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激動人心的足球賽作文字優(yōu)秀(八篇)

時間:2025-07-24 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇一

楊家山小學(xué)隊員身穿白色球服,顯得很干練。露采小學(xué)隊員身穿紅色球服,看上去很喜慶。兩隊球員很快上場了, “嘟——嘟嘟”隨著一聲哨響,比賽開始了。

紅隊一開始占盡上風(fēng),隊員們個個精神抖擻,一會兒把球高高地踢起,一會兒飛快地傳球,一會兒凌空抽射。要不是白隊守門員眼疾手快,奮力撲救,將球死死攔住,白隊球門可能早就失守。可好景不長,可能紅隊一上場就用力過猛,后來漸漸體力不支,開始力不從心。而白隊卻越戰(zhàn)越勇,當(dāng)球傳到白隊10號隊員的腳下,紅隊隊員團(tuán)團(tuán)圍住他,他只好虛槍一晃,靈活地把球運(yùn)到了球門前,這時他身子向右傾斜,守門員也跟到了右邊,突然他以迅雷不及掩耳之勢往左一踢,同學(xué)們都屏住呼吸,只見他來了一個大弧度抽射,球進(jìn)了。同學(xué)們都?xì)g呼著:“進(jìn)球了!進(jìn)球了!”

接下來,白隊8號女隊員發(fā)球,只見她停住球做好往左發(fā)的姿勢,誰知,球離腳的那一瞬間,卻突然往右一擺,大家都始料不及,結(jié)果球又進(jìn)了。兩球領(lǐng)先之后,白隊更加興奮,乘勝追擊,隨著一聲哨響,上半場結(jié)束了,楊小以3比0暫時領(lǐng)先。

休息一會兒,下半場開始了,楊小的隊員仍是斗志昂揚(yáng),而露采小學(xué)隊員因為上半場的失敗而無精打采。露采小學(xué)先發(fā)球,球在隊員們腳下傳來傳去,最后被白隊12號斷下。他帶著球直奔對方球門而去,對方的守門員趕緊出擊,把手高高地舉起,眼睛看著上方。但萬萬沒想到他一腳冷射,踢出的竟是地滾球,守門員措手不及,結(jié)果沒有防住,白隊又進(jìn)了一球。沒過多久又是12號錦上添花,同學(xué)們都贊揚(yáng)他太牛了!白隊10號更不甘示弱,他個個子高高的,皮膚黑黑的,當(dāng)球傳到他腳下時,他看到前有堵截,后有追兵,忙巧妙地把球帶到球門前,果斷地踢了一個飛球,球像只發(fā)怒的獅子,直沖球門。“又進(jìn)了!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。最后楊小以8比0贏得了整場比賽。

這真是一場令人激動的比賽,它讓我明白了足球賽不僅需要個人的拼搏精神,更需要同學(xué)們互相配合、團(tuán)結(jié)合作。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇二

“加油!加油!”“加油呀!射到里面!”

放學(xué)后的手機(jī)鈴聲一響,學(xué)生們都拎起背包沖破課室,她們承諾好下課后開展一場足球隊國際友誼賽,一些同學(xué)們早已按耐不住自身的情緒了,上課的時候臀部都坐不出來,觀念更不清楚飛到哪了。

它是一塊空閑地,沒有球門,她們就把背包折起來替代。觀眾臺上擠滿了人,有同學(xué)們,有父母,也有一只已經(jīng)入睡的卷毛狗。

現(xiàn)在是點(diǎn)足球比賽,甲隊的門將正浮想聯(lián)翩地看見球,眼睛渣眨也不眨一下,生怕就在那一瞬間讓另一方進(jìn)了球。他兩腿繃緊,神色嚴(yán)肅認(rèn)真,一副立誓也不許另一方入球的模樣。

粉絲們也是焦慮不安地了不得,一個個都忘記了喊加油,一雙雙眼睛直直地地望著那頭,一個男孩抬起了腳伸展了頸部,生怕錯過那精彩紛呈都界面,哪個穿西裝的大伯撩撩袖子,好像摩拳擦掌,連那只小卷毛狗都醒過來,痘痘眼睛瞪著球,也被吸引了。

最焦慮不安的人非點(diǎn)足球運(yùn)動員莫屬了,他專心致志,一個回身把球挑了起來,那球好似一顆炮彈照射到了正對面的球門,觀眾們的眼光伴隨著球半空中滑過一道弧線,最后落在門口。

伴隨著卷毛狗的還怎么組詞“汪汪汪”,場上分離出來了輸贏:平手。彼此工作人員都十分激動,希望著下一次賽事。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇三

星期五,我們期待了許久的“梅郎杯”足球賽終于開賽了。我、潘暢、龔銘軒、黃博等人擔(dān)任男隊隊員。

比賽即將開始,天上卻下起了小雨,但這點(diǎn)小雨怎么能澆滅我們踢球的激情呢?今天的比賽是我們班對戰(zhàn)七班,兩個班的同學(xué)都到齊后裁判就吹響了比賽的哨音。先由七班隊員發(fā)球,他們互相傳了幾球后出現(xiàn)失誤,球被我們搶走。我們便開始發(fā)起進(jìn)攻,球在我們班隊員腳下變得聽話極了,讓對手很難搶到。突然,潘暢將傳到了龔明軒腳下,龔銘軒用力地大腳射門,對方守門員來不及反應(yīng),球便飛快地滾進(jìn)了球門。“進(jìn)球了!”大家都?xì)g呼起來,興奮地鼓起了掌。

接下來球賽就進(jìn)入了拉鋸戰(zhàn)。我們一直把球控制在對方的半場之內(nèi),但由于前場只有四名球員,想要突破他們的防御難度很大。潘暢給我傳了多次助攻,我連續(xù)5次抬腳射門,可是都被守門員化解了,真是太懊惱了。

過了一會兒又有人把球傳到我面前,我心想:這次機(jī)會一定要好好把握住,該是我為為球隊做出貢獻(xiàn)的時候了!我馬上沖上去朝著球門狠狠地一腳大力射門,守門員趕緊伸手去抓球,可是球卻從他的手指邊滑了過去,成功射進(jìn)了球門。“太棒了!”我和隊友興奮地?fù)粽茟c祝。

上半場比賽結(jié)束了,我們以二比零的優(yōu)勢大幅領(lǐng)先七班。下半場是女生隊的比賽,雖然我對女生不抱有任何的期望,但我想她們總不至于連輸兩分,我感覺我們班已經(jīng)勝券在握了。誰知天有不測風(fēng)云,女生隊居然連丟兩球,被七班追成了平局。按照規(guī)則,只能以點(diǎn)球大戰(zhàn)來決定勝負(fù)了。

激動人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始,每隊派出三男二女5名隊員互相射門。我們前兩名隊員都把球射失了,我是第三個出場,而且是最后一個男隊員,球隊的希望全都寄托在我身上,我頓時倍感壓力。長舒了一口氣,我靜靜地等待著裁判指示,隨著一聲哨響,我飛快地向球的方向沖去,并高高抬起右腳,使出全身力氣抽向球,球從地上彈起,快得像離弦的箭,在空中劃出一道曲線后,擦著門柱飛進(jìn)了球門的死角。“耶!我們贏了!”現(xiàn)場頓時一片沸騰,大家歡呼著一同飛奔過來,將我圍的水泄不通,我也開心地跳起來和大家一起慶祝。

經(jīng)過大家的努力,今天的足球賽我們班以三比二的優(yōu)勢取得了勝利。我自己也有不小的收獲:體育老師邀請我參加校足球隊!今后的比賽我們一定會再接再厲,希望能取得更好的成績。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇四

今天,是我們班足球隊第一次參加校園足球聯(lián)賽,這也是我期待已久的上小學(xué)以來的第一場正式足球比賽,我既興奮又有點(diǎn)小緊張。與四。4班比賽,雖然許多同學(xué)認(rèn)為我班必勝無疑,但我們還是不敢掉以輕心,每個隊員都做好了充分的準(zhǔn)備。

比賽還沒開始,球場邊就圍滿了前來觀戰(zhàn)助威的小球迷們,“加油聲”此起彼伏,與啦啦隊的助興表演交織在一起,讓我們氣勢倍增。

比賽開始了,隊長李佳洋在前鋒譚煦衡的默契助攻下,僅在開場三分鐘就踢進(jìn)一球,全場爆發(fā)出一陣歡呼聲,“太棒了!”我也高興得跳起來,迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)。上半場我擔(dān)任守門員,密切關(guān)注著場上的一舉一動,只要對方球員帶球過了中場,我就立刻站成半蹲狀,手掌張開,向前一步,做好撲球的準(zhǔn)備,兩眼瞪得像銅鈴兒一樣大,眨都不敢眨一下,生怕對方進(jìn)球。由于我方實力強(qiáng)大,幾乎壓著對方球門打,我這個守門員倒像是一名觀眾,倍感輕松。上半場結(jié)束時,我班以2:0領(lǐng)先。

下半場,我被換為中場球員。隊長悄悄告訴我一個策略:只要拿到球,就大腳往前開!突然,球被對方球員踢過來了,正處于中場的我來不及多想,看準(zhǔn)機(jī)會,定了定神,對準(zhǔn)對方球門并設(shè)定好角度,同時調(diào)集全身所有的力量注入腳尖,使勁將球踢向?qū)Ψ角蜷T。“呯”的.一聲,只見黑白相間的足球就像一匹脫繩的野馬,在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,閃電般直撲對方球門左上角。對方守門員以為球會從正上方踢過來,就在原地跳起來將手伸向空中。然而,球像中了魔法似的突然下降,像一支離弦的箭徑直向球門俯沖過去,等對方守門員反應(yīng)過來時,球已落進(jìn)球門,并重重地將球網(wǎng)掀了起來。

對方守門員大驚失色,我自己也驚呆了,沒想到中場的一腳超級遠(yuǎn)射,居然進(jìn)球了。我興奮得跳起來,手握成拳頭狀擊向空中,做了一個“必勝”的姿勢。隊友們都跑過來,拍拍我的肩膀,擊掌表示慶賀!坐在場邊觀戰(zhàn)的許多同學(xué)都不由自主地站了起來,裁判也驚訝地發(fā)出“哇”的一聲表示不可思意……

隊友們大受鼓舞,變得更為活躍。在隊長的帶領(lǐng)和部署下,我方不斷向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起猛攻,進(jìn)球不斷……對方球員完全被我們打蒙了,一個個像泄了氣的皮球焉在場上。當(dāng)比賽結(jié)束的哨聲響起,我班創(chuàng)造了本屆足球賽最大的比分差8:1!

欣喜過后,我們將準(zhǔn)備4進(jìn)2、2進(jìn)1的比賽,奪冠是我們的目標(biāo),面對挑戰(zhàn),我們充滿信心!加油,做最好的自己!

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇五

經(jīng)過一番“魔鬼式”訓(xùn)練,我們排著整齊的隊伍帶著自信的笑容來到操場上。校園里,一只只小鳥歡樂地唱著,一棵棵樹搖著頭,帶給我們最熱烈的歡迎。

哇!球場上真熱鬧!你瞧,有的運(yùn)動員蹲著,拉開馬字步,一幅胸有成竹的樣子;有的左右手?jǐn)[動,時而還扭扭腰;有的緊繃著臉,時刻準(zhǔn)備比賽;有的頷首低眉,若有所思,在考慮如何配合,爭取勝力……每個球員都摩拳擦掌,躍躍欲試,每支隊伍都精神抖擻。

比賽拉開序幕,裁判一聲哨響,我方發(fā)球。我先把球傳給湯錦陽,湯錦陽帶著球直奔對方球門,可惜被敵方后衛(wèi)一腳踢出老遠(yuǎn),就像一只脫韁的野馬。突然,敵方一員猛將奪走了球,直奔我們的“家門”,先是突破石云浩,接著把球傳給另一位球員,只見那球員一腳大力射門,守門員潘蕭羽猛撲球,可是球似乎開玩笑似的從和守門員的手邊擦過飛進(jìn)了,“進(jìn)球了,進(jìn)球了”,對方歡呼雀躍,而我們卻滿臉憂傷,低著頭,邁著沉重的步伐。這時,裁判吹哨子,上半場結(jié)束了。

球隊下場休息,聽著教練重新排兵布陣,我們齊喊:“三班,加油!”下半場開始了這次是由對方發(fā)球,我奪過敵方的球,乘勝追擊,單槍匹馬沖入對方城池,湯錦陽和我配合默切,“進(jìn)球了”,比分終于扳平了,操場邊的啦啦隊頓時沸騰起來。

哨聲再次響起,我把球放在中心,把球傳給隊友,敵方兩名“虎將”死死盯住我,可我虛晃一槍,躲過了他們,暗自竊喜,就在這時,對方一名球員仿佛猜透了我的心想,沖過來順手牽羊把球搶走。我緊隨其后,以百米沖刺的速度沖向前方,風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過,這球我一定要追回來。剎那時,我點(diǎn)燃了心中的信心,一把將球奪過,與兩個中衛(wèi)默契配合,球在我們腳下自由玩轉(zhuǎn),讓對方聞風(fēng)喪膽。接近球門,我一腳高球,對方守門員撲了過去,不偏不倚從守門員指頭上跑進(jìn)了球框,操場邊頓時發(fā)出雷鳴般的吶喊聲。

接下來的時間里,教練讓我們采用磨時間的戰(zhàn)術(shù),裁判終于吹起了整場比賽結(jié)束的哨聲。我們勝利了,吹呼聲和喊聲此起彼伏。

天仿佛格外的藍(lán),陽光也那么燦爛,我們手挽手,肩并肩,有說有笑慶祝首戰(zhàn)大捷。桂花飄來陣陣甜絲絲的香氣,洗去了我們一身的疲勞。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇六

“加油!加油!”“加油呀!射進(jìn)去!”

放學(xué)的鈴聲一響,同學(xué)們都拎起書包沖出教室,他們約定好放學(xué)后進(jìn)行一場足球友誼賽,有些同學(xué)早就按捺不住自己的心情了,上課時屁股都坐不下來,思想更不知道飛去哪了。

這是一塊空地,沒有球門,他們就把書包疊起來代替。觀眾席上坐滿了人,有同學(xué),有家長,還有一只正在睡覺的卷毛狗。

現(xiàn)在是點(diǎn)球賽,甲隊的守門員正目不轉(zhuǎn)睛地看著球,眼睛渣眨都不眨一下,生怕就在那一瞬間讓對方進(jìn)了球。他雙腿緊繃,神情嚴(yán)肅,一副誓死也不讓對方進(jìn)球的樣子。

觀眾們更是緊張地不得了,一個個都忘記了喊加油,一雙雙眼睛齊刷刷地望著那頭,一個男孩踮起了腳伸長了脖子,生怕錯過了那精彩都畫面,那個穿西裝的叔叔撩撩衣袖,仿佛躍躍欲試,連那只小卷毛狗都醒了,豆豆眼睛瞪著球,也被吸引住了。

最緊張的人非點(diǎn)球員莫屬了,他全神貫注,一個轉(zhuǎn)身把球挑了起來,那球如同一顆子彈射向了對面的球門,觀眾的目光隨著球在空中劃過一道弧線,最終落在門前。

隨著卷毛狗的幾聲“汪汪”,球場上分出了勝負(fù):平局。雙方隊員都十分興奮,期待著下一次比賽。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇七

那是一場多么激動人心的足球比賽啊!至今還使我難以忘懷!

一天上午的體育課上,我們剛剛站好隊,楊老師就拿著一個足球來到了操場上。

噢,可以踢足球了!操場上一片歡騰,楊老師在做了簡單的安排之后,我第一個沖了上去,搶起了足球就往操場跑去,其他的同學(xué)也都一窩蜂似的在我后面追著。踢足球一共要分成兩隊,誰先把球踢進(jìn)對方的球門里就算贏,考驗的是隊員之間的配合和自身的技巧與體力。我們大多數(shù)同學(xué)都喜歡和杜宇新一伙,因為他腿長,個子高,力氣還很大,跑起來猶如閃電一般快。說來也真是巧,杜宇新也正好被分到了我們隊,我們隊如虎添翼,錦上添花。隊員們一個個也是生龍活虎,一副躍躍欲試的樣子。而沒有參加比賽的同學(xué)們也在一旁加油打氣。

比賽開始了,原來嘰嘰喳喳議論的人們也都全神貫注的看了起來。先由對方發(fā)球,這是一個吊高球,還沒等到球落地,對方的一個離我方球門很近的隊員便把球接了下來,我方防守隊員,可他左盤右?guī)В竭^了防守隊員,突然,他以迅雷不及掩耳之勢,一個斜射,球猶如流星一般向球門飛去,就在這時,原來喊加油的同學(xué)也不喊了,全場竟然鴉雀無聲,我的心也提到了嗓子眼,心里想:完了,想救也來不及了。可是我方守門員卻很沉著,并沒有慌亂,他弓著腰,瞄準(zhǔn)飛過來的球,一個餓虎撲食便把球抱住了,最終化險為夷。我長長的舒了一口氣,心里的石頭也總算落了地。

這時,輪到我方發(fā)球。我方守門員發(fā)了一個遠(yuǎn)球,我急忙跑到了一個離對方球門很近的一個位置,接下了球,在我對面的杜宇新向我擺了擺手,此時我已心領(lǐng)神會,我把球向前帶了帶,瞅準(zhǔn)機(jī)會,迅速的將球傳給了杜宇新。杜宇新接下了球,可是他并沒有著急去射球,而是等對方守門員撲過來搶球時,繞過守門員,然后毫不猶豫一腳將球穩(wěn)穩(wěn)的送進(jìn)了對方球門。全場頓時歡聲雷動,隨后,我們有勢如破竹,一連進(jìn)了兩球,最后以3:0大獲全勝!

我們在操場上奔跑著,歡叫著,盡情的享受勝利的喜悅!

盡管這件事情已經(jīng)過去很久了,但回想起來仍然歷歷在目,因為這場激動人心的足球賽給我?guī)砹嗽S多歡樂。

激動人心的足球賽作文字 激動人心的足球賽作文字篇八

足球,是全球體育界最具有影響力的體育運(yùn)動之一,被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”。許多大人都為之而瘋狂,我們小朋友也不例外,不管是男孩還是女孩,都非常喜愛足球這項運(yùn)動。

就在今年的四月份,我校舉辦了首屆校園足球文化節(jié),在這次足球文化節(jié)的活動中,要數(shù)班際足球聯(lián)賽最熱鬧,最吸引人了。 這次班際足球聯(lián)賽的小組賽,我班是與五(6)班在4月8日的下午進(jìn)行比賽。

比賽就要開始了,只見我班隊員個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我們拉拉隊成員也不甘示弱,紛紛加入到吶喊助威中,為他們加油,歡呼。

“咻……”隨著裁判的哨聲響起,比賽正式開始了!我班隊員張文浩迅速的將球挪到了腳下,以迅雷不及掩耳之勢,成功的將球傳給了王嘉偉,只見王嘉偉左沖右突,突破重重阻攔,迅速來到了對方球門前,我們班拉拉隊也在不停地吶喊著,誰知,此時對方前鋒陳卓居然成功的將球搶了過去,形勢開始逆轉(zhuǎn),眼看就要到我方球門前了,我們的心都提到了嗓子眼,此時,只見我方守門員眼疾手快,果斷出擊,成功的將球穩(wěn)穩(wěn)的抱在了懷里。第二次進(jìn)攻開始了,這一次,我方隊員在史老師的指導(dǎo)下,采取了更加靈活的戰(zhàn)術(shù),充分的發(fā)揮張文浩帶球的優(yōu)勢和王嘉偉的腳力,成功的將球搬到了對方的門前,此時只見張文浩抬迅速抬起了腳,砰砰、砰砰,這一刻,時間仿佛禁止了,“啊!進(jìn)啦!”“進(jìn)啦、進(jìn)啦!”此起彼伏的歡呼聲在我班拉拉隊上空回響,上半場結(jié)束了,我方領(lǐng)先一分。

經(jīng)過短暫的休息后,又開始了下半場的比賽。由于我方球員體力不支,漸漸地,對方占了上風(fēng)。比分也由我方領(lǐng)先變成了平局,就在比賽接近尾聲的時候,“嘭!”對方趁我方足球隊員不注意,又進(jìn)了一個球。這時,裁判的哨聲響起,“比賽結(jié)束!”就這樣,我方以一分之差失利于對方,對方贏得了此次比賽的勝利!

雖然此次比賽這次我們班輸了,但是這次比賽激發(fā)了我們對足球的興趣;培養(yǎng)我們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;形成健康向上的校園足球文化;也告訴了我們一個道理:友誼第一,比賽第二!

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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計劃書怎
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書
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