在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
給我留下深刻的印象的人字篇一
在我自己的腦海中,有許許多多的人給我留下了深刻印象,有同學(xué)。老師。媽媽。爸爸和奶奶等等。。。。。。但是今天,我要和大家介紹一位我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),也就是我們班的大隊(duì)委——原赟。
原赟——我們班的同學(xué)。她的眼睛大大的,水汪汪的,像水晶般閃閃發(fā)亮;鼻子小小的,又小巧又秀美;嘴巴呢,那就是嘴如櫻挑,并且伶牙俐齒,耳朵也是耳聰目明啊;她的臉十分動(dòng)人,可愛(ài)呢;她的頭發(fā)呢,又長(zhǎng)又厚,頭發(fā)烏黑烏黑的。她又高又瘦,而且身材不錯(cuò),特別的苗條呢!
下面我得大家講一件最近的事情吧!
最近這一周的時(shí)間,張欣怡。孫佳意。林心怡。馬國(guó)陽(yáng)。張恒和原赟都在忙周六的“小導(dǎo)游”比賽呢!其中原赟付出了很多的課余時(shí)間,而且又是大隊(duì)委,很忙的,東跑一趟,西跑一趟,估計(jì)是非常累的呢!在這周五的時(shí)候,我們?nèi)w參加比賽的人都留了下來(lái),準(zhǔn)備周六的“小導(dǎo)游”比賽。我們分為兩隊(duì),各忙各的。一隊(duì)在焦急地找著大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師,二隊(duì)在出ppt呢!還有一些就不一一說(shuō)出來(lái)了,我們一直忙到快6:30的時(shí)候才走的。在這里也希望我們的“小導(dǎo)游”比賽有一個(gè)很好的成績(jī)!
這就是我眼中的,并且留下深刻印象的人——原赟。你們呢?
給我留下深刻的印象的人字篇二
令我印象深刻的人是我的爸爸,我為有這樣的爸爸而感到幸運(yùn)。
我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張不算大的嘴巴,胖胖的身子。
晚上,我和爸爸去附近的籃球場(chǎng),去的路上,我想:肯定不難。可是,我一見(jiàn)籃球架,傻眼了,我試著投了一下,沒(méi)中,我想:我不學(xué)了,太難了!可我又轉(zhuǎn)念一想:爸爸說(shuō)過(guò),堅(jiān)持就會(huì)成功,加油!爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“看我怎么投的。”說(shuō)完,便把球拿走了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸,只見(jiàn)爸爸雙手托球,站在線外,輕輕一投,中了!我學(xué)著爸爸那樣投,一球沒(méi)中,兩球沒(méi)中……終于,我進(jìn)了,功夫不負(fù)有心人,我開(kāi)始驕傲,使勁一投,爸爸知道事情不妙,當(dāng)球撞到球框反彈回來(lái)時(shí),快砸中我的頭時(shí),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸用手把球彈開(kāi)了。
我沒(méi)事,可是爸爸的胳膊一陣陣痛。于是,我們便到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)爸爸的手筋拉傷了,爸爸卻拉著我的手,說(shuō):“我沒(méi)事,走吧!”我堅(jiān)持讓爸爸拿藥膏涂,可怎么也說(shuō)不過(guò)爸爸,便只好和爸爸回家了。
給我留下深刻的印象的人字篇三
她是我的好同學(xué)、好朋友。也是給我留下深刻印象的人。她就是我們班的全面班長(zhǎng)——鄒紅蓮。
她雙眼皮、短頭發(fā)、像個(gè)男孩子一樣。她不但喜歡學(xué)習(xí)。而且還喜歡幫助別人。
她家境不算很好。她的媽媽是外地的。她聽(tīng)不懂他媽媽說(shuō)的話,他媽媽也聽(tīng)不懂這兒的語(yǔ)言,也不懂這兒的生活。她的媽媽因此從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén),也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。逐漸的,她的媽媽的得了一種病。怎么治也治不好。
這促使她五六歲就學(xué)會(huì)洗衣服、八歲開(kāi)始做飯。以后她家的家務(wù)活全包在了她身上。從此以后,她每天早上五點(diǎn)鐘開(kāi)始做飯,等她爸爸、哥哥吃過(guò)飯之后,刷過(guò)碗,才去上學(xué)。
這并沒(méi)有使她的學(xué)習(xí)退步,而且在我們班依然是名列前茅。她學(xué)習(xí)非常用功,在課堂上她從不違反紀(jì)律。每次老師提問(wèn)問(wèn)題,都能看見(jiàn)她高舉的小手,再難的問(wèn)題也是如此。
在早自習(xí)的時(shí)候,身為班長(zhǎng)的她主動(dòng)帶領(lǐng)我們讀書(shū)。老師不在的時(shí)候,在她的帶領(lǐng)下沒(méi)有一個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律的。。。。。這使我班在一年一度的“優(yōu)秀班級(jí)”班級(jí)評(píng)審中獲得第一名。
我為我們班有這樣的好人才、好班長(zhǎng)感到驕傲
給我留下深刻的印象的人字篇四
每天晚上我和媽媽一起去倒垃圾時(shí)總會(huì)有一位勤勞的清潔工在這里收拾垃圾,并且給垃圾進(jìn)行分類。但是你決對(duì)想象不到這位清潔工居然是一個(gè)慈祥的老奶奶。
她在這里撿垃圾已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了,而且?guī)缀鯖](méi)有缺過(guò)一天。今天我和媽媽一起去倒垃圾,她果然還在那里工作,而且同樣是來(lái)的那么早,只見(jiàn)這位老奶奶撿垃圾時(shí),臉上保持著歡笑,臉上像開(kāi)了一朵花似的,嘴里還不斷的哼著小曲,要是不看老奶奶腳下臭哄哄的垃圾,我還真以為,她在給無(wú)數(shù)的金銀珠寶分類呢,看著老奶奶邊撿垃圾邊哼小曲的樣子,我忍不住把這幾個(gè)月對(duì)她的心事講出來(lái):老奶奶,你為什么這么大年紀(jì)了。還出來(lái)當(dāng)清潔工呢,而且干的那么高興呢?老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):小朋友,你聽(tīng)過(guò)為中華崛起而讀書(shū)嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,既然聽(tīng)過(guò)這句話,那么老奶奶的這種做法就叫做為保護(hù)環(huán)境,而奮斗。聽(tīng)了這句話,秋風(fēng)伯伯輕輕地?fù)崦业哪槪D似乎明白了什么,自己一個(gè)人站在那時(shí)發(fā)愣,等我回頭時(shí),發(fā)現(xiàn)老奶奶已經(jīng)騎著她那輛破舊的三輪車(chē)從我的視線中漸漸遠(yuǎn)離,我這才回過(guò)頭來(lái),大喊老奶奶————,你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢?。一下子為中華崛起而讀書(shū)、為保持環(huán)境而奮斗,老奶奶的這兩句話久久在我心中不愿散去。我望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影:她的背雖然彎了,但是我們保護(hù)環(huán)境的決心直了;她的'皺紋雖然多了,可是我們的垃圾少了;她的皮膚雖然黑了,而我的們的墻壁白了。
望著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去的背影,聽(tīng)著那徘徊在我心中的為中華崛起而讀書(shū)、為保護(hù)環(huán)境而奮斗|的話語(yǔ),我突然感受到了老奶奶的偉大,心中仿佛已經(jīng)有了答案。我今后一定要學(xué)習(xí)老奶奶那種默默無(wú)聞、不怕臟不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我會(huì)帶著這兩句話,一起為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí),成大后報(bào)效我們偉大的祖國(guó)母親。
給我留下深刻的印象的人字篇五
如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí),走出教室門(mén)口,來(lái)到操場(chǎng),就會(huì)看到一個(gè)人。
他站在那里,手電筒放在手中,手背在腰后,時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周?chē)蠛耙宦暎骸澳悖「擅茨兀窟^(guò)來(lái)!”沒(méi)錯(cuò)!你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了!他就是我們敬愛(ài)的趙主任。
他雖然不教我我課,但是他對(duì)我,甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生,都細(xì)心呵護(hù),恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子,像巡班警察一樣,看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生,可能為此,一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下,微風(fēng)一吹,如果你湊近他,會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪,故意將它們遮蔽起來(lái)。
有一次,我們學(xué)校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學(xué)生,從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量,還去醫(yī)院看這位大哥哥!就因?yàn)檫@件事,他的兒子(我的同學(xué))還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦,而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。
有一次,我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買(mǎi)藥。可吃了藥后還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后,我一摸兜,比臉還白,一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包,掏出錢(qián)為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝。可趙主任卻說(shuō):“不用謝了,換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō),誰(shuí)讓我是你老師呢?”之后我去找趙主任還錢(qián),趙主任說(shuō)什么都不收下,到現(xiàn)在我還欠趙主任錢(qián)呢!
他就是我們的趙主任,嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。
給我留下深刻的印象的人字篇六
小時(shí)候,我經(jīng)常被某些物體或事情感動(dòng)。“事事?tīng)课倚摹保液苋菀妆蝗烁袆?dòng)。
比如上次:一個(gè)陰雨密布的一天,我被我的朋友邀出來(lái),陪她去逛街。
我們聊了很長(zhǎng)時(shí)間,差點(diǎn)把我的朋友忘了。一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,在一個(gè)地方停了下來(lái)。我們朝前走去,發(fā)現(xiàn)一大群人圍擁著兩個(gè)人:一個(gè)是睡的正香的六七歲小孩,他穿著短袖;另外一個(gè)是他的爸爸,他的爸爸更可憐,他爸爸的衣服破的不行了,到處都是窟窿。他的褲子衣服都是短的。想當(dāng)時(shí),下著傾盆大雨,他們父子兩穿的這么少,竟然來(lái)街上乞討,我本想拿出剛剛買(mǎi)給弟弟的一條褲子,可是被邊上的人阻攔,他們說(shuō):“別相信他們。他們是騙子!”那位漢子沉重的語(yǔ)氣使原本沾沾自喜的父親頓時(shí)失望了,我沒(méi)辦法,把那衣服收了回來(lái)。我的旁邊吹來(lái)一陣風(fēng),吹得好冷好冷。有一個(gè)人,走了出來(lái),把一件衣服和一張一百元的鈔票給了他們,我轉(zhuǎn)頭一望,原來(lái)是剛剛和我開(kāi)玩笑的大姐姐啊!
她的笑容像百合花一樣純潔。她的善良、純潔、大方深深的感動(dòng)了我。
給我留下深刻的印象的人字篇七
該怎么用語(yǔ)言去描述那磅礴的場(chǎng)面?烈日之下,那波浪似有氣吞山河之勢(shì)。浪花拍打著岸邊發(fā)出的聲音震耳欲聾。岸邊佇立著一位中年人。日光傾斜,他的身影是那般挺拔。他大聲地吟誦著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”有誰(shuí)能有他那豪放不羈的情懷?他就是東坡居士蘇子瞻。
他的一生可謂坎坷。一文成名后走向仕途,卻因政見(jiàn)不同而屢次被貶。當(dāng)我讀完《前赤壁賦》之后我就被他的樂(lè)觀豁達(dá)所感動(dòng)。文中豪邁的蘇子是他,而那心情消極的客何嘗不也是他。他用他的樂(lè)觀戰(zhàn)勝了消極的自己,贏得了后代無(wú)數(shù)讀者的青睞。
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”這是他畢生唯一的傷感之作,只為他的亡妻。他是豪放的,他亦是癡情的。妻子逝世十年依舊念念不忘,卻又“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。”他對(duì)妻子無(wú)盡的思念導(dǎo)致他“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。”讀到“相顧無(wú)言,惟有淚千行”處,我承認(rèn),有一些溫?zé)岬囊后w在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)。此時(shí)我知道,他不像機(jī)器人永遠(yuǎn)昂揚(yáng),他也會(huì)軟弱,他也有悲傷。
翱翔于天際的雄鷹便是偉大詞人蘇軾精神的化身。愿自由飛翔,永不磨滅!
給我留下深刻的印象的人字篇八
印象深刻的人?那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個(gè),他就是教了我五年美術(shù)的——楊老師。
他四十歲左右,小眼睛,小嘴巴,無(wú)聊的時(shí)候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長(zhǎng),經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。
他常說(shuō),一個(gè)長(zhǎng)輩能給予一個(gè)小輩知識(shí)是一種享受。同時(shí),也是一種緣分。所以我們要珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>
老師聽(tīng)了,說(shuō):“是你對(duì)自己要求太高了,你已經(jīng)畫(huà)的很好了。如果你實(shí)在覺(jué)得沒(méi)弄懂我可以再示范一遍。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“您還是再給我示范一遍吧!”老師聽(tīng)了,又耐心的給我示范了一遍。
除此之外,楊老師還是個(gè)大度的人。有一次,畫(huà)室里的一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)打架,老師急忙制止,那個(gè)男同學(xué)不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒(méi)有放在心上,只是對(duì)那個(gè)男生說(shuō),欺負(fù)女同學(xué)是不對(duì)的要他以后多讓女生。那個(gè)男生好像認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,給老師道了歉,老師也原諒了他。
楊老師說(shuō)過(guò)的話,做過(guò)的事,教我的知識(shí)都令我印象深刻。小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去,下一次相遇又不知何時(shí)……但我一定會(huì)記住您,用成績(jī)感謝您!
給我留下深刻的印象的人字篇九
在我的生活中,我接觸過(guò)許多人。我對(duì)其中有一個(gè)人印象特別深刻。她就是萬(wàn)州電視臺(tái)的節(jié)目主持人——田甜。
我日夜地等啊盼啊,終于盼到了開(kāi)展活動(dòng)的'那一天了。到了電教室,終于見(jiàn)到了甜田甜:一叢叢卷卷的頭發(fā),穿著華麗的衣服,一條短裙、锃亮的高筒靴。我 心想,她這么高貴,一定會(huì)瞧不起我的。我沮喪地坐在椅子上,等著節(jié)目的開(kāi)始。忽然,田甜和我說(shuō)話了:“小朋友,你幾歲了?”“十歲。”我趕忙回答道,心 想:著名主持人不是我想象的那樣啊,居然那么和藹可親。此刻,我又充滿了信心。和著名主持人田甜共同主持了一場(chǎng)節(jié)目,配合得相當(dāng)默契,圓滿地完成了老師 交給的任務(wù)。
事情快過(guò)去一年了,但是田甜那和藹可親的品格和完美的主持風(fēng)格,我至今記憶猶新。