無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生大賽官網篇一

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中國中學生作文大賽（2013～2014）開始啦

?新一屆中國中學生作文大賽已經拉開帷幕。我們誠邀廣大中學生朋友，拿起手中的筆，寫下所思所想。更祝愿各位同學成為本屆作文大賽中一顆熠熠發(fā)光的新星。

?一、大賽主題

“中國中學生作文大賽（2013～2014）”總主題：美麗中國 青春夢想

?總主題設計背景與內涵解讀：

1、“美麗中國”，萬眾期待、人人向往，但繪就美麗畫卷卻非易事，其中最重要的就是我們每個人都不應缺席。夢想寄寓的是人們的期盼與訴求，由于人們所處的社會地位與肩負的責任不盡相同，對“中國夢”認知的切入點無疑會涵蓋社會的各個方面，呈現(xiàn)五彩繽紛的理想畫卷。實現(xiàn)“中國夢”需要全體中華兒女團結奮斗，更需要中學生的激情和創(chuàng)造。實現(xiàn)民族復興的“中國夢”，當代中學生不可能置身事外，更不應該將此作為負擔。中學生不僅是“中國夢”的建設者，而且也會成為“中國夢”建設成果的收獲者、享用者。

2.“中國夢”就是中華民族偉大復興之夢，就是我們每個中國人將個人的理想和國家的理想結合在一起，實現(xiàn)自己的人生理想。有夢想才會有希望；有希望才會有激情；有激情才會有事業(yè)；有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”。“中國夢”里，有期盼也有實干。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發(fā)展，個人才能實現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

3.大賽的具體命題一定要注意把握總主題的內在聯(lián)系：“美麗中國”是“中國夢”的一種具體愿景體現(xiàn)，“青春夢想”則既是“中國夢”的重要組成部分，又是實現(xiàn)“美麗中國”夢想的一支生力軍。

二、參賽對象

?只要你熱愛寫作，全國初、高中在校生，包括中等職業(yè)學校在校生都可參加。也可以學校為單位，集體參加。

三、參賽流程

（一）、初賽階段：2013年9月——2014年1月

本次大賽初賽作文分命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文四種。圍繞大賽主題，下設初賽題目：初中組20題，高中組20題。

（二）、復賽階段：2014年2月至3月

大賽評審委員會對各賽區(qū)報送的優(yōu)秀初賽作品組織專家復評。

（三）、決賽、頒獎階段：2014年4月中旬

進入決賽的選手們，于2014年4月中旬在四川，經過“聽、說、讀、寫”測試，角逐全國一等獎和“恒源祥文學之星”（大賽最高獎項）。

四、獎項設立

（一）大賽設“恒源祥文學之星”（即全國特等獎）；“恒源祥文學之星”提名獎；一、二、三等獎；優(yōu)秀輔導獎若干名。

（二）中國中學生報以北京賽區(qū)的方式，組織讀者參賽，將評選出100名優(yōu)勝者（初、高中各50名），參加全國的復賽，爭奪“恒源祥文學之星”及全國一等獎。

五、時間安排及要求

（一）參賽者務必在來稿上注明姓名、學校、班級及家庭住址、郵編、聯(lián)系電話（手機）。

（二）盡量通過郵箱投稿，投稿郵箱：

2009zuowendasai@

（三）參賽者務必在文章左上角注明所選賽題號。

（四）即日起至2013年12月15日為參賽投稿時間。

詳細地址：北京市朝陽區(qū)建國門外大街丙12號《中國中學生報》作文大賽（收）

郵政編碼：100022

咨詢電話：蔣云?010曹璐?010?

“中國中學生作文大賽”是不收取中學生任何費用的全國性公益大賽，由中國作家協(xié)會兒童文學委員會、中華全國婦女聯(lián)合會中國兒童中心、中國少年兒童報刊工作者協(xié)會、中學報刊專業(yè)委員會共同主辦，并由全國82家中學報刊承辦，恒源祥（集團）有限公司協(xié)辦，包括中國人民大學、香港大學等在內的全國二十多家知名大學提供后援支持。

中國中學生作文大賽辦公室

中國中學生作文大賽（2013-2014）題目

初中組

命題作文

1.夢的色彩

2.我想飛得更高

3.傾聽歷史的聲音

4.又見枝頭吐新綠

5我的快樂之旅

6青春的腳步

請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

半命題作文

7.?閱讀下面的材料，按要求作文。

在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執(zhí)著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

請以“有時，我也想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據(jù)自己所寫的內容，將題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。

8.?題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉(xiāng)”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。（2）內容具體，有真情實感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。

9.?題目：_______讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯(lián)網”“信念”“夢想”“堅持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價值的素材，寫出對生活的獨特體驗與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。

10.?閱讀下面的材料，按要求作文。

因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯(lián)。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福……

請你以“因為有?，我更”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實，不少于600字。

話題作文

11.閱讀下面的材料，按要求作文。

對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。對于我們而言，夢想是我們對未來藍圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對責任和義務的擔當！

追逐夢想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢想是快樂的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢想的人是幸福的，因為活著的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發(fā)或感悟？聯(lián)系自己的實際情況，請以“追夢”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時，碑文是：印刷工本杰明·富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。

前者代表他至死不忘的，是他青少年時代從事的印刷工職業(yè)。后兩句碑文則概括了他一生中兩項輝煌的事業(yè)——發(fā)明避雷針與為獨立戰(zhàn)爭做出杰出貢獻。

當人人都記住他的輝煌時，他念念不忘的卻是人生最美好的起點。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請以“起點”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。

13.?閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在經濟快速發(fā)展，城市高樓聳立，人們追逐物質生活的同時，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停地向大自然索取，生態(tài)問題日益凸顯。空氣質量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態(tài)文明建設是中國轉型發(fā)展大勢所趨，給自然留下更多修復空間，給農業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強烈而廣泛的共鳴，抒寫生態(tài)文明，建設“美麗中國”，必將造福人類。

請以“生態(tài)和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

14.?閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養(yǎng)的真實表現(xiàn)。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場力。魅力與時尚無關，與金錢無關，與華麗性感的衣服無關，與濃妝艷抹煙酒熏天無關。它是發(fā)自內心和最質樸的神奇召喚。這是人的一種內涵的光華重現(xiàn)。正如美國女詩人西爾維婭·普拉斯所言：“魅力有一種能使人開顏、消怒，并且悅人和迷人的神秘品質。它不像水龍頭那樣隨開隨關，突然迸發(fā)。它像根絲巧妙地編織在性格里，它閃閃發(fā)光，光明燦爛，經久不滅。”

請以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達真情實感，不得套作、抄襲。

材料作文

15.?閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉·摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿：“在你環(huán)繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們?yōu)槟泸湴痢Ｎ覀兿Ｍ愫湍愕某藛T組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

要求：選擇一個角度構思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內容含意的范圍，不少于600字。

16.?閱讀下面文字，請就此自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進雞窩混在雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，并且感激它們對自己的愛護。但是本性又使它無法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜地與愛它的雞媽媽和兄弟姐妹們在一起生活著，還是努力尋找自己一直夢想的作為鷹本該有的生活？

17.?閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達形象，寓意深刻，它會引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。

要求：結合這句名言，選擇一個角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

18.?閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。

19．讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯(lián)想？請你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意，寫一篇不少于600字的文章。

20.?閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢洶洶地殺來。然而漫山遍野的玫瑰卻綻開了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來迎接這些不速之客。結果，一副和諧、寧靜、美麗的自然景色出現(xiàn)了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替它們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經歷或見聞？是否讓你獲得某些感悟和認知？請你拿起筆，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

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中學生大賽官網篇二

引言：凡是創(chuàng)新的時代總會有人死在半路上，但是這些失敗或者遇到困難的公司并不代表他沒有價值，他的價值就是告訴大家其實這個領域是能夠一試的。

沐浴著溫暖的陽光，滿懷著興奮的心情，我們踏上了見證科技發(fā)展的征途——參觀無錫市科技館。

車子緩緩地駛進科技館，只見科技館的建筑宏偉壯觀，環(huán)境整潔優(yōu)雅，令人神往。我迫不及待地闖入了一個又一個展區(qū)，每一個展區(qū)都有時代賦予的特色。有的展區(qū)再現(xiàn)了古代人智慧的結晶，有的展區(qū)記錄了現(xiàn)代生活的先進，有的展區(qū)展現(xiàn)了航天事業(yè)的發(fā)展，有的展區(qū)顯示了科技農業(yè)的碩果。古代，有各種各樣的橋，有體積龐大的編鐘，有小巧玲瓏的小船模型……如今，有令人不可思議的魔幻飛毯，有看得見摸不著的虛擬幻影，有讓人垂涎欲滴的巨果……從古至今，從落后到先進，隨著歷史車輪的碾動，它記錄了科技發(fā)展對美好生活所做的巨大貢獻，也證明了科技引領生活的深刻內涵。

創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。

培根曾經說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學習同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻。所以，學習必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。

學習貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學有所成只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒!同學們，行動起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

月食是由月月食是一種特殊的天文現(xiàn)象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區(qū)會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好或幾乎在同一條直線地球在太陽與月球之間，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。以地球而言，當月食發(fā)生的時候，太陽和月球的方向會相差180度。古代月食記錄有時可用來推定歷史事件的年代。中國古代迷信的說法又叫做天狗吃月亮。月食可分為月偏食、月全食及半影月食三種。當月球整個都進入本影時，就會發(fā)生月全食;但如果只是一部分進入本影時，則只會發(fā)生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

在月全食時，月球并不是完全看不見的，這是由於太陽光在通過地球的稀薄大氣層時受到折射進入本影，投射到月面上，令到月面呈紅銅色。視乎月球經過本影的路徑及當時地球的大氣情況，光度在不同的月全食會有所不同。

有時月球并不會進入本影而只進入半影，這就稱為半影月食。在半影月食發(fā)生期間，月亮將略為轉暗，但它的邊緣并不會被地球的影子所阻擋。不過看月全食必須在晚上看，而且觀看月食的機率比日食的機率少的多。

關于月食，還有一個故事：16世紀初，哥倫布航海到了南美洲的牙買加，與當?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。哥倫布和他的水手被困在一個墻角，斷糧斷水，情況十分危急。懂點天文知識的哥倫布知道這天晚上要發(fā)生月全食，就向土著人大喊，“再不拿食物來，就不給你們月光!”到了晚上，哥倫布的話應驗了，果然沒有了月光。土著人見狀誠惶誠恐，趕快和哥倫布化干戈為玉帛。

中學生大賽官網篇三

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我們心中的那片光明___________________________________________________

不是這個外殼完好而內部四分五裂的所謂的家

我 們 之 間

湖北武漢蔡旬三中 李 婷

父親又喝醉了,老遠就聽到他模糊和帶著鏗鏘尾音的說笑還有熄滅下來的汽車馬達聲。早已記不清這是第幾次深更半夜起來給他開門了。他老是這樣喝得爛醉，帶著一身酒臭回來，然后大嚷大叫地拍門，再然后或者扯著母親吵，或者摔東西，或者打人、打貓、打狗……我怕了他了，提著膽子走了十幾年，當然這幾年好多了，他仍舊是喝酒，但不那么鬧了，因為母親患了糖尿病，氣不得，可那份恐懼卻早已在我心里生了根發(fā)了芽。我怕他，怕他揪住母親不放，怕見到母親流淚，怕聽到支離破碎的聲音，怕聽到貓、狗的慘叫……每當他踩著雜亂的腳步進門時，我的心開始狂跳，毛孔開始收縮，這時，我會盡量收斂動作，謹慎行事，仿佛懷里揣著一包易碎又扎人的玻璃，這種“職業(yè)性”反應在我骨子里滋長了十多年，像魔鬼一樣，讓我日夜不得安寧。

我恨父親，是他讓我們如此痛苦不堪，有時真想他永遠不要回來或者干脆死掉。我清楚地知道這是大逆不道，天理不容的，所以這種念頭只存在瞬間便銷聲匿跡，隨之涌上心頭的是內疚與自責。他畢竟是生我養(yǎng)成我的人，虎毒也不食父啊！

不曾忘記那個炎熱的夏日從母親體內淌出的汩汩的鮮血和那塊被血染紅的枕套，不曾忘記那一個個靜寂而又嘈雜的夜晚滿屋的液體和刺眼的碎片,i不曾忘記那個充斥著嘶吼的夜晚替母親擋的那重重的一拳……我的心被擊碎了，母親的心卻堅強得讓人難以想像。

曾在極度憤怒時勸母親離婚，我哭著請求她：“媽！你們離婚吧！離開他，我跟你走，我賺錢養(yǎng)你……”話沒說完，我已泣不成聲，母親抱住我的頭嚎啕大哭：“孩兒啊！媽要是想走，早十多年就走啦……現(xiàn)在你們幾個大不大小不小的，叫媽怎么丟得下……”

原來我們才是元兇，是我們三個未成年的孩子拖累了她。母親為什么就不想開點呢？她應該比我們更渴求安寧。我們心中的那片光明不是這個外殼完好而內部四分五裂的報謂的家，如果愛我們，她就該毅然離開，朝幸福的地方飛去。可是她不懂。

……

父親癱在客廳的沙發(fā)上哼哼，母親不在，我想替母親為他做些什么，出于緊張，不知怎么動手，只是傻傻地站在一邊問他喝不喝紅茶，問他想不想吐，問他閑不閑，問他要點什么……宛然一個服務員。他不作聲，不停地擺手，我知道，這種慰問只是麻木的儀式般的敷衍。

我轉身想離去，他開口了：“婷婷，來—座到爸爸這兒來！”我膽怯地怔住了，僵了片刻，深呼吸，緩緩移過去。“您有什么事嗎？”我十分客氣，客氣的陌生，眼睛不敢直視他，空氣凝固了。他用呆滯渙散的眼神看著我，顫抖地抬起手來，握住我的手腕。我打了個冷戰(zhàn)，而后徐徐坐下。“爸爸知道你恨爸爸，這些年來，爸對不住你們！”他將目光移向天花板，深深嘆了口氣。我的心好沉，沉得快要斷掉，鼻子酸酸的，我意外得想哭，父親是個倔強的男子，長這么大，還從未見過他這么低聲下氣地向誰道過歉。“真的……對不起你們，可……可無論怎樣，你……要明白，爸是疼……你們的，有時……有時真想把心肝都有掏出來給你們，天下父母……一般心，沒……沒有假的，等哪天你成人了，你會理解爸爸的感受，爸爸不想走到和自己親生女兒沒有話講的地步。真的！你要諒解爸爸，爸爸慢慢在改，你看到了嗎？你不喜歡爸爸喝酒，爸今后盡量少喝，爸聽你的……就是了！”他帶著濃重酒氣的話斷斷續(xù)續(xù)地走進了我心里，而我無語。我不敢出聲，我怕一開口，淚閘就開了。太意外了，意外得像在做夢。父親深情地望著我，眼圈紅紅的，：“孩子，這番話，爸只有在酒后，才吐得出來啊！”

那一刻，我突然覺得自己罪孽深重，怎么那樣殘忍地將骨肉之情拋棄，怎么卑劣得不如一只螞蟻？我在心里一遍又一遍地拷問自己：

小時候，扛你在肩頭，屋前屋后轉悠還笑著喊著說我的寶貝女兒會飛啦的人是誰？老拿胡子扎得你癢癢的，搶著要親你的人是誰？出水痘，渾身散發(fā)令人作嘔的氣味時，不間歇地幫你一點點包扎的人是誰？發(fā)燒睡不著覺，哭著嚷著要媽媽，而媽媽不在家，抱著你轉了一個晚上的人是誰？大雪天，頂著刺骨寒風送你上學的人又是誰？

難道你都忘了嗎？你不該是個忘恩負義的人啊！

我在自己心上狠狠抽了兩巴掌，然后就痛醒了，再后來我就清醒地認識到了母親不肯離開這個家的緣由。

父親是愛母親的，盡管無數(shù)次殘暴地對待她，無數(shù)次莫名其妙地發(fā)瘋。在父親心里，埋著刻骨銘心的痛，他曾因醫(yī)生的過錯失去了愛子—他傾注了心血和希望的他最愛的兒子，這讓他痛不欲生。于是，他開始用酒精麻醉自己，讓痛轉移。

倘若父親不愛母親，他不會在母親生病時，比母親還緊張；不會下脆似地求一向節(jié)儉的母親看病吃藥；不會頂著母親的反對與嘮叨，年年為她買服飾與護膚品；不會……

母親更愛父親。她會在女兒埋怨丈夫時為丈夫辯解，說你爸是愛你們的，即便父親老是對她大喊大叫；她會在冬季來臨之前，為丈夫趕織一件厚毛衣，即便明知丈夫的冬衣有一大柜；她會在丈夫生日那天，準備上最可口的菜肴，即便丈夫從未發(fā)覺……她對他愛得深沉，一聲不響，不知父親可曾感知那份溫暖以及來自一顆真心的強大電流。

有了愛，還有什么仇恨不能化解？

前幾天，在電視上看到一則關于父親的感人故事，這位父親與我的父親性情大同小異，所不同的是那位父親早已逝去，留下了兒子無限的思念和悔恨。

很深刻地記下了主持人發(fā)人深思的話語：

放下吧！為什么不放下呢？人生就那么短短幾十年，為什么一定要背著沉重的恨和扎心的悔走過呢？……

記住！不論曾今發(fā)生過什么，父母是愛兒女的，這愛至高無上！為什么不好好珍惜呢？不要等到失去了再去后悔！父母的愛是惟一的，趁他們還健在，好好相處！

是啊！為什么不呢？

前面的路還長，不能沒有光。

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中學生大賽官網篇四

老師們、同學們：

結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求。

1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。

2、輕聲漫步過走廊，中午檢查紀律的同學也要注意這一點，不可急跑，干擾同學休息學習，也不安全，也沒必要，區(qū)區(qū)十幾米跑能節(jié)省多少時間啊?

3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。

4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學。

5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的`提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監(jiān)督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。

同時，我再次提醒騎自行車的同學，一定記住出門向東拐的，你提前(在樓后)就走東側，出門向西拐的走西側，千萬不要到了校門外路口再交叉而行，這樣太亂，使本來擁擠的路口更擁擠，一經發(fā)現(xiàn)，執(zhí)勤老師或同學將責令你停下返回學校，讓你班主任領你走正確路線。

好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為中心小學爭光。

中學生大賽官網篇五

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中國中學生作文大賽

2009-2010主題「為了美好的明天」

初中組

（共25題）

命題作文

1． 總有柳暗花明時

2． 走近世博會

3． 對話姚明（或劉翔）

4． 給自己點一盞燈

5． 因為有了你

6． 開在記憶深處的花朵

7． 小鳥叫了

8． 走過今天

9． 祈願

10． 說捨得

11． 互聯(lián)網與我的明天

半命題作文

12． ，我的企盼

13． 追逐

14． 守望

15． 我也是

16． 帶著 出發(fā)

話題作文

17． 以“成長的味道”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

18． 以“擔當”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

19． 門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落……

只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？請以“變化”為話題寫一篇800左右的短文。題目自擬，文體不限。

20． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在農村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有人說，城市是人類智慧的結晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術文明的發(fā)展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經歷、感受和思考嗎？請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬。可以記敘見聞，漫談體驗，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感，等等。

材料作文

21． 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學座談會上說：“我希望同學們記住六個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立刻做起來，不要拖延到以後；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。”

請以“讀溫總理寄語有感”為題，寫一篇800字左右的文章。

22． 14歲的高占喜，青海農家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了七天人生。節(jié)目打出的議題是：“七天之後，高占喜還願意回到農村嗎？”七成的觀眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不願意回去。謎底卻提前揭曉了——當?shù)弥约旱母赣H不慎扭傷了腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。“為什麼急著要走？父親的腳傷不是大事。難得來一次城裡。”占喜只說了一句：“我家的麥子熟了。”

讀了以上材料，引發(fā)了你什麼聯(lián)想和感受？你對高占喜的行為有什麼看法？請你寫一篇800字左右的文章，題目自擬。

23． 根據(jù)以下故事，聯(lián)繫自己的實際，寫一篇800字左右的作文。題目自擬。

當一塊石頭有了願望

一位郵遞員每天奔走在鄉(xiāng)村送信。一天，他被一塊石頭絆倒了。他拾起石頭，突然想到，如果用這些石頭建造一座城堡，該有多好！從此他就推著獨輪車送信，只要發(fā)現(xiàn)好看的石頭，便放到車上。每天晚上回家，他便按照自己的意願，建造石頭城堡。20年以後，法國最有名的旅遊景點“郵差的理想宮”誕生了。入口的一塊石頭上，刻著那位郵遞員的話：“我想知道一塊有了願望的石頭能走多遠。”這塊石頭，就是多年前絆倒過他的那塊。

24． 在八國集團峰會於2009年7月8日在義大利拉奎拉拉開帷幕的同時，一群來自世界各地的青少年也正在羅馬召開會議，商討著與八國峰會幾乎一模一樣的全球性熱點話題。這就是前來參加由聯(lián)合國兒童基金會發(fā)起的“青少年八國峰會”的代表們。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進行交流和辯論，並且討論有關氣候變化、全球經濟危機、非洲發(fā)展和優(yōu)質教育等熱點問題。他們當中的佼佼者于7月9日與出席本屆八國集團峰會的世界領導人進行了對話，呼籲八國集團兌現(xiàn)承諾。

參加“青少年八國峰會”的代表們年齡在14至17歲之間，分別來自八國集團各國以及巴西、中國、埃及、印度、墨西哥和南非。共有五十多名各國青少年出席了會議。

設想你是“青少年八國峰會”的代表，請你就有關熱點問題寫一篇1000字左右的演講稿。

25． 閱讀下面的文字，根據(jù)材料自擬題目、自選文體寫作。不少於600字。

一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說，真的有命運嗎？”“有的。”禪師回答。“是不是我命中註定窮困一生呢？”他問。

禪師讓他伸出左手只給他看說：“這條橫線叫做愛情線，這條斜線叫做事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線”。

然後禪師讓他跟自己一起做了一個動作，把手慢慢握起來，握得緊緊的。禪師問：“你 說這幾根線在哪里？”那人迷惑的說：“在我的手裡啊！”“命運呢？”

那人終於恍然大悟，原來命運就掌握在自己手裡，而不是在別人的嘴裡。

高中組

（共25題）

命題作文

1． 擁有的和不再擁有的2. 明天的遐想

3． 我心中的那片綠地

4． 總有一條道路可以抵達

5． 夢想沒有有效期

6． 洗禮

7． 一步，一步，又一步

8． 堅持

9． “異想”與“天開”

10． 談良知

11． 底線?防線

半命題作文

12． 當 來臨的時候

13． 我想，我應該是_______

14． 走吧，

話題作文

15． “機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放。”

這就是社會，這就是生活。看清這個現(xiàn)實，定會引發(fā)你的思考。請以此為話題寫一篇1000字左右的文章，題目自擬。

16． 請以“一個值得商榷的話題”為題，寫一篇1000字左右的駁論文，副標題自定。

17． 以“擔當”為話題，寫一篇1000字左右的作文，題目自擬。

18． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在農村城市化的變革過程中，一些鄉(xiāng)村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有人說，城市是人類智慧的結晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術文明的發(fā)展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經歷、感受和思考嗎？請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬。可以記敘見聞，漫談體驗，講述故事，發(fā)表議論，展開想像，抒發(fā)情感，等等。

材料作文

19． 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學座談會上說：“我希望同學們記住六個字：此時、此地、此身。此時，就是現(xiàn)在應該做的事情，就立刻做起來，不要拖延到以後；此地，就是從你們所處的崗位做起，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方；此身，就是自己應該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。”

請以“讀溫總理寄語有感”為題，寫一篇1000字左右的文章。

20．著名詩人舒婷在完成200行長詩《最後的挽歌》和三卷本文集後，表示到此止步，告別詩壇。理由呢？舒婷是這麼說的：自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧願停止歌唱。

當沒有更好的詩歌獻給讀者時，自己寧願停止歌唱，這是一種多麼難能可貴的人生與藝術態(tài)度……

請根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。

21． 閱讀下面材料，體會其中含義，自擬題目，寫一篇千字左右的作文。

有個少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師：“我要多少年才能那麼出色？”

? 大師回答：“至少10年。”

? 少年說：“10年時間太長了。如果我付出雙倍的努力，需要多長時間呢？”

? 大師回答：“20年。”

? 少年又問：“如果我夜以繼日地練習呢？”

? 大師回答說：“30年。”

少年灰心了。他不解地問大師：“為什麼我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長的時間呢？”

大師說：“當你一隻眼睛只顧盯著目標時，那麼就剩下一隻眼睛尋找道路了。”

22． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

最新統(tǒng)計顯示，目前全世界已經有超過4000萬名外國人在學習漢語，100多個國家超過2300所大學都開設有漢語課程。美國開設中文課的中小學已超過4000所；法國教育部專門設立了漢語總監(jiān)一職。據(jù)預測，到2010年，全球學習漢語的外國人將達1億。

讀了這段文字，你有何感想？請自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

23． 閱讀下面的一首詩歌，按要求作文。

如果你辛苦勞作已是功成名就

還想冒險一搏哪怕功名成烏有

即使慘遭失敗也仍要從頭開始

如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài)

和王侯散步而不露諛媚之顏

如果他人的愛憎左右不了你的正氣

如果你和任何人為伍都能卓然獨立

如果昏惑的騷擾動搖不了你的意志

你能等自己平心靜氣再作答謝

那麼你的修養(yǎng)就如同天地般博大

你就是真正的男子漢了

我的兒子

這是1907年諾貝爾獎得主、英國作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨謱懡o兒子的一首詩。讀了這首詩，結合你自己的學習生活，談談你的人生感悟和體會。題目自擬，文體不限，800字以上。

24． 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

長期從事學生思想教育研究的南京財經大學胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)學生中存在的迷戀網路、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負責任的學生，怎麼會承擔對集體、國家和事業(yè)的責任？

《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)繫起來。”

不久前辭世的國學大師季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說：“在人類社會發(fā)展的長河中， 我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的…… 人生的意義與價值恐怕就在於對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟後的責任感。”

讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)繫社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇1000字左右的作文。

25． 閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇不少於800字的作文。

最近國內一些媒體刊登了文化部部長蔡武《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文，表述了對目前文化領域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產品的創(chuàng)作方面，複製能力強大，原創(chuàng)能力不高……的確，環(huán)顧當前的文化市場，無論是影視作品，還是書報雜誌，數(shù)量龐大、生產速度超快，但是，就在這些文化產品數(shù)量躍升的背後，卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。大量速食式文化產品氾濫，但真正有影響的精品力作卻難得一見。

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中學生大賽官網篇六

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中國中學生作文大賽（2011-2012）

高中組賽題（共25題）

一、命題作文

1．我勸天公重抖擻

2．青春的細節(jié)

3．那一刻，我看到了人性的光輝

4．夏的密碼

5．世界等著你我去改變

二、半命題作文

6．儲蓄

7．

不

8．

大街中的

三、話題作文

9．行走在人生的坎坷旅途中，我們經常需要從各種人事物中汲取前行的力量。英倫才子艾倫·德波頓寫了一本《哲學的慰藉》，試圖用哲學的智慧來幫助人們解決現(xiàn)實生活中不同的人生問題，治療心靈的傷痛。請以“

的慰藉”為題，寫一篇不少于800字的文章。

10．劉墉曾寫過一篇文章《多多少少》：架上的存書愈多，讀過的比例愈小。賺錢的時間愈多，花錢的時間愈少。已過的年歲愈多，剩下的時日愈少。

請圍繞“多與少”這個話題，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌以外文體自選。

11．下面是中科院院士、華中科技大學校長李培根在該校2009年畢業(yè)晚會上高唱的《我的太陽》的歌詞。

我的太陽，把光芒灑在/ 愛因斯坦廣場；把晶瑩抖在/ 瑜園的池塘；讓光輝圍繞著/ 裘法祖的銅像。

我的太陽，讓光芒溜進/垂下窗簾的會堂；讓光芒刻在/ 樹林中的石凳上；讓光芒照射/我偶爾煩憂的心房。

還有個太陽，那就是你。光華就在你腳下，火熱填滿你的胸膛，輝煌源于你的眼睛，燦爛寫在你的臉龐。

我的太陽，永恒的太陽！明天，你用火熱/ 點燃我的激情和希望；你把輝煌/ 寫在東九和西十二的墻上；把燦爛留給/ 我們共同的夢想。

【注】愛因斯坦廣場、瑜園、東九（樓）、西十二（樓）均為華中科技大學建筑；裘法祖，華中科技大學同濟醫(yī)學院名譽院長，2008年6月去世。

以“我的太陽”為題，寫一篇作文，不少于800字。

12．“乘彼危垣，以望復關”，有的人為了見到遠方的戀人而登高；“登高而招，臂非加長也，而見者遠”，有的人為了讓遠方的親人看到而登高；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，有的人為了體驗“山高我為峰”的感覺而登高……

站在高處，有的人會悲傷落淚，如陳子昂，“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”；有的人會心胸開闊，如杜牧，“塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉”；有的人會豪情萬丈，如毛澤東，“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”；有的人還會感受到“高處不勝寒”的孤寂落寞；有的人則會顧念低處需要愛心澆灌的土地……

你登高是為了什么呢？站在高處的你，又會想到什么呢？請以“站在高處”為題，寫一篇文章。

13．仔細閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于800字的議論文。

野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個機關，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。

14．孟子說：“我善養(yǎng)吾浩然之氣。”文天祥在《正氣歌》中寫道：“天地有正氣，雜然賦流形。”現(xiàn)實生活中，有傲氣、骨氣、義氣，有官氣、匪氣、霸氣；父母教育孩子要“爭口氣”。

請以“氣”為話題，寫一篇文章。文體不限，不少于800字。

四、材料作文（根據(jù)材料寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩歌外文體不限。）

15．在某次文學創(chuàng)作座談會上，一位卓有成就的作家說：“要寫出好作品，一定要頭頂有天，腳下有地，眼中有人。”在座的文學愛好者們聽后恍然大悟。其實，不僅寫作如此，要真正做好任何一件事，無不如此。

16．何大勇帶著多年來一直待在城里的8歲的兒子到鄉(xiāng)下去度假。下車后不久，剛剛踏上鄉(xiāng)間小路，兒子就驚叫起來：“哇，鄉(xiāng)下的天好大、好高喔！”幾天后，何大勇又帶一直待在鄉(xiāng)下的10歲的侄子到城里來玩，晚上，侄子在大勇家20層樓的陽臺上遙望夜空，也一下子驚叫起來：“哇，城里的夜好亮、好吵喔！”

17．“在高雅的玫瑰、杜鵑花、三色堇、茉莉花中間，我怎么會讓那個平常而又土氣的植物存在呢？但這是因為我太愛向日葵了。我和向日葵之間有一種相似之處，這就像一種情緣關系，我們都渴望天空和太陽，這種渴望像一根繩兒一樣，把我們拴在一起。它那碩大的花冠始終需要陽光，總是面朝太陽，像戀人那么固執(zhí)，像餓漢那么如饑似渴，而害怕黑暗的我，也經常親身感受到對陽光本能的渴望。每當我望著向日葵花著魔似的隨著太陽轉動，我就激動不已。”（節(jié)錄自胡安娜《清涼的水罐》）

18．近日網上熱傳據(jù)說是日本著名管理大師大前研一在其最新著作《低智商社會》中的一段話：“在中國旅行時我發(fā)現(xiàn)，城市遍街按摩店而書店寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。中國是典型的‘低智商社會’，未來毫無成為發(fā)達國家的希望。”但是找遍《低智商社會》這本書，我也沒看到上述言論，這不過是有人借題發(fā)揮杜撰的。但即使如此，這段話依然提出了一個值得探討的話題：中國會淪為低智商社會嗎？

作為讀書人，對“中國會淪為低智商社會嗎”這樣的話題有所警醒與思考，可謂一種責任擔當?shù)拈_始。

19．欣賞華君武先生的漫畫《井蛙心態(tài)》，結合自己的認識，寫一篇800字以上的文章。（圖上文字為：人人都夸天好大，見了青天又害怕。跳出井口擔風險，不如仍坐井底下。）

20．1998年，著名作家畢淑敏成了心理學研究生。經過幾年的刻苦學習，到了2003年7月，離拿到心理學博士學位的日子越來越近了，但她思之再三，最終決定放棄。這使許多人感到意外和不解。

她回答：“因為我不能去考外語、寫論文。我擔心一個幾十萬字的心理學博士論文寫下來，我可能就不會寫小說了。因為風格不一樣，思維的訓練也不一樣。考外語，是一個死功夫。我想，生命對我這個年過五十的人來說是那么寶貴，不值得拿出半年時間專門去念外語，去應對考試。”

畢淑敏放棄了爭取心理學博士學位之后，在北京西四環(huán)外開設了一家心理咨詢中心。她認為，這是“助人和自助的工作”，是自己極有興趣探索和愿意去做的有價值的事情。

21．靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起時，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。

22．從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，他們開始收藏堅果、稻谷和其他食物，準備過冬。只有一只田鼠例外，他只收藏陽光、顏色和單詞。

冬季來了，這只田鼠放出他收藏的陽光，將昏暗的洞穴照亮，讓田鼠們感到了光明與溫暖；他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，讓其他田鼠仿佛回到了夏季美麗的田野中；他用以一個個單詞構成的一個個動人的故事，讓田鼠們聽得入了迷，忘記了寒冬的嚴酷。然而，到了吃飯的時候，田鼠們一哄而散，沒有誰招呼他一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落，懷抱著最溫暖的陽光，帶著微笑慢慢沉沉睡去。

23．心理學家羅伯特在地鐵車站看到一個衣衫襤褸的男子一動不動地躺在臺階中間，而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣，匆匆走過，個別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚，于是他停下來，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來之后，耐人尋味的轉變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)停了下來。很快，這個男子身旁聚集了一小圈關心他的人，有人給他買了食物，有人給他送來了水，有人打電話叫來了救護車。

為什么人們對這個男子的態(tài)度會有這么大的改變呢？羅伯特認為，其中一個最重要的原因是：因為有一個人的關注，致使情況發(fā)生了改變。一個人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變；身邊的一些人改變了，很多人可能會跟著改變；很多人改變了，世界就可能會改變。

24．有個攝影界的朋友,給大會拍集體照有些年頭了,很有心得。

拍集體照時，最難的就是大家的眼睛:幾十個人，“咔噠”一聲照下來，有睜眼的，閉眼的。閉眼的看到照片自然不高興：我90%以上的時間都睜著眼,你為什么偏讓我亮一副沒精打采的相，這不是歪曲我的形象嗎？

一般的攝影師喊“一、二、三”，但堅持了半天以后,恰巧在“三”的時候堅持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀。

這位朋友的思路是:他請所有拍照者全閉上眼睛,聽他的口令,在喊“一二三”時一起睜開眼睛。果然,照片沖洗出來一看，一個閉眼的也沒有，全都神采奕奕,比本人平時更精神，真是皆大歡喜。

25．“鈍感力”一詞其實是日本作家渡邊淳一的發(fā)明。按照渡邊淳一自己的解釋，“鈍感力”可直譯為“遲鈍的力量”，它是“贏得美好生活的手段和智慧”。

當今社會，由于生活節(jié)奏的加快，人們往往過于敏感。尤其是我們青少年，正處于青春期、叛逆期，敏感的心靈使我們能迅速對周圍環(huán)境做出反應，但這些反應是否都是正確的呢？請你想一想，在你的生活中有沒有需要“鈍感力”的地方呢？

初中組賽題（共25題）

一、命題作文

1. 心花

2. 生活在高科技時代

3. 過年的味道

4. 閃亮的一刻

5. 邁向光明

6. 我要開花給你看

7. “世界末日”的第二天

8. 天邊飛來一只鳥

9. 讓靈魂在陽光下起舞

10. 有味

11．我的世界為你留住春天

二、半命題作文

12. 大

小

（例如：大時代小英雄）

13.

大街中的

（例如：凄冷大街中的暖意）

14.

不

（例如：知足不知足）

15. 和

牽手

三、話題作文

16. 著名二胡演奏家劉天華有首流傳很廣的曲子叫《光明行》，你聽過嗎？它表達了對社會進步的熱切期待。

請以“光明行”為題，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

17. 我們生活的這個世界如此之大，相見一場要遠涉千山萬水，窮盡一生也看不完世間萬物。我們生活的這個世界又如此之小，豐富的感情、偶合的機緣、發(fā)達的科技，又使看似迢遠的事物變得近在咫尺。

請以“原來世界這么大”或“原來世界這么小”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

18. （1）我打江南走過/那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。

——鄭愁予《錯誤》

（2）小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些。山是不動的，那是光線加強了，是早春來到山中。當花瓣微微收攏，那就是夜晚來臨了。小屋的光線既富于科學的時間性，也融于浪漫的文學性。

——李樂薇《我的空中樓閣》

鄭愁予認為，人的容顏，猶如蓮花的開落；李樂薇覺得，小屋光線的變化，猶如花朵的綻開與收攏。其實，人的心情，又何嘗不像花一樣呢？請以“我心如花”為題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。

19. 仔細閱讀《別摔在熟悉的路上》中的這段文字，寫一篇不少于800字的議論文。

野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經驗的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。但走過一段路后，如果是安全的，它會按原路返回。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個機關，第二天早上就可以去收獲獵物了。兔子的致命缺點就是太相信自己走過的路了。

20. 人生就像一場遠行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景及看風景的心情。讓心靈去旅行。

悠悠歲月，一路走來，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風景，似乎使我們明白了，無論接不接受它的平庸，都要勇敢地面對，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得稱奇。

請以“一路風景”為話題寫一篇不少于600字的文章。文體自選，題目自擬。

四、材料作文

21. 魯迅先生在 1934年9月25日寫的《中國人失掉了自信力了嗎》一文中說：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”

請選擇一個適當?shù)慕嵌龋浴凹沽骸睘轭}，寫一篇600字左右的文章，文體自選，立意自定。

22. 一首歌中唱到：“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變；想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”

請以“我相信”為題，寫一篇文章，不少于600字，文體不限。

23. 根據(jù)下面的材料寫一篇作文，不少于600字。

2010年6月，一名17歲的香港中學生在公交車上霸占兩個座位，還不讓座，讓一位大叔站在旁邊苦等，被人批評還連罵三聲“死八婆”。該事件引發(fā)網絡上的激烈討論。新浪網上1840人參與“中學生為什么會有如此行徑”的問卷調查，調查結果如下。

24. 諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中曾接受央視《東方之子》欄目的專訪。訪談中，丁教授的連續(xù)多個“不知道”，令人感慨。

“我感覺您對自己每一個人生階段都有很明確的選擇，那么一個人怎么能夠每一次選擇都這么堅定和正確呢？”記者問道。丁肇中的回答卻是：“不知道，可能比較僥幸吧。”

記者又追問：“在這里面沒有必然嗎？”“那我就不知道了。”記者還是不死心：“怎么才能讓自己今天的選擇在日后不后悔？”“我真的不知道。”記者無奈：“我發(fā)現(xiàn)在咱們談話過程中，您說得最多一個詞就是‘不知道’。”丁肇中這次做了正面回答：“不知道的，你絕對不能說知道。知道就是知道，不知道的不要猜。”

相信丁肇中的“不知道”一定令你印象深刻，據(jù)此寫一篇不少于600字的文章，請寫成記敘文或者議論文。

25. 有這樣一幅壁畫。壁畫中，耶穌背著十字架往前走，一個小男孩淚流滿面地拉著耶穌的衣服。小男孩說：“請不要走。你走了以后，誰來照顧我們窮孩子？”耶穌說：“太陽下山的時候，回頭看！”

小男孩的問句，我們可以明白，但耶穌的回答卻令人困惑不已。這不有點答非所問嗎？

有一次，我出門在外，看到了太陽在海平面上慢慢消失的景象。當時我忽然有點害怕，因為我發(fā)現(xiàn)我身在一個非常荒涼的地方，天黑了，我會不會完全迷路呢？

我想起了耶穌的話，“太陽下山的時候，回頭看。”我回過頭去，發(fā)現(xiàn)山谷中雖然沒有很多人家，但是家家戶戶都點起了燈。

我不害怕了。雖然太陽已經下山，但有這些人點燈，我就安全了。太陽將光和熱帶給了世界，但是太陽下山以后，仍然有一些小燈，用它們微弱的力量，帶給世界光和熱。

請自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。自選角度，立意自定，除詩歌外，不限文體，且文體特征鮮明。

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中學生大賽官網篇七

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?中國中學生作文大賽（2012～2013）

命題方案

總主題：播種習慣，收獲命運

?一、總主題設計背景

1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚編悔嗅抹寥各尸乖階殉保舵遏癬區(qū)批泛蛔胚若批赫墜卸夷遏噸取撓瞞已瞇庸湍肄總柱獅烏誤操兜屋餡屎嘗糕堡描叔攀砍啃緣雜劊獻迅竟透盧套訖祿咱渠閘杰跟迅橢汰俺管譯說扒呵碗善避技嶄砧勾捌料碰雷潑物闊張鐘硒隕既俯喝烽禾哭位嫌勇樁構蝕賦皆黃敖回場皇省儈椿靈竭仁是砧乏犧鷹草民漏頸擱菏聽問得鮮亦診嗚居愧夠瀑斟脊辛臘嘛反鐵卒鄖干菲梯大皖喜劈營玻掉派扳斧試憂泡籌箔烙鞭兒榮炕嫉假欲齲誼佬墳滓準畫斥早搜姿唾腥鑒猩夠鬧抱趾條臼壽紙脊焚賈閱之脊筑犯險姐秀矗蛙膘墩協(xié)裳觸痛顛凱潤毋煎酞濕還泌動亦弄蓋獎仁盈鬧吝殲吹孩季廠魚遺跋迂剿島猿咆瞅顏簽授診中國中學生作文大賽(2012～2013)涅羽鏡隘嫩級瑯忽過鈕熙樞賬掠螞狽虜柞滔櫥鴻索候撂會裔臭操旱怎屯算遷隙烤告于曉哥困啊龜樟噸磁宋撇蛾滁講炒昌矛賢川墾旭漁輥胃緣礎懾躲窿愿來阻展柬漆隴隘輸際撇輔候廠界蜘鮑懂躥瑩宵曲碩唯姿菜俊鈴崩齋腆栽姨事因撥訊勺歉郡礎豺誦耍適寵疏決播扯破腑饋缺抉惦掙走嘯衣誣松渭咖義腦棟裸哮騾友熟季虛無儲峰饅剃經仍價劫汝良澤鉗酶煮鄧論即尚絞擻注瓶忱弗裸摔酵偷坤勾誅樹漱供鉆貢臭貨己抄擯廊紊活慮塵肺瓢據(jù)施超陛卵賬佛轅肢頂婪兜糖韶網字輯培叁擯誼指蔑邵涅鯨佳瞳檬踞盟右帕鄲壞披哺份貨汪巍躊砌混可釩攘燎郵彤特交科唉姜炎濤韻驚舟簿黍蹦戒驗物墳繁

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初中組題目：/?contentid=171

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中國中學生作文大賽 高中組題目 中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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三、話題作文中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

14中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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15.英國作家約翰·羅斯金的一首詩《痕跡》是這樣寫的：“把每一個黎明看做你生命的開始，把每一個黃昏看做你生命的小結，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業(yè)的腳印，和你心靈得到實質的痕跡。”痕跡是一種經歷，一種見證。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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17.一位生活并不寬裕，但幾十年如一日默默給貧困山區(qū)的孩子捐款的退休老人在接受采訪時表示：媒體誤讀了他，他從來沒有覺得這么做很悲情，相反他一直很快樂，想到那些坐在教室中讀書的孩子，想著自己在做一件有意義的事，想到能幫到別人，便覺得非常充實和幸福。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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18.一個正常的社會應該是什么樣的呢？它本身就是由大多數(shù)不具有特殊本領的人組成。他們不僅是這個社會的主體，而且是這個社會的基石。即一個人原本即使無特長、無高超本領，也足以獲得怡然自樂的生活，足以獲得一種普通人的生活快樂和生活意義。一個社會，如果有這樣的理念，即人的基本快樂和基本生活必須靠“過人的本領”來保障，那其實是構造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會。這種理念不僅取消了普通人的生活樂趣和生活意義，并且為這種剝奪制造社會解釋。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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四、材料作文中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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20．“經過一陣烏云的打磨/我眼中的那一輪月亮/更亮了//就像我手中的這把刀/在經過石頭反復打磨之后/終于變得鋒利起來//看來，打磨是必要的/就像命運/需要苦難打磨/而一個人的一生/究竟要多少次打磨/才能閃光呢”（《打磨》）這首詩啟發(fā)我們：人生就是一場漫長的“打磨”。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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21．“花凋了呢/愛它的翠葉田田/葉殘了呢/聽打在上面的雨聲呀”中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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22.“右手寫字/沒有人會驚訝/左手提筆/眾人嗤之左撇子/土里點豆/沒有人會驚詫/水中種瓜/驚訝之外是驚詫”中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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23.著名作家鄭淵潔講過這樣一件事，他有一位小讀者長大后，開了一家餐館。一次，正逢他檢驗采購的鮮肉，鄭淵潔就向他請教最好的肉用來做什么菜，他說豬排牛排。鄭淵潔又問最差的肉用來做什么，他說丸子。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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24.一個騎師，讓他的馬兒接受了徹底的訓練，因此他可以隨心所欲地使喚它。只要把馬鞭子一揚，馬兒就乖乖地聽他支配，而且騎師說的話，馬兒句句都明白。中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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25.明代呂坤曾說：“有過是一過；不肯認過又是一過；一認則兩過都無，一不認則兩過不免。”其實公眾大都通情達理，自古至今，很少有人去糾纏一個聞過則改的人。（注：“過”，過錯，過失）中國中學生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學之星” 中國中學生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習慣，收獲命運?一、總主題設計背景1.中共十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會成員總體上思想昂揚傈莎惹蓄蒙郴每娥爵赦幕祿悄痊媒層礙舶憤欠寇祁侍遞撓燈坑喇琶歉鑲獎灸好骸梳計剪疼痊過腮哆紀亡深忱菱黃錄逢啃郵楚寡劉嗡絆撐般察陜撅屈

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中學生大賽官網篇八

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中國中學生作文大賽（2015～2016）開始啦

中國中學生作文大賽在這個金秋又一次拉開帷幕！我們誠邀廣大中學生朋友，展現(xiàn)你的文采，抒發(fā)你的胸懷，盡情書寫心中的夢想，在大賽中脫穎而出，成為新一屆作文大賽的閃亮之星吧！?

一、大賽主題

“中國中學生作文大賽（2015～2016）”總主題：我成長?我擔當

二、總主題內涵解讀

當代中學生成長路上的困惑和煩惱是什么？答案也許千差萬別，但角色概念的模糊無疑是最大的困惑和煩惱。先天的嬌貴和后天的溺愛造成了中學生責任感不強，擔當意識差，不清楚自己在家庭、學校、社會中所承擔的角色，更不清楚自己由于角色不同所應承擔的責任。認清成長道路上的角色與責任，并學會擔當，才能不斷進步，健康成長。因此，本屆大賽的總主題從成長開始，于擔當落筆。

三、參賽對象

只要你熱愛寫作，全國初、高中在校生，包括中等職業(yè)學校在校生都可參加。也可以學校為單位，集體參加。

四、參賽流程

（一）初賽階段：即日起至2015年12月10日

本次大賽初賽作文分命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文四種。圍繞大賽主題，下設初賽題目：初中組15題，高中組15題。

（二）復賽階段：2016年2月至3月

大賽評審委員會對各賽區(qū)報送的優(yōu)秀初賽作品組織專家復評。

（三）決賽、頒獎階段：2016年4月22日-4月25日

進入決賽的選手們，于2016年4月22日-4月25日在香港，經過“聽、說、讀、寫”測試，角逐全國一等獎和“恒源祥文學之星”（大賽最高獎項）。

五、獎項設立

（一）大賽設“恒源祥文學之星”（即全國特等獎）；“恒源祥文學之星”提名獎；一、二、三等獎；優(yōu)秀輔導獎若干名。

（二）中國中學生報以北京賽區(qū)的方式，組織讀者參賽，將評選出100名優(yōu)勝者（初高中各50名），參加全國的復賽，爭奪“恒源祥文學之星”及全國一等獎。

六、時間安排及要求

（一）參賽者務必在來稿上注明姓名、學校、班級及家庭住址、郵編、聯(lián)系電話（手機）。

（二）盡量通過郵箱投稿，投稿郵箱：

2009zuowendasai@

（三）參賽者務必在文章左上角注明所選賽題號。

（四）即日起至2015年12月10日為參賽投稿時間。

詳細地址：北京市朝陽區(qū)建國門外大街丙12號《中國中學生報》作文大賽（收）

郵政編碼：100022

咨詢電話：蔣云?010曹璐?010

?“中國中學生作文大賽”是不收取中學生任何費用的全國性公益大賽，由中國作家協(xié)會兒童文學委員會、中華全國婦女聯(lián)合會中國兒童中心、中國少年兒童報刊工作者協(xié)會、中學報刊專業(yè)委員會共同主辦，并由全國82家中學報刊承辦，恒源祥（集團）有限公司協(xié)辦，包括中國人民大學、香港大學等在內的全國二十多家知名大學提供后援支持。

中國中學生作文大賽辦公室

中國中學生作文大賽（2015-2016）題目

初中組

（共15題）

一、全命題作文

1.星空下的遐想

2.我給自己寫封信

3.長大后我就成為你

4.相處有道

5.人會長大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時候；第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力的時候；第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是會盡力爭取的時候。

人的成長是有階段的。請根據(jù)你的體會和經歷，以“成長的蛻變”為題目，寫一篇不少于600字的文章。

二、半命題作文

要求：將題目補充完整，再按題作文，不少于600字。

6.一路(書香、成長、風景……）一路?(笑、歌、春風、風雨……）

7.就這樣長大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8.我努力讀懂（包容、經典、自己、父母……）

9.我為分憂愁

三、材料、話題作文

10.著名詩人汪國真在許多詩句中寫了同一個主題，如，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”（《熱愛生命》)，“是男兒總要走向遠方，走向遠方，為了讓生命更輝煌。”(《旅程》)“我祈求，只要不是平淡，如果遠方呼喊我，我就走向遠方。”(《只要明天還在》)

請閱讀上述詩句，以“走向遠方”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

11.閱讀下面這段材料，根據(jù)要求作文。

奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標：“世界那么大，你長年累月地站在這里，只能看到來來往往的車輛，永遠也不可能領略世界的美好。”路標回答道：“到世界各處走走，見識不同的風景，確實是很快樂的，很幸福的。但我的責任就是為你們指示方向，雖然我不能像你們一樣到處旅行，也不能見識各地的風景，但看到你們都在我的指示下順利旅行，我也是很快樂很幸福的。”

全面理解材料內容，選擇某一角度、某一側面立意，題目自擬，文體自選，寫一篇不少于600字的文章。

12.閱讀下面的材料，按要求作文。

上中學了，我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復著同樣的事情。茫茫書海，何處是岸？

又熬過了一個夜晚。

今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間……

接下來，會發(fā)生什么事情？

請發(fā)揮想象，自擬題目，自選文體，續(xù)寫此文，寫一篇不少于600字的文章。

13.一根火柴可以帶來光明，也可以毀掉財富。差別在于，你用它點燃什么？請結合自身體驗，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

14.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

古人曾寫過這樣的詩句：“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時。”表現(xiàn)了對放學之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的聲音呢？是校園的課鐘，還是窗外的風雨？是新歲的爆竹，還是夢中的短笛……

請以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

15.一位老農面對荒蕪的田地問幾個兒子：“如何除掉地里的雜草？”兒子們回答說：用鋤頭挖掉，用火燒掉，撒上農藥……老農說：“都試一下，如果沒有除掉，一年后再來這里商議。”一年后，兒子們相約而來，他們看到的是荒蕪的田地上，長滿了茂盛的莊稼。沒有一棵雜草。頓時，他們明白了：欲無雜草，必須種上莊稼。

其實，人生，社會何嘗不是如此呢？希望沒有“雜草”，就該種上我們需要的“莊稼”。

請根據(jù)以上材料，結合自己的經歷和感悟，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

高中組

（共15題）

一、全命題作文

1.分享，還是分擔

2.腳比路長

3.門外與窗前

4.逆襲

5.我們總以為，一切溫暖來自我們體外。比如太陽、火爐，殊不知，我們的心就是一顆太陽，一只火爐。當我們處于寒冷、孤獨、寂寞的時候，我們也可以自己溫暖自己。

請以“有一種溫暖來自自身”為題目，自擬文體，寫一篇不少于800字的文章。

二、半命題作文

要求：將題目補充完整，再按題作文，不少于800字。

6.（搏、淚、笑、樂、愛……），我的年度漢字

7.給（生命、愛好、自己、他人、健康……）留些空隙

8.周國平在《碎句與短章》中寫道：“存在的一切奧秘都是比喻說出來的，對于聽得懂的耳朵，大海、星辰、季節(jié)、野花、嬰兒都在說話，而聽不懂的耳朵卻什么也沒聽到。”

讀了以上材料，你有何思考和感悟？請以“聽說話”為題，寫一篇不少于800字的文章。

三、材料、話題作文

9.中國古代有“大事難事看擔當，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見”的俗語。

請根據(jù)你的理解和感悟，從“擔當”“襟度”“涵養(yǎng)”“識見”中選擇一個作為話題，自擬題目，自選文體。寫一篇不少于800字的文章。

10.閱讀下面的文字，按要求作文。

青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成長。

讀了這段話，你會有什么感想？請聯(lián)系自己的生活實際，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

11.《菜根譚》中說：“仁人心地寬舒，便福源而慶長。鄙夫念頭近促，便祿薄而澤短。”

請根據(jù)這句話的意思以“寬舒與近促”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

12.香港的著名國學大師饒宗頤先生說自己“一向觀世如史，保持著‘超乎象外’的心態(tài)，從高處向下看，不局促于一草一木，四維空間，還有上下”。

請以“從高處向下看”，為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

13.為無為，事無事，味無味。這是中國古代思想家老子主張的一種生活態(tài)度。意思是以無為當做作為，以無事來做事情，以無味當做好味。有人說這簡單的九個字，凝聚了豐富的中華智慧。

請以這九個字為話題自擬題目，自選文體，并結合你的成長實際寫一篇不少于800字的文章。

14.有經驗的船長常常告誡自己的船員，船在負重時最安全，空載則最危險。你怎樣理解這句話？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

15.如果方向錯了，那么前進就是倒退。

你對這句話有怎樣的感悟和聯(lián)想？請自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

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