范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次游戲字篇一

“趕快使勁吹啊！再不吹雞毛就掉地上了。”“雞毛跑到了你背后去了，快吹。”周末的一天，在“童聲作文”的教室里，一陣陣吶喊聲不絕于耳，每個人臉上都泛著紅暈。范老師帶我們玩了一個開心的游戲——吹雞毛。

“雞毛落在哪一隊的地面上，誰就輸了……”老師慢條斯理地講解著游戲規(guī)則，而這邊同學們早已經(jīng)是虎視眈眈，志在必得。

第一輪是先鋒隊和超越隊的對抗，老師站在中間，雞毛從他的手中掙脫出來，雞毛被同學們一會兒吹到右邊，一會兒吹到左邊，時而疾速地打著旋兒，時而平緩地翻飛，時而又慢悠悠地一搖一晃。先鋒隊把雞毛吹到了墻上，雞毛便貼了上去，下不來了，好像在說：“來呀！你們吹不到我了吧。”經(jīng)過一段時間的對抗，超越隊通過團結協(xié)作戰(zhàn)勝了先鋒隊，2比1，我們贏了！我們歡呼起來！

第二輪是男生隊和女生隊的較量。男生們好像并不把我們女生放在眼里。雞毛飛了起來，多股空氣流在空中匯聚，形成了旋渦，空中的雞毛就像一個迷失方向的無頭蒼蠅，在旋渦中不停地打轉(zhuǎn)。蔣婷婷低下頭，彎著腰，雞毛一來，她“呼”的一聲，雞毛飄到了男生的領地，太好了！章若彤也不甘示弱，猛吸了一口氣，“噗”的一聲，雞毛仿佛被一堵無形的墻給擋了回去，飄飄悠悠好似一頂降落傘向?qū)Ψ斤w去。雙方勢均力敵，經(jīng)過緊張而激烈的較量，最終我們女生隊奪取了最后的勝利。

游戲結束了，面紅耳赤的我安靜地坐在座位上陷入了沉思：在比賽時，隊員們的團結合作是多么重要啊。

雞毛，雞毛，在空中飛得久一些吧，這樣，我們的快樂就會更多一些。

記一次游戲字篇二

今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說清了規(guī)則：先練習一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。

我的搭檔是木子晨，我們在練習時，就已經(jīng)說好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習。

終于，我們開始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開了！還好，后來解開了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個能走得快的策略：繩子要綁的松一點，走亂也沒事，還可以直接脫下來。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！

第二輪又開始了，我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團結在一起，心里想著同一個目標，有一次得了第一。

團結的力量真大呀！

記一次游戲字篇三

星期六的上午，夏老師帶我們?nèi)嘧隽艘粋€有趣的游戲——摸人游戲。

聽到這個消息，大家都開心得不得了。老師問大家有誰知道游戲規(guī)則？教室里頓時鴉雀無聲。老師告訴了我們游戲的規(guī)則，同學們躍躍欲試，都相信自己一定能很準確地摸到某個同學的。

首先用黑白手和石頭剪刀布決出勝負，什么！居然是張俊馳來抓！大家都慌了起來，張俊馳可是我們班遠近聞名全面發(fā)展的種子選手，在這一刻我們都已經(jīng)崩潰了，看張俊馳還在得意洋洋的。

游戲開始，老師開始數(shù)數(shù)，我準備躲在椅子后面，可是我怕被發(fā)現(xiàn)，我左思右想，手忙腳亂，對了！躲在窗簾后面，我一看，居然有四個人！最終我選擇站在桌子上面，剛好老師數(shù)完了。我屏住呼吸，張俊馳來了，把門推推，他確定沒人之后開始“搜索”，可是一無所獲，我猜他心里在想：咦，怎么沒人。眼看就要到我這里來了，我身子使勁往后縮，幾乎停止了呼吸，心里在祈禱：不要過來！不要過來！他突然轉(zhuǎn)彎，朝窗簾方向去了，他猛地一抓，摸到了一個頭，他摘下紅領巾之后，發(fā)現(xiàn)是一個女生。同學們一陣哄堂大笑。

到了下一局，沒想到是我來摸人，我已經(jīng)熟悉了大家躲的位置，所以很快就抓到了一個人，我一看又是上一次被張俊馳抓住的女生。大家都笑得直不起腰來。

今天玩得可真開心，看來那個女生是幸運兒啊。

記一次游戲字篇四

“對，就在這貼上去。”

……

教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因為我們在玩有趣的游戲——貼鼻子。

今天，老師讓鄧尚開在黑板上畫了一個沒有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡單：參與者被蒙上眼睛，從講臺下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒貼中就輸。

游戲開始了，第一個被叫上來的幸運兒就是我。我一上臺老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒準備好，頓時被這突如其來的黑暗嚇得以為自己掉入了無底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會兒，憑著感覺把鼻子貼上去了。同學們頓時哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。

第二個上臺的是鄧尚開。只見他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動。挪到了黑板后，他又開始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時像進了幾萬只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。

今天的游戲，讓我們體會到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時需要多幫助他們。

記一次游戲字篇五

今天，梅老師組織大家玩搭高塔的游戲，材料是橡皮泥、牙簽和乒乓球。

我一聽說要玩游戲，興奮得不得了。一放學便興沖沖地跑進小店采購齊了“裝備”，準備大顯身手。

梅老師一宣布開始，教室里就像炸開了鍋似的。有的搓圓，有的設計，還有的已經(jīng)開始組裝“地基”了。我們組也不甘落后，激烈地討論起來。最終，我們打算把地基搭建成三角形的，因為聽說三角形最穩(wěn)定。我們組的分工是：我、楊智凱、樓亦琛搓圓，由張城來負責搭建。

我拿起來一個圓球，熟練地用牙簽把它和另外一個圓球連接起來，再依葫蘆畫瓢，把其他圓球也串起來，擺成一個三角形。然后把一個圓球插入三根牙簽，做成一個“三腳架”，分別插到對應的橡皮泥里去，一步一步小心翼翼，因為做這件事“差之毫厘，謬以千里”不能有半點差錯。

塔基本上搭好了，我問張城：“這塔是不是矮了點？”“沒事，上面再插一面中國國旗就行。”他說。對哦，我怎么沒想到，我趕緊拿了點紅色橡皮泥，捏了一個長方形，張城說：“五個點，五個點。”“給我黃色呀！”“哦！”一直在旁邊“吃瓜”的樓亦琛聽見了這段話，瞪大眼睛問：“五個點？你家中國國旗五個點？！”我白了他一眼，說：“你給我捏個小星星出來！”他縮起脖子，不再說話。

看看其他同學的塔，有的像一顆挺拔的松樹，有的是一座歪脖子塔，還有的快要倒了，“建筑師”急忙把它扶起來。眾多作品中，我覺得最氣派的就是蔣思語他們組的“埃及金字塔”。

我們組的塔最終取名“無名塔”，雖然不是最優(yōu)秀但是我依然很開心，體會到了團隊合作的精神。

記一次游戲字篇六

同學們懷著不安和喜悅的心情利用了比賽前寶貴的五分鐘時間，商量著她們的防守計劃，我也不例外，一時間，空氣仿佛凝結了似的，仿佛河道中漲滿了洪水，似乎一不小心就會爆炸或決堤。合作撕名牌正在緊張地進行著。

一聲聲奸詐的笑聲將我從思緒中拉了回來，我不由得緊張起來，生怕已落入虎口。我們女生越來越擠，眼看著就要被淘汰了，耳邊回蕩著老師的吶喊：“沖！沖！沖！”一瞬間，我們女生手拉手，像一堵移動的墻一般，沖出了包圍圈。

剛剛沖出包圍圈，就面臨著一輪新的考驗，四周的男生正虎視眈眈地盯著我們，我們不能退了！現(xiàn)在的我們猶如被逼上絕路的小綿羊，后面有一群餓狼，讓我們進退兩難。

啊——一聲刺耳的尖叫讓我感到我的耳鼓膜已破裂，遁聲望去，只見小葉葉被一群男生圍攻了！那群男生個個面目猙獰，青筋暴出，惡狠狠地盯著那只無助的小綿羊。接下來我看到了一幕：五六個男生將小葉葉架起，將她翻過身來，用力地撕扯著那張名牌，小葉葉也奮力抵抗，但終究是雙拳難敵四手，她的名牌被無情地撕下，這時我望瞭望四周，所有的男生都在發(fā)愣，我趕緊抓住這千載難逢的機會，風也似地逃離了那恐怖的山崖。正當我準備休息時，我猛地發(fā)現(xiàn)自己的身后不知何時又聚集了一群男生，而我的名牌像一塊血淋淋的牛肉，牢牢地吸引了他們的視線，“啊！”我尖叫一聲，撒開大腿一路狂奔，可是我抵擋不住男生那猛虎下山般的氣勢，包圍圈慢慢形成，我的目光急促地亂瞟，突然我發(fā)現(xiàn)了一個缺口，我像是抓住了救命稻草，不顧一切地左沖右撞。比賽結束了，女生所剩寥寥無幾。

洪水退了，一切又恢復了平靜，是那飛快的步伐，還是那一場風暴，是一張張名牌，還是那一張張笑臉。

作者：常羽晰

指導老師：吳芳芳