教師心得體會是教育工作者職業發展和職業認同的重要內容，能夠推動教育事業的長遠發展。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文，僅供參考，希望能給大家帶來啟發和思考。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇一
xx月以來，我部開展了正風肅紀專題教育活動，通過這一段時間的集中學習和自學，我深刻認識到，開展正風肅紀活動，是抓好組織部門自身建設，進一步增強組工干部紀律意識，匡正選人用人風氣的必要手段。
。要強化學習換屆紀律，學習典型案例。確保“5個嚴禁、17個不準、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀律對照檢查自己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴肅紀律這根弦。
組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干部選拔任用相關，組工干部的一言一行都倍受關注，組工干部就是本地選人用人的一個風向標。作為一名組工干部要堅持公道正派，強化大局意識，以對工作負責、對干部負責的態度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、不以權謀私，不打擊報復，切實把能干事、會干事、干成事的干部選出來、推上去。
作為組工干部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有底氣。一切按程序，按干部選拔任用規定行事，把干部考察的真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動搖、執行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導向搞好，把換屆風氣搞正。
。看在執行換屆紀律上存不存在問題，看我們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術不正、作風不實的投機鉆營者有可乘之機。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇二
自20__年當的群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現象以及群眾反映強烈的服務質量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮形成“正風肅紀”的高壓態勢。
一、主要領導帶頭轉變，率先垂范。
結合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
二、建立健全規章制度，嚴格規范。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規章制度去加以規范，并通過重溫各項規章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規章制度，使全鎮職工加深印象，做到心中有數，自覺約束和規范自己的行為。
通過一段時間的學習，主要有以下心得體會：
一、深入一線抓落實。
在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二、觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規定”、“六條禁令”等紀律規定。通過召開領導班子__，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內干部多深入基層開展調研活動，多種方式強化學習，提升素質。
三、嚴肅紀律轉作風。
強化機關內部管理，健全完善各項規章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態度、工作形象、工作效能等方面，對各業務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇三
近期，在市教育局的部署下，結合學校工作實際，我校積極開展了“正風肅紀”專項整治活動，取得了顯著成效。現將開展活動以來有關工作匯報如下：
一、高度重視，健全組織。
正風肅紀專項行動是一次解放思想、轉變作風、促進學校發展的有力舉措，也是新形勢下建設學習型、效能型、廉政型黨組織的需要。為把正風肅紀專項行動各項工作落實到位，學校成立了正風肅紀專項行動領導小組，領導小組下設辦公室，討論制定了《x一中正風肅紀專項行動實施方案》，組織全體黨員干部召開了正風肅紀專項行動動員部署會，確保了行動扎實有效開展。
二、落實方案，抓好學習。
按照學校實施方案的要求，校黨委制定了周密的學習計劃，明確了學習內容。在學習過程中堅持做到聯系工作實際學、增強服務本領，聯系干部思想實際學、提高素質，聯系群眾所提意見建議學、提高服務水平。努力做到了學習與整改相結合，學習與舉辦活動相結合，促進了學習的深入，確保了學習質量和效果。
通過學習，全校黨員及教職工都能充分認識到此項活動的重要性和必要性，政策理論水平有了明顯的提高，思想認識有了深刻的變化，思想觀念有了新的轉變，進一步筑牢了廉潔自律的思想防線;全體教職工充分認識到了開展作風建設，強化管理和監督力度，是全面提高教育教學質量的重要舉措。
三、簽訂承諾，履職踐諾。
學校開展了師德師風承諾活動，班子成員、中層以上干部、黨員個人、全體教師向學校、學生和社會作出了公開承諾，做人民滿意的教師，同時簽訂了承諾書。
四、自查自糾，整改落實。
1、學校組織全體教師學習并貫徹各項規章制度，筑牢思想防線，切實規范從教行為。
2、學校建立健全了聽課、巡視等制度，由此了解師生、關注民意。
在自查自糾，整改落實的基礎上，學校及時召開班子會、行政會分析研究，認真加以糾正和解決。并從工作、學習、生活等方面結合各自實際建立健全相關的各項規章制度，真正做到了崗位責任具體化，工作目標程序化、監督考核嚴格化，形成了正風肅紀的長效機制，做到了用制度管理教職員工、規范教職員工行為，確保了各項工作落到實處，達到解放思想、轉變作風、推動工作的目的。同時，為了確保成效，針對行政人員存在的庸、懶、散和各部門、級部存在的紀律不嚴、工作怠慢等問題，學校將進一步通過教師測評等方式全面考察監督干部隊伍，樹立勤政為民、創新進取、務實重干的干部形象。
五、監督檢查，實時跟進。
為了狠剎不思進取、紀律松懈、貪圖享受、辦事拖拉等方面的不良風氣，校黨委通過落實各項規章制度，提高了工作效率，保證了正風肅紀專項行動取得明顯成效。
1、教職工的思想進一步統一。找準了貫徹落實精神的結合點和著力點，增強了用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作深入開展的自覺性。
2、工作紀律進一步嚴明。各項規章制度建立健全并得到落實，形成了講學習、比進步、比奉獻的濃厚氛圍。
3、工作作風進一步轉變，工作效率進一步提高。推諉扯皮的現象不復存在，干部職工工作態度更加嚴謹、工作作風更加扎實，形成了“想干事、能干事、會干事、干成事”的良好工作氛圍。
六、常抓不懈，持續推進。
在下一步的工作中，我們將繼續緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，在“關系群眾切身利益”和“服務群眾最后一公里”的問題上做到有什么問題就解決什么問題，有什么問題突出就著重解決什么問題，有什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，做到小有小改，大有大改，使全體教職員工心往一處想，勁往一處使，推動各項工作順利開展，努力辦人民滿意的學校。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇四
根據教育局的安排，我校于x月xx日對全校教師進行了正風肅紀的專項教育學習。通過這次學習活動，我自感受益匪淺，收獲良多。下面我就談談我的一些學習體會：
理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。
教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。既然選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的.細節中。
做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。
教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業，開拓創新；為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身！這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范要求自己。并將按照這次正風肅紀的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為蓬安的教育事業貢獻力量。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇五
通過縣教育局“展開教師紀律作風整頓教育活動”動員大會及經過一段時間的學習教育活動，我熟悉到要想當一個合格優秀的教師，就必須加強本身作風建設，牢固建立服務意識和大局意識，為扎實推動教師作風建設,依照縣教體局x鎮中心學校及學校作風領導小組要求,結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現,對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查我深深地體會到“敬業?愛崗?奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的題目。
1、思想熟悉不夠。政治學習記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質上深入研究導致教學進程中出現不該有的困惑。
3、課堂教學的方法還是缺少新意。傳統的教育方法和教學手段依然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。
4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才必須與家長及時密切地聯系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數少。
二、存在題目的緣由。
1、政治學習不夠深入，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F在的學生難教，學習不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發缺少耐性。
三、整改措施。
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每項教學任務，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養，進步自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干，并加強業務學習，不斷充實自己。
3、同等對待每位學生。在教學進程中不帶有色眼鏡偏優生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現自己。善于發現學生的閃光點，使他們布滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。
6、發揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力進步本身素質，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業務精、業績創一流的教師。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇六
在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們(_)擁有了權力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經不起各種_，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執行黨風廉政建設有關文件和廉潔自律各項規定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業務學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是切實提高制度執行力。
嚴格執行制度。制度是由人來設計的，也要由人來執行和遵守;如果制度不被執行和遵守，再好的制度也形同虛設。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執行，_現象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執行不夠嚴格，制度作用沒有充分發揮，_現象依然時有發生。因此，在反腐倡廉制度建設中必須強化制度執行。應切實加強制度對執行的領導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎，把制度轉化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執行情況監督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領導干部特別是高中級領導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，教育引導領導干部帶頭學習制度、嚴格執行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和_性。對違反制度規定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領導和執紀執法部門檢舉。領導機關和執紀執法部門要擔負起管理和執紀執法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執行情況監督檢查。建立健全制度執行的監督機制，每項制度都要明確監督執行的責任部門，使制度執行的監督責任落到實處。
發揮領導干部作用。在執行和維護制度方面，發揮領導干部特別是主要領導干部的作用至關重要。要求黨員、干部做到的，領導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和_性，堅決同一切違反制度的現象作斗爭。領導干部還要自覺接受組織和群眾監督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
三是要嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。
四是做好本職工作不斷提高自身業務水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于員工群眾的關心和支持、理解;要懂得，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻、去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領導重托，報答企業。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領導放心，為企業發展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住_，頂得住歪風、經得住考驗，才能把權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇七
正風肅紀、創優環境加強作風建設狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。按照“正風肅紀、創優環境”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。主任開展了加強作風建設狠抓工作落實-集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業保險管理任務，充分發揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：
大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業績。
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的'問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度形成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時間內紀律作風有大改觀大變化。
1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。
2、加強工作協調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與人社局有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道。
3、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創新性。保持昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”）為民服務機制，切實轉變中心工作作風。
總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇八
近日，我參加了公司紀檢監察部門組織的新調整、新任命中層領導干部廉政談話并參觀了廉政警示教育室。黨總支書記李永剛的談話深入淺出，從一個“曲突徒薪”成語故事說起，提出了三點意見，體現了支部黨組織對我們每一名干部的關心和愛護，聽后自己感受特別深刻，再給我敲響了警鐘的同時，也讓我的身心進行了一次洗禮。
下面談談我的體會：
第一要加強學習，提高修養，自覺增強廉潔從業意識。首行需要在平時加強學習，特別是思想政治方面的學習，不斷地深入學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”和一緣煤業轉變干部作風的“八個嚴禁”等內容。
第二要正確用權，權利是一把雙刃劍。作為一名剛剛走上新崗位的干部，我深刻地認識到，只有做到勤政廉政，才不會辜負組織的培養，才能為職工群眾所敬重。勤政廉潔是對干部作風的基本要求，只要嚴格執行企業廉潔從業有關規定，認真算好政治帳、經濟帳、名譽帳、家庭帳，自覺提高自身修養，才不會在人生前進的路上跌跟頭，只有從點點滴滴要求自己，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平，以及自我約束能力，通過堅持思想政治學習時刻保持清醒的頭腦，保持自身的純潔性，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現象。
第三，要擺正位置，最主要是要在工作中找準位置，理清職責。一是“盡職”，全力履行好崗位職責，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，切實履行好職責，盡心竭力干好工作，不辜負領導對我的期望與厚愛。二是“務實”，堅持做到腳踏實地，求真務實，樹立講實話、辦實事、求實效的作風，放下架子，沉下身子，增強工作的主動性和實效性，多干實事。三是“團結”，一切以有利于礦井的發展整體工作著想，為領導分憂，與領導同事坦誠相待、團結協作、有功不居、遇過不推、補臺不拆臺，盡心竭力做好分管工作。四“擔當”，在工作遇到困難時要主動沖鋒陷陣，決不能事不關己高高掛起，決不能裝聾賣傻繞道走，更不能把問題和困難一推了之。五要補臺不搶臺，對于其它同志有時疏忽遺漏的地方，作為同志要善于補臺，做好補救工作。但在這些過程中，心理上切切不可錯位，要力戒邀功取寵。六要“虛心”，任何時候在工作與生活中都要虛心，要善待同事和下級，不可驕傲或盛氣凌人。要有容人之短的度量，還要有學人之長的胸懷，見賢思齊，與其他干部職工搞好關系，加強溝通。
三、珍惜崗位，心懷感恩。截至目前，我已進礦十五年，從一名普通的職工，逐漸成長為公司中層領導干部，之所以有今天，離不開上級組織的教育、培養，離不開全礦干部職工的支持、幫助。我深知，今天的職務是職工群眾賦予的，我將始終懷著一顆感恩的心，兢兢業業、踏踏實實的干好本職工作，讓組織放心，讓職工群眾滿意。走上新的崗位，面對嶄新開始，我將不辜負組織和領導的期望，加強學習，嚴以律己，踏實做事，清白做人，以實際行動為一緣煤業發展做出應有的貢獻。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇九
近年來，我國黨風廉政建設取得了重大突破和巨大進步，但與此同時，黨內的一些不正之風、不良作風和腐敗問題也時有發生。年正之際，作為一名黨員干部，我深刻反思自己的工作實踐和思想認識，汲取了許多寶貴的經驗和教訓。在這里，我愿意分享我對于年正風肅紀的體會和心得，以期引發更多的思考和討論。
首先，黨員干部要以身作則。黨員干部既是黨的中堅力量，又是黨的形象代言人，其言行舉止直接關系到黨的形象和威信。因此，黨員干部要時刻保持良好的作風，嚴守黨紀黨規，正確處理工作與生活的關系，樹立正確的價值觀和世界觀。只有這樣，我們才能以身作則，起到典范帶頭作用，推動黨風廉政建設取得更大成績。
其次，要加強黨風廉政建設教育。黨員干部要不斷加強自身素質和道德修養，增強廉潔自律意識。只有通過教育，我們才能正確認識黨風廉政建設的重要性，深刻明白黨內斗爭的實質，樹立正確的政治立場和世界觀。同時，黨風廉政建設教育也應該貫穿在工作中，通過工作實踐來加強黨員干部的紀律意識和政治覺悟，增強黨員的執行力和責任感。
再次，要建立健全監督機制。黨風廉政建設的一個重要內容就是監督機制的建立和不斷完善。黨員干部在工作中可能面臨各種挑戰和試探，很容易受到利益的干擾和考驗。因此，我們要建立起一套科學合理的監督機制，健全黨內監督體系，加大對黨員干部的監督和問責力度，讓黨員干部時刻保持清正廉潔的精神狀態。
最后，要注重制度建設。制度的作用不容忽視，它能夠有效規范黨員干部的行為，增強黨員干部的自律性和規范意識。我們要完善相關法規和制度，建立起一套科學、便捷的監督和問責機制，讓黨員干部在工作中無所顧忌，對違紀違法行為無法容忍。同時，要注重制度執行，確保制度的剛性執行，讓黨員干部始終處在紀律的約束之下。
總之，年正風肅紀是一項重大的任務，需要黨員干部密切配合，共同努力。只有通過自身的反思和深刻認識，我們才能認識到黨內存在的問題和不足，從而為未來的工作提供更好的參考意見。希望通過年正風肅紀活動，能夠進一步增強黨員干部的紀律觀念和政治素養，打造黨風廉政建設的堅強堡壘，為黨和人民的事業貢獻更多的力量。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十
今年是五四運動92周年，在“五四”青年節到來之際，我代表市委、市政府向在xx地區工作、學習和生活的廣大青年朋友們致以節日的祝賀，向九十一年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意！
五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的最前列，為國家振興和民族富強作出了重要貢獻。九十一年來，我們的祖國發生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發出青春的光彩。當前，經濟社會處在快速發展的階段，全市人民在市委、市政府的堅強領導下，努力建設“國際化、市場化、人文化、生態化”的西部經濟強市。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。建強創佳，全面建設小康社會，更需要廣大青年進一步弘揚五四精神、繼承五四傳統，在市委、市政府的領導下，在各級團組織的帶領下，勤于學習，善于創造，甘于奉獻，以自己的實際行動為發展貢獻青春、智慧和力量。青年要爭做學習型青年。學習者生存，學習者發展。廣大青年要在新時期社會縱橫交錯的坐標圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學習、刻苦鉆研，始終保持與時代同步的知識結構，與社會現代化要求相吻合的能力結構，不斷增強服務社會和應對競爭與挑戰的能力。要全面廣泛的學習，既要認真學習政治理論，以“三個代表”重要思想武裝自己，也要學習與自己本職工作緊密相關的專業知識，學習科學、歷史、法律等各方面知識，豐富自己的知識儲備。要從實踐中學習，堅持學習書本知識與投身實踐的統一，在實踐中思考，在實踐中總結，在實踐中創新，自覺到改革開放和現代化建設的第一線去，把自己鍛煉成為學有所長，業有所精的有用人才。要養成終身學習的習慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設學習型城市的先鋒。
青年要爭做文明青年。廣大青年要在建設和發展的事業中擔當重任，不僅要有豐富的知識，過硬的本領，而且要有高尚的情操、頑強的意志，要努力成為有德有才，全面發展的人。要大力發揚青年開風氣之先的光榮傳統，站在開創社會文明新風的前列，傳承傳統美德、實踐新的道德規范、倡導新型的人際關系和良好的社會風尚，不斷加強自身修養，規范自身行為，自警自省、自立自強，努力養成良好的道德習慣，展現與經濟社會協調發展的新風貌。要自覺投身群眾性精神文明創建活動，在共青團組織開展的青年志愿者行動、保護母親河行動、希望工程等活動和社會扶貧幫困、環境保護、公益服務活動中修養品德，要敢于與社會不文明行為做斗爭，做全面提高道德修養和社會文明化程度的先行者。
青年要爭做誠信青年?！叭藷o信不立”，誠實守信是立身之本和做人之道。誠信是全面建設小康社會的基本要求和完善社會主義市場經濟體制的基本要素。廣大青年要充分認識在“誠信”促進社會進步和經濟發展中的重要性，在建設誠信社會過程中有所作為，努力成為建設誠信社會，誠信經濟的生力軍。講誠信，就是要以誠待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹立高尚的精神追求，養成真誠守信的良好作風；講誠信，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，忠實履行公民義務，以誠信為行為準則，做一個合格的建設者；講誠信，就是要在誠信與利益沖突中始終堅持誠信為本的道德準則，自覺遵守社會道德行為規范。青年是接受良好教育的優秀群體，是先進文化的繼承者和代表者，也應該在誠信建設中起到表率作用。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十一
根據區教育局的工作安排，本周一下午，我校在全體教師會議中開展了“道南學校正風肅紀專項整治活動動員大會”。在會中，我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我深受觸動，主要體會如下：
一、進一步樹立大局觀念，樹立紀律意識。
開展集中教育整頓是加快推進轉型跨越發展的需要。我要進一步改進作風，嚴肅紀律，真抓實干，要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持正確的事業觀、工作觀、政績觀。認真學習《教師職業道德規范》，忠誠于黨的教育事業，對教育盡心盡力，不計名利，積極進取，盡力完成好每一項教學任務，認真輔導好每一位學生，用嚴明的紀律，規范自己的行為。
二、提高政治素養和專業水平，強化自己的責任意識。
始終做好自己的本職工作，全心全意以校為家，愛生如子，熱愛學生，上好每一節課，服從學校安排，積極教研，搞好課堂教學改革，提高自己的教育教學水平，服務于學生。
三、努力進取，開拓創新，以作風建設新成效，促進大發展。
大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為，昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情把心思凝聚在中心工作上，把功夫下到貫徹落實上，教育教學工作中，開拓創新，努力進取，不斷提高教育教學成績。
我決心在今后工作中，繼續學習，努力提高自身素質，真抓實干，遵守紀律，提高自身業務能力，做一名令人民滿意的教師！
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十二
按照“正風肅紀、創優環境”的要求加強黨員隊伍自身建設，我們要與時俱進，不斷爭取新的勝利。自x月份全市及單位開展機關作風建設集中學習教育活動以來，深受啟發，為了更好的為奉節的和諧發展、趕超發展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質，為建設高效能的機關努自己的一把力。
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、對照要求，檢查不足
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
3、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，對企業、基層農民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
4、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
5、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上?？傊獙崒嵲谠谧鋈?，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節的發展貢獻力量添磚加瓦。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十三
自20xx年當的群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉變機關工作作風，提高辦事效率和服務質量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現象以及群眾反映強烈的服務質量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮構成“正風肅紀”的高壓態勢。
結合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規章制度去加以規范，并透過重溫各項規章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學習規章制度，使全鎮職工加深印象，做到心中有數，自覺約束和規范自我的行為。
透過一段時光的學習，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規定”、“六條禁令”等紀律規定。透過召開領導班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內干部多深入基層開展調研活動，多種方式強化學習，提升素質。
三是嚴肅紀律轉作風。
強化機關內部管理，健全完善各項規章制度，先后建立完善了機關事務管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態度、工作形象、工作效能等方面，對各業務科室進行明察暗訪，切實轉變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規章制度，相繼出臺了《市環保局黨組關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的通知》、《市環保局執法效能后督查制度》、《建設項目環境管理工作程序規范》、《對“八項重點工作”加強監督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個務必公開”及市環保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十四
年歲已至歲末，即將迎來新的一年?；厥滓荒辏疑罡袣q月飛逝，光陰如梭。在這一年的工作和生活中，我收獲頗多，尤其是在正風肅紀方面，經歷了一番思考和體驗，有了一些心得和體會。下面，我將從“正風肅紀是為了何”的角度展開闡述，談談我的心得體會。
首先，正風肅紀是為了維護社會秩序和公平正義。年初，全國范圍內開展了一次嚴肅黨內政治生活、糾正“四風”專項行動。這場行動深入剖析了“四風”問題的嚴重性和危害性，使全黨更加明確“正風肅紀”是為了什么。作為一名黨員，我從個人角度認識到，只有從我做起，時刻保持黨風廉政，踐行社會主義核心價值觀，才能為社會樹立起一個良好的典范。在工作中，我注重遵守紀律，嚴謹對待每一項工作，樹立起一種公心和公正的態度。
其次，正風肅紀是為了提高組織效能和工作效率。正風肅紀的目的是為了整頓一些不正之風，建立起一套規范化的工作制度，保證黨員干部的工作按照正確的程序進行。這樣做既可以避免不必要的破壞和浪費，又可以提高工作效率，實現工作的科學化、高效化。在我個人的工作實踐中，我經常要求自己嚴格遵守工作紀律，保持良好的工作作風和排他的創新意識。這樣，我的工作效果也能夠達到預期的效果，使組織更加嚴謹和高效。
第三，正風肅紀是為了增強黨員的自我約束和自律意識。正風肅紀的本質是引導黨員自覺遵守黨的紀律和規定，遵循公共道德和應有的行為準則，抵制各種不正之風。作為黨員，我時刻保持自己的操守和行為，時刻關注自己的工作和業務能力，時刻關注自己的學習和進步。只有這樣，我才能夠更好地完成黨組織交給我的任務，更好地為黨和人民貢獻自己的力量。
第四，正風肅紀是為了推動全員發展和全面進步。正風肅紀是一種內化于心、外化于行的過程，需要全體黨員共同參與和共同努力。通過正風肅紀，可以提高全體黨員的思想認識和紀律約束意識，推動全員發展和全面進步。只有通過全員的努力，才能夠真正實現黨的工作目標和發展理想，為黨和人民做出更大的貢獻。
最后，正風肅紀是為了維護黨的形象和威信。作為中國共產黨員，我們時刻承擔著黨的形象和威信的責任。只有時刻保持黨風正派，審慎作為，時刻關注群眾的利益和感受，才能夠更好地維護黨的形象和威信。作為一名黨員，我時刻將黨的紀律和規定擺在第一位，時刻將黨員的行為準則擺放在心頭。只有這樣，才能夠真正體現出一個黨員的價值和作用，為黨和人民爭光添彩。
總的來說，正風肅紀的過程并不是一蹴而就的。正確對待和體會正風肅紀的意義，對于每個黨員來說都是一項長期而艱巨的任務。但只要我們堅持不懈，肯定會取得一定的成效。正風肅紀既是為了國家和民族的長遠發展，也是為了黨員和組織的整體進步。只有不斷加強自己的修養和素質，才能夠真正體現出正風肅紀的價值和意義。希望在新的一年，我能夠繼續努力，以更飽滿的熱情和更高的標準要求自己，始終保持一顆正風肅紀的心，不斷提升自己的崗位能力和專業素養，以黨員的身份為人民服務，為社會作出更多的貢獻。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十五
面對新的世情、國情和黨情，我黨形成了以堅定信念、健全制度、強化作風、嚴明紀律為主要內容的反腐倡廉建設思想。反腐倡廉建設思想堅持以人為本、堅持用理論指導實踐，具有堅決性、有效性和長期性的特點，是新時代黨的建設重要思想指南。
讓每一個中國老百姓都能過上好日子，是中國共產黨對中國人民的莊嚴。把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續正風肅紀反腐，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
一、在紀律面前保持律己心。
《論語》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產黨人強調自重、自省、自警、自勵，說的都是要經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對于遵守黨的紀律這個重大問題，每名黨員都應以見善則遷、有過則改的胸懷，認真查找解決存在的突出問題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀律規矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。
黨員干部要嚴格按照黨章黨規要求自己，知邊界、明底線，把他律要求轉化為內在自覺堅持以身作則，發揮表率作用。干部隊伍風清氣正才有戰斗力，黨才能真正得到人民的擁護。然而，當前有部分黨員干部已經忘了出發時的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務，但在面對群眾的操心事時卻熟視無睹，敷衍應付，相互推諉。如果不對這些作風問題狠加整治，我們黨就會失去黨心民心。
二、強化紀律監督，增強群眾的幸福感。
嚴明的紀律是推動工作落實的有力保障。當前，我們面臨決勝脫貧攻堅、疫情防控和經濟發展多重挑戰，在保障好群眾的就業、教育、醫療、住房、養老等方面還有不少問題需要*，這些問題的解決都需要以鐵的紀律作為保證。作為紀檢機關就更要強化責任擔當，敢于攻堅克難，以更大決心、更強力度推進工作的落實，兌現我們黨對人民、對歷史的鄭重，提升群眾對黨的信任和信心，不斷增強幸福感。
司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也?？鬃尤?為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強化黨性修養，是新形勢下黨員干部應當具備的基本素養。我們黨員干部要時刻保持四心，，不負重托，為黨和人民建新功立大業。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十六
肅紀正風是近年來中國深化全面從嚴治黨的一個重要舉措，旨在加強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通黨員，我從身邊親身經歷、觀察到了這種理念和行動對黨的建設、對整個社會的影響。在實踐中，我逐漸領悟到了肅紀正風的意義和價值，并形成了一些深刻的體會。
第二段：反腐慘痛歷程的啟示。
隨著反腐敗斗爭的深入展開，我們看到了一些黨員干部因為貪污腐敗被嚴肅追究和處理的慘痛經歷。這啟示我們，無論我們身處什么樣的崗位，做事時都要堅守自己的底線，不得出軌；嚴格遵守黨章和法律法規的要求，提高自身的紀律素質，抵制一切違法之舉。同時也告訴我們，必須認真對待好管理好自己和身邊工作的事情，時刻提醒自己，確保徹底防止工作中的問題和漏洞，獲得黨和人民對自己的信任和支持。
第三段：堅定的紀律意識。
其中一個更加重要的體會便是堅定自己的紀律意識。一個黨員，只有強化自律，才能堵住心靈中的漏洞，不給腐敗讓出最后的一寸土地；只有強化黨性修養，筑牢思想基礎，才能始終在重大的時鐘、關鍵的崗位上保持清醒的頭腦，不受誘惑；只有強化政治擔當，肩負起自己的使命，用自己的行動和實踐，為人民造福。在工作中，我時刻銘記黨員的身份，把紀律和原則擺在首位，堅定辭別任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、擔當的態度，大力踐行肅紀正風的實踐。只有這樣才能為黨、為人民、為社會繼續作出貢獻。
第四段：日常工作中的堅持。
日常的工作生活是肅紀正風的重要實踐場所。在日常工作中，我秉持“嚴以律己、寬以待人”的原則，以實際行動支持和建設團隊。我盡量避免不必要的公款消費和奢侈浪費，將一切超標準的需求與部門實際經濟狀況相匹配，增深自己對于節約用人觀念的認知。在日常接待活動中，我注重以真誠和謙和的態度對待每個人，尊重他們的感受和需求，主動與他們產生自然的交流和溝通，從而促進團隊合作的實現，擴大中心工作的宣傳面，推進項目的有效融合。
第五段：總結。
總之，肅紀正風是中國共產黨全面從嚴治黨的一個極其重要的環節。通過不斷的探索和實踐，我深刻地認識到增強自我修養、樹立政治擔當、維護黨的純潔性、實現中心使命的重要性。在今后的工作中，我將更加自覺地踐行肅紀正風的要求，在自身生活中發揮黨旗幟、起到表率的作用，認真管理好自己和身邊的工作，貢獻自己的力量，為實現中國夢貢獻力量。
教師的正風肅紀心得體會范文（17篇）篇十七
上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風肅紀，創優環境”的活動。
在陳校長的安排下，我們召開了“紀律作風集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學習了堯都區有關“正風肅紀，創優環境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉規劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學歷高、能力強的國家干部，身為城鄉規劃局副局長，在權和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數不勝數。最后的結局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發人深省。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀，創優環境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設方面認真開展批評與自我批評。
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因。
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創優環境”主題積極諫言獻策。
1、以人為本,制定教師專業發展規劃。
繼續關注教師素質的的轉變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續教育培訓，提高教師綜合素質。
2、課題引路，提高教師的專業化水平。
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關鍵任務是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業發展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現“以校為本，以過程為本，以質量為本”，建立學校課題與相關子課題，在教育科研實踐中促進教師專業發展。
3、重視青年教師的培養。
學校要重視發揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現自己的機會。同時，還需要創造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業道德。