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2023年火災逃生演練心得體會600字(3篇)

時間:2025-07-23 作者:儲xy

當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

火災逃生演練心得體會字篇一

鬧鐘的聲音響起,我的心弦繃緊了。我先把房門關上,拿起被子堵住門縫,然后拿枕巾,從書桌上的花瓶,往外倒出水在枕巾上,捂住口鼻,打開窗戶從原先設定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時,我看見爸爸媽媽,他們同我一樣,用毛巾捂住口鼻,爸爸為我和媽媽讓開了一條通道,我先彎著腰通往樓梯跑下樓,到會和地點等爸爸媽媽,等了一會兒,媽媽到了,接著是爸爸。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的______(某地)為會合點,在那里見面。這樣,我們計劃好了逃生方法。

逃命切忌進電梯

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

每年,每月,甚至每天,都有不同程度的火災發生,在損失我們財產的同時,也威脅著我們的人身安全,它像一只巨大的吸血鬼,吞噬著我們的一切,而為了防止這種災難的發生,首先應消除火災隱患,但有時是意外發生,就需要我們具備有逃生自救能力。

1、時間

如果萬分情急決定跳-樓出逃時,可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。

不要復制的,是家庭的哦

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

2、地點

為響應教育局,學校的宣傳,今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

我們見了面,拿開一直捂著口鼻的毛巾,對視著笑了,互相擊掌表示演練成功。

沒有最好的回答

如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

觀察周圍找生機

危難見真情,在處于火場生死關頭,更要發揚互助和奉獻精神,盡力幫助老、幼、婦、弱者優先疏散。千萬不能驚恐失措,無序奪路。

3、參加人員

如處在較高樓層,且又無法采取跳-樓逃生的辦法時,可在室內,關閉通向火區的門窗,如有條件,盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時,要采取一切辦法(如可用打電話,拋物件等辦法)向樓下的人發出求救信號,以贏得救援的機會。

今天,我們在家里舉行了一次小小的家庭火災演練。

畫好這份地圖,我拿給爸爸媽媽(家庭成員)看,讓他們了解了家里的主要逃生通道。

跳-樓逃生有技巧

通過這次演練,我知道了做好火災逃生的預備工作是多么重要。天災無情,生命是最重要的,而這次練習,鞏固了我和家人的防火意識,也鍛煉了我的逃生技能。

5、沉著冷靜,切斷電源等,迅速使用家庭自備滅火器;(學習滅火器的使用)或者切斷電源等后迅速用水源滅火。組織孩子老人逃生演習:火勢不大,用濕毛巾等捂住口鼻彎腰逃生或者躲進衛生間等有水源地方,打電話求助。火勢大的情況下,用水噴澆躲藏地方的門窗等,并積極打電話求救,準確告知事發地點,情況,所處位置····等待救援。

日記只需要把實踐演習的經過及心得寫出來即可。主要讓孩子明白逃生和自救常識,會應對意外突發事件,能沉著冷靜正確自救。

4、演練內容:家庭消防演習

若被困周圍煙霧很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因(約占95%以上)。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。 尤其應該注意的是,處在高層建筑火災時,如果不是消防專用電梯,絕對不能進電梯逃生。因為這時的電梯電源隨時有可能被切斷,并且電梯通道往往在發生火災時首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

6、實施演習并總結演習中存在的問題。

我畫了一張家里的平面地圖,在門的地方畫了一個小小的“十”字,表示那里是逃生出口,在窗戶,陽臺的地方畫上紅色的叉叉,表示當火災發生時不能因著急而從這些地方逃走,生命是最重要的;在每個房間,我都畫了兩條通往門的逃生通道,一條是通過房門的,但如果房門被大火,濃煙堵住時,就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

火災逃生演練心得體會字篇二

為保證學校防火逃生應急疏散工作高效、有序地進行,做到災害發生時最大限度地減少人員傷亡,有效強化學校緊急突發事件應對機制,確保師生生命財產安全,按照市教育局鎮文教辦的指示精神,結合我校實際,以119消防日為契機,開展了“讓生命燦爛,為黨的“十八”大獻禮”的防火災緊急疏散、逃生自救演練活動。

為使本次活動順利開展,中學部黃校長、國際部梁校長親自督導制定了詳實的活動方案,并具體落實、部署各項工作。德育處、教導處、團委、總務處、各年級在宣傳教育、設備調試、物資籌備、組織救助等方面對此項活動給予了大力支持和配合。11月2日德育處召開班主任年級組長工作會議,德育處王玉華主任、王亮副主任進行了火災防災減災應急疏散宣傳發動、部署了疏散演練預演工作。11月4日各班的班會課上,班主任針對突襲、震災、火災,開展了防災減災安全知識講座,增強了學生的安全知識。

11月9日上午10時10分,一聲警笛劃破了校園的寧靜,20xx多名師生在應急疏散領導小組的指揮下,用濕毛巾或衣襟衣袖等物品捂住口鼻從教學樓內迅速撤離,安全到達田徑運動場和停車場。演練整個過程中我們用了2分30秒就順利完成消防逃生演練活動,同學們能認真對待,疏散迅速、有序;工作人員老師及時到崗,各司其職,工作到位;班主任老師迅速反應,組織到位,保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚,向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。

此次消防疏散演練設計合理、內容豐富、過程逼真,對提高學生的逃生自救和應急處理突發事件的能力起到了積極作用,讓學生零距離接觸了消防,了解消防,正確掌握報警方法、滅火常識和逃生技巧,達到活動預期目的。

“學校安全事關社會穩定,事關每個家庭的幸福與安寧”。在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思危”,時刻具備安全意識,了解發生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序,最大限度減少受傷機率。即時災害降臨,我們也要坦然面對,心理上要堅強,要服從指揮、從容鎮定、遵守秩序,既要保障自己生命安全又要尊重他人的生命權。

“隱患險于明火,防范勝于救災”。通過此次的演練,師生們學會了在校發生火災時的逃生方法,達到了我們預期的目的。經常開展安全宣傳教育和應急演練,不斷提高師生應對突發災害的能力,對減少各種災害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

災害無情、生命無價,未雨綢繆、防患未然是安全教育永恒不變的基石。若是真實火災,每一秒、每一細節都將生死攸關,因此,周密嚴謹、臨危不亂、靈活變通是為全體師生下次演練提出的更高要求。希望全體師生以這次消防疏散演練為契機,在未來的日子里,用知識守護生命、用珍愛呵護心靈,牢記安全教育,掌握應急避險的常識和技巧;及時總結本次疏散演練活動的得與失,進一步把我校的安全工作做好、做實,為營造一個平安、祥和的校園環境不懈努力。

火災逃生演練心得體會字篇三

為了貫徹“安全第一,預防為主”的方針,加強我們小學生對家庭突發火災時的自我保護能力,我特別制定了這個計劃,并在我家中實際演練了一次,以便于火災真的發生時我能順利逃生并幫助家人逃生。

二、我畫了一幅我家的平面圖,并在每一個房間里我都標出了兩條逃生路線。并且在院子里設置了一個集合地點。

三、全家人進行突發火災的應急演練,以檢查我們的逃生計劃缺點和不足,也能夠讓大家真正的練習應對火災的實戰經驗。

四、演練計劃

1、時間:20xx.05.20,

2、地點:我家客廳,

3、參加人員:我家全體成員,演練內容:我家客廳突然發生火災,大家按照設計好的路線和方法進行逃生,自救并及時報警。

五、演練過程:

1、假設有一天晚上我們一家人圍坐在客廳看電視,突然發現沙發后面竄出了火苗,原來是電線短路引燃了沙發。隨著爸爸一聲“快跑”媽媽組織我跟姐姐用衣角捂住口鼻,貓著腰有順序的從預先設計好的路線跑到了院子里。出來時我還順便把家里的手電筒拿了出來。

2、爸爸最后一個出來的,看到大家都出來了,他迅速的拿著手電筒找到電源總開關及時的切斷了全家的電源。并找來水桶進行滅火,媽媽也奔跑著找來鄰居幫忙滅火,我們姐倆也沒閑著,大聲的呼救,“著火了,快救火呀!”。

3、這時爸爸確認全家度撤離到了安全地帶,并且火災已經被撲滅,宣布演練結束。

4、全家總結演練的全過程,不足:爸爸說如果火勢大的話我們應該用水弄濕衣服再捂住口鼻。爸爸還表揚了我,能在危急時刻順手拿到了手電筒,這為他順利切斷電源提供了方便。

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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
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