優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優秀作文，相信會有很多收獲和啟發。

如果我是校長（專業20篇）篇一

記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩著輕快的腳步，踏進校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。

如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。

如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，并舒解一學期來課業所帶來的壓力。

如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。

如果我是校長（專業20篇）篇二

小學作文om。

一天醒來，我發現自己變成校長。我會把某個欺負我的人給開除，不會讓學生補課，讓學生免費上課，給學生做最新穎的校服，多組織幾個校運動會，多讓學生去看電影，學生犯錯誤就讓他去掃一個星期的廁所。

當校長感覺真好！

小學作文om

如果我是校長（專業20篇）篇三

如果我是校長，我不會去讓學生花冤枉錢去買那些不必要的資料，如果有班主任逼學生買那些不好的資料，被我發現后，我絕不會輕視，要嚴懲不貸，重則扣工資，我一定會把學校的教學質量提高，還要抓好校風，讓所有教師都清正廉潔，讓每一位學生都自信十足，去努力學習。

如果我是校長（專業20篇）篇四

現在的學校設施都不夠好，令很多學生不滿意。所以，我決定當個校長，好好改造學校，讓它成為學生喜愛的、滿意的學校。

如果我是個校長，我會從全國招聘教育教學經驗最豐富的老師，讓每個學生都能接受最好的教育。我會建一個學藝競賽場，每到課間時，有意參加學藝競賽的學生可以進去參加比賽。比賽的項目不限定，凡是有特長的學生都可以參加。這么做是為了培養學生積極學習的習慣，讓他們發揮自己的'特長，展示自己的風采，增強自信心。

為了讓學生們下課不要太悶，我還親自建了一個大型的游樂場。這個游樂場有一個大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學生們既可以玩，又可以從中學到知識，還可交到朋友，真是一舉三得。

我還將開展“好事從小做起”的活動。因為現在的許多學生都是獨生子女，較自私，不太會關心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動，培養學生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。

如果我是校長，我一定會把學校辦成像這樣的、學生喜愛的學校。

如果我是校長（專業20篇）篇五

時間過的真快，俺一轉眼間被送到了本世紀的21世紀，不知不覺俺好像到了什么地方，那個是人，還是什么還在那說，“現在是北京時間2點20分，地點一座好幾百層的567層樓上，職位擔任簡單學習網協會的董事長同時也是校長，有全國各地初一到高三的學生來這里學習，這里聚集了各個地方的名師為他們解答，今天晚上20：00會為他們講解怎樣使用簡單學習網。瞬間我被送到了鏡子面前，身穿西服、皮鞋，梳著短發，身后有好多保鏢。“真的，這是真的。”我激動的問我身邊其中一個人，他張著嘴巴看著我之后對我說：“是的，這是真的，sir請你不要再問了。”

我的歷史將在這一刻改變了軌跡，我所有一切將從今天重新開始!

同學們好，歡迎來到簡單學習網，我是你們期盼已久的校長，ok!今天來到這里我為大家介紹一下簡單學習網的功能和使用，剛剛來到這里的同學就會問，課堂在哪里?好吧!下面由校長我來教你。首先，請同學們打開簡單學習網的網站在這個大網頁下，對，一直向下拉，拉到底，看到沒有，下面有一大排字，1、2、3數到第7塊，有個軟件下載，對對對，點擊他進去后，有一個立即下載，之后就可以了，在你的桌面上就會出現簡單課堂的字樣了，之后注冊后的同學我們的老師就會和你們取得聯系，來確定您的專屬賬號和密碼。課堂內呢，就會出現你購買的課程，如果有問題在和我們聯系，課堂內的第四項呢!是我們簡單學習網的一項重要功能。“錯題本復習”，這個錯題本復習我要重點說一下，在同學們聽課的時候，會有一些提問，在答錯的時候會自動把錯題加入錯題本，在答對的時候，有些時候覺得不靠譜或者他的出題率比較高，也可以加入錯題本，在加對題的時候會有兩個選擇一個是沒聽懂，一個是好題，這也就解決了剛才的那個問題，同學們可以根據自己的自身情況來選擇，之后進入錯題本內，第一排是學科，可以根據學科來復習錯題，錯題分為三部分分別是;全部錯題、課程錯題、練習錯題。在復習每道題的時候，題的右邊會標出難度、加入時間、計劃時間、復習次數。之后手鼠標點擊這道題，進去之后，會有這道題的答案之后，根據自身情況加入打印列表，之后，我們最近有一個新的功能就是定自己的復習時間，到了時間他就會提醒你去復習，之后，根據自身的情況來確定追蹤或者不追蹤，嗯，就是這樣了。一會講完了之后大家可以去試一試，如果還有不明白的大家可以給簡單學習班主任打電話詢問。好了下面我給大家講解答疑，找答疑呢!是再進入簡單學網之后，在最上面找網站首頁，點擊進入后，就可以看到答疑了，答疑這個功能是問題或所要一些資用的，而且可以自己選擇老師或者同學來幫助自己，反之你也可也幫助他們。論壇呢!就在答疑旁邊，很好找到的，這個功能主要是發布一些消息和交朋友，有什么新消息可以來這里找。學習中心點擊進入之后在下面，可以提交自己的進步故事來和簡單學員一起分享。同時，學校的校訓是：千難萬阻簡單應對，人生必定不簡單。

簡單學校為了讓學習更簡單，讓學習更快樂，衷心祝愿同學們學習進步。

如果我是校長（專業20篇）篇六

校長，是許多老師心中的憧憬。可是，當一個校長需要比平常人付出三倍的努力。

我首先要擴大自己的知識量翱翔在書的天空自由自在地讀書。書是世界的縮小是知識的精華版。當你看一本好書時不時會想起這本書就是給我的泉水用來充實我知識的海洋。當有些問題讓我困惑時我會靜下心來看書；我不會擺架子而是要像孔子那樣不恥下問。

我第二件要做的事就是積累“實戰經驗”。所謂經驗就是經過千磨百煉悟出來的東西。“讀萬卷書行萬里路”我要一邊讀書給自己充電還有付諸行動不斷積累實戰經驗。每天的工作結束之前我都要寫一篇反思總結今天的工作情況。好的做法要繼續發揚不好的事情要不斷改進。

我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況親自叫寫學生過來聊聊天了解他們班的情況。這樣一方面讓學生覺得我這個校長很親切另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”了解老師的教學水平。平時多跟老師們溝通多給他們鼓勵同時也誠懇地提出一些意見和希望。

我還有很多很多事情要做……。

我一定會讓我學校的老師和學生都過上快樂、有品質的生活我一定會讓我的學校變成一個學習的樂園、生活的家園。

教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。

如果我是校長（專業20篇）篇七

學校：和林一校班級：六（1）班頊正楷。因為，她是我們人生中第二個母校：是她教會我們如何做人處事。是她與我玩耍嬉戲……

所以，母校如樓房的地基，承擔著任重道遠的責任。學生們只是在母校打下良好的基礎，才能在現如今壓力重重的中學，高中里緩過氣了。

如果我是一完小校長，我將帶領全體老師謹嚴把好小學這一關。最高限度使每位小學的基礎知識“固若金湯”。

如果我是一完小校長，我會召集全體老師召開秘密會議，主要中心是：

但是，書歸正傳。上課始終是上課，不同于玩耍。如果學上有“蹬鼻子上臉”的行為，老師們就要“以德服人”用最溫和的話，用最能觸動他心靈的真理與道德思想去教化他，讓他發自內心的認識到：我錯了，我在今后絕不會犯這樣的錯。

我們是孩子們的良師有益，要多站在孩子們的角度做事思考。我把很多校園工作對外做了問卷調查，選出其中最具代表的一張調查表：您是否統一學生一年四季都要穿校服上學。

經過我們全體老師及家長們的重要選擇，最后我決定有孩子們自由調配，穿什么都可以，只是要你不違反《小學上日常行為規范》的要求。

對于孩子們上學時的衣服可以隨心所欲自由調配我是這樣想的：現在學生們的壓力可不小呢！或許穿自己喜歡的衣服可以減少一點壓力吧！

如果我是校長（專業20篇）篇八

如果我是網校校長，我好想說大家都散了吧，什么課堂，考卷的都統統停止吧。可是只要有考試，就必定得有課堂，有測試，有分數，這是不可避免的。即使沒有這些，一個人不學習也會變成行尸走肉。而我們夢想的游戲、視頻隨意看，其實如果連續不眠不休地玩、看也必定會厭倦了，沉淪了。所以換位思考做一回網校的校長很不錯哦。

如果我是網校的校長，那么我的網校版面一定是簡單清新，不繁瑣，一目了然，操作簡單的。

我的網校包羅萬象，會為學生提供各種需要學習的課堂，不單單是語數英史地政生什么的，也有音體美，手工制作等等，也就是所謂的素質教育。

網校的開課篇我會安排優秀的心理老師給同學們講解如何愛上學習，當然這是免費的。如果學生一天不能理解學習的重要性，不愛學習，那么即使老師優秀，即使買了課程又如何，那不是對牛彈琴，浪費金錢和資源嗎?所以這個開課篇尤為重要，我會安排各種性格，各種版本的心理老師來給大家講解，那么同學們就對號入座，讓自己愛上學習吧。

知識改變命運，智慧讓人有無限的創造。千里馬還需要伯樂的調教，那么學生就需要有優秀的老師來開啟智慧。所以我的網校誠聘天下精英，匯集了中西優異的學習指導方法，每個年級根據學生的年齡特點設置教學方法，讓小學生的課堂活潑生動，讓中學生的課堂懸念迭出，峰回路轉。

那么看到這里你一定會覺得有些奇怪，這不是現實中的課堂嗎?ok，是又不是。網校會根據全國各個版本的教材錄制真實課堂，采取做題——老師講解——匯入錯題本的過程來學習，可以反復聽講，直到聽懂為止，這樣是不是比現實中的課堂更方便呢。而且課后會有涵括了各種類型的本課的練習題，只要你肯學，就必定會有收獲。

當然網校還給每一位入駐的同學準備了各種答疑，回答提問等功能，并且由此獲得虛擬幣，可以用此幣去懸賞問題或者兌換網校獨一無二的小禮品。

網校的論壇由一位老師帶領入駐的同學們管理，鼓勵同學推薦別的同學參與管理員，如果你推薦的同學能擔當此任，那么你們一起獲得虛擬幣或者免費課堂的獎勵，如果不能勝任，那么就需要扣除你的虛擬幣，并解除管理員職位。

當然網校的繁榮還需要網校團隊和全體學生的維護和宣傳，對于介紹新生入駐的老師和學生給予獎勵。對于入駐網校成績提高的同學也會給予獎勵。

那么如果我是網校校長我一定讓網校財源滾滾，一部分讓網校永遠充滿新鮮血液，永遠有最新的教育理念，一部分去做有意義的事情。

如果我是校長（專業20篇）篇九

一顆顆吹干。

就到廚房里，

為媽媽，

把滾燙的粥，

一點一點吹涼。

就到空曠的草地上，

替嬉戲玩樂的孩子，

把風箏，

吹到高高的天空。

就到花園里去，

幫園丁叔叔，

讓鼓鼓的花蕾，

瞬間縮放。

那該有多好，

這樣就能為大家服務，

為大自然做貢獻。

如果我是校長（專業20篇）篇十

日卷云舒與光一起等待。

忌祀你的冢將海底植滿悲愴。

以瀾蒼為界勒住打著旋的葉。

自殘行穢勾畫蒼白。

等待堅硬冰冷的水泥地。

滌蕩于塵世吞沒與心界。

骸葉于地無聲起伏。

用蒼茫灌溉悲傷視野拉出無限的.長度。

葉子是不會飛翔的翅膀翅膀是落在天堂的葉子。

只是早以遺忘當初如何開始飛翔

如果我是校長（專業20篇）篇十一

編者按：每一滴水都有自己的思想與自己的追求，如果我是一滴水，我想一直尋覓自己存在的意義。下面我們一起看看這篇《如果我是水》。

如果我是一滴水，我想成為露水，生命短暫而活得美麗，看看我多漂亮，晶瑩而剔透，陽光反射過來的我多漂亮。只是還來不及聽人贊美便重重摔倒地上，便宜了土地。

如果我是一滴水，我想落入小溪，匯成江河，我怕過孤獨的生活，我希望我的一生平凡而不寂寞總有人會歌頌我的默默無聞，我早已聽慣詩人對我的贊頌。我變得越來越狂妄自大，忘記了多年來的初衷。到后來，不知哪個歌女把我舀起，洗凈了她的眼睛。

如果我是一滴水，我要成為大海，只是有一絲后悔，王者都比較孤獨。

如果我是一滴水，我想把自己獻給太陽，我只是想看看不一樣的自己，氣態的自己。哪怕后果是放棄生命。我知道自己終有一天會重生，再次成為一滴水。所以我無悔。人生總是循環的，有時候爭個所以然，到頭來一切都會重來。

如果我是一滴水，我想親親女孩子的臉頰。多柔軟啊，我不會弄疼你的，讓我將你的臉洗凈吧，我想你就是我的一生所求。

我只是一滴水，每一滴水都有自己的思想與自己的追求。

作者：戴欣。

指導老師：唐再興。

如果我是校長（專業20篇）篇十二

成為人們時刻離不開的水。我會為人類做很多貢獻為人類的生活提供資源。

我會在春天，化成春雨，降落在地里。為人們一年的收獲開一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去多惹人喜愛呀！難怪農民伯伯們經常說“春雨貴如油！”

夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，人們被它曬得熱死了。由于天氣太熱，我的脾氣也暴燥起來。有時會下一場暴雨。但人們卻絲毫不責怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！

秋天，是一個收獲的季節。秋高氣爽，很多魚媽媽會逆流而上，去尋找一個適合產卵的地方。這時，我會成為一條河，護送他們去大海或大江大河，讓它們安全產卵。然后再護送它們安全地回家。

冬天，是一個寒冷的季切，風伯伯呼呼的吹著，由于天氣太冷，我又變成了雪，和風伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的雪水喝，不會凍著。而且我會把這個世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！，我想我一定完成這些事情為人類的生活提供可靠的幫助。

如果我是校長（專業20篇）篇十三

小學：.aoueom。

如果我是一只鳥，我會飛向藍天，懷抱白云，為藍天增添生氣。

如果我是一片樹葉，我會隨著風兒姐姐到處游蕩、我看遍了世界名勝，看遍了山川、大海，終于有一天，我又回到了樹媽媽的懷抱。

如果我是一百塊錢，我會飄到窮苦孩子的手上，雖然不能供他們上學，但至少能給他們買衣服或書。

如果我是快樂天使，我會把不快樂的人變快樂，讓他們把煩惱忘記，讓快樂的人變的更加快樂，讓全世界的人都快樂。

還有，

小學：.aoueom

如果我是校長（專業20篇）篇十四

我要流到每一處有植物的地方讓所有的植物都在我身上吸收到營養吐出許多新鮮的空氣去消滅二氧化碳保護人類的空氣新鮮程度。如果我干枯了我很高興也很自豪。

我要流到每一處地方讓那些喝不上水的人喝上純凈的水、干凈的水。讓他們也痛飲一杯甘甜的水不再為水的麻煩而煩惱。如果我干枯了我看到了那么多的喝了水的甜蜜的笑臉。我很高興也很自豪。

我要流到沙漠去讓那些長途旅行的人們喝上一口甘甜解渴的水消除長途跋涉的勞累解除煩惱不再為水源而繞更多的路、繞更遠的路。如果我干枯了我也讓一些人們少走一些更遠、更多的路。我很高興也很自豪。

我要流到寶島上去讓那里的戰士可以用上干凈的水、和喝上甘甜的淡水讓他們有充分的精神和更強壯的身體去保衛祖國的每一片土地、每一片天空……如果我干枯了看到祖國的和諧與安寧我很高興也很自豪。

希望大家珍惜每一滴水，讓我用不干枯，用遠的造福于人類。

……。

如果我干枯了，……我很高興，也很自豪。

如果我是校長（專業20篇）篇十五

起病急，以突然高熱、寒戰、胸痛、咳嗽、咯鐵銹色痰為臨床特征。白細胞總數及中性粒細胞明顯增高。x線征象較臨床出現晚3-12小時，其基本x線表現為不同程度、不同形態的滲出與實變。自應用抗生素以來，典型的大葉性肺炎已不多見，病變多呈局限性表現。實變期(包括紅肝樣變期和灰肝樣變期)x線表現為密度均勻的致密影。病變累及一個肺葉，―部分邊緣模糊，其中可見透明的支氣管影，即支氣管氣像。病變累及肺段表現為片狀或三角形致密影，如累及肺葉的大部分或全部肺葉，則呈大片均勻致密影，以葉間裂為界，邊緣清晰，形狀與肺葉的輪廓一致。

如果我是校長（專業20篇）篇十六

那真是太好了。

我要干一件大好事在春天的`晚上下一場大雨讓地里的莊稼喝得飽飽的。

我想變成一盆水給媽媽洗臉、洗手我自己也可以洗臉、洗手。

我要偷偷地跑到小河里蹦蹦跳跳流出好遠好遠還能和河里的小魚小蝦做朋友能看見蝌蚪變成青蛙。

我要穿上厚厚的衣服這樣才能不怕冷等到冬天我就變成了白雪讓同學們堆雪人我還能在天上飛像小鳥一樣。

我想去我的眼睛里看看我想知道眼淚是不是我喝掉的水它是從哪里流出來的。

我想變成冰激凌有粉色的、綠色的、白色的甜甜的小朋友都愛吃。

我還想變成露水躺在樹葉上晃來晃去的舒服極了。

水是一個快樂的小精靈，時時時刻刻溫暖著人間。可是它也會有煩惱哦。

我不想別人把我弄臟我要干干凈凈的。水還會流到下水道里那里黑黑的我害怕。

我愿做水，無憂無慮的水，朝著大海的方向奔跑，一路被呵護、被珍惜，那該有多幸福！

如果我是校長（專業20篇）篇十七

我將用激情去普照大地。

讓那光明來到人間。

讓那黑暗淡然離去。

我將用深情去哺育大地。

讓那干裂的傷口得到愈合。

讓那創傷的大地充滿生機。

我將用溫柔去化成雨滴。

讓那干渴的心靈得到滋潤。

讓那感動流下淚滴。

我將用柔情去滋潤秧苗。

讓那秧苗不再干渴。

讓那秧苗恢復生機活力。

我將用火熱的心去溫暖你。

讓你忘記煩惱的過去。

讓你增強戰勝困難的勇氣。

如果我是校長（專業20篇）篇十八

我要到各個地方去為人類提供可靠地幫助。

如果我變成春雨，可以滋潤大地，讓忙著春耕的農民喜笑顏開的在田間盡情地播種，在不讓農民伯伯感到春雨貴如油了。春雨，讓萬物一片生機勃勃，充滿活力。

我會搖身一變匯成一條清澈見底的小河圍繞著每一座山每一個村莊。讓那里空氣濕潤不再有沙塵的襲擊。夏天我會再次變成雨痛痛快快地下一場讓莊稼花草和樹木吮吸甘甜的雨露還會讓勤勞的人們享受夏日里的涼爽。也為太陽公公洗洗澡讓他消除暑氣。

我要化作雪在寒冷的冬天為大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。農民伯伯望著一望無垠的大雪情不自禁地說：“冬天麥蓋三層被來年枕著饅頭睡。”

我會騰云駕霧到重度干旱的貴州廣西等地專為那里的人們解決燃眉之渴在不會因為缺水讓運水的老馬累死而是讓那忠實的老馬在水坑里打滾解暑。讓樸實的農民痛苦地喝水洗澡。流到田間灌溉莊稼讓農民有個好收成。在不用政府為他們的吃喝而感到焦慮。

如果我真的是水，我會合理分配，不會再讓人間發生水災，旱災。我想，我一定會完成這樣的事情。

如果我是校長（專業20篇）篇十九

今天，喬老師在路過村子時，看到路邊滿是垃圾，于是給我們提了一個問題：“如果你是市長，你會怎么做？”

如果我是市長，我會這樣做。首先，我要先過去實地考察，找到垃圾堆成山的根源是什么，然后，我會設置垃圾分類桶，呼吁村里人將垃圾分類放。在派幾個人在村里幫忙，如果有年老的人，他們會上前問候著把垃圾到掉。

這只是一個初步方案，是靠想出來的。如果真的去做的話，還會遇到很多困難。就算有效果，還是會有人為了方便把垃圾亂扔，這又該怎么辦？我們又不能用暴力去逼村民，也只能從思想上讓村民重視垃圾分類。

我打算這么做。先在山下設立一個大的教室，讓村民在里面學習各種各樣的垃圾分類，一定要讓他們知道，自己的行為是有多差，多不好。

到這也有一點難辦，哪個村民會整天跑那么遠的路上山下上，年輕人也會累，更別說老人了。因為是山，也不能建在山上，本來就地方小，還要建一個那么大的建筑，這個想法也不管用。

到底還有什么辦法能讓垃圾遠離山村，請大家積極想辦法，幫幫我吧！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

如果我是校長（專業20篇）篇二十

我是那滾滾長河中的一滴水，我伴隨著他那雄渾的力量滾滾東逝;我是那壯偉黃河中的一滴水，我伴隨著那博大的胸懷前進不止;我是那雄偉壯觀、直入云霄的珠穆朗瑪峰上的一滴冰川融水，我伴隨著他譜寫一曲曲壯美的音符，展現中華之雄起。我愛這東方不敗的神圣光輝，愿在它的照耀之下閃閃發光，最后徹底蒸發在祖國的大氣中，感受這地大物博的雄美壯觀。

我是祖國13億人口中的一份子，便好像滄海中的一滴水，折射著它久遠淵源的文化光芒。雖然是微薄的，但13億的匯聚足以讓世界汗顏。

“為中華之崛起而讀書”，這便是偉大神圣的祖國所賦予我的使命，我會背負著這份責任認真去履行，踏過我的人生之路，灑下祖國給予我的生命芳香。我要認真讀書，努力學習，傾盡這長江之水哺育我茁壯成長的力量，為祖國奉獻我那微不足道的生命。

談到未來，我似乎與祖國有著一種久別重逢的親切感，親切得我能聽見未來祖國那蓬勃的心跳聲在召喚我。我向往著那種繁榮昌盛的景象。我在內心深情地呼喊著：未來，等著我。

祖國給予了我這么多，好的教育環境，和諧的社會環境，我在其中快樂地茁壯成長著。像一棵稚嫩的幼芽，受到甘甜雨露的滋潤和溫暖陽光和照射，吸取著其中的精華，向上生長。我要學會感恩，滿懷那火一樣的熱情和一顆赤熱的愛國之心。雖然力量是如此的微薄，但我將依然是那么的執著，去追尋那盞理想的明燈，去追求那顆夢想的亮星。

我愿化成雨水，降落在不毛的戈壁、荒灘，為災難中的人們送去生命的源泉。

我愿化成露珠，在那或寬大或柔細的葉柄上，在那或艷麗或清純的花瓣上滾動，為它們的干涸的莖管輸送去生命的養料，讓它們在陽光下爭相斗妍，盡情生長。

我愿化成井水，為饑渴中的人們送去甘甜，為他們的生活解決燃眉之急，帶去生活的希望與一絲美好。

我愿化成……傾盡我最大的力量。

我是一滴水，一滴遍布祖國大地的明澈之水。

文檔為doc格式。