無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇一

每年的11月8日是中國記者節。記者節像護士節、教師節一樣，是我國僅有的三個行業性節日之一。今天，我作為一名南京晨報的小記者，榮幸地以當小報童的形式來慶祝這個節日。

早上九點鐘，我來到新華大廈的大廳，這里早已被小記者們擠得水泄不通。同學們揚起一張張興奮的小臉，用一雙雙期盼的眼睛盯著晨報的老師。大家好不容易聽老師講完了賣報的注意事項，一個個迫不及待地從工作人員手中領了10份南京晨報，沖出了大廈。

我第一次參加這樣的賣報活動，一下子有些不知所措。“我該去哪里賣呢？”正當我苦苦思索的時候，媽媽給我出了個好主意：“等待中的人最希望手中有份報紙看看了。要不去醫院試試？”有了方向，我抱著報紙直往前沖。一路上，我有些擔心地問媽媽“要是賣不掉怎么辦啊？”媽媽用鼓勵的眼神望著我說：“只要你按晨報老師說的，肯開口吆喝，就一定行，要對自已有信心。”我暗暗下定決心，今天我一定要當好這個小報童。

良好的開端是成功的一半。接下來我又去了永和豆漿店、眼科醫院、商場……很快我手里的報紙一份份的“飛”了出去。

“啦啦啦啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首《賣報歌》熟悉的旋律一直回蕩在我的腦海中。今天我第一次當小報童，讓我懂得了做任何事情都要對自己有信心，只要肯動腦筋，肯努力去嘗試，就一定能收獲成功。

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇二

歲月在指縫間悄然滑落，掉落在地上濺起細碎的光芒。我常常垂眼觀望那愈發遙遠的曾經，卻發現那些歲月的饋贈、我的收獲，一直緊緊跟在我的身旁。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”二載初中時光，我收獲了樂觀。

陽光透過窗欞照進教室，輕輕打在我身上，映出了暗淡的影子。我無力地倚在桌前，看著錘心的成績，刺激得眼眶微微發脹，自嘲的搖著頭，隨手翻著桌子上的書山，卻見一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”映入眼簾。低垂的影子不禁輕輕一抖，恍然間，我讀出了字里行間的那份樂觀。抬眼，金燦燦的陽光灑滿一地，那暗淡的影子也似乎在陽光下閃亮起來。

走過失敗，前方便是花開遍野的美好世界。走入初中時代，收獲樂觀，使我的青春笑容常在。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。二載初中時光，我收獲了淡然。

夕陽潑出最后一抹彩霞，絢麗了整片長空。屋內現幾許筆潤文字，展一卷書山題海，卻倏地感到煩躁與不安。空洞的眼眸緊緊盯著眼前的書卷，學習的勞累不覺勾起了對未來的茫然，抬眼望，迎上了一角霞輝，心中不覺閃過那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。一份恬適與淡然在心中漾起。驀地，眼前的霞光泛起了金色的璀璨，輕柔地披散在我身上，清淺地勾起嘴角，重融于書山題海之中。

拂去迷茫，便可見云開霧散后景色極致的桃源。初中時代，領悟淡然，使我的青春更加淡定從容。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。二載初中時光，我收獲了自信。

微風拂，驕陽照。學習上的種種痛苦令我心生些許彷徨，自卑接踵而來。每當穿過竹林，走過樟木，就會尋得蕩滌心靈的“紫蔭”，留得一席蔭涼，給我回味自己經歷過的磨難。望向遠方的藍天，蔚藍如海，三五只鳥兒飛過萬頃藍天，這邊是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的意境吧。豁然間，自信升起，一縷陽光擠進蔭涼投于身上，映射出萬丈金色的光芒。

撫過自卑，眼前便是陽光燦爛的快樂之地。初中時代，采擷自信，讓我的青春四季如歌。

悠悠歲月，詩樣芳華，成長路途中的點滴收獲，都成為我生命中寶貴的財富，讓我漸漸懂得——人生不易，且行且珍惜。

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇三

當我提筆寫下這個題目，當我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年，我在這里收獲看什么？當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。

最后一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氳的校園，我發現，我帶不走這里的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

敦睦至善，篤學致遠，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峰回路轉，懸崖勒馬。老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。最后一次和同學們毫無顧忌的說說話。我發現，我帶不走你們。

但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

同學們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學校，我的老師，我的同學們！

我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們！

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇四

指尖凝香的歲月里，靜聽流年；鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收獲，灑滿青蔥歲月。

逐夢時節，收獲恩師教誨。

晨曦晴朗，惠風和暢，你在我們的瑯瑯書聲中會意微笑；云淡天長，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望；杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的嬉鬧；星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時節，有君相伴，我心足矣！

逐夢時節，收獲親情相伴。

清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢中醒來，忽聽廚房里有些許“窣窣”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望了望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮叮”輕響，在我心中蕩漾。不一會，母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙，那一個個豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤中靜臥，綻放著美麗。

銀白的月光灑下，母親抱著我進入睡夢里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩。逐夢時節，有君相依，我心足矣！

逐夢時節，收獲同窗激勵。

體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡直是場惡夢。可心中總有一股不服輸的勁頭。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關，多少次沖過終點又當起點……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒了當初堅毅的心。

那天正氣喘吁吁地跑著，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開始就不要放棄。”輕言細語吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著力量涌入我心！逐夢時節，有君相知，我心足矣！

人生有君相伴，逐夢亦是輕松。感謝你們伴我成長！這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年！

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇五

歲月匆匆，匆匆歲月，不知不覺這個學期又快結束了。

本學期老師帶我們走進了知識的海洋。我學會了300個生字，還學會了寫日記、寫作文。在語文課上，還學到了許多有趣的知識，如：在《要是你在野外迷了路》這篇課文中，我懂得了在野外如何辨別方向；在《數星星的孩子》這篇課文中，我知道了北斗七星是繞著北極星轉動的。

在數學方面，我學會了加減乘除混合運算，質量單位克和千克，平移和旋轉等。

在唱歌方面，我知道了發音的技巧；在繪畫中，我學會了濃墨涂抹，輕筆細描。

經過老師的精講細改，我的成績有了很大提高。更令我欣慰的是，以前膽小的我，在課堂上敢大膽回答問題了，我還懂得了許多做人的道理如：關愛他人、孝敬父母、如何和別人相處……我的字體改美觀了，書法老師還獎了我一支新毛筆呢！

這學期，我和課外書更親密了，它幫我開拓了視野，豐富了知識，我的寫作能力日漸提高。在家里，我能幫媽媽做點家務了：能收拾玉米、包餃子、整理玩具柜、開門、鎖門等。

這學期的收獲真大呀！我還要繼續努力，取得更大的進步！以后我會更加努力的！

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇六

這次的收獲與眾不同。在我小時候，我從來都是三分鐘熱度，即使父母每次看到我，我都是左耳進右耳出的，從來不記在心里。在我的腦海里，“三分鐘熱度”從來都是貶義詞。直到有一天，我對這5個字的認知改變了。

我在學校午休的閑暇時間里，借來了一本名叫《哲思》的書本，我發現目錄里有一行字特別吸引我的注意力，它非常明確地告訴我：有三分鐘熱度，就有三分鐘收獲。我趕忙閱讀下去，里面詳細地講述了某人的同學一開始立志成為學霸，每天早出晚歸，泡在圖書館努力學習，但是沒過幾個月就喜歡上了電影，想自己一個人去拍電影，與此同時，他也很用心地去努力，怎么也沒想到的是，不久后，他又想去創業。于是他的同學都嘲笑他他也從不吭聲。后來，他打過籃球，學過薩克斯……最后，他卻是某知名廣告公司的創意總監。

正因為“三分鐘熱度”，他懂得了如何搞好電影的氛圍，知道了自己的不足，知道創業所需的，這就是人們所說的“三分鐘熱度”，但在這三分鐘內全神貫注，便會領略到三分鐘時不一樣的風采。

“三分鐘熱度”在我的腦海里，不再是貶義詞，而是褒義詞，它的含義與眾不同。

有人也許會這樣問：“三分鐘的時間，你能得到什么？”而羅天佑則說：假如你聽一首歌，它的長度是3分20秒，如果你聽完，你的人生就改變了。哪怕只有三分鐘，在這三分鐘內，你全身心投入你就會有三分鐘的收獲。

這次。我懂得了一個道理：有三分鐘熱度，就會有三分鐘的收獲。這次的收獲與眾不同。

曬曬我的收獲字曬曬我的收獲字篇七

在兩個星期之前，老師就告訴我們這個星期三要表演端午節節目。所以，這個《橘頌》的節目，我們已經排練了快三個星期，其實，也不算是我們排練吧？因為，我也不在臺上，我是在臺下當觀眾的。

在之前，他（她）們放學后排練，有的時候都排練到八點了，但是，讓我羨慕的是，他（她）們可以穿漢服，在得知這個消息后，我就一直在想，如果再給我一次爭取上臺的機會，那該多好。但是，機會不是想要就有的，誰讓我當時不好好珍惜。

我們第二節課下課，就去二樓報告廳了，我們觀眾先選好位置坐了下來，然后有13個節目。首先，小紅書記上臺演講，然后沒想到第一個節目竟然是老師表演的節目，我看到一個個老師依次上臺，終于，看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽，一共是八位老師。畢竟，這八位老師都是語文老師。

接著好多節目都表演了，還剩我們最后一個節目，是七班和八班的《橘頌》，我期待的搓起了小手，首先男生齊誦先站在了合唱凳上，然后，音樂一響，女生齊誦就跳著舞上臺了，我不知道別人覺得好不好看，反正我覺得挺漂亮。

等我們班和八班同學表演完后，都是主持人公布分數了。我聽著好像是，去掉一個最高分98分，去掉一個最低分94分，中得分97分。主持人說完后，全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。

總之，幾個星期的排練是太值了，是這13個節目中，做最高的一個節目97分。