在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)在生活中篇一
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”只要我們細(xì)心觀察生活中的小事和細(xì)節(jié)，美就會(huì)無(wú)處不在。
在公交車上，給老幼病殘?jiān)凶屪@就是美。有一次，我和爸爸做公交車去新華書店，那是我第一次做公共汽車，現(xiàn)在想起來(lái)，頭還暈，車上的人爆滿，我只能站著，一路上我不斷地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)？”因?yàn)槲覍?shí)在太難受了，這時(shí)，一位大哥哥起來(lái)給我讓座，我坐在那對(duì)著窗口的位置上，清風(fēng)徐來(lái)，我的頭腦清醒了不少，心里想：那個(gè)人真好啊。這個(gè)人的心就很美。
在學(xué)校里，有人扔垃圾，有人撿垃圾，這形成了一種對(duì)比，扔垃圾的人丟掉了文明，撿垃圾的人撿起了道德。還有一位老大爺，在學(xué)校里撿塑料瓶，撿廢紙，這樣美化的校園環(huán)境，給我們創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。這就是美。還有起得早的同學(xué)，在路上也可以看到在掃地的清潔工，他們的美，是在那一聲聲掃地聲中飛出來(lái)的。
在同學(xué)有困難的情況下，要幫助他們，這也是一種美。同學(xué)有困難了，幫助他，安慰他，都是一種美。
在社會(huì)上，美也無(wú)處不在，給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，一次獻(xiàn)血活動(dòng)等等都是美的，是值得我們呢期待和關(guān)注的。所謂的美，就是愛(ài)，是奉獻(xiàn)，是善良的心。
有一次，在馬路上，我自行車的鏈子掉了，急得我怎么也安不上。這時(shí)，一位面目慈善的老爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的前因后果說(shuō)清楚，老爺爺弄了一會(huì)就給我修好了，我高興地謝謝他，他說(shuō)：“沒(méi)事，慢點(diǎn)騎。”我跨上車，騎走了，我再回頭看時(shí)，他的背影消失在人群中，這就是善良的心，是美的。
生活中的美無(wú)處不在，只要用眼仔細(xì)觀察，用心認(rèn)真體會(huì)，這便是個(gè)美麗的世界。
愛(ài)在生活中篇二
活動(dòng)目的：通過(guò)詩(shī)朗誦。歌舞表演、名畫欣賞等活動(dòng)，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美中，感受到生活的美、社會(huì)的美、藝術(shù)的美，從而增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)河山、熱愛(ài)美好事物、熱愛(ài)生活的思想感情。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：親愛(ài)的伙伴們，你們愛(ài)美嗎？齊說(shuō)：愛(ài)
同學(xué)b當(dāng)我們走進(jìn)校園、教室，感到清新。明凈，沒(méi)有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲、笑聲、讀書聲，我認(rèn)為這是環(huán)境美。
同學(xué)c有一次我生病，xx同學(xué)把作業(yè)本送到我家里，還為我補(bǔ)課，這是行為美。
同學(xué)d xx同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，大家伸出一雙雙干，為他送去鼓勁的春風(fēng)，這也是行為美。
同學(xué)exx同學(xué)能堅(jiān)持講禮貌語(yǔ)言，從來(lái)不講粗話、臟話，這是語(yǔ)言美。
主持人：生活美好。我們熱愛(ài)生活中美好的事物。新道德、新鳳尚美化著我們的心靈，為人民、為大家是我們的信仰。
我們愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)尊敬的老師。我們的成長(zhǎng)．全靠辛勤的園丁——老師的培養(yǎng)．讓我們獻(xiàn)上一首贊美老師的歌。
同學(xué)f月亮月亮告訴我，老師深夜沒(méi)休息；靜靜地坐在燈下；為我們批改作業(yè)；請(qǐng)把那銀色的光輝灑進(jìn)她的窗里。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《老師的歌》。
每個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)小姑娘的理想就很美好，因?yàn)樗o我們的生活帶來(lái)了美。
他們的行為不美，我們堅(jiān)決不學(xué)他們。
我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城，因?yàn)樗蹅延^。
乙：我愛(ài)小河，因?yàn)樗逍隆⑹婢彙?/p>
丙：我愛(ài)五星河旗，閑為它是烈十的鮮內(nèi)冷成的。主持人：你要問(wèn)我最愛(ài)什么？我最愛(ài)親愛(ài)的祖國(guó)，我愛(ài)一切美好的東西。
請(qǐng)聽(tīng)組詩(shī)《我愛(ài)……》。主持人：
輔導(dǎo)員老師；
同學(xué)們，在今大的班會(huì)上，我們用自己的眼睛，從自然、社會(huì)。藝術(shù)3個(gè)方面找到了許多美的表現(xiàn)，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了美在我們的生活里。我相信同學(xué)們一定會(huì)用雙手去創(chuàng)造更多的美。讓美永遠(yuǎn)留在我們的生活里！
愛(ài)在生活中篇三
水流從指縫中流淌而過(guò)時(shí)，你想全部抓住它們，留下的卻只有點(diǎn)點(diǎn)的水跡；微風(fēng)從指尖流淌而過(guò)時(shí)，你想攔截它們，拈住的卻只有幾粒塵土；時(shí)光在你身旁流淌二又悄悄溜走時(shí)，你能留下的只有那一張張真情的剪影，它們是時(shí)光留下的禮物，亦是紀(jì)念品。
繁忙的學(xué)習(xí)生活讓幾乎沒(méi)有空間的時(shí)間來(lái)回憶過(guò)去的點(diǎn)滴。一天看見(jiàn)爺爺正在收拾房間，一個(gè)舊舊的飯盒瞬間勾起了腦中無(wú)盡的畫面，那上洗刷不掉的印跡，它默默向我訴說(shuō)過(guò)去......也許是一時(shí)糊涂吧，吃完午飯后竟忘了給爺爺送飯盒，待我想起后，立刻向樓下飛奔而去，跑到校樓的拐角，卻看到爺爺正倚在鐵門的柵欄上張望。爺爺眼神不好，耳朵也背，走近時(shí)，他才欣喜的露出笑臉，接過(guò)飯盒。他深灰色發(fā)舊羽絨服下是微弓的背，那頂他一直舍不得扔掉的薄毛絨帽也被冬季這寒冷的風(fēng)吹歪了。他下巴上的胡子渣已經(jīng)掛了一層薄薄的霜霧，從不戴手套的他背起袋子，拖著沉沉的皮鞋背對(duì)著我走遠(yuǎn)。
進(jìn)了學(xué)校的大廳，向走廊窗外的馬路上不禁一瞥，又看到了爺爺?shù)谋秤埃p臂微微撐起，一步一步緩慢地走著。也許，我感受不到他的寒冷，也許我感受不到他肩上背袋的沉重，也許我也感受不到撲面刺骨的寒風(fēng)。可是看著爺爺一點(diǎn)點(diǎn)消失在視線中，我卻感受到了這一切。
那天中午，我站在窗口發(fā)呆了好久。
生命中有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的瞬間，我們不可能全部精準(zhǔn)的記錄下來(lái)，但是我們的內(nèi)心卻正在一筆一筆將這些勾畫在腦海中。夜晚燈光下，身后注視良久的目光；熟睡時(shí)，有人總輕輕為你掖被子；黑夜中，家中陽(yáng)臺(tái)上總默默亮起的燈光；上樓梯時(shí)，家中的門早已為膽小的你敞開(kāi)......。你可曾記起如此種種情景嗎？這些濃濃的流淌的真情伴你成長(zhǎng)，讓你的生命不再是一幅幅畫面，而是一部有生命氣息的溫暖人心的電影。
閑暇時(shí)，閉上眼，你可曾聽(tīng)到那真情流淌在心際的潺潺聲？
評(píng)語(yǔ)：觀察細(xì)致，選取生活中典型小事，行文貼近生活，抒寫愛(ài)的真情，抓住細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫突出人物烘托主題。開(kāi)頭盡量扣住文題，結(jié)尾多寫一寫自己的感受，升華主題，流淌的含義文中體現(xiàn)的不夠明確。
歲月帶風(fēng)，吹走了無(wú)數(shù)回憶，點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮了冬夜銀雪，是那溫暖的話語(yǔ)點(diǎn)燃了誰(shuí)的內(nèi)心？那么，就讓我們好好回味一下過(guò)去時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)醉心吧。
有人問(wèn)我最偉大的愛(ài)是什么，我說(shuō)，是母愛(ài)，那是世界上最執(zhí)著的愛(ài)。曾經(jīng)，有人說(shuō)他愿意等一個(gè)結(jié)果，兩天后或許就會(huì)不見(jiàn)蹤影，而母親會(huì)用一輩子去守護(hù)，去等待。曾經(jīng)，那些個(gè)無(wú)比天真堅(jiān)定的約定，或許早被時(shí)間化成泡影，而母親卻會(huì)在我身后默默地守候那份關(guān)于愛(ài)的約定，而我，確實(shí)現(xiàn)在才明白這個(gè)淺顯的道理。
在我很小的時(shí)候，有一天，爸爸又喝多了酒，看到家里什么東西都砸，每次遇到這種情況，我都會(huì)一個(gè)人蜷縮在角落里哭泣，只能盼望媽媽早點(diǎn)回來(lái)，眼淚像斷了線的珠子，噼里啪啦掉了一地。時(shí)間好像被人刻意停止，媽媽遲遲不歸，那邊，爸爸想發(fā)了瘋的魔一樣什么也不聽(tīng)，什么都不管。
終于，門打開(kāi)了，眼中映入了母親已久疲憊的面容，我心里像是一塊石頭落了地，盡管我知道，媽媽回來(lái)也是無(wú)濟(jì)于事。但，她還是不顧一切的上前阻止，而后果也只有一個(gè)，兩人打了起來(lái)。媽媽把我送去了親戚家，離走前媽媽對(duì)我說(shuō)：“別怕，有媽在，天塌下來(lái)媽給你頂著。”之后的事情我就不記得了，只知道那一仗打得昏天黑地，最后還進(jìn)了醫(yī)院。但那一句：天塌下來(lái)媽給你頂著卻深深地刻在了我心里。我想，這就是一個(gè)母親原意為孩子做的一切吧，就算滿身傷痕也會(huì)笑著說(shuō)沒(méi)事，她會(huì)將愛(ài)送進(jìn)孩子心底，那份執(zhí)著，是我一直等待的愛(ài)啊。這種愛(ài)，讓我感到就算世界上沒(méi)有了一切，只剩一片黑暗，只要有母親就夠了。
如果說(shuō)全世界只剩一滴淚水供我浪費(fèi)，我將永遠(yuǎn)不會(huì)放手的去保存著它，以為那是母親的心，它允許我在做錯(cuò)了事后無(wú)盡的悔改，然后給予我最溫暖的懷抱，我想，在沒(méi)有第二個(gè)人能如此接受我的悔改了吧，這就是母親的愛(ài)。
如今，夕陽(yáng)西下，我站在天臺(tái)上注視著下面的一切，如此渺小的人們，卻擁有如此偉大的愛(ài)。就在那一刻，北岸，左轉(zhuǎn)，我遇見(jiàn)流淌在時(shí)光中的淚水。
評(píng)語(yǔ)：母親對(duì)你的愛(ài)是真情，選材精當(dāng)，具有一般性質(zhì)的典型性，但選材的角度要新穎。但母親為你做了什么？在文中應(yīng)該用抒情的語(yǔ)言進(jìn)行描寫，而且用情去寫會(huì)更能感人。注意行文中的時(shí)間銜接和對(duì)比襯托。
旭日一轉(zhuǎn)身變成了落日；青絲一轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身變成了白發(fā)；歲月一轉(zhuǎn)身便成了流年；時(shí)間一轉(zhuǎn)身變成了我們的明天；我們一轉(zhuǎn)身面對(duì)的是我們的未來(lái)。有了真情的陪伴，我們沖向未來(lái)。
“咳，咳”，有人咳嗽了一下。我緩過(guò)神來(lái)，是我的密友，我們倆人天天鬼混在一起。可是如果說(shuō)我們是怎么認(rèn)識(shí)的，我也不是很清楚。我們二人相對(duì)而坐，萬(wàn)般感慨這時(shí)間的流逝，“我認(rèn)為，咳咳——你怎么了，她關(guān)切的問(wèn)著眼中充滿著一絲擔(dān)心與好奇，好像有點(diǎn)感冒，無(wú)礙。隨著話音的消失，她跑回座位，慌慌地翻著她的書包，書一本本被拿了出來(lái)，而她還在翻。眼睛不停地在書包中搜索著。終于她會(huì)心一嘆，一盒藥被掏了出來(lái)。
她急忙的跑來(lái)給我，馬上要考試了，可不能在這個(gè)緊要關(guān)頭生病！她似乎還有一些斥責(zé)。我本想拒絕藥物，可無(wú)奈下只好收下了。“吃吧，早吃早好。”我猶豫了一下，左手偷偷地伸到書包側(cè)面，抓起瓶子，小心地晃了晃，“我中午再吃吧！”我推脫著。
她似乎看穿了我的心思，“沒(méi)水的話，我給你。”班級(jí)已斷水了，她把水給我，她怎么辦呢？她斷然拿出我的瓶子，向其中倒水，嘩——水倒完了，她瓶中自然剩下些水，部分瓶底還未被水覆蓋。
風(fēng)吹涼了一杯茶，夕陽(yáng)跑贏了老馬。未來(lái)在不知的前方，在這條路上既有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，又有困難坎坷，可真情陪伴著我，使我堅(jiān)定了勝利的決心。我會(huì)駛著我信念的船，揮動(dòng)拼搏的船槳，順著真情的河流，駛向向往的大海，到達(dá)成功的彼岸！
點(diǎn)評(píng)：選材貼近生活，符合生活情境，過(guò)程順暢，描寫細(xì)致。寫情感類的文章，最好動(dòng)情的去描寫，把自己都寫的感動(dòng)得哭了，那別人也會(huì)受到感染。本文缺少的就是這些。
一束陽(yáng)光，暖人心房。一泓清泉，予人清涼。一把胡琴，引人心傷。一曲驪歌，催人淚淌。人在世上匆匆走過(guò)，你是否用一雙明亮的眼，亦或是一顆善察的心，來(lái)體會(huì)著身邊的事物。若是，你便會(huì)看到處處都是真情。
真情的體現(xiàn)，不只是語(yǔ)言上的關(guān)照。更是內(nèi)心的一種情感。有時(shí)一抹微笑，一個(gè)眼神，便能使你的心為之顫動(dòng)。并非少言寡語(yǔ)無(wú)真情。只是他們的感情，只能為有心人所體會(huì)。
我的奶奶便是這樣的一種人。她平時(shí)話不多。但總是擔(dān)心這，擔(dān)心那：下雨天，奶奶會(huì)擔(dān)心我是不是帶了傘。放學(xué)晚了，奶奶便不時(shí)向窗外看。作業(yè)寫得晚，奶奶會(huì)擔(dān)心我是不是累。小時(shí)候的我并不知道這是奶奶對(duì)我的愛(ài)，只當(dāng)這是一種束縛。只希望有一天能像蠶一樣破繭而出，向我的世界飛翔。
隨著我的一天天長(zhǎng)大，我也漸漸的明白了奶奶對(duì)我的愛(ài)。但此時(shí)的奶奶身體不似以前的硬朗。心臟病折磨的她天天只是能躺在病床上。奶奶沒(méi)有什么力氣，走動(dòng)也只能是一會(huì)，基本不出家門。我每天回家時(shí)，便會(huì)給奶奶敘述外面的變化和我們發(fā)生的事情。她總是一面笑，一面用手托腮，看著手舞足蹈的我。默默的倒些水，拿些水果給我。她溫暖的表情透露出對(duì)我的愛(ài)。從奶奶生病時(shí)，我將發(fā)誓，一定要對(duì)奶奶好，讓奶奶早點(diǎn)好起來(lái)。于是每天放學(xué)后都陪著奶奶。整個(gè)房間充斥著我們祖孫兩人的笑聲。
現(xiàn)在，奶奶走了。她走的那天，我哭的很傷心。不是因?yàn)橥锵В沁z憾。我有太多太多沒(méi)有完成的事。奶奶的愛(ài)是無(wú)法用旁物彌補(bǔ)的。當(dāng)我在房間中一寸一寸的行走，環(huán)視。似乎每個(gè)角落都躲著奶奶的笑，每一面墻上都會(huì)浮現(xiàn)出奶奶的容顏。真情，在小屋中變得很濃很濃。
那一日，磕頭在長(zhǎng)山路，不為覲見(jiàn)，只為貼近你的溫暖。那一年，在寺院插上一束香，不為祭奠，只為拉近我們的距離。那一世，轉(zhuǎn)山不為輪回，只為來(lái)世與你重逢。
奶奶，也許我們的心更近了。
評(píng)語(yǔ)： 脈脈的深情，樸素?zé)o華的表達(dá)，令人感動(dòng)，也讓我們心靈豐盈。開(kāi)篇結(jié)尾的語(yǔ)言可見(jiàn)作者平時(shí)的積累之用心。從點(diǎn)滴生活入手刻畫細(xì)節(jié)直入中心。
窗外的鵝毛大雪接連下了幾日，天氣格外寒冷。打開(kāi)窗，一股寒流侵入我的身體，一陣悲涼也從心底涌出。
又是一個(gè)星期三，到了每周找老師背英語(yǔ)課文的日子，我的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，即便練習(xí)了幾個(gè)月，它還是與標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)相差甚遠(yuǎn)。聽(tīng)著別人流利的一口英語(yǔ)，我實(shí)在從心底羨慕。我拖著沉重的腳步走到辦公室門口，下定決心敲了門。推開(kāi)門，王老師那熟悉的眼神便掃到了我。她從我手中接過(guò)書，我開(kāi)始了背誦。在這期間，王老師一遍遍的糾正我的發(fā)音，可我依舊沒(méi)什么改變，最終，她的耐心在幾個(gè)錯(cuò)誤發(fā)音后徹底消失。我在她眼中看到了憤怒的火苗，她大聲的呵斥我，叫我到走廊罰站。我嘆了口氣，走出辦公室。
在走廊的盡頭，一扇窗開(kāi)著，窗外的雪花飄進(jìn)來(lái)落到地下，帶來(lái)一陣寒意。我打著哆嗦，不斷的搓著手，抽著鼻涕。拐角處，班主任那熟悉的身影向我走來(lái)，她拍拍我的肩膀，帶我回了教室。老師遞給我一杯熱水，那每一顆水滴都帶著一絲溫暖，緩緩流過(guò)我的全身，我頓時(shí)被包圍在這濃濃的溫暖中。老師走向窗子，指向窗外，我順著她手指的方向望過(guò)去，是一株梅花。那是好美的梅花，粉紅的花瓣，有力的枝干，在大雪的映襯下竟顯得如此高貴。
老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“梅花可以戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，挑戰(zhàn)著別的植物所畏懼的冬天。反而它在冬天是那樣顯眼、那樣美麗。其實(shí)每個(gè)人都與這梅花相像，包括你。每個(gè)人的缺點(diǎn)都是可以克服的，努力過(guò)后就能戰(zhàn)勝它；而放棄，就是懦弱。我相信你能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝曾經(jīng)的自己。”望著班主任那堅(jiān)定的眼神，我也肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
聽(tīng)了老師的一席話，我每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)，王老師也每天很耐心的教我發(fā)音。在兩位老師的鼓勵(lì)和幫助下，我漸漸克服了原有的缺點(diǎn)，我可以很標(biāo)準(zhǔn)很流利的發(fā)音了。我知道，這全是愛(ài)與關(guān)心的力量。
人間自有真情在，而我在這濃濃真情的幫助下，戰(zhàn)勝了自己。真情，永遠(yuǎn)是冬天那朵不凋謝的梅花！
評(píng)語(yǔ)：梅花承載著老師的繾綣深情，讓本來(lái)平凡的選材，多了一份靈動(dòng)，多了一份新意。這是文章最值得學(xué)習(xí)的地方。但是選材過(guò)于平凡，或者作者應(yīng)該琢磨一下如何在平凡的選材上變換角度增加新意。
人們都說(shuō)母親的懷抱最溫暖，而我卻說(shuō)父親的后背最堅(jiān)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，父親的背伴我成長(zhǎng)，一路風(fēng)雨兼程，他的背也會(huì)為我撐起一片蔚藍(lán)的天空，一份真情也蘊(yùn)藏在他的背中。
記得小時(shí)候父親被我去洗澡，那時(shí)他就為我搓澡，我也是在他有力的搓澡中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。又一次洗澡，著他極不協(xié)調(diào)地搓著自己的后背，我說(shuō)：“我給你搓背吧！”他猶豫了一下，眼中有一絲驚喜閃過(guò)，嘴里吐出兩個(gè)字：“好吧。”父親的背黝黑，清晰的肌肉線條，也許拍一下都震得生疼。我小小的手掌落在他厚實(shí)的脊背上，落在我的依靠上，落在我的港灣上。我搓得很有耐心，父親也是耐心的等待，就像等待我從咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人。浴室的蒸汽氤氳了我的眼，有不知名的東西滴落在父親的背上。這背是我孩提時(shí)與伙伴打鬧的最好坐騎；這背是風(fēng)雨中送發(fā)燒的我的最快工具;這背是我分別時(shí)遲遲不舍得離去的偉岸背影…..就這樣，我和他都習(xí)慣了這種方式。
每次為父親搓背時(shí)，都會(huì)有一種溫暖的情愫在我的心間漸漸漫溯，我貪婪地享受這一溫情時(shí)刻。
現(xiàn)在我依然為父親搓背，當(dāng)年的稚氣孩童已成為洋溢著青春氣息的少年，而父親卻老了。當(dāng)年的身影不再挺拔，鬢角也跳了幾抹斑白，但父親的背依然強(qiáng)健有力，還是那樣堅(jiān)毅挺直。我依舊是那樣的給父親揉搓，依舊是那種感覺(jué)，依舊是那份真情。我把我的愛(ài)通過(guò)澡巾傳遞給了父親，父親用他的背為我提供一份份的溫暖和保證。相互的給予，是那份真情在父子間循環(huán)，在父子兩人心里流淌。
時(shí)間都去哪了，還有好好感受年輕就老了，我也沒(méi)好好報(bào)答，他們就老了，他們滿眼都是孩子哭了笑了，我們也應(yīng)該讓他們笑一笑了，讓他們不再操勞。
時(shí)間不斷流逝著，但人間自有真情在，真情是不會(huì)被時(shí)間鎖磨滅的，只要有愛(ài)，真情就會(huì)在每個(gè)人的心頭奔涌著。
評(píng)語(yǔ)：最難得男孩子有一顆細(xì)膩的心，能夠去發(fā)現(xiàn)感受身邊的溫暖。抓住后背這個(gè)意象，然后賦予深情。我們可以在他娓娓訴說(shuō)中體會(huì)他的成長(zhǎng)。如果文章能夠敘事上豐富一下就更好了。
獨(dú)自站在老巷的街口，我知道，再走一步便可以回到原本生活的老巷。微風(fēng)吹來(lái)，夾雜著熟悉的味道和莫名憂傷的氣息。
時(shí)光的碎片反射著記憶的光，讓我仿佛又回到了那個(gè)時(shí)期，無(wú)憂亦無(wú)慮。“你走快一點(diǎn)啦！”，我和鄰居家的姐姐從小一起長(zhǎng)大，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，感情亦是親生姐妹般的好。“很快啦！”，母親喜歡乳白色的薔薇，不知她從哪兒聽(tīng)說(shuō)，在老巷的深處開(kāi)滿了那美麗的小花。“哇！天黑了，你走慢一點(diǎn)吧！”在幽暗的星光下，她倔強(qiáng)和假裝堅(jiān)強(qiáng)的身影，是那么美。我知道，她怕黑，“沒(méi)事。”她清脆的笑聲中卻夾雜著一絲顫抖。
薔薇終究是沒(méi)有采到，那時(shí)的她，還憤憤不平，揚(yáng)言一定會(huì)找到。
歲月斑斕了我們的人生，點(diǎn)綴了我們的記憶，早已枯黃的樹(shù)葉也被它帶走了，而那真情，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，仰望也好，俯視也罷，不容它去觸動(dòng)。
病情惡化，她匆匆地離開(kāi)了我，離開(kāi)了老巷，她是在老巷的擁抱中離開(kāi)的，她是笑著走的，因?yàn)樵诶舷锏纳钐帲吹搅四且欢鋵儆谒乃N薇花，幽香、圣潔卻不張揚(yáng)。我明白，那朵小花是老巷送給她的禮物，是她的頑強(qiáng)和努力感動(dòng)了老巷。
風(fēng)又起了，我早已路過(guò)了多個(gè)站口，站在那開(kāi)滿薔薇的小巷深處，我嗅到了她的氣息。我俯身，冥冥中看到了她的笑。我知道，這個(gè)不會(huì)逝去的真情會(huì)在我的生活中流淌，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。。。
評(píng)語(yǔ)：這個(gè)文題就是要求以深情細(xì)膩的筆觸寫自己的一段或幾段經(jīng)歷，借這個(gè)時(shí)刻重溫那些充溢真情的往事，表達(dá)對(duì)生活美好的贊美，表達(dá)對(duì)生活的感激，達(dá)到升華情感的目的。作者很好的做到了這一點(diǎn)。
天氣晴朗，云卷云舒，窗前一株小小的吊蘭正攀爬附在墻壁上，用它那頑強(qiáng)的身軀綻放了一株植物生命應(yīng)有的精彩......每個(gè)周末的晚上我都要去上課，有時(shí)天黑的快，我獨(dú)自一人不敢走夜路，媽媽總是將她的手機(jī)塞在手里遞給我，叮囑我：“上完課時(shí)給我打電話，知道了嗎？”出門時(shí)還不忘提醒我：“過(guò)馬路時(shí)要小心呀！”我在心里應(yīng)了一聲便去啦.......。課程馬上就要結(jié)束了，我擔(dān)憂地望著窗外濃郁的黑色如同墨云般馬上要將我吞噬般，我握緊了手中的手機(jī)，撥通了家中座機(jī)，電話線“嘟嘟”的聲音讓我心里不禁焦急起來(lái)，但幸好馬上便傳來(lái)媽媽的聲音，媽媽只是輕輕的答應(yīng)了一句“知道了”。......走出樓梯口，看向遠(yuǎn)處昏暗的街道，像剛剛睡醒般，霓虹燈也一閃閃的亮著，我硬著頭皮向家走去，大約走了五六分鐘，只見(jiàn)前面的路燈下有一個(gè)暗暗地身影，那柔和的橘黃色鋪灑在她身上，將她置身在一片暖亮的光圈中了，我加快腳步，一溜小跑的跑了過(guò)去，雙手環(huán)抱住了媽媽的肩膀，心里的委屈和恐懼全都消散盡了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，驚喜的看著我，用手指蹭了蹭我的臉，將手里那淺綠色的水杯遞給了我，我擰開(kāi)瓶蓋，那澄澈的白開(kāi)水便緩緩流入了我的心田，我知道，我所感受到的不只是這些，看到的也不只這些。媽媽說(shuō)：“上車吧！”我坐在自行車的后座上，媽媽用手握著車把，我看見(jiàn)籃子了有一小株綠植，便問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)“剛才在來(lái)的路上看見(jiàn)了一個(gè)老人在賣，覺(jué)得價(jià)格便宜便買了一盆，回家就種上吧”。我嘴角微微揚(yáng)起，看見(jiàn)媽媽有些吃力的雙手，便跳下車，挽住媽媽的手，伴隨著那車輪“吱嘎、吱嘎”的聲音，消失在了暮色中.......。
我只是簡(jiǎn)單的知道，媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，我要永遠(yuǎn)在她身邊！
評(píng)語(yǔ)：文章最出彩之處就是第三段的開(kāi)頭。用環(huán)境烘托人物形象，讓文章的內(nèi)容豐富起來(lái)，也讓人物的形象豐滿。淡淡的敘事沒(méi)有過(guò)多的渲染，卻讓我們感受作者的深情。
真情在生活中流淌 真情，無(wú)處不在存在于我們的生活中，老師耐心不懈的教導(dǎo)，朋友溫柔體貼的照顧；家人無(wú)微不至的呵護(hù)。真情交織在生活中，慢慢的流淌。
望著那純凈湛藍(lán)無(wú)比的天空和那遠(yuǎn)處一片金色的麥浪，我的記憶隨著那柔和的風(fēng)又回到了那一天。。
剛剛上完了一天的課程，我拖著疲憊的身子，緩緩向家走去，剛到家門口，母親早已在那里等候了，一雙溫暖的手就接過(guò)我的書包，媽媽溫和地看著我，放下手中的書包，一邊詢問(wèn)我上學(xué)的情況。我忽略了母親的笑容，匆匆忙忙的吃了幾口飯，便走進(jìn)了我的臥室，“沙！沙！沙！”寫字的聲音充滿了整個(gè)房間，寫著寫著，突然余光一撇，只見(jiàn)母親正一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)門，露出一條小縫，只見(jiàn)母親正一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)門，靜靜地坐在我的床邊，拿起身旁的一本書靜靜的翻閱著，生怕我影響了我，連翻書時(shí)都小心翼翼的。時(shí)針一圈一圈的轉(zhuǎn)著，房間里只能聽(tīng)到寫字聲和母親摩擦著書頁(yè)的聲音。寫著寫著，不知不覺(jué)又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我抬頭一望，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我回望一下母親，只見(jiàn)她用手支著頭，強(qiáng)忍著嗜睡和疲憊，硬是要陪著我寫完作業(yè)。
我心里暗暗地怨到：“怎么這么不愛(ài)惜自己的身體，都這么大的人了！”我離開(kāi)座位，順手拿起床邊的一個(gè)小薄毯，悄悄地走了過(guò)去。只見(jiàn)母親用手支著頭，閉著眼睛，已經(jīng)睡著了，她呼吸變得緩慢而平穩(wěn)起來(lái)。我走到她的身邊，突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)美的母親的頭發(fā)兩鬢何時(shí)白了幾根頭，眼角的皺紋也被歲月刻下了一道道痕跡，顯得無(wú)比憔悴和勞累。我的心頭被輕輕撥動(dòng)著，一點(diǎn)點(diǎn)的波蘭瞬時(shí)間激起了我的回憶，愛(ài)美的母親怎會(huì)變成這般樣子，時(shí)間的流逝，歲月的無(wú)情，他的大半生心血都請(qǐng)遮在了我的身上，無(wú)時(shí)不牽掛著我，惦念著我，生怕我受一點(diǎn)委屈，吃一點(diǎn)苦頭。漸漸地，我陷入了深深的回憶的漩渦中，它牢牢的將我吸入其中，在我的心中盤根錯(cuò)節(jié)，緊緊地?cái)€住了我的整個(gè)心房。
我看著母親酣然入睡的樣子，蜷縮著身體，仿佛時(shí)光倒流。此刻，母親的嘴角正微微上揚(yáng)著，不是說(shuō)這幾句夢(mèng)話，我走上前去，輕輕握著她的手，我想她此時(shí)正牽掛著她心愛(ài)的女兒，樓她在懷中，向她訴說(shuō)著自己的愛(ài)，她的女兒也要用她的真情呵護(hù)她。。。
點(diǎn)評(píng)：本文的選材是生活中的小事，但卻能從平凡的事中感受到人間真情真愛(ài)，在描寫母親的肖像、神態(tài)時(shí)，能抓住特點(diǎn)，細(xì)致入微的刻畫，在感受到母親經(jīng)歷歲月的改變后，并能融入你的動(dòng)作神態(tài)，更能體現(xiàn)真情就在身邊流淌。開(kāi)篇可以從細(xì)處入筆。
真情，這個(gè)字眼，它像陽(yáng)光一般溫暖著我，它像篝火一般光明著我，它像溪水一般滋潤(rùn)著我，它像大海一般快樂(lè)著我，它像母愛(ài)一般關(guān)懷著這個(gè)我，在我的生活中它就像這樣緩緩的流淌著，扣我心弦。
夕陽(yáng)西下，我站在湖邊，泛著黃的照片，微風(fēng)乍起，水中泛起漣漪，我的心也。淡淡嘆惜。
有一日，母親給遠(yuǎn)方的父親打電話說(shuō)：“孩子最近很累，卻也不說(shuō)，有什么都藏在心里。”說(shuō)罷又是那一陣嘆息。
聽(tīng)后，我很感動(dòng)，母親對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)聲的，是放在心底的，這份真情是母親陣陣嘆息聲，聲音里似乎夾雜著一絲甜蜜。
幽暗燈光。
挑燈夜戰(zhàn)的我，有時(shí)為了不影響母親休息，我會(huì)自覺(jué)地把光壓得很低，調(diào)到很暗，母親看到后說(shuō)：“你不用擔(dān)心我，別再把臺(tái)燈調(diào)的那么低了，對(duì)自己眼睛不好。”然后把我的燈光調(diào)高，調(diào)亮，驅(qū)散走我書本的每一份陰霾，每一寸黑暗。
母親的這份真情，讓我永生難忘，它是燈光散發(fā)出的光束，聞著私許有些母愛(ài)。無(wú)聲陪伴。
母親每晚后陪我到很晚，每晚他會(huì)把我愛(ài)吃的水果放在一邊，自己坐在床邊，輕聲的翻看著書，她不敢出聲音，生怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，每晚她會(huì)等我睡了然后在去睡。
我的母親，原來(lái)她給的真情實(shí)別人無(wú)法給予的，他把世界上最好的東西都給了我，我的母親，你給的真情永遠(yuǎn)在我的生命中靜靜的流淌。
點(diǎn)評(píng)：本文用了三個(gè)簡(jiǎn)單的畫面來(lái)表現(xiàn)真情就在我們的身邊，這些點(diǎn)滴都是真情的流露。語(yǔ)言清新自然，看似平淡，但句句都飽含了你對(duì)真情的由衷體會(huì)。點(diǎn)扣題若不留痕跡就更好。
不要說(shuō)生活中沒(méi)有美好，那是因?yàn)槟闳鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛，不要說(shuō)生活中沒(méi)有幸福，那是因?yàn)槟闳鄙俑惺苄腋５男撵`，不要說(shuō)生活中沒(méi)有真情，它其實(shí)就在生活中如小溪流般綿軟，長(zhǎng)久的流淌。
誰(shuí)會(huì)賜予你永恒不變的真情？我的答案是母親！
我的母親沒(méi)有美艷的外表，因?yàn)樗秊槲也賱冢瑫r(shí)光早已在她的臉上刻上了皺紋。我的母親沒(méi)有淵博的知識(shí)，但她卻竭盡所能教會(huì)我做人的道理。我的母親不善言辭，但她卻默默的給我無(wú)限的真情。面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我有些焦頭爛額，總覺(jué)得還有許多東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，每天學(xué)習(xí)到半夜也自然成為了我的習(xí)慣。
還記得那是一個(gè)深秋的夜晚，還沒(méi)有暖氣的房子有些陰冷。我坐在書桌旁，專心致志的寫著作業(yè)，不知何時(shí)，一盤水果出現(xiàn)在了我的眼前，我回頭一望，看到是母親，她在向我微笑。微微翹起的嘴角在橘色的燈光中有著說(shuō)不出的溫和。她輕輕的說(shuō)了一句：“快點(diǎn)吃，別太累了！”說(shuō)完便打開(kāi)了我的房門，走了出去，我沒(méi)有在意，只是吃了水果后繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于完成了復(fù)習(xí)，抬頭看看時(shí)鐘，指針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半。我拖著僵硬的身體朝床邊走去，向窗外望去，這個(gè)時(shí)候我看到除了我房間還亮著燈，外面已經(jīng)一片黑暗。我有些落寞，進(jìn)入了我的被窩。已經(jīng)做好對(duì)抗寒冷的準(zhǔn)備，可原本以為會(huì)冰冷的被窩，此刻卻十分的溫暖、舒適。我疑惑的向里一看，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)熱水袋，上面還用一塊毛巾包裹著，那是因?yàn)榕聽(tīng)C到我。我的心中瞬間被溫暖包圍了。原來(lái)母親不僅送來(lái)了水果，還放了這為我驅(qū)寒的熱水袋，這是母親的愛(ài)，這是母親的真情，它不僅暖了我的身體，更暖了我的心靈！
其實(shí)，生活中的小事還有很多，它們都來(lái)自母親對(duì)我的真情。請(qǐng)仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真情就在我們的生活中緩緩流淌。
點(diǎn)評(píng)：母親的微笑，母親的言語(yǔ)，母親的舉動(dòng)都是那么平凡，卻處處流露出對(duì)你的深愛(ài)，文章選取了生活中似乎微不足道的小事，但卻能用一顆感恩的心從中感悟到真情。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻情真意切！若能加入更多感悟更好。
“放了學(xué)，早些回家。”
不耐煩的應(yīng)了一聲，告別了身后的你，我下了樓，踏上自家小瑞虎。坐在車上，我才慣性地抬頭，看向三樓有著淡粉色窗簾的窗子。你也往下看，不知你看到我沒(méi)喲，還是戴上眼鏡的你也不足以透過(guò)兩扇玻璃來(lái)打量我。
我知道，你有這個(gè)習(xí)慣，就算是短暫的分開(kāi)，你也會(huì)從樓上的窗戶里向下看，直到我或是我爸離開(kāi)，無(wú)影無(wú)蹤。
你喜歡趴在窗臺(tái)上，說(shuō)是外面的風(fēng)景好，實(shí)則是在看人，或是離開(kāi)的車。你牽掛著家中的每一個(gè)人，但卻從來(lái)不好好照顧你自己。
一天沒(méi)見(jiàn)，你就會(huì)抱怨著在我吃完飯后，說(shuō)著一天沒(méi)見(jiàn)我想了，緊緊地抱我在你的懷里。有的時(shí)候緊的我喘不上來(lái)氣。我開(kāi)玩笑說(shuō)，我又不會(huì)跑，抱那么緊干嘛。你像小孩子一樣，俏皮的說(shuō)，就抱這么緊，省得你跑掉了。說(shuō)罷還又緊了緊胳膊，我?jiàn)^力抵抗著，終于推開(kāi)了你，而你竟說(shuō)我不要你了。好吧，我哭笑不得，你贏了。
我看作文時(shí)，總看到別人描寫自己母親時(shí)說(shuō)皺紋多了，腰有點(diǎn)疼，背彎了什么的。你的腰確實(shí)不好，皺紋也有，但背很直，你還經(jīng)常在家做“體操“，那樣子滑稽到我都不知道用什么來(lái)形容了。
你過(guò)得很開(kāi)心，盡管身體不好，老打無(wú)名嗝，老是生病，但每天都是笑容滿面，圓圓的臉有點(diǎn)胖，但是你也發(fā)現(xiàn)，你一減肥就減臉上的肉，肚子上的頑脂一點(diǎn)沒(méi)減，我還開(kāi)玩笑說(shuō)媽媽你減肥越減越肥。
每一天過(guò)的平淡又充實(shí)，開(kāi)心并溫馨，你是我和爸爸的開(kāi)心果，又是小保姆，又是嚴(yán)妻慈母。
你愛(ài)我們，我們也愛(ài)你。真摯的親情似水般柔情，似山般高達(dá)，似海般壯麗??生活如此平淡，卻是溫馨無(wú)比，每時(shí)每刻。
真情在動(dòng)作中，在言辭中，在生活中，在你我之間，靜靜流淌。
簡(jiǎn)評(píng)：不做作，真實(shí)，真誠(chéng)。取材于生活中的細(xì)節(jié)，家庭間你中有我，我中有你，簡(jiǎn)單的幸福。雖似淡淡敘事，依然能讀出孩子對(duì)親情的獨(dú)特而深刻的體會(huì)。
我愛(ài)你十年如一日沉淀放手歸還你所有碧海藍(lán)天。——題記 黑夜亮起的燈是你眼眸中流淌的光。黑幕已籠罩著這個(gè)熟睡的城市，我卻為了第二天的考試還在熬夜背題。抬頭，看見(jiàn)門上的玻璃反射的有些暖黃的燈，你還沒(méi)有睡。正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，門笑開(kāi)了一道縫。你端著一杯咖啡走過(guò)來(lái)看著我，熱氣熏得你眼睛有些濕潤(rùn)。“姐，你怎么還不睡。”忽然想起她明早就要登上去往韓國(guó)的航班，我心頭一顫。“在等我嗎？”我見(jiàn)她沒(méi)有開(kāi)口，繼續(xù)說(shuō)道，“一定要走嗎？”她幽深的眼神就那么與我四目相對(duì)，我看的見(jiàn)她動(dòng)了動(dòng)唇，卻什么也沒(méi)說(shuō)，放下咖啡，帶上了門。好像每次考試前都是這樣呢，總要等我滅了燈，玻璃上的暖黃色也一起消失。有一句話叫，陪伴是最長(zhǎng)久的深情。我終究留下了淚。
天空飄著的云是你離開(kāi)時(shí)牽掛的心。你拖著行李熟練地在機(jī)場(chǎng)辦理格證手續(xù)。我躲在柱子后面瞧著你。我說(shuō)，不去送你。要登機(jī)了，你拿著機(jī)票微微轉(zhuǎn)了下頭，讓我始料不及的一個(gè)眼神，我蹲下失聲痛哭。你對(duì)我的感情從來(lái)都不需要任何言語(yǔ)，而這些在生活中悄悄培養(yǎng)出的默契，也許將隨著你的夢(mèng)想一同存在吧。以后的考試，見(jiàn)不到你為我亮著的那盞燈，叫我如何安心？于是我發(fā)現(xiàn)了與你生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖少有言語(yǔ)，真情卻從沒(méi)缺失過(guò)絲毫。我多么想抱住你留住你滿身的溫暖，可我始終沒(méi)有勇氣。
你的那片碧海藍(lán)天是我曾經(jīng)全部的生活，如今我放手歸還于你，因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，而你就是我的夢(mèng)想。那些曾在生活中流淌過(guò)的真情，一定會(huì)被鎖在記憶的轉(zhuǎn)輪中，等我有一天去開(kāi)啟。飛機(jī)隆隆地起飛，登機(jī)處只剩下一塊廣告牌，它顯得特別落寞。姐，我現(xiàn)在真的很想你。
簡(jiǎn)評(píng)： 成長(zhǎng)中總有些人要離開(kāi)，總有些情感要紀(jì)念，有憂傷也有滿足。文章中那句“你的碧海藍(lán)天”是小作者文字特色的最好詮釋。