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三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇一
164、用一根線(xiàn)正好圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是8厘米的正方形。這根線(xiàn)長(zhǎng)多少厘米?
167、一頭牛一天要吃32千克草。2頭牛4天要吃多少千克草?
168、有一塊土地,用來(lái)種西紅柿,用來(lái)種茄子,其余用種西瓜。西瓜占地幾分之幾?
170、電風(fēng)扇245元,電飯煲187元,媽媽有400元,買(mǎi)這兩件商品夠嗎?
171、上半場(chǎng)比賽結(jié)束28比43,一隊(duì)28分,2隊(duì)43分,2隊(duì)領(lǐng)先多少分?
172、全場(chǎng)比賽結(jié)束45比67,2隊(duì)67分,1隊(duì)45分,下半場(chǎng)2隊(duì)得了多少分?
177、用一根長(zhǎng)2米的木料,鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿,這個(gè)凳子的高約多少?
178、一根4分米的繩子,對(duì)折再對(duì)折后,每段長(zhǎng)多少?
184、小船限乘坐4人,大船限乘坐6人,一共來(lái)了28人。
186、地球儀85元,學(xué)習(xí)機(jī)132元,書(shū)包148元,耳機(jī)39元。
187、買(mǎi)一個(gè)地球儀和一個(gè)書(shū)包需要付多少錢(qián)?
188、你想買(mǎi)什么?要花多少錢(qián)?
191、書(shū)架上層有126本,中層有157本,下層有95本。(提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。)。
192、湖中有8只天鵝,18只小鹿,6只猴子,24只兔子。
193、王平只踢了3個(gè),李芳踢了18個(gè)。
195、小紅想做一串項(xiàng)鏈,要使紅珠子數(shù)量是黃珠子的6倍。
197、丹丹有20塊糖,拿出其中25送給樂(lè)樂(lè),送給樂(lè)樂(lè)多少塊?請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà),寫(xiě)一寫(xiě),表示出自己的想法。
198、電動(dòng)小汽車(chē)14元,熊寶寶玩具23元,機(jī)器人玩具32元。
199、有棟樓共有6個(gè)單元,每單元住18戶(hù),一共可住多少戶(hù)?
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇二
10、籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米,寬是15米。它的面積是多少平方米?半場(chǎng)是多少平方米?
11、一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是64米,面積是多少平方米?
12、一個(gè)游泳池的長(zhǎng)是25米,小明游了3個(gè)來(lái)回。他游了多少米?
13、一個(gè)人每月大約產(chǎn)生37千克垃圾。我家三口人,一年要產(chǎn)生多少垃圾?
14、有9600千克的貨物,兩輛車(chē)4次就能運(yùn)完。平均每輛車(chē)每次運(yùn)多少千克?
15、圖書(shū)館共有126本書(shū),放在3個(gè)書(shū)架,每個(gè)書(shū)架有6層。平均每層放幾本?
18、商店有4筐蘋(píng)果,每筐55千克,已經(jīng)賣(mài)出135千克,還剩多少千克蘋(píng)果?
19、美術(shù)組有24人,體育組的人數(shù)是美術(shù)組的4倍,兩個(gè)組共有多少人?
21、有籃球9個(gè),足球的個(gè)數(shù)是籃球的8倍,足球有多少個(gè)?
22、有足球72個(gè),籃球9個(gè),足球的數(shù)量是籃球的多少倍?
23、有足球72個(gè),正好是籃球個(gè)數(shù)的8倍,籃球有多少個(gè)?
24、學(xué)校買(mǎi)來(lái)6箱圖書(shū),每箱50本,平均分給4個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)分多少本?
25、在3千米長(zhǎng)的公路一邊,每隔5米種一棵樹(shù),一共要分多少段?
26、小明從家到學(xué)校要走200米長(zhǎng)的路,如果他來(lái)回走2趟共行多少米?
29、學(xué)校有14棵楊樹(shù),楊樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的2倍,柳樹(shù)比松樹(shù)多4棵,有多少棵柳樹(shù)?
30、三年級(jí)(1)班有46人,其中21人是女生,男生比女生多多少人?
31、公園有7只大猴,小猴的只數(shù)比大猴多9只,公園一共養(yǎng)了多少只猴?
32、甲有140元,甲的錢(qián)數(shù)是乙的2倍,甲乙共有多少元?
37、兩個(gè)因數(shù)分別是7和12,積是多少?
38、一只虎體重180千克,一只熊的體重是虎的2倍,這只熊的體重是多少千克?
39、水果店運(yùn)來(lái)20箱梨,每箱25千克,賣(mài)出325千克,還剩多少千克?
43、一個(gè)數(shù)乘10,得到的數(shù)比原來(lái)的數(shù)多72,原來(lái)的數(shù)是多少?
45、最小的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少?
46、一次排球錦標(biāo)賽,有32個(gè)隊(duì)參加,每人有12名運(yùn)動(dòng)員,一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?
48、一個(gè)三位數(shù)乘6的積,和41乘18的積相等,這個(gè)三位數(shù)是多少?
49、最大的兩個(gè)兩位數(shù)的積是多少?
50、冬冬借了一本科技書(shū)有40頁(yè),一周后歸還,他每天準(zhǔn)備看6頁(yè),能按時(shí)歸還嗎?
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇三
“要競(jìng)賽考試了!要競(jìng)賽考試了!”同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暯泻爸0。∵@么快就要競(jìng)賽考試了,我的心怦怦直跳!想起去年競(jìng)賽考試我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)拿到,我的心緊張地縮在一起,幾乎要從嘴里蹦出來(lái)了。
“叮鈴鈴!”考試鈴聲響起來(lái)了。監(jiān)考老師面容嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,“嘩啦嘩啦”的發(fā)卷聲讓我喘不過(guò)氣來(lái),簡(jiǎn)直快要窒息了。終于卷子發(fā)到了我手中,我顧不得寫(xiě)名字就快速瀏覽起題目來(lái)。一題、兩題、三題……。哈哈,這些題目我都會(huì)做,不難。頓時(shí)緊張從我身上逃得無(wú)影無(wú)蹤,我似乎一下子卸下了一個(gè)沉重的包裹,輕松極了。我甚至想吹個(gè)口哨慶祝一下,可是不能呀!時(shí)間一分分過(guò)去了,我輕而易舉就完成了試卷里的全部題目。看著答得滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷,我即開(kāi)心又得意,心想:這次競(jìng)賽考試肯定考得不錯(cuò)了。
考完試,我高興地回到家。媽媽說(shuō)老師已經(jīng)把競(jìng)賽考試卷和答案都傳到了qq上,讓我對(duì)一下答案,估一下分?jǐn)?shù)。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跟媽媽說(shuō):“媽?zhuān)@次考試肯定不會(huì)差的,你放心好。”我漫不經(jīng)心的打開(kāi)老師的文件,一看到前面幾題的答案,我嚇得幾乎從凳子上跌下來(lái)。不會(huì)吧,前面幾題的答案怎么跟我的不一樣呢?我揉了揉眼睛,再仔細(xì)看了一下,確實(shí)不一樣。難道是我算錯(cuò)了,自己粗心的毛病可是班里出了名的。可是這次考試題目不難呀,應(yīng)該不會(huì)算錯(cuò)呀!我連忙找到卷子中的題目,算了一遍。天哪,我確實(shí)算錯(cuò)了,都怪我考試時(shí)太得意忘形了,居然沒(méi)有檢查出來(lái)。前面都錯(cuò)了好幾題,沒(méi)戲了,別說(shuō)獲獎(jiǎng)了,分?jǐn)?shù)肯定也很難看了。想到這里,我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有勇氣去對(duì)下面題目的答案了。傷心、后悔、生氣………不好的情緒一下子圍到了我身邊,我?guī)缀跻蘖恕?/p>
時(shí)間在后悔和傷心中慢慢過(guò)去了,終于到了公布競(jìng)賽成績(jī)的時(shí)候了。“一等獎(jiǎng)王一帆…。二等獎(jiǎng)施嘉怡…。三等獎(jiǎng)徐楠鈺…。”什么?我居然還得了一個(gè)三等獎(jiǎng),我耳朵沒(méi)出問(wèn)題吧!我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)旁邊的同學(xué):“我…。我得了三等獎(jiǎng)嗎?”得到肯定的回答后,我興奮地簡(jiǎn)直想跳起來(lái)了。哈哈!我終于挑戰(zhàn)競(jìng)賽考試成功了。
這次競(jìng)賽考試真是一波三折——驚險(xiǎn)呀!我收獲的不僅是成績(jī),也是一次深刻的教訓(xùn)呀!
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇四
每當(dāng)我參加選拔時(shí),腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出我第一次參加選拔時(shí)那不堪回首的情景。
那是一天下午的最后一節(jié)課上,班主任宣布馬上要選拔“特色小狀元”,頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋似的,大家開(kāi)始議論紛紛。而我這一刻比誰(shuí)都激動(dòng),因?yàn)槲乙彩呛蜻x人之一。
我的心久久不能平靜,我越來(lái)越坐不住了,趕緊采取行動(dòng)。我先回過(guò)頭,抓住坐在身后的董文浩的手說(shuō):“一定要選我選我呀!”說(shuō)完,我又立即向同桌求助,做跪拜樣,“求求你,一定要選我,我把命都搭上了,求你了!”轉(zhuǎn)而我又向鄰桌好友拼命擠弄眼神,示意他一定要選我。接著我又向我的死對(duì)頭王典求助,可他卻說(shuō):“誰(shuí)叫你平時(shí)老欺負(fù)我,我就不選你!”我一聽(tīng)驚呆了,平時(shí)明明是她欺負(fù)我……我暈!算了!
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。老師發(fā)話(huà)了:“同意孫文軒當(dāng)選的請(qǐng)舉手。”我沒(méi)有舉,只是偷偷回頭一看,全班三分之二的人都舉起了手,這使我目瞪口呆,憑什么選他?看來(lái)這次選拔我兇多吉少了。輪到我了,我在心里默默祈禱:上帝啊,一定要讓他們選我啊!“同意林同熙當(dāng)選的舉手。”這句話(huà)一直在我耳畔回旋著,心里也好像有只小兔在蹦跳。起初我不敢回頭,可我又很想知道結(jié)果,于是伴隨著老師數(shù)數(shù)的聲音,我慢慢轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。哇!我傻眼了,只有十三票,我的心情一下子降到了極度冰點(diǎn)。就在我灰心喪氣之時(shí),老師又發(fā)話(huà)了:“再來(lái)一次,同意林同熙當(dāng)選的舉手。”不知為何,老師居然暗地幫我,這使我的希望之火又燃燒起來(lái)。我閉上眼睛,心想著所有人都舉起手選我的情景。可是事實(shí)并不美好,這次只有八票了,比原來(lái)少了五票,這好比一盆冷水從我身上潑到腳底。我終于落選了。
落選的苦,可真不是滋味兒。事后,我冥想了一段時(shí)間,同學(xué)們的選擇是對(duì)的,我有時(shí)候會(huì)招人惹人,學(xué)校的活動(dòng)也參加較少……怎么能選我呢?但我不能因此而喪失信心,我要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,向著我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)啟航!
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三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇五
記得上周上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師說(shuō)學(xué)校要舉辦英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,每個(gè)班選一個(gè)學(xué)生參加。如果有人感興趣,請(qǐng)她下課后報(bào)名。
聽(tīng)到老師的消息后,我的心開(kāi)始激動(dòng),心潮澎湃。一方面,我很想試一試。這場(chǎng)比賽是千載難逢的機(jī)會(huì)。如果我能去參加比賽,我就能測(cè)試我的英語(yǔ)水平,并結(jié)識(shí)其他班級(jí)的英語(yǔ)大師。但另一方面,我又有點(diǎn)擔(dān)心,怕自己在比賽中什么都不會(huì),給班里抹黑。
經(jīng)過(guò)一番奮斗,我決定相信自己,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后,我一本正經(jīng)地來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室,給自己報(bào)名。
離比賽還有一周。既然選擇了參加比賽,就要給自己一個(gè)交代,不能辜負(fù)老師的期望。我必須做好準(zhǔn)備,在正式比賽中獲得好的位置。
(五年級(jí),350字)。
中英文,針心對(duì)芒,這是什么東西?嘿嘿,事情是這樣的。我媽英語(yǔ)不好,我英語(yǔ)也不差,就是怕背。我媽一定要改掉這個(gè)毛病,讓我有個(gè)好習(xí)慣。我盡了最大努力,但一點(diǎn)也沒(méi)有改變。有一天,我媽媽想出了一個(gè)好主意。但她不是來(lái)告訴我的,而是一有時(shí)間就天天背英語(yǔ)。我媽是怎么變成這樣的?為什么又要上大學(xué)?(啊!以自己為恥!)沒(méi)想到過(guò)幾天我媽給我發(fā)了一封挑戰(zhàn)信,說(shuō)她背英語(yǔ)比我快,比我好。我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)。我不能比你差!以她的一點(diǎn)力氣。嘿!真不敢相信!比賽那天,我父親是裁判。爺爺奶奶是觀眾。“你好,我叫伊水”啊,什么“你不會(huì)吧?我一上來(lái)就是這個(gè)意思?哼,要不要先下手為強(qiáng)?有這個(gè)能力?看我的禮貌!于是我抬起頭,淡然搖頭。”你好,我叫林越。就這樣,我一句話(huà)就開(kāi)始了游戲。第一局我僥幸贏了,第二局輸了。"。
通過(guò)這次英語(yǔ)競(jìng)賽,我可以理解成語(yǔ)“天道酬勤”的深刻含義,感受到家人的溫暖和幸福!讓我知道學(xué)好英語(yǔ)的重要性!
(五年級(jí),400字)。
12月22日,我和五個(gè)同學(xué)來(lái)到四言棋中學(xué)參加英語(yǔ)競(jìng)賽。
我們是第三場(chǎng),本來(lái)很自信,但是看了前兩場(chǎng),突然就變成了泄氣的氣球。再說(shuō)第二場(chǎng)。他們演奏了英國(guó)的“孫悟空三打白骨精”。內(nèi)容很多,也很幽默。原來(lái)悟空出門(mén)時(shí),唐僧等人在原地休息,表演的同學(xué)卻被改編在原地打撲克。這讓所有的評(píng)委老師同學(xué)都笑了。我們也笑了。很快就是我們了。
我們徑直走上舞臺(tái),迅速搭建好舞臺(tái)。設(shè)定好背景后,我按照自己的稿子仔細(xì)看了一遍。警察出來(lái)的時(shí)候有個(gè)小笑話(huà)。我還沒(méi)講完,警察就出來(lái)了。也注定了我們的分?jǐn)?shù)會(huì)下降。表演結(jié)束后,我們欣賞了其他學(xué)生的表演。
我看了以下的表演,有的表演了《狐貍偷肉》,有的表演了《小紅帽》,有的表演了《狐假虎威》等經(jīng)典故事。我認(rèn)為我們最多只能贏最后一名,所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),成為一名小小的英語(yǔ)專(zhuān)家。
雖然比賽結(jié)束了,但我必須學(xué)好英語(yǔ)。
(小學(xué)五年級(jí),)。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇六
十、春節(jié)是大家最喜歡的節(jié)日,請(qǐng)大家回想自己度過(guò)的春節(jié),你家鄉(xiāng)過(guò)年有什么習(xí)俗,春節(jié)時(shí)你最高興、最開(kāi)心的事是什么?把你覺(jué)得最開(kāi)心的事或者最美好的時(shí)光記錄下來(lái)和大家分享,題目自定。(第十二單元)。
十一、習(xí)作。
要求:從本單元開(kāi)展的語(yǔ)文活動(dòng)中先擇自己喜歡的寫(xiě)一寫(xiě)。
提示:1、可以說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的電視節(jié)目和廣播節(jié)目,將你的意見(jiàn)和建議告訴主持人。
2、可以介紹一次與遠(yuǎn)方親人聯(lián)系的有趣經(jīng)歷。
3、可以想象一下未來(lái)社會(huì)的通信設(shè)備會(huì)是什么樣子的。
十二、請(qǐng)仔細(xì)觀察你的或他人文具盒或書(shū)包(形狀、顏色、圖案等),把你看到的和想到的,用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)出你對(duì)它的喜愛(ài)吧!
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇七
59、先說(shuō)出下面各題的數(shù)量關(guān)系,再解答。
60、先填出每題缺少的已知條件,再解答。
61、如果已知一輛摩托車(chē)的速度,又知道這輛摩托車(chē)所行的時(shí)間,要求摩托車(chē)所行的路程,怎樣才能計(jì)算出來(lái)呢?(選定具體數(shù)量,再解答出來(lái))。
62、如果知道水果店運(yùn)來(lái)的橘子的筐數(shù),每筐橘子的千克數(shù),還積壓物資賣(mài)出的千克數(shù),要求水果店還剩多少千克橘子,該怎么算出呢?(選定具體數(shù)量,再解答出來(lái))。
65、商店賣(mài)出藍(lán)布的米數(shù)是花布的4倍,賣(mài)出花布93米,賣(mài)出藍(lán)布大約多少米?
67、用“有10棵蘋(píng)果樹(shù)”,編一道求總產(chǎn)量的應(yīng)用題,再解答出來(lái)。
68、用“6小時(shí)”,編一道求工作總量和一道求路程的應(yīng)用題,再解答出來(lái)。
69、拖拉機(jī)每分鐘行300米,卡車(chē)每分鐘比拖拉機(jī)多行300米,卡車(chē)6分鐘多少米?
71、一枝鉛筆原來(lái)長(zhǎng)8厘米7毫米,用去了9毫米,現(xiàn)在這枝鉛筆有多長(zhǎng)?
72、武漢長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)1670米,南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)6772米,哪座橋長(zhǎng)?長(zhǎng)出多少米?
75、工人叔叔把機(jī)器裝在載重4噸的卡車(chē)上,每行放4臺(tái),放了3行,每臺(tái)機(jī)器重300千克,這些機(jī)器的重量超過(guò)這輛卡車(chē)的載重量嗎?(口答)。
78、一年級(jí)有120個(gè)新同學(xué),40個(gè)人分一班,分成了幾班?
79、刺繡廠的工人30天用機(jī)器刺鄉(xiāng)240塊桌布,平均每天刺鄉(xiāng)多少塊?
83、一個(gè)節(jié)火車(chē)車(chē)廂可以裝60噸貨物,要運(yùn)480噸貨物,需要幾節(jié)車(chē)廂?
89、除數(shù)是32,商是7,余數(shù)是25,被除數(shù)是多少?
90、一個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)養(yǎng)雞980只,養(yǎng)的雞比鴨的2倍多20只,養(yǎng)鴨多少只?
92、在方框里分別填哪幾個(gè)數(shù)字,才能使商是一位數(shù),并且沒(méi)有余數(shù)?
95、學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),16個(gè)班共有384名運(yùn)動(dòng)員,平均每個(gè)班有多少名運(yùn)動(dòng)員?
97、學(xué)校買(mǎi)來(lái)42包練習(xí)本,每包20本,每班分84本,能夠分給幾人班?
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇八
一、讀讀好文章。
鋪天蓋地的,朦朦朧朧的大霧籠罩著整個(gè)大地,像一個(gè)巨大的紗帳掛在眼前,所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著,若隱若現(xiàn),好似海上仙山中的樓閣,飄飄渺渺,仿佛在隨著霧波飄動(dòng)。道路兩旁的樹(shù)木更顯得生機(jī)勃勃,樹(shù)身濕漉漉的,微風(fēng)一吹,樹(shù)上的水珠落到臉上,涼絲絲的,舒服極了!對(duì)面走過(guò)來(lái)的行人,仿佛在半空中飄飛,如神話(huà)中騰云駕霧的神仙。稍遠(yuǎn)的公路上,一輛輛開(kāi)著霧燈的.汽車(chē)似乎是船在云霧中飛行,給人以無(wú)限遐想。
周?chē)娜荷剑呀?jīng)極淡極淡了,映入眼簾的僅是模模糊糊的影子,它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣,展示著優(yōu)美的身姿。
1.我認(rèn)識(shí)這些生字。(8分)。
()()()。
籠罩稍遠(yuǎn)。
()()()()()。
騰云駕霧若隱若現(xiàn)。
2.我知道和下面的例子是一類(lèi)的詞語(yǔ)。(24分)。
朦朦朧朧。
濕漉漉。
生機(jī)勃勃。
鋪天蓋地。
3.我會(huì)把“神奇嫵媚”這個(gè)詞語(yǔ)按音序排列()。(4分)。
4.我能用“﹋”劃出文中的比喻句。(10分)。
5.我給短文想出了一個(gè)好題目。(3分)。
6.我從短文中積累了下面這些好詞。(6分)。
7.我最喜歡短文中的這個(gè)句子。(5分)。
二、我會(huì)寫(xiě)作文。(40分)。
1.爸爸媽媽過(guò)生日時(shí),我給他(她)準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,她們看到我的禮物時(shí),高興得都流淚了,……就是那次生日宴會(huì),讓我特別難忘,我想把它寫(xiě)下來(lái)。
2.我最?lèi)?ài)看童話(huà)故事了,也經(jīng)常自編故事,今天,我想以《和》(如小溪和大海,綠葉和紅花,牙齒和舌頭,鉛筆和鋼筆……)為題,展開(kāi)想象的翅膀,再給大家編個(gè)童話(huà)故事。
注:以上兩題任選一題,注意寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇九
116、同學(xué)們?cè)詷?shù)。一班要栽58棵,二班要栽67棵。平均栽5行,每行栽多少棵?(列綜合算式解答)。
120、光明電影院原來(lái)每天放映3場(chǎng)電影,現(xiàn)在每天放映1場(chǎng),平均每場(chǎng)賣(mài)票160張。現(xiàn)在每天可以賣(mài)多少?gòu)埰保浚芯C合算式解答)。
125、百貨商店第一天上午賣(mài)出衣服372件,比下午多賣(mài)出39件,下午賣(mài)出多少件?
126、一只小羊重900克,一只小豬的重量是一只小羊的6倍,一只小豬重多少克?
128、小巧體重29千克,比小胖輕9千克,小胖重多少千克?
129、爸爸買(mǎi)來(lái)181本新書(shū)后,現(xiàn)在書(shū)架上有900本書(shū),書(shū)架上原來(lái)有書(shū)多少本?
131、把86本書(shū)平均分給9個(gè)班,每個(gè)班可以分幾本?還剩多少本?
132、媽媽買(mǎi)了45只蘋(píng)果,9只生梨,蘋(píng)果的只數(shù)是生梨的幾倍?
133、商店賣(mài)出4箱肥皂,每箱90塊,買(mǎi)出多少塊?
134、王大媽養(yǎng)了6只母雞,8只公雞,共生了48只蛋,平均每只雞生幾只蛋?
135、公園有40棵桃樹(shù),柳樹(shù)的棵樹(shù)是桃樹(shù)的10倍,柳樹(shù)有多少棵?
136、有43粒紐扣,平均每件衣服釘5粒,可以釘幾件衣服,還剩幾粒紐扣?
137、阿姨買(mǎi)了8盒巧克力,每盒20粒,一共有多少粒?吃了28粒,還剩多少粒?
138、停車(chē)場(chǎng)停了6行轎車(chē),每行14輛,一共有多少輛轎車(chē)?
139、雞蛋和鴨蛋共有203箱,其中雞蛋有156箱,鴨蛋有多少箱?
140、買(mǎi)一只椅子8元,一張圓桌72元,圓桌的價(jià)錢(qián)是椅子的幾倍?
141、買(mǎi)一支鉛筆9分,買(mǎi)60支鉛筆要多少錢(qián)?
143、同學(xué)們種樹(shù),4個(gè)人種8棵樹(shù),平均每人種幾棵?
144、朝春小學(xué)評(píng)“朝春之星“,三年級(jí)有25名,比四年級(jí)少8名,四年級(jí)共有幾名?
147、56個(gè)同學(xué)跳繩,每8人一組,可以分成幾組?每組跳60個(gè),一共跳幾個(gè)?
148、小巧已經(jīng)做了29道題,還有28道沒(méi)有做,一共做幾道?
149、39個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩,每3人一組,可以分成多少組?
150、4棵楊樹(shù)苗48元,3棵松樹(shù)苗63元,哪種樹(shù)苗每棵的價(jià)錢(qián)貴一些?
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十
前幾天,我吃著香蕉,看著《歷史》,突然感覺(jué)有怪味。我仔細(xì)一看,里面有很許多黑平乎的小東西。我心頭一緊,趕緊去找媽媽。
“媽?zhuān)@里面的小玩意是什么?”我問(wèn)。
蟲(chóng)子,香蕉里生蟲(chóng)子了。”媽媽回答。
“呸!惡心死了,我吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一扣小蟲(chóng)子!”
我裝出一副作嘔狀。唉,我發(fā)誓我再也不會(huì)吃香蕉了,這件事在我心里立起了“香蕉陰影”。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十一
1、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
2、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
4、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線(xiàn)索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
7、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
8、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
11、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
12、文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。
13、文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
14、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
15、真是下筆如有神啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。
16、看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
17、作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿(mǎn)于山,觀海則意溢于海,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。
19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十二
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了,秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔,忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了,兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了,美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文,是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十三
秋天是涼爽的,秋天是金燦燦的,秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐,來(lái)到了云龍湖。
哇哦!秋天的云龍湖真是太美了!云龍湖的岸邊,楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái),換上了火紅的風(fēng)衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰,我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉,左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的,就像穿了一件金黃的外套,一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái),像一只只飛舞的蝴蝶,撿起一片放在手心里,又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪,也非常頑固。一年四季中,不管是隆冬還是金秋,它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園,那里的菊花開(kāi)得正旺,紅的如火,白的像雪,粉的似霞,黃的賽金,藍(lán)的似海,五顏六色的,美不勝收。它們千姿百態(tài),有的含苞待放,有的全都展開(kāi)了,有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上,有一群群不知名的小鳥(niǎo),也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”,那是水族館,里面住著各種各樣的海洋生物,非常的迷人。
啊!云龍湖的秋可真美呀!
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十四
今年寒假,媽媽帶我去云南旅游,在去之前,我興奮極啦!因?yàn)榘职终f(shuō)云南被稱(chēng)為“七彩云南”,我覺(jué)得那邊一定很美,所以,我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦?云南不是七彩云南嗎?怎么全是山?一點(diǎn)水源都沒(méi)有,不,是只有一點(diǎn)點(diǎn)水,這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí),飛機(jī)下降了,首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館,就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的,找到一家牦牛肉店,我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干,覺(jué)得好好吃呀,就問(wèn)在媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)肉好吃,想買(mǎi)嗎!”“唉呀,回來(lái)再買(mǎi)”我們只好走了。
啊!這兒真的好美,旁邊都是水流,環(huán)境很好,特產(chǎn)也好多,牦牛肉鮮花餅等。
第二天,我們?nèi)チ讼愀窭锢沁吅0魏芨撸晕覀兙陀辛烁咴磻?yīng),感覺(jué)頭疼,呼吸困難等,因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來(lái)到了玉龍雪山,那才真的是美呀,在雪山下我和羊駝拍了照片,它很可愛(ài),觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴,這次在云南我感覺(jué)到了云南的美麗。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十五
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游,古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié),又叫踏青節(jié),所以古人有清明踏青的習(xí)俗,那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫(xiě)嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié),我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小,老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年,清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶,寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上,我便與爸爸早早地起來(lái),驅(qū)車(chē)來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧S谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上,爸爸將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn),也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿(mǎn)了大小的車(chē),行人手持鮮花,絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾,驚聞刺耳的爆竹,嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人,各個(gè)表情凝重,有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品,鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢(qián)飄逸。由于紙錢(qián)多,爺爺又用木棍撥弄著紙堆,怕燒不盡,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢(qián),同時(shí)說(shuō):“我爺爺、奶奶腿腳不好,你們(注:你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。火燒得很旺,山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起,烘烤著我,我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀АN倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃,我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話(huà),但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的,也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作,向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng),李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié),老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開(kāi)電腦,登陸文明網(wǎng),點(diǎn)開(kāi)“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè),宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面映入我眼中,我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”,我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬,獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚峦鼻埃⒘巳嗣癞?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó),而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉,接連數(shù)日細(xì)雨不絕,小路已滿(mǎn)是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人,皆雙目縹緲,悲現(xiàn)于面,若有所念。故心念消沉,愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁,遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,騎一青牛。便上前詢(xún)問(wèn)酒家何處,牧童沉默不語(yǔ),只是抬手指向前方開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊,便悄然離去。看著那開(kāi)滿(mǎn)杏花的村莊,獨(dú)自前行,低頭不語(yǔ)。到時(shí),清酒入口,目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上,一對(duì)文人一見(jiàn)如故。只因那日,細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi),是燕在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思,想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌罚鄵碛卸拍恋年囮囥皭潯R驗(yàn)槟阌小对賱e康橋》,亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕鳎l(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十六
1.你是一個(gè)乖學(xué)生,在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jī),老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線(xiàn)告急,那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時(shí)候了,好好的珍惜,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!
2.不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)待工作的熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
3.你愛(ài)好足球,一談到足球,你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成績(jī)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對(duì)我承諾,只要能踢球,你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行。你的足球之夢(mèng),是美妙的,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),球踢地再好,能否上高中也是得看成績(jī)。
4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的真誠(chéng)。在學(xué)習(xí)上你也投入許多,成績(jī)也比較穩(wěn)定,但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步,所以你還要努力,不要給自己找太多的借口,假如還不加緊,好的高中是遙不可及。
5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人意見(jiàn),知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,熱心助人,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,上課回答問(wèn)題再響亮點(diǎn),自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,憨厚出現(xiàn)在我的面前,我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果然,你以成績(jī)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò),想要成功,想要出人頭地,還需加把勁!繼續(xù)努力!
7.劉杰:你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜,給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo),并為之奮斗,因?yàn)橥V沟扔谕瞬健?/p>
8.陳瑜:文靜穩(wěn)重,尊師守紀(jì),彬彬有禮,做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你:在做作業(yè)時(shí),一定要專(zhuān)心,不要受外界的影響,好嗎?就像你看書(shū)那樣專(zhuān)心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作,拿出你潑辣的性格,老師需要你這樣的得力助手!
9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛(ài)的孩子,給老師最深的印象就是熱愛(ài)班集體,有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待門(mén)長(zhǎng)和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé),早上最早來(lái)到學(xué)校跟著同學(xué)們?cè)珏憻挘柑圻€堅(jiān)持上課,精神真讓老師敬佩,在這里老師向你由衷地說(shuō)一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真,上課發(fā)言積極,表達(dá)能力較強(qiáng),但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象,望下學(xué)期更加謙虛,改掉粗心的毛病,假期中多讀書(shū),培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣,我相信你會(huì)更加出色!
10.你是一個(gè)聰明、可愛(ài)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子,有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,交給你的任務(wù)老師非常放心,你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),課堂上你發(fā)言積極,聲音洪亮,每次聽(tīng)到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰,這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持,但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎,動(dòng)作較慢,如果積極改正,你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿(mǎn)自信的孩子!
11.你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),上課認(rèn)真聽(tīng)講,這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,做作業(yè)的效率也比較低,所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí),牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
12.你文靜內(nèi)秀,好學(xué)上進(jìn),課堂上你撲閃著一雙大眼睛,聽(tīng)得是那么入神,你特別愛(ài)動(dòng)腦,寫(xiě)作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致,你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些,要對(duì)自己說(shuō)“我能行”,還期待你增加自己的閱讀量,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子,老師非常非常喜歡你,你在平時(shí)雖然不太愛(ài)說(shuō)話(huà),但學(xué)習(xí)較踏實(shí),是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué),字體通過(guò)刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步,知道你和王嬌是好朋友,希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn),多用語(yǔ)言表達(dá),不要害怕,我相信你會(huì)更加出色!
14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華,真實(shí)動(dòng)人。清晨,你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,留給同學(xué)一份溫馨。的確,你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),你那勤奮刻苦的好學(xué)精神,你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,你那精益求精的工作作風(fēng),確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的,老師真的很欣賞你,愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些,也愿老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
15.一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,你這個(gè)愛(ài)撒嬌的漂亮可愛(ài)的女孩子已經(jīng)成熟了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多,你那不甘落后,要強(qiáng),積極為班集體爭(zhēng)光的性格給老師留下了深刻的印象,我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),積極改掉馬虎的毛病,你會(huì)變得更加出色!
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十七
在生活中,我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱,其中,我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次,我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題,哦,原來(lái)只需要寫(xiě)一件事,我卻寫(xiě)了兩件事,根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話(huà),我就只剩六十幾了。哎,我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉,這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊!
其實(shí),為了提高作文水平,老師我讓多背些優(yōu)秀作文,做摘抄,學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法,可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文,而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事,只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě),越短我越高興,那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察,多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過(guò)云霧飄渺的黃山,風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖,可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀!
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然,我想起老師常說(shuō)的話(huà):“要多讀書(shū)。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十八
是你,在我遇到困難的時(shí)候幫助我;是你,在我作業(yè)不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候和我一起來(lái)思考;是你,給了我生命。你就是母親。
你的手上和腳上有很多老繭,那是你辛苦做家務(wù)留下來(lái)的,你辛苦做家務(wù),是想讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒(méi)考的時(shí)候,你都不責(zé)備我,而是和我一起解決難題;每當(dāng)我做了不因該做的事的時(shí)候,你不是打我,也不是罵我,而是細(xì)心的教育我。
記得又一次,我眼鏡沒(méi)帶,是你在做早操的時(shí)候送來(lái)的。
你對(duì)我的愛(ài),我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個(gè)好大學(xué),我要好好學(xué)習(xí),天天向上。
最?lèi)?ài)我的是你;最關(guān)心我的是你;最無(wú)怨無(wú)悔的是你。
你是對(duì)我最好的人,祝你工作順利,身體健康,i love you。
三年級(jí)競(jìng)賽(專(zhuān)業(yè)19篇)篇十九
1.你一如既往地努力我們都記在心里,每次取得的好成績(jī)都是你汗水的結(jié)晶。你需要的只是多一些機(jī)會(huì),把自己的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)盡量展現(xiàn)。集體如浩淼的海洋,你是行駛在還上的小舟。“水能載舟,亦能覆舟”熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)他人,讓你身邊的人因你的存在而感到幸福吧!
2.你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子。在老師面前,你沒(méi)有別的孩子那種緊張,總能侃侃而談,老師欣賞你的自信。不過(guò)愛(ài)因斯坦好像說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà)。”你付出了艱苦的勞動(dòng),正逐步領(lǐng)悟正確的方法,多余的廢話(huà)你把它們放在了肚子里,當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。
4.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng),干得滿(mǎn)頭大汗,上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)也能按時(shí)完成,要是你能把字寫(xiě)端正,考試時(shí)多檢查,肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
5.你的身體著實(shí)讓老師們擔(dān)心了好久,看到你皺著的眉頭,老師真是不忍心讓你花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)呢。終于,你的身體好了。上課時(shí),老師能聽(tīng)到你的發(fā)言了;下課時(shí),同學(xué)能聽(tīng)到你的笑聲了;但是,還不夠,老師希望你的發(fā)言更響亮,更自信!同學(xué)們希望你的笑聲更爽朗,更開(kāi)懷!我們都希望你能跟三的每個(gè)同學(xué)一樣在雙語(yǔ)學(xué)校里快樂(lè)地成長(zhǎng)!
6.在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。
7.這學(xué)期你經(jīng)常的姿勢(shì)要不是彎著腰,扒在桌子上;要不就是特別舒服地窩在椅子里,而你的眼睛常常是游離的。特別是上次生病以后,整個(gè)人都不是特別有精神。不過(guò)幸好,老師跟你談話(huà)后,你改正了,一下子考了好幾個(gè)分!不管什么時(shí)候改掉毛病都不晚,這學(xué)期過(guò)去了,下學(xué)期重新來(lái)過(guò)!
8.“溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿(mǎn)足安逸,后者進(jìn)取不已。”這句話(huà)對(duì)你來(lái)說(shuō)雖然有些深?yuàn)W,但我相信隨著你的成長(zhǎng),你會(huì)從中悟出生命的真諦。這學(xué)期,你逐漸找到了學(xué)習(xí)的自信,但老師更希望你學(xué)習(xí)時(shí)能有堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。加油吧,老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
9.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.文文靜靜的你通常讓老師很喜歡,只有在你上課說(shuō)閑話(huà)時(shí)才讓老師心煩。你要把這些口水省下來(lái),然后,在你不懂的時(shí)候,來(lái)問(wèn)老師吧!不要把你心里的問(wèn)題永遠(yuǎn)地藏在心里,這樣會(huì)讓不懂的東西越來(lái)越多的!歡迎你常來(lái)老師的辦公室!
11.你是個(gè)熱情大方,關(guān)心集體的孩子。這學(xué)期學(xué)習(xí)中規(guī)中矩,課堂表現(xiàn)令人滿(mǎn)意。你是咱班的體育委員,每次看到你發(fā)號(hào)施令的時(shí)候,覺(jué)得你好神氣,但這只能證明你一方面的能力,班上許多同學(xué)都是全面發(fā)展的,你要向他們一樣,擴(kuò)大自己的興趣愛(ài)好,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,這樣才會(huì)得到更多人的欣賞和欽佩。
12.孩子,讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,口誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些,成功一定會(huì)與你緊緊握手。另外,假期里要堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字哦!
13.你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后認(rèn)真讀書(shū),要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
14.評(píng)選全能生和進(jìn)步生時(shí),你那個(gè)專(zhuān)注的樣子真可愛(ài)。你特別想得到同學(xué)們的肯定是嗎?老師告訴你,雖然沒(méi)被選上,但能被提名已經(jīng)是很了不起了。下學(xué)期,如果想要被選上全能陽(yáng)光少年,第一,你要多加運(yùn)動(dòng);第二,給自己多充點(diǎn)電,讓你的優(yōu)點(diǎn)像燈泡一樣閃亮,讓每個(gè)同學(xué)都知道金凡添的能耐!
15.老師這學(xué)期經(jīng)常跟你念叨這么一句話(huà):每次做作業(yè)都好像陳老師在旁邊一樣,提醒自己要多看幾遍題目,多想清楚一下,才寫(xiě)下去。希望這句話(huà)你把它放在心里。上課的時(shí)候,把不懂的題目圈出來(lái),然后下課時(shí)來(lái)問(wèn)老師,你如果能把老師給抓住不放,你的成績(jī)就能穩(wěn)步上升的!