身的思想,行動影響一些人,帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識,識大體,顧大局,講協作。強調對學生合作意識的`培養,遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作,使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛,對事業的追求,我在工作中不計勞苦,一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水,在工作中,我也得到了鍛煉和提高。
作為一名團員教師,在平時的工作中,我總是兢兢業業,腳踏實地,認認真真去對待,以積極態度完成學校領導交給的任務,注重邊做邊學,不斷的總結經驗,虛心的向經驗豐富的教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的專業技能,在實踐中不斷提供自己的業務水平。同時我也認真的研究教育教學理論,新時代的學生思維活躍,想象豐富,敢說敢做,我積極的學習心理學和教育學,以心交心,做到既要發揮學生優勢,又不能放任自流,希望能給學生一個輕松愉快的學習氛圍,真正的讓學生在樂中學,并學以致用,把他們引向正確健康的發展軌道。
三、積極向上,與人為善
生活上,我尊敬領導,團結同事,熱心幫助同事,關心同事,關心學生,盡自己最大的力量幫助別人;注重日常生活作風的養成,做到不攀比,勤儉節約。
作為一名團員,我將繼續嚴格要求自己,在今后的工作中,實事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,始終保持團組織先鋒模范作用,積極進取,不斷創新,力爭在各項工作中取得新成績。作為一名團員,我將繼續嚴格要求自己,在今后的工作中,實事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點,始終保持團組織先鋒模范作用,積極進取,不斷創新,力爭在各項工作中取得新成績。做教師是我的所愛,我的快樂,讓我在創造中把快樂升華,讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作,才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前,我都會懷著對工作的摯愛,對事業的虔誠,用實際行動展現團員教師的風采。
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教師個人主要事跡篇二
劉鎮,男,漢族,1988年11月出生,206月入伍,5月任牡丹江市公安消防支隊東安大隊東安中隊副中隊長,11月任牡丹江市公安消防支隊鏡泊湖大隊鏡泊湖中隊指導員。20,榮獲市公安局“百日護游”先進個人,先后3次被評為支隊優秀警官,2次被支隊評為優秀共產黨員。
一、滅火救援,奮勇當先
“作為一名消防戰士,一名入黨員,人民需要我的時候我就上”這是劉鎮同志的座右銘。在他入伍5年多的時間里,共參加滅火救援戰斗近500余次,搶救遇險群眾近40余人,出色完成各類急難險重任務。作為一名黨員,他用實際行動積極向黨組織證明,在本職崗位上用平凡的點滴書寫著一名普通消防戰士的別樣精彩。7月21日,位于鏡泊湖景區瀑布港口處多家中俄商店因受洪水浸泡,大量物資無法轉移,接到報警后,劉鎮同志立即帶領10名指戰員前往現場。他身先士卒,充分發揚不怕苦、不怕累的精神,帶領官兵歷經近3個小時的努力,將全部物資疏散完畢,確保了人民財產的安全。7月22日,鏡泊湖消防中隊接到群眾報警,16名南方游客被困于景區北門,劉鎮同志立即率隊前往救援處置。根據現場緊急情況,他第一個跳入水中,涉水到達被困人員處所,合理運用救生衣、安全繩等器材,分8個批次將被困人員成功轉移至安全區域。
二、敬業愛崗,保駕護航
多年來,劉鎮同志始終保持愛崗敬業、積極進取的工作狀態,學習先進的工作方法,保質保量地完成各項本職工作,克服人員少、工作量大的困難,認真完成上級交給的各項工作任務。任職鏡泊湖中隊指導員期間,帶領中隊全體官兵相繼完成20和兩屆全國冬季陽光體育大會、兩屆鏡泊湖冬捕活動、首屆“鏡泊湖火山濕地”杯馬拉松聯賽等活動以及20“10.4一級警衛”安全保衛工作,圓滿完成上級領導部署的各項安保工作任務。為進一步提高景區消防安全保衛工作,劉鎮同志帶領中隊全體官兵成立了移動式消防宣傳服務站,堅持每日24小時執勤巡邏,保證消防宣傳的同時,也為游客提供了休息座椅、飲水、醫藥箱、針線、手機充電等多項便民措施,印制5000張便民服務名片,同時帶領官兵們在景區觀光車、觀光船只上張貼消防宣傳標語40余條,整個景區內呈現“對內宣傳有站點,對外宣傳有標語”的良好宣傳態勢,得到游客及上級領導的一致好評。
三、隊伍管理,嚴管厚愛
在隊伍管理上,劉鎮同志始終注重制度建設,堅持“嚴”字當頭。要求別人做到的,他自己首先身先士卒,不搞“特殊化”堅持以情帶兵、疼愛不溺愛、嚴格不出格、信任不放任、放手不撒手,嚴管與厚愛并施。他堅持與干部班長每天一次交流,每周一次隊伍會,不定時與官兵進行談心溝通,及時發現問題,及時解決問題。工作上,他是一名嚴肅的指導員,生活上,他是一個熱情的老大哥,戰士們敬畏他,更尊重他。年大學生入伍的戰士付強,因初入部隊,業務訓練等方面素質較差,一度出現厭訓情緒,通過劉鎮同志無數次的耐心說教和身體力行,使戰士付強順利度過適應期,并通過努力成功考入云南昆明消防指揮學校。部隊里常說“好的隊伍,一眼便知”,經過近一年的努力,中隊全體官兵在他的帶領下,精神面貌煥然一新,工作態度熱情高照,每天訓練場上整齊的步伐和高昂的口令聲總能使過往的游客駐足眺望,使鏡泊湖消防中隊成為了景區內一道獨特的風景。
劉鎮同志在工作中盡職盡責,在訓練中刻苦認真,在生活中仔細認真,為推動中隊建設做出了突出的貢獻,劉鎮同志用自己的實際行動和工作成績,履行了肩負的職責使命。他識大體顧大局,立足本職崗位,工作兢兢業業,發揚了不怕苦不怕累的優良作風,在捍衛人民生命財產安全的征途上做出了突出貢獻,實踐了一名消防衛士對黨和人民神圣使命。
教師個人主要事跡篇三
她一貫遵循“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她總是以身作則,以真誠的態度、坦誠的交流去贏得教師的信賴和支持。
不管多忙,她總是擠出時間到各班走教,深入教學第一線。一有空閑,她便會穿梭在國幼家園,穿梭在孩子們中間,細心觀察、呵護童心。她說“穿梭在國幼家園,耳邊不時響起孩子們稚氣、甜甜的問候,無論是‘園長媽媽’、‘園長阿姨’還是‘包老師’,在我聽來,都是最美的稱呼,蹲下身來,摸摸孩子可愛的小臉或者牽牽他們的小手,心里總會激蕩起一份無以言說的美好!”
雖是園長,可是在教師的眼里,她卻是一個最不像園長的園長,因為她從來沒有把自己擺得高高在上,每一個活動,每一次環境布置,她總是親自參與。看似柔弱的她工作起來卻像個“女漢子”,每次環境布置,她總是親自爬高爬低,腳下的木梯子搖晃的“吱嘎”聲常會伴隨著姐妹們的尖叫,不時提醒她“小心小心”,而她總是輕輕地說“沒事沒事”。
還記得2013年暑假開學前,要在樓梯每一個臺階上貼上“安全教育兒歌”和“小腳丫”的標記,她體貼老師們要布置教室內外的環境,便自己擔任起了這項任務。三層的教學樓,近百節臺階,要彎著腰一階一階貼完,后來她干脆坐在臺階上慢慢貼……在她的影響下,老師們相互協作、向上的正能量使得大伙兒充滿激情、以園為家。
教師個人主要事跡篇四
李寧,____學院經濟管理系教師,副教授職稱。自1991年大學本科畢業后,在教育崗位辛勤耕耘至今。曾擔任經濟管理系財政金融教研室主任、系教學秘書,現任____學院經濟管理系主任助理、院教學工作委員會委員。該同志政治思想覺悟高,為人正派,作風樸實,具有強烈的事業心和責任感,在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務育人貫穿在工作中,成績突出。____年、____年、____年、____年、____年終技術考核優秀、分獲____市嘉獎,____年和____年兩次榮獲“____市優秀教師”稱號,____年主講的《財政與金融》課程被評為首屆____學院“精品課”。____年被評為____學院“教學名師”。
一、思想素質良好,政治信念堅定
____同志思想政治素質好,理想信念堅定,能夠正確地貫徹執行黨的教育方針和各項方針政策,在大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明,始終同黨中央保持一致。自參加工作以來,她一直從事教學一線工作,教學工作熱情飽滿,特別是在任經濟管理系教研室主任和教學秘書期間,很好地配合系領導的工作,表現出較強的組織觀念和大局意識。她所分管的財政金融教研室及系教學秘書管理工作都取得了顯著的成績,在經濟管理系首次教研室評估中,她所分管的財政金融教研室獲得第一名;對系日常的教學管理工作細致周到,特別是在____我院國際經濟與貿易本科學士學位迎評工作中表現出較強的組織領導能力和綜合協調能力,出色地完成了組織上交給的任務,得到了院系領導的肯定,為經濟管理系的發展建設做出了較大的貢獻。總之她為人正直,做事干練,不計較個人得失,有高度的政治責任感和大局意識。
二、教學水平精湛,熱心教書育人
“師者,所以傳道授業解惑也”。____老師一直承擔經濟管理系本專科專業基礎課程的教學任務,年年超額完成學院規定教學工作量,先后講授過的課程有《財政與金融》、《稅務會計》、《稅務籌劃》和《經濟法》等。其中《財政與金融》和《稅務會計》作為會計專業學生的專業基礎課程和專業骨干課程,多年來一直未曾間斷。在具體工作中,她能夠做到把好教學環節中的每一關,工作態度端正。備課詳盡、細致,精心設計教案,能夠在教學過程中較好地掌握教學節奏。在課堂教學這一最重要的環節,她以知識的傳授為根本,注意與學生的溝通與交流,總是達到良好的教學效果。通過多年的教學努力和創新,____年她主講的《財政與金融》課程被評為____學院首屆“精品課程”。為了更快和更好的提高課堂授課效果,傳授學生更多更新的知識,____同志還非常重視專業知識的學習和工作技能的提高。無論是重復課還是新開課,她都認真準備每一堂課,不斷充實新的內容,并且注重授課方法,充分發揮教師、學生兩個主體的積極性和主動性,培養學生的嚴謹的治學作風,極大地提高了課堂學習效果。她教過的學生都肯定地說,聽了范老師的課沒白聽,既學到了知識,又學到了許多做人做事的道理。
____老師還非常重視教學改革,不斷探索和嘗試新的教學方法。在繁瑣的日常教學和教學管理工作,不忘總結經驗,撰寫多篇教改論文,其中《專科工業會計專業財政金融教學改革初探》和《面向知識經濟會計人才培養的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎。同時積極參與試點專業教學改革,以及嘗試開放式考試改革,在____年參與的____學院教研立項課題《實踐性專業課程開放式考試模式研究》獲得院級教學研究成果三等獎。特別是她撰寫的《理性審視高等教育效率問題》分別獲得了全國素質教育創新三等獎以及河北省素質教育征文三等獎。
除了課堂教學,____老師每年還承擔了部分畢業生的論文指導和實習指導工作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫作直到定稿的完成,她都做到仔細過問,悉心指導,讓學生能很快認識到自己的問題所在,使論文寫作得以順利完成;對于學生的實習指導同樣認真負責。
一個人做好工作不僅要具備必要的知識和技能,更離不開感情和愛心的投入。____同志還經常在課下與學生交流,理解學生的意見和心聲,征求學生對自己教學方面的建議或要求,針對學生在思想、學習和生活上的困難,她耐心解答、正確教育和利導,鼓勵學生珍惜求學時光、掌握正確學習方法,培養良好的心理素質,閱讀優秀書刊,這些都為學生成長成才起到了舉足輕重的作用。
三、服務意識較強,傾心教學管理
____老師為人謙和,與同志們打交道總是帶著微笑,熱心周到。無論是自己工作分內的還是分外的,她都積極參與,樂于為教師和學生服務。她經常早出晚歸,加班加點,兢兢業業,毫無怨言,及時認真完成工作任務。她那種扎實的工作作風,無私奉獻的敬業精神,以身作則的榜樣力量深深感動和激勵她身邊的工作人員和學生,在學生的心中她是一位好老師,在教師的心中她是一位好同事。
____老師在擔任系教學秘書期間,由于教學秘書就象大宅門里的總管,事無巨細,大到教學計劃的修訂、新專業的申請、各課程的監考編排、教材的征定統計等,小到平常的教師調課協調、日常通知的發放等,還要參與各項教學檢查,實在瑣碎得不得了,就容易使人心煩氣躁,但范老師從來都是愉快地工作、毫無怨言的工作,總是滿懷強烈的服務意識,傾心于日常的教學管理工作,使經濟管理系各項教學評估工作總是名列前茅。特別是財經系與管理系合并為經濟管理系后,不論是學生人數還是教師人數,都已成為全院最大的系,為了順利組織教學,規范日常教學,____老師積極協助系主任想辦法、定措施,強化管理,受到系領導和老師們的一致贊揚。
____老師作為教研室主任,總是圍繞教研室教學這個中心工作,本著為全室教師服務的觀念,積極做好與系工作的各項配合,做到教研室工作主動性和超前性。認真組織全室教師開展每周一次的教學研究活動,及時安排本室教師的培訓和進行工作。抓好教研室的建設,關心本系發展,及時對有關工作提出建議。在____年4月份她帶領全室成員通力合作,積極準備迎接經濟管理系首次教研室評估中,并榮獲第一名,使全室教師備受鼓舞。除此之外,____帶領全室教師進行課程研究、教學方法研究和應用科學研究,帶頭實施教師工作規范,認真履行所任業務職稱的職責,注意聽取本室人員的意見,不斷提高工作水平。使全室教師每年都圓滿完成了各項教學任務,無任何教學事故發生。
今年____學院迎評促建啟動后,____老師作為系主任助理,她的任務也就更加艱巨繁重,對此她沒有表現出任何的為難情緒,對領導和組織安排的每一項工作沒有說過半個“不”字。她按照學院的統一要求,認真學習、領會評估方案及指標體系,花了大量的時間和精力逐條、逐句研讀評估方案,吃透每一個觀測點的內涵。她不僅出色地完成了份內的工作,而且還承擔了大量的份外的工作任務,特別是主動承擔了“材料組組長”這一又苦又累的重要角色。協助系領導精心起草專業自評報告、各類計劃總結,親自執筆修訂本科專業培養計劃、修改教學大綱等等,這些材料都以較高的質量受到了院專家組的充分肯定。總之,在我院學士學位評估中,她以強烈的責任感和頑強的工作意志,領導和組織材料組成員,經常利用中午、夜晚進行了大量的材料編輯和整理工作,為確保所有評價材料按時上架、順利通過學士學位評估做出了貢獻。
四、積極進修學習,投身社會實踐
為了能夠更好地搞好教學和科研,提高教學水平,除了搞好本職教學工作外,____老師還積極創造機會進修學習,參加省市舉辦的各種培訓,投身社會實踐活動。
首先,在近幾年來,____老師先后參加了在上海復旦大學舉辦的關于“全國金融骨干教師培訓班”、在中國人民大學舉辦的關于“全國稅收骨干教師培訓班”、在南京財經大學舉辦的“經濟管理類實驗室研討會”等,每次學習回來,都及時的將所學知識在教學和教學管理中加以應用。特別是在籌建“____學院文科實驗中心”時,參與的學院教研立項,并執筆撰寫了研究報告,后來在____學院北校區的實驗室建設中加以應用,還獲得了____學院教學研究成果三等獎。
其次,在近年來的會計制度改革期間,為____市財政局特聘教師,曾多次為全市行政、事業單位負責人和國有大中型企業單位負責人進行了會計知識講座,并每年為會計人員繼續教育和會計職稱考試進行培訓,每次都能針對不同性質的單位負責人認真備課,結合行政預算會計、事業預算會計、企業會計認真講授,由于教有特色,得到了____市財政局、豐南市財政局、新區財政局、遷安財政局、開平財政局;以及冀東油田、冀東水泥集團公司、冶金局、房管局等各單位領導和會計人員的高度贊揚。為學校贏得了榮譽,形成了良好的社會聲譽;也為廣大教師的教學樹立了樣板。
五、科研能力較強,學術成果顯著
科研是教學的基礎與保證。____老師在認真完成日常的教學與管理工作同時,惜時如金,克服多種困難,積極學習專業基礎知識,關注學科發展的前沿動態,努力保持、提高自己科研能力和業務水平。從教至今,在承擔大量的教學及教學管理工作的同時,從未放松科學研究,科研碩果累累,在經濟管理系的科研工作量的統計中總是名列前茅。自參加工作以來在各級刊物上公開發表論文共計40余篇,其中核心期刊上發表論文18篇。主持和參加課題省市及院級課題共計15項,主編和參與著作編寫四部。如在____年主持承擔了河北省科技廳立項課題《關于建設資源節約型城市的研究》,____年參與并主研河北省教育科學十五規劃立項課題《高等教育的公益性與產業性關系研究》等等。她所撰寫的《中等城市發展戰略新探索》在____年獲得河北省中等城市發展戰略征文一等獎,《創建生態經濟城市的幾點建議》一文____年在中共____市委宣傳部和____市社科聯組織開展的以“學習貫徹黨的十六大精神與‘三個代表’重要思想”為主題的理論征文活動中,立意新穎,見解獨到,榮獲一等獎,并在理論研討大會上宣讀,受到與會領導和專家、學者的一致好評。
教師個人主要事跡篇五
陳庚,12月入伍,現任哈爾濱市公安消防支隊道外大隊道外中隊副中隊長。他先后參與大小救援任務3000余次,營救被困群眾200余人。入伍里,榮立二等功兩次、三等功三次,榮獲全省消防部隊執勤崗位練兵先進個人、優秀共產黨員、哈爾濱市“‘十最百美冰城好人’之‘最美人民警察’”稱號,1月,陳庚同志當選為哈爾濱市第十四次黨代會黨代表。
11月,陳庚愛人趙紅琳發現淋巴結腫大,到哈爾濱醫大一院進行檢查,醫生考慮淋巴結核的可能性較大,讓轉院到哈爾濱胸科醫院進行檢查,排除結核后,通過做切片檢查,初步確診為低分化癌但未能確診,隨后到腫瘤醫院做病理復查,確診為晚期鼻咽癌。陳庚和妻子是自由戀愛,感情很好,他不敢將實情告訴妻子,怕妻子接受不了,也不甘心是這個結果,只能打碎了牙往肚子里咽。
月,道外中隊人員奇缺,戰斗員只有5人,各項考核排名均墊底。為了扭轉道外中隊的被動局面,組織上決定委派工作出色的陳庚到道外中隊全面主持中隊工作。接到任命時,妻子的身體狀況越來越差,4個月大的女兒正嗷嗷待哺,為了能扛起道外中隊的重擔,陳庚只能將吉林老家的父母接到家中陪護妻子和孩子。到任后,陳庚抓緊組織戰士訓練,帶隊伍、練骨干。此后,道外中隊成功撲救了幾次倉庫大火,并出色完成了幾次大型迎檢任務,各項考核排名也逐漸靠前,中隊官兵士氣大振,一舉扭轉了工作落后的局面。
工作成績上去了,但妻子的病情卻越來越重了,202月,抱著最后一線希望,妻子在其父母和姐姐的陪同下到北京進行了復查,希望能找到有效的治療方法,而此時的陳庚因工作任務繁重無法脫身。然而,在北京的檢查結果并沒有任何改變,由于妻子的病情發現的較晚,只能通過化療和放療來維持,這個消息如同晴天霹靂般讓陳庚感到痛苦無助、傷心欲絕。
年4月,陳庚被抽調參加全省比武集訓。集訓中,陳庚既是負責石油化工科目的主訓教員,又是參賽隊員。這個科目需要穿重型防化服,每次訓練結束,隊員們都渾身濕透,鞋殼里都能倒出汗水。訓練雖然很苦,但陳庚仍然帶頭堅持“不折不扣,不搞變通”的標準。每天早上四點起來訓練,晚上九點多鐘才結束。然而,每當夜深人靜大家都酣睡的時候,陳庚卻惦念著妻子躲在被窩里掉眼淚。
比武當天,第一個項目就是陳庚主抓的化工裝置帶壓堵漏操。比賽要求參賽隊伍完成3個泄漏點的堵漏任務,當時,前五個隊伍全都堵漏失敗,后邊的隊伍有的用了18分鐘,有的用了17分鐘,而齊齊哈爾支隊只用了6分鐘。當時,大家就有點氣餒,覺得冠軍肯定是齊齊哈爾支隊了,而在陳庚的帶領下,哈爾濱支隊憑借扎實的日常訓練,僅用3分鐘便完成了堵漏操作,并獲得了該科目的冠軍,為支隊贏得了開門紅。最終,在全部8個比賽項目中,支隊奪得了4項第一、1項第二,2項第三、1項第四的好成績。
成績的取得固然令人欣喜,但陳庚卻怎么都高興不起來,每當想起被放療化療折磨的日漸憔悴的妻子他就萬分悲痛。每當自己休息的時候,他就會到醫院陪著妻子,當著妻子的面他從來不敢流淚,怕因此影響到妻子的情緒,當妻子睡著時,他就到樓下的車里呆坐著流淚。為了給妻子治病,小兩口多年來的積蓄也幾乎花光了,為了照顧妻子和孩子,雙方老人都從老家農村來到了哈爾濱。如今,全家人的重擔都落在了陳庚一個人的身上。但他卻絲毫沒有怨言,也從來沒有叫苦,甚至從來沒有跟組織上反映家中的變故。
2017年7月19日,尚志市葦河林場發生洪澇災害,支隊立即組織搶險突擊隊深入災區展開營救工作,陳庚毅然決然的投入到搶險救援工作中。他和戰友們冒雨在災區腹地泥濘的山路上走了4個小時,21日清晨到達紅石屯二隊時,發現了受傷的村民劉俊光。當時,劉俊光的腳被鋒利的器物貫穿已經感染,整只腳紅腫的無法行走。由于擔心他的腳被截肢,搶險突擊隊決定制作擔架將其轉移。陳庚就近找來兩根碗口粗的樹干,用鐵絲把絲袋子綁在樹干上,做成簡易擔架,然后和戰友輪流以四人手抬、兩人肩扛的方式將劉俊光向外轉移,一路上雖然摔倒了好幾次,但擔架始終沒落地。就這樣,經過徒步行軍3小時、15公里,最終將劉俊光及時送到了當地醫院。
任務總是接踵而至,而妻子的狀況卻每況愈下,在一次次的放化療后,妻子的身體狀況已不能再承受化療的副作用,大夫告訴陳庚,妻子目前只能通過放療維持,再沒有恢復的可能性。面臨日益繁重的十九大安保工作任務,陳庚深感對妻子有太多的虧欠,他希望能多一些時間區陪伴病重的妻子,讓妻子多感受一些來自他的關懷和溫暖,最終,他婉轉的向大隊教導員何建東表達了妻子生病,想多一些時間去陪伴妻子的意愿,而在細心的教導員何建東的一再追問下,陳庚才說出了實情,同時,他還請求大隊領導不要向他人提及此事。在十九大安保及“國慶”、“中秋”雙節期間,支隊對存在特殊困難的官兵情況進行了統計了解,而陳庚卻沒有將自己的情況上報,且仍然奮戰在戰備一線。最終,在支隊張小城政委深入道外大隊調研檢查工作時,才了解到陳庚的家庭狀況。
面對困難,陳庚的回答永遠是戰斗,面對戰斗,陳庚的.回答必將是勝利,而面對父母、妻兒時,陳庚的卻滿懷遺憾和虧欠。陳庚同志在生與死、火與情的考驗面前,始終恪盡職守、甘于奉獻,不畏艱難、沖鋒在前,他用青春和熱血詮釋了消防官兵的大愛無疆,用汗水和生命捍衛了消防軍人的光榮使命。
教師個人主要事跡篇六
小包,她,沒有輝煌的業績、沒有耀眼的榮譽,有的只是默默無聞的奉獻;沒有花的多姿多彩、沒有果的芬芳香甜,有的只是葉的平實與執著。家長眼里的她,是熱情活潑的“朋友”,是樂此不疲的“生力花”;同事們眼里的她,是和風細雨的“姐妹”,是事無巨細的“大家長”;而孩子眼里的她,是童話故事里美麗善良的“公主”,是和藹可親的“兔媽媽”。她,就是國強幼兒園孩子們的“園長媽媽”——小包。
扎根鄉鎮教育事業二十年,從小學到幼兒園,從少先隊輔導員到教導主任,從小學副校長到幼兒園園長,她一直用滿腔熱忱守望著孩子的童年,認認真真地實踐著生命的歷程。到幼兒園的這幾年,她廉潔自律、勤勤懇懇,在平凡日子里堅守,和老師們一起努力,行走在幼兒教育的路上,努力做最好的自己;與老師們共勉,懷揣感恩的心,彼此理解,彼此寬容,為生命中的相遇相伴而珍惜珍重;以平常心對待名利得失,以進取心對待人生與未來,以博愛和耐心對待孩子和家長,用自覺和勤奮,用愛心和慧心詮釋著她常常說的“快樂工作,幸福生活”。在她的帶領和感染下,教職工們團結協作,奮力進取,呵護天使,盡心盡職,相扶相伴,情深意濃。幼兒在最美的童年里健康成長,安好快樂每一天。
教師個人主要事跡篇七
趙愷,男,漢族,1986年5月出生,6月入伍,中共黨員,大學本科學歷,武警少校警銜,現任鶴崗市消防支隊后勤處財務科副科長,副營職。
趙愷同志能夠立足本職工作,盡職盡責,任勞任怨,始終嚴格要求自己,全身心地投入到十九大消防安保專項工作中,充分發揚了一名共產黨員的先鋒模范作用,出色地完成了組織交給的各項工作任務。十九大安保期間,充分發揚吃苦耐勞、任勞任怨的精神,克服財務科人員少,工作量大的困難,加班常態化,主動放棄了休息日和節假日,全身心的投入到工作中去。組織基層財務人員開展業務知識理論培訓,結合支隊實際情況編制、修訂各項財務規章制度十余項,使支隊的財務管理水平有了明顯提高。
在十九大安保期間,趙愷同志先后深入基層單位開展實地檢查、督導10余次,清點各類資產5萬余件套,核查各類發票憑證1000余張,核查合同協議30余份,出色完成了資產清查,裝備采購專項審計,后勤財經領域突出問題集中整治等工作,并對發現的問題及時向支隊領導匯報,并加以解決處理,提出正確的合理化建議,充分發揮支隊財經參謀的作用。
趙愷同志身為支隊后勤財務管理戰線的的中堅力量,身兼多職、默默奉獻、恪盡職守,本著對部隊,對全體官兵高度負責的精神,對工作高度負責的態度,為鶴崗消防工作的.發展貢獻自己的一份力量。
教師個人主要事跡篇八
xxx,男,漢族,中***員,生于1982年7月,教師個人主要工作業績。7月畢業于海南臨高師范學校,畢業至年7月一直從事私立學校教學工作。自參加全國高等教育自學考試,專攻漢語言文學專業,于獲得專科學歷,獲得本科學歷。2006年參加全縣教師競崗考試獲得全縣總分第二名。自2006年9月至今,在臨高縣多文中心學校擔任高年級語文教學,班主任,語文教研組組長工作。
本人堅持四項基本原則,擁護中國的領導,熱愛黨的教育事業,堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策,以身作則,為人師表,敬業愛崗,樂于奉獻,深受校領導及師生、家長的好評。
教師個人主要事跡篇九
我是一個有著30年教齡的教育工作者。這些年來我始終堅守著一個信念:那就是對工作腳踏實地、真抓實干;對學生要真情實感,富有愛心;對社會要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念,我從未放棄對工作的熱愛,盡職盡責,勇于創新。尤其是在20xx年這一年里,我校區代表縣接受省教育教學評估驗收,學前教育驗收等工作。任務十分艱巨,我一方面負責校區的工作,一方面還負責中學的工作,由于做到了“勤”字當先,工作還是有序有效的展開,在工作中做到統籌安排抓重點;落實到位,求精細,多次召開全鄉教育干部會議研究布置工作任務;積極協調各方面改善辦學條件,在上級領導的大力支持下,在我們的共同努力下,鄉中學及各完小學校凈化了環境衛生、健全了各室、完善了器材、規范了管理,代表我縣順利的通過了省教育教學評估驗收,并得到了省領導的高度評價。一分耕耘,一分收獲,在此之前搖鞍鎮中學多次被縣、縣教育局評為“先進單位”和“文明單位”的光榮稱號;20xx年我鄉中學被市教委授予“教學管理先進學校”;20xx年又被市教委評為“體育衛生藝術教育工作先進集體”稱號。我個人也得到了眾多的榮譽;91年被評為省優秀教師;被縣人民授予“模范校長”稱號;被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號;20xx年被縣授予“十佳園丁”光榮稱號。
在眾多的榮譽面前,我時刻保持著清醒的頭腦,對工作從以下幾個方面做了不懈的努力,有效的探索。
一、注重自身的修養建設以身作則。多年的教學管理實踐,使我深深懂得“一個好校長、就有一所好學校”。校長的辦學理念、思想素質、業務能力代表著一個學校的未來發展方向,決定著一個學校的辦學質量。因此我非常重視自身的學習與提升,雖然行政事務繁忙、事情眾多,但我從沒有放松過自身的學習和進修。我認真學習教育方針、政策法規、鄧小平理論、以及“三個代表”的重要思想,不斷學習和借鑒其他學校的辦學先進經驗,這樣使我的思想能夠與時俱進,視野更加開闊、頭腦更加豐實。