人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校里深刻的一件事作文共多少字篇一

比賽這天，我們都迫不及待地來到風(fēng)雨操場。體育老師拿起話筒，鏗鏘有力地介紹道：“下一個(gè)比賽項(xiàng)目是拔河！有請(qǐng)我們的雙方參賽選手——五年級(jí)二班！五年級(jí)三班！”

“終于到我們啦！”同學(xué)們早已迫不及待，紛紛激動(dòng)地喊著。對(duì)面，三班的同學(xué)們也氣勢洶洶地走進(jìn)賽場。雖然因?yàn)樯眢w原因，我們班的“大力士”同學(xué)不在現(xiàn)場，缺席了比賽，但我們所有同學(xué)都齊心協(xié)力，劍指第一。

走到規(guī)定的位置，兩方拿起了拔河繩，“比賽開始！”體育老師喊道。班長頓時(shí)一聲令下，喊著口號(hào)，鼓勵(lì)大家往后拉。所有人都使出了吃奶的力氣。有的同學(xué)緊緊咬著牙，拔得滿臉通紅，面容都扭曲了；有的同學(xué)使勁兒攥著繩子不撒手，拉得手都破皮了；有的同學(xué)身子一直往后仰倒，雙腳張開，死死釘在地上，像拉滿的彎弓……

所有人都拼盡全力，加油鼓勁兒的聲音不絕于耳?？上?，繩子還是一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方移動(dòng)過去。我們竭盡全力堅(jiān)持到最后，終于不敵，繩子被對(duì)方拉過去了，我們班未能贏得第一名。

雖然這次我們班只得到了第二名，確實(shí)有遺憾，但同學(xué)們還是很滿意。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都參與了，都盡了全力。大家一起齊心協(xié)力完成了比賽，雖敗猶榮。

這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作、并肩奮斗的魅力之所在。

學(xué)校里深刻的一件事作文共多少字篇二

校園生活多姿多彩，說也說不盡。校園趣事更是無窮無盡!在我記憶中，在學(xué)校最深刻的事情，到現(xiàn)在，還記憶猶新!想聽嗎?保證你會(huì)笑得前仰后合哦!

那天，科學(xué)老師布置我們每人回家做個(gè)生態(tài)瓶，大家都非常興奮，開始談?wù)撈饋怼？茖W(xué)老師還囑咐我們一定不能少放或多放植物與動(dòng)物，兩樣要放得合理一點(diǎn)，保持生態(tài)平衡。回到家，我認(rèn)真地做好了。

第二天上學(xué)，我剛踏進(jìn)教室，就看到地上濕了一大半!“怎么回事啊?”我疑惑不解。原來，曉鵬把生態(tài)瓶里的水給打翻了，有的還濺到了同學(xué)的衣服上!暈!

“終于把水加滿了。”再看曉鵬，他一邊自言自語，一邊再給生態(tài)瓶加水。一會(huì)兒，大家開心地上科學(xué)課了?！吧鷳B(tài)瓶都帶來了嗎?”科學(xué)老師問?！皫А獊怼?”大家紛紛把東西放到桌面上。老師開始一個(gè)個(gè)檢查?！斑@位同學(xué)，你這也叫生態(tài)瓶?”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向曉鵬的桌上?！肮?”曉鵬居然把電飯煲的鍋給端來了!里面的東西是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目：螃蟹、龍蝦、小魚、田螺、水草、沙子……先不說這些，老師講課時(shí)，曉鵬的螃蟹一直爬出來，爬了抓、抓了爬，一節(jié)課鬧得不亦樂乎，再看曉鵬的雙手，臟兮兮的還帶著腥味。

回到教室，他立即趴在課桌上，因?yàn)檠剑恰按箦仭睂?shí)在是太重了，曉鵬為了“扛”它，用了不少力氣!

好笑吧?你生活中也一定有不少趣事，愿意和我分享嗎?嘻嘻，校園生活真是豐富多彩，樂趣無窮，我永遠(yuǎn)無法忘記!