青春是時光的見證,以后回憶起來一定會讓我們感慨萬分。讓我們一起來看看一些青春總結(jié)的范文,或許能對你的寫作有所啟發(fā)。
青春花開不敗(模板14篇)篇一
我們走過的高三,永遠(yuǎn)在記憶深處綻放著最美的花。
那一年,我們在樓前的銀杏樹林寫下青春的誓言:我們共同攜手,同舟共濟(jì),在青春的年華里灑下我們奮斗的淚水,在生命的年輪里印下我們跋涉的足跡。艱難,痛苦,一切只為了我們共同的夢想:大學(xué)。
為了這個共同的夢想,我們抑制住失敗的淚水,收起所有的迷茫與無助。跌倒了,爬起來;失敗了,再努力。我們?nèi)缤┑乩锏囊恢γ坊ǎ寥华?dú)立。此刻的風(fēng)雪只為了剎那間的綻放,此刻的卑微只為了綻放時的絢麗奪目。“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”,激勵著高三的莘莘學(xué)子。
那一年,我們相互依靠,彼此鼓勵:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。教室里,實(shí)驗(yàn)室,圖書館,考場……都留下了我們忙碌的身影。我們在題海中遨游,我們在試卷上奮筆疾書,那散發(fā)著淡淡的墨水清香的字跡是我們智慧的流露,是我們汗水與淚水的結(jié)晶。試卷上鮮紅的鉤與叉是我們拼搏奮斗的見證,更是我們命運(yùn)的決定者。
一模,二模,三模,每一次模擬考試給了多少人奮斗崛起的希望,卻又讓多少人黯然神傷。在他們眼中,努力了這么久,奮斗了這么久,付出與收獲似乎永遠(yuǎn)都不成正比,“天道酬勤”似乎又總與他們遙不可及。然而,知否?成功貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持,猶如在茫茫沙漠之中的一片綠洲,帶給人新的希望;堅(jiān)持,似炎炎夏日里的一滴甘霖,滋潤著小小的心田。在堅(jiān)持的原野之中縱情馳騁,方能將一抹情懷蕩漾,將一絲理想放飛,在奮斗的領(lǐng)地里開出最燦爛的花。
那一年,風(fēng)箏在藍(lán)天里自由飛舞,動人的旋律,翩翩的舞姿;那一年,我們將淚水與汗水播撒,渴望碩果累累的豐盛,期待花兒綻放的美麗容顏。
那一年,我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信:花開不敗在高三!
青春花開不敗(模板14篇)篇二
淡淡的茉莉花香總是以最誘人的姿態(tài),在腦海中彌漫開,在記憶深處總有一朵潔白的茉莉花悄悄綻放,染出一片潔白的色彩。
六月,花開。
布滿柵欄的藤蔓早已爬上了綠色,柵欄下的簇簇茉莉也揉著雙眼含苞待放。圍欄邊的這隅春色和少年此時的心情形成了鮮明對比。少年好像看到一個灰色的苦瓜臉在眼前揮之不去。
沿著碎石小路走著,不知會走向哪一個路口,少年心中滿滿的灰暗是他最大的心事。他仿佛又看了她嫣然的笑容,但是在學(xué)習(xí)上的失利卻一直刺痛著心頭。他埋頭默念著小說中的對話,希望可以調(diào)節(jié)心態(tài),“也許幸運(yùn)就在下一個轉(zhuǎn)角,你我童話般的相遇是這四月最美的微笑。”幸運(yùn)伴隨著陽光降臨了,潔白的碎花連衣裙,淡藍(lán)的裙褶上點(diǎn)綴著小小的茉莉。烏黑筆直的長發(fā)服帖的順著她的肩頭滑下,少年真的沒想到她會在這個午后降臨,就像她在學(xué)習(xí)上莫名其妙地打敗他一樣,出乎意料。唯美的微笑掛在她的嘴角,少年知道這不是對他的嘲笑。
順著小路繼續(xù)走下去,只不過這條路上市他們兩人并肩而行。她問他為什么不抬頭,少年心里的苦澀讓他無法開口。也許她看出了少年的心事,就像以往每次是他在安慰女孩一樣。她說,困難不過是塵土擋住了眼,抬起頭一樣望到天。耳邊女孩細(xì)軟的話語像陣輕風(fēng)拂過他的頭,眼前漸漸浮現(xiàn)兩人并肩而行的畫面。他抬起頭,視線投向女孩的側(cè)臉,淡淡的微笑一如從前,心中莫名地觸動了一下,好像是心底的花開了。兩人相視而笑,花開的路上只剩歡暢的笑聲回蕩。圍欄邊的茉莉在笑聲中沉默。
春暖,花開。
后來少年對她說,你就像陽光照進(jìn)我心里陰霾的地方,刺痛了憂傷。女孩鼓搗著手中早已綻放的茉莉說,這陽光永恒在。再后來,兩人的生活開始忙碌起來,緊張的表情在書本前從不例外,然而想見卻總是喜笑顏開。花開的路上兩人繼續(xù)走著,趨勢走向不同的路口。中考前一段時間,少年隊(duì)即將的分別緊皺眉頭,心底暗暗的愛戀不想就這樣到了盡頭。他對女孩說:“待你長發(fā)及腰,茉莉再開可好。”離別是短暫的,就在笑語中匆匆而過。少年的心中一直有朵茉莉,靜靜開著。
青春花開不敗(模板14篇)篇三
我知道這個世界上有很多的孩子都很寂寞。
寂寞一遍一遍吟唱,盤旋在憂傷而破碎的年華上方,為誰寫下驪歌?
當(dāng)無法承擔(dān)的恐懼和激烈的悲傷、憤怒感向我洶涌而來時,我不知所措,想要尋求解脫。我想飛,飛到?jīng)]有紛擾的地方去。
做一片可以飛翔的葉子,靜靜地呆在天空,高高地凝望我深愛的人和深愛我的人,帶著釋然而天真的笑。哪怕只有一秒,也是永恒。
世界太荒涼,我們只想幸福。
而什么又是幸福呢?幸福一定是我們永恒的追求嗎?
我不知道。
一切都會過去,但是曾經(jīng)真摯過深愛過的一切一切還會回來嗎?
文字給我的釋放,靈魂無限延伸輾,最后春暖花開。
記憶伴隨著今夏飛揚(yáng),我常有溫暖的錯覺,但它的離去悄無聲息,只有陽光依舊無可替代。
花落一季,我不再記得你。
時間會消失,傷痛會消失。陽光明媚,春風(fēng)和煦,等待依在。
青春花開不敗(模板14篇)篇四
高三是個可怕的名詞。每天有鋪天蓋地般做不完的作業(yè)和試卷,桌上那一疊疊幾乎把人淹沒的書本、班主任那灼灼期待的眼神和陰魂不散的督促、背后那暗淡無光的黑板上飛快的倒計(jì)時等等,如同暴風(fēng)雨前奏,那壓抑、陰霾的天氣。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?高三的我們就是那含苞待放的花朵為迎接那暴風(fēng)雨過后的陽光而奮斗。
時光匆匆,帶走了輕松,也改變了情緒。高三,很容易地就讓人變得敏感,也學(xué)會了輕易地受傷、感動。一個眼神、一聲話語,很容易地會使原本明亮的天空突然間烏云集聚,刮起大風(fēng),下起傾盆大雨。一杯溫?zé)岬呐D獭⒁痪潢P(guān)心的問候,很輕易地就濕潤了眼眶,讓原本飄著大雪的天空瞬間有一縷溫和的.陽光照進(jìn)來,溫暖了整顆心。
疲憊時,給自己的心情吹吹風(fēng);受傷時,給自己的心情曬曬太陽。告訴自己:沒有什么過不去的,受傷才是成就自我的過程,人生的痛苦,總會有煙消云散的一天。在硝煙彌漫的高三里,高考是我們的一切。該來的總要面對,學(xué)著給自己希望,給自己信心,給自己勇氣,去努力、去拼搏、去找尋自己的幸福。
高三勵志是場持久戰(zhàn),誰也無法預(yù)料未來。前方的光明在向我們招手,我們只有前進(jìn)再前進(jìn)。為了信念,我們只能如同一根弦緊繃著,堅(jiān)持熬戰(zhàn)在題海戰(zhàn)術(shù)里。一分耕耘,一分收獲,我們勵志花開不敗。
青春花開不敗(模板14篇)篇五
有一天,小溪來到臺階旁,看見人們正在一桶一桶取小溪里的水,它想沒事,反正自己那么富有,取這點(diǎn)水不算什么,睜一只眼閉一只眼,唱著歌走了。
又一天,小溪同樣來到這個地方,與上次不同的是,人們不是以桶來取水,而是拉來水車,它仿佛是一只張著血盆大口的野獸,把周圍的水一點(diǎn)一點(diǎn)全都吸走了。小溪頓時怒形于色,咆哮起來。它想,你們肯定是看我美麗又清澈,所以妒忌,那好,那我就不流淌了,看你們還敢不敢偷我的水。
久而久之,真的沒有人到這條小溪取水了,因?yàn)檫@條小溪已不復(fù)從前,變得又臟又臭,它變成了一潭死水。鳥兒不再為它歌唱,大家也不再為它歡呼,小溪的一生進(jìn)入低谷。
這時,小溪知道自己錯了,它不該在乎那一點(diǎn)點(diǎn)的得失,它開始后悔,開始動起來,可是它終究回不到從前,回不到那個人見人愛的形象上。物是人非事事休,欲語淚先流。早知今日何必當(dāng)初啊!若是你能放開自己的肚量,又有誰能抵得過你的美麗呢?若是你不計(jì)較那一點(diǎn)得失,你現(xiàn)在仍然是人見人愛、花見花開的'小溪啊!
這正如同材料中的那一棵小果樹,被人摘去果實(shí)后,自斷筋脈,天真地以為這樣就可以阻止別人來采它的果實(shí)。殊不知,在阻止別人的同時,也傷害了自己。
他們?nèi)鄙俚木褪且活w寬容的心!冰心說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!”寬容亦如此,它如同一團(tuán)燭火,照亮了自己也溫暖了他人。這個世界,應(yīng)該多些寬容,多些愛!
青春花開不敗(模板14篇)篇六
陽臺上的那盆三色堇開得正艷,斜斜的陽光打在它柔軟的淡紫色花瓣上,預(yù)示著這是一個暖的世界、花的天堂。
我來之前,母親總是說在北方這座城市里的房子多寬綽,陽光充足的時候,整個屋子都明晃晃的。
居住在這里,我發(fā)現(xiàn)并不像她描述的那樣:房子不算寬敞,朝南開的窗戶很大。陽光明媚的時候,屋子里會很亮敞,但也沒到“明晃晃”的程度。你知道的,女人大多都喜歡夸張,我的母親也不例外。但有一點(diǎn)可以肯定,她確實(shí)想我了。
上年年末,我不停地發(fā)燒。有時候,高燒持續(xù)幾天都不消退。醫(yī)生建議我靜養(yǎng)一段時間。再加上我確實(shí)被母親的描述所吸引,于是就來到了這里。
母親請了假,在家照顧我。
久了,我對她說:“你咋不去上班啊,不怕被炒?”母親笑嘻嘻地回答:“咋,我忙了大半輩子,還不讓我偷個閑?”我無語。
書桌靠近窗子,我就整日伏案溫習(xí)功課,偶爾上網(wǎng)。疲憊的時候,站在窗前向外望,外面是養(yǎng)護(hù)得很好的綠化帶。
母親像個孩子時不時地來煩我:一會兒削個蘋果,一會兒端杯牛奶,一會兒捧杯開水。我煩了,干脆把門反鎖上。
過不了多久,她就會來敲門:“兒子,干什么呢?讓媽看看你唄!”
我怒氣沖沖地開門,看她笑得像個孩子,心中的無名火頓時不知該如何釋放。只好無奈地留著門,讓她自由出入。
她來來去去的,滿臉微笑。我更無語。
我煩得很了,就到網(wǎng)上“沖浪”,看到這樣一個帖子:“我們小的時候,父母花很多時間,很有耐心地幫我們穿衣服、系鞋帶、洗臉、喂我們吃飯。現(xiàn)在他們老了,對待他們,我們也應(yīng)該像他們對待我們一樣……”
看著如此孩子氣的母親,我頓時有種想哭的沖動:原來,她真的已經(jīng)開始變老了!
晚上,母親將做好的水煮魚放在桌子上,滿含期待地等待我品嘗后的評價。我眼中噙著淚,頻頻點(diǎn)頭:“好吃,好吃,和小時候吃的味道一樣。”熱氣騰騰的氤氳里,母親開心地笑了。
我也給她一個微笑,真心的媽媽,哪怕有一天您做的水煮魚不再好吃,我也一樣會說好吃。因?yàn)槟鞘悄龅模瑵M含著您最真摯、最濃烈的情和愛!
吃完飯,時間還早,母親讓我陪她到公園里走走。在那兒,碰上了幾個與她年齡相仿的阿姨。她們一起聊著一些雞毛蒜皮的`事兒,我在一邊看風(fēng)景。一個阿姨看到我安靜的樣子,夸張地說:“喲,這是你兒子啊,都這么大了!他可真文氣,哪像我兒子整天搗蛋。”我看見母親在她們中間幸福地笑了,臉上掛著的滿是驕傲。
望著夏意正濃的公園和這群嘻嘻哈哈的母親,我突然釋懷,還有什么比這更重要的呢?
剪輯一段執(zhí)念,梳理曼妙的時光,而后發(fā)現(xiàn),母親,原來您一直是我花開不敗的天堂!
青春花開不敗(模板14篇)篇七
望著鏡子中的自己,那長長的烏黑的長絲垂落在背上,眼睛彎彎的,好像把太陽的明媚全都裝在里面。不知什么時候,自己開始迷戀長發(fā)了,就像一粒種子掉進(jìn)了青春里,開始生根發(fā)芽。
心蠢蠢欲動,內(nèi)心的喜悅滿滿的,快要溢出來了。
哪,還有多久啊,好像離自己的夢想越來越近了。
灰色的天空。
“頭發(fā)太長了,過幾天,我?guī)闳ゼ袅税伞!眿寢屨f。
“我不要”我磨磨蹭蹭地開口了。
“不剪也得剪,上學(xué)的孩子留什么長發(fā)。”傳入耳畔的是爸爸略帶斥責(zé)的話。
端起一杯水,我慢慢地喝了下去,冰涼的液體滑過,直逼心房。
放下碗筷,我徑直的走到自己的房間,“砰”的一聲緊緊地關(guān)住了門。
眼淚毫無節(jié)制地流了下來,模糊中,我看到自己的天空變成灰色了。
凋零的花朵。
一縷縷的發(fā)絲散落在地上,理發(fā)師熟練地操起剪刀,“咔嚓”著,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。
我討厭剪頭發(fā)的感覺,那“咔嚓”聲像是要把所有的回憶都剪斷。
“小姑娘,剪什么發(fā)型?”理發(fā)師是一個年輕的小伙子,金色的發(fā)絲被發(fā)膠凝固住,笑起來如月光一樣柔和。
我低下頭,用手輕輕捻著那長到我背上的發(fā)絲。
“隨便”支吾了半晌,我開口道。
媽媽坐在邊上,瞥了我一眼,語氣里帶著剪刀似的寒光,“剪短。”
理發(fā)師開始忙碌起來,我的耳朵嗡嗡作響。每落下一縷發(fā)絲,心就痛一下。“咔嚓”著的剪子,仿佛剪在我的心上。
“好了”理發(fā)師說道。
我慢慢站起來,望著地上凌亂的,曾經(jīng)的我的發(fā)絲。
來到外面,明晃晃的陽光刺痛了我的眼。習(xí)慣性地抬手撫發(fā),全然忘卻已經(jīng)剪短了啊!
我多想留一頭長發(fā)在青春里飛揚(yáng),我多想讓青春花開不敗!
青春花開不敗(模板14篇)篇八
吳儂軟語,小橋流水,這是蘇州城給人最直觀的映象,但只有真正游過蘇州后才會知道,古典,并不是這座城唯一的符號。粉墻黛瓦與高樓大廈的融合是一種美,快節(jié)奏的城市生活與慢節(jié)奏的鄉(xiāng)村情調(diào)的結(jié)合是一種享受,拖長尾音的蘇州評彈與重金屬的碰撞是一種震撼。但蘇州城的古典韻味并未走遠(yuǎn),只是人們在新的時代賦予了它新的含義,展現(xiàn)不同的風(fēng)貌。但古典蘇州仍在綻放它的魅力。
出游的目的就是蘇大。蘇大本部坐落在城市中央。靜謐的校園與一墻之隔的車水馬龍形成鮮明的對比,頗有些鬧中取靜的意味。初游蘇大,帶著一種尊敬向往,我小心翼翼地踏上了這個校園。本部校區(qū)是蘇大的老校區(qū),頗有年代,在一磚一瓦之間,都有著蘇州舊城的風(fēng)味。墻角開著的幾株美人蕉,映著粉墻黛瓦,穿校而過的小河邊,幾株楊柳依依,普通的一條小路上,青石板仍在書寫著歷史。蘇州城的韻味不一定只能在園林中看見,從細(xì)節(jié)中早已展現(xiàn)的淋漓盡致。東部校區(qū)與本部校區(qū)之間只隔了一條護(hù)城河,可以乘坐畫舫游湖,穿過傳說中的“鵲橋”,可以一睹蘇大建筑的江南水鄉(xiāng)特色。
在回程的途中,看見幾個背著行李到蘇大報道的學(xué)生這令我有些惆悵:一年后的我該何去何從?我是否還能背上我的雙肩包,按著這次的路線再走一遍?還是會購買另一個目的地的動車票,去往更遠(yuǎn)的地方?這一切我都不得而知。一年的時間,可以發(fā)生很多的事情,沒什么是不可能的。那么既然無法預(yù)測結(jié)果,就不如好好地活在當(dāng)下,活在每一個可控的時間段。高三的苦與不苦,它的林林總總都不是現(xiàn)在的我們可以評價的,只有試過以后才知道。因此我們不必畏懼。只要在這一年我們拼搏過,努力過,就不會留下遺憾。就像一朵花,只要綻放過,就不會被否認(rèn)它曾為綻放而付出的努力。
在臨出蘇大校門前,用背影和蘇大校門合了一張影,也希望明年有機(jī)會露個正臉。
青春花開不敗(模板14篇)篇九
秋已微涼。層林盡染紛黃,小河流水漸稀。那不知名的鳥兒,飛過這蕭蕭秋風(fēng),停在枯藤枝頭。黃昏時節(jié),層云翻涌的天空環(huán)抱著晚霞的橙紅暖光,延伸,好像要漫到這片廣遠(yuǎn)的土地。
外婆坐在老屋門口的石坎上,順著她的視線,像是穿透了這紅紅晚霞,穿透天空,穿到漫漫的時光長河。這紅霞,染紅了她的臉,染紅了她的眼,染紅了她的思念。
外公的離去已經(jīng)有一個年頭了。隨著外公的離去,這幢老屋曾滿溢的安詳溫馨,小孩打鬧時似銀鈴的咯咯笑聲,外公外婆坐著竹凳搖著蒲扇哼唱的咿呀小調(diào),都擱淺在時光之海的岸邊,只留下流年已逝的黯淡。
人走了,家也走了。孩孫們相繼離開,奔赴自己個人的未來,只剩外婆孤身一人,守著山里的老屋,守著老屋的往事。但老人家畢竟年歲已高,只身一人在山里沒個照應(yīng),鄰居又三天兩頭沒事找事,孩兒們心里擔(dān)憂,便讓外婆到自己身邊住。她往往搪塞孩兒們的要求,后來抵不過孩兒們的執(zhí)意妥協(xié)時不時小住幾天。只是這些時日,外婆總是在坐立難安中度過。可能山中老屋才是她真正的家吧,她的心,她的靈魂,都融在那屋里了,要分離小刻都是難捱。老屋啊,是她和外公生活了大半輩子的地方,情深往事刻骨銘心都在那了,難割舍。于是,她執(zhí)拗地要回到那山里,回到那老屋,在星星微涼的深夜,淚濕床頭,思念著心上人。
又想起外公病逝前那一年。外公得了腰間盤突出,已經(jīng)病入膏肓,出行只能靠輪椅。大事兒女扛著,長大的孫兒們也能在細(xì)碎的事務(wù)上盡一份力,照顧外公的重任就交給了外婆。喂飯洗澡,事無巨細(xì),外婆給了外公她能給的呵護(hù)和安全感。她為外公準(zhǔn)備好可口飯菜,坐在老屋的中庭,一口一口把溫?zé)岬目煽谒腿胪夤炖铩M夤Φ南褚粋€拿到糖果的小孩,那么甜。
到了飯后的散步時間,外婆踱步,推外公到村里走走。走到熟悉的路口,又勾起對美好往事的眷戀,便向?qū)Ψ降恍ΑO噱σ阅瓗资辏行┦虏挥谜f已然明白,心照不宣。而我站在那村口小河的橋上,看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影,投下的身影斑駁重疊,合成了一個。
河在橋下汩汩地流,在聲聲地唱。我在橋上笑,被一股繾綣的暖意肆意包圍,只覺眼淚在眼里流淌,快要從眼角流下。曾見過有些愛情如干柴烈火般炙熱張揚(yáng),有些愛情如江南煙雨般詩意溫婉,而我最為心儀的愛情的模樣,是外公與外婆的愛,就像村口的小河,涓涓長流,樸素平淡,永不停息。就這樣一生一世一雙人,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
今雖所愛之人已隨黃鶴遠(yuǎn)去,但我深知,深埋在外婆心中,其名為愛的花兒,花開依然,花開不敗。
青春花開不敗(模板14篇)篇十
住在溫室里嬌生慣養(yǎng)的花兒只要一離開溫室就得不到保護(hù),就會枯萎、凋謝。而在外面飽經(jīng)風(fēng)霜雨雪的野花,卻什么也不畏懼,因?yàn)樗?jīng)受住了天氣的多變惡劣,像這種堅(jiān)強(qiáng)而又普通的花兒比那些嬌嫩而又名貴的花兒好上幾百、幾千倍。
大自然的每種生物都有自生自滅的本性,一但你拼盡全力去呵護(hù)它,它就會喪失這種本性,就會完全的依靠呵護(hù)它的人的精心照顧。其實(shí),所有的花一開始都有這種神圣的精神的,可是被保護(hù)過后,它們就習(xí)慣了這種溺愛的生活,一但沒有了這種特殊的照顧后,花兒就會凋零,從“一個有神圣精神的孩子變成了一個在溺愛生活中的年輕人,失去了保護(hù)就變成了一位滿臉皺紋的老人家”。
在花店里雖然能看見妖魅姿態(tài)的鮮花,但是,那不過是被化了妝的花兒,被加工過的鮮花還是以前那朵天真可愛的野花了嗎?被漂亮包裝紙包裹住的鮮花,沒有了新鮮的空氣、沒有了溫暖的陽光、沒有了,沒有了,難道被包裹住的滋味很好受么?可是在外面英姿颯爽的野花有她獨(dú)特的韻味,野花雖然不值得去品味,但是有一點(diǎn),野花有著透進(jìn)骨子里的剛強(qiáng)、倔強(qiáng),那剛強(qiáng)、那倔強(qiáng),是所有名貴的花兒代替不了的。一朵花就好比一個人一樣,如果一個人的容顏善良而內(nèi)心險惡的話,那么她的精神何在?那么她的外表又算的了什么呢?一個人的心若慈悲,那么她的容貌就是美的。
我跟你們說個故事吧。
從前,一個皇帝叫一位最忠誠的愛卿去選美人到殿門選美當(dāng)妃子,那位愛卿就選了許多樣貌并非好看的人進(jìn)殿選妃,皇上很是惱火,便怒道:“愛卿,我這么信任你,你就選了這些?”那位愛卿說:“皇上雖然這些女人不好看,但是她們都很賢惠,能洗衣,能做飯,能掃地。皇上您身邊不就是缺少這樣賢惠的女人幫您操持家事嗎?”皇上聽了龍顏大悅,召集了所有的賢惠的女子前來選妃。
對啊,就連當(dāng)今圣上都覺得外貌不重要,那么你還要反駁嗎?
擁有一朵花,就擁有一朵花的美,那是獨(dú)一無二的美。擁有一束花,擁有一束花的美,那是集體的美,但是,只要一束花中有一只花兒凋零,那么整束花的美中就會有了缺陷,就不完美了,你要是想完美性花朵,那么你就要具備讓花兒既有溫暖陽光又有清清春風(fēng)又有新鮮空氣的環(huán)境,這樣花兒既鮮艷又幸福,當(dāng)然啦!你也可以享受花兒帶給你的芬芳清香。
青春花開不敗(模板14篇)篇十一
人生最重要的是什么,是那么一點(diǎn)的不甘心,是那么一點(diǎn)的自信。高三,就是這樣,三百多個包含汗水與淚水的日日夜夜,十二年的準(zhǔn)備與努力,卻只有那么多一點(diǎn)的不甘心,那么一點(diǎn)的信心,讓我們?nèi)ッ鎸δ呛谏膬商臁?/p>
就和作者一樣,要有一個明確的目標(biāo),值得我們能奮力去奮斗的目標(biāo)。既然有了目標(biāo),就要對這個目標(biāo)負(fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng),并不是只有男人才有這份擔(dān)當(dāng),這份責(zé)任,女人也必須一樣,讓自己追尋這個目標(biāo)沒有白費(fèi)。高三,你可說是耗費(fèi)青春,但,卻是在單一平淡中蘊(yùn)含深長的意義。沒錯,高三就是集體共患難,耗費(fèi)青春的一年。一年的時光,卻可以對得起自己的一生。
高一高二荒廢了又怎樣,分?jǐn)?shù)差又怎樣,不要看不起自己。自己都看不起自己,怎么去擔(dān)當(dāng),怎么去負(fù)責(zé)?心中都沒了那把火了,做人就做得沒勁,那還怎么立足?執(zhí)著,對那把火的執(zhí)著,朝著自己所定下的目標(biāo),勇往直前,不要過多的擔(dān)心,只要對得住自己、家人、老師,那就心滿意足,就足夠了。
高考,高三,不管是否荒廢過。成績或差許多,都并不重要,重要的是要學(xué)會做人,要么不甘心,不甘心就這樣下去,不甘心自己這樣過這輩子。揮灑出青春的眼淚,滴下自己的血汗滋潤這顆種子,讓它長大,去經(jīng)歷一次瘋狂的暴風(fēng)雨,就像這個作者一樣,中考只有290多名又怎樣,每個人都有心中的一把火,無論是什么,都是為了高考場上展現(xiàn)自我,就像繭脫變成蝴蝶一樣,這都是心中那一把火,那一點(diǎn)的不甘心。
再說,作者所說的,要冷靜,淡定。在高考場上,不要給不甘心沖昏頭腦,必須保持百分之二百的冷靜與清醒。從容去面對,不要怕,燃燒起不甘心的火,帶著冷靜的頭腦去面對,一定會勝利的。
高三,花季的少男少女,我們并不是在溫室里長大的,我們也有不甘心,撿起已丟失的傲氣、尊嚴(yán)和信心,去經(jīng)歷高三這一年的風(fēng)雨吧!
青春花開不敗(模板14篇)篇十二
高三,一個決定人生中最大的抉擇。有多少人因?yàn)樵诟呷啥鴶。卸嗌偃丝绮贿^這個坎,有多少人努力奮斗那么多年只為高考。
是啊!高考!高考!
高考的壓力,高考的窒息感。
復(fù)旦大學(xué),全國數(shù)一數(shù)二的名校,多少學(xué)子絞盡腦汁都想進(jìn)的學(xué)校,她做到了!一個從年級290幾名奮起直追,朝理想的方向前進(jìn),她就是《花開不敗》里的女主角!
慢慢進(jìn)步,每次考試進(jìn)步20名積少成多。慢慢靠近理想!
每天晚上凌晨后才睡。桌上是一對有一堆的復(fù)習(xí)資料、試卷,筆芯用完一根又一根,教室里寂靜。少了以前的歡笑,只是偶爾抬起頭看看黑板上又要購買的復(fù)習(xí)試卷、資料。
考不完的模擬考試,為了自己的理想,為了從小學(xué)到初中到高中,這么久以來的付出,“我要進(jìn)復(fù)旦”的信念早已侵入靈魂。
不顧校長的勸說,不顧一切的阻礙向終點(diǎn)“復(fù)旦”直沖!
她成功了,復(fù)旦沒有理由不為她敞開胸懷。
她的努力。
她的堅(jiān)持。
她的執(zhí)著。
我們有誰有她那樣的勇氣?我們誰會堅(jiān)持那么久?是的,我們總是膽小怕這怕那的,做事情總是半途而廢,沒有毅力。可是,如果你有堅(jiān)定的信念,冒險的精神,和奮起直追的勇氣,哪你一定要相信自己可以打敗一切獲得成功!
青春花開不敗(模板14篇)篇十三
蒲公英盛開,深白色的海,載滿著悲傷,隨風(fēng)飄散。
——題記。
敢不敢不那么聽話,敢不敢不那么忠實(shí),敢不敢不那么懂我?如果你們敢,離別的時候,我就敢不那么不舍,我就敢不那么心痛,我就敢不那么刻骨銘心。思思,點(diǎn)點(diǎn),你們不只是我親愛的小狗狗!
從寵物市場和哥哥一起把你們“淘”回來,用繩子牽著你們溜了好久,教你們握手,給你們?nèi)∶帧V泵慕兴妓迹莻€小美女,卷毛的叫點(diǎn)點(diǎn),是個小靚仔。帶你們回家洗個澡,干干凈凈的。晚上,那兩個小鬼不適應(yīng)環(huán)境,大半夜還在“汪汪”地叫喚。于是,我和哥哥就一人抱一只睡。你們與人類一樣,需要的不是冰冷的鐵籠,而是溫暖的家。
第二天,爸爸媽媽說太吵了,要把你們送走。我和哥哥趕忙抱著你們沖出了家門,在公園里躲了一整天,生怕會失去你們。終于,你們還是留了下來。
散步、逛街,幫我找書……四個月,朝朝暮暮,形影不離,我們相互溫暖著彼此。
然好景不長,不知從什么時候起,點(diǎn)點(diǎn)食欲不振,鼻子干干的,也沒有往常活潑好動了。醫(yī)生說得了“七小病毒”,活下來的機(jī)會不大。我完全懵了,只能眼睜睜地看著你一天天的衰弱,卻什么也做不了,只能一次次地在心中祈求上天能夠留住你匆匆離去的腳步。
最后一次帶你散步,你突然停下來,隨即地上一灘污血,你卻還要強(qiáng)裝沒事,跟著我步履為艱地回到家。當(dāng)晚,我抱著你淚如雨下,你的眼睛也濕潤了,仿佛在訴說著離別的點(diǎn)點(diǎn)依戀與不舍。
最終,我竭盡力氣,卻再也喚不回我的點(diǎn)點(diǎn)了。
點(diǎn)點(diǎn)離開后,思思一蹶不振,整天呆望著點(diǎn)點(diǎn)的東西,不時滴落下滾燙的淚珠。只要窗外傳來狗叫,思思就會迅速躍上窗臺張望,可是,每一次都只能失望地走回房里。不久,思思也因?yàn)閼n郁患上了重病。它拒絕服藥,拒絕進(jìn)食。它想點(diǎn)點(diǎn)了。我們?nèi)牡馗冻觯杖找挂沟厥刈o(hù),卻只能眼看著它的生命一點(diǎn)一滴耗盡,終至一籌莫展。
思思預(yù)感自己將要離開的那天,走到我和哥哥跟前,叫了兩聲,將爪子搭在我的手上,又舔了舔哥哥的腳背……我一向相信人定勝天,然而人力畢竟不敵天命,生命大限,無人能破。
湛湛青空,悠悠白云,我親愛的小家伙們,你們就是那朵朵蒲公英,早已將種子布滿我心,生根發(fā)芽,競相開放……成為我一生不敗的心花。
青春花開不敗(模板14篇)篇十四
在新加坡已經(jīng)三個月了,好快。
一
如果我是孩子,就可以停留在時光的原地,一邊聽那些永不老去的故事漫慢皓首。
沉默很好,讓世界和平。不是心有不甘痛苦的沉默,很安靜的沒有說話的欲望,那莫的安靜。
遺忘可以把我救贖,那些以往,不會再一想起就地動山搖,穿山越嶺的難受。
nyp里有很多我叫不出名字的植物,但這并不防礙我對他們的喜歡。熱帶,不歡迎水仙花,我最愛的那種花束。心里有大朵大朵的云朵飄過,沒有一絲陰霾,干凈的像棉花糖。
美人魚的愛情,一定要用永恒來見證嗎??林俊杰說,眼淚斷了線。
在迷惘中思量要怎樣走下去,很渴望自己能笑得沒心沒肺。愛了,疼了,散了,淡了。
二
水瓶座的人,常常在深思熟慮之后做出很驚人的舉動,即使后來發(fā)現(xiàn)是錯的,但是也會死不承認(rèn)。我是水瓶座的女子。
我現(xiàn)在可以一臉平靜的在nyp里穿行,那末單純的目光,只是從來不會投射在人的臉上,我怕有人看穿我那倉皇如落日般的憂傷。離別是一道明亮的傷痕,一不小心眼淚墜落下來。很多很多心情無法描述。
這里天氣很好,流汗流到心里去。我總是很輕易的就把自己推入尷尬的境地,很沒骨氣。
喜歡泡圖書館。沒有人知道看書的時候我得內(nèi)心有多大的絕望在歌唱,那個黑色的洞,涌出的那些黑色驪歌,夜夜夜夜不肯停息。
出門不要忘記帶傘,一會兒我要澆花――上帝。
三
巖井俊二說,我們從不同的地方來,在叫做青春的地方各自跳舞,有的選轉(zhuǎn)的很美,有的卻摔斷了胳膊。有時候我是個讓人絕望的人,這個世界誰能拯救誰?我只想安靜的呼吸,我的世界一片荒蕪。
寂寞的無法無天,無邊無際,無日無月,無生無滅。我像一個快要融化的冰激凌,無人理會,孤單流淚。這里都是個性張揚(yáng)的孩子,那末肆無忌憚極盡了美麗,刺痛了我的青春。
笑到陽光燦爛,笑到滿心傷痛。一個自閉的孩子,習(xí)慣性的把自己鎖進(jìn)寂寞的空城里徘徊不定,抗拒著所有人的施與。抗拒與被抗拒著,就像貝殼,它不知道它抗拒的100%只有1%是傷害而剩下得99%是幸福。
天涼若水。
我真的有,在努力,學(xué)習(xí)和生活。