范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

堅(jiān)強(qiáng)篇一

人生如同一把七彩的手電筒，發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提著燈籠在玩耍。

燈火被風(fēng)一吹，滅了，可是只要這燈火上還有一小點(diǎn)火星，風(fēng)一吹又卷土重來。

燈火在滅與不滅中堅(jiān)持，它只要保留了一小點(diǎn)火星兒，風(fēng)一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)再大，雨再狂，火只要堅(jiān)強(qiáng)，就能突出重圍。

人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞臺，人生的舞臺上也有燈光，人要學(xué)會在燈火中堅(jiān)強(qiáng)。

一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅(jiān)強(qiáng)如同一陣風(fēng)，風(fēng)吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開堅(jiān)強(qiáng)之把鎖，我以前看過一個故事，她也在燈光中堅(jiān)強(qiáng)成長：她成績好，人又善良漂亮，尤其喜愛舞蹈，學(xué)校排練的時候，一個跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞臺，腳被重重地摔傷了，一個12歲的女孩兒，要忍受這么殘酷的現(xiàn)實(shí)，心中的痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個堅(jiān)強(qiáng)的孩子，可她不能忍受，看著麻木的大腿，心中只想站起來，重新回到同學(xué)中去，再回到舞臺中去。

在燈光中堅(jiān)強(qiáng)，無論怎樣地困難，只要堅(jiān)強(qiáng)，就會成功。

堅(jiān)強(qiáng)篇二

你們好！

爸媽，不是我脆弱，而是我的思念在你們離開那一刻早已涌上心頭，不是我不遵守約定——我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，而是我已盼著團(tuán)圓之夜。

記得七歲時你們第一次離開我，中間只回來過三次，都是放年假的原因。你們剛走時我難過了好幾天，食不下咽，寢不安席。我捧著一顆思念的心，守著一塊孤獨(dú)的陣地，堅(jiān)強(qiáng)地等待著你們的回歸。

為了我們的團(tuán)圓，我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，下課我認(rèn)真做作業(yè)，書寫可進(jìn)步了不少哩！這樣，我們的團(tuán)圓之夜不遠(yuǎn)了吧！

逐漸，我感受到學(xué)習(xí)的快樂。剛勁有力的方塊字像一個個小精靈跳躍于我的指尖；加減乘除法讓我忘卻煩惱；英語單詞讓我感到從所未有的成就感。我和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)，就嘰嘰喳喳地說個不停。我感到了莫大的快樂……學(xué)習(xí)的同時我總會想起你們，我多么希望你們能和我分享這快樂啊！

我有一個維持了許久的習(xí)慣——每天晚上看一會兒天空。天空，是廣闊的，我的心情往往會跟著天氣隨意變動。有時是晴朗的，月亮像一顆寶石嵌在巨大的藍(lán)黑色玻璃上，散發(fā)著柔和的光芒。我看見嫦娥窈窕的倩影，我們也許是一樣的，一樣孤獨(dú)，卻又堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)在自己所處的地方。我又看見你們的笑臉，爸：少喝點(diǎn)兒酒。媽：您的胃還疼嗎？女兒很努力了，我在這兒等你們回家。有時是陰沉的，幽幽的細(xì)雨無聲無息地來，撒在我心上。黑黑的天空壓得我喘不過氣來，我好想哭，卻又不能哭，我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，我必須要遵守！

我終于嘗到等待的滋味了，你們快回來了，這個消息讓我又驚又喜。你們一定要看看我的作文，老師說我寫得不錯。還有我的書寫進(jìn)步了好多呢！對了，我還要做好心理準(zhǔn)備，我總不能在那天沒用地哭鼻子吧！

我一想到你們的歸來，心里就有點(diǎn)慌張，可這又不同于別的慌張，是甜蜜的，濃濃地，還有其它的一些請個，濃濃地糊在心頭。

爸，聽說您昨天喝酒喝多了，吐得直發(fā)顫，您可要小心些，您瘦了不少吧，可我還是喜歡您那圓圓的西瓜肚。

媽，少吃些辣椒，胃又疼了吧，您還是去醫(yī)院看看吧！期待著與您再次閑話家常！

祝你們：

身體健康！

萬事如意！

你們的女兒：楊之陽

a年a月a日

堅(jiān)強(qiáng)篇三

不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我在成長之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時代了，一些事情我不用爸媽的操心，可以自己做主。

走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時覺的好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對自己的檢查。“沒有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。

后來，我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來到菜市場，連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長大了嗎？一時讓我感到很高興又擔(dān)心。

在我的家庭中我似乎有了權(quán)利，小的時候還輪不到我提意見的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時，他總會找我商量，聽聽我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。

媽媽不在會寵愛我了，讓我能做的事要我自己做。看來長大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開的。我想：做一個大人真是難啊，現(xiàn)在只有我面對現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的去完成。

我悄悄的在成長之中。

堅(jiān)強(qiáng)篇四

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導(dǎo)師的教導(dǎo)。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍(lán)色的海豚島》。

它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨(dú)自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗?fàn)帯^了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。

看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨(dú)木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣讓我很羞愧，因?yàn)檫@點(diǎn)我根本無法與她比擬。

記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點(diǎn)回兒回來，可媽媽沒有答應(yīng)。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。

我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。

堅(jiān)強(qiáng)篇五

“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”這是海倫·凱勒的感悟。海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻給人類帶來光明的成功女性，一個又聾又盲的弱女子。但就是這樣一個被命運(yùn)所拋棄的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。不僅如此，海倫·凱勒還靠著那顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心掌握了英、法、德等五國語言，用自己的實(shí)際行動，告訴我們什么是堅(jiān)持。

“有的時候，我渴望著，想看到這些東西，可是卻無法實(shí)現(xiàn)，我的心因此而哭泣。如果我能從這僅有的觸碰中就可以感受到如此多的快樂，假如我不曾失明，那么將會有多少美麗都能夠被我盡收眼底啊？”光明，對于健康的人來說，是生命中的一個必需品，如果健康的人失去了光明呢，他會怎么樣？是抱怨命運(yùn)對自己的不公？還是含淚結(jié)束自己的生命？僅僅一歲半就失去了光明對于每個人來說都是莫大的挫折，海倫·凱勒也不例外。可是海倫·凱勒并沒有因此而頹廢，年幼的她在莎莉文小姐的幫助下，漸漸學(xué)會了寫字和手語，并且完成了學(xué)業(yè)。

看著飽受磨難的海倫·凱勒，我想起了我的媽媽。

在一次車禍中，我的媽媽成為了殘疾人。醫(yī)生的診斷結(jié)果使我們家徹底絕望——高位截癱。高位截癱就是腰部以下都將失去正常人的功能，也就是說媽媽可能一輩子都要躺在床上。全家的心情都非常沉痛，但是只有媽媽仍然堅(jiān)持著做復(fù)健，她堅(jiān)信自己一定能夠重新站起來，一定能夠重新像正常人一樣走路，好還經(jīng)常笑著說，等她好了，還想去參加廈門馬拉松比賽呢！

在爸爸的幫助下，媽媽不顧醫(yī)生的反對，堅(jiān)持坐、跪、爬，慢慢的學(xué)著站、最后是走。每天的訓(xùn)練壓力排山倒海般的向媽媽涌來，媽媽每次都練的滿頭大汗，氣喘吁吁，但她從沒有叫過一次苦，一次累。除此之外，每天的針灸也是必不可少。看著媽媽常常扎的跟個小刺猬一樣，針拔出來的時候像個馬蜂窩，爸爸的心就非常的疼，即使是年幼的我也深知媽媽不容易。記得有一次，媽媽在練習(xí)走路的時候，不小心被自己的腳絆了一下，直接往地上砸去。我頓時傻在原地，不知道該怎么辦。只見媽媽疼的眼淚都要掉下來了。但她依然倔強(qiáng)的直起身，腳上傳來的疼痛使她咬緊牙關(guān)，她努力用手撐起上身，腿慢慢的屈起來，準(zhǔn)備再次站起，我這才反應(yīng)過來，連忙跑上前，扶住了媽媽，幫助她站起來。看著媽媽已經(jīng)慘白的臉，我又擔(dān)心又不解的問：“媽媽，為什么一定要這么努力地復(fù)健啊？”我記得當(dāng)時媽媽回答我的時候，臉上的嚴(yán)肅，她深吸了一口氣：“我不想像其他殘疾人一樣，一輩子躺在床上讓別人照顧，我想重新站起來，重新走路！”這句話使我陷入了沉思，或許這就是媽媽的堅(jiān)持，和她不同于其他人的固執(zhí)，也許就是因?yàn)檫@份固執(zhí)，才成就了今天的媽媽。

她通過了自己的努力與朋友一起合伙開了一個托管班，豐厚的收入不僅減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也充實(shí)了媽媽的生活。媽媽雖不是成功女性，但她卻有著跟成功女性一樣的執(zhí)著精神。從小到大，因?yàn)閶寢尩目羁罱虒?dǎo)，使我懂得了自立自強(qiáng)和樂觀開朗，無論遇到什么困境，總能積極向上，這一切都是我在媽媽身上的看到的，不需要語言，只要靜靜呆在她身邊，這一切就像清新的氧氣，不知不覺吸入我的心靈。

“聽音樂的聲音、鳥兒的歌唱、合唱團(tuán)有氣勢的旋律，就像你明天就要失聰一樣；觸碰每個你想觸摸的東西，就像明天你的觸覺就要失靈了一樣；聞花朵的芳香，品嘗佳肴的美味，就像你永遠(yuǎn)都聞不到或嘗不到一樣。”再美的東西也終有消逝的一天，不要怨恨上帝對你的不公，就像那一句話“上帝在為你關(guān)上了一道門的同時，可能也在某個角落為你開啟了一扇窗。”用堅(jiān)強(qiáng)去克服困難，用感恩去擁抱世界。

堅(jiān)強(qiáng)篇六

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著老師。

老師來了！她說：“同學(xué)們！我們今天學(xué)習(xí)第十三課。”她話音剛落，教室便搖動起來，教室外傳來了急促的報(bào)警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃啊！”同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學(xué)，只聽見“哐當(dāng)”一聲，教室塌了！頓時，我眼前一片漆黑，過了一會兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著向那兒爬去。“鮑伯，是你嗎？”“班長！是你嗎？瑪麗、金她們都在這里。”我激動極了！剛爬到那兒，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，現(xiàn)在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點(diǎn)，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手表往這照照。”我們借著手表微弱的光朝那兒看，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達(dá)最先反應(yīng)過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這里還有其他的同學(xué)嗎？”格林回答：“我們3個先昏倒了什么也不知道！不過教室塌了的時候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學(xué)們在這兒安定下來。

大概過了50分鐘左右，一個安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道：“出來吧！阿曼達(dá)！”“不！爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”慢慢地我們一個個都被得救了。

出來以后，我們淚流滿面，非常激動！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。

堅(jiān)強(qiáng)篇七

在我小學(xué)一年級的時候，我的父母由于種種原因離婚了，這對我來說，是多么沉重的打擊。從那以后，我便跟著父親一起生活，母親很少來看我，于是我的書典里少了“母親”二字。雖然那時候我很小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們在母親的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個人孤獨(dú)地走在那漫長的小路上，心里有說不出的苦痛。受同學(xué)欺負(fù)時，他們能把聲色俱厲的母親叫到學(xué)校，來為自己討個公道，我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質(zhì)上盡可能滿足我的一切要求，但我要的并不是這些，而是能和父母快快樂樂地生活在一起，受委屈的時候，能依偎在母親的懷抱里或哭泣、或訴說……但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因?yàn)樗麨榱诉@個家，已很費(fèi)心勞神。委屈留在心里，淚水也只能往肚子里咽，我必須這樣。

漸漸地我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認(rèn)為自己和別人不一樣，總是遇到什么不順心的事就偷偷落淚。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，學(xué)會面對一切困難，更應(yīng)為父親分擔(dān)一些家庭事務(wù)。于是，我在小學(xué)二年級時就學(xué)會了洗衣、做飯、刷碗……而這些家務(wù)都是許多與我同齡的人所不會做的，我便有了一份自豪感，也開始學(xué)會去發(fā)現(xiàn)生活的美了。

但人越長大，煩惱也就越多。特別是進(jìn)入了初中，全新的環(huán)境使我不適應(yīng)，學(xué)習(xí)壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對于種種煩惱，我不再像過去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。

一次偶然機(jī)會，我在一本雜志上看到一篇文章，里面的一句話觸動了我心弦：單親家庭中成長的孩子是那只飛得最高的雄鷹。對呀，我應(yīng)該是那只雄鷹，我對自己說過的不能拋之腦后，我不能丟失屬于我的那份自豪。

從此，我不再流淚，我變得更堅(jiān)強(qiáng)，敢于面對新的困難與挑戰(zhàn)，且更用心經(jīng)營我的生活，讓我的生活充滿笑聲，充滿陽光。以后的日記里，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對困難的畏縮到堅(jiān)強(qiáng)的面對，這一切都是生活教給我的。我要做一只能飛得更高更遠(yuǎn)的鷹，在藍(lán)天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢!

堅(jiān)強(qiáng)篇八

強(qiáng)烈的地震襲擊了日本，記憶被牽回到08年中國那場災(zāi)難。兩次大強(qiáng)度的地震都令建筑倒塌、生命隕落，但卻沒能使兩個國家消沉，地震只是一場殘酷的磨難，讓國家更加堅(jiān)強(qiáng)地發(fā)展!

對于個人來說也是如此，磨煉越多，才越顯堅(jiān)強(qiáng)。

周汝昌——赫赫有名的紅學(xué)大師，先后撰了《紅樓夢新證》、《曹雪芹傳》、《紅樓奪目紅》等幾百萬字的紅學(xué)專著，被譽(yù)為“新中國《紅樓夢》研究第一人”。但他的一生卻并非一帆風(fēng)順，在政_治運(yùn)動中，他被冠以“資產(chǎn)階級胡適派唯心主義”的罪名，飽受他人的呵斥拷問，二十幾歲雙耳失聰，隨后又因用眼過度幾近失明。然而，正是這接踵而來的不幸，使他明確了心中的追問，使他走上了自己的朝圣路，使他更加堅(jiān)強(qiáng)，無悔地為夢想而付出。

在磨煉中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)是自然界的生存法則。

也門的索科特拉島上生長著生命力十分頑強(qiáng)的龍血樹。盡管島上氣候干燥，環(huán)境惡劣，龍血樹卻依然生存了下來。在其他樹種幾近滅絕的情形下，龍血樹的昌盛成了一個謎。原來，龍血樹的樹冠像一把撐開的大傘是另有作用的。為了吸收更多的雨水，它長出了多刺而成溝槽狀的葉子，為了阻止雨水流失，它改變了自己的身形，讓更多的雨水留在身下的土壤。惡劣的環(huán)境限制了它，卻又磨礪著它，讓它學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，最終長勢旺盛，世世代代，生生不息。

貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它妄想讓我屈服!”美國百米賽跑選手蓋爾·德弗斯說：“只要我活著，就一定要重返跑道。”斷臂的鋼琴師劉偉說：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。”他們坦然接受生活帶來的磨難，堅(jiān)強(qiáng)地活著，成為生命的主宰。

生活中的苦難，對一個人往往是最嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個人推向谷底，讓他嘗遍酸甜苦辣，歷盡世態(tài)炎涼。但也正是苦難成了勇敢和懦弱的試金石，正是苦難讓一些人消沉的同時又讓另一些人振奮。

很多時候，能夠堅(jiān)持一次次從挫折中重新站起來，能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，你就贏了。

堅(jiān)強(qiáng)篇九

堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活不可缺少的一部分。沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。

那天，我跟著爸爸去溜冰。爸爸買了兩雙溜冰鞋，然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊，溜冰池里的人真多呀！我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場上快樂的滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn)，像在跳《四小天鵝》；有的張開雙臂快速地滑著，像大鵬展翅；有的還在波浪式的地方滑，就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招，我真佩服他們呀！

聽了爸爸的話，我迫不及待的開始溜了。可是，剛邁出兩步，就摔了個四腳朝天。像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股，像霜打的白菜一樣——焉了。這時，耳邊傳來爸爸意味深長的話：“不要灰心，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，失敗是成功之母嘛！”聽了他的話，我又鼓起勇氣，朝前滑去。

功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會溜了，而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時候，忽然前面出現(xiàn)一個坡。我大驚失色，剎車已經(jīng)來不及了，我只能聽天由命吧？這時，爸爸的話語又鼓勵了我，我把握好身體，騰空而起后，轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)穆湎聛砹恕ｎD時，場上響起一片掌聲，我自豪地看著爸爸，他正在豎著大拇指夸我呢！

那一刻，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，那一刻，我才明白：沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有克服困難的勇氣；沒有堅(jiān)強(qiáng)，就沒有通向成功的動力。

堅(jiān)強(qiáng)篇十

成長是一個過程，是一個自我完善，自我認(rèn)識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿;沒有追求的人生是可悲的。

請以"成長與追求"為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1～5分的加分。

[考場佳作]

生命不息，追求不止

山東省濟(jì)寧市考生

生命如風(fēng)。

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；

赤日炎炎的'夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起"輕羅小扇撲流螢"，一起"坐看牛郎織女星"。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的雄心壯志；我渴望"采菊東籬下，悠然見南山"的灑脫悠閑；我尋覓"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的"沙場"上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！