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我心目中的年級(通用16篇)

時間:2025-07-23 作者:JQ文豪

優秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧,給人以審美的享受。小編精心挑選了一些優秀作文范例,希望能夠給大家提供寫作的靈感和指導。

我心目中的年級(通用16篇)篇一

人人心中都有一個好老師,而且這個老師是十全十美的,就連我也不例外,每個人心中的老師都是不一樣的,那我就來描述一下我心目中的好老師吧!

我心目中的好老師是一位女性。而且她有一頭烏黑、飄逸的長發,有著一雙大大的眼睛,柳葉似的眉毛,櫻桃般的小嘴,白嫩的皮膚,可愛的娃娃臉。當我們犯錯的時候,只要同學們肯承認錯誤,老師就一定會原諒那位同學。我剛才說的是指在校園里面。下面我要說的,是在平常的日常生活中。

我心目中的老師是友好的,是無私的,是……總之是完美的!當然,這只是我個人的看法和意見,不知道你們心目中的老師是怎么樣的呢,快快寫出來,與我們大家一起分享吧!

我心目中的年級(通用16篇)篇二

觸動了我的心弦。

在作者兒時的記憶中,爺爺是年輕強壯,聰明睿智的,作者隨著年齡的增,就自以為自己神通廣大,無所不能,便有點疏遠,瞧不起自己的爺爺,直到作者長大后才發現自己“爺爺不老”的童話開始破滅,一種悲哀和歉意涌上了作者的心頭,才明白自己是爺爺生命的延續。

我一輩子也不會忘記作者爺爺說的話,也不會忘記世上最真摯,最無私的就是長輩對兒孫那種深情的愛。

我抬頭望了望自己的父母,我的眼眶頓時濕潤起來……。

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我心目中的年級(通用16篇)篇三

每個人的心中都有一個英雄形象。英雄可以是偉大的,也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。

之所以稱朱元璋是乞丐皇帝,是因為他自幼貧寒,出生于一個貧苦農民家庭。小小年紀就成了乞丐,但他不自暴自棄,反而有著遠大的抱負。他勇敢好學,頑強不屈,在困境中抓住機遇,經過自己不懈的努力,推翻了蒙古人建立的元朝統治,定都南京,開創了一個新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。

從朱元璋的一生當中,我看到了敢作敢當是他為人的準則。小時候,他是一個地主家的放牛娃,因自己和小伙伴十分饑餓,他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認偷吃的罪名,結果被毒打了一頓,但他沒有自己承擔責任沒有連累小伙伴。

精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的事情,郭子興都會找朱元璋商量。當時小小的杭州城內有5個元帥,而且元帥之間爭權奪利,矛盾重重。有一次郭子興被另一個元帥綁架,朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊里有了身份,為他的帝王事業打下了基礎。

最后,求賢若渴是他成功的重要基因。在戰爭期間,他網絡天下名士,并虛心向他們請教,還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終,他取得了最后的勝利,成為明朝的開國皇帝。

英雄不問出處!朱元璋,你永遠是我心目中的英雄!

我心目中的年級(通用16篇)篇四

您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱量;是安慰的寄語,讓我奮發向上。我自豪我有這樣一位好老師,他就是我的班主任——蘇老師。

我們的蘇老師是一位平易近人的好老師,說起話來和藹可親,條條有理。高高的鼻梁上,架著一副厚厚的眼鏡,一雙炯炯有神的眼睛,時刻關注著我們的一舉一動。

記得那時,蘇老師擔任我們的班主任和數學老師,由于剛開學不久,上課舉手的幾乎都是那幾個。有一次,蘇老師提出問題叫我們回答,可是,全班鴉雀無聲,我們都不敢積極舉手發言,有的只是和同學討論討論或低著頭,逃避老師的眼光。我的心頓時“砰砰砰”的,像一只小鹿在亂撞,一邊在想著答案,一邊生怕老師教叫到我。真是好的不靈壞的靈,當時只聽見老師說道:“有請我們的數學課代表,胡靖雯來回答。”我一聽,心想:糟了!怎么辦?我該說什么好?哎,算了,隨便說一個吧。我腦子一片空白,支支吾吾的不敢回答。我緩慢的站了起來,用蚊子小的聲音,結結巴巴的回答道:“當a大于零時,a是正數;當a等于零時,a就是零;當a小于零時,a是負數……”這時,我的臉紅得像蘋果一樣,連頭也不敢抬。我偷偷地望了望老師,只見他沒有生氣,卻露出了笑容。我想:老師在笑?難道我亂蒙也蒙對了,還是因為其他……?老師,你快點說話呀,你這樣讓我捉摸不透啊!

老師終于出聲了,只見他說道:“恩,胡靖雯的回答正確,如果聲音再響亮一點那就好了。”然后,又說道:“其實你們要積極舉手發言,答對答錯都沒關系的,老師不會罵你們的。”我看著老師那慈祥、鼓勵的眼神,我的心一下子充滿了勇氣,順利地上完了這一節課。從此以后,我都能積極回答老師提出的問題。

老師,您的鼓勵、您的教誨永遠銘記在我的心上。老師,感謝您的栽培。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是啊!老師,您就像春蠶,貢獻了自己,裝飾了別人;您就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;您就像園丁,灌溉著我們成長。謝謝您,老師!有了你的鼓勵,我才會對自己充滿信心。

蘇老師——你永遠是我心目中的好老師。

我心目中的年級(通用16篇)篇五

算起來我的老師可有不少:從幼兒園到小學,從校內到校外,少說也有十幾個吧!這么說起來,我也算是“閱師無數”了。其中好老師也不在少數。在我心里,最好的“老師”是我的同學——許鈺苡。

要問許鈺苡何許人也?女,13歲,漢族同胞是也。也是我的“妞蜜”。這個“老師”好在哪呢?又細心,又有耐心,平易近人,知識淵博,這簡直就是當老師的不二人選。這又從何說起呢?聽我慢慢道來:

話說一日,數學老師剛布置完中午作業,便拂袖而去。殊不知作業中暗藏玄機:有一道題難的太過分了!借一句歌詞來形容也毫不夸張:“這里的山路十八彎,這里的水路九連環······”哦不,應該是這樣的:“解題的步驟十八彎,解題的算式九連環。”做出這種題目,臣妾做不到啊!

許鈺苡真是一位好老師啊!

我心目中的年級(通用16篇)篇六

每個人心中都有高大的人,有辛苦培養新一代的教師,有堅貞不屈,視死如歸的`江姐,劉胡蘭,李大釗,閻正三……也有為人民打掃衛生的清潔工,而臥心中最高大的人是樂于幫助人民的雷鋒叔叔。

雷鋒,是一個偉大的人,他在別人有困難的時候幫助人們。記得我小時候,學過一篇課文,叫做“雷鋒”。寫了雷鋒在一次下雨天碰見了一位步履蹣跚的老奶奶,于是,雷鋒便背起這位老奶奶,深一步,淺一步的走著,寫鞋上沾滿了泥土。衣服還被路邊的樹枝掛到。走著,走著,終于把老奶奶送回了家。現在,雷鋒叔叔雖然已經死了,但是那舍己為人的精神還留在我們心中。

我學完這篇課文之后,就暗暗發誓,我也要像雷鋒一樣為人民服務!!

雷鋒還做過許許多多的好事,數都數不清。雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國。”

雷鋒叔叔就是我心目中最高大的人,他那舍己為人,為人名服務的精神值得我去學習!

我心目中的年級(通用16篇)篇七

老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋里快樂的遨游,她給予了我們許多關懷,讓我們感受到學校這個大集體的溫暖,她給予了我們許多鼓勵,讓我在前進道路上碰到困難時心情得以平靜。她就是我的班主任兼數學老師——張老師。

張老師有一雙明亮的大眼睛,配上一個小巧的眼鏡,顯得知識淵博。卷卷的頭發整齊的在臉頰的左右兩側。還有一個小巧玲瓏的嘴巴。張老師說話幽默風趣,和藹可親。雖然她對同學們很嚴格,但在我們心中卻很有威信,同學們都很喜歡她。

張老師還很有責任心。有一次,我走進班像往常一樣向張老師打招呼。而張老師的回答卻滄桑無力,讓我一聽就知道張老師是感冒了。再仔細觀察一下張老師鼻子通紅,無力的坐在椅子上。我正擔心這節課老師能不能給上課時,“嘀鈴鈴”上課鈴響了。張老師走上講臺,強忍著身體的不適堅持講起了課。盡管講課聲中不時摻雜著咳嗽和打噴嚏的聲音,但是她還是強打精神給我們認認真真的上完了這堂課。同學們都好像很懂事,安安靜靜的在下面認真聽講,不發出一點聲音。下課了,我關心的問:“張老師,你都生病了,怎么不在家里休息一下呢?”張老師語重心長的說:“我少上一節課,你們就少學一節課的知識,再說都快期末考試了,我怎能不著急呢?”張老師的這一席話讓我非常感動,讓我打心眼里敬佩張老師,熱浪般的淚水在我眼中涌動。

這就是我們的班主任張老師,一個富有責任心,一個知識淵博,一個和藹可親的優秀好老師!

我心目中的年級(通用16篇)篇八

我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時,她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中,珍藏著一個微笑,望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師,是您教會我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導我們這些,是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要晝做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對教育事業,對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。

在教師節這個特殊的.日子里,老師,我真誠地祝您節日快樂,也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲:“老師,您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您:“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有通氣做我自己……”您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負人民的期望,培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師啊!回想當初,您把我從家長手里接了過來。那時,我是那么不爭氣,是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措,只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話,我已不記得,但是,您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴肅,如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情,我只是似懂非懂的點了點頭。在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。啊!我成了一名光榮的少先隊員。是你,教我們愛祖國、愛人民;是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。現在,我長高了、長大了,知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了,也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。

看著我一天一天地長大、懂事,您心里也特別舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋,我心里那種歉意之情油然而生。每當我想起您的一舉一動時,我總會想起您教我們的歌曲:“靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間……”您是我心中的一顆燦爛的明珠,您對我的教育和培養,我會永遠銘記在心。在這里,我只能對您說一句:老師,您辛苦了!!!!

我心目中的年級(通用16篇)篇九

需投稿年級:九年級。

我和他相識是在六年級,那時的他,真的很“帥”。

六年級的那段記憶已不是如從前那樣清晰,唯獨只有他,我仍然記得很清楚。

開學啦!我進入六年級,同時,我也認識了他,他搖搖晃晃地走進教室,雖說個子不高,長得還是蠻端正的,我也是拉拉身邊的同學,似花癡的說:“你看,蠻帥的,對不對!”當然,這只是我的感嘆,對他,也只是看看而已,他在我心目中只不過長得帥。

天下不知道怎么會有如此巧的事,我竟然是他的組長,并且他還坐在我的前面。經過兩周的時間,我發現他沒有和女生說過一句話,包括我,交作業時也只是漫不經心的,從不正眼看人。我打心里不喜歡他的那種態度。可是有一天,我知道我錯了。那天,他的數學題做錯了,老師要我教教他。我指著題一字一句的教,他聲也不出,整個題過程我給他講完了,抬起頭來,問他:“聽懂沒?”“聽懂了!”他的回答聲中顯示出一絲羞澀,臉上露出桃花般的紅暈。他害羞了。我帶著嘲笑般的語氣說:“你一個大男生,臉紅什么啊!不就講個題,至于嗎?”聽我這么一說,他的臉更紅了,他便害羞地扭過頭去。我只是“呵呵”的笑了一笑,這只是我平時待人的一種方式,對他,我只是無語。但是,有了他的天真,純潔,他似乎變得更帥了。

慢慢的,時間久了,他和我的交談變多了,可我越來越喜歡捉弄他,做惡作劇。冬天來了,天下著雪,趁著下課的幾分鐘,我捏了幾個小雪球帶進了教室。上語文課時,當老師轉過身在黑板上吱吱呀呀的寫字的時候,我就會以迅雷不及掩耳之勢將小雪球丟進他的衣服里,與他的皮膚進行親密接觸。不出我所料,他立刻開始扭動著身體,像長了虱子般。老師轉過身來,他又立刻停止扭動,強忍著冰雪侵蝕著他的體溫。我只是強忍著笑。下課了,我找他搭訕,試著提起上課時所發生的事,他沒說什么,只是對我看了看。我隨口來了句“切。”這只能體現我當時沒能將他激怒而不服氣,對他,我只是認為那是懦弱。但是,他的那一絲寬容卻使他帥得與眾不同。

時間眨眼過去了,六年級馬上要畢業了。這好像預示著會發生什么。果然,他要轉學,他說他要用他的成績考取好的學校,我突然有些許的不開心,但面子上卻顯出一種非常高興的表情,還說出諷刺的話。這只是說明我在強做歡笑,盡力的掩飾。對他,我似乎有些不舍。盡管這樣,在陽光下的他露出笑容,因為他的自信,他的遠大志向,他的帥變得無可挑剔。

如今,他身居城市,而我,卻身居農村,距離無法消磨我對他的仰慕,這種仰慕是一種童心,一種純潔的回憶,一種無形的動力。他將永遠是我的榜樣。

雖然有時間的侵蝕,但他在我心目中,仍如第一印象:他真的很“帥”!

姓名:覃勝男。

學校:雁池中心學校。

班級:九年級141班。

指導老師:黃慧輝。

郵箱:。

我心目中的年級(通用16篇)篇十

我的媽媽很善良.非常疼我。

有一次,我在做作業的時候,我有一道題不會做,我就叫:“媽媽,我有一題不會做!”媽媽就立刻過來教我。

媽媽平時很勤勞,她在家里有空的時候就收拾好家里所有東西,讓我回來看到這樣整齊的家,媽媽就當這個是我一放學后來的驚喜了。

我有一個這樣疼我,愛我的媽媽,我真幸福啊!

我心目中的年級(通用16篇)篇十一

人人都喜歡自己的人生能夠完美,有房有車有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意興隆。可現實生活往往充滿著許許多多的不如意啊,這也叫人很無奈。

回顧自己的生活,我心目中的完美人生是怎么樣的呢?以下是我的一些幻想,并不真實:

1,出生在一個名門望族,我是獨生子女。現實情況是我出生在農民家庭,家境貧困。

2,我相貌英俊,氣質超然,深受女同學喜歡。現實情況是我長相馬馬虎虎,氣質很猥瑣,女同學基本上不當面罵我丑已經很給面子了。

3,我才華橫溢,稍微哼唱幾個調調就被明星、歌手剽竊過去演唱,成了名曲。現實情況是我基本不知道‘旋律’是個什么東西。

4,我運氣很好,16歲在大街上撿到一張彩票,當晚看了抽獎直播發現我中了1200萬大獎。現實情況是:這只是我的做的夢。

5,我娶媳婦了,媳婦賢惠。現實情況是:我年齡還沒用到,現在還是一個蝸居男。

我心目中的年級(通用16篇)篇十二

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”這幾天的一場場蒙蒙細雨,使得那黃的像一串串碎金子的迎春花,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,還有那白得如玉的月季花,都競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放,好似一個個亭亭玉立的女孩綻放著自己絢麗的生命。看,那些聞香而來的小蜜蜂們,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。瞧!柳樹也不甘寂寞了,舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,相互映襯著,真是美極了!柔和的細風挾著毛毛小雨,柳枝細葉也悄悄煙霧蒙蒙,充滿了無限的詩意。此時此刻,一切開始慢慢蘇醒,萬物等待著春風春雨。

春天就像天使,而春風就像天使施的一道魔法,喚醒小草重披綠裝;幫助鮮花恢復她們那嬌艷的容顏;大樹褪去銀衣又著綠服;小貓從冬日的陽光中爬出,開始在田野里與老鼠“嬉戲”;河水變得溫暖起來,小鴨子們跟在媽媽后面一只又一只的跳進水中,在水中追逐;天氣變暖了,消息靈通的大雁不請自來,也從南方飛了回來。一切的一切都在春風的帶領下變得生機勃勃起來。

我心目中的春,溫暖但不炎熱,涼爽但不寒冷,成熟但不滄桑,嫵媚但不妖嬈,自信但不傲慢,光彩但不耀眼。有著冰消雪融的滋潤,有著草長鶯飛的生機,有著繁花似錦的鮮艷,有著煙雨蒙蒙的溫柔,永遠生機勃勃,活力四射。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡單,美好。

我心目中的年級(通用16篇)篇十三

小作者寫了自己心目中的詩人是李白,小作者為我們介紹了李白,關于我心中的詩人作文內容詳情如下。

對于古詩,我似乎有一種似曾相識的感覺,久違的感覺,它是我的摯愛,對于詩人,當然有所了解,我最敬佩的詩人,是李白。

“床前明月光,疑是地上霜”,我知道大詩人李白,又在思念自己的家鄉了,他四處游蕩,應該很孤獨吧,一定很思念故鄉里的親人吧!因為游蕩,才讓他有讓高力士脫靴的勇氣和“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的豪放吧!才有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的深情厚誼吧!才有“舉杯邀明月,對影成三人”的寂寞和“五花馬,千金裘,呼二將出換美酒,與爾同消萬古愁”的灑脫吧!

我尊敬李白,敬佩他的豪放,灑脫,浪漫,對現實社會的諷刺,對家鄉的思念之情對友人的深情,和對酒的熱愛,全都體現在他行云流水的著作里了吧!他的作品無論怎么讀都不厭煩,他的正直,豪放的性格都體現在他耐人尋味的詩里。

寫到這里,嘴里正含著“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”難以下咽……。

我心目中的年級(通用16篇)篇十四

每個人都在復述著這本日記的內容。只有那些認真學習,努力工作,為人民服務的人,才會是是這本日記的主角。而那些整天糊糊涂涂過日,整天為所欲為危害社會的熱,則是這本日記的配角甚至是跑龍套。

在這個世界上每天都發生不少災難,這些災難也被記下了。讓人們以后可以去避免那些災難。

并不是每一按都只是悲劇,也有喜劇。有的人結婚,有的全家團聚,都得得到功名利祿。這些都是記在最前面。

ps:有事不好的請指出。

我心目中的年級(通用16篇)篇十五

十六個春秋過去了,迷茫中,我再回首,發現那張面孔依然平靜,那雙大眼依然溫暖,只是平添了許多刀刻一般的皺紋。她依然那么堅強地笑著,笑對一切困難與坎坷,那雙布滿老繭的大手裂痕猶在,依然寬大有力,海一樣寬大的胸懷,還是那樣,能包容一切。

曾經,不止一次問過她:“您的一頭烏黑秀發為何變成花白?您的花容月貌為何變成蒼顏一張?”她只是依然笑著,慈祥的說:“孩子呀,因為你的頭發越來越長,越來越黑了,因為你長得越來越像年輕的我了呀!”年幼的我不懂,也不問,把它當做理所當然的更替,就像白天之后就是黑夜一樣!

記得那個夜!心情煩亂的'我走出房門,看著皎潔的月亮發呆!忽然聽到她的腳步聲,沉穩而有節奏,若有所思卻又不乏樂觀。“您怎么還不睡呢?”我無力的問道。她平靜的坐到我的身邊,用他那粗糙的大手握住我的手,用她溫暖的大眼睛看著我,對我說:“孩子,有什么煩惱或心事就說出來,不要總憋在心里,傷心了,哭出來就好了!”聽完她的話,我看了看她,問:“您這一輩子,含辛茹苦養育兒女,沒有享過一天福,您難道不后悔,沒有怨言嗎?”她聽完之后用一種從未有過的眼神看著我,說:“孩子,用我的青春換你的燦爛,用我的生命換你的未來,這是我的選擇,我無怨無悔,因為有你!”霎那間,我才明白,黑發變成花發,美貌變成蒼顏,是痛苦而又甜美的奉獻,是偉大的奉獻!用生命澆灌另一個生命,用青春培育另一個青春,這就是每一個女人一生的目標!

她不是富有的人,卻給了我全世界最珍貴的真情,她不是偉大的人,卻給了我全世界最偉大的愛,她不是最強大的人,卻堅強的支撐著我頭頂那片藍天!她,就是我的母親,最愛的母親!

我心目中的年級(通用16篇)篇十六

是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出,上面掛滿了晶瑩剔透的露珠;春風暖暖地吹拂著,花壇中的花朵含苞待放,桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒,紅的、粉的、白的,醉人的清香在空中彌漫著,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,萬物復蘇了,河水解凍了,鳥兒醒來了,在這花紅柳綠的季節里翩翩起舞,到處傳遞著春的訊息,眼前呈現出一幅生機勃勃,春意盎然的風景畫。

是教育事業的春天課堂上,同學們書聲瑯瑯,爭先恐后地舉手發言;老師繪聲繪色地講解著知識,耐心地解答學生的疑問;再也沒有讓學生“聞風喪膽”的考試,沒有堆積如山的作業,學生不再抱怨學習的疲憊,老師也不再埋怨教學的勞累。課間,同學們在球框下穿梭,在足球場上追逐,在賽道山馳騁。課下,老師們在辦公室中,輕松交流著教學經驗,分享教育成果,學校注重許嵩的品德修養,把他們教育成德才兼備的好學生。讓每個孩子都能體會到學習的輕松、樂趣,感受成長的快樂。

是道德的春天人們堅守在各自的崗位上,時時刻刻為他人著想,孝敬父母、愛護妻兒、敬重長輩、團結同事,廣結善友。常存善心,多說好話、行好事、做好人,讓我們生活的世界少一點寒冷,多一絲溫暖;少幾次糾紛,多一些和睦。讓社會更和諧,生活更美好。

這就是天。我熱愛春天,向往春天,我堅信只要我們用愛心播下希望的種子,天將永駐人間,繁花似錦!

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通過寫讀后感,我們可以培養自己的批判性思維和分析能力。接下來,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望能幫助大家更好地理解和表達所讀書籍的內涵。我最喜歡的書中
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讀后感是讀完一本書后對書中內容及其影響的個人思考和感受的一種寫作形式。下面是一些熱門書籍的讀后感摘要,希望能夠幫助大家更好地了解這些書籍的精髓。剛剛換到這本書的
英語是當今社會最為重要的工具之一,掌握好英語可以讓我們在職場中更具競爭力。以下是小編為大家收集的英語學習總結范文,希望能為大家提供參考和啟發。晚上洗好澡,我給爺
講話稿應該根據聽眾的特點和需求,進行針對性的調整和改進,以更好地達到預期的效果。通過研究這些范文,我們可以了解到優秀講話稿的共同特點和成功之處。尊敬的各位家長,
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發。下面是一些優秀作文的片段,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。媽媽三歲失去父親,五歲時母親帶著弟
通過講話稿的撰寫和演講技巧的運用,演講者可以更好地表達自己的觀點,并留下深刻的印象給聽眾。要寫一篇成功的講話稿,不妨借鑒一些優秀的講話稿范文,融入自己的觀點和風
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為了提高自己的寫作能力,你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出,讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”,不動筆墨不讀書。讀書動筆,能夠幫助你記憶,
優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考,引起讀者的共鳴。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。早晨,我背起書包“媽媽,再見,我上學去了
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優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧
文明禮儀是社會秩序的保障,它可以減少沖突和糾紛,維護社會的和諧穩定。下面是一些關于文明禮儀的實例,希望能夠啟發大家對于文明禮儀的認識和理解。“阿姨叔叔早上好!”
買賣所涉及的商品和服務種類繁多,涵蓋了人們的方方面面的生活需求。小編整理了一些買賣交易的經典案例,讓我們一起來看看成功背后的秘訣。賣方:____________
優秀的作文應該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。現在,我將向大家推薦一些優秀作文的經典范例,希望對大家的寫作能有所啟發。中秋節的晚上,我
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在各種儀式和慶典上,致辭都是不可或缺的一部分,它為人們傳遞了祝福和感謝之情。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀的致辭范文,從中學習和借鑒。一年一度秋色好,又到今歲
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優秀作文的結構嚴謹有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。一代忠臣沉默江里!“路漫
在辭職報告中,可以提出自己對公司運營的一些建議和改進意見。尊敬的領導,感謝您給予我在公司的工作機會。經過深思熟慮,我決定辭去目前的工作崗位。我將在接下來的辭職報
教師總結可以作為教育局、學校評估教師工作的參考依據。以下是小編為大家整理的一些教師總結范文,希望對大家的教學工作有所啟發和鼓舞。本學年,蒙學校信任,我擔任高二(
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無論是在學校、企業還是社會團體,發言稿都是我們展示自己才華和實力的重要工具。以下是小編為大家整理的一些精彩發言稿范文,供大家參考。各位老師、親愛的同學們:三十年
優秀作文能夠展現出作者深入思考和獨特的觀點,給人以啟示和反思。接下來是一些具有代表性的優秀作文,它們在思想深度和表達方式上都有一定的獨特之處。記得上幼兒園的時候
安全演講稿是用來宣傳、強調和提醒人們關于安全的重要性的一種文稿。以下是小編為大家收集的安全演講稿范文,希望對大家寫作安全演講稿有所幫助和啟發。尊敬的各位老師、親
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月工作總結不僅是對工作情況的記錄,更是對自身成長進步的回顧和思考。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,希望能給大家在寫總結時提供一些寫作思路和技巧。
演講稿是一種在公眾場合進行口頭表達的文本形式,具有信息傳遞、說服力強等特點。如果你想了解一些成功演講者的演講稿范文,以下是小編為你整理的一些示范范文,或許能給你
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨特的思考和表達能力。以下是一些優秀作文的范文,它們語言準確、觀點獨特,值得我們學習和借鑒。就像一瞬間,殘陽被夜幕潑成
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優秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學藝術的獨特理解和品味。下面是一些備受好評的優秀作文,它們以獨特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。
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通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長和進步,也可以給他人提供一些建議和啟發。如果你不知道如何開始寫心得體會,可以先參考一下下面的范文,也許會有所幫助。
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優秀作文詞藻華麗,句式靈活多樣,給人以美的享受和思緒的飄渺。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。“我在車站,準備坐火車
優秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。請大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗。人生如一場夢,很快就了。而這場夢會讓我們懂得
合作是一種重要的工作方式,它能夠促進團隊的凝聚力和工作效率。請看下面這些優秀的合作項目,它們展示了合作所取得的卓越成果。乙方:______。甲乙雙方(以下簡稱“
撰寫述職報告是對過去一段時間工作的回顧,有助于對工作目標和計劃進行及時調整和優化。為了讓大家更好地理解述職報告的寫作方式,下面是一些成功案例供大家參考。
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心得體會是一種對自己在學習和工作生活中的經歷、感悟和收獲進行總結和概括的文字材料,通過寫心得體會可以幫助我們更好地反思和總結自己的成長和經驗。接下來是一些優秀學
講話稿的結尾部分要具有總結性質,突出主題和核心觀點,同時可以用警句、名言等方式給人留下深刻的印象。如果你正在為撰寫講話稿而苦惱,不妨看看下面這些講話稿范文,或許
優秀作文能夠展現作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學之美。我最喜歡的老師是語文老師——顧老師。她
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演講稿是小學生提高自己語言藝術和溝通能力的重要手段,我們應該多加練習。在這里,我為大家整理了一些小學生演講稿的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
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優秀作文始終能夠通過對選題的深入思考和全面展示來吸引讀者的眼球,讓人印象深刻。優秀作文總是運用恰當的修辭手法和生動的語言表達,使文章通順流暢、形象鮮明。優秀作文
作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。作為一名學生,我們都希望自己能夠寫出一篇優秀作文,充分展現自己的文筆和思想深
優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。欣賞這些優秀作文的同時,我們也要勇于挑戰自我,不斷超越自己,在寫作方面追求更高的境界。“轟,轟!”宇
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活動總結可以幫助我們建立反思和改進的機制,不斷提升活動的質量和效果。感謝大家的閱讀,以下是小編為大家搜集的一些精選活動總結范文。本著“釋放青春活力、陶冶高尚情操
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通過寫檢討書,我們可以發現自己存在的盲點和不足,從而更好地改進自己的能力和表現。在寫檢討書之前,我們可以參考一些成功人士的案例和經驗,以便更好地理解寫檢討書的要
發言稿的開頭要吸引人,引發聽眾的興趣,同時也要與主題相關,以確保演講的連貫性。現在,請大家跟隨著以下發言稿的思路,一起來探討和思考這個問題。尊敬的黨組織:開展批
勵志可以幫助人們發現自己的優點和潛力,進而實現個人價值的最大化。這是一些優秀的勵志總結范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。榜樣的力量,是每一代人、每一個人成長
優秀作文需要具備良好的語言表達能力,以及對于所寫主題的深入思考和洞察力。在下面的范文中,我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。我們有這樣一位老師,他
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幼兒園大班的教學活動以玩、學、樂為主,通過游戲和探索激發孩子們的興趣和主動性。借鑒以下幼兒園大班總結范文,相信會對大家寫總結有所幫助。小結:超過自己腰部的高度就
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教案中包括了教學目標、教學內容、教學方法、教學資源和評價方式等。小編為大家搜集并整理了一些實用的大班教案范文,供大家參考。1、激發幼兒發現問題,并積極探索自然現
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。蘋果,又叫滔婆,仁果類,
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