無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我和你距離字篇一
-----題記
“時間可以沖淡一切,空間可以隔斷所有”真的是這樣嗎?答案依然是否定的,我認為這只不過是上帝對你們的愛情的一次見證罷了,你對他的愛固然是真,但你就這么肯定你的他也是這樣的么?于是上天便安排了這次考驗,區(qū)間著你你的他是否有資格陪你共度一生。
可憐的人啊!既然對方已經(jīng)迷失在距離的泥沼中,你對他的思念還有什么用呢?你自己苦苦守候的那份,真的是愛情么?不必說出來,答案,只有你自己最清楚。
只有破裂過的愛情才更趨近于完美。
當(dāng)你撕裂身體,將所有的愛皆傾注于繭中之時,這段愛情的結(jié)果,完美抑或毀滅,這已經(jīng)不是在繭中獨自承受痛苦的你所能決定的了,因為在那一刻,你已將所有皆交予了他。
我和你距離字篇二
也許大家都很喜歡在這樣的情境之下去看的都每一種反應(yīng)的環(huán)境。我記得也許在很久以前我們都在有各種各樣的反應(yīng),但是那些確實都不屬于我們現(xiàn)在的生活,所以到底要怎樣去抉擇,還是要看我們當(dāng)時的心情。
我們一起總是會說,現(xiàn)實生活當(dāng)中的事情都是非常復(fù)雜的,只是因為在這種情境之下,每個人都在選擇,有一些不同的方面,也許我們考慮到了那些因素,包括過去,包括未來,也包括現(xiàn)在。
可是每個人也都有著不一樣的見解吧,最好像我多少年之后,我們可能也會看到那些朋友,可是實際上我們之間的關(guān)系距離也變得越來越近。
手機這一天都不斷收到各種淘寶發(fā)來的短信。
也許每個人都在忙碌當(dāng)中度過自己的一生,也許這樣的情況,他家有的人滿意,有的人總是感覺不知足,這些也是隨著情緒而不穩(wěn)定而變化的吧。
我和你距離字篇三
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。。。。。。
長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。
現(xiàn)在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離就會越來越近。
我和你距離字篇四
那一年,你十二歲,我也十二歲。
戀別無憂無慮的童趣校園,解下相伴六年的紅領(lǐng)巾,從此,再也不是童年。
中學(xué)的校舍在鎮(zhèn)上,家在隔著幾十公里的村莊。不得已,學(xué)會了蹬騎單車,還是橫有杠桿的大單車。暑九寒天,風(fēng)雨雷電,來來回回從不曾間斷的往返于家和學(xué)校的路坍。起初,剛剛學(xué)會騎單車的我,總是摔倒、劃傷,單車也嚴重抗議罷工。
“怎么那么不小心?來,我載你…”沒等你說完,一躍跳坐在了后坐上。我喜歡坐你的單車,安全、放心,不擔(dān)心會摔倒,就算摔倒,倒地摔傷的也是你,不會是我。
時間久了,你的單車后面多了一個跟屁蟲,同學(xué)之間的竊竊私語也多了起來,不經(jīng)意總會傳入我的耳朵,再到后來,媽媽也開始質(zhì)問起了流言蜚語。迫于媽媽的壓力,我轉(zhuǎn)學(xué)去了縣城的中學(xué),一個人上學(xué),一個人下學(xué),一個人學(xué)習(xí),一個人生活。慢慢地在習(xí)慣,習(xí)慣一個人的求學(xué)模式。
后來的后來。幾十年后再談起,你只說:“載你騎單車,很有挑戰(zhàn)性。”
我和你距離字篇五
不知道為什么,感覺各種距離都在被壓縮。
有時也不是真的是距離變短了,而是我們變快了。兩天的距離變成了兩個小時;以前幾天、幾星期、甚至幾個月才能送達的信息——現(xiàn)在只需要一秒鐘。
大家都在感嘆著這些科技帶來的便利如何如何好,卻忘記了保持距離,我們就像被全部擠在一個大鐵籠里,周圍是海量的信息壓著你。我現(xiàn)在才真正懂得了距離產(chǎn)生美,也明白了那些距離的重要性,當(dāng)你在尋找一片心靈的寧靜時,卻發(fā)現(xiàn)不大可能找得到。你的身邊到處都是信息的包圍,它們離你太近了,飛快的你眼前穿梭。
現(xiàn)在能用于獲取信息的渠道太多了,除非把自己封閉起來,根本無法忽視這些信息。當(dāng)無數(shù)的信息向你涌來時,你感到無所適從,于是你拼命奔跑,妄圖跟上那信息的傳播速度,于是生活的節(jié)奏也越來越快。
這其實就是一個漩渦般的死循環(huán),當(dāng)你需要停下喘息時,不斷涌來的信息會繼續(xù)逼著你奔跑,并迫使你忘掉那些什么詩和遠方的田野。這些信息如潮水,潮水把你向前推,而你卻無力來與之抗衡,只能選擇逆來順受,一直奔跑直至窒息。
如果我能選擇,我會選擇那個靠馬送信的年代。至少,多了一點距離,多了一份心靈的寧靜,多了片刻悠閑自若的生活。
我和你距離字篇六
此年的今天,你二十四,我也二十四。
從你說,今年的臘月十三你要結(jié)婚,我一陣失落,莫名的失落。隨即還有一絲說不出來的'心緒,堵得發(fā)慌。開始,我說服自己,只是因為激動,為好朋友的幸福在激動。
從樓下的十字繡專賣店,挑買一副嵌有“永結(jié)同心”的圖案繡,生平第一次拿起和我無比陌生的針線,一針一線繡出圖案,一針一線繡盡祝福,說不清,道不明的祝福。你說,你能懂,全部能懂。突然間,壓抑的顆顆淚珠奪眶而出,趕緊背向無人的角落,擦拭。
“我不知道,所有人都說她很好,她對我也很好。”這樣就夠了,她是愛你的。聽著你的回答,我滿意的連連點頭,只是很想逃,逃哪里去,我也不知道。這次,換我迷茫了。
拼命找盡借口,不去參加婚禮的借口。就只有不回家,這樣,我可以躲避熱鬧,然后在心里安安靜靜的祝福你,只在心里,不在現(xiàn)場。
這樣的結(jié)局,很好。起碼,我和你,一輩子都是朋友,知己知彼的朋友。
我和你距離字篇七
你能淡化一切,但一切事情都沖不淡你,你始終趾高氣昂,像山,我要持續(xù)攀爬;你始終一塵不染,像玫瑰花,我要獲得你也就務(wù)必努力艱苦;你始終望塵莫及,像之岸,我要靠近你就務(wù)必擁有 堅毅的恒心。
你是誰呀?你是我的夢想。你和我究竟多遠?我也不知道。我只了解我要貼近你,減少與你的距離。
兒時,你是一個籃球明星,我要獲得你。我兩手抱球,運球,提升,上籃。我每日拿著籃球不斷訓(xùn)練。下午,烈日當(dāng)空,太陽光炙燒著地面,我一個人立在籃底,一次又一次的投球,沒中,又沒中,我將籃球用勁一扔,想著:籃球那么難,不打過,不打過。我不久爬上山腰,碰到險峻的懸崖,我褪去了,可是籃球的風(fēng)采要我阻止不了,我撿起籃球,再度訓(xùn)練,總算,我成了班里打籃球的主要,一個出色的小前鋒。我在一步一步向你挨近,挨近。
長大以后,你是出色的考試成績。為你,我努力學(xué)習(xí),授課專心致志認真聽講,我正坐在課堂上,眼睛浮想聯(lián)翩的盯住教室黑板,人的大腦像高速運轉(zhuǎn)的電機。手握著一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。它是為了什么?以便獲得你,考試場上急切的像獲得你,我十分的用心,計算x=2,用力迅速的在計算方式上顫動,再次思考,突然,眼前一亮,你在萬花叢中映襯著爸爸媽媽的高興,教師的夸獎,希望的曙光近在咫尺,我在成功了!玫瑰的刺仍然那麼醒目,的玫瑰以一不小心拮取,身后是成千上萬的扎傷,我靠近了你。
如今,你是博學(xué)多識的專業(yè)知識。我要擁有你。我在小臺燈下,閱覽五代十國,五千年的文明行為歷史時間,在照搬薄上紀錄經(jīng)典,為你,我虛心接受他人的建議,在書海你暢游,我像一葉扁舟,在揚帆遠航。我和你的距離多遠?你在岸邊,我在靠近你的海平面上。
我與你的距離多遠?我也不知道,但我明白了,一切取決于自身的心態(tài),一切在于我的勤奮。我堅信,要是心中有你,我與你的距離便會即將到來。
我和你距離字篇八
他,在三年級的時候就轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)所有人和他道別時,許多人因為失去了一個玩伴而感到傷心,他們淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。大家跟他擁抱,送他去學(xué)校。
他最后微笑地說:“我會回來的!”便消失在我們的目光中。
可是我們的交往還沒有結(jié)束,我們后來一起去表演了一個英語現(xiàn)場秀,我們答對許多題目,獲得了冠軍,我們兩人拿起獎杯,那時,我們十分開心。
他轉(zhuǎn)到了育英,和我們幾乎不能再相見。可是我認為我們兩人距離十分的近。
我們天天有聊微信,還經(jīng)常pk英語,我們周末和假期時一起去一個地方聚一聚,然后一起玩,說自己的校園生活,我們談笑風(fēng)生。
他的生日也請我。我去他生日,全都是不認識的人,我十分尷尬,他向我介紹他們是他的新同學(xué),我開始加入他們的隊伍。
開學(xué)了,我們又分開了,可我們的距離還是很近,我們依舊有機會聚在一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的問題。