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高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:MJ筆神

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,找到和作品產(chǎn)生共鳴的部分,并從中得到啟示和教益。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所體驗(yàn)到的思想碰撞和情感觸動(dòng)的分享,以下是一些從書(shū)中汲取的智慧和感悟。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇一

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上,星球上有一朵玫瑰,小王子一心一意地照顧它,愛(ài)著它。可是玫瑰又是那么的驕傲,使小王子對(duì)他產(chǎn)生了一種懷疑。

小王子離開(kāi)了他的星球,開(kāi)始拜訪別人的星球,他遇見(jiàn)了許多大人,他們都很虛偽,無(wú)聊。最后,小王子來(lái)到了地球。

在地球上,小王子看到了上千朵的玫瑰花,他原本以為是獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花變得那么普通!

可是一只愛(ài)上了小王子的狐貍卻說(shuō),人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。小王子做的一切,使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要,玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中,它依然是獨(dú)一無(wú)二的。狐貍告訴小王子,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。

最后,小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊,獻(xiàn)出了生命,他在那一片星空下倒了下去……。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二

說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷睿坪跷疫€沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。

小王子住在一顆很小的星球上,真的很小:只有兩座火山,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛(ài)他的星球,很愛(ài)他的玫瑰花。

但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心,小王子也很傷心。

王子開(kāi)始了他的旅行,遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。

小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧。”,小王子不明白什么是“馴服”,那狐貍說(shuō)――建立關(guān)系。

小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。

……。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了,悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。

第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。我們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合,就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子。

或許這,就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。

失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇三

這本書(shū)主要講述了一位飛行員在沙漠里遇到了小王子,神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。那個(gè)星球上只有他、玫瑰花和無(wú)數(shù)棵面包樹(shù)。有一天,他告別了玫瑰花,離開(kāi)了那個(gè)星球,開(kāi)始旅行。他經(jīng)過(guò)了許多星球,包括地球,看到了許多形形色色的,在社會(huì)中迷茫的人。后來(lái),他以自己的方式回到了他的星球。

小王子說(shuō)過(guò)的一句話令我印象深刻:“一旦你馴服了什么,就要對(duì)它負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。”所以——他回去了,去陪伴他的花。

縱觀這個(gè)社會(huì),也有無(wú)數(shù)朵被拋棄的“玫瑰花”。

就拿近些年來(lái)的事說(shuō),隨著人們生活水平的提高,人們總愛(ài)養(yǎng)一些小貓小狗,給家庭帶來(lái)一份生機(jī),給生活帶來(lái)一份樂(lè)趣,但這也是一份責(zé)任。這些小動(dòng)物們陪在你的身邊,陪你玩,逗你開(kāi)心,這是一份信任,你就應(yīng)該有一份擔(dān)當(dāng),你就有責(zé)任去照顧好他們。當(dāng)你遺棄它們時(shí),就辜負(fù)了它們的信任。如果你沒(méi)有這個(gè)能力去保護(hù)、照顧它們,那就請(qǐng)不要去撫養(yǎng)它們,因?yàn)檫@份責(zé)任你承受不起。那些被遺棄的一只只小動(dòng)物也是一個(gè)個(gè)生命啊!

我由衷地希望人們可以去關(guān)心、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,別再讓那些小動(dòng)物們無(wú)家可歸了。就像文中的小王子一樣,重回玫瑰花的身邊,肩負(fù)起了那一份責(zé)任,不辜負(fù)那一份信任!同時(shí),我們也應(yīng)該做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇四

圣埃苦蘇佩里在這部通話小說(shuō)里,通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)人類(lèi)“童年”消逝的無(wú)限感慨。小王子在旅途中到過(guò)6個(gè)星球,碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,一個(gè)消磨時(shí)光的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的電燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家,最后才到達(dá)地球,在浩瀚的撒哈拉大沙漠遇到了“我”。作者以小王子孩子式的眼光;透視出這些大人們空虛,盲目的愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞,沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

小王子是個(gè)孩子。他憑直覺(jué)行事,感覺(jué)靈敏,他可以透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫(huà)的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇,使“我”發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣,他已經(jīng)被大人騙人的世界所征服;他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見(jiàn)里面的綿羊了。因此,他嘆息說(shuō):“我可能有點(diǎn)像那些大人了,想必我是老了。”

流浪中,小王子看到了世間百態(tài),形形色色的.人在物欲橫流的社會(huì)里迷失了本性。權(quán)利,虛榮,貪婪,懦弱滋生在人們的心里。我們向欲望屈服,對(duì)物質(zhì)頂禮;因?yàn)閴櫬涠纯啵驗(yàn)橥纯喽l(fā)墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力,“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他說(shuō)過(guò)的話…”;“只有用心才能看清,實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不到的”。我們苦苦追求著幸福,但卻常常粗暴的把幸福從身邊趕走。“雖覺(jué)如夢(mèng),雖視如看。”人們是從來(lái)也不會(huì)滿意自己所在的地方的。“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千多玫瑰。可是,他們卻不能從中找到自己所要找尋的東西…然而,他們所尋找的東西確是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”

這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎?他用那平實(shí)的語(yǔ)言,走向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)后面的東西,那些眼睛看不到的東西,就像小王子所說(shuō)的:真正重要的東西是看不見(jiàn)的,沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份童真的心。

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高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇五

那天無(wú)意中翻出一本《小王子》,想起這本書(shū)雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò),欣然打開(kāi),卻沒(méi)想到這一翻就是一夜。

被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊:“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺,但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花,要搞清楚花費(fèi)那么大的勁去長(zhǎng)一無(wú)是處的刺,這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之問(wèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花,除了我的星球哪兒都沒(méi)有,而一只綿羊一下子就毀了它,在一個(gè)早上,就這么稀里糊涂的,這難道不重要?”

我每每臆想,小王子為了他的唯一一朵玫瑰,這朵驕傲自大自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰,這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰,為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭,被吃掉而傷心,為了自己短暫的離開(kāi)而感到憂愁,我真想放下手中所有的事情去抱抱他,因?yàn)檫@是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō),這是一片未被開(kāi)發(fā)的最原始的土地,卻又飽含世上最美的思想,我想抱住在風(fēng)中抽泣的他,告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開(kāi)。

大人常常會(huì)覺(jué)得小孩子沒(méi)有用,只會(huì)撒撒嬌耍耍賴,大發(fā)脾氣,亂擦鼻涕,但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話!天知道他們給我們的世界帶來(lái)了多少繽紛的色彩與歡樂(lè)!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界,單純關(guān)心這個(gè)蔚藍(lán)世界呀。郝可可,14歲就參加了ted峰會(huì);以及那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖,在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅五分鐘卻讓無(wú)數(shù)官員低頭的的演講,都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望,其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢,孩子們,要我怎樣才能形容你們呢!

我很羨慕也很悲哀,因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大的同時(shí),卻越來(lái)越少擁有這種心態(tài)與思想,我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問(wèn)的七彩橋,而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射!

但還是有人沒(méi)有失去童心,比如說(shuō)《小王子》的作者,安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里,他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫(xiě)下了這篇著作,他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,卻寫(xiě)出了如此美妙的神話!所以,忙碌的人們呀,請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步,請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開(kāi)的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們呀,請(qǐng)你保持你心靈的純凈,不要被煙火氣污染了思想。

噢,小王子,這個(gè)夜晚,我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你,不,不,我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你,就讓你永遠(yuǎn)在那盛開(kāi)著玫瑰花的星球上單純快樂(lè)地生活著吧!

《小王子》一直是我最喜歡的一本書(shū),它可以在我難過(guò)的時(shí)候給我力量,也可以在我傷心的時(shí)候給我慰藉,他伴隨了我的成長(zhǎng)。,希望大家一直關(guān)注下去。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇六

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“古往今來(lái)人們開(kāi)始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異”。人們要通過(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界,來(lái)活的更精彩,就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事,有的是你沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到的,有的是你從來(lái)不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。

加繆說(shuō):“有時(shí)候人們需要過(guò)一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過(guò)旅行讓自己見(jiàn)世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不同,同時(shí)也變得精彩。

人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒(méi)有大魚(yú),沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對(duì)生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無(wú)時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!

第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使我們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)我們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。

“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風(fēng)破浪,人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神,像“小王子”一樣活出人生的精彩。

初中讀后感|讀一本好書(shū)讀后感|好書(shū)推薦。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇七

讀《小王子》是因?yàn)樗艹雒适潞芏蹋v述了一個(gè)飛行員在沙漠墜機(jī),遇上了一個(gè)奇怪的男孩小王子,他說(shuō)自己原本住在一個(gè)很小的星球b612,他曾經(jīng)與一朵玫瑰相伴,游歷了六個(gè)星球,最后來(lái)到地球,馴服了一只狐貍,與蛇達(dá)成了協(xié)議。而且我在很多電影片段里都會(huì)看到《小王子》這本書(shū)的情節(jié),比如說(shuō)小男孩畫(huà)了一張蛇吞沒(méi)大象的情景,人們會(huì)覺(jué)得那不是被蛇吞沒(méi)大象,而是一頂帽子。

初看《小王子》這本書(shū)有的人會(huì)笑說(shuō)他是一本小孩子看的幼稚的童話故事,其實(shí)不然。小王子游歷了六個(gè)不同的星球,碰上了不同的人,不同星球上的人有的空虛、盲目、和虛偽,他們沒(méi)有自我地活著,不敢表達(dá)真實(shí)的自我,沒(méi)有自己的喜好,忙忙碌碌的活著。而小王子卻是另類(lèi),他用孩童的眼光去冷靜清楚的不同的人,并能客觀地得出結(jié)論。

小王子經(jīng)典語(yǔ)錄里說(shuō):“狐貍說(shuō)‘對(duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需你。你也不需要我。對(duì)我來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了。”

就好像我們戴一塊手表、用一個(gè)手機(jī)、養(yǎng)一株花朵、甚至是對(duì)待一份看似普通的工作,當(dāng)我們?yōu)樾膬x的物品或者工作傾注了感情,那么這塊手表、這個(gè)手機(jī)、這株花朵以及這份工作就不再跟其他千千萬(wàn)萬(wàn)同物種的東西一樣了,它們因?yàn)槟愕母星閷W⒆兊锚?dú)一無(wú)二了。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇八

為了豐富暑假生活,學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀名著,這讓我又拿起了《小王子》。這是一本神奇的書(shū),我到現(xiàn)在共整整讀了四、五遍,百看不厭,你們一定會(huì)覺(jué)得吃驚,可我會(huì)保證,如果是你,也會(huì)跟我一樣。

書(shū)中作者以孩子式的眼光透視出大人們的空虛。小王子對(duì)大人的一線勾心斗角和他們那所謂的規(guī)矩都不能理解,總說(shuō):“大人真奇怪!”在書(shū)中,你會(huì)為大人而感到悲哀,你也總能被小王子的天真所打動(dòng)。每次看完這本書(shū)都好像給心靈洗了個(gè)澡,讓人返璞歸真,同時(shí)會(huì)想起你小時(shí)候是那么純潔。

還記得書(shū)中的小狐貍嗎?它對(duì)小王子說(shuō)過(guò):“本質(zhì)的東西,用眼睛是看不清的,只有用心靈,才能看清楚。”當(dāng)然看這本書(shū)也一樣,只有用心才能探到書(shū)中寶貴的黃金。

愛(ài)幻想的、愛(ài)慕虛榮的、唯利是圖的,這些形形色色的人想必大家在生活中也遇到過(guò)吧,這些大人多數(shù)跟書(shū)中寫(xiě)的一樣不把小朋友放在眼里,他們老說(shuō):“大人做事,你們這些小鬼一邊玩去”、“大人說(shuō)話小孩不要插嘴”,但是請(qǐng)你們不要忘記“每個(gè)大人曾經(jīng)都是孩子”雖然很少人記得。你們?cè)?jīng)也是孩子,請(qǐng)不要老是高人一等。

大人永遠(yuǎn)喜歡數(shù)字。當(dāng)你和他們說(shuō)起你的一個(gè)朋友時(shí),他們從來(lái)不會(huì)問(wèn)你本質(zhì)的特征,比方說(shuō),他們從來(lái)不問(wèn),他喜歡做什么?,聲音好聽(tīng)嗎?喜歡收集標(biāo)本嗎?他們只會(huì)問(wèn)你:他多大?他父親收入多少?他在班上第幾名?等。如果你說(shuō):我看見(jiàn)了一棟漂亮的紅磚房子,窗子上爬滿了天藍(lán)葵,屋頂上有鳥(niǎo)兒在唱歌,他們絕對(duì)想不出房子是什么樣的,如果對(duì)他們說(shuō);我看到了價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。他們就會(huì)高聲嚷嚷:哦!多么漂亮的房子。這跟我想的一樣,大人們太現(xiàn)實(shí)了!

書(shū)上說(shuō)過(guò)這是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的小王子,這可不是指身體的長(zhǎng)大,而是他那顆純潔,美好的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)被污染!

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇九

這個(gè)暑假,老師讓我們讀《小王子》這本書(shū),它令我受益匪淺、回味無(wú)窮。

《小王子》的作者是一位飛行員作家,安托萬(wàn)·德·圣埃克蘇佩里。此書(shū)分為三部分:《小王子》《夜航》《戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員》。其中,最令我感動(dòng)的是《小王子》這一篇。《小王子》主要講的是:小王子來(lái)自b612號(hào)星球上,一天,他與星球上唯一一朵玫瑰花賭氣,離開(kāi)了它,來(lái)到了地球,遇見(jiàn)了蛇、狐貍、作者(飛行員),馴服了狐貍,并與作者建立了友情,最后為了一個(gè)飛機(jī)零件,不幸被毒蛇咬中,離開(kāi)了狐貍和作者,回到了b612星上,讓他們傷心極了。

在《小王子》一書(shū)中,我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)飛行員》中的50個(gè)機(jī)組成員。因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都肩負(fù)著法國(guó)軍隊(duì)的全部站略重任!成員們沒(méi)有絲毫怨言地選擇了犧牲,就算一點(diǎn)勝利的曙光都沒(méi)有。當(dāng)指揮官布置任務(wù)時(shí),他們義無(wú)反顧地回答,“好的,指揮官。”“是,指揮官。”“謝謝,指揮官。”“沒(méi)問(wèn)題,指揮官。”這更是充分體現(xiàn)了士兵們對(duì)自己身上那份責(zé)任的重視啊!像國(guó)家富強(qiáng)、打倒侵略者,就是需要這種對(duì)責(zé)任重視的精神。

《小王子》這本書(shū)有三部分,它們都告訴我們,人與人之間要聯(lián)系。一堆石頭堆在一起只是一堆石頭,但用它們?nèi)ソń烫茫烫镁蜁?huì)給予它們教堂的意義。人也一樣,沒(méi)聯(lián)系的團(tuán)體是沒(méi)力量的,只有建立聯(lián)系后才有對(duì)抗邪惡勢(shì)力的力量。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十

《小王子》是流亡美國(guó)的安東尼?德?圣埃克蘇佩里在1943年寫(xiě)下的作品。在文中,圣埃克蘇佩里大量借用了自己作為飛行員的人生體驗(yàn),包括迫降沙漠以及他在撒哈拉沙漠一個(gè)綠洲長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的生活經(jīng)歷。跟作者一樣,故事的講述者也是一位飛行員。在身陷茫茫沙漠、一籌莫展之時(shí),他遇見(jiàn)了來(lái)自某個(gè)小行星的小王子。小王子被一朵美麗卻脾氣很壞的玫瑰花兒弄得心灰意冷,于是離家開(kāi)始了旅行。長(zhǎng)途跋涉之后,他來(lái)到了地球,遇上了一只狐貍。狐貍教給小王子一個(gè)道理:只有用心,你才能看見(jiàn)那些用眼睛無(wú)法看到的最重要的東西,小王子這才認(rèn)識(shí)到了那朵玫瑰花的真正價(jià)值。通過(guò)對(duì)小王子旅途中所見(jiàn)到的形形色色人物的刻畫(huà),作者寫(xiě)出了生命真正的可貴之處。

讀過(guò)《小王子》后,我被作者對(duì)于生命的理解深深吸引了。于是,我亦開(kāi)始試著去思考“生命”這個(gè)最難以捉摸的話題。

生命,到底是什么呢?有人說(shuō),生命,顧名思義,就是活著的機(jī)會(huì);有人說(shuō),生命,就是一個(gè)人從生到死的過(guò)程;還有人說(shuō),生命,是一條道路,當(dāng)你走到路的盡頭時(shí),你的生命也就完結(jié)了。但,我并不這么想。我認(rèn)為,生命,是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē),而你的一生則是一場(chǎng)旅行。在旅途中,你會(huì)遇到許多人。他們中的一部分對(duì)你的旅途可能會(huì)影響重大,而另一部分對(duì)你來(lái)說(shuō),卻只是陌生的過(guò)客。

你身邊的旅伴隨時(shí)可能會(huì)到達(dá)他們的目的地,或是坐到另一節(jié)車(chē)廂,而你卻無(wú)法挽留他們,只能坐在自己的位置上無(wú)奈地嘆氣。對(duì)你來(lái)說(shuō),這可能殘酷了些,但,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的――因?yàn)檫@就是生命的規(guī)則。

生命的意義就在于你與他人的關(guān)聯(lián)――這,就是《小王子》想告訴我們的,也是生命的真諦。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十一

《小王子》是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài),再為純真的愛(ài)而感動(dòng)一次的書(shū)。帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

圣·埃克蘇佩里在這部童話小說(shuō)里,通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)人類(lèi)“童年”消逝的無(wú)限感嘆。小王子在旅途中到過(guò)六個(gè)星球,碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王,一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人,一個(gè)消磨光陰的酒鬼,一個(gè)唯利是圖的商人,一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家,最后才到達(dá)地球,在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞、沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢(qián)關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

小王子離開(kāi)他的小行星,訪問(wèn)了那些只住著一個(gè)居民的星球之后,發(fā)現(xiàn)那些大人都極端孤獨(dú)地生活在凄涼的寂寞中。那么,這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢?他們?nèi)鄙倏梢允顾麄兓ハ嘟Y(jié)合起來(lái)的東西,缺少愛(ài)、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達(dá)的思想。(只有點(diǎn)路燈的人是個(gè)例外,他對(duì)于哪怕是荒唐的職責(zé)也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小,他本來(lái)可能成為小王子的朋友。)小王子也得學(xué)習(xí)那個(gè)“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說(shuō),一個(gè)生物,哪怕一個(gè)普普通通的小生物,如果它馴服了你,或曰“你被他馴服了”,它在你的眼里就是獨(dú)一無(wú)二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒,他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開(kāi)放。當(dāng)他第一次看見(jiàn)她露面的時(shí)候,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脫口贊嘆說(shuō):“你真美呀!”可是不久,他對(duì)這個(gè)如此討人愛(ài)的小東西就看透了。她有缺點(diǎn):愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重還有點(diǎn)說(shuō)謊。由于對(duì)花兒完全失望,小王子離開(kāi)了他的星球。這里,富于想象的藝術(shù)家用簡(jiǎn)單而又強(qiáng)烈的手法,向我們揭示的正是理想與現(xiàn)實(shí)之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質(zhì)世界中努力體現(xiàn)之間的尖銳矛盾。小王子承認(rèn)了他的錯(cuò)誤,但是太晚了。一天他對(duì)他的朋友掏真心地說(shuō):“我本來(lái)不該聽(tīng)她的,永遠(yuǎn)不該聽(tīng)那些花兒的話。只應(yīng)該聞聞她們、觀賞她們。”當(dāng)小王子在地球上發(fā)現(xiàn)五千株與他的花兒一模——樣的玫瑰時(shí),他感到十分失望。但是,他的狐貍朋友安慰他說(shuō),不管怎么說(shuō)他的花兒是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗Z服過(guò)她。狐貍還向他泄露了它的秘密,這秘密如同一切偉大思想一樣,是通俗的:“本質(zhì)用眼睛是看不見(jiàn)的,只有用心才能看清楚。”應(yīng)該用心靈去追求真理,而他正是靠心靈才發(fā)現(xiàn)了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。

就到這里了,是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十二

假期里我讀了第二遍《小王子》,讀完這次比上一次多了一些感悟,受到了更多的教育。

小王子是個(gè)外星球的人,也是一個(gè)自強(qiáng)的小人兒。他雖然沒(méi)有爸爸媽媽,也沒(méi)有任何親人,得不到別人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)但他很獨(dú)立,他雖然是一個(gè)小人兒,但他卻有一個(gè)美麗的星球和充實(shí)的生活。我還真羨慕和敬佩這個(gè)小人的獨(dú)立自主能力。

小王子雖小,而他卻又一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——環(huán)游整個(gè)星球!想想我自己十歲時(shí)才第一次自己去坐公共汽車(chē)。和他比起來(lái)我還真不如他的大膽。

小王子開(kāi)始出發(fā)了,首先遇到的是宇宙國(guó)王。經(jīng)過(guò)兩人的聊話,小王子說(shuō)了國(guó)王的種.種自私并提了很多意見(jiàn)。小王子可真行,我上課有時(shí)還沒(méi)勇氣舉手發(fā)言呢,不敢與老師溝通。接下來(lái)小王子去了一個(gè)酒鬼星球,那里滿地的酒瓶,簡(jiǎn)直無(wú)法下腳,所以他就馬上離開(kāi)了。他又去了很多星球,其中最有意義的要數(shù)不停吹燈、點(diǎn)燈的星球了。那里的人雖然每天能看到幾百次的日出日落,但他并不快樂(lè)。因?yàn)樗麤](méi)有休息的時(shí)間,連眨眼都不能。

環(huán)游過(guò)后,小王子所看到的這一切,又回想自己的生活,感覺(jué)自己很知足,他覺(jué)得自己比其他星球的人要幸福的多。我看了《小王子》,我感覺(jué)我的生活要比小王子還幸福,還要多姿多彩,我很感謝我的爸爸媽媽還有其他關(guān)心我的人。

雖然小王子只是一個(gè)虛構(gòu)人物,但我相信我經(jīng)過(guò)不懈努力也一定會(huì)像小王子那樣有理想,有勇氣,有膽量。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十三

暑假里,我仔細(xì)閱讀了《小王子》這本書(shū),細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這本書(shū)是由法國(guó)作家安東尼·德·圣·埃克蘇佩里所著。因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富,思想內(nèi)涵深刻,目前已經(jīng)被翻譯成250多種語(yǔ)言,在世界各國(guó)傳閱。

《小王子》這本書(shū)中的飛行員,因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中。之后,他遇到了來(lái)自b612星球來(lái)的小王子,小王子是一個(gè)天真、善良、勤勞、可愛(ài)的孩子。他非常熱情地向飛行員介紹了自己的星球、他和玫瑰花之間的故事、其他6個(gè)小星球遇到的人,還有來(lái)到地球后他的所見(jiàn)所聞。

故事中的小王子有一顆童真的心,他每天都會(huì)看日落,他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)光明;他到各個(gè)星球旅行,尋找有意思的世界;他悉心照顧花兒,愛(ài)護(hù)他的星球;他內(nèi)心純真,美好,善良。

讀了這本書(shū),書(shū)中小王子告別狐貍,對(duì)他說(shuō)的話讓我記憶猶新。他對(duì)狐貍說(shuō):“只有用心才能看得清楚。最本質(zhì)和最重要的東西,眼睛是看不見(jiàn)的。”的確,在我們平時(shí)的生活中,雖然有很多看上去不是那么美好的事情。但是,只要我們用心去感受,用心去尋找,用心去對(duì)待,那些美好、善良還是會(huì)和我們相遇的。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十四

《小王子》是一本可以洗滌心靈的書(shū),小王子說(shuō)過(guò):“水對(duì)心是有益處的。”暑假打開(kāi)這本書(shū),走進(jìn)這個(gè)帶著淡淡哀愁的童心世界,如同進(jìn)行一次精彩的心靈旅行。

書(shū)中的敘述者是一位飛行員。六年前在撒哈拉大沙漠中,因飛機(jī)故障,被迫降落,“我”意外結(jié)識(shí)了來(lái)自b612小行星的小王子。在沙漠中,“我”和小王子共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼,在這短短一周的相處里,“我”從小王于身上感悟到許多人生的哲理。最終,小王子選擇了讓蛇送他的靈魂回到他自己的星球。

小王子是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他象征著希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了許多人,但他從來(lái)沒(méi)停止對(duì)玫瑰的思念。最后,他意識(shí)到了自己對(duì)那朵玫瑰的責(zé)任,于是毅然而然地決定回到自己的星球。

合上這本書(shū),小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),只有人與人心靈之間的感情和友誼,才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。

每一個(gè)讀到這本書(shū)的人都是幸運(yùn)的。閱讀這部美好的童話,你就擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的小王子,這個(gè)小王子就住在我們每個(gè)人的心靈深處。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十五

今年我買(mǎi)了一本《小王子》在暑假準(zhǔn)備將它看完。終于我看完了,雖然《小王子》的篇幅不長(zhǎng),但是它用純真的語(yǔ)言寫(xiě)出引人深思的哲理和令人感動(dòng)的韻味。

《小王子》主要寫(xiě)了:主人公,一個(gè)幼小的外星人小王子與地球人“我”的交往與友誼,他們的相遇與相處,就像鄰家的小孩與鄰家的叔叔伯伯在一起時(shí)那樣平淡而感人。特別是相互鼓勵(lì)、相互幫助,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于在沙漠里找到水井,成為生死之交。他們最后分手告別后,他們相隔千萬(wàn)里他們?nèi)匀换ハ嗨寄睢?/p>

《小王子》有許多令我感動(dòng)的畫(huà)面。每當(dāng)我讀到小王子與“我”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于在沙漠里找到水井時(shí),我為他們堅(jiān)持不懈而感動(dòng)。每當(dāng)我讀到小王子與“我”分手告別時(shí)那種悲壯時(shí),我感動(dòng)得差點(diǎn)哭了,我覺(jué)得這種悲壯才是真正牽動(dòng)人心永久不渝的友誼。每當(dāng)我讀到小王子回到自己的星球相隔這么遠(yuǎn)他們?nèi)匀荒芑ハ嗨寄?互相關(guān)心,互相相望,這一刻,我覺(jué)得在浩瀚的太空里,無(wú)垠的宇宙里,都充滿了他們之間感應(yīng)的電波,永久不渝的珍貴友誼。

我要向小王子與“我”學(xué)習(xí)珍惜友誼。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十六

暑假,我在家里讀了《小王子》這本書(shū),這本書(shū)講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。

小王子來(lái)自b612小行星,他十分孤獨(dú),在他心情很失落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落,只有看著脈脈含情的余暉才是他唯一的樂(lè)趣。他曾經(jīng)在一天里看了四十三次日落,是因?yàn)樾⊥踝有闹谐錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)與憂傷。但是后來(lái),幸運(yùn)的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因?yàn)槊倒宓牡谝淮螒嵟x開(kāi)了自己的星球,開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。

小王子先后訪問(wèn)了六個(gè)星球,他剛來(lái)到地球時(shí),遇見(jiàn)了一直狐貍,這可不是一般的狐貍呦!狐貍請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它,但是小王子只是想去交朋友,狐貍只好把真理:“肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切。”——作為禮物送給了小王子。

《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。在生活中,我們要懂得幻想,幻想能讓人身心愉悅,有前進(jìn)的目標(biāo)。我們要像那個(gè)飛行員和小王子一樣,要珍惜友情,我們更要學(xué)習(xí)小王子敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于探索人生。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十七

從小王子離開(kāi)612星球上獨(dú)一無(wú)二的玫瑰開(kāi)始,注定了這是一個(gè)刻骨銘心而又漫長(zhǎng)的旅程,臨別的時(shí)候,玫瑰還是那樣的倔脾氣,不肯委聲的訴說(shuō)不舍,像極了我們生活中那些刀子嘴豆腐心的人,面對(duì)自己的親人、愛(ài)人,還要死死捍衛(wèi)著那副尊嚴(yán)的皮囊,直到遠(yuǎn)送離去的背影,落下斜陽(yáng)草樹(shù)中的眼淚。玫瑰當(dāng)然知道,離開(kāi)了612星球,她就不是的玫瑰了,指不定是唯二還是唯幾,所以她還是無(wú)奈自己的倔強(qiáng),在朦朧中遠(yuǎn)眺著小王子的背影。想想我們是不是應(yīng)該在特定的時(shí)候,能夠放下自己的身段,去訴說(shuō)自己的情感,人世間沒(méi)有多少次表達(dá)真心的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該好好的把握。

小王子曾到過(guò)地球上一處的玫瑰園中,他看到滿園盛放的玫瑰,玫瑰嘲笑他說(shuō):“這里的玫瑰都是一樣的,一樣的漂亮,沒(méi)有你的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”小王子眼神更堅(jiān)定了,他說(shuō):“因?yàn)槲覍?duì)我的玫瑰付出過(guò)時(shí)間,所以她是獨(dú)一無(wú)二的。”背對(duì)著一片奚落,小王子離開(kāi)了玫瑰園。“因?yàn)槲覍?duì)我的'玫瑰付出過(guò)時(shí)間,所以是獨(dú)一無(wú)二的”。世界上上億的人兒匆匆而過(guò),身邊有珍惜的人是因?yàn)槲覀兌紝?duì)彼此付出過(guò)時(shí)間,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的,以后人生的道路上,相惜相伴。從大爆炸開(kāi)始,時(shí)間就一點(diǎn)一滴開(kāi)始被我們認(rèn)知,消耗。把我們短暫的光陰消耗到別人的身上,說(shuō)明他必定是珍貴的,無(wú)可取代的,光陰和人重疊在一起,變成了珍貴的回憶,獨(dú)一無(wú)二的回憶。不論世人怎么看這樣的過(guò)往,對(duì)你來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。

圣埃克絮佩里為成人的世界寫(xiě)了一部童話,寫(xiě)美了世間的匆忙,點(diǎn)綴了夜里不曾亮起的星星,閃耀在地球這個(gè)謎一樣的國(guó)度,投射出一片紅心,照在了612星球那朵孤獨(dú)的玫瑰上。小王子在沙漠中對(duì)我說(shuō),他想要回去看玫瑰了,玫瑰一定很孤單,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的翹首以盼,他的漂流應(yīng)該結(jié)束了。無(wú)怨無(wú)悔的玫瑰,忠誠(chéng)的狐貍,嬌艷的玫瑰園里千萬(wàn)朵玫瑰,執(zhí)著的點(diǎn)燈人,固執(zhí)的醉酒人,自以為擁有全宇宙財(cái)富的數(shù)星星的人……所有所有都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不同類(lèi)型的人的投影,寫(xiě)得一針見(jiàn)血,深刻,引人深思。

我希望我能去到大沙漠中再遇到小王子,聽(tīng)一段美好的過(guò)往,整理人生,整理回憶。

一個(gè)人有一朵玫瑰,或許已經(jīng)足夠了……。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十八

暑假,我在舊書(shū)堆里找出了《小王子》這本書(shū),它是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。這不,我又捧起《小王子》,廢寢忘食地讀了起來(lái)。

這本書(shū)主要講的是:來(lái)自b612小行星的小王子,與他最?lèi)?ài)的玫瑰花鬧了矛盾,于是,小王子決定離開(kāi)小行星,開(kāi)始他的宇宙旅行。他先后走過(guò)了6個(gè)星球,遇見(jiàn)了形形色色的人:有驕傲自大的國(guó)王,有愛(ài)慕虛榮的人,有虛度光陰的酒鬼,有自私自利的商人,有機(jī)械刻板的點(diǎn)燈人和嚴(yán)肅認(rèn)真的地理學(xué)家,他們的舉止令小王子感到十分古怪。最后,小王子來(lái)到了地球,在寸草不生的沙漠里,與一只狐貍結(jié)識(shí)了,成為了好朋友,狐貍使小王子明白了他和玫瑰花之間的友誼,最后,小王子想在毒蛇的幫助下回到自己的星球。

再次讀完了這本書(shū),我終于明白了一個(gè)深刻的道理:由于人性的貪婪和愛(ài)慕虛榮,讓人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,失去了他們最珍貴的東西——童真。所以,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,千萬(wàn)不要失去我們應(yīng)有的東西——童真。

我把我悟出的道理告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸贊我說(shuō):“呵呵!真不錯(cuò)!我們的寶貝有進(jìn)步了!”

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇十九

一天,我在家中,仔細(xì)閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”——一位飛行員因飛機(jī)故障,被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中,遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái),小王子離“我”而去,回到了屬于小王子的星球。“我”也修好了飛機(jī)的故障,飛回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲傷。“我”一直非常懷念“我”們共度的.時(shí)光。“我”為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達(dá)了作者對(duì)大人世界缺乏想象力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無(wú)奈。

《小王子》告訴我們,我們?cè)际呛⒆樱睦镏挥泻?jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們?cè)?jīng)執(zhí)著自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它仍然是無(wú)可代替的,由于它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊,我們心里的重要和大人們是如此不同。我們?cè)鵀榱艘恢幻月返男∝埗鴳n傷,我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅,我們也會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這才是重要的。

想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”,比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人們,他們的工作又臟又累,但他們從來(lái)不抱怨,一心一意的幫助城市“美容”,雖然也有些人抱怨自己的命運(yùn)如此坎坷,可看到市民走在大街上發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)的笑時(shí),他們也忘卻了之前的抱怨,比之前更加充滿了力量,再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

《小王子》是一部童話,一部寫(xiě)給兒童的作品,寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵,又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。,這也是一本能在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài),再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十

這個(gè)暑假,我讀了《小王子》這本書(shū),讓我回味無(wú)窮,它的作者是安托·德·圣埃克佩里,他既是一個(gè)作家,也是二戰(zhàn)時(shí)期的飛行員。

《小王子》主要寫(xiě)了小王子離開(kāi)了自己只有那房子大的星球,開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的人生之旅,他先后遇到了統(tǒng)治權(quán)極強(qiáng)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人……小王子十分不理解有些大人的做法,這場(chǎng)人生之旅,是小王子第一次走出自己的星球,去初步了解大人的世界,來(lái)到地球認(rèn)識(shí)可愛(ài)的飛行員,最后回到自己的星球去照顧屬于自己獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

故事中的小王子是一個(gè)天真善良的孩子,他心思單純,無(wú)法理解大人那些復(fù)雜的心理。我覺(jué)得如果世界上所有的人心思都像小王子那樣純潔,天真。世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有心計(jì)……我決定學(xué)習(xí)小王子的勇敢,單純,天真善良。這樣有的時(shí)候就不會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而生氣,反而會(huì)和別人關(guān)系更加融洽,更加親密。有的時(shí)候,做事情心思太重往往會(huì)在不知不覺(jué)中失去。

這就是我讀了《小王子》所有的感受,如果世界上真的有小王子,那他將會(huì)給我們帶來(lái)幸福與快樂(lè)。我一定要和他做最好的朋友,忘掉一切煩惱,快快樂(lè)樂(lè)地生活。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十一

一個(gè)善良、憂郁的小王子,一個(gè)單純而又復(fù)雜的小王子,一個(gè)來(lái)自外星球的小王子。這個(gè)小王子給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè),也使我受益匪淺。

小王子在游歷各個(gè)星球時(shí),遇到過(guò)各色各樣的人:令別人一定要遵守命令的國(guó)王;使別人崇拜自己的人;為了忘記羞愧而酗酒的人:為要擁有星星而不停算計(jì)的商人,以及不能休息的點(diǎn)燈人。小王子遇到的人雖古怪,但其他人都是為了自己而工作生活,只有點(diǎn)兒燈人是在心里想別人的事情,而不是自己。

也許我們不能不為自己一一為自己學(xué)習(xí),為自己工作賺錢(qián),這也是情理之中的。一心只為了自己的人畢竟也是少數(shù),在我們身邊還是有很多人是為了別人而奉獻(xiàn)的。我們的革命烈士如果個(gè)個(gè)都為了自己,那還有誰(shuí)愿去身先士卒,愿去奮勇殺敵啊!他們不都是一心想著國(guó)家,想著人民嗎?書(shū)中的點(diǎn)燈人雖然不能休息,可“當(dāng)他點(diǎn)亮自己的街燈時(shí)就像給生活新添了一顆星星或一朵花兒。當(dāng)他熄滅街燈時(shí),就是讓花兒或星星睡著了。這是一種美麗的工作。正因?yàn)樗敲利惖模娋褪钦嬲杏玫摹!痹谖覀兩磉呉膊环σ恍┟利惖墓ぷ鞯娜恕J燮眴T、郵遞員、送奶工……這些人、這些職業(yè),往往是生活中最默默無(wú)聞的。當(dāng)我們手拿一張票、一瓶牛奶或一張報(bào)紙時(shí),不會(huì)聯(lián)想到什么。可他們卻是整日接錢(qián)送票,天不亮就騎上車(chē)挨家挨戶地跑。是他們用辛苦換來(lái)了我們的便利,是他們用汗水換來(lái)了我們的舒適,是他們用美麗的工作換來(lái)了我們愉悅的生活。他們是多么偉大啊!

因此,我們要尊重任何職業(yè),同時(shí)也要多為別人考慮。

小說(shuō)就是以他命名的,是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子。他住在被稱作b-612小星球,是那個(gè)小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛(ài)的玫瑰花開(kāi)始了宇宙旅行,最后來(lái)到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小說(shuō)的敘述者飛行員,并和他成了好朋友。在小說(shuō)中小王子象征著希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了不少人,但他從沒(méi)停止對(duì)玫瑰的思念。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開(kāi)自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn),他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。

飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開(kāi)地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫(xiě)了這部小說(shuō)。

玫瑰園小王子看到一座盛開(kāi)的玫瑰園時(shí),他非常傷心。因?yàn)樗拿倒鍖?duì)他說(shuō)謊說(shuō)她是宇宙中一朵獨(dú)一無(wú)二的花。不過(guò),在狐貍的引導(dǎo)下,小王子認(rèn)識(shí)她們和他的玫瑰雖然類(lèi)似,但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過(guò)罩子,因?yàn)樗o她豎過(guò)屏風(fēng),因?yàn)樗o她除過(guò)毛蟲(chóng),因?yàn)樗?tīng)過(guò)她的埋怨、吹噓,甚至她的沉默,所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的!

用心靈去洞察事物的本質(zhì),這是狐貍給我們的啟示,其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示------愛(ài)的責(zé)任。

高中暑假讀后感讀小王子讀后感(優(yōu)秀22篇)篇二十二

現(xiàn)在我們正在努力工作,走向未來(lái)。為小玩具和小糖果爭(zhēng)吵的歲月已經(jīng)過(guò)去了。我一直認(rèn)為我在做“生意”——為了找到更好的工作,在大城市過(guò)上更好的生活,為了驕傲,我們逐漸失去了最純潔的東西,忘記了我們的心。

“到處都是六便士,但他抬頭看到了月亮。關(guān)注點(diǎn)的變化,也許也是一種成長(zhǎng)。“每個(gè)人都是一堆土,在社會(huì)復(fù)雜的手中揉搓形成。“我們無(wú)法面對(duì)自己的成長(zhǎng),我們害怕磨掉原來(lái)刺人的“棱角”,我們懷念最純粹的時(shí)光。然后,和小王子一起,仔細(xì)看,本質(zhì),回憶逝去的時(shí)光,找到讓我們改變的東西,面對(duì)讓我們逃避的`心。

“無(wú)論是房子、星星還是沙漠,讓它們變美的東西,都是看不見(jiàn)的!“重要的東西是看不見(jiàn)的”“在花園里種了5000朵玫瑰,卻找不到自己想要的東西。用眼睛是看不見(jiàn)的,要用心去尋找。讓我們改變的東西,是不知不覺(jué)中發(fā)生的,是逐漸積累的,是時(shí)間的“作品”。恨時(shí)間,讓我們成長(zhǎng),卻讓我們失望,心不好。在這個(gè)過(guò)程中,讓我們不再是我們。

成長(zhǎng)讓我們明白,拋棄我們的不是日歷,而是我們生活中的歲月,甚至不僅僅是歲月,還有我們自己。“大自然塑造了我,然后打碎了模子。”盧梭說(shuō)。大多數(shù)人無(wú)法忍受失去模子的自己,所以他們用公共模子重塑自己。結(jié)果,他們變得如此相似。我們沒(méi)有足夠的勇氣離開(kāi)社會(huì)的“大跑道”,無(wú)法抗拒規(guī)則,因?yàn)槊總€(gè)人都在做同樣的事情,同樣的跑步姿勢(shì)。

小王子離開(kāi)時(shí)說(shuō):“你明白了。路太遠(yuǎn)了。我不能帶走這個(gè)身體。太重了。”社交跑道太磁性了,我們太累了。

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自查報(bào)告要注重實(shí)用性,提出切實(shí)可行的改進(jìn)方案和措施,有針對(duì)性地解決問(wèn)題。接下來(lái)是一些成功企業(yè)制定的自查報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)靈感。根據(jù)我院資產(chǎn)清查工作的相關(guān)制度
總結(jié)可以幫助我們梳理思緒,找到自己取得進(jìn)步的原因和不足之處。個(gè)人總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié),以下是小編為大家找到的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
調(diào)查報(bào)告是通過(guò)實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)收集,對(duì)某個(gè)特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料,它可以從多個(gè)角度揭示問(wèn)題的本質(zhì)和原因。調(diào)查報(bào)告不僅可以提供客觀的事實(shí)依據(jù)
自查報(bào)告的撰寫(xiě)不僅要圍繞工作內(nèi)容展開(kāi),還需要從自身角度思考問(wèn)題并表達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們特地收集了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告作為參考。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己,在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。在下面給大家推薦一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。過(guò)去我總是認(rèn)為長(zhǎng)
在幼兒園教案中,教師既要關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,也要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的一些幼兒園教案,希望能給您帶來(lái)一些靈感。
幼兒園大班是讓孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校規(guī)則和班級(jí)管理的時(shí)期。幼兒園大班總結(jié)范文之四:小王在幼兒園大班的日常生活中表現(xiàn)出了一種成熟和獨(dú)立的態(tài)度。活動(dòng)目標(biāo):1.知道不能輕
一個(gè)好的策劃方案,應(yīng)該具備前瞻性、可操作性和可評(píng)估性。很多成功的案例都是基于精心設(shè)計(jì)的策劃方案,下面是一些經(jīng)典案例的總結(jié)。為慶祝第x個(gè)教師節(jié),豐富教職工的文化生
教學(xué)工作計(jì)劃是教師管理教學(xué)過(guò)程、保證教學(xué)順利進(jìn)行的有效工具之一。隨后是一些教學(xué)工作計(jì)劃的示范范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?.知道魚(yú)離不開(kāi)水,鞏固對(duì)魚(yú)生活習(xí)性
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們梳理和整理活動(dòng)的信息和經(jīng)驗(yàn)。我們整理了一些成功的活動(dòng)總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的活動(dòng)總結(jié)能起到一定的啟發(fā)作用。
幼兒園大班的評(píng)價(jià)注重綜合評(píng)價(jià),包括觀察記錄、評(píng)語(yǔ)等方式,全面了解孩子的發(fā)展情況。幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ韵率且恍┙虒W(xué)案例,供大
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。接下來(lái),讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點(diǎn)和創(chuàng)意。
中班教案是中班教師根據(jù)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展需求,制定的教育教學(xué)計(jì)劃。最后,小編為大家介紹了一些中班教案的優(yōu)秀案例和教學(xué)成果,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
幼兒園大班是培養(yǎng)幼兒社交能力、動(dòng)手能力和認(rèn)知能力的關(guān)鍵時(shí)期。接下來(lái)是小編為大家精選的幼兒園大班總結(jié)范文,相信能給大家一些寫(xiě)作幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)討論,使幼兒
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。陽(yáng)春三月,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,可是走在街上
編寫(xiě)中班教案有助于提高教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解和把握,進(jìn)而提高教學(xué)水平。接下來(lái)將為大家介紹一些教師編寫(xiě)中班教案的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。教學(xué)目標(biāo):1、初步理解故事,體驗(yàn)
在編寫(xiě)五年級(jí)教案時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。接下來(lái),小編為大家推薦幾份優(yōu)秀的五年級(jí)教案,供大家學(xué)習(xí)參考。核心提示:《容
優(yōu)秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現(xiàn)力和感染力。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。人們都說(shuō)小孩子是世界上
優(yōu)秀作文是展示作者思想和表達(dá)能力的重要方式,我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)追求優(yōu)秀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。優(yōu)秀的()
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和期望的評(píng)估和調(diào)整,可以幫助我們更加明確我們的目標(biāo)并制定正確的策略。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以找到對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式,幫助你更好地
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能夠了解自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的困難和問(wèn)題,并找到解決的方法和措施。小編為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,體會(huì)寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)之美。龍是中華民族的象征,我們身為龍的傳
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)單位和職業(yè)崗位的了解,為自己的職業(yè)選擇提供參考。下面是一些來(lái)自不同專業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能激發(fā)你們的創(chuàng)造力。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。對(duì)于人,我覺(jué)得我們無(wú)法去否定
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。流水無(wú)情,義無(wú)反顧地帶走了我的光陰和歲月,將我的
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。童年,是七彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛(ài)的翅膀飛過(guò)整個(gè)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)品味一下吧。遙遠(yuǎn)的東方有一
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,
預(yù)先制定好計(jì)劃書(shū)能夠幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,從而提高效率。如果你想要提升計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作水平,不妨先閱讀以下這些優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,或許能夠給你一些啟示。
通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì),可以更好地展示自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和成就。最后,希望通過(guò)這些實(shí)習(xí)心得范文,大家能夠更好地總結(jié)和分享自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)能拓展大學(xué)生的綜
發(fā)言稿的開(kāi)頭要引人入勝,吸引聽(tīng)眾的注意力,同時(shí)也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行演講主題的鋪墊。除了范文,我們還可以觀看一些優(yōu)秀演講者的演講視頻,學(xué)習(xí)他們的表達(dá)方式和講話技巧。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感。人類(lèi)朋友們:水,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮?/div>
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,心里
無(wú)論是制定個(gè)人計(jì)劃書(shū)還是團(tuán)隊(duì)計(jì)劃書(shū),都需要注重實(shí)際操作性和可持續(xù)性。不知道如何著手編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)?別擔(dān)心,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計(jì)劃書(shū)范文,一起來(lái)看看吧!
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們需要撰寫(xiě)一篇期末總結(jié)來(lái)總結(jié)自己在這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考。在期末考試前,任何一個(gè)人都能
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),包括詞匯、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等方面。在閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們要思考其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的地方。1.分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。原子
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。伴隨著一陣陣響亮的鼓聲,實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第十
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。寒假的某個(gè)星期天,因?yàn)榇蠹叶?/div>
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。星期五的語(yǔ)文課上,葛老師讓我們回家
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感。偵察兵看到了我那香噴噴的面包,左聞聞?dòng)倚?/div>
優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。這是一些杰出作品的摘錄,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到積極的借鑒和啟示。我的愛(ài)好有很多,打
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫(xiě)作水平。地球人都知道環(huán)境
營(yíng)銷(xiāo)策劃是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身水平。創(chuàng)造性的營(yíng)銷(xiāo)策劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵,以下是一些典型案例供大家學(xué)習(xí)借鑒。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的秘訣就在
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。今日是一年一度的植樹(shù)節(jié)
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫(xiě)作水平。讀書(shū)的好處。人們總說(shuō)要多讀書(shū),可是讀書(shū)有什么
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對(duì)事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。肖然,曾經(jīng)的音樂(lè)才子,現(xiàn)在的
策劃方案可以幫助我們明確目標(biāo)、規(guī)劃步驟,以及預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和解決方法。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。第一個(gè)范文是關(guān)于市場(chǎng)推
優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和潛力。《孝經(jīng)》曰:“孝,德之本也,
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是一些優(yōu)秀作文的精選,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。隨著時(shí)代的進(jìn)步,暑假里,在我家也冒出了一
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言流暢、表達(dá)清晰,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。快到三月了,春天悄悄地走向
通過(guò)分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作技巧和方法。小編為大家找到了一些具有代表性的范文范本,希望能夠向大家展示不同領(lǐng)域的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)
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