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2023年思鄉作文500字(優質五篇)

時間:2025-07-31 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

思鄉篇一

說到自己的家鄉,可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候,語文老師帶領同學們去湖邊采風,要求回來每人寫一篇作文。我當時還埋怨自己的家鄉為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色,只是那么簡單的幾棵樹,那么樸素的田野,實在沒什么可以作為作文的素材。

想想是什么原因呢?一是感受到自己和別人的區別很大部分來自于家鄉的影響,也就是地方文化的影響。記得剛上大學時,一個宿舍有各個省份的同學,在一起就有比較,不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學不同的地方是怎樣形成的?是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

二是離開家鄉后對家鄉有了更多的了解。了解了家鄉的歷史、人文,知道了每一個普通的村莊都有著久遠的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村,竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村,是孔子學生子夏到山西后在隱唐洞中講學的地方,開設了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育,紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

三是不管家鄉是貧窮還是富裕,你的'親人、老師、同學、朋友都依然生活在那個地方,依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根。抗日戰爭期間,山西汾陽的銘義中學南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣,流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的,教化學的,都是一派民國范兒。循循善誘,春風化雨。多會兒問問題,就沒有不耐煩的時候。中學時代遇上一個好老師,往往終身受益。流沙河時常感念少年求學的好運道。只是不理解,四川那么好的地方,怎么留不住山西人。一次說起故鄉山水阻隔,老師禁不住背過臉流淚。那一刻,流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠的老家,山西人都有無盡的牽掛。

所以無論我看到家鄉的照片,還是聽到那一聲聲山西民歌,都會讓我想起在那片土地上生活的那群人,就會潸然淚下。

思鄉篇二

鄉村的明月有著無言的靜美。

穿過風雨,撥開云煙,愈來愈靜美的鄉村明月,在此時此刻,牽魂縈夢,溫暖人心。

思鄉篇三

隨著通信技術的發展,每逢節日,親朋好友之間一條短信、一個電話,就傳達了節日的祝福與問候。但有時候一個電話或者一條短信,很難表達我們對家鄉與親人的思念。在今年的中秋節,曉灝就想寫封家書給親人,以表達我濃濃的思鄉之情。

親愛的爸爸媽媽:

好多年沒有給爸爸媽媽寫過信了,由于這十多年里通訊方式的改變和自己的慵懶,漸漸沒有了寫家信的習慣,一般都是簡單打個電話,向父母問候幾句就了事啦,忙的時候連電話也忘記打。好久沒有以這種方式和您們聊天了,感覺怪怪的,實質卻很真實,每逢佳節倍思親,明月千里寄鄉思。中秋節是個團圓的日子,由于我們相隔幾千里,不能相聚團圓,只能讓明月代表鄉音、鄉愁和相思了。

又到中秋團圓時,家中親人可好,那種思鄉情緒一直盈繞心頭,一個人在外漂泊,一個人承擔著家鄉親人的期盼,一個人面對著種種困難,一直想有個停靠的港灣,一直努力兌現著承諾,在此刻再也無法抑制心中的情感,燭臺前,思念劃過臉龐,心中又添一分沉淀。

如今我長大了,雖然在成長的道路上經歷了很多風風雨雨,但我不會怨天尤人,因為我知道,每個人的成長都不可能是一帆風順的。我也深深的知道,為了我,您們也付出了很多很多。 而你們,也都日復一日的重復著同樣的心境:寧愿自己再苦也不愿讓我受苦,寧愿自己受累也不愿讓我受累。你們不計較自己的付出,卻在乎我的擁有。你們不計較我對你們的忽略,默默的為我做著一切。你們不計較歲月刻在臉上的痕跡,卻為我的每一滴成長而驚喜。你們不怕風吹雨打,不求任何代價……你們索取了太多以后如果仍不思回報,我想象不出這是一個什么樣的人。百善孝為先,我想每個人都有想通的那一刻,都有想急于回報的那一刻,只是樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。當有的人在茫茫人海幡然領悟,急著回頭時,卻永遠失去了感恩的機會。一輩子的內疚自責,又怎能敵得過父母一生的操勞與辛酸。

我已慢慢長大,當我認為肩頭該挑起重任,當我似乎可以傲視人生。驀然回首,卻發現白發蒼蒼的你們仍以一種充滿無限憐愛,無限關懷,無限牽掛的目光,從背后注視著我,在你們的眼里,我永遠是那不懂事的孩子,我一刻也未曾離開你們的視線和牽掛。每當腦際浮現出你們勞累的背影時,我總會忍不住的流淚。曾經以為自己很快就會讓父母幸福,曾經以為自己很快就不再背負沉重的自責奔徙于長途了,可停下腳步靜靜瞭望時,發現地平線的曙光依舊遙不可及。我沖著她拼命的奔跑,卻永遠也跑不出她的蒼老。跑累了,便坐在窗前,賞著中秋的月,望著團聚的人。

中秋那天江上的船只都會掛滿了火紅吉慶的燈籠,隱隱約約中一簇簇燈海競相倒映在江中,燈光在波光粼粼的流動著,像極了一個個跳舞的精靈,舞動著人們喜慶的心境;孔明燈一個接一個的徐徐飛舞,載著無數人的愿望和目光,活似一顆顆暗黃的星星,眨著眼睛,溫情脈脈的飛翔。

思鄉篇四

江南的煙雨中,淡淡的清韻總會不顯山,不露水地顯現出來。這樣的江南很美,處處流露著款款柔情。而更美的是煙雨夢中的江南,絲絲寫意著指尖琴韻。江南,就是我的故鄉。

江南的雨季是最美的,兒時的我最喜歡的便是在這小橋流水邊玩耍。有時晴朗的天空中,忽然淅淅瀝瀝地下起了小雨。細密的雨絲落在花上,給花兒帶來了生機;落在了路上,洗刷了路面上的灰塵;落在了人身上,沾衣欲濕,卻不惹人惱。

兒時的場景浮現在了我的眼前,心中一股惆悵之情油然而生。打著傘,蹦蹦跳跳的我獨自走在小溪邊,星星點點的雨絲落到了地上,將塵埃沖刷而去;雨絲落到了河面上,蕩起了圈圈漣漪;落在我的臉上,將陣陣清涼滴到我的心中。路過一個小亭子,里面坐著一位年邁的老人,在獨自拉著二胡。悠揚的樂聲回響在耳邊,令人在心中感到十分的寧靜。老人臉上神情很安詳,兩只手看上去蒼勁有力,抬起頭來與我與我對視一眼,漆黑的眼眸中閃出的是在歲月中沉淀下來的淡然、睿智。老人稍稍停下手中的動作,臉上揚起一抹微笑,才又開始來了下去。

老人身上有的,是那份江南原本的詩意的美麗,有的是江南人家的善良與淳樸,有的是深深刻入骨中的江南的儒雅與靜氣。但現在,江南漸漸失去了她原本的面貌,一股浮躁之氣涌動在這小鎮之中,人們匆匆而過的身影,將那份令人向往,令人不禁駐足觀賞的詩意破壞殆盡,只留下了幾張照片。

但是現在,她變了,變得令我有點不認識了,使我心中產生淡淡的愁緒。

但現在,慢慢的走在這溪流邊散步的我去愈發覺得江南已經失去了她原本情景而淡雅的一面。

光陰流淌,細水流聲,穿梭在千年的古鎮,愁緒由心中而發。請人們放下手機,放下心中對金錢的欲望,放下快節奏生活中的浮躁,將以前的江南原原本本地還到我們的身邊。

思鄉篇五

聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水,如溪水潺流,無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調,如詩那般幽靜,極富有意境,讓人沉醉在清幽曠遠之中,想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢?應該如琵琶曲那般富有詩情畫意!此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎?不過樂曲多聽也會乏味的,曲調此時聽得人們心煩意亂.這奏不完,聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽,又愛聽。哎,北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的感覺,免不了秋月嫵媚冷落之情……景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁;立功邊塞的雄心;對于現實的憂愁;還是……為了能讓老百姓過上安居樂業的生活,早日能夠平息這些大大小小的戰爭。

琵琶起舞換新聲,

總是關山淚別情。

撩亂邊愁聽不盡,

高高秋月照長城。

……

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優
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