久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足(通用10篇)

時間:2025-07-23 作者:琴心月

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇一

《坐井觀天》這是一篇通裕易懂的寓言,作者用生動有趣的筆觸寫生動有趣的對話,給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。用生動有趣語言通過青蛙和小鳥對“天的大小”的爭論,闡明了一個深刻的道理:看問題、認識事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是來體會文本內涵,感受誰對誰錯的心情來理解課文內容。文章語言簡潔,意境雋美,朗讀起來瑯瑯上口,也讓孩子們感受了寓言的快樂。

《坐井觀天》這篇課文語言優美,學起來容易理解,這樣看來學生對讀生字詞和理解課文內涵都較好,學生的續編故事還較好,收到了很好的教學效果。但由于在教學過程中,引導學生理解的時候朗讀少了一些,背誦的時候不夠熟練,有待今后注意盡量多想辦法激發孩子們的學習積極性和禮貌教育。

語文教學教無定法,只要是適合學生的方法就是好方法。在今后的教學中,我將一如既往,努力鉆研和探索,讓語文課成為學生最喜歡學的課。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇二

《坐井觀天》是一則寓言故事。怎樣將抽象的文字形象化,讓學生在輕松愉悅中通過自主的語言實踐活動進行語言文字的訓練,提高低年級學生的學習能力?教學中我做了一些嘗試。

一、讀一讀——理解文本

1、以疑引讀,思后釋疑

學生對自己提出的疑問,都有很強的好奇心,他們迫不及待地想得到答案。我充分把握這一契機,引導學生帶著問題,從自己的角度,有重點、有難點、有目的地去讀課文。在讀的過程中,采用多種形式引導學生釋疑,點燃思維火花,促使學生“多思”“苦思”。通過直觀、形象的圖畫理解“井沿”即井口的邊;讓學生聯系生活實際,理解“大話”就是“吹牛”“不實在的話”;聯系句子和上下文,通過讀,找小鳥說的話:“飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。”理解“無邊無際”就是“非常大,大得沒有邊際”,我再因勢利導,指導學生有感情地讀出小鳥贊嘆天很“大”的語氣。學生通過質疑引讀,在思考后自己解開了心中的疑問,思維得到了較好的鍛煉。

2、用多種形式進行朗讀

每次對話中,我采用各種形式的讀,如個別讀、齊讀、男女生讀、小組讀,分角色讀,師生共同讀等,讓學生進一步體會到閱讀的興趣,也進一步加深了他們對文本的體驗。

二、做一做——動手實驗解難釋疑

課文中青蛙說“天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”青蛙為什么說天不過井口那么大呢?為了弄清這個問題,我讓學生做了個實驗:用語文書卷成圓筒狀。然后通過圓孔看天花板或者四周,說說與平日看到的有什么不同。學生動手實驗,為每個孩子創造了參與的空間,弄清為什么青蛙說“天不過井口那么大”這一疑難問題。學生在實驗中動手,動腦。既培養了實際的操作能力,也培養了觀察和思維能力。

三、說一說——拓展延伸培養想象

課文中青蛙認為天只有井口那么大,自己不會弄錯。它錯了沒有,我們怎樣才能讓青蛙認識到自己的錯誤?于是讓學生動腦想辦法,同時出示課件:青蛙跳出井口,站在井沿東瞧瞧,西望望。它會怎么想,怎么說呢?學生討論,各抒己見。既加深了對課文寓意的理解,領悟,又訓練了語言表達能力,積累了語感。既豐富了課文內容,還培養了思維的廣闊性。

四、重視語言文字訓練

在閱讀教學中,要抓住語言因素,突出語言文字訓練,通過適當的練習,鞏固并綜合運用已學過的語言文字。在朗讀和說話的訓練中,通過充分討論,落實對重點詞句的理解,進而加深對課文內容的理解。如學生讀了青蛙認為小鳥說“大話”那段文字后,我先讓學生弄懂什么是“大話”。同學們逐一解釋為“吹牛”“做不到,也要把它說出來”“沒有根據的話”“假的”“太夸張了”,經過不斷點撥,學生對這個詞的理解逐步向課文中所表達的意思靠攏。而且通過語言文字的運用,使學生把知識轉化為能力。

通過第三個關鍵詞“笑”,引出文章的第三次對話。笑在文章中一共出現兩次,這兩次的笑是有區別的。文中兩個笑。青蛙為什么笑,小鳥為什么笑一個“笑”字溢出了青蛙的自高自大,聽不進小鳥的勸告,自以為是。另一個小折射出了小鳥的虔誠,真誠相勸。通過對“笑”的揣摩,學生知道了:不學不問,不聽勸告,還自以為是導致青蛙錯誤的原因。這在為學生最終了解文章寓言作鋪墊。

當然,我知道自己的課還有很多的不足之處。雖然整堂課孩子們上的還是比較有興趣的,教學設計條理清晰,但是還是有不少遺憾。例如課時內容可以更豐富些,教學“井沿”時,應該進行更多的聯系實際,進行遷移練習,進一步理解“沿”的意思。識字教學不夠扎實。在識字的過程中,不僅僅是認讀,有些詞語可以在這個環節中理解意思。

在這節課上我漸漸的摸索到寓言故事的講法,當然還很稚嫩,我會在以后的教學中繼續努力,爭取取得更大的收獲。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印

推薦度:

點擊下載文檔

搜索文檔

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇三

教海無涯!尤其是在社會飛速發展的今天。

“在讀中感知,在讀中感悟”我一句二期課改的經典名言早就耳熟能詳,昔日中山小學某女教師講的那堂參賽課仍歷歷在目,當初感到她并無多少出眾之處,甚至自己可更勝一籌。然自己上一堂后,方有更多感想,課前我雖殫精竭慮,課后卻倍感不適。

本節課是我自已備的,上網查了人教版的教案,借鑒了“用書本卷起來看天”這一個方法。課堂結構是這樣處理的:

1、迷語導入。

2、整體感知課文。(學生讀,聽磁帶)

3、講解青蛙和小鳥的三次對話。(請學生個人讀,分角色讀,小組讀)

4、學生帶頭飾表演課本劇。

5、討論青蛙跳出井口后會怎樣說。

6、你想對井底之蛙說些什么?

本節課教具的準備比較充分,時間的把握較為合理,下課鈴一響,正好上完。

“學生讀得過少”許多教師在課后提出了這一中肯的建議。是的,我也有這樣的感想。因為學生在讀書的時候,讀不出感情,讀得不入情入境,讀得很生硬,特別是在演一演的時候,學生對著黑板念,說明了明顯對課本不熟悉,反過來,如果多讀,讓學生反復讀,就不會是這個效果。

“講得太爛,分析過細”是本節課又一個缺點,是的,我的出發點是把所有的作業都滲透進去,讓學生能順利地完成《同步輔導》。缺忘記了語文是一門美的教學,要讓學產生美的享受才能使學生喜歡上語文,小學生不同于高中生,他們不需要大量的題目講解,題型分析。

在以后的教學中,我應該重視朗讀,讓學生充分地讀,在讀中感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的熏陶。

新大綱突出了“讀”的地位,突出了讀的目的性,突出了讀的層次性。整體感知是前提;有所感悟是基礎;培養語感是關鍵;“披文入情,充盈著豐富的情感生活,是語文教學的個性與靈魂”新大綱提出這一點特別針對“重分析,輕感悟”,而我在教學學實踐中恰恰犯了這們一個普遍性的錯誤。

如果再上一次的話,我將會一改教案為如下構思方式:

1、談話導入。(大家都注視著老師,老師從大家的眼睛里讀到了純潔,好學,因為眼睛是心靈的窗戶。同樣《坐井觀天》這個題目是文章的眼睛,你們來說說從這個題目中,從這雙眼睛里你看出了什么?)

2、整體感知。(學生自己輕輕讀,聽錄音帶。)

3、學生默讀,找出文中的三次對話。學生讀出來告訴大家。

4、分別講解三次對話,讓學生劃出來,引導學生讀,學生說,學生爭論。對于讀提出不同層次的要求,先讀順,再讀出青蛙,小鳥的語氣。)

5、演一演。要求學生繪聲繪色地演,入情入境地演,可以讓兩組來嘗試,比比誰最棒。比的過程也訓練了學生的表達能力。

6、討論青蛙跳出井口后會怎樣?你想對誰說些什么。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇四

我選取了二年級語文上冊的一篇寓言故事《坐井觀天》,這篇課文短小精悍,主要通過青蛙與小鳥的三次對話,闡明了一個深刻的道理:看問題、認識事物,站的高才能看得遠,不能像青蛙那樣目光短淺,犯了錯誤還自以為是。整節課我的教學流程是這樣安排的:

1、播放動畫故事《坐井觀天》導入本課的學習;

2、在初讀課文中,提出問題“本文講了誰和誰,它們在哪里,在干什么”,讓學生帶著問題讀,比較有針對性。

3、檢查生字詞。出示本課生字,接著讀詞語,最后展示課文中的長句子,檢驗學生的閱讀效果。

4、在精讀課文中,重點圍繞青蛙和小鳥的“三次對話”進行講解,教師幫助學生理解“一百多里”、“大話”、“無邊無際”、青蛙和小鳥的“笑”的意思,讓學生明白正是因為青蛙和小鳥所處的位置不同,所以看到的天是不同的。

5、拓展延伸環節,讓學生思考“青蛙跳出井口會看到什么,又會對小鳥說些什么呢?”調動學生的積極性,充分尊重學生的主體性。

6、布置作業,讓學生把這個故事講給家人,課后續編這個故事。

教師備好課,學生才能上好課,但是課堂上學生是能動的個體,實際的課堂上是存在生成的。在這節課中,我在講解生字時,沒有給予學生示范性的指導,這是一個重大的失誤;此外,上課啟發引導學生不到位,沒有讓學生真正明白“坐井觀天”的深層含義。接著,劉老師給予了指導:

1、在學生初讀課文前,提的問題應該不超出兩個,對于二年級的學生,他們記憶力有限,問題太多就會記不住。

2、在講生字時,教師應該師范書寫,指出容易出錯的字,指導書寫不少于10分鐘。

3、在講解“一百多里時”,可以讓學生聯系上下文理解詞語的意思,例如:下文的“無邊無際”可以和“一百多里”進行聯系,進而理解詞語意思。

4、講解生字也可以放到文中,現在語文提倡“隨文識字”,在講解課文時把生字挑出來,加深學生的印象。

5、教師上課應該多下臺走走,尤其要關注后兩排的學生,把他們的注意力轉移到聽課上來。

這次聽課對我來說是一次磨礪,讓我認清了自身的不足,在今后的教學工作中,我會努力改進,希望下一次公開課的表現能更上一層樓!

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇五

這則寓言三本單元的第一篇課文,學生在本單元的識字4中學習了“一葉障目,不見泰山,管中窺豹,坐井觀天”這樣的成語,初步了解了“怎樣看待問題,想問題”的方法才是正確的。這一篇課文意在幫助學生更深入的理解這個道理,課文通過生動有趣的對話,講述了一個寓意深刻的故事。這一寓意對于二年級的學生現實的指導意義,因為他們對事物的認識往往三片面的。

本堂課我努力引導學生理解對話,理解兩位人物的語氣,通過多次朗讀多次表演走進課文,從而幫助理解寓意。通過劃一劃,做記號,做動作等鍛煉學生的能力。在面對學生的各種各樣的回答時,能積極肯定,能耐心引導,注重學生的語言積累及表達方式,有助于幫助學生提高語言表達的能力。

本堂課我還能恰當地保護學生的創造力和想象力,對于學生未來的發展也有積極作用。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇六

本課作為生本課堂研討課,主要從以下幾方面落實“生本課堂在閱讀教學中的實踐”:

一,問題引領――將教學內容問題化。

作為學生學習的引導者,最主要的是通過恰當的手段去引發學生的學習與思考。我在課前對課標、教材進行認真研讀,根據學情將教學內容問題化,讓學生的“學”有了方向,小組合作學習就有了合作討論的“載體”。這樣學生的自主、探究、合作學習就不會流于形式。

二、給予學生思考的時間,奠定小組合作學習的基礎。

提出自學的問題后,讓孩子用畫線、做記號的方式為的是讓他們有真正自讀思考的時間。帶著自己思考的問題再去四人小組討論,這樣才讓孩子的腦子真正的動起來。而畫線的時間,也讓課間巡視的`老師有時間對學生的學習程度有一定的了解,便于后續的四人小組合作學習過程中的指導。

三、建立小組評價體系。

將小組討論與交流評價體系相掛鉤,采取捆綁式評價和個人評價相結合。對于小組合作學習的問題,采用評價小組的整體表現。而個性朗讀時則重視個人評價。比如說,四個人當中,有abcd四個能力層級,a是學習最好的,d是學習最差的。在問問題的時候,如果是a回答得2分,d回答得6分,中間得4分。用這樣差異評價的方式,鼓勵每個小組成員全力參與,學習最差的通過較多的參與可以較好地掌握知識,全組學習。

本課中也存在一定的問題。如有些教學環節還是過于匆忙,如“無邊無際”還沒有說透,可以讓更多的同學來解釋,聯系實際再說說詞的意思。在寫字展評環節中,最好舉優秀同學的字為參照而不是錯誤的字,加深他們正確字的印象,并培養字體美觀感受。此外,四人小組活動如何更好地開展,評價體系如何完善,這也是下一階段將要繼續解決的問題。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇七

為了上好《坐井觀天》,我進行了三次磨課。我最有體會的還是最后的拓展環節。

第一次試講時,我是這樣拓展的:同學們,今天我們學了《坐井觀天》,回家后,把這個故事講給父母聽,看誰講得好。這樣的拓展,不僅可以讓學生復述課文,鞏固知識,還提高了學生的口頭表達能力。

第二次上的時候,我又改為了這樣的設計:今天我們學習了《坐井觀天》,課后,請同學們收集成語故事,下節課講給同學聽。這樣延伸,不僅可以提高學生收集資料的能力,還能鍛煉學生的復述能力。

第三次上的時候,我又改為了續編故事:假設青蛙跳出了井口,它會看到什么呢?它又會說些什么呢?它還會怎么想呢?請你仿照課文的寫法,接著寫青蛙和小鳥的對話。一開始,學生覺得有點難,我就自己做了個示范:

青蛙聽了小鳥的話,雙腿用力一蹬,跳上了井沿。啊,它看到了無邊無際的藍天,天上飄著幾朵白云,美麗極了!青蛙很驚訝,它大聲地對小鳥說:“朋友,你真的沒說大話,天真的是無邊無際啊。”小鳥說:“走,我帶你去美麗的田野游玩。”過了一會兒,不斷有學生舉起高高的手,他們的表達能力和想象力出乎我的預料。

一個學生是這樣寫的:青蛙跳出井口,看見天是無邊無際的。心想:小鳥說的是對的,自己的想法是錯的。于是,它不好意思地對小鳥說:“朋友,真得向你學習。原來世界是那么大,那么寬,那么美。”“只要你勇敢地走出去,你會發現,世界不僅大得很,還很精彩。”小鳥謙虛地答道。

另一個學生是這樣寫:青蛙跳出井口,它睜開眼一看,哇,真美啊!藍藍的天,白白的云,綠綠的草。小鳥在樹上唱歌,柳條隨風起舞。青蛙知道自己弄錯了,低著頭對小鳥說:“朋友,你說的是真話,天真的是無邊無際,大得很。以后請你當我的導游,帶我周游世界。”小鳥自豪地說:“沒問題。世界那么大,我們要去看看。”

還有這樣寫的:青蛙聽了小鳥的話就跳出了井口。它站在井沿上看見了藍藍的天,茂密的森林、廣闊的草地、高高的山。原來天和小鳥說的一樣——很大!心想:我一定要給父母帶一架望遠鏡回去,讓父母也長長見識。于是,它對小鳥說:“小鳥朋友,我錯了,天真的是大得很。你能帶我逛逛嗎?”“沒問題。知錯能改就是好孩子。”小鳥答道。

經過這次的拓展訓練,我覺得語文老師要多為學生設計訓練思維和想象力的寫作訓練,只要你設計合理,不要低估你的學生,結果一定會讓你驚訝。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇八

師:青蛙為什么笑呢?

學生:因為青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鳥卻說天無邊無際,青蛙覺得很好笑。

生:青蛙以為自己是對的,它認為小鳥在說大話,覺得很好笑。

師:小鳥又為什么笑呢?

生:青蛙明明是錯的,還偏以為自己是對的,小鳥覺得可笑。

生:小鳥天天在天上飛,當然知道天有多大,而井里的青蛙卻不相信,小鳥無可奈何地笑了。

生:天明明無邊無際,而井里的青蛙看天卻只有井口那么大,還不相信小鳥的話,讓人又氣又好笑。

師:小朋友,學了這篇課文你懂了什么?(學生議論紛紛,眾說紛云)

1、揭示寓意一直是低年級寓言教學的難點。如果學完課文后直接讓學生說出寓意,顯然是不現實的。有時只好把寓意抄在小黑板上,讓學生讀讀背背了事。而本課教學不是這樣,我抓住青蛙和小鳥的笑,引導學生找出笑的原因,從中體會到青蛙的目光短淺,自以為是,從而水到渠成地明白了寓意。

2、分角色表演本課的'故事,可以加上自己想象的內容。通過表演激發學生的學習興趣,發揮學生的創造力,多元地體會寓意。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇九

師:青蛙為什么笑呢?

學生:因為青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鳥卻說天無邊無際,青蛙覺得很好笑。

生:青蛙以為自己是對的,它認為小鳥在說大話,覺得很好笑。

師:小鳥又為什么笑呢?

生:青蛙明明是錯的,還偏以為自己是對的,小鳥覺得可笑。

生:小鳥天天在天上飛,當然知道天有多大,而井里的青蛙卻不相信,小鳥無可奈何地笑了。

生:天明明無邊無際,而井里的青蛙看天卻只有井口那么大,還不相信小鳥的話,讓人又氣又好笑。

師:小朋友,學了這篇課文你懂了什么?(學生議論紛紛,眾說紛云)

1、揭示寓意一直是低年級寓言教學的難點。如果學完課文后直接讓學生說出寓意,顯然是不現實的。有時只好把寓意抄在小黑板上,讓學生讀讀背背了事。而本課教學不是這樣,我抓住青蛙和小鳥的笑,引導學生找出笑的原因,從中體會到青蛙的目光短淺,自以為是,從而水到渠成地明白了寓意。

2、分角色表演本課的`故事,可以加上自己想象的內容。通過表演激發學生的學習興趣,發揮學生的創造力,多元地體會寓意。

二年級語文坐井觀天教學反思成功與不足篇十

師:青蛙為什么笑呢?

學生:因為青蛙成天坐在井里,看到天只有井口那么大,而小鳥卻說天無邊無際,青蛙覺得很好笑。

生:青蛙以為自己是對的,它認為小鳥在說大話,覺得很好笑。

師:小鳥又為什么笑呢?

生:青蛙明明是錯的,還偏以為自己是對的,小鳥覺得可笑。

生:小鳥天天在天上飛,當然知道天有多大,而井里的青蛙卻不相信,小鳥無可奈何地笑了。

生:天明明無邊無際,而井里的青蛙看天卻只有井口那么大,還不相信小鳥的話,讓人又氣又好笑。

師:小朋友,學了這篇課文你懂了什么?(學生議論紛紛,眾說紛云)

1、揭示寓意一直是低年級寓言教學的難點。如果學完課文后直接讓學生說出寓意,顯然是不現實的。有時只好把寓意抄在小黑板上,讓學生讀讀背背了事。而本課教學不是這樣,我抓住青蛙和小鳥的笑,引導學生找出笑的原因,從中體會到青蛙的目光短淺,自以為是,從而水到渠成地明白了寓意。

2、分角色表演本課的.故事,可以加上自己想象的內容。通過表演激發學生的學習興趣,發揮學生的創造力,多元地體會寓意。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效
計劃是人們在面對各種挑戰和任務時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!大學
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧小學
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!小學總結
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是我給大家整理的報告
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。結
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對
當我們有一個明確的目標時,我們可以更好地了解自己想要達到的結果,并為之制定相應的計劃。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優
感恩是一種力量,它能夠激發我們對生活的熱愛和動力。在愛人身上,我們可以時常表達出我們對對方的感激之情,讓彼此都能夠感受到愛的溫暖和力量。接下來是一些經典的感恩范
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。醫
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的方案都具備一些
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等,以確保問
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
追求夢想需要付出努力和堅持,勵志就是那股無形的力量,讓我們勇往直前,不言放棄。好的總結應該能夠看到自己的不足并提出改進的方案和方法。以下是一些引人深思的勵志名言
軍訓總結是對自身在軍訓中表現的客觀反映和總結,可以幫助我們更好地認識自己的優勢和不足。考試總結是一個重要的環節,以下是小編為你整理的一些范文,希望能夠對你有所幫
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?那么下面我就給大家講一講總結
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃可以幫助我們明確目標,分析現狀,確定行動
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
通過教學反思,我們可以發現自己的教學特點和優勢,從而更好地發揮自己的教學才能。以下是小編為大家收集的學習心得范文,供大家參考和借鑒。希望能夠對大家在學習道路上有
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在現實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。通過制定計劃,我們可以更加有條理地
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。冀教版
方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。下面
無論是個人還是組織,都需要設定明確的目標,并制定相應的方案來實現這些目標。那么方案應該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧初二
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編帶來
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考
主站蜘蛛池模板: 久久秋霞理论电影 | 国产人成精品综合欧美成人 | 欧美激情二区三区 | 久久久av| 亚洲国内精品 | aaa在线| 亚洲一二三区精品 | 清清草免费视频 | 99热97| 免费一级做a爰片性视频 | 亚洲精品人人 | 日本老妇乱子伦中文视频 | 午夜影院免费 | 激情亚洲综合网 | 亚洲高清免费观看 | 欧美激情精品久久久久 | 91精品国产综合久久久蜜臀粉嫩 | 男女同床爽爽视频免费 | 蜜桃官网 | 国产成人综合久久 | 国产91精品一区二区 | 久久亚 | 日本不卡免费新一二三区 | 加勒比久久综合 | 国产成人精品福利站 | 一区不卡| 成人亚洲视频在线观看 | 国产精品久久久久久久午夜 | 激情网址在线观看 | 免费成人高清在线视频 | 成人综合久久综合 | 九九热热九九 | 精品一区二区三区在线视频 | 国产成人免费视频网站高清观看视频 | 日韩中文视频 | 国产精品久久久久久中文字 | 欧美大尺码毛片 | 久久久久久久一区二区 | 99欧美在线 | 色婷婷综合久久久中字幕精品久久 | 拍真实国产伦偷精品 |