優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解，不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇一

在植物王國里，有高大的松樹，有撲鼻的果樹，但我最喜歡柳樹。

柳樹是春天的報時者，每當春天一到，萬物復蘇，泉水叮咚，鳥語花香，柳樹就開出小嫩芽！真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀！

柳樹的生命力很強，隨便掰一個插入土中就可以發(fā)芽，在蔭蔭綠草間，伴隨著小草做朋友。仔細看，樹葉是翠綠的、是嫩綠的，真是“無心插柳柳成蔭”。

柳樹上下都是寶，春天用柳樹葉涼調去火，秋天，留也為了讓媽媽再生出‘弟弟妹妹’，只能落到地上給媽媽當肥料，做犧牲。

柳樹，我愛你，愛你生機勃勃，愛你長發(fā)飄飄。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇二

在我們學校的操場上，有許多柳樹。它們圍著紅色的塑膠跑道挺立著，像一個婷婷玉立的長多發(fā)的少女。

這些柳樹的樹干不太粗，一個人就能抱住。深褐色的樹干上抽出許多碧綠的枝葉。我一看到柳樹，我總能想起唐代詩人賀知章的古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

這一棵棵柳樹可愛美了，風婆婆來找它，它就說“風婆婆，你一來把我的頭發(fā)都刮亂了。”

柳樹不僅愛美，還十分活潑。

秋天到了，愛美的柳樹讓秋天這位美容師為自己挑染了幾縷頭發(fā)。原來滿樹的綠意，如今多了黃色的點綴。秋風一吹，有不少柳葉飄落，像蝴蝶一樣在空中飛舞。它們還捉弄我們的值日生，剛掃過的地面上又落下不少葉子，讓值日生又好氣又好笑。瞧！風中的柳條左右擺動，似乎在對我們的值日生說：“不好意思，不好意思，我是和你們玩呢！

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇三

上一個風和日麗的星期天，我和姐姐陳雨桐一起去大明湖。大明湖是濟南的三大名勝之一，那是因為它有太多引人注目的地方。我覺得大明湖的荷花很嬌艷美麗，但我更喜歡剛剛發(fā)出嫩芽的嫩綠色柳絲。

在微風中，在陽光中，風吹拂著千萬條柳絲，仿佛在說：“我是春，我是春天的風，我一吹春天的氣息就悄然到來。”太陽說：“我是春天的太陽，我代表著激情，我代表著無限希望。我一出來大地就變得生機勃勃。”柳樹也高興地跳起了拉丁舞，快活地說：“啊！春姑娘已悄然到來了，我原本光溜溜的樹枝變成了帶著嫩芽柳絲，我為春光增添了幾分光彩。”

接著向前走，我和姐姐又看見了一棵柳樹，比上一棵柳樹長得更好，更艷，更有春天的氣息。望著望著，我不覺想起我班米詠柳詩句：風隨柳動柳隨風，那神韻，那氣質，簡直太美了！

當然，還有許多穿上了春天的衣服的人們。她（他）們花枝招展的，一路說說笑笑，談論著春天的到來。公園里還有許多人放起了風箏，一些小朋友顯得特別高興，嘴里還在喊：“春來了！春來了！”

春天是美好的，春天使萬物復蘇，使大地又變得生機勃勃，柳絲是春姑娘送給小朋友們的禮物，輕柔，美麗，我希望再次收到這樣一份珍貴的禮物。

周敦頤筆下污泥而不染的蓮花讓我喜歡,茅盾所寫的質樸的白楊叫我贊嘆，陶鑄歌頌的無私的`松樹同樣令我敬佩。但我由衷喜愛的卻是被人們稱作“弱女子”的柳樹。

我愛柳樹，因為她是綠的最早的生命。每年春天，是她最早吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報告春天的信息；是她最先換上綠衣裙，給美麗的春天帶來了勃勃生機。她是報春的使者。

我愛柳樹，也因為她是黃得最晚的生命。在萬木蕭條的時節(jié)，在“偉丈夫”的白楊已經落葉之際，柳樹身著黃衣黃裙，迎著寒風，她想多為人們擋住一點寒氣。她是那么輕盈、瀟灑地揮著枝條；她是那么美麗，婆娑多姿，翩翩起舞。

我愛柳樹，因為她是那么美麗，雖不用絢麗的花朵打扮自己來招惹蝴蝶，可她那片片綠葉泛著寶石般的光彩，顯得那么清新、自然、大方。你看，當夕陽的余暉映照著河面時，河邊那一蛛蛛青青柳樹垂下了彎彎的柳條，那柳條像少女的頭發(fā)，像母親的手輕輕地撫摸著河水，河面上微微蕩起漣漪，蕩著金波，擴散開去。你不覺得這很美嗎？但你別忘了這里有柳樹很大的一份功勞呢！

柳樹的姿態(tài)很美，給人一種長發(fā)飄飄的淑女感覺！

春天，柳樹最先發(fā)芽，然后長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風姐姐見了過來輕輕拂一下，春雨哥哥見了燃起綿綿相思，當太陽公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。

夏天，天氣很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長里短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。

秋天，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限凄涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場自然界的葬禮。

冬天，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雨雪紛飛的季節(jié)里，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使自己變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。

啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的春天，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇四

那棵柳樹在操場的西南角，它的樹干是彎的，像一個彎著腰的老爺爺。它的樹干很粗，一個成年人也報不住它，上面長著樹瘤、樹洞，鐵灰色的樹皮，凸凹不平，像要掉下來。上面還有很多小動物，有毛毛蟲、螞蟻、蝸牛，它們在上面快樂的生活著。

春天，大柳樹冒出了嫩綠的葉芽兒，又細又長的柳條隨風飄舞，使我想起一首詩《詠柳》。

夏天，大柳樹枝繁葉茂，小鳥在樹枝歡唱，小朋友在樹下追逐玩耍。

校園里的大柳樹，不僅美化了校園環(huán)境，還給同學們帶來了歡快，我愛這棵大柳樹。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇五

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。萬枝細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當我讀到賀知章的《詠柳》時，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。

第當我走進校園，映入眼簾是婀娜多姿的柳樹，微風吹過，樹葉“沙沙”地響，好像在唱著歌歡迎我們。

春天，萬物復蘇，是大地回春的季節(jié)，柳樹生機勃勃，樹上的鳥兒呼朋引伴，載歌載舞，給校園增添了無限生機。

夏天，是柳樹長的最茂盛的季節(jié)，樹葉青翠欲滴，我上體育課的時候在下乘涼。感到無限愜意。

秋天，樹葉變成了金黃色，都紛紛地落下來，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，剛掃過了一遍又落下一層。就像在和值日生捉迷藏，讓值日生無可奈何。

冬天，寒風凜冽，光禿禿的柳樹仍然挺拔站在那里，好像在告訴我們，在生活中要知難而進，不要知難而退，面對困難要堅強。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇六

在我們的校園有一株高大挺拔的柳樹，柳樹給我們帶來了說不盡的.幸福和快樂，她默默無聞地為我們奉獻著。

冬天，柳樹不像以前那樣枝葉繁茂，而是光禿禿的像一把掃帚，許多枝桿無精打彩，干巴巴地耷拉著頭貯立在狂風中，狂風無情地吹著這棵高大挺拔的柳樹。

冬天柳樹是一把光禿禿的掃帚，那么大家肯定會問：春天的柳樹又會是什么樣子呢？

可是那春天的柳樹在春風姑娘的吹拂下，柳樹立刻變的生機勃勃，太陽照耀著柳樹，葉子閃閃發(fā)光，春姑娘又輕輕吹了一口氣，柳樹就歡快地跳起了芭蕾舞，我摸了一下柳樹的嫩葉，她悄悄地低下了頭。

我們常在柳樹下玩摸瞎，一個人當瞎子，另一些是人。瞎子摸來摸去就是摸不到我們，“啊，好險”，我差點被瞎子摸著，“噢，上課了”，我們一哄而散。

我常常想：柳樹啊！柳樹，你那么無私，默默無聞地一切毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我心里的一顆種子在生根，發(fā)芽。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇七

星期天，我和爸爸媽媽去郊游，河邊長著一排柳樹。我非常喜歡它們。

它們的外形十分漂亮，主干非常結實、粗壯。千萬條柔嫩的柳條，在雨霧中飄拂著、歡笑著。春天到了，萬物復蘇，那一條條細長的柳條，在春風中擺動，好像是媽媽飄逸的秀發(fā)；柳枝有時掠過水面，好像在與湖水嬉戲玩耍。看著眼前的景色，不由讓我想起賀知章的`《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”啊！多美呀！

柳樹的生命力很頑強，無論把它插到什么地方，它都可以活下來。柳樹的樹干還可以做家具，樹枝可以當柴燒，夏天，樹冠可以供人乘涼，樹枝可以編成菜籃，柳樹的根還可以保持水土不流失，它的作用真大呀！柳樹的形狀美麗，生命力強，作用大。它把自己的一生默默無聞的獻給人們。

我要像它一樣做個有用的人，做個品格高尚的人。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇八

我擁有一個美麗的校園，那里風景如畫，到處洋溢著溫馨和諧的氣息，老師們個個慈祥可敬，同學們活潑可愛，連校園里的一草一木都盡情的撒歡，那里處處勃勃生機，充滿神奇。

走進我的校園，我領略到了數學隱藏在生活中的迷人之處。超市購物、日歷、出生年月等，真是無處不數學。我尤其迷戀于數學的各種小游戲，它妙趣橫生、引人入勝，還鍛煉了我們的邏輯推理能力。同時我也奉勸那些迷戀網絡游戲的小朋友們，丟掉網絡游戲，走進我們的校園吧!你會在這些數學小游戲中領略到更美的風景。

我愛我的校園，它必將帶我在知識的海洋中翱翔，最終實現(xiàn)我的夢想!

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇九

在校園里，演講活動相當普遍。學生們紛紛登臺演講，宣傳真理，傳播知識，對促進社會主義精神文明建設起到了推動作用。本站小編為大家整理了小學生關于我愛校園。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。

時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱。

詩詞。

美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。

我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家好!我叫張鑫，是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭，但是學校帶給了我太多激-情與歡樂，我的愛已經深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境。一進校門，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士，在站崗放哨。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨;冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花，迎春花的枝條長長的，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習，真是幸福極!

我也很愛校園中那些可愛的同學們，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿。

我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，愛那寬敞的教室，愛那廣闊的操場，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語，也留下了我們成長的腳步!同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學習吧!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!

謝謝大家!

尊敬的(各位)老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我很高興(榮幸)的在這里做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園——西區(qū)中心小學》。

時光匆匆，歲月無情，我們的“西區(qū)中心小學”已走過了近三年的時光。我也近入西區(qū)中心小學兩年多了，在這兩年多的歲月里，我從一個不懂禮貌的孩子變成了一個多次獲得學校頒發(fā)的“文明禮儀之星”的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校感情更深了，更濃了。我以能在西區(qū)中心小學讀書而感到自豪。

我愛我的校園。我們的校園美麗、和諧。同學們個個健康、活潑。我每天最想做的事，就是回學校上課，因為這里有我們尊敬的老師，親如兄弟姐妹的同學。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，同學們不知疲倦的學習著。那種收獲知識的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。寬敞明亮的教室里傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們新世紀學子的心聲。“行厚德誠信事，做健康快樂人”，成為我們西區(qū)中心小學每一個學生的追求。

我愛我的校園。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

中山市優(yōu)秀家長學校;西區(qū)中小學校素質教育目標管理綜合評估一等獎;西區(qū)教學質量綜合評價一等獎;中山市優(yōu)秀體育項目(籃球)傳統(tǒng)學校;學校還被評為中山市衛(wèi)生先進單位;中山市“健康促進學校”首批銅牌學校;中山市文明單位;中山市無吸煙單位;中山市交通安全文明學校等等，取得了一系列的個人和學校的輝惶的成績，贏得社會的廣泛贊譽。

我愛我的校園。我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實基礎。

同學們，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在西區(qū)中心小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是五年一班的徐年棟。

今天，我演講的題目是《我愛校園》。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園里愉快歌唱;樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。我愛新校園的美麗。年國慶過后，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展現(xiàn)在我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，墻上掛著橘黃的窗簾、嵌著透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望!當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦。

弟子規(guī)。

快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里傳來瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先成為我們實驗小學每一個學生的追求。

我愛新校園里敬愛的老師們和可愛的同學們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。我愛新校園里良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。

茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子，讓我們在愉悅的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

謝謝大家。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十

我的校園位于二七區(qū)中原路一個繁華的街道上，校園里充滿快樂，讓許許多多同學快樂成長，灑下快樂的小苗；校園里充滿智慧，讓我們感受智慧的源泉，灑下智慧的根基。

一進校門，一棟高大挺拔的教學樓展現(xiàn)在我們面前，教學樓走廊的兩旁擺滿了鮮花，五彩繽紛的花開放在這里，給校園一處增添了一份勃勃生機。穿過教學樓就是操場，操場既寬敞又平坦，醒目的塑膠操場，跑道是紅色的，球場是綠色的，兩種顏色交錯在一起，就像一幅美麗的圖畫。每當傍晚放學后，足球場上幾名同學脫下外套，伸展四肢，進行激烈的足球比賽，打的汗流浹背，不亦樂乎。

教學樓正中央有個升旗臺，每當周一，我們學校都會舉行升旗儀式，同學們懷著激動的心情，排著整齊的隊伍來的操場。這時，操場上的喇叭奏起振奮人心的國歌，看著緩緩上升的國旗，我頓時內心澎湃，五味雜陳。

教學樓有六層，每間教室都十分寬敞，明亮，烏黑發(fā)亮的黑板，白色的電腦平臺，擺放整齊有序的課桌，賞心悅目的.黑板報。清晨，陽光透過玻璃照射進來，它不僅照亮了我們的教室，同時也照亮了我們每位求學的心靈。

學校還開設了各種特長班，有足球，籃球，古箏，圍棋??????它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我愛我的校園，它就想我的親人一樣陪伴在我的身旁，它不僅讓我領悟到學習的樂趣，而且還記錄著我成長的點點滴滴，我為擁有一個這樣的校園而感到自豪！

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十一

我喜歡我學習的地方――平輿縣實驗小學，她給了我知識，給了我樂趣。

跨進學校大門，首先看到的'就是排隊整齊的禮儀隊，他(她)們算是我們學校的象征。每進一位老師，都會有一聲“老師好”的禮貌語伴隨，使人心情舒暢。

順著大門往里走，就走到莊嚴肅穆的地方――升旗臺。每到星期一7：30分，全校師生在莊嚴的國旗下舉行升旗儀式，鮮花樹木伴隨著高聲的國歌，鮮紅的五星紅旗徐徐上升。這是祖國的標志，是全校師生愛國的表現(xiàn)。

過了升旗臺，踏入操場，嶄新的學習大樓屹立在前方。它仿佛是一棵巨大的知識樹，把知識種子埋入我們的心田。

轉眼望去，二號樓正在施工，又建了一層。校長仿佛要把學校點綴得更加美麗，給予我們學習的空間、知識的力量。

我愛這美麗的校園!

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十二

我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹發(fā)芽了，長出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長的又細又長，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。

柳樹剛長出的葉子是淺綠色的，過了一段時間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過一段時間，就變成那種單純的綠了。

老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長出了黃綠的小芽兒，像皺鳥小嘴，是那么可愛。

冬天，柳樹的枝條一折就斷，因為里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的時候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠遠一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。

才下過一陣蒙蒙的細雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。

古代的唐代詩人賀知章曾寫過一首關于春天的詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十三

走進校門，一棵高大粗壯的柳樹便映入我的眼簾。這棵柳樹以陪伴我多年了。記得上一年級的時候，柳樹時常向我問好。六年了，柳樹還是依然挺拔地佇立在那兒里，為我們遮風擋雨，綠化空氣。

春天悄悄的來到，柳樹抽出嫩綠的小芽，給光禿禿的柳枝增添了幾分生氣。使我不由得想起一首詩：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳;不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

轉眼間，秋天到了，柳樹顯的有些衰老，葉子漸漸地變黃，一片一片地飄落地上，葉落歸根，回報大地媽媽的養(yǎng)育之恩。

秋去冬來，一片片柳葉落光了，只剩下光禿禿的樹枝，顯得很空洞。這時，大雪紛紛揚揚地從空中落下來，落在柳樹上，給柳樹添置了一件新的舞裙，柳枝上落滿了雪，潔白無暇，使人心中感到那樣的親切，舒服。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十四

尊敬的評委、老師，親愛的同學們，大家好:

我是四(2)班的孫語佳，我演講的題目是《我愛我的學校》。

我的學校坐落在科學家倍出的科學城，原國防部長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發(fā)圖強。

我愛我的學校，我愛我的老師。我忘不了，是楊老師給我的一次次鼓勵，讓我愛上了寫作，從而在全國各類小學生作文雜志上發(fā)表文章十多篇;我忘不了在去年科技節(jié)上《我愛科學家》的演講，是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發(fā)了對科學家的熱愛，并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽，我本來是沒有自信去的，又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的，我不負重望，獲得小學書法金獎，并且，在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的學校，在這里，我找到了自信。在二十周年校慶之際，讓我真誠地道一聲:科學城一小，生日快樂!老師，您辛苦了!”

我愛我的學校，學校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級小學生，還不懂得地震的可怕，是老師第一時間帶我們脫離了險境，其中有三個同學沒能及時跟上，又是老師冒著生命危險重返教室拽出他們;季節(jié)轉換，天氣忽冷忽熱，偶爾會有同學生病，每次老師都為請假的同學把落的課補上，可是有一次老師生病了，如果請假就會使減緩教學進度，楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文，我看在眼里，感動在心里，多么希望愛小聲說話的同學能靜下來，那天晚上我夢見老師病好了，我笑了。上學期的一天，學校檢查衛(wèi)生，我們班有很多同學物品擺放不到位，老師單把全體班干部留下來進行了嚴厲的批評并罰掃地一周，我想不通，為什么不單罰做的不到位的同學，后來我終于明白，作為班干部，只是管好自己是不夠的，地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長，這次衛(wèi)生檢查，我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了，現(xiàn)在我要對老師說一句:“對不起，我知錯了。【小學生愛我校園演講稿5篇】小學生愛我校園演講稿5篇。”我愛我的學校，在這里我不但學會了知識，老師無形的影響和全方位的教導，更讓我學會了做人。

我愛我的學校，因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校，同學們在緊張的學習中放松了心情，鍛煉了身體，音樂課上額外開設了口琴吹奏，同學們既陶冶了情操，又學得一技之長;每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班，在此我學會了敲小鼓，學校還常常組織各類活動，歌詠比賽、現(xiàn)場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發(fā)揮。我愛我的學校，他是我心中的樂園，我在這里快樂地成長。

我愛我的學校，我為我是科學城一小的學生感到自豪!愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來，將來成為學校的驕傲!

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十五

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學習、生活、快樂地度過每一天。

“京中有善口技者，會賓客大宴，于……”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。

西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。

我愛春天的校園，因為，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛秋天的校園，因為秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了美麗的秋姑娘。

秋姑娘來到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發(fā)染成了金黃。

校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么開心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。

你瞧，一年級的小朋友玩得多么開心啊！走近一看，原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來，誰知剛剛出動，就被那只“憨貓”逮了個正著。它哀求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字：祥榮實小。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場上，一抬頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方：花壇了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十六

我校這學期的變化可大啦！看，四周的墻壁上，走廊的柱子上，好多地方都繪制了圖文并茂的圖畫，上面有我們背的滾瓜爛熟的弟子規(guī)，還有二十四孝連環(huán)畫，我知道，那些都是教我們怎樣做人的。

課間，我經常和同學們去欣賞，回家后我還經常當爸爸媽媽的小老師，給他們背其中的片段，講其中的故事。我感覺我學到的'知識和懂得的道理越來越多，這些都離不開學校的老師和伙伴們給我的幫助。為了感謝你們，我一定會更加努力學習的，也希望同學們愛護我們的環(huán)境，不要弄臟了它，因為它也是我們的老師，只不過不會說話而已。

教學樓的東西山墻是櫥窗文化，這個版塊是我們小學生最喜歡的版塊之一，在那里，可以看到我們自己的作品：有美術作品、書法作品、小制作、小發(fā)明、手抄報，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想。我的小作品也展示在那里，上面還有我的照片呢，每當看到它，我非常的自豪，感覺自己就像一位小明星。同時它也激勵我更加努力，做一個全面發(fā)展的小學生。

這學期，我們的老師經常用多媒體給我們上課，我們坐在課堂上學習的興趣更濃了，因為多媒體可以包含圖像、聲音、動畫，使知識變得生動有趣。那些都是老師們從網上查找并精心制作的課件。他們真的太辛苦了，為了能讓我們快樂地學習，培養(yǎng)我們各方面的興趣和良好的行為習慣，老師們付出了很多很多。我非常感謝我們敬愛的老師！

老師，我愛你們！xxx小學，我愛你！

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十七

走進校園大門，遠遠望去，一座巍峨的假山展現(xiàn)眼前。在陽光照射下，假山顯得格外雄偉壯麗。假山下面是一汪晶瑩的溪水清澈見底。假山前面有兩名少先隊員高舉火把迎接我們。

在我們學校的西邊，有一個美麗的花池。每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的芙蓉樹就會伸展出無數條枝丫來。粉紅色的芙蓉花一朵挨著一朵，擠滿整個枝丫，爭先恐后讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命---樹旁小草。這些小生命也一定想讓們觀賞一下自己吧，可惜它們太弱小了。所以只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

夏日來臨，一株株清秀挺拔的梧桐樹屹立在水泥路東側，就像一個個綠絨大傘，頭垂掛著一串串粉色的珍珠，迎風飄揚。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些梧桐樹下避暑，不過片刻就會感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已消散得無影無蹤了。

在蕭瑟的秋天，花池里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風擺動，不時散發(fā)出一陣泌人心脾的幽香。花池中的菊花雖然為數不多，但受到我們同學的贊賞，之所以贊賞，是因為它有著傲霜斗雪的性格。

一年的末季---冬天降臨了。雪花飛舞，花枝凋零。在這寒冬臘月里，唯獨松樹堅強不屈地生存著。那一棵棵松樹像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們常用來比喻那些英雄豪杰了。

我們校園的這個花池，就像一個技藝高超的魔術師，根據一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們同學以美的享受。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十八

家，是每個人值得依靠的地方，每個人都有自己的家，它是那樣溫馨c還記得在我兒時，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶寶，組成幸福的家庭……”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的深愛之情。

每日早晨一睜開眼睛，快樂、和睦的一天便開始了。媽媽早早起了床，在廚房里為我和爸爸做早餐，我也連忙起床，為的是吃媽媽做的早餐。“你個小饞貓！”我們不約而同地笑了起來。吃完早餐，爸爸要去上班，我也要去上班。“媽咪，送我上班！”“別瞎鬧了，來，我送你上學。”你現(xiàn)在知道我為什么去“上班”了吧！

我在學校里認真聽課，媽媽在家里做家務事，爸爸在工廠努力工作，一派和諧的情景。放學過后，，媽媽要來接我，我一眼就在人山人海中認出了媽媽，撲進她的懷抱中去了。回到了家，我扔下書包寫作業(yè)，媽媽在一邊“監(jiān)視”著我，見我一個字寫錯了，如餓虎撲食般向我撲過來。”“兒子，你字寫錯了！”在老媽的“精挑細選”下，一本作業(yè)終于搞定了！“看看！這字寫得多好！還是我教育有方啊！”嘿，又自吹自擂上了！

傍晚，爸爸終于回家了，剛一進家門，就喊著：“兒子，看我給你帶什么好東西來了！”我急忙奔出房間，只見爸爸手中拿著的是《鎧甲勇士》的玩偶。“爸，你真好！”“快寫作業(yè)去吧！抓緊學習啊！”“嗯！”

這就是我的一家：爸爸是船，媽媽是帆，載著我，駛向幸福的彼岸……。

我愛我家，永遠，永遠……。

我愛校園的柳樹小學小學生（優(yōu)質19篇）篇十九

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。

我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學習中成長著，

我們在成長中學習著。