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幸福無(wú)處不在作文字(優(yōu)秀5篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

幸福無(wú)處不在字篇一

對(duì)于在沙漠旅行的人來(lái)說(shuō),幸福就是那杯清涼透心的水;

對(duì)于正饑腸轆轆的人來(lái)說(shuō),幸福就是那碗填飽肚子的飯;

對(duì)于腦海中裝滿試題的學(xué)生來(lái)說(shuō).幸福就是那一張張優(yōu)異的成績(jī)單;

……

曾想起小時(shí)候哭鬧時(shí),有著那一塊小糖果塞在口中,臥在父母的懷抱中,聽(tīng)著那婉轉(zhuǎn)的歌兒,含著那糖果,漸漸酣然入夢(mèng),那就是幸福!

隨著時(shí)間的流逝,個(gè)子的長(zhǎng)高,踏入了小學(xué).從那時(shí)起,考試開(kāi)始涉及我的人生中,一次次有驚無(wú)險(xiǎn)的考試,一張張 “恐懼”的成績(jī)單,100分這成績(jī)已占據(jù)了心目中的最高處,也成了父母日盼夜盼的成績(jī).每逢瞧見(jiàn)父母拿著成績(jī)單微笑的那一刻,那就是幸福!

離開(kāi)了六年的小學(xué)生活,邁著輕快的步子踏入了中學(xué).此時(shí),不只是考試讓人煩惱,課后的作業(yè)也由此增多了,每個(gè)星期在校的學(xué)習(xí)時(shí)間也不短,課后就如每天沉浸在作業(yè)之中,雙休日也幾乎沒(méi)放假似的,有時(shí)又弄弄什么作品的.為此也只好在星期六里趕完功課,能盡情地玩上了周末日,那就是幸福!

時(shí)間悄悄地從身邊溜去,在將來(lái)的日子里,人生能一帆風(fēng)順,事業(yè)有成,家庭溫馨,那也就是人生中無(wú)比的幸福!

辛勤的農(nóng)民們說(shuō):幸福是有好收成;

科學(xué)家們都說(shuō):幸福是一項(xiàng)新發(fā)明的誕生;

日夜站崗的士兵們卻說(shuō):幸福就是保家衛(wèi)國(guó);

……

我就覺(jué)得:

幸福就是豐衣足食,一日三餐,溫飽解決!

幸福就是家庭和睦,父母安康,家境優(yōu)裕!

幸福就是歡度一生!

幸福無(wú)處不在字篇二

完成了作業(yè),熄了燈。走進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著各種食品。似乎還真的有點(diǎn)餓,拿起桌上的面包、牛奶,打消了食欲。

躺在床上,正醞釀著一份平靜的心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),傳來(lái)一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。

腳步聲漸次逼近,只是更滄桑了。聽(tīng)得出來(lái),走的很小心,生怕會(huì)打破這水晶般純粹的安靜。奶奶走的更輕了,是擔(dān)心打擾我吧。零食是奶奶準(zhǔn)備的吧。

思緒浮動(dòng),回到了那一天。想著那天奶奶佝僂著身子,幾縷白發(fā)在空中飛舞的情形,鼻子一陣發(fā)酸。奶奶頂著寒風(fēng)為我送來(lái)大衣。而我在接過(guò)大衣的一瞬間,卻沒(méi)有一句感激的話,心中卻沒(méi)有一絲一毫的幸福感。幸福就這樣被忽略了。

突然意識(shí)到自己每天都被幸福包圍著,只是從未在意。今天感受到奶奶帶給我的幸福感,說(shuō)不定未來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)更多原來(lái)未發(fā)現(xiàn)的幸福。既然以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些隱藏的幸福,那么,從今天起,我要重新感受那曾經(jīng)被忽視的幸福。

在我們的不經(jīng)意間,幸福被忽略了。但只要用心去感受,去領(lǐng)悟,那些被忽略的幸福,一定會(huì)被重新拾起。

幸福無(wú)處不在字篇三

外婆已年近六十,身體硬朗,她在家閑不住,就樂(lè)呵著跑去鄰家?guī)兔Α=裉煸谶@家?guī)兔O子,明天又跑去那家?guī)兔兠梗瑯?lè)在其中。

自打記事起,外婆就是一個(gè)愛(ài)整天忙活的人,外公嫌她多管閑事,她也不惱,笑瞇瞇地說(shuō)這叫樂(lè)善好施。

五六歲的時(shí)候,曾在外婆家住過(guò)一段時(shí)間,于是整天跟在她后邊轉(zhuǎn)悠,聽(tīng)她唱童謠,吃她摘給我的瓜,躺在庭院里乘涼時(shí)享受外婆為我扇風(fēng)的快樂(lè)。

一天午飯后,我在家門口玩,大老遠(yuǎn)瞧見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的男人正搖搖晃晃地朝這邊走來(lái)。那個(gè)男人的胡須遮住了大半張臉,露出一雙眼睛,疲憊地耷拉著。外婆從家里搬出一張凳子,叫他歇歇。男人大概有些吃驚,愣了好一會(huì)兒才遲疑地坐下去。他開(kāi)口了:“好心人,我這有一本本子……能不能給換口剩飯吃,我實(shí)在是……餓得走不動(dòng)了……”說(shuō)著,他從懷里摸索出一本破爛不堪的本子,小心翼翼地把紙張撫平:“小朋友,給你……”他把本子遞給我,我卻本能地往后退了一步,沒(méi)有去接。外婆趕忙上前接過(guò),笑容堆滿在臉上:“真是謝謝你吶,我家丫頭剛才就吵著要紙來(lái)畫畫,正好用得上呢!家里有飯,我這就去拿”。

事實(shí)上,那天的菜早已吃完了,那碗菜是外婆特意去炒的。

外婆說(shuō),最幸福的事情,是能帶給別人快樂(lè)。

幸福無(wú)處不在字篇四

聞此說(shuō),乃歸家細(xì)品良久,似有所悟。

生命如此短暫,漂泊不定。人曰:家,乃港灣也,可避風(fēng),可躲浪。吾卻不屑也。

吾自以為,家母不愛(ài)吾,家份額不疼吾。思如此,便以家之不存幸福也。于是乎,自思此家不稱“港灣”之稱也。

自問(wèn)鄰人之語(yǔ),便思前顧后,急深究一番。

不日,吾正伏頭思《簡(jiǎn)愛(ài)》,忽聞一縷清香,抬頭乃見(jiàn),是矣龍井妙茶也,然端茶之人,乃家母也。

母曰:“吾兒讀書已久,可飲此茶休息休息!”

“謝過(guò)母親!”我拱手道。

一陣涼意沁人心脾,方醒悟:家有幸福存焉。

教室,鴉雀無(wú)聲。

諸生皆盼師速來(lái),然不敢去請(qǐng),蓋一難題索繞諸生也。

吾離座,望之,思片刻,乃告之此題之解法。妙語(yǔ)如珠,思緒紛飛。言罷諸生皆五體投地。及師至,亦眼露驚色,贊許之語(yǔ)頻頻傳之于吾耳。

乃感心甜如蜜,覺(jué)幸福至矣。

一日,吾奔于上學(xué)之路,忽見(jiàn)一孩席地而哭,乃上前問(wèn)之,知其失歸家之路也。于是乎,吾送其歸。后遲而受師之叱責(zé),心卻感無(wú)怨無(wú)悔。不日,是子領(lǐng)其母來(lái)校,譽(yù)吾一番,感概萬(wàn)千。師竟向吾再三致歉,令吾感動(dòng)不已。

思如此,乃深知:幸福,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有也。吾輩當(dāng)細(xì)心領(lǐng)悟之。

幸福無(wú)處不在字篇五

幸福在慈愛(ài)的媽媽懷抱里。有一次,放學(xué)后,乘公交車回家,快到站了,突然電閃雷鳴,大雨傾盆,天地間掛著一串無(wú)比寬大的珠簾,迷迷蒙蒙。可我沒(méi)有帶傘,急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:要被淋成落湯雞了。到站了,突然看到了一個(gè)熟悉的身影。啊,是媽媽!我跑下車,鉆到媽媽撐開(kāi)的雨傘下,一邊走一邊問(wèn):“媽媽,你不是很忙嗎?怎么還有空來(lái)接我?”“你被雨淋,感冒了怎么辦?我怎么跟你爸交待?”媽媽幽默地說(shuō)。我們邊走邊聊,我向媽媽說(shuō)起了今天學(xué)校發(fā)生的趣事。

幸福在和諧的家庭里。每天晚上,媽媽都會(huì)燒一桌子我喜歡吃的菜,讓我多吃點(diǎn)。快睡覺(jué)了,媽媽準(zhǔn)會(huì)問(wèn):“明天早上吃什么?”為了讓我吃得既營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生,每天早早起床為我準(zhǔn)備可口的早餐。爸爸回到家,總會(huì)跟我拉家常,開(kāi)玩笑,還時(shí)不時(shí)地跟媽媽幽默一句。周末,我做完作業(yè),爸爸媽媽總會(huì)帶我去接觸大自然。放風(fēng)箏、郊游、看風(fēng)景……爸爸總是為我介紹各種各樣的奇聞趣事、風(fēng)土人情,跟我一起描述美景。一家人游鬧著,嬉戲著,其樂(lè)融融。

幸福在大家的期待里。期末考試,我取得了好成績(jī),老師的表?yè)P(yáng),爸爸幸福,無(wú)處不在媽媽的鼓勵(lì),同學(xué)的贊許,使我信心滿滿。我暗地里想:還要加油,爭(zhēng)取以后取得更好的成績(jī)。

幸福在哪里?幸福就在你我身邊,就等著你我去發(fā)現(xiàn)、去感受。幸福,無(wú)處不在。

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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧保護(hù)環(huán)境建議書作文字篇一為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有你
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的家庭小學(xué)作文字我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀窟@里我給大家分享一些最新的教案
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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