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三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一
164、用一根線(xiàn)正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的正方形。這根線(xiàn)長(zhǎng)多少厘米？
167、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草？
168、有一塊土地，用來(lái)種西紅柿，用來(lái)種茄子，其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾？
170、電風(fēng)扇245元，電飯煲187元，媽媽有400元，買(mǎi)這兩件商品夠嗎？
171、上半場(chǎng)比賽結(jié)束28比43，一隊(duì)28分，2隊(duì)43分，2隊(duì)領(lǐng)先多少分？
172、全場(chǎng)比賽結(jié)束45比67，2隊(duì)67分，1隊(duì)45分，下半場(chǎng)2隊(duì)得了多少分？
177、用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿，這個(gè)凳子的高約多少？
178、一根4分米的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段長(zhǎng)多少？
184、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共來(lái)了28人。
186、地球儀85元，學(xué)習(xí)機(jī)132元，書(shū)包148元，耳機(jī)39元。
187、買(mǎi)一個(gè)地球儀和一個(gè)書(shū)包需要付多少錢(qián)？
188、你想買(mǎi)什么？要花多少錢(qián)？
191、書(shū)架上層有126本，中層有157本，下層有95本。（提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。）。
192、湖中有8只天鵝，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。
193、王平只踢了3個(gè)，李芳踢了18個(gè)。
195、小紅想做一串項(xiàng)鏈，要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。
197、丹丹有20塊糖，拿出其中25送給樂(lè)樂(lè)，送給樂(lè)樂(lè)多少塊？請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，表示出自己的想法。
198、電動(dòng)小汽車(chē)14元，熊寶寶玩具23元，機(jī)器人玩具32元。
199、有棟樓共有6個(gè)單元，每單元住18戶(hù)，一共可住多少戶(hù)？
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二
10、籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米，寬是15米。它的面積是多少平方米？半場(chǎng)是多少平方米？
11、一個(gè)正方形，它的周長(zhǎng)是64米，面積是多少平方米？
12、一個(gè)游泳池的長(zhǎng)是25米，小明游了3個(gè)來(lái)回。他游了多少米？
13、一個(gè)人每月大約產(chǎn)生37千克垃圾。我家三口人，一年要產(chǎn)生多少垃圾？
14、有9600千克的貨物，兩輛車(chē)4次就能運(yùn)完。平均每輛車(chē)每次運(yùn)多少千克？
15、圖書(shū)館共有126本書(shū)，放在3個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有6層。平均每層放幾本？
18、商店有4筐蘋(píng)果，每筐55千克，已經(jīng)賣(mài)出135千克，還剩多少千克蘋(píng)果？
19、美術(shù)組有24人，體育組的人數(shù)是美術(shù)組的4倍，兩個(gè)組共有多少人？
21、有籃球9個(gè)，足球的個(gè)數(shù)是籃球的8倍，足球有多少個(gè)？
22、有足球72個(gè)，籃球9個(gè)，足球的數(shù)量是籃球的多少倍？
23、有足球72個(gè)，正好是籃球個(gè)數(shù)的8倍，籃球有多少個(gè)？
24、學(xué)校買(mǎi)來(lái)6箱圖書(shū)，每箱50本，平均分給4個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分多少本？
25、在3千米長(zhǎng)的公路一邊，每隔5米種一棵樹(shù)，一共要分多少段？
26、小明從家到學(xué)校要走200米長(zhǎng)的路，如果他來(lái)回走2趟共行多少米？
29、學(xué)校有14棵楊樹(shù)，楊樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的2倍，柳樹(shù)比松樹(shù)多4棵，有多少棵柳樹(shù)？
30、三年級(jí)（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
31、公園有7只大猴，小猴的只數(shù)比大猴多9只，公園一共養(yǎng)了多少只猴？
32、甲有140元，甲的錢(qián)數(shù)是乙的2倍，甲乙共有多少元？
37、兩個(gè)因數(shù)分別是7和12，積是多少？
38、一只虎體重180千克，一只熊的體重是虎的2倍，這只熊的體重是多少千克？
39、水果店運(yùn)來(lái)20箱梨，每箱25千克，賣(mài)出325千克，還剩多少千克？
43、一個(gè)數(shù)乘10，得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)多72，原來(lái)的數(shù)是多少？
45、最小的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少？
46、一次排球錦標(biāo)賽，有32個(gè)隊(duì)參加，每人有12名運(yùn)動(dòng)員，一共有多少名運(yùn)動(dòng)員？
48、一個(gè)三位數(shù)乘6的積，和41乘18的積相等，這個(gè)三位數(shù)是多少？
49、最大的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少？
50、冬冬借了一本科技書(shū)有40頁(yè)，一周后歸還，他每天準(zhǔn)備看6頁(yè)，能按時(shí)歸還嗎？
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三
“要競(jìng)賽考試了！要競(jìng)賽考試了！”同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暯泻爸０。∵@么快就要競(jìng)賽考試了，我的心怦怦直跳！想起去年競(jìng)賽考試我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)拿到，我的心緊張地縮在一起，幾乎要從嘴里蹦出來(lái)了。
“叮鈴鈴！”考試鈴聲響起來(lái)了。監(jiān)考老師面容嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，“嘩啦嘩啦”的發(fā)卷聲讓我喘不過(guò)氣來(lái)，簡(jiǎn)直快要窒息了。終于卷子發(fā)到了我手中，我顧不得寫(xiě)名字就快速瀏覽起題目來(lái)。一題、兩題、三題……。哈哈，這些題目我都會(huì)做，不難。頓時(shí)緊張從我身上逃得無(wú)影無(wú)蹤，我似乎一下子卸下了一個(gè)沉重的包裹，輕松極了。我甚至想吹個(gè)口哨慶祝一下，可是不能呀！時(shí)間一分分過(guò)去了，我輕而易舉就完成了試卷里的全部題目。看著答得滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，我即開(kāi)心又得意，心想：這次競(jìng)賽考試肯定考得不錯(cuò)了。
考完試，我高興地回到家。媽媽說(shuō)老師已經(jīng)把競(jìng)賽考試卷和答案都傳到了qq上，讓我對(duì)一下答案，估一下分?jǐn)?shù)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@次考試肯定不會(huì)差的，你放心好。”我漫不經(jīng)心的打開(kāi)老師的文件，一看到前面幾題的答案，我嚇得幾乎從凳子上跌下來(lái)。不會(huì)吧，前面幾題的答案怎么跟我的不一樣呢？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)看了一下，確實(shí)不一樣。難道是我算錯(cuò)了，自己粗心的毛病可是班里出了名的。可是這次考試題目不難呀，應(yīng)該不會(huì)算錯(cuò)呀！我連忙找到卷子中的題目，算了一遍。天哪，我確實(shí)算錯(cuò)了，都怪我考試時(shí)太得意忘形了，居然沒(méi)有檢查出來(lái)。前面都錯(cuò)了好幾題，沒(méi)戲了，別說(shuō)獲獎(jiǎng)了，分?jǐn)?shù)肯定也很難看了。想到這里，我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)有勇氣去對(duì)下面題目的答案了。傷心、后悔、生氣………不好的情緒一下子圍到了我身邊，我?guī)缀跻蘖恕?/p>
時(shí)間在后悔和傷心中慢慢過(guò)去了，終于到了公布競(jìng)賽成績(jī)的時(shí)候了。“一等獎(jiǎng)王一帆…。二等獎(jiǎng)施嘉怡…。三等獎(jiǎng)徐楠鈺…。”什么？我居然還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，我耳朵沒(méi)出問(wèn)題吧！我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“我…。我得了三等獎(jiǎng)嗎？”得到肯定的回答后，我興奮地簡(jiǎn)直想跳起來(lái)了。哈哈！我終于挑戰(zhàn)競(jìng)賽考試成功了。
這次競(jìng)賽考試真是一波三折——驚險(xiǎn)呀！我收獲的不僅是成績(jī)，也是一次深刻的教訓(xùn)呀！
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四
每當(dāng)我參加選拔時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出我第一次參加選拔時(shí)那不堪回首的情景。
那是一天下午的最后一節(jié)課上，班主任宣布馬上要選拔“特色小狀元”，頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，大家開(kāi)始議論紛紛。而我這一刻比誰(shuí)都激動(dòng)，因?yàn)槲乙彩呛蜻x人之一。
我的心久久不能平靜，我越來(lái)越坐不住了，趕緊采取行動(dòng)。我先回過(guò)頭，抓住坐在身后的董文浩的手說(shuō)：“一定要選我選我呀！”說(shuō)完，我又立即向同桌求助，做跪拜樣，“求求你，一定要選我，我把命都搭上了，求你了！”轉(zhuǎn)而我又向鄰桌好友拼命擠弄眼神，示意他一定要選我。接著我又向我的死對(duì)頭王典求助，可他卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你平時(shí)老欺負(fù)我，我就不選你！”我一聽(tīng)驚呆了，平時(shí)明明是她欺負(fù)我……我暈！算了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師發(fā)話(huà)了：“同意孫文軒當(dāng)選的請(qǐng)舉手。”我沒(méi)有舉，只是偷偷回頭一看，全班三分之二的人都舉起了手，這使我目瞪口呆，憑什么選他？看來(lái)這次選拔我兇多吉少了。輪到我了，我在心里默默祈禱：上帝啊，一定要讓他們選我啊！“同意林同熙當(dāng)選的舉手。”這句話(huà)一直在我耳畔回旋著，心里也好像有只小兔在蹦跳。起初我不敢回頭，可我又很想知道結(jié)果，于是伴隨著老師數(shù)數(shù)的聲音，我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。哇！我傻眼了，只有十三票，我的心情一下子降到了極度冰點(diǎn)。就在我灰心喪氣之時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“再來(lái)一次，同意林同熙當(dāng)選的舉手。”不知為何，老師居然暗地幫我，這使我的希望之火又燃燒起來(lái)。我閉上眼睛，心想著所有人都舉起手選我的情景。可是事實(shí)并不美好，這次只有八票了，比原來(lái)少了五票，這好比一盆冷水從我身上潑到腳底。我終于落選了。
落選的苦，可真不是滋味兒。事后，我冥想了一段時(shí)間，同學(xué)們的選擇是對(duì)的，我有時(shí)候會(huì)招人惹人，學(xué)校的活動(dòng)也參加較少……怎么能選我呢？但我不能因此而喪失信心，我要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，向著我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)啟航！
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三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五
記得上周上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師說(shuō)學(xué)校要舉辦英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽，每個(gè)班選一個(gè)學(xué)生參加。如果有人感興趣，請(qǐng)她下課后報(bào)名。
聽(tīng)到老師的消息后，我的心開(kāi)始激動(dòng)，心潮澎湃。一方面，我很想試一試。這場(chǎng)比賽是千載難逢的機(jī)會(huì)。如果我能去參加比賽，我就能測(cè)試我的英語(yǔ)水平，并結(jié)識(shí)其他班級(jí)的英語(yǔ)大師。但另一方面，我又有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己在比賽中什么都不會(huì)，給班里抹黑。
經(jīng)過(guò)一番奮斗，我決定相信自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我一本正經(jīng)地來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室，給自己報(bào)名。
離比賽還有一周。既然選擇了參加比賽，就要給自己一個(gè)交代，不能辜負(fù)老師的期望。我必須做好準(zhǔn)備，在正式比賽中獲得好的位置。
（五年級(jí)，350字）。
中英文，針心對(duì)芒，這是什么東西？嘿嘿，事情是這樣的。我媽英語(yǔ)不好，我英語(yǔ)也不差，就是怕背。我媽一定要改掉這個(gè)毛病，讓我有個(gè)好習(xí)慣。我盡了最大努力，但一點(diǎn)也沒(méi)有改變。有一天，我媽媽想出了一個(gè)好主意。但她不是來(lái)告訴我的，而是一有時(shí)間就天天背英語(yǔ)。我媽是怎么變成這樣的？為什么又要上大學(xué)？(啊！以自己為恥！)沒(méi)想到過(guò)幾天我媽給我發(fā)了一封挑戰(zhàn)信，說(shuō)她背英語(yǔ)比我快，比我好。我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。我不能比你差！以她的一點(diǎn)力氣。嘿！真不敢相信！比賽那天，我父親是裁判。爺爺奶奶是觀眾。“你好，我叫伊水”啊，什么“你不會(huì)吧？我一上來(lái)就是這個(gè)意思？哼，要不要先下手為強(qiáng)？有這個(gè)能力？看我的禮貌！于是我抬起頭，淡然搖頭。”你好，我叫林越。就這樣，我一句話(huà)就開(kāi)始了游戲。第一局我僥幸贏了，第二局輸了。"。
通過(guò)這次英語(yǔ)競(jìng)賽，我可以理解成語(yǔ)“天道酬勤”的深刻含義，感受到家人的溫暖和幸福！讓我知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性！
（五年級(jí)，400字）。
12月22日，我和五個(gè)同學(xué)來(lái)到四言棋中學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽。
我們是第三場(chǎng)，本來(lái)很自信，但是看了前兩場(chǎng)，突然就變成了泄氣的氣球。再說(shuō)第二場(chǎng)。他們演奏了英國(guó)的“孫悟空三打白骨精”。內(nèi)容很多，也很幽默。原來(lái)悟空出門(mén)時(shí)，唐僧等人在原地休息，表演的同學(xué)卻被改編在原地打撲克。這讓所有的評(píng)委老師同學(xué)都笑了。我們也笑了。很快就是我們了。
我們徑直走上舞臺(tái)，迅速搭建好舞臺(tái)。設(shè)定好背景后，我按照自己的稿子仔細(xì)看了一遍。警察出來(lái)的時(shí)候有個(gè)小笑話(huà)。我還沒(méi)講完，警察就出來(lái)了。也注定了我們的分?jǐn)?shù)會(huì)下降。表演結(jié)束后，我們欣賞了其他學(xué)生的表演。
我看了以下的表演，有的表演了《狐貍偷肉》，有的表演了《小紅帽》，有的表演了《狐假虎威》等經(jīng)典故事。我認(rèn)為我們最多只能贏最后一名，所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為一名小小的英語(yǔ)專(zhuān)家。
雖然比賽結(jié)束了，但我必須學(xué)好英語(yǔ)。
（小學(xué)五年級(jí)，）。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六
十、春節(jié)是大家最喜歡的節(jié)日，請(qǐng)大家回想自己度過(guò)的春節(jié)，你家鄉(xiāng)過(guò)年有什么習(xí)俗，春節(jié)時(shí)你最高興、最開(kāi)心的事是什么？把你覺(jué)得最開(kāi)心的事或者最美好的時(shí)光記錄下來(lái)和大家分享，題目自定。（第十二單元）。
十一、習(xí)作。
要求：從本單元開(kāi)展的語(yǔ)文活動(dòng)中先擇自己喜歡的寫(xiě)一寫(xiě)。
提示：1、可以說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的電視節(jié)目和廣播節(jié)目，將你的意見(jiàn)和建議告訴主持人。
2、可以介紹一次與遠(yuǎn)方親人聯(lián)系的有趣經(jīng)歷。
3、可以想象一下未來(lái)社會(huì)的通信設(shè)備會(huì)是什么樣子的。
十二、請(qǐng)仔細(xì)觀察你的或他人文具盒或書(shū)包（形狀、顏色、圖案等），把你看到的和想到的，用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)出你對(duì)它的喜愛(ài)吧！
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七
59、先說(shuō)出下面各題的數(shù)量關(guān)系，再解答。
60、先填出每題缺少的已知條件，再解答。
61、如果已知一輛摩托車(chē)的速度，又知道這輛摩托車(chē)所行的時(shí)間，要求摩托車(chē)所行的路程，怎樣才能計(jì)算出來(lái)呢？（選定具體數(shù)量，再解答出來(lái)）。
62、如果知道水果店運(yùn)來(lái)的橘子的筐數(shù)，每筐橘子的千克數(shù)，還積壓物資賣(mài)出的千克數(shù)，要求水果店還剩多少千克橘子，該怎么算出呢？（選定具體數(shù)量，再解答出來(lái)）。
65、商店賣(mài)出藍(lán)布的米數(shù)是花布的4倍，賣(mài)出花布93米，賣(mài)出藍(lán)布大約多少米？
67、用“有10棵蘋(píng)果樹(shù)”，編一道求總產(chǎn)量的應(yīng)用題，再解答出來(lái)。
68、用“6小時(shí)”，編一道求工作總量和一道求路程的應(yīng)用題，再解答出來(lái)。
69、拖拉機(jī)每分鐘行300米，卡車(chē)每分鐘比拖拉機(jī)多行300米，卡車(chē)6分鐘多少米？
71、一枝鉛筆原來(lái)長(zhǎng)8厘米7毫米，用去了9毫米，現(xiàn)在這枝鉛筆有多長(zhǎng)？
72、武漢長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)1670米，南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)6772米，哪座橋長(zhǎng)？長(zhǎng)出多少米？
75、工人叔叔把機(jī)器裝在載重4噸的卡車(chē)上，每行放4臺(tái)，放了3行，每臺(tái)機(jī)器重300千克，這些機(jī)器的重量超過(guò)這輛卡車(chē)的載重量嗎？（口答）。
78、一年級(jí)有120個(gè)新同學(xué)，40個(gè)人分一班，分成了幾班？
79、刺繡廠的工人30天用機(jī)器刺鄉(xiāng)240塊桌布，平均每天刺鄉(xiāng)多少塊？
83、一個(gè)節(jié)火車(chē)車(chē)廂可以裝60噸貨物，要運(yùn)480噸貨物，需要幾節(jié)車(chē)廂？
89、除數(shù)是32，商是7，余數(shù)是25，被除數(shù)是多少？
90、一個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)養(yǎng)雞980只，養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只，養(yǎng)鴨多少只？
92、在方框里分別填哪幾個(gè)數(shù)字，才能使商是一位數(shù)，并且沒(méi)有余數(shù)？
95、學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，16個(gè)班共有384名運(yùn)動(dòng)員，平均每個(gè)班有多少名運(yùn)動(dòng)員？
97、學(xué)校買(mǎi)來(lái)42包練習(xí)本，每包20本，每班分84本，能夠分給幾人班？
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇八
一、讀讀好文章。
鋪天蓋地的，朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地，像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前，所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著，若隱若現(xiàn)，好似海上仙山中的樓閣，飄飄渺渺，仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹(shù)木更顯得生機(jī)勃勃，樹(shù)身濕漉漉的，微風(fēng)一吹，樹(shù)上的水珠落到臉上，涼絲絲的，舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人，仿佛在半空中飄飛，如神話(huà)中騰云駕霧的神仙。稍遠(yuǎn)的公路上，一輛輛開(kāi)著霧燈的.汽車(chē)似乎是船在云霧中飛行，給人以無(wú)限遐想。
周?chē)娜荷剑呀?jīng)極淡極淡了，映入眼簾的僅是模模糊糊的影子，它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣，展示著優(yōu)美的身姿。
1.我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)。
()()()。
籠罩稍遠(yuǎn)。
()()()()()。
騰云駕霧若隱若現(xiàn)。
2.我知道和下面的例子是一類(lèi)的詞語(yǔ)。(24分)。
朦朦朧朧。
濕漉漉。
生機(jī)勃勃。
鋪天蓋地。
3.我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列()。(4分)。
4.我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)。
5.我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)。
6.我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)。
7.我最喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)。
二、我會(huì)寫(xiě)作文。(40分)。
1.爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，她們看到我的禮物時(shí)，高興得都流淚了，……就是那次生日宴會(huì)，讓我特別難忘，我想把它寫(xiě)下來(lái)。
2.我最?lèi)?ài)看童話(huà)故事了，也經(jīng)常自編故事，今天，我想以《和》(如小溪和大海，綠葉和紅花，牙齒和舌頭，鉛筆和鋼筆……)為題，展開(kāi)想象的翅膀，再給大家編個(gè)童話(huà)故事。
注：以上兩題任選一題，注意寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九
116、同學(xué)們?cè)詷?shù)。一班要栽58棵，二班要栽67棵。平均栽5行，每行栽多少棵？（列綜合算式解答）。
120、光明電影院原來(lái)每天放映3場(chǎng)電影，現(xiàn)在每天放映1場(chǎng)，平均每場(chǎng)賣(mài)票160張。現(xiàn)在每天可以賣(mài)多少?gòu)埰保浚芯C合算式解答）。
125、百貨商店第一天上午賣(mài)出衣服372件，比下午多賣(mài)出39件，下午賣(mài)出多少件？
126、一只小羊重900克，一只小豬的重量是一只小羊的6倍，一只小豬重多少克？
128、小巧體重29千克，比小胖輕9千克，小胖重多少千克？
129、爸爸買(mǎi)來(lái)181本新書(shū)后，現(xiàn)在書(shū)架上有900本書(shū)，書(shū)架上原來(lái)有書(shū)多少本？
131、把86本書(shū)平均分給9個(gè)班，每個(gè)班可以分幾本？還剩多少本？
132、媽媽買(mǎi)了45只蘋(píng)果，9只生梨，蘋(píng)果的只數(shù)是生梨的幾倍？
133、商店賣(mài)出4箱肥皂，每箱90塊，買(mǎi)出多少塊？
134、王大媽養(yǎng)了6只母雞，8只公雞，共生了48只蛋，平均每只雞生幾只蛋？
135、公園有40棵桃樹(shù)，柳樹(shù)的棵樹(shù)是桃樹(shù)的10倍，柳樹(shù)有多少棵？
136、有43粒紐扣，平均每件衣服釘5粒，可以釘幾件衣服，還剩幾粒紐扣？
137、阿姨買(mǎi)了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，還剩多少粒？
138、停車(chē)場(chǎng)停了6行轎車(chē)，每行14輛，一共有多少輛轎車(chē)？
139、雞蛋和鴨蛋共有203箱，其中雞蛋有156箱，鴨蛋有多少箱？
140、買(mǎi)一只椅子8元，一張圓桌72元，圓桌的價(jià)錢(qián)是椅子的幾倍？
141、買(mǎi)一支鉛筆9分，買(mǎi)60支鉛筆要多少錢(qián)？
143、同學(xué)們種樹(shù)，4個(gè)人種8棵樹(shù)，平均每人種幾棵？
144、朝春小學(xué)評(píng)“朝春之星“，三年級(jí)有25名，比四年級(jí)少8名，四年級(jí)共有幾名？
147、56個(gè)同學(xué)跳繩，每8人一組，可以分成幾組？每組跳60個(gè)，一共跳幾個(gè)？
148、小巧已經(jīng)做了29道題，還有28道沒(méi)有做，一共做幾道？
149、39個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩，每3人一組，可以分成多少組？
150、4棵楊樹(shù)苗48元，3棵松樹(shù)苗63元，哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些？
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十
前幾天，我吃著香蕉，看著《歷史》，突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看，里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊，趕緊去找媽媽。
“媽?zhuān)@里面的小玩意是什么？”我問(wèn)。
蟲(chóng)子，香蕉里生蟲(chóng)子了。”媽媽回答。
“呸！惡心死了，我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一扣小蟲(chóng)子！”
我裝出一副作嘔狀。唉，我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了，這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一
1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛(ài)憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
4、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)！
8、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
13、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
14、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
15、真是下筆如有神啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
16、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱(chēng)為“七彩云南”，我覺(jué)得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒(méi)有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺(jué)得好好吃呀，就問(wèn)在媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)肉好吃，想買(mǎi)嗎！”“唉呀，回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅０魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng)，感覺(jué)頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛(ài)，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游，古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，所以古人有清明踏青的習(xí)俗，那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié)，我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上，我便與爸爸早早地起來(lái)，驅(qū)車(chē)來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧Ｓ谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上，爸爸將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)，也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿(mǎn)了大小的車(chē)，行人手持鮮花，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個(gè)表情凝重，有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián)，同時(shí)說(shuō)：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。火燒得很旺，山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀АＮ倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃，我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話(huà)，但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作，向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng)，李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦，登陸文明網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè)，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中，我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻埃⒘巳嗣癞?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó)，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉，接連數(shù)日細(xì)雨不絕，小路已滿(mǎn)是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現(xiàn)于面，若有所念。故心念消沉，愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁，遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢(xún)問(wèn)酒家何處，牧童沉默不語(yǔ)，只是抬手指向前方開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊，便悄然離去。看著那開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊，獨(dú)自前行，低頭不語(yǔ)。到時(shí)，清酒入口，目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上，一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日，細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌罚鄵碛卸拍恋年囮囥皭潯Ｒ驗(yàn)槟阌小对賱e康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕鳎l(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六
1.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī)，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線(xiàn)告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!
2.不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
3.你愛(ài)好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jī)。
4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績(jī)也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛(ài)集體，熱心助人，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
7.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?/p>
8.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專(zhuān)心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛(ài)的孩子，給老師最深的印象就是熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待門(mén)長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻挘柑圻€堅(jiān)持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書(shū)，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色!
10.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽(tīng)到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎，動(dòng)作較慢，如果積極改正，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿(mǎn)自信的孩子!
11.你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
12.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你特別愛(ài)動(dòng)腦，寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時(shí)雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，但學(xué)習(xí)較踏實(shí)，是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，字體通過(guò)刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn)，多用語(yǔ)言表達(dá)，不要害怕，我相信你會(huì)更加出色!
14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
15.一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色!
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà)，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然，我想起老師常說(shuō)的話(huà)：“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八
是你，在我遇到困難的時(shí)候幫助我；是你，在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考；是你，給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的，你辛苦做家務(wù)，是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候，你都不責(zé)備我，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候，你不是打我，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我。
記得又一次，我眼鏡沒(méi)帶，是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài)，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最?lèi)?ài)我的是你；最關(guān)心我的是你；最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人，祝你工作順利，身體健康，i love you。
三年級(jí)競(jìng)賽（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十九
1.你一如既往地努力我們都記在心里，每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì)，把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋，你是行駛在還上的小舟。“水能載舟，亦能覆舟”熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)他人，讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前，你沒(méi)有別的孩子那種緊張，總能侃侃而談，老師欣賞你的自信。不過(guò)愛(ài)因斯坦好像說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。”你付出了艱苦的勞動(dòng)，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話(huà)你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。
4.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽(tīng)到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽(tīng)到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開(kāi)懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)!
6.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。
7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神。不過(guò)幸好,老師跟你談話(huà)后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過(guò)去了,下學(xué)期重新來(lái)過(guò)!
8.“溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢——同是為水，性卻異，前者滿(mǎn)足安逸，后者進(jìn)取不已。”這句話(huà)對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然有些深?yuàn)W，但我相信隨著你的成長(zhǎng)，你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期，你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信，但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧，老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說(shuō)閑話(huà)時(shí)才讓老師心煩。你要把這些口水省下來(lái),然后,在你不懂的時(shí)候,來(lái)問(wèn)老師吧!不要把你心里的問(wèn)題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來(lái)越多的!歡迎你常來(lái)老師的辦公室!
11.你是個(gè)熱情大方，關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，課堂表現(xiàn)令人滿(mǎn)意。你是咱班的體育委員，每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候，覺(jué)得你好神氣，但這只能證明你一方面的能力，班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的，你要向他們一樣，擴(kuò)大自己的興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。
12.孩子，讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些，成功一定會(huì)與你緊緊握手。另外，假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!
13.你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū)，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專(zhuān)注的樣子真可愛(ài)。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒(méi)被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!
15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話(huà):每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫(xiě)下去。希望這句話(huà)你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來(lái),然后下課時(shí)來(lái)問(wèn)老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!