和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)需要平等交流和民主參與，每個(gè)成員都能發(fā)言、表達(dá)自己的意見(jiàn)和權(quán)益。以下是小編為大家收集的和諧社會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇一

在我們的身邊，總有一道和諧的光照耀著我們，讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界，就會(huì)到處發(fā)現(xiàn)和諧’這兩個(gè)音符。

10月7日凌晨4點(diǎn)，臺(tái)風(fēng)羅莎突然襲來(lái)，在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。那家醫(yī)院并沒(méi)有進(jìn)行手術(shù)，上級(jí)醫(yī)院一接到電話就立刻頂著風(fēng)，冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí)，是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢！

還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的村民們發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了，就大膽地寫(xiě)了一封信給省長(zhǎng)，讓政府引起了重視，解決了問(wèn)題。

其實(shí)生活中有許許多多的事例：你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，不管酷暑寒冬，不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛，依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。爸爸也一樣，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，他總是忍著腳痛，為人民的和諧而工作。他們的盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。

只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，和諧就在我身邊。如果全世界得人都奉獻(xiàn)出一滴和諧的雨滴，那么將下起和諧之雨，在和諧之雨的灌溉下，地球?qū)⒊錆M和諧之氣。和諧的雨滴敲打著樹(shù)葉發(fā)出聲音你看，就連天上的神仙都在悄悄地傾聽(tīng)這和諧動(dòng)人的樂(lè)章，為人間有如此美妙的天簌之音而折服，這真是和諧人間，讓神仙也羨慕。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇二

寒假里，我拿到了一本好書(shū)，它引領(lǐng)我走進(jìn)和諧的春天。這本書(shū)就叫做《走進(jìn)和諧的春天》，它的內(nèi)容很豐富，每個(gè)故事都很有啟發(fā)，主題都圍繞著“和諧”兩個(gè)字。

書(shū)中有一篇《新“三只經(jīng)”唱響校園》，讓我感到很深刻。這是杭州市德勝小學(xué)的事，小學(xué)生自己動(dòng)手，編了許多朗朗上口的新“三只經(jīng)”，在校園里傳唱，還宣傳到了校外，既教育了自己，又提醒了別人。

德勝小學(xué)的學(xué)生自創(chuàng)的“三字經(jīng)”，從信.誠(chéng).真.諧等幾方面入手，編得頭頭是道，很有教育意義。于是我在家里和同學(xué)一起學(xué)著編起了“三字經(jīng)”

第一點(diǎn)，我先寫(xiě)些開(kāi)心的事：

寒假里，春節(jié)到。

放鞭炮，過(guò)大年。

小學(xué)生，更開(kāi)心。

為什么？有紅包。

政府發(fā)，消費(fèi)券。

每個(gè)人，一百元。

逛超市，游景點(diǎn)。

買(mǎi)用品，都可以......

寒假里，當(dāng)然少不了“安全”兩字，這第二點(diǎn)我就寫(xiě)寫(xiě)安全：

鞭炮聲，震天響。

“開(kāi)門(mén)紅”“喜洋洋”

“滿天星”“開(kāi)心果”

放鞭炮，好開(kāi)心。

別忘了，記安全。

要不然，把身傷。

不當(dāng)心，傷眼睛。

弄不好，引火災(zāi)。

119，事情大......

第三點(diǎn)，要文明過(guò)春節(jié)，這也很重要：

牛年到，多歡笑。

過(guò)春節(jié)，要文明。

對(duì)長(zhǎng)輩，有禮貌。

對(duì)小孩，要和氣。

壓歲錢(qián)，不浪費(fèi)。

買(mǎi)文具，買(mǎi)書(shū)籍。

過(guò)馬路，不亂跑。

見(jiàn)民警，行個(gè)禮。

有老人，扶把手。

好事情，多多做......

啊，我的“三字經(jīng)”永遠(yuǎn)寫(xiě)不完。讓我們一起走進(jìn)和諧的春天，過(guò)一個(gè)文明的春節(jié)！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇三

最近，我閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，感受頗深。尤其是第三章?tīng)渴帜阄遥c愛(ài)同行中，周恩來(lái)總理說(shuō)的一句名言。

自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的。世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)的人才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。這就是周恩來(lái)總理說(shuō)的那句話。意思是說(shuō)，自以為聰明的人往往經(jīng)不住事實(shí)和歷史的考驗(yàn)，只有老實(shí)的人才做得到，因?yàn)樗麄儾粌H是老實(shí)人，也是最聰明的人。

沒(méi)錯(cuò)。我覺(jué)得每個(gè)人的心靈好比是一個(gè)花園，而人生之旅就像是花園旁的一條小路。當(dāng)別人在小路中穿行時(shí)，聰明的人不但會(huì)經(jīng)營(yíng)好自己的花園，并會(huì)在自己穿行他人的小路時(shí)，努力克服好自己的私心；而自以為聰明的人也許會(huì)對(duì)他人造成不必要傷害。我想，這也許又是人與人之間的一個(gè)差別。

其實(shí)，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

有一次，我和小伙伴比賽跑步。比賽時(shí)一共有兩個(gè)跑道：一條是鋪著石磚的路，非常平整；另一條是泥濘小路，雖然比較難走，但卻比大路短，應(yīng)該算是抄近路吧！我毫不猶豫地選擇了近路，雖然有點(diǎn)難走，可畢竟比較短呀！預(yù)備，開(kāi)始！隨著裁判員的一身令下，比賽開(kāi)始了。我信心十足地跑了起來(lái)，邊跑邊想：哼，跟我比。要知道，我的跑道可比你短呀！無(wú)論怎樣，我都贏定了！哈哈！我看了一眼小伙伴，只見(jiàn)她認(rèn)真地跑著，絲毫沒(méi)有要輸給我的意思。不過(guò)，現(xiàn)在我領(lǐng)先她好幾米呢！這次，我可是非贏不可了！正當(dāng)我得意洋洋，認(rèn)為勝利在望時(shí)，卻不料腳下一滑，摔了一跤，弄得衣服上都是泥，臟得很。其結(jié)果可想而知，當(dāng)然是輸慘了。而小伙伴呢，卻早已遙遙領(lǐng)先，反敗為勝，順利地奪下了勝利的旗幟。見(jiàn)我摔跤了，便急忙跑來(lái)過(guò)來(lái)扶我。

回家之后，我又想起了是周恩來(lái)總理的那句話。我呀，就是那個(gè)自以為聰明的人，好好的大路不走，偏走泥濘小路，還自以為占了大便宜。下場(chǎng)就是摔了一跤唄！通過(guò)這次的教訓(xùn)，我決定，我以后一定要做一個(gè)真正聰明的人。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇四

假期里，我讀了一本名字叫做《走進(jìn)和諧的春天》的書(shū)。我被書(shū)里的一句句警句名言所激勵(lì)著，被一篇篇美文吸引著，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著。

和諧是什么？在你我的身邊，總有一道和諧的陽(yáng)光照耀著我們的身心，讓我們覺(jué)得溫暖，令我們感受幸福。和諧——是一首跨越國(guó)界的歌；和諧——是對(duì)次序和法律的敬意；和諧——是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧——是奮發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神，和諧——是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；和諧——是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)…``可你知道和諧這個(gè)詞的含義嗎？所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。仰望藍(lán)天，滿眼盡是朵朵白云；放眼身邊，無(wú)處不唱響著“和諧”的音符。記得在這本書(shū)中，有這樣一個(gè)故事讓我感動(dòng)。那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一座鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位孕婦因難產(chǎn)而生命面臨危險(xiǎn)，可是這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話到上級(jí)醫(yī)院請(qǐng)求援助。縣婦保醫(yī)院的院長(zhǎng)一接到電話，立刻準(zhǔn)備好剖腹產(chǎn)手術(shù)所必須的手術(shù)器械，頂風(fēng)冒雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院，為那位生命危在旦夕的產(chǎn)婦實(shí)施了剖腹產(chǎn)。由于得到了及時(shí)的手術(shù)，使這位產(chǎn)婦最終脫離了危險(xiǎn)，而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰。因?yàn)橛羞@樣的人，才會(huì)有這樣的社會(huì)。

春天，一個(gè)多么美麗的字眼，她每年都會(huì)來(lái)臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺(jué)到春天的溫暖。但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)和諧的春天呢？那會(huì)是一個(gè)美好的地方。

人的心靈就像是一個(gè)豐富的收納袋，它不斷的收獲自己的需求，但它更多的應(yīng)該是付出。孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。同學(xué)們，讓我們以善良的心去包容整個(gè)世界，以感恩的心去感謝所有給過(guò)我們幫助的人，以仁愛(ài)和誠(chéng)信之心去幫助所有需要幫助的人——愿我們的心靈永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，艷麗芬芳！愿我們以誠(chéng)信友愛(ài)之心，共建我們的和諧春天！

加油~！呵呵~！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇五

“和諧”是什么？讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我懂得了“和諧”的真正含義？就如書(shū)中所說(shuō)的：“‘和諧’是人人都能過(guò)上豐衣足食的日子，擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的生活。‘和諧’是一首跨越國(guó)界的歌；是對(duì)秩序和法律的敬意；是人們永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神；是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；是人類對(duì)大自然的珍惜和呵護(hù)……”

“和諧”時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。當(dāng)我讀到第三章?tīng)渴帜阄宜c愛(ài)同行中，“大愛(ài)無(wú)聲”這個(gè)故事時(shí)，我被深深地打動(dòng)了。它講述了家住在臺(tái)州市路橋區(qū)梧嶼街道金嶺頭人稱“三爺姆”的洪云蘭，用生平省吃儉用的所有積蓄建起一座并不大的福利院，不求回報(bào)的收養(yǎng)和照顧著一些殘疾人和孤寡老人的感人故事。

這讓我不由得想起發(fā)生在我奶奶身上的一件事：記得有一次奶奶外出買(mǎi)菜時(shí)，因?yàn)橛晏炻坊徊恍⌒乃ち艘货樱四_，疼得坐在地上起不來(lái)。這時(shí)，過(guò)路的一位小伙子看見(jiàn)后毫不猶豫地扶起奶奶，并背著奶奶去附近醫(yī)院看病。家人們趕到后想要好好謝謝小伙子，而小伙子卻說(shuō)：“這沒(méi)什么，每個(gè)人都會(huì)有碰到困難的時(shí)候，都希望能得到別人的幫助。”是啊，正是這些平凡的人，無(wú)私地付出，譜寫(xiě)著一曲曲“和諧”的動(dòng)人樂(lè)章。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家孟子就曾說(shuō)到“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”人與人之間的交往也是這樣的道理，只有心存著關(guān)愛(ài)、體諒與感恩，才能擁有和諧的美麗。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇六

品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的《走進(jìn)和諧的春天》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后，使我對(duì)“和諧”有了更深的理解，并知道了和諧社會(huì)能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。但和諧社會(huì)需要民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處……。“和諧”就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，就是這樣與每一個(gè)人的'生活息息息相關(guān)。

他說(shuō)，這些孩子能有一個(gè)好的將來(lái)，就是他的心愿。多好的一位老師啊！他雖然是個(gè)一殘疾人，但他教出來(lái)的學(xué)生一點(diǎn)也不比正常老師教得差。他用愛(ài)呵護(hù)著學(xué)生，用愛(ài)教育著學(xué)生，他就是抱著對(duì)生活的滿腔熱情，在教師的崗位上，用自己的青春與熱血，書(shū)寫(xiě)著不平凡的人生，他真是一位最值得我們敬佩的好老師！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇七

在這本書(shū)里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子，獻(xiàn)出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時(shí)，他毫不猶豫地跳進(jìn)了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國(guó)擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中。

其次這本書(shū)里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村孕婦千里獻(xiàn)血的故事打動(dòng)了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費(fèi)后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識(shí)的農(nóng)村婦女獻(xiàn)上了珍貴的救命之血。她的這種滿懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人去稱贊，更值得我好好欽佩她。

總而言之，我覺(jué)得《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是以它獨(dú)特的'方式告訴我們：我們要好好珍惜我們生活的生活，要好好熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。“和諧”也正是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而美好的愿望；“和諧”也正是由千千萬(wàn)萬(wàn)的故事、大大小小的細(xì)節(jié)所聯(lián)結(jié)的；“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的；因此我們每個(gè)人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛(ài)心、無(wú)私奉獻(xiàn)的心；我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。”和諧社會(huì)之歌，那么我們生活的這個(gè)世界將會(huì)變得更加的美好、更加的和諧！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇八

一棵樹(shù)不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但所有社會(huì)成員的共同努力可以改變社會(huì)。我們要建造和諧社會(huì)，就需要所有社會(huì)成員的共同努力。俗話說(shuō)的好：“家和萬(wàn)事興”、“萬(wàn)事以和為貴”，這就說(shuō)明了和諧是一個(gè)家庭的關(guān)鍵。但是，光靠家庭和諧是不夠的，還要鄰居、同學(xué)之間和諧共處。和諧社會(huì)需要“公平正義”，西方神話中有個(gè)正義女神，她蒙著雙眼，一手拿天平，一手持利劍。蒙著雙眼，意味對(duì)所有的`人都一視同仁，公平對(duì)待；天平代表公平，用它衡量法律；利劍代表力量，用它維護(hù)法律。

教育我們不能因?yàn)橛亚楹镁头帕藟娜耍粋€(gè)人做了壞事就應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰，也不能因?yàn)樗悄愕某鹑司驼J(rèn)為他只會(huì)做壞事。記得有這樣一則新聞：晚上6點(diǎn)左右，兩名身高在1米80以上的男青年在南京定淮門(mén)大街上的“寧百超市”里偷竊，此時(shí)恰好被超市已懷孕8個(gè)月的女營(yíng)業(yè)員胡俊秀看見(jiàn)，于是她大喊一聲：“有小偷啊。”兩名男青年見(jiàn)狀，嚇得急忙逃跑，不料小胡快步上前，緊緊抓住兩名男青年的手臂。兩名男青年使勁掙扎，小胡則緊抓不放，最后，被其他聞?dòng)嵹s來(lái)的女營(yíng)業(yè)員和當(dāng)班經(jīng)理抓獲，并撥打110報(bào)警。我覺(jué)得和諧的社會(huì)要靠大家來(lái)維持。這位女營(yíng)業(yè)員很勇敢，她不顧一切地去抓小偷，最終促成了正義的勝利。

三十六歲在溫州金有利皮鞋廠的義務(wù)工李學(xué)生。他在火車(chē)快駛過(guò)時(shí)奮不顧身，救了兩名年幼的兒童。那是在二零零五年的初春，那時(shí)李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路，這時(shí)一列貨車(chē)飛馳而來(lái)，兩名幼小的兒童站在鐵軌上已經(jīng)被呼嘯而來(lái)的列車(chē)嚇呆了。李學(xué)生一下子跳了過(guò)去，把男孩一下子甩出了鐵軌，當(dāng)他要去抓小女孩時(shí)，無(wú)情的列車(chē)已經(jīng)把他撞倒。小男孩得救了而李學(xué)生卻犧牲了。他們種種的表現(xiàn)都那么值得我們學(xué)習(xí)，所以，我以后也要像書(shū)上說(shuō)的那樣去做，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇九

最近我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，它里面有很多生動(dòng)、感人的故事和一些警句格言，教會(huì)了一些我以前不知道的知識(shí)和做人的道理，使我受到了很大的啟發(fā)。

第一樂(lè)章《沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓》為我譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。將道德印在心底，將規(guī)則托在手中，做一名勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向，開(kāi)啟和諧的第一扇門(mén)。

第二樂(lè)章蹦蹦跳跳地向我微笑，展開(kāi)了它的主題：《共享陽(yáng)光，共創(chuàng)文明》。其中《東京審判》那一段樂(lè)曲最為激烈，中國(guó)法官梅汝璈所說(shuō)的每一句話是那么深刻，耐人思考，給我留下了不可磨滅的記憶。“文明是人類創(chuàng)造出來(lái)的，可如果人的生命都被無(wú)情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話樹(shù)立了他高大輝煌的形象，也為和諧增添了一個(gè)重要的感嘆號(hào)，感嘆和諧之美。

第三樂(lè)章?tīng)恐鴲?ài)向我們走來(lái)：《牽手你我，與愛(ài)同行》。有句名言說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”人的心靈好比一本用什么財(cái)富也換不來(lái)的百科全書(shū)，它會(huì)在你困難的時(shí)候，翻開(kāi)你最需要的那一頁(yè)，幫助你克服難關(guān)。心中有愛(ài)的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠(chéng)信；愛(ài)還使你樂(lè)于助人，學(xué)會(huì)感恩，變得堅(jiān)強(qiáng)……愛(ài)無(wú)所不能！

再來(lái)聆聽(tīng)第四樂(lè)章：《點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫?shū)寫(xiě)精彩》。忘不了主持語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此啊！那一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但足跡卻印證著他們行走的價(jià)值。是的，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地前行。

第五樂(lè)章浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)：《秩序社會(huì)，有道通行》。人類最大的幸福莫過(guò)于和平。我們一起相擁，一起歡呼，一起流淚，一起努力，展開(kāi)和平的翅膀，猶如一條騰飛的巨龍，矚目美好的未來(lái)。

第六樂(lè)章為結(jié)束樂(lè)章：《親親家園，親親世界》。它教會(huì)了我要有一顆感恩的心，感謝陽(yáng)光照耀著我們，感謝雨露滋潤(rùn)著我們，感謝大地城市孕育著我們，感謝土地清泉五谷養(yǎng)育著我們，感謝日月星辰陪伴著我們！感謝我們身邊大自然所給予的一切。

讓這支和諧之歌，唱響世界！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十

春天是美麗溫暖的，社會(huì)也要像春天一樣美麗和諧。

我讀了《走進(jìn)和諧的春天》后，覺(jué)得有兩篇事跡中主人公舍己為人的奉獻(xiàn)精神特別感人，分別是《愛(ài)，與死神賽跑》和《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》。

《愛(ài)，與死神賽跑》是這樣的：一名女大學(xué)生在網(wǎng)上看到，貴州有一名和她的血型一樣稀有的農(nóng)村孕婦大出血，生命危在旦夕。為了去貴州獻(xiàn)血，她四處向同學(xué)借錢(qián)才湊足了1500元的路費(fèi)，千里迢迢曾兩次昏厥，把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，而且始終不肯透露姓名。她是誰(shuí)？她就是中國(guó)美術(shù)學(xué)院大三學(xué)生毛陳冰。

《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講述的是一個(gè)年僅28歲的青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識(shí)的輕生女子，跳進(jìn)了冰冷的江水用盡全力挽救起女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻(xiàn)出了年輕的生命。看完這兩個(gè)事跡，我不禁被感動(dòng)了，同時(shí)也很難過(guò)，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛時(shí)間定格了，毛陳冰獻(xiàn)血昏厥和孟祥斌托出女子的一幕深深地印在我的腦海里。感動(dòng)的是他們這種奉獻(xiàn)的精神，難過(guò)的是有人為此犧牲了寶貴的生命。是什么促使他們這樣？-------是無(wú)私的愛(ài)！我想到了自己，有一次學(xué)校組織義賣(mài)會(huì)，老師讓我當(dāng)?shù)谝慌?wù)員。我卻說(shuō)：“不。如果當(dāng)了第一批服務(wù)員，再去買(mǎi)東西，就沒(méi)有好貨了。”老師嘆了一口氣走了。現(xiàn)在想起來(lái)我覺(jué)得自己很慚愧，很自私，對(duì)比毛陳冰和孟祥斌的奉獻(xiàn)精神，我感覺(jué)臉上火辣辣的，身后仿佛有一雙眼睛責(zé)備似的直盯著我，讓我抬不起頭。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十一

“和諧”是什么？“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見(jiàn)，“和諧”是人們樸素而美好的愿望。

和諧的社會(huì)得靠我們大家去創(chuàng)造。就說(shuō)我們身邊的吧，人與人之間的相互關(guān)心，相互幫助；人與人之間的相互信賴，相互尊重--------是呀，社會(huì)的和諧，正是從我們身邊開(kāi)始。這一點(diǎn)，我可是深有體會(huì)的哦！

記得有一年，剛放暑假，表姐打電話邀我去做客，我便坐公交車(chē)前往。一上車(chē)我才想起沒(méi)有準(zhǔn)備零錢(qián)。最小的錢(qián)就是兩元錢(qián)的紙幣，投了是不找零錢(qián)的，那多不值啊！忽然，我的手摸到了一樣?xùn)|西——游戲幣，和一元錢(qián)差不多的那種。怎么辦？投了它吧，可以省下一元錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的零食吃，可這太不誠(chéng)實(shí)了；不投吧，哪到得了目的地呢！最終，我還是心一狠，攥著游戲幣，轉(zhuǎn)身向車(chē)上走去，迅速把它投進(jìn)了投幣箱里。找了個(gè)位子坐下，但心里總不是滋味。

我似乎感覺(jué)到周?chē)某丝蛡兌荚谟卯悩拥难凵窨次遥炙坪醺械缴砩嫌性S多小蟲(chóng)子在爬動(dòng)，渾身上下都很不舒服。要是大家都像我一樣，那司機(jī)們的辛勤付出不就沒(méi)了回報(bào)？我們的社會(huì)怎么和諧呢？我開(kāi)始為自己的行為感到可恥。也不知哪來(lái)的勇氣，幾步?jīng)_向投幣箱。

我的行為引起了乘客和司機(jī)的不解：“小姑娘，你不是已經(jīng)投過(guò)幣了嗎？”“對(duì)不起，我剛才投了游戲幣，這個(gè)算補(bǔ)上的。”我小聲的說(shuō)著，有些害羞。“多好的小姑娘，哪個(gè)學(xué)校的？”“可得讓老師好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)。”“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該做的。”

誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者換回的是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的社會(huì)便會(huì)充滿和諧，世界就會(huì)變得更美好，我們每一位小學(xué)生都會(huì)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十二

《走進(jìn)和諧的春天》讀后感作文當(dāng)青春快要漸漸遠(yuǎn)行時(shí)，但愿我的筆可以記下那些日子的點(diǎn)滴；菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產(chǎn)在卷心菜葉子的背面。英是很細(xì)心，也很溫柔的一個(gè)女孩。"不，就按原價(jià)，五塊錢(qián)；街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三。頓頓失失的往事回想起來(lái)層出不窮，令人感到傷感惆悵的事兒卻是一大疊，惟一讓自己感到欣慰的是某個(gè)時(shí)期曾和一同學(xué)突發(fā)其奮，努力學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的芝麻小事。

和諧也是去幫助別人：獻(xiàn)出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，給人們溫暖。

又想起四川汶川大地震時(shí)，大家踴躍捐錢(qián)、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個(gè)乞丐，他居然捐了一百元，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)這可能是他好幾年的錢(qián)呀！這難道不是愛(ài)心嗎？還有一件事是：一個(gè)老師在地震來(lái)臨房屋倒塌時(shí)，老師為了保護(hù)孩子，他拼了命趴在六個(gè)孩子上面，六個(gè)孩子終于活了下來(lái)，而老師卻犧牲了，這個(gè)老師就姓潭。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”對(duì)于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件衣服，就可以災(zāi)區(qū)人民享受到愛(ài)的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！

我們?cè)谏钪校l(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助。只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧、更加欣欣向榮。

愛(ài)，是一種巨大的力量，從內(nèi)心部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力，愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。

構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就匯成一股暖流，讓社會(huì)更加溫暖，我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十三

這本書(shū)里有著許多感人的故事，還告訴我們世界要和諧。“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，說(shuō)明人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。“諧”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)發(fā)表自己的意見(jiàn)。人人都平等。這幾句話，對(duì)我有很深的感悟，“和諧”就是和平，人們要熱愛(ài)和平！

在和諧的社會(huì)中，需要“民主法制”，有一個(gè)古代的故事說(shuō)道：申不害是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一名執(zhí)法家，在韓國(guó)當(dāng)了15年宰相。有一天，國(guó)王對(duì)他說(shuō)執(zhí)法很不容易，而他卻說(shuō)執(zhí)法很容易，賞罰分明，不徇私枉法，不給親戚寵臣“開(kāi)后門(mén)”，這樣執(zhí)法就很容易了……他講的很有道理，法治的和諧，對(duì)任何人都要公平。

有些人，他們?yōu)榱藙e人，不惜犧牲一切。胡娟英，她是海寧市人民醫(yī)院普外科主任。有一個(gè)星期天，她本應(yīng)該休息，但為了搶救一名急腹患者，失去了休息的.時(shí)間，我想，她一定也錯(cuò)過(guò)了別的休息日。孟祥斌，一名警察，為了救一名跳河女子，失去了自己寶貴的生命，當(dāng)時(shí)，他的女兒和妻子親眼看到他慢慢沉入水底，卻無(wú)法將他救起。他的女兒哭著說(shuō)：“我沒(méi)爸爸了……”她再也見(jiàn)不到她的爸爸，她的爸爸也在也見(jiàn)不到她，離別的滋味是多痛苦。在孟祥斌所在的城市中，每個(gè)人都因他而感動(dòng)。

這本書(shū)中還有更感人的故事，看了就會(huì)流淚。我在這書(shū)中學(xué)到：世界是不能沒(méi)有和諧的，我們要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)美麗的世界！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十四

作文當(dāng)青春快要漸漸遠(yuǎn)行時(shí)，但愿我的筆可以記下那些日子的點(diǎn)滴；菜粉蝶的卵是淺黃色的，通常產(chǎn)在卷心菜葉子的背面。英是很細(xì)心，也很溫柔的一個(gè)女孩。"不，就按原價(jià)，五塊錢(qián)；街庭月下，舉杯投鋳，對(duì)影成三。頓頓失失的往事回想起來(lái)層出不窮，令人感到傷感惆悵的事兒卻是一大疊，惟一讓自己感到欣慰的是某個(gè)時(shí)期曾和一同學(xué)突發(fā)其奮，努力學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的芝麻小事。

和諧也是去幫助別人：獻(xiàn)出一滴血，救活快到絕境的人，得到生存的希望，就像是東日溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，給人們溫暖。

又想起四川汶川大地震時(shí)，大家踴躍捐錢(qián)、捐物，你捐多少，我捐多少，其中有一件事讓我映像深刻：有一個(gè)乞丐，他居然捐了一百元，對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)這可能是他好幾年的錢(qián)呀！這難道不是愛(ài)心嗎？還有一件事是：一個(gè)老師在地震來(lái)臨房屋倒塌時(shí)，老師為了保護(hù)孩子，他拼了命趴在六個(gè)孩子上面，六個(gè)孩子終于活了下來(lái)，而老師卻犧牲了，這個(gè)老師就姓潭。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”對(duì)于我們，也許僅僅是少買(mǎi)一點(diǎn)零食，少買(mǎi)幾件衣服，就可以災(zāi)區(qū)人民享受到愛(ài)的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂(lè)！

我們?cè)谏钪校l(shuí)也離不開(kāi)別人的幫助。只有在充滿愛(ài)心、富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中，我們才能生活的更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更和諧、更加欣欣向榮。

愛(ài)，是一種巨大的力量，從內(nèi)心部迸發(fā)而出，能讓我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力，愛(ài)，是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，都能催生我們頑強(qiáng)的斗志和毅力。

構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的共同理想，每一個(gè)都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛(ài)心就匯成一股暖流，讓社會(huì)更加溫暖，我們也就會(huì)更加靠近和諧社會(huì)的理想。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十五

讀了這走進(jìn)和諧的春天一本書(shū)，這時(shí)我才知道原來(lái)和諧是多么重要，是多么寶貴，只有人類都懂得了寶貴的和諧才能讓世界和平。走進(jìn)和諧的春天中有一篇給孩子藍(lán)天碧水的一個(gè)作文，在作文中寫(xiě)著的孩子們用手讓地上的.紙、果皮、食品袋都消失。

用自己的辦法解決了河上、小溪上的垃圾，這是文明也叫和諧，如果我們也能像文中的孩子們學(xué)習(xí)，那我們的家園會(huì)變得更加美好更加得和諧！在我們的身邊有一個(gè)垃圾矮人國(guó)，它們現(xiàn)在已經(jīng)在各個(gè)地區(qū)出現(xiàn)和增多。可是我們不需要害怕，只要我們有一顆和諧的心，遲早有一天垃圾會(huì)被我一掃而光，消失在世上。在這本書(shū)上的唱起“和諧”這首歌的第段我覺(jué)得寫(xiě)得很好，它的第一句突出了和諧的重要感。

如果你想讓世界和諧，那就動(dòng)起你的手吧！我在這本書(shū)中得到樂(lè)趣得到快樂(lè)。我真想讓這書(shū)傳向各地，讓所有人知道，懂得和諧的寶貴，如果沒(méi)了和諧，世界就沒(méi)有了干凈。我們要讀會(huì)中小學(xué)校生守則，保護(hù)環(huán)境，讓我們脂背起維護(hù)世界的重?fù)?dān)吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園，世界。用手創(chuàng)造一個(gè)新的未來(lái)！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十六

20xx已經(jīng)離去，20xx也隨之而來(lái)。在這春意盎然的新年里，我們各個(gè)歡天喜地，各個(gè)樂(lè)聲激昂。

帶著這種歡騰，帶著這種激昂，我翻開(kāi)了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)。我讀著《走進(jìn)和諧春天》，眼睛時(shí)常不禁濕潤(rùn)起來(lái)。我知道在歡天喜地新年里是不應(yīng)該哭的，但我實(shí)在不能夠忍住自己那份激動(dòng)。

讀完書(shū)，我懷這感動(dòng)合上了它。閉目沉思那一個(gè)個(gè)如電影般閃過(guò)我腦海的故事。其中另我最刻骨銘心的是《愛(ài)，與死神賽跑》。毛陳冰，一位平凡的女大學(xué)生，從網(wǎng)上獲悉貴州有一名和她的稀有血型相同的農(nóng)村婦女，生命危在旦夕。她不經(jīng)多想，立即以飛奔的速度從杭州趕往貴州，腦子里只有一個(gè)念頭——救人。由于路程遙遠(yuǎn)再加上一直都沒(méi)休息好，抽血時(shí)，她曾兩次昏厥，但她仍然堅(jiān)持要抽400毫升的血給患者。生命之花再一次綻放出了燦爛動(dòng)人的笑容，患者楊昌花得救了。

看完故事后，我一直都在思考同一個(gè)問(wèn)題。為什么毛陳冰會(huì)毫不猶豫，不顧自己生命危險(xiǎn)的去就這么一個(gè)陌生人？是愛(ài)，因?yàn)閻?ài)使她有了動(dòng)力，因?yàn)閻?ài)使她有了憐憫心。人生在世，每個(gè)人多多少少都會(huì)有坎坷，自強(qiáng)自立固然重要，但獨(dú)木不成林，樹(shù)多成林才不怕風(fēng)。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！這令我再次想起了那事過(guò)已久的汶川大地震。8.0級(jí)的地震摧毀了一切。但蒼天無(wú)情人有情，人在青山在。全世界人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，以捐款、捐物等方法來(lái)援助災(zāi)區(qū)人民。一個(gè)個(gè)感人肺腑，扣人心弦的故事令我們心潮澎湃，也讓我真正的感受到“一方有難，八方支援”真正的含義。

《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，讓我真真正正地領(lǐng)略到了愛(ài)與和諧的力量。如果有人再問(wèn)我：“人間什么最珍貴。”我一定毫不猶豫地回答：“是愛(ài)，是和諧”。愛(ài)，是千百年世界滄桑歷史長(zhǎng)河中最美的語(yǔ)言；和諧，開(kāi)出了我們生命中最璀璨的花朵；愛(ài)與和諧，奏響了祖國(guó)這個(gè)大家庭中最和諧的，最美妙的交響樂(lè)！讓我們手拉手，心連心，一起創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)與和諧的社會(huì)吧！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十七

每當(dāng)深沉的夜幕覆蓋了燦爛的陽(yáng)光，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)換上了知了知了的蟬兒，我便會(huì)情不自禁地仰望著那深藍(lán)、恬靜的夜空，捫心自問(wèn)：生命是什么？是漂流瓶？是溪水？是白紙？還是流星、交響樂(lè)？《走進(jìn)和諧的春天》向我們?cè)忈屃艘磺校?/p>

世界如此美妙，生命卻如此短暫。年僅二十八歲的孟祥斌，一個(gè)人感動(dòng)了一座城市。他為救一個(gè)素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，時(shí)光和生命就在那一刻凝固，女孩得救了，他卻獻(xiàn)出自己寶貴的生命。在城南橋上，他三歲的女兒大聲哭喊著：“爸爸！爸爸沒(méi)了！”

雖然他的生命那么短暫，卻讓自己綻放出最美麗的光芒。

為了紀(jì)念孟祥斌，金華市民中不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的場(chǎng)景：一個(gè)穿保安制服的年輕人，忽然把帽子摘了，“咚、咚、咚”地在孟祥斌的遺像前磕了五、六個(gè)響頭；幾個(gè)外來(lái)務(wù)工者衣衫襤褸，卻湊錢(qián)買(mǎi)了一包香煙，然后用火點(diǎn)著，以“燒煙”的方式來(lái)祭奠英雄……感人的場(chǎng)景說(shuō)也說(shuō)不完，真可謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”呀。

在溫州金有利皮鞋廠也有一位“平民英雄”，他就是李學(xué)生。他在鄉(xiāng)親們、企業(yè)主，同事的眼里是一個(gè)很厚道、很善良的人。

時(shí)間定格在2月20日下午5點(diǎn)。

男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。李學(xué)生用他的英勇譜寫(xiě)了一曲悲壯、凄美，卻無(wú)比光榮的樂(lè)章。

流星在天空中劃過(guò)，生命在世界上閃爍……。

……。

事后人們不斷傳誦這些英雄，更把他們的壯舉作為學(xué)習(xí)的榜樣，追求完美的人生，使得我們身邊不斷涌現(xiàn)出一幕幕感人的先進(jìn)事跡。

《走進(jìn)和諧的春天》這里是一個(gè)名人匯聚的殿堂，更是見(jiàn)義勇為者的熔爐，是道德的升華、和諧的結(jié)晶。在這里，人們用生命和道德譜成了一首首和諧的樂(lè)章。

南宋杰出的抗元英雄和愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥說(shuō)得好：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！不要白白糟蹋珍貴的生命，不要讓生命留下遺憾，讓美妙和諧的樂(lè)章響徹天地間。只有這樣才能讓有限的光芒發(fā)出無(wú)限的光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

我們愛(ài)生命，我們更愛(ài)和諧！

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十八

《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)講的是一個(gè)個(gè)英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學(xué)生。

李學(xué)生，一個(gè)普通的外來(lái)務(wù)工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？時(shí)間定格在20xx年2月20日下午5點(diǎn)。那時(shí)，李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來(lái)的火車(chē)嚇得怔住了，眼看著火車(chē)飛馳來(lái)卻挪不動(dòng)腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車(chē)狀態(tài)的火車(chē)依然尖叫著沖過(guò)來(lái)，無(wú)情地將他與小女孩撞倒……男孩得救了，李學(xué)生卻獻(xiàn)出了自己的生命。這一幕，不過(guò)幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學(xué)生。目擊者逢人說(shuō)“李學(xué)生太勇敢了！”李學(xué)生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的心，為社會(huì)在做貢獻(xiàn)，得到了尊敬。

我們生活在幸福的環(huán)境里，更應(yīng)該有一顆感恩的`心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧美好。

走進(jìn)和諧的春天讀后感建設(shè)和諧社會(huì)（模板19篇）篇十九

“互幫互助”、“團(tuán)結(jié)友誼”一直是中華民族五千年來(lái)的特有的文明禮儀風(fēng)，而現(xiàn)實(shí)生活中卻到處充滿了“沒(méi)有規(guī)矩”、“沒(méi)有秩序”的現(xiàn)象。

《走進(jìn)和諧的春天》是一本具有真實(shí)性的學(xué)習(xí)用本。書(shū)中的愛(ài)國(guó)故事真誠(chéng)感人、樸實(shí)無(wú)華，更充分地體現(xiàn)了中國(guó)人民“共享陽(yáng)光、共創(chuàng)文明”的美好品質(zhì)。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)中卻出現(xiàn)了許多不文明的舉動(dòng)。

于是，到了終點(diǎn)，我默不吭聲地下了車(chē)。

現(xiàn)在，我才明白了：我是錯(cuò)誤的，既然我們是新一代未來(lái)的國(guó)家棟梁、是這個(gè)新時(shí)代的結(jié)晶，那么，我們有責(zé)任去創(chuàng)建“文明城市”、“美麗之洲”。讓我們新一代的兒童一起攜起手來(lái)，創(chuàng)建美好家園！