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我的童年作文七篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-08-01 作者:儲(chǔ)xy

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我的童年篇一

·童年,是一篇精彩的故事,記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂(lè);童年,是一支歌,譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂(lè)的,又有一小部分人的童年是不快樂(lè)的,而我,就是占那一小部分。知道為什么嗎?因?yàn)椤昧耍蚁荣u個(gè)關(guān)子,要想知道為什么嗎?因?yàn)椤昧耍蚁仍谶@里賣個(gè)關(guān)子,要想知道,就聽我慢慢道來(lái)。

在老師眼里,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在父母眼里,我又是一個(gè)乖巧聽話的好孩子。聽到這,你們一定會(huì)說(shuō):“哇!你這么優(yōu)秀,童年一定會(huì)很快樂(lè),可你怎么會(huì)不快樂(lè)呢?”我就要告訴你,正因?yàn)槲覂?yōu)秀,所以我的童年才會(huì)不快樂(lè)的。

在學(xué)校里,上課我認(rèn)真聽講,下課和同桌一起伏案奮筆疾書,寫那堆積如山的作業(yè),偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè),讓我們沒有喘氣的機(jī)會(huì)呢?但我知道老師這么做也是為我們好,是為我們的未來(lái)著想,讓我們從小就能打下良好的基礎(chǔ),將來(lái)能考上一個(gè)好的大學(xué)。

在學(xué)校里沒有休息的機(jī)會(huì)也就算了,因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方,不學(xué)習(xí)還能干什么?可為什么,就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。

這就是我的童年,一個(gè)沒有童真、童趣的純真時(shí)代……

我的童年篇二

我的小學(xué)生活,是多姿多彩的。重要的是,那是我很小,對(duì)一切事物有幼稚而童真的認(rèn)識(shí)。體育課時(shí),我們最開心。站隊(duì)不到幾分鐘就解散,操場(chǎng)上便傳來(lái)了我們的笑聲。很多人去打乒乓球,也有打籃球的,隨便追逐的,小聲談話的,還有偷偷玩魔方的?頂著熾熱的陽(yáng)光,童年是如此燦爛,就如同奔跑的我們。那時(shí)候,作業(yè)也不多,我們無(wú)憂無(wú)慮,享受著童年的無(wú)比歡樂(lè)。一切都如此和諧、安詳。

周末時(shí),時(shí)間也很多。看電影、吃大餐?是常有的事。看電影時(shí),坐在電影院中,嘻嘻哈哈,一場(chǎng)下來(lái),不論看沒看懂,“囫圇吞棗”罷了。一部部電影,有時(shí)甚至能引發(fā)我對(duì)人生的思考,對(duì)生活的的感悟——很現(xiàn)實(shí)的東西,我的童年也包容了它們。總之,童年是不單調(diào)的,不光充盈著輕松愉快的笑聲,也有一些苦澀的淚。

比如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天,天氣格外晴朗。到下午,卻是“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱曜”!風(fēng)很急,我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校,幸好沒有遲到。我是主持人。說(shuō)完開場(chǎng)白,又過(guò)了一會(huì)兒,每班派幾名代表上臺(tái)簽名,留下最后的印跡。看著同學(xué)們抬起沉重的腳步,默不作聲、鄭重其事地簽下名字時(shí),我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年,十二年的悲歡離合,像一滴水,滴在時(shí)間的海洋中,瞬間就不見了……感極而悲者矣!

童年像一個(gè)小孩子,在我眼前歡笑。可有一天,他的身體漸漸地冰冷了,他的氣息漸漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害,我也漸漸地長(zhǎng)大了。童年和我,隔著一堵墻,一堵時(shí)間砌成的墻。

現(xiàn)在想來(lái),之所以“情更怯”,是因?yàn)檫@里已經(jīng)沒有了童年的影子。唉!童年如此美好,可他離我而去了。我想,與其追隨過(guò)去,被時(shí)間吞噬,不如逆流而上,創(chuàng)造未來(lái)!

我永遠(yuǎn)懷念我的童年,我的已逝的童年。

我的童年篇三

在我的童年中,有許多事物,讓我的童年變的繽紛、多彩。

一本書,它讓我知道了許多知識(shí);

它讓我看到了一些圖片;

它讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)東西,它讓我……

老師只不是一種職業(yè),但一名老師,卻教會(huì)了我許多知識(shí);

幫我解決了許多問(wèn)題;

讓我學(xué)會(huì)了許多做事的技巧。

一個(gè)玩具,讓我歡喜;一件物品,讓我好奇;

一片風(fēng)景,讓我的心平靜下來(lái);

一位陌生人,讓我略恐懼。

童年,它只是一段時(shí)間的名字,但在這段時(shí)間里發(fā)生的任何事,都是讓人覺得無(wú)比懷念。

童年,它去了就是去了,再也不會(huì)回來(lái)。

它不像一朵花,謝還能開;

它不像一顆樹,枯了還能青;

它不像一只鳥,飛去了還能回來(lái);

它不像……

因?yàn)椋?/p>

童年的時(shí)光是最甜蜜的!

我的童年篇四

地塘邊的榨樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上邊每當(dāng)聽當(dāng)?shù)健锻辍愤@首歌,我都會(huì)沉浸于我多彩童年的回憶。

在我5歲左右,還沒有上學(xué),經(jīng)常在小區(qū)里與朋友們一起玩耍。但有一天,我們?cè)谵k公樓前玩耍時(shí),忽然一只中蜜蜂從樓上掉進(jìn)了我脖子上,疼得我直叫,立刻跑回家讓奶奶給我處理。以后又過(guò)了幾個(gè)月,又一只蜜蜂掉在我脖子上。從那以后,我都十分害怕蜂類昆蟲。

但那一次,讓我大快人心。

有一種黑色的大峰,喜歡竄進(jìn)木頭里。奶奶也想消滅它們,于是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,奶奶把一棵住滿馬蜂的木頭弄到院子里,用水壺往里灌水,奶奶一邊灌,我在一邊大喊聲:加油!哈哈哈。我為奶奶精彩的表演鼓掌。過(guò)了一會(huì),有二十來(lái)只的馬蜂靜靜躺在那棵木頭里。一束陽(yáng)光照在奶奶身上,就像一個(gè)大獲全勝的人慢慢走進(jìn)屋。在我與朋友玩耍中也有許多快樂(lè)。

一個(gè)大雪紛飛的冬天,我們準(zhǔn)備打一雪代。大家各自找了一個(gè)地方。我找了一個(gè)隱蔽的角落,想多做幾個(gè)雪球通痛痛快快的玩一場(chǎng)。當(dāng)我萬(wàn)事俱備時(shí),我靜悄悄地走著忽然看見一個(gè)人,我向他扔了一個(gè)他笑著跑了過(guò)來(lái),我想把他引到一個(gè)拐彎處,打他個(gè)措手不及,正當(dāng)我想著,感覺背后一涼,扭過(guò)頭,哇,六個(gè)人全在這,我一害怕,腳一滑,摔倒了,雖有點(diǎn)疼,但他們剛?cè)映龅牧鶄€(gè)雪球正好被躲過(guò)去了,于是我使出我的旋轉(zhuǎn)扔把他們都扔成了而圣誕老人,我們都笑了。

我已經(jīng)長(zhǎng)大了,小童年是不可能回去了,只是不知,在小區(qū)的角角落落,還有一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩的童年。

我的童年篇五

每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣,都會(huì)帶來(lái)美好的回憶,讓我講講我那幸福美妙的童年。

小時(shí)候,爸爸媽媽對(duì)我特別親,我想要什么,爸爸媽媽都會(huì)給我買。他們沒有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力,會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我,給我快樂(lè),有什么好吃的,爸爸媽媽都會(huì)留給我,呵呵,要不然,現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外,每次出去玩,媽媽都會(huì)給我拍好多照片,上傳到我的生活冊(cè)里。

不過(guò),爸爸媽媽給我買好吃的、好穿的、好玩的,其實(shí)除了親我疼我,主要是想讓我增長(zhǎng)見識(shí),別成為沒出息的人。他們對(duì)我的餐桌禮儀要求也很高,從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人,都是為我好。

但是比較遺憾的是,爸爸媽媽給我買的書,我有好多沒讀,尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書,寫好字,打好基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的`我,已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期,很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了,童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn),每每想起,我覺得我有這么親我的爸爸媽媽,心中幸福無(wú)限。

幸福的同時(shí),也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋I疃际前职謰寢屝量喙ぷ鹘o我的,爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年,未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí),早日成才,給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。

我的童年篇六

我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的,奶奶很喜歡太陽(yáng)花,所以院子里總是栽滿了許許多多的太陽(yáng)花。

那時(shí)的我總是很困惑,為什么太陽(yáng)花總是正對(duì)著太陽(yáng)呢?然而過(guò)了一陣子,太陽(yáng)花好像對(duì)陽(yáng)光失去了興趣,她們不再喜歡太陽(yáng)花了,這是為什么呢?為了滿足我的好奇心,我做了一個(gè)很殘忍的實(shí)驗(yàn)。

我在向日葵垂頭時(shí),用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來(lái)。向日葵這么喜歡陽(yáng)光,我現(xiàn)在把她的頭支起來(lái),那么這棵向日葵結(jié)的籽一定會(huì)比其她花好。我得意地想。

盼呀盼,終于盼到了收成的日子。我興致勃勃地來(lái)到了院子,我來(lái)到我的得意之作面前,卻發(fā)現(xiàn)那朵向日葵的籽里面長(zhǎng)滿了許許多多的蟲子。我更不解了。我跑去問(wèn)奶奶。

那時(shí)的我不是很了解奶奶的意思,但也沒再問(wèn)。

我的童年篇七

我想人人都有一個(gè)美好的童年吧!

我的童年是各色各樣的,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)悲痛,有時(shí)難過(guò)。

“搖啊搖,搖啊搖,搖到了外婆橋……”我相信,這首歌謠,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),她是在熟悉不過(guò)的了。但對(duì)我,更有一番滋味在心頭。

童年的我,對(duì)外婆可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘。聽媽媽說(shuō),除了外婆,誰(shuí)也別想抱我,誰(shuí)要抱我,我和他沒完沒了,可是外婆來(lái)了卻沒有事了。尋其原因,那便是為了在睡覺時(shí),能聽上一首動(dòng)聽的而求永遠(yuǎn)不變的“搖啊搖”的童謠。你說(shuō),怪不!

錢與爸爸的選擇

現(xiàn)在記起,我童年中,最讓我牽腸掛肚的地方,我想那應(yīng)該是家門前的小賣部了。在那里,又吸引我的是五顏六色的水果糖,還有許多泥雕的小人,他們總是栩栩如生,簡(jiǎn)直要把我的魂勾去了。

我漸漸的發(fā)現(xiàn),爸爸口袋里的“小人紙”,能換來(lái)我那夢(mèng)寐以求的“糖果、小人……”而且,小賣部里的阿姨還總是笑嘻嘻的。于是,我跑回家,哭著嚷著要爸爸口袋里的東西,可爸爸卻如同包公一班,黑著臉,毫無(wú)表情。我絕招使盡也無(wú)能為力。

我說(shuō):“兜里的東西好。”

就這一句,大家都樂(lè)了。

我扇戶戶的補(bǔ)了一句:“要是把兜里的東西給我,爸爸就了……”

我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年。快樂(lè)的童年,至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去,我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。

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作文(6篇)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該怎么寫,我們一起來(lái)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?接下來(lái)小編
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧初三
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?以下是小編為大
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
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