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責(zé)任演講稿字8篇(優(yōu)秀)

時(shí)間:2025-07-21 作者:儲(chǔ)xy

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇一

每每看到“責(zé)任”二字,便會(huì)問(wèn)自己:責(zé)任,代表著什么,當(dāng)我站在鮮艷的國(guó)旗下,國(guó)歌縈繞耳邊時(shí),我覺(jué)得責(zé)任代表著一種民族使命感;當(dāng)我停住匆忙的腳步,彎下腰撿起腳邊的一片垃圾時(shí),我覺(jué)得責(zé)任則只不過(guò)是一次舉手之勞;當(dāng)我為堆積如山的作業(yè)挑燈夜戰(zhàn),為漫天飛舞的考試而瘋狂刷題時(shí),我覺(jué)得責(zé)任又代表著為自己為將來(lái)做一些不情愿卻必須要去做的事情。

曾經(jīng)年少,對(duì)于“責(zé)任”僅限于會(huì)讀、會(huì)寫(xiě),也從不會(huì)想去要為自己的行為負(fù)責(zé)。而如今,我身處這個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)熱血、充滿(mǎn)夢(mèng)想的年華,責(zé)任早已悄然降臨在了我的雙肩上。馬克思曾說(shuō)過(guò):“作為確定人,現(xiàn)實(shí)的人,你就有規(guī)定、有使命,就有任務(wù),至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn),那是無(wú)所謂的。”是的,不管是否意識(shí)到,都應(yīng)該勇于去擔(dān)負(fù)起它,擔(dān)負(fù)起那份屬于自己的`信任。

父母含辛茹苦地照顧我們,期待著我們能長(zhǎng)大成人,小時(shí)候不懂事,也許會(huì)認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的,是的,沒(méi)錯(cuò),這是他們所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,但是我們也應(yīng)負(fù)起對(duì)他們的責(zé)任,我們?cè)缫衙撾x了孩子氣的時(shí)代,對(duì)父母不應(yīng)像曾經(jīng)那樣任性,也不能舉著“青春期”的牌子去傷他們的心。也許他們有的時(shí)候是有些“煩人”,有些啰嗦,但他們都是本著對(duì)我們負(fù)責(zé)的態(tài)度出發(fā)的,所以我們應(yīng)該心平氣和地跟他們解釋。父母每天傍晚做好飯菜盼著我們回家,吃完飯后我們可以幫忙收收盤(pán)子;工作了一整天回家,不小心在沙發(fā)上睡著了,我們可以為他們輕輕蓋上被子……我們漸漸長(zhǎng)大了,父母卻一天天在變老,我們已經(jīng)有能力負(fù)起照顧父母、理解父母的責(zé)任了。

除了學(xué)會(huì)擔(dān)起對(duì)父母的責(zé)任,還應(yīng)學(xué)會(huì)負(fù)起對(duì)老師的責(zé)任。有人會(huì)問(wèn):不應(yīng)該是老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)嗎?學(xué)生怎樣去對(duì)老師負(fù)責(zé)呢?不錯(cuò),是這樣的,確切地說(shuō),曾經(jīng)是這樣的。我們現(xiàn)在作為一名高中生,應(yīng)該懂得去對(duì)老師的教學(xué)成果負(fù)責(zé),老師通過(guò)辛苦的備課以及借鑒多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)跟我們傳播知識(shí),豐富我們的精神世界。如果對(duì)老師教學(xué)成果不珍惜,課后不去鉆研鞏固,不僅是對(duì)其成果的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自己,對(duì)未來(lái)的不負(fù)責(zé)。

責(zé)任不僅僅在于個(gè)人,父母、老師,我們還應(yīng)該去試著擔(dān)起對(duì)他人的責(zé)任,撿起一片垃圾,為他人創(chuàng)造出干凈優(yōu)美的涉交環(huán)境;車(chē)上為老人讓一次座,為老人提供方便;與他人許下的承諾,然后按時(shí)實(shí)現(xiàn),等等,都體現(xiàn)著對(duì)他人對(duì)社會(huì)群體的負(fù)責(zé)。

“責(zé)任”究竟代表著什么?責(zé)任代表著一切,身為一中學(xué)生的我們?cè)跁r(shí)時(shí)刻都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份責(zé)任,這或許是“一中特質(zhì)的人”其應(yīng)有之義。

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇二

早上好,我今天演講的內(nèi)容是《責(zé)任,想說(shuō)愛(ài)你不容易》

古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。我也想說(shuō),高二(7)班的興衰,在坐的每一位同學(xué)同樣有責(zé)任,所謂“班興我榮,班衰我恥”。前幾天,勞動(dòng)委員羅子*告訴我,班級(jí)有部分同學(xué)座位下面有一此垃圾,他提醒了,但這些同學(xué)仍然不愿意彎下你那昂貴的腰去撿。這是為什么呢?是“懶”的原因,還是你已經(jīng)習(xí)慣生活在紙屑、果殼、食品袋等垃圾環(huán)境中呢?究其原因,我想說(shuō)就是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題,生活在一個(gè)班集體中,很多事情不可能能夠隨心所欲,不能因一已之利而損班級(jí)之利。請(qǐng)記住:公共空間,有你也有他。“一屋不掃,何以掃天下”,自己的“自留地”都不能保證清潔,足見(jiàn)責(zé)任之心有幾何?!

責(zé)任,想說(shuō)愛(ài)你不容易,你的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn);責(zé)任,想說(shuō)愛(ài)你不容易,你的存在,很多人想逃避你;責(zé)任,想說(shuō)愛(ài)你不容易,你的存在,很多人對(duì)你熟視無(wú)睹。我們學(xué)習(xí)過(guò)生物,知道很多生物都有應(yīng)激性,簡(jiǎn)單說(shuō),就是“趨利避害”的特征。但人之所以區(qū)別于動(dòng)物,是責(zé)任讓人有“飛蛾撲火”的勇氣;是責(zé)任讓人有“大公無(wú)私”的精神;是責(zé)任,讓人有“吃苦在前,享受在后”的贊譽(yù)。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們勇于去承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有責(zé)任的一中人,用責(zé)任成就一個(gè)優(yōu)秀的班集體,用責(zé)任鑄造輝煌的人生,學(xué)會(huì)說(shuō)“這個(gè)問(wèn)題,我有責(zé)任”。謝謝大家!

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇三

大家好。

站在這個(gè)講臺(tái),我心懷感激,感激公司在安全生產(chǎn)月給了我擔(dān)當(dāng)吹鼓手的機(jī)會(huì);感激在坐各位評(píng)委老師和同事們,對(duì)才疏學(xué)淺的我的接納和培養(yǎng)。

今天,我演講的題目是:“用高度責(zé)任建設(shè)平安家園”。

大家都知道,人的生命是最寶貴的,花有重開(kāi)日,人無(wú)再輪回。人的生命,甚至比腳下的小草,枝頭的花朵更脆弱。因此,關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,是我們永恒的主題;是我們不懈的追求;是我們努力的方向;是我們最真的人文關(guān)懷。

關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。不是一句空話,這需要我們以高度的責(zé)任感來(lái)?yè)?dān)當(dāng)、來(lái)執(zhí)行、來(lái)推動(dòng)。

只有心懷責(zé)任,才會(huì)狠抓落實(shí);

只有心懷責(zé)任,才會(huì)勇于擔(dān)當(dāng);

只有心懷責(zé)任,才能實(shí)現(xiàn)安全事故為零的目標(biāo)。

安全生產(chǎn),責(zé)任重于泰山。生產(chǎn)生活中,事故總在責(zé)任缺失中發(fā)生。讓我們一起回顧歷史:“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi),就是因?yàn)槲覀冐?zé)任缺失所至。在這起事故中,我們員工安全生產(chǎn)弦松了,責(zé)任心丟失了,最終,從排氣管中飛出的一顆小火星,使蘆葦場(chǎng)瞬間變成了一片火海。試想,如果沒(méi)有省、市消防官兵的`及時(shí)救援,如果沒(méi)有公司決策層和參戰(zhàn)員工的奮力撲救,公司糧倉(cāng)將不復(fù)存在,無(wú)糧可吃的岳紙,我們可以想象,將會(huì)陷入怎樣的絕境。巨大的經(jīng)濟(jì)損失!負(fù)面的社會(huì)影響!慘痛的教訓(xùn)!見(jiàn)證這一切的岳紙人無(wú)不刻骨銘心,永生難忘。

其實(shí),我們從呱呱墜地那一刻起,便擔(dān)負(fù)起生命的責(zé)任。去年發(fā)生的岳陽(yáng)鴻興公司的“7.23”事故,再次敲響了責(zé)任不落實(shí)的警鐘。“7.23”事故現(xiàn)場(chǎng),與我化葦車(chē)間僅一墻之隔,1死兩重傷的血的教訓(xùn),就發(fā)生在我的身邊,時(shí)間無(wú)法抹去我對(duì)這起重大人身傷亡事故的記憶,還記得,在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),一名施工人員,從厚厚的漿泥中艱難地向前爬行,血液染紅了衣衫,身后拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡,身上裹滿(mǎn)了殘漿,臉上血肉模糊,而他的眼神里,透著對(duì)生命的渴望,他顫抖的手努力向前,他的神情莫不是痛苦和恐懼。那眼前的一幕,讓我更加明白了生命的真諦,生命無(wú)法再給,健健康康地活著,是人生中最大的幸福。

有這樣兩個(gè)公式:安全責(zé)任+不落實(shí)=零;責(zé)任落地+責(zé)任擔(dān)當(dāng)=安全保障。可以看出,安全責(zé)任,需要落實(shí)。抓落實(shí),同時(shí)體現(xiàn)的也是一種責(zé)任落地和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。回顧歷史,冷靜思考,深入分析,如果我們強(qiáng)化了崗位責(zé)任、管理責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,工作有效落實(shí),那么,“2.2”葦場(chǎng)火災(zāi),就完全可以避免;鴻興公司的施工人員,就不會(huì)在“7.23”事故中英年早逝,就仍然可以健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地活在我們身邊。

同事們,說(shuō)到這,也許打開(kāi)了您記憶的閘門(mén),那些因?yàn)樨?zé)任缺失所造成的悲慘場(chǎng)面,一定會(huì)給您以心靈的震撼;那些因?yàn)榘踩宦鋵?shí),而消失于我們身邊的熟悉的名字和美麗的青春,一定會(huì)給您以悲傷。

眾多事故無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示著我們:

只有關(guān)注安全,強(qiáng)化責(zé)任,才能讓我們遠(yuǎn)離痛苦與哀傷;

只有關(guān)注安全,落實(shí)責(zé)任,才能讓我們得到快樂(lè)和幸福;

只有關(guān)注安全,擔(dān)當(dāng)責(zé)任,才能建設(shè)好我們共同的平安家園。

魯迅說(shuō)過(guò):“幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中,而不存在于和諧與穩(wěn)定中。”這句話告訴我們,在安全管理上,我們必須時(shí)刻如履薄冰、如臨深淵、誠(chéng)惶誠(chéng)恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,以“保一方平安”為已任,用切實(shí)行動(dòng),去勇敢擔(dān)當(dāng)我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,去努力創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的美好環(huán)境,去用心經(jīng)營(yíng)我們泰格更加平安而美好的幸福家園。

謝謝各位評(píng)委和同事,我的演講結(jié)束了。

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇四

大家好!

如果我們每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都實(shí)施“作業(yè)免做券”,那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān),而成了一種責(zé)任,也成了一種快樂(lè)。這樣一來(lái),我們只要在課堂上默寫(xiě)詞語(yǔ)全對(duì)或抄寫(xiě)課文字跡工整認(rèn)真,就可以得到一張“作業(yè)免做券”了,多么容易而又有意思啊!這樣,我們既有時(shí)間休息,又有時(shí)間閱讀課外書(shū);既不耽誤學(xué)習(xí),又可以增加自己的課外閱讀量,真是兩全齊美啊!

那么,怎樣免做作業(yè)又能取得好成績(jī)呢?首先要課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課后安排好自己的作業(yè)時(shí)間;其次是要適當(dāng)做一些有趣的題目,開(kāi)發(fā)我們的智慧;當(dāng)然要多利用時(shí)間來(lái)多讀書(shū)……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星,只要你努力,認(rèn)真地管好自己,一定能取得好成績(jī)。俗話說(shuō)得好:“世上無(wú)蠢人,只有懶人”。只要你想學(xué),真正對(duì)自己負(fù)責(zé),“笨蛋”也能變成“博士”。

“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù),你就會(huì)更有責(zé)任感,你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,你就會(huì)毫無(wú)條件地想學(xué),你就就會(huì)天天向上!

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇五

大家上午好!今天我演講的題目是“責(zé)任”。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。那么,你才能磨練自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”作為一名高中生,我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任是什么呢?經(jīng)過(guò)高中近兩年的學(xué)習(xí)生活,我們明白了:父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國(guó)的重任、中華民族的未來(lái),都寄托在我們的身上——這,就是我們的責(zé)任。

人生,只有肩頭落下責(zé)任的重負(fù),才能夠體會(huì)到厚重和踏實(shí)。而往往能夠擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人,才能夠成就一番事業(yè)。可如今,責(zé)任似乎正在被我們漸漸淡忘。

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”任何小事都是大事,集小惡則成大惡,集小善則為大善。給同學(xué)的一句安慰是責(zé)任;撿起身邊的一片紙屑是責(zé)任;關(guān)緊手邊正滴水的水龍頭是責(zé)任;隨手關(guān)燈是責(zé)任;輕拿輕放工具是責(zé)任;積極鍛煉身體預(yù)防h1n1甲流是責(zé)任;好好學(xué)習(xí)是責(zé)任等等,責(zé)任之于我們實(shí)在是太多了!

當(dāng)然,責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé),所謂“我為人人,人人為我”,正是這個(gè)道理。

既然認(rèn)識(shí)到了我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,那就不能逃避,更不能推卸,我們要勇敢的擔(dān)負(fù)起來(lái),不論這責(zé)任有多重,有多險(xiǎn),有多艱難,有多困苦,我們都要承擔(dān)起來(lái)。因?yàn)橛胸?zé)任感的人,是不會(huì)懼怕生活道路上的.困難的。

一、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身綜合素質(zhì),陶冶良好的品德情操,做到德智體美勞全面發(fā)展,成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

二、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),學(xué)會(huì)感恩,與同學(xué)和諧相處,學(xué)會(huì)溝通,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,做一個(gè)善良的、充滿(mǎn)愛(ài)心的中學(xué)生。

三、遵守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),力爭(zhēng)考上一所理想的大學(xué),為將來(lái)回報(bào)父母、老師,回饋社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、熱愛(ài)祖國(guó)、忠于民族,堅(jiān)定地維護(hù)祖國(guó)的一切利益,堅(jiān)決地同一切危害國(guó)家利益的壞人壞事做斗爭(zhēng)。積極參加各項(xiàng)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的活動(dòng),積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

同學(xué)們,勇敢的行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們將責(zé)任銘記在心,激勵(lì)自己,完善自己,讓自己的人生散發(fā)出耀眼絢麗的光芒吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇六

大家好!

今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)愛(ài)心,擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

送走了十月的颯颯秋風(fēng),我們已經(jīng)來(lái)到xx一中兩個(gè)月了。天氣雖已由暖轉(zhuǎn)寒,但xx一中的小螞蟻們,他們?nèi)匀荒亍⒉挥?jì)回報(bào)地工作與付出,為我們的校園增添了無(wú)限暖意。

作為xx一中重要的社團(tuán)之一,螞蟻基金會(huì)一直都秉承忻中校訓(xùn),它以愛(ài)心為宗旨,以保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源為理念,自xx年成立至今,一直都健康茁壯地發(fā)展著。九年以來(lái),我們共回收瓶子40余萬(wàn)個(gè),募集善款5萬(wàn)余元,資助貧困生80余個(gè)。正是因?yàn)槊恳粋€(gè)螞蟻都不畏勞苦,辛勤工作,才成就了今天的螞蟻基金會(huì)。我們?nèi)杂浀眯_\(yùn)會(huì)期間頂著烈日,冒著大雨畫(huà)展板,做宣傳;我們?nèi)匀挥浀么髵叱龝r(shí)間拖著麻袋,回收舊物;我們?nèi)匀挥浀帽粍e人誤解卻仍然無(wú)怨無(wú)悔工作著的螞蟻們……。正是因?yàn)橛辛怂麄儯缃竦奈浵伋蔀榱诵弥凶睢坝袗?ài)”的社團(tuán)。

但也許你會(huì)問(wèn):螞蟻的工作不外乎是一些小事,有什么意義呢?的確,雖然我們做得都是名不見(jiàn)經(jīng)傳的小事,但這無(wú)數(shù)件小事連接起來(lái),就能產(chǎn)生無(wú)窮大的力量。正如我們每天喊的口號(hào),一個(gè)人的聲音也許不能震耳欲聾,但四千名同學(xué)一齊吶喊,就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個(gè)瓶子,或許我們只是多撿了一張紙,但如果每個(gè)人心中都能有這種想法,那我們的校園就會(huì)更美麗,我們勤、慎、敏、愛(ài)的忻中校訓(xùn)就會(huì)變得更豐滿(mǎn)。如果我們每一個(gè)忻中人都能牢記自己的責(zé)任與使命,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心和力量,那我們才真正成為一名合格的忻中人,踐行了“追求卓越,擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的忻中精神。

聚沙成塔,積少成多,一份愛(ài)心,一份關(guān)懷。從開(kāi)學(xué)至今,xx級(jí)螞蟻基金已經(jīng)回收了16126個(gè)瓶子,共計(jì)xx。3元,校運(yùn)會(huì)期間籌得善款10271元,加上x(chóng)x級(jí)螞蟻基金會(huì)結(jié)余的xx元,總計(jì)基金16897。3元。

今天下午,我們還有一個(gè)很重要的活動(dòng),就是下午即將舉辦的“把愛(ài)傳遞下去”活動(dòng),我們整理了歷屆學(xué)長(zhǎng)留下的課本,參考書(shū),筆記本等資料,并清洗了已畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)留下的校服,還有校友董海峰先生向母校捐贈(zèng)圖書(shū)500冊(cè),我們將通過(guò)這個(gè)活動(dòng)把這些東西提供給需要的同學(xué),我們認(rèn)為這不僅是一項(xiàng)體現(xiàn)愛(ài)心,宣傳環(huán)保的活動(dòng),更充分的把我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來(lái),讓每一份資源都物盡其用,,讓每一點(diǎn)愛(ài)心都落到實(shí)處。

我們始終相信,一只螞蟻也許改變不了什么,但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻凝聚在一起,就能迸發(fā)出無(wú)窮的力量,我們有足夠的信心說(shuō)我們會(huì)走得更遠(yuǎn),“綠色青春,有夢(mèng)有愛(ài),忻中螞蟻,勇往直前”,讓我們牢記忻中校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)螞蟻的奉獻(xiàn)精神,勇敢地乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇七

當(dāng)我走向神圣的講臺(tái),看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛,我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿(mǎn)足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn),拿到了我夢(mèng)寐以求的大專(zhuān)文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求,我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī),現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件,并能制作一些簡(jiǎn)單的課件,以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天,我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn),接受新的教育理念,并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作,希望使自己能走在新課改的前列。

呆了兩三天,終于可以和我的學(xué)生見(jiàn)面了,這是我最后的期待。剛開(kāi)始,我讓孩子們做了一下自我介紹。可能平時(shí)很少上講臺(tái),我發(fā)現(xiàn)很多孩子都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上去的,有的口齒不清,有的干脆一句話也不說(shuō)。我告訴自己,不要緊,第一次見(jiàn)面難免有些緊張,但在上完第一節(jié)早自習(xí)的時(shí)候,孩子們的實(shí)力還是著實(shí)讓我吃了一驚,一篇小小的短文,孩子們硬是很難攻下。我站到一個(gè)學(xué)生的身旁小聲的提醒她,不會(huì)默寫(xiě)就照著書(shū)上的先抄寫(xiě)一遍,可看到她抄寫(xiě)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我哭笑不得的狀況,那哪是什么抄寫(xiě)呢,那孩子分明是看一筆然后照著寫(xiě)一筆。我本來(lái)是急性子,看到這樣的狀況我急啊。后來(lái)學(xué)校在開(kāi)學(xué)初組織了一次摸底考試,等我改完試卷后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)像那孩子一樣的人不在少數(shù),分?jǐn)?shù)整體都不怎么理想,這和我的最壞打算差距太大,心里的落差一下子就來(lái)了。怎么辦呢?這真成了個(gè)問(wèn)題。

后來(lái)的一些日子,我試著讓自己的心態(tài)平和下來(lái),帶著一顆平常心,去幫助自己的學(xué)生們。孩子們還是會(huì)在容易的地方犯錯(cuò),可錯(cuò)的幾率小了,上課也還是會(huì)時(shí)不時(shí)的走神,可時(shí)間縮短了。

最近,我還發(fā)現(xiàn)這些孩子們身上的一些優(yōu)點(diǎn)。那天,吃完早餐從屋里出來(lái),發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都靜止不動(dòng)了,在小賣(mài)部買(mǎi)東西的孩子也停止了動(dòng)作轉(zhuǎn)向同一個(gè)地方,原來(lái)這是我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行的升降旗儀式。我們這些大人們都很難保持的習(xí)慣,這些孩子們做到了。不僅如此,我們學(xué)校的孩子見(jiàn)到老師都是站定后90度的鞠躬,一聲“老師好”真的是讓我這個(gè)才登上講臺(tái)不久的老師很有滿(mǎn)足感。

太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,使你的心靈永遠(yuǎn)充滿(mǎn)激情,使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)那份光和熱。

責(zé)任演講稿責(zé)任演講稿字篇八

大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《誠(chéng)信是一種責(zé)任》。

誠(chéng)信是什么,字面意思來(lái)說(shuō),誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),信用。始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!

古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智。誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面,應(yīng)對(duì)歷史和社會(huì),人們對(duì)誠(chéng)信的選取有多大的保留啊。道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì),讓人們的選取是多么蒼白無(wú)力啊。

我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是秀麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞。

但是,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂(yōu)的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,甚至為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)災(zāi)難。納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御……這些人類(lèi)引以為豪的高科技結(jié)晶,為我們帶來(lái)福祉的同時(shí),又危害著我們?nèi)祟?lèi),因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變?cè)旄S谌祟?lèi)于狹義的民族甚至個(gè)人。

對(duì)于誠(chéng)信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,早該綠化了。問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,也必然流于形式。

誠(chéng)信教育,就不就應(yīng)把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信,而就應(yīng)放在怎樣建立誠(chéng)信,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信。因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅僅是每一個(gè)家庭,校園的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任。

誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母荆瑳](méi)有比信任危機(jī)更可怕的了。信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),它無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)負(fù)面的能量,足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神。所以讓我們撿起信任這張紙,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)的偉大精神吧!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
擁有幸福美滿(mǎn)的婚姻,是所有適婚男女的共同夢(mèng)想,也是天下父母的共同心愿。然而,受多種因素影響,高額彩禮、大操大辦、人情攀比等婚嫁陋習(xí),讓本該對(duì)幸福婚姻充滿(mǎn)期待的年
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。深
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我心中的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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