在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師對我的一件好事篇一

昨天晚上，我和爸爸媽媽出去散步的同時，一不留神竟當了一回雷鋒。

“這樣怎么行，會妨礙交通的！得趕緊打110！”

“哎呀，總有人會來處理的！”爸爸說著拔腿就走。

我這個少先隊員就看不慣了，有難不幫，還像話嗎？于是，我堅決的站在了媽媽這邊。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好看著媽媽打110。

“喂？是公安局嗎？是這樣的，體委這邊的十字路口，有一輛車橫著停在斑馬線上了……”媽媽剛打完電話，我就急著問：“怎么樣呀？”“他們馬上就來了。”媽媽說。我突然玩兒心大起，嚷著：“我想看他們來解決這件事兒！”爸爸媽媽說不過我，只好同意了。

交警來得可真快，不到五分鐘，一輛墨綠色的越野車就停在了牛車的旁邊，從車上下來了兩位警察。他們不知是在說什么，過了一會兒，他們向我們這些看熱鬧的人招招手，說：“過來幫幫忙！”我們下意識的猶豫了一會兒，便走上前去，在交警們的帶領(lǐng)下，推啊推啊，總算是把這輛車推上了人行道。

哈，看著交通不堵塞了，好有成就感哦！

老師對我的一件好事篇二

傍晚我正在家里寫作業(yè)，阿姨面帶微笑來了我們家，一見到我神秘的對我說：“欣喆，看我給你帶來什么好玩的東西。”我立馬來了精神好奇地問;“是什么好東西？快給我看看。”阿姨從包里拿出一張模糊不清的.報紙遞給我。

我接過那份報紙，開始并不覺得有什么特別之處，只不過圖案有些重影。阿姨見略帶失望的表情，隨手把我的眼睛摘下來，又從包里變戲法似的把3d眼睛輕柔的給我?guī)希巴邸蔽已矍罢宫F(xiàn)出奇異的畫面，汾河公園的風景歷歷在目跳進我的眼簾，如同身臨其境，就像觀看電影一樣立體真實。

讓我印象最深的是“懸壺水榭”的畫面，令我驚嘆不已，仿佛有一根隱形的絲線把巨大的壺懸掛在半空中，水源源不斷的涌出，“我心頭一緊，唯恐茶壺跌落下來打傷我，又怕被水澆成落湯雞。”真有身臨其境，人在畫中游的感覺。

3d報紙可真神奇啊！

——一件事作文六篇

【精選】一件事作文六篇

老師對我的一件好事篇三

教師節(jié)快到了，我想為老師做一張賀卡。

用什么來做賀卡呢？哦！有了，就用以前我保存的*紙吧！于是，我從中精心挑選了幾張，又準備了剪*，雙面膠。

準備工作做好后，我便動手做起來。我先在一張綠*的紙中間剪了一個愛心，又用一張粉紅的紙墊在下面，然后用雙面膠把綠紙和紅紙粘在一起。這樣中間就有了一個紅*的大愛心。封面終于做好了。

我打開賀卡，用前面剪好的愛心粘在右下角，又用肉*的紙剪了一個小愛心貼在左上角，還把一個自己畫好的福娃晶晶貼在左下角。感覺這樣還有些單調(diào)，便用水*筆在右上角畫了一朵小花。裝飾完了，我在中間寫上了要對老師說的話。

老師：

祝您身體健康，萬事如意，工作順利，節(jié)日快樂！

賀卡好不容易做完了，我想老師收到了這張賀卡一定會很高興的。

老師對我的一件好事篇四

說起好事，一時半會兒我還真想不起來。噢，對了咱就說說看“國寶”的事吧。

“國寶”？對，故名思議，這人啊，是有重病纏身的，醫(yī)院下了多少張病危通知單，估計他自己也說不上了。可他并不悲觀，這可能是他仍能活在現(xiàn)在的原因。

他在我們班斷斷續(xù)續(xù)讀了一年書，后來因為身體原因休學回家了。但他并沒有放棄讀書，在家里有很多的家教教他。但這畢竟沒有了同齡人讀書的環(huán)境，生活甚是寂寞。

我們一行人從班主任口中了解到這些，心中甚是難過，暗嘆上天的殘忍，為什么要將這些不幸降臨在一個少年身上。暗嘆之余，我們決定去看望國寶。

一路顛簸，山轉(zhuǎn)十八彎，我們終究是來到了國寶家——一幢三層小洋樓。敲門后不久，國寶的弟弟來開門了，他領(lǐng)著我們上了二樓，去見國寶。國寶見到我們的到來，滿臉的陰沉瞬時化為烏有，取而代之的是一臉的笑容。如若不是他不便動身，恐怕他早就和我們來個大擁抱了。他十分高興地叫他弟弟閃開后，便和我們侃起來了。

侃了近半個小時，我們開始進入正軌——學習問題。國寶顯得不很愿意，很明顯，他還想和我們再侃一會，但他還是很快的拿出了作業(yè)。他將作業(yè)放在桌子上，告訴我們空著的就是不會的。拿過作業(yè)，我們便研討開了。

我的優(yōu)勢在于數(shù)學，數(shù)學理所當然是我講。我看了看題目，差點暈倒——這不是侮辱我的智商嗎？！我正準備罵國寶，但轉(zhuǎn)念一想，國寶不是我，有些題目他可能是真的做不出。想罷，為了不使國寶難堪，我裝出一副深思熟慮的表情。過了半個小時，我覺得夠了，便作出豁然開朗的表情。

我十分認真地、一道一道地給國寶講解。我以我所認為的最詳細的方式講了出來，可國寶卻仍是不明白，一臉茫然。沒辦法，我又給他講了一遍。

其他幾人也如同我一樣，至少給國寶講了兩遍。

時間過的飛快，一會兒的功夫，就到了下午五點。國寶想挽留我們吃晚飯。我們本想停留，但由于事先沒作計劃，我們還是不舍的離去了。