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最新吃辣作文精選

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

吃辣篇一

童年是五彩繽紛的,記憶的長(zhǎng)河滾滾而去,沖淡了許多往事。然而,那一樁樁幼稚可笑的童年趣事,卻仿佛就發(fā)生在昨天。

記得我六歲那一年,一天下午,我和姐姐一起出去玩。我和姐姐覺(jué)得很無(wú)聊,就東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西逛逛。忽然,我的眼睛猛的一亮。嘿!爺爺菜地的一種菜已經(jīng)結(jié)果了—那時(shí)我不知那果實(shí)是辣椒。我高興的拍了拍姐姐的肩膀,說(shuō):“看,那里有好多果子,咱們?nèi)フ獛讉€(gè)嘗嘗?!薄岸鳎欢ê芎贸?”姐姐也興奮的拍起手來(lái)。我們一塊來(lái)到菜地,找了一株最大的果子,精心的選了兩個(gè)最紅的,一下子就抓到了手中。

我們立即跑回家,找到了一把水果刀,迫不及待的將果實(shí)切成兩半,洗也顧不得洗,就塞進(jìn)嘴里嚼起來(lái),不嚼還不怎么的,一嚼呀,頓時(shí),嘴里、舌面開(kāi)始發(fā)麻,喉嚨似火燒一樣難受,我倆張著嘴,大口哈著氣,眼淚、鼻涕一起淌下來(lái)。我在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后抱起茶幾上的涼開(kāi)水,和姐姐你一口我一口的喝了個(gè)精光。

奶奶進(jìn)來(lái)看到我們倆狼狽的樣子,奇怪的問(wèn):“你們?cè)趺戳?”“那……那……紅……果子……”我指了指桌上剩的辣椒結(jié)結(jié)巴巴的回答?!鞍パ?,我的小祖宗,那是很辣的呀!生吃不得的。”奶奶也慌了,從櫥房里端來(lái)一瓢水,讓我們使勁的漱口。直到夜里,我的舌尖還是火辣辣的難受。

從那以后,我見(jiàn)了辣椒就害怕。

發(fā)生在童年的這件事,使我終生難忘。

吃辣篇二

媽媽買(mǎi)了三包辣條,給了我一包,也給了鴻儒一包。

我們急著要吃辣條,恨不得一包作一口就吃完。媽媽說(shuō)辣條要慢慢吃,而且不能多吃。我和鴻儒想了個(gè)辦法,用辣條做菜,我們就可以快吃多吃辣條了。

晚飯時(shí),我和鴻儒就用辣條做菜。當(dāng)我覺(jué)得辣時(shí),就拼命地吃飯,不一會(huì)一碗飯就吃完了。當(dāng)我吃第二碗飯時(shí),剩下的.辣條已經(jīng)不多了,但我還是很快吃完了第二碗飯。鴻儒也和我一樣,她一邊說(shuō)“辣辣辣”,一邊就大口大口地吃飯。不一會(huì),一碗飯就被鴻儒吃完了。當(dāng)她吃第二碗飯時(shí),剩下的辣條還很多。我向她借辣條,她不肯。我只好看著她“噓噓噓”地吃辣條飯了。

這一餐,我吃了兩碗飯,鴻儒也吃了兩碗飯。外婆笑著說(shuō),翔宇這一餐吃得真多,鴻儒也吃得真多。媽媽也笑著說(shuō),飯是吃得多了,但就是沒(méi)吃菜。我和鴻儒“哈哈哈”笑著說(shuō),誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)吃菜,我們每人都吃了一包辣條菜。

第二天,另外那包辣條也被我和鴻儒分吃掉了。

吃辣篇三

每當(dāng)我看到辣椒醬時(shí),就會(huì)想起一件我童年時(shí)的傻事。

那次,我幼兒園放學(xué)了,奶奶來(lái)接我回家。一回到家,奶奶便又出去買(mǎi)菜了。

我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲后,立馬去搬了個(gè)椅子去廚房找番茄醬瓶子了。

我把椅子推到冰箱旁邊,打開(kāi)后,東翻西找番茄醬?!氨淅锞尤粵](méi)有,”我小聲嘀咕著,“嗯……會(huì)不會(huì)在柜子里”。我跳下來(lái),把冰箱關(guān)好,再把椅子推到柜子邊上。找了半天,還是沒(méi)有。我跳下來(lái),沮喪地準(zhǔn)備回房間。

就在經(jīng)過(guò)客廳時(shí),我看到了一個(gè)紅色瓶子,我跑過(guò)去一看,“哎,這不是番茄醬嘛!”我高興極了。跑去拿了一個(gè)碗和一只勺子。我在碗里倒了許多“番茄醬”。“啊嗚”一大口,接著就只剩我的哭聲了。

這時(shí)奶奶回來(lái)了,她聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我指著手中的“番茄醬”瓶子,哭著說(shuō):“這個(gè)番茄醬好辣!一點(diǎn)也不甜!”’奶奶看了,哭笑不得說(shuō):“我的孫女呀,這是辣椒醬啊,當(dāng)然辣啦!”聽(tīng)了奶奶的話,我不僅嘴里火辣辣的,臉上也是火辣辣的。

一回想起這件事,我還是覺(jué)得好丟臉。

吃辣篇四

王明是一個(gè)很怕吃辣椒的人,一天,他誤食了一盤(pán)鮮紅的辣椒。吃了辣椒后,只見(jiàn)他只見(jiàn)其頓時(shí)面紅耳赤,雙目充血,涕淚不襟,被辣紅的嘴巴張得大大的,不停的用手往里煽風(fēng),豆大的汗珠像斷線的項(xiàng)鏈一樣,嘩嘩的往下流,那氣勢(shì),猶如飛流直下三千尺,疑是銀河落九天一樣,氣勢(shì)磅礴,波瀾壯闊,氣宇軒昂。

這時(shí),他的眼睛就像滾動(dòng)的皮球一樣四處亂轉(zhuǎn),尋找的水喝,這時(shí),他看見(jiàn)一瓶標(biāo)著‘酷兒’字樣的飲料,顧不上多想,端起就喝,誰(shuí)知,是一瓶作佐料辣椒水!他的臉,就有如火箭噴發(fā)的氣勢(shì)一般,也想開(kāi)了的開(kāi)水一樣,有差沒(méi)響了。他發(fā)出了999999分貝的尖叫聲,那聲音,是任何人練一萬(wàn)年也練不出來(lái)的,這聲音,震耳欲聾,響徹云霄,穿過(guò)了大氣層,來(lái)到了外星球上。王明一邊大叫,一邊往嘴里扇風(fēng),還一步三蹦三處高的向前竄,恨不得手腳并用。他只怪他爸媽當(dāng)初不給他多生幾條手和腳。這時(shí),他看到餐桌上有一杯水,猶如抓到了救命稻草,餓虎撲食一般沖上去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將那杯水狼吞虎咽的喝了下去,他松了一口氣,沒(méi)想到是開(kāi)水,他又發(fā)出高分貝的尖叫,并且向冰箱‘飛’去。

他急忙打開(kāi)冰箱,取出2塊冰塊,就往嘴里塞,冰涼的冰塊為他炙熱的嘴帶了一絲涼意,他的舌頭上發(fā)出‘咝咝’的聲音,十分刺耳,這時(shí),冷熱交加,讓他變得十分難受,忽然,冰塊又被燙手的高溫融化了,融化后的水也被‘燒開(kāi)了’,他又拿出一塊冰,放到嘴里,仍然無(wú)濟(jì)于事。

這時(shí),他想:消防員快來(lái)呀!這里著火了!他向著電話走去,這時(shí),嘴里的高溫不得不是他打消了這個(gè)念頭,改向電風(fēng)扇走去,企圖用電風(fēng)扇的風(fēng)力扇走嘴里的炎熱,但是,這種方法仍然不起作用。

這時(shí),他向自來(lái)水池走去,將水龍頭打開(kāi),嘴張大,對(duì)準(zhǔn)水龍頭,嘩啦啦的涼水讓他嘴的炙熱暫時(shí)得到緩解、制止。他剛將嘴從水龍頭下撤出來(lái),緊接著,火辣辣的刺痛又讓他疼痛難忍,他厲聲說(shuō):“可惡的農(nóng)民,干嗎種這么辣的辣椒!可惡呀!”辣椒仿佛氣的怒發(fā)沖冠,大發(fā)雷霆,將王明辣的死去活來(lái),在床上翻來(lái)覆去的打滾。

他想:“哎,為什么沒(méi)有人發(fā)明一種冰槍?zhuān)灰话?,就能?chē)姵隽阆?99999度的寒冰,那該多好呀!”他一邊想一邊唉聲嘆氣,我長(zhǎng)大一定要發(fā)明這種冰槍?zhuān)?/p>

這時(shí),嘴里不再那么痛了,他換了一口氣,這時(shí),他又跑到水龍頭下,咕嘟咕嘟的喝了許多涼水。隨后,用吞了好多糖,經(jīng)過(guò)一番堅(jiān)持不懈的努力過(guò)后,王明的嘴終于不痛了。他高興的亂蹦亂跳,一邊高興得手舞足蹈,并且興奮地大聲喊叫:“我的嘴終于不痛了!我的嘴終于不痛了”。

吃辣篇五

前天晚飯前,q抓著有些感冒的我,興沖沖地把一碗咖喱飯端在我面前:“喂!我給你準(zhǔn)備的飯菜,吃完保證百病都除!”“是,是,百病都除!”y笑著附和,可我瞧見(jiàn)了一絲不懷好意的眼神,但也沒(méi)多在意,想著,q的飯一定半生不熟,吃?xún)煽趹?yīng)付一下就成了!邊舀了一大勺,塞進(jìn)嘴里:唉?挺好吃的!嚼了兩下,就覺(jué)得有點(diǎn)兒怪了:口腔里開(kāi)始彌漫著一股辣味兒,天啊,越來(lái)越辣!我深知不妙,一口把飯菜吐進(jìn)了水池。水!我本能地找水!一口扎進(jìn)一個(gè)大碗里,而這是我犯的第二個(gè)錯(cuò)誤:這是開(kāi)水!“呸,呸,呸!”我寧可不喝!開(kāi)水會(huì)把辣味催到極致!辣味嗆住了鼻子,我眼淚被催了下來(lái),伸著舌頭像散熱的小狗一樣瞪著紅眼睛團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),看見(jiàn)一罐冰可樂(lè),咕咚咕咚,一會(huì)兒就喝光了??蛇€是辣!我恨不得將那條像掉進(jìn)辣醬里的舌頭一并拿出來(lái)扔進(jìn)水池里。

看著不斷爆發(fā)出狂笑的q,憤憤地?fù)]舞著拳頭,邊抹著被辣味催出來(lái)的眼淚,鼻腔里像被灌了水,又酸又痛。

不過(guò),經(jīng)過(guò)這一折騰,我的感冒居然好了!

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。醫(yī)療廢物自
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
心中有不少心得感悟時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編精心整理的總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧村衛(wèi)生室
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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