單位的運營需要進行人力資源、財務、市場等各方面的管理。以下是小編為大家整理的單位成才發展經驗分享，歡迎大家閱讀。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇一
茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
x公司（實習單位蓋章）。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇二
茲證明 ，女(男），身份證號碼： 職教師。
情況屬實，特此證明。
，系我校在編在 xx市xx鎮xx小學 2015年6月13日
茲證明 ，男（女）身份證號碼： 系我校在職教師。現擔任 一職，該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志。特此證明。
恒文學校
2015年 1 月 15 日
工作證明
茲證明 滿 2 年。 虞黎明 同志現從事 市政現場技術 工作，累計
特此證明
單位名稱(公章)蓋章 經辦人：
員工工作及收入證明 :
收入證明 茲證明我公司 (xxxx 公司) 員工 xxx 在我司工作 xx 年， 任職 xx 部門 xx 經理 (職 位)，每月總收入 xxxxx.00 元，為稅后(或稅前)薪金。 xxxx 公司 2015 年 x 月 x 日 記住要蓋個公章。
收入證明 中信信用卡中心： 茲證明書 為本單位 職工，固定月收入 ，年收入為本證明僅限用于申請中信信 用卡，且不負責員工的信用卡法律及欠款責任。
單位蓋章：
2.
證明(黑體加粗三號居中)
(空兩格)茲有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校擔任____年級____班班主任一職。該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志，曾榮獲_____年度優秀班主任、優秀班級管理工作者等榮譽。特此證明。
______學校(加蓋公章)
___年__月__日尊敬的公司領導：
您好!
我叫xx-x，現年xx歲，來自遼寧省，是xx學校xx專業xx屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。
之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇;之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。
實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排
除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇三
各位領導，各位同事：
大家好!
20__年畢業于__師范學院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農村中學__中學，__年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面都盡了自己的努力。認真履行聘約，年終考核全部合格，學子對我的信任是我的安慰。
身處農村中學，生源很差，學生的基礎都不好，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成績，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵，多討論，多做實驗，多上多媒體課，課后，找同學多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時發現他們在學習上存在的困和障節，達到及時解決和鞏固的效果。__年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班__班達線_人，小類班__班達線__人。
__年入學的高一新生共計__人，中途退學__人，留級_人，轉學_人，會考合格__人，會考結束后畢業回家的認輸比較多，達到__人，這一屆學生20__年全國高考中，我所任班級應屆班__班達線_人，__班達線人，一年來學期統考，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好，連續奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農村中學，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。
回想__載，自己努力了，成長了，現在我應該積極的反思與總結。
1，如何適應新課標，
2，物理上的難點重點應該系統的總結一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學研究上下點功夫。
3，制作一套適于我們學生使用的教案和練習資料。
在長期的教育教學工作中，我不斷總結經驗，積極撰寫教育教學論文，《關于高一物理難學難教的探究》，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學習的思考》被運城學院學報發表。
目前，我能勝任高中物理教學，而且有較高的指導青年教師的能力，在我的指導下，__老師，__老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經很快站穩講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養年輕教師__老師。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇四
寫一份幼兒園大班畢業教師的發言稿不難，一起來練練筆吧。再有一年的時間大班孩子們就要畢業了，我們教師和家長要讓幼兒在心理上、行為上做好小學入學的準備。你是否在找“教師工作單位證明書大全”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
茲有_________學校_________專業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實習該同學的實習職位是_________該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，并能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加班加點完成任務。
能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實習時間，服從實習安排，完成實習任務。尊敬實習單位人員。并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
特此證明。
x公司（實習單位蓋章）。
各位領導，各位同事：
大家好!
20__年_月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到__小學。在新的環境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學年，我忠誠_的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，向有經驗的教師請教，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下：
一、思想素質方面。
本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持_的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學習教育教學理論知識、學科基礎知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發展夯實基礎。尊重家長，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環節，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈，對有進步和表現優秀的學生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創新，精益求精的態度去實踐去歷練。
作為班主任我從學生的年齡特點出發，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養成教育，心理健康教育等現代教育思想融于班級管理中，在班內實行了“合作小組”“多崗位責任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學生，帶他們唱歌，設計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學生的日益提高。
三、教學方面。
在一年的教學實踐工作中，我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統的知識體系。
善于發現問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養學生多角度全方位的解題思路，體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發興趣，樹立信心，從而體現了數學的價值。
由于數學學科的特點，思維縝密、環環相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數學成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經驗都不足。為了提高自己的課堂教學能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節課后及時的予以點評，肯定我們教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經驗的老老師那聽課，學習經驗。積極參加班主任培訓、信息技術培訓、教師敬業精神培訓、教師禮儀培訓等等活動。參加新上崗教師教學比賽，并取得了第二名的好成績。
五、輔導青年教師方面。
開學初我和剛踏上崗位的_老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室幾乎每天開展相互交流，在教育教學工作中，我能主動熱情地幫助__老師，如何進行備課、上課、批改學生作業。
在上課中我們一方面通過相互聽課，指導教法，另一方面在上課前我們經常互相討論怎樣教學才能起到較好效果等。在作業批改上我們根據教導處要求統一詳細批改一套作業本，但必須做到凡是布置學生做的作業教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經過一學期的努力工作，我們的教育教學取得一定的成績。
展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
各位領導，各位同事：
大家好!
在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學期的工作，總結了以下幾個方面：
一、思想方面。
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護_的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。
二、工作方面。
工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。
三、個人學習。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件,為教學服務，上網查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”
此致
敬禮!
20__年_月_日。
各位領導，各位同事：
大家好!
20__年畢業于__師范學院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農村中學__中學，__年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面都盡了自己的努力。認真履行聘約，年終考核全部合格，學子對我的信任是我的安慰。
身處農村中學，生源很差，學生的基礎都不好，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成績，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵，多討論，多做實驗，多上多媒體課，課后，找同學多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時發現他們在學習上存在的困和障節，達到及時解決和鞏固的效果。__年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班__班達線_人，小類班__班達線__人。
__年入學的高一新生共計__人，中途退學__人，留級_人，轉學_人，會考合格__人，會考結束后畢業回家的認輸比較多，達到__人，這一屆學生20__年全國高考中，我所任班級應屆班__班達線_人，__班達線人，一年來學期統考，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好，連續奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足艱難的農村中學，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。
回想__載，自己努力了，成長了，現在我應該積極的反思與總結。
1，如何適應新課標，
2，物理上的難點重點應該系統的總結一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學研究上下點功夫。
3，制作一套適于我們學生使用的教案和練習資料。
在長期的教育教學工作中，我不斷總結經驗，積極撰寫教育教學論文，《關于高一物理難學難教的探究》，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學習的思考》被運城學院學報發表。
目前，我能勝任高中物理教學，而且有較高的指導青年教師的能力，在我的指導下，__老師，__老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經很快站穩講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養年輕教師__老師。
此致
敬禮!
20__年_月_日。
茲有學校學院專業同學于年月日至年月日在實習。該同學的實習職位是。該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業素養和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優秀的實習老師。特此證明。
證明人：_________（實習單位蓋章）。
_________年____月____日。
______同志，女，漢族，______年______月出生，現年______歲，______年畢業于______專業，本科學歷，______年______月經人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想用心，熱愛黨的教育事業；工作踏實，遵守學校各項規章制度；成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，貼合城區學校選調教師條件。
學校負責人意見：學校（蓋章）：
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇五
茲證明______________(教師姓名)，身份證號碼_______________________為___________________(學校名字)任職教師。
特此證明。
學校負責人意見：學校(蓋章)：
_______年_______月_______日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇六
我單位_______________________________擬錄用北京科技大學____________學院2019屆本科/研究生______________(學號：_____________)。
以下內容請單位按照公司情況選擇填寫：1、我單位可接收畢業生戶檔，但錄用程序需要上級審批，目前已經為該同學辦理申報手續，預計戶口或其他審批結果將于2019年____月揭曉。在該同學畢業后至審批結果出來之前，該同學在我單位工作，如期間出現解約情況，我處將盡快通告學校。2、我單位不能接收畢業生戶檔，因而不負責該同學的戶檔事宜，該同學的戶口檔案請按照同學本人意見處理。
以上內容僅用于北京科技大學學生就業指導中心對畢業生就業狀況調查之用，特此說明。
單位聯系人：_______________。
聯系電話：________________。
學生聯系電話：_____________。
單位蓋章：_________________。
學生簽字：_________________。
日期：_________________
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇七
致太原市杏花嶺區社會保險中心:
茲有我單位員工xx，身份證號為：xx-xxx-xx，由于本人是外地戶籍,孩子上學需要出具參加企業基本養老保險人員證明,望貴單位給予辦理為盼！
xx-xxx-x
2016年7月7日
備注：單位編碼為：h00715
茲有我單位 (同志)(身份證號:_____________________)在___________________部門,從事____________________工作已有___________年,特此證明.
單位名稱:__________________________
日 期:________________________
(加蓋單位公章)
工作證明
xxx于200x年x月-x月在我單位工作，特此證明。
xxx電腦城
二〇〇x年x月x日
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇八
茲證明 ，女(男），身份證號碼： 職教師。
情況屬實，特此證明。
，系我校在編在 xx市xx鎮xx小學 2015年6月13日
茲證明 ，男（女）身份證號碼： 系我校在職教師。現擔任 一職，該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志。特此證明。
恒文學校
2015年 1 月 15 日
“公開、展示、考核、評議、監督”
工作情況報告
經過公開推薦、業績展示、實績考核、民主評議、全程監督， 同志在師德表現、任職資格條件、業務水平與實績等方面符合推薦參評 教師條件，現予以推薦。
負責人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
柯春麗老師教科研工作
證 明
力，在課程建設、教學方式創新等方面取得了顯著成果。多次在本校開展的學術交流和課改理論研討活動中獲得好評。曾經獲得 級教科研論文 等獎。
積極結合教育教學實際問題開展針對性研究，主持校本教研課題研究《 》。 有自己的認識和見解，自己總結創新的教學模式效果明顯，并在校內獲得認可和推廣。
符合推薦參評條件。
遂平中學
2015年11月20日
證 明
老師積極投身素質教育的`改革實踐，重視培養學生的創新精神、實踐能力和社會責任感，準確把握“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態度價值觀”三維教學目標，在教學過程中堅持面向全體學生，注重發展學生特長，促進學生全面發展，取得了突出成績。
能夠針對學生的不同特點設置不同層次的教學目標，結合學生個性特征采取有針對性輔導與指導，所任班級學生人人有進步，深受同事、家長、學生好評。
符合推薦參評條件。
負責人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
證 明
能夠結合學科特點組織開展綜合實踐活動，引導學生開展自主探究和研究性學習，為學生開設過校本課程《 》，面向本學部師生開設過《 》專題講座。
立足學生終身發展，積極探究學生自主學習的教學模式，善于引導學生樂學上進，自礪成長。
符合推薦參評條件。
遂平中學
2015年11月20日
證 明
老師是我校優秀骨干教師，愛崗敬業，樂于奉獻，嚴格遵守《教師法》，全面實踐《未成年人保護-法》，認真鉆研業務知識，投身課程改革，關愛每一位學生。
能夠遵守學校的規章制度，顧全大局、團結同事，能夠妥善處理具體工作中的矛盾和誤會，心胸寬廣，不計個人得失，深受學生愛戴、同事好評、領導贊揚。
符合推薦參評條件。
負責人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
證 明
6年任教工作情況如下：
2、2015—2015學年度，擔任年級學科教學工作，周課時數 節，學年度總課時數 節。兼任 管理工作。
3、2015—2011學年度，擔任年級學科教學工作，周課時數節。兼任 管理工作。
4、2011—2012學年度，擔任年級學科教學工作，周課時數 節，學年度總課時數 節。兼任 管理工作。
5、2012—2015學年度，擔任年級班學科教學工作，周課時數 節，學年度總課時數 節。兼任 管理工作。
符合推薦參評條件。
負責人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
老師專業知識和能力情況
證 明
能夠以賞識的眼光、發展的觀念教育引導每一位學生。本學科理論基礎扎實，學科知識積累雄厚，不斷創新教學方法。能夠掌握并熟練運用現代教育技術和方法。多次執教多媒體教學示范課和研究性學習觀摩課。不斷探索創新教學模式，課堂教學具有淺顯易懂、貼近生活、例證豐富、生動有趣、小組合作、互動生成、設計巧妙、靈活應變等特色，教學經驗豐富，能夠針對不同發展階段的學生設計有針對性的輔導練習，教學業績顯著。 符合推薦參評條件。
負責人（簽名）： 工作單位（蓋章）： 年 月 日
遂平花莊中心校
2015年11月20日
(1)
茲證明_______，男(女)身份證號碼：______________系我校在編在職教師。現擔任_______一職，該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志。曾榮獲年度優秀教師。特此證明。
___________學校
_______年_______月_______日
(2)
____年______月經人事局招聘至我校工作至今，教齡______年。該同志自參加工作以來，思想積極，熱愛黨的教育事業;工作踏實，遵守學校各項規章制度;成績優秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，符合城區學校選調-教師條件。
學校負責人意見：______________________
學校(蓋章)：_____________________
_______年____月____日
(3)
(姓名)自 年 月至 年 月為 (學校)在編教師，已持有 教師資格證書，現任教 年級 學科。
特此證明。
上級教育主管部門蓋章：
年 月 日
學校蓋章：
年 月 日
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇九
_____公務員主管部門：
茲有我單位員工________，身份證號：____________;參加____省(市)組織的____年公務員考試。我單位同意其參加報考，并保證其若被錄用，將配合有關單位辦理其檔案、工資、社團關系的移交手續。
該同志在我單位的工作起止時間為：____年____月至____年____月。
單位名稱：________(章)。
____年____月____日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十
___，____年__月__日出生，漢族，____年畢業于_____學院___專業，本科學歷。從___年__月起就職于我單位，其現實表現情景如下：
一、思想政治情景。該同志認真學習黨的`基本路線方針政策，主動經過報紙、雜志、書籍、網絡等積極學習政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。
二、個人品行。該同志為人謙虛真誠，處事公道正派；心胸寬容大度，不計較個人得失；待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好地處理與領導和同事的。關系。
三、遵紀守法。該同志不能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度。未參加任何邪教組織，沒有任何違法違紀行為。
四、工作表現。該同志熱愛本職工作，態度端正，工作熱情高，執行力強，主動承擔有困難的工作和領導交辦的臨時任務，主動解決工作中的問題，勤勤懇懇，能按時按質完成領導交辦的工作。曾參與多項_____賽事的組織、會務工作，表現出色。
特此證明。
證明人：
日期：
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十一
茲證明__先生，身份證號碼為____，系我單位工作人員，自__年__月至今一直在我單位工作，在我單位已工作__年。目前在我單位__部門擔任__職務；近一年度該員工稅后月均收入人民幣12000(一萬貳千)元(含稅后的工資，獎金，津貼，住房，公積金)，股份分紅及其他收入)。本單位保證上述證明真實、有效。
本證明僅用于證明我公司員工的工作及在我公司的工資收入，不作為我公司對該員工任何形勢的擔保文件。
特此證明。
證明人：
日期：
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十二
茲證明______同志于__________在我司任職__________部門__________職務。
特此證明。
本證明僅用于證明我司該員工的工作情況，不作為我司對該員工任何形式的擔保文件。
單位名稱(蓋章)：
日期：__________年__________月__________日
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十三
茲證明________，身份證號碼：____________，從____年________月至________年________月在我公司從事工作。
特此證明。
注：上述工作證明需要證明三項內容，分別為報考人員身份信息、工作時間（2年以上）和工作性質（技術或法律）。
____公司（簽章）。
____年____月____日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十四
xxxx：
茲證明_________為我公司員工，任職__________部門，職務為___________，現工作年數為________年，年薪為人民幣________元。特此證明。
20xx年xx月xx日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十五
__公司：
茲證明_先生/女士)證件名稱及號碼_系本單位_（1.正式工、2.合約工、3.臨時工），已連續在本單位工作_年，目前在本單位擔任_職務。目前該職工的學歷為_，近一年內該職工的平均月收入（稅后）為_元人民幣。
本單位承諾提供的以上情況真實，如因上述情況與事實不符而導致貴行經濟損失，愿承擔相應責任。
單位地址：
聯系人：
聯系電話：
單位公章或有權部門章：
單位或部門負責人簽名：
_年_月_日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十六
工作證明是對我們工作的一種說明，一種憑證。下面是小編搜集整理的教師單位工作證明范本，歡迎閱讀，更多資訊盡在工作證明欄目!
茲證明，本單位___________同志，性別____，于___________年______月_____日出生，身份證編號，__________________。于___________年______月_____日至今，在__________學校從事___教育教學工作以上經歷表明該同志已具有1年以上教育工作經歷。
特此證明。
單位聯系電話：________________。
___________學校。
___________年______月_____日。
茲證明________，男(女)身份證號碼：________系我校在職教師。現擔任________一職，該同志任職期間，工作認真負責，熱愛學生，團結同志。
特此證明。
________學校。
20____年____月____日。
茲證明________，女(男)，身份證號碼：____________，系我校在編在職教師。
情況屬實，特此證明。
____市____鎮____學校。
20____年____月____日。
茲有我校教師________，男/女，身份證號：________________。該教師于____年____月--____年____月在我校擔任歷________學段________科教學工作和________年級班主任工作。
情況屬實，特此證明。
________學校。
____年____月____日。
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十七
現有___________同志，會計從業資格證書檔案號（或身份證號）為：___________）于___________年___________月起在我單位___________崗位從事會計工作。
特此證明。
（我單位保證本證明內容全部屬實，如有不實，愿意承擔相應的法律責任。）
證明單位（章）：
單位負責人簽字：
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十八
工作證明是大家需要些的，作為一個行政人員，你是怎么樣寫相關的.工作證明的呢？我們可以看看下面哦！
調入單位開具從事會計工作證明1
關于_____同志開始從事會計工作時間和所在會計崗位的證明
_____同志系我單位正式職工，自 年 月 日起開始從事會計工作。 該同志現從事會計工作崗位為 情況屬實，特此證明。
單位名稱： （公章）
20xx年xx月xx日
教師工作單位證明開具（專業19篇）篇十九
甲方委托乙方對其所屬房屋進行安全鑒定，委托鑒定的目的要求詳見房屋安全鑒定委托書。
1、甲方有權要求乙方按委托書內容提出明確的鑒定結論和處理意見；
2、甲方應向乙方提供擬鑒定房屋的原始資料，如實介紹房屋的使用、修繕、加固情況，并配合乙方進行現場勘查和檢測。
1、乙方應自甲方正式委托之日起30個工作日內完成鑒定工作，并向甲方出據房屋安全鑒定報告。
2、乙方有權要求甲方按協議約定取得房屋安全鑒定費。
1、經雙方核算，預計鑒定費用為_______元，大寫：_______萬_______仟_______佰_______拾_______元整。
2、甲方應于本協議生效之日支付乙方房屋安全鑒定訂金，訂金為總金額的60%。
3、余額在領取鑒定報告時付清。
1、乙方如未能按約定時間向甲方出據房屋安全鑒定報告，每延遲一日，向甲方支付總鑒定費1%的。違約金，協議繼續履行。
2、甲方自報告出據七日內未來領取，將視為違約，并將訂金作為違約金賠付給乙方。
此協議一式兩份，雙方各執一份，具同等法律效力。
若有未盡事宜，雙方可協商解決，協商不成可依法向人民法院起訴。
六、本協議自簽字蓋章之日起生效。
甲方：_______乙方：_______。
簽字蓋章：_______簽字蓋章：_______。