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高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:紫衣夢(mèng)

讀后感可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力,賦予我們不同的思維角度和見解。接下來是一些讀者們的讀后感分享,希望對(duì)大家在寫作上有所啟發(fā)和幫助。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇一

在草原的生活,充滿情趣。每天的事都很有趣,而且與草原精靈——狼有很多關(guān)系:抓狼,驅(qū)趕狼,與狼戰(zhàn)斗,掏狼崽,還養(yǎng)了一只小狼。在沒事的時(shí)候“阿爸”畢利格便給他講狼的好處:狼會(huì)將草原的幾害遏制住,給牛羊留出新鮮好草來,所以不能殺盡狼。

可是當(dāng)中原領(lǐng)導(dǎo)來了以后卻使勁地打狼,當(dāng)把狼打跑后,又開始使勁地打旱獺,獺子山上的旱獺差不多都被打光了,就連一個(gè)百年老洞也沒了動(dòng)靜了,不管畢利格老人怎么勸也不聽……后來老人死了,知青們也回去了,很多年后,作者又來到了這片他曾喜愛的土地,只是變化太大了,很難再找出茂密的草叢了,只有冷清的沙地,他從蒙古好友口中得知許多農(nóng)民在這里一養(yǎng)就養(yǎng)2000多只羊,草都被吃光了后,就賣了羊,搬到城市了??粗舛d禿的草原,作者實(shí)在太心痛了。

是啊,中原人民永遠(yuǎn)不會(huì)懂草原牧民和蒙古狼的規(guī)矩,什么資源都不能浪費(fèi)的太絕了,不能那么貪婪,要有節(jié)制,才能有源源不斷的資源給你用。也許就是中原人民的貪心導(dǎo)致了草原的沙化。

草原人民所有的經(jīng)驗(yàn)都是向狼學(xué)習(xí)的,我們其實(shí)也有必要向草原以前的居民學(xué)習(xí),不能再浪費(fèi)資源了。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇二

狼圖騰》是一本以狼為主體的史詩般的小說,能讀到它,實(shí)在是我們的幸運(yùn)。作者在書中一直在探尋著蒙古游牧民族的文化核心究竟是什么,他在狼身上找到了答案。

書中描寫了許多草原狼的故事,在它們之間又以陳陣等人物串聯(lián)了起來。他們都是到額侖草原插隊(duì)的知青,數(shù)年時(shí)間,幾乎將他們心中農(nóng)耕文化的根基盡數(shù)抹去。他們?cè)诓菰吓c狼戰(zhàn)斗過,他們鉆過狼洞,養(yǎng)了狼崽,與小狼共患難。這些都是我們難以想象的,但也正是這些經(jīng)歷,使他們找尋到了昔日歷史謎團(tuán)的核心——這些都可以從狼的身上找尋到,狡黠、指揮、軍事才能和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。

但在人們的記憶中,對(duì)狼往往沒有任何好感,在我國的傳統(tǒng)文化中,對(duì)狼也是嗤之以鼻,在古代的書籍中都有關(guān)于狼的故事,而狼卻都是可惡、奸詐的代表。于此,反差極大的是游牧民族千百年來對(duì)狼的尊敬,對(duì)“狼圖騰”的信奉。為什么古時(shí)蒙古只區(qū)區(qū)十幾萬騎兵,卻可以掃平幾乎整個(gè)歐亞大陸?古代有“尊華貶夷”的說法,但事實(shí)卻是——游牧民族一次次南下,一次次征服了中原浩土。游牧人民從狼身上學(xué)到了太多,戰(zhàn)法、策略,甚至性格都與狼極為相似。書中描繪了許多群狼打圍的場(chǎng)景,狼超人的智慧實(shí)在是令人難以置信。

但是,為何那些曾經(jīng)強(qiáng)盛無比的王朝又終是走向沒落?隨著游牧變?yōu)槎ň痈N,性格中的“狼性”是否被農(nóng)耕文化中畏狼成災(zāi)的“羊性”所弱化了呢?孟子道“生于憂患而死于安樂”這是無可否認(rèn)的,一個(gè)失去了銳氣與兇悍的民族永遠(yuǎn)只是待宰的羔羊。

再關(guān)注本書的作者姜戎先生,文中的陳陣幾乎可以是看作他自己,他以其親身經(jīng)歷,再加上濃墨重彩的刻畫,將草原狼與草原人完美地展現(xiàn)。書中對(duì)游牧文明與農(nóng)耕文化的對(duì)立表達(dá)了深刻的認(rèn)識(shí),也讓讀者不由得反觀歷史,發(fā)出深沉的叩問。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇三

這是發(fā)生在內(nèi)蒙古的一段真實(shí)故事,展現(xiàn)了主人公陳陣與小狼的真摯友情故事。

陳陣放假時(shí)在內(nèi)蒙古當(dāng)了回知青,與他的阿爸生活在一起。在廣闊的草原上,狼是他們相伴一生、甚至來生的朋友。草原狼生來很野性,繁殖快,常常威脅到村民的生活,所以每隔幾年,村里人都要去掏狼窩,并將狼崽們剝皮殺死,放在狼經(jīng)常出沒的地方。陳陣與阿爸掏了狼崽后,私自養(yǎng)下了一只,陳陣希望草原狼能夠被馴服。但結(jié)果并不理想,小狼渴望自由,用自己脖子勒繩子,結(jié)果將自己的傷勢(shì)搞得越來越重。在最后一天晚上,在最后一聲虛弱地呼喚之后,這只小狼就這樣為了自由而死去了。草原狼是多么地向往自由啊!它們可以為了自由不惜犧牲性命,它們是那樣的神秘、不可馴服、有毅力呀!令我們無比敬畏!

我讀了《狼圖騰》后,發(fā)現(xiàn)了:狼是自由的精靈,具備人性,更具備人的感情與情誼。說明人和動(dòng)物是親密朋友。那些絞滅狼群的人類毀掉的不僅僅是狼,更是草原,失去的更是人與自然和諧共存的價(jià)值觀。狼圖騰代表著自由、獨(dú)立、頑強(qiáng)、勇敢的精神,永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴(yán)。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇四

這個(gè)假期,我有幸拜讀了姜戎先生的《狼圖騰》這本書,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。

閱讀此書,將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰兀驗(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化,而取而代之的則是人們對(duì)狼的誤解。

這部以狼為敘事主體的史詩般的小說,給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,演繹了自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要價(jià)值,也從新的角度給我們探討了狼性和羊性以至國民性的深刻哲理。

在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫的栩栩如生:在對(duì)待食物上,小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是合作的社會(huì),社會(huì)分工越來越細(xì),單靠一個(gè)人的力量是無法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分的信任工作伙伴,各司其職而又互相幫助,這樣才能取得最大的利益。

最近我看完了一本書,書的名字叫《狼圖騰》。

這是一本紀(jì)實(shí)體的長(zhǎng)篇小說。這本書書由幾十個(gè)“狼故事”組成。那些蒙古草原狼隨時(shí)從書中呼嘯而出:狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的利用;狼族中的友愛親情;狼與草原萬物的關(guān)系;小狼艱難成長(zhǎng)過程dd無不使我們聯(lián)想到人類。人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,讀到《狼圖騰》這樣一部以狼為敘事主體的小說,這本書真正揭示了人性與狼性,是一本令人讀完之后有所感悟的成功作品。

起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀《狼圖騰》,隨著故事情節(jié)的深入,我越來越明白我以前的想法是多么的無知。甚至有點(diǎn)愚昧。

狼是智慧的。

這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法,‘多算勝,少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。

狼是團(tuán)結(jié)的。

它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。

狼是勇敢的。

在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。

狼的血性,勇猛,這才是一匹真正的狼。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇五

我很少看小說。在13歲時(shí)候看的是前蘇聯(lián)的《鋼鐵是如何煉成的》和法國的《悲慘世界》,看完《悲慘世界》這部小說之后,我很長(zhǎng)一段時(shí)間不想再看了,那是我記憶中第一次感覺發(fā)自靈魂深處隱隱約約的痛楚,感覺自己觸碰到了一扇不該這么早觸碰的門,于是逼迫自己忘記書里的內(nèi)容。

那一年,我的外公去世,我永遠(yuǎn)忘不掉我跟他最后分離時(shí)候,他目光是多么的不舍……我把這種懵懂的痛苦在枯燥的中長(zhǎng)跑訓(xùn)練中得到了化解,這一練就是6年。我很早就體會(huì)到身體的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心靈的痛苦。每次跑到一個(gè)極限的時(shí)候,我就會(huì)獲得跟另外一個(gè)自己對(duì)話的機(jī)會(huì),當(dāng)然不是每一次對(duì)話都是愉悅,鼓勵(lì),積極,也會(huì)憤怒甚至謾罵,但是我覺得那才是最真實(shí)自己,身體的痛能讓我暫時(shí)忘記心靈的痛。

為此,我一次又一次去挑戰(zhàn)自己的極限,就像吸食了的人。這就是為什么我是那一幫訓(xùn)練者中最先體會(huì)到教練說的“放松跑”的狀態(tài),在非常有限的氣力之下,用最小的氣力去保持最快速的奔跑,身體的每一個(gè)部位任何一絲絲多余的氣力都不浪費(fèi),只有氣流是的阻力,所以我只會(huì)聽到大口的呼吸聲,能感受到每一口空氣從鼻孔進(jìn)去,經(jīng)過氣管經(jīng)過肺部經(jīng)過口腔呼出的全過程,能感受到每一毫升氧氣在體內(nèi)被充分燃燒的每一個(gè)瞬間,這種狀態(tài)簡(jiǎn)直妙極了。最后體質(zhì)并非出眾的我,在高三那年沒有任何懸念拿下湖南省中學(xué)生400米冠軍,因?yàn)樵谖腋咭粫r(shí)候的省冠軍是我的師兄,而他在本校的操場(chǎng)上是亞軍。如果光靠蠻力去跑,又怎么會(huì)有在省運(yùn)會(huì)的預(yù)賽中穿長(zhǎng)褲跑的自信,當(dāng)然現(xiàn)在看來是對(duì)對(duì)手的不尊重,應(yīng)該道歉。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇六

最近,我懷著深深的感動(dòng)和深深的悲憤讀完了《狼圖騰》一書,我被蒙古草原狼超神的智慧和不服輸?shù)木裾鸷沉?,?dāng)然,這本書讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

我讀過家喻戶曉的《小紅帽》《狼和七只小羊》《狼來了》……在成語中,好像沒有贊美狼的詞語,都是這樣的:狼心狗肺、鬼哭狼嚎、狼狽為奸、狼子野心……這些故事和成語都是在寫狼如何如何的壞,如何如何地狡詐。在故事中,狼永遠(yuǎn)是壞人,貪婪的化身,不折不扣的魔鬼。羊永遠(yuǎn)是好人,善良的化身,不折不扣的天使。我是在這些故事中“泡”大的,所以說,我一直非常的厭惡狼,喜歡羊。然而,讀了《狼圖騰》之后,我越發(fā)越明白自己以前的想法是多么的無知,那些故事和成語有多么的愚昧。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇七

在沒有看《狼圖騰》以前,我對(duì)于狼的印象和大家一樣,認(rèn)為狼是兇暴、殘忍的代表。

幾乎沒有人喜歡狼。有人喜歡可愛溫順的兔子、綿羊;有人喜歡威風(fēng)凜凜的獅子老虎,但很少有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的狼。在童話故事中,狼是大壞蛋,兔子和小羊都是打敗敵人的機(jī)智英雄。在最近熱播的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中,灰太狼扮演了一個(gè)傻傻的、邪惡的侵略者,而喜羊羊卻成了羊族的保護(hù)神?!袄亲右靶摹?、“狼心狗肺”、“狼狽為奸”等許多成語也都在罵狼,卻沒有幾個(gè)人能看到狼的優(yōu)點(diǎn)。

《狼圖騰》這本書徹底顛覆了狼在我心目中的壞形象。在書中,狼是騰格里派下的草原保護(hù)神。它們的策略、勇敢、團(tuán)結(jié)都讓人們吃驚、敬佩。草原人從狼身上學(xué)到不少打仗的本領(lǐng),沒有狼就沒有成吉思汗,也就沒有現(xiàn)在的內(nèi)蒙。在鼠災(zāi)來臨時(shí),是狼消滅老鼠保護(hù)了草原;在黃羊群發(fā)瘋地啃食草場(chǎng)時(shí),是狼把它們驅(qū)逐出境;在草原人死后,又是狼把他們送上騰格里。

除了狼的本領(lǐng)外,最讓我感動(dòng)的還有人狼之情。

養(yǎng)狼,這聽起來都覺得嚇人。咬、撕、抓、吞,這些在吃食時(shí)的動(dòng)作在我腦海清晰地浮現(xiàn),我不僅為陳陣擔(dān)憂。都說狼本性難改,狼牙又有毒,這不是找死嗎?可看著看著,我也想養(yǎng)一條小狼,像書中那樣和它玩,給它喂食,還可以像給小狗撓癢一樣撓它的肚皮。我本以為陳陣可以和小狼一直快樂生活,可當(dāng)小狼被拔了牙,被鐵鏈控制了自由后,我不忍心往下看…….

小狼死了,黃黃、二郎也死了。狼群都被人打光了。老鼠、黃羊、旱獺成災(zāi),把草原啃得只剩土皮。我傷心、憤怒,卻流不出眼淚。因?yàn)槲抑溃切┫裥±且粯拥墓贰⒗莻儠?huì)在天上找到自由,而那些破壞大自然的人會(huì)受到懲罰。

這本書改變了我心中關(guān)于羊與狼的位置。我也終于知道為什么草原上的人們要把狼作為圖騰了。如果再有人問起我最喜歡的動(dòng)物,我會(huì)毫不猶豫地回答:“是狼,是自由聰明的狼?!?/p>

我不想講述這一本書的內(nèi)容,因?yàn)檫@本書中有無數(shù)個(gè)狼的故事,每一個(gè)故事都寓意深刻。不得不說,在中國儒家思想推崇的華夏農(nóng)耕文明之下,被厭惡、被唾棄的狼在這本書中是成功的。是狼的狡黠和智慧,狼的軍事才能及頑強(qiáng)不屈的性格,才讓狼在這個(gè)冰天雪地,危機(jī)四伏的額侖草原上走下來。

狼是草原民族的獸祖、宗師、戰(zhàn)神及楷模;蒙古人是富有狼性的人。當(dāng)年成吉思汗沖進(jìn)京城時(shí)憑得是什么?是那小小的幾千戰(zhàn)士?不,憑得就是那一種桀驁不馴的狼性,憑得是在冷酷無情的草原上歷練出的毅力!而狼就是蒙古人最好的導(dǎo)師,正是這種精神和毅力,才帶來了武則天,大清王朝。

中國人是農(nóng)耕主義的民族,文章最后很客觀的描述了這一點(diǎn)。認(rèn)為炎黃子孫來到華夏定居時(shí),可能狼性尚存,但是當(dāng)他們后來面對(duì)肥沃的土地和儒家大力推崇的“安居樂業(yè)”的農(nóng)耕主義下,人們確實(shí)變得軟弱了。后來,蒙古人大舉侵犯,占領(lǐng)國都這就等于給炎黃子孫輸血。輸入狼血,才就造就了一個(gè)大元朝。但是,面對(duì)華夏大片土地和強(qiáng)大的儒家農(nóng)耕精神,蒙古民族也被軟化了。所以元朝也是敗得最快的。到了清朝,被滿族人統(tǒng)領(lǐng)江山,為什么小小的滿族可以統(tǒng)領(lǐng)漢族?是因?yàn)闈M族人懂得將狼性和農(nóng)耕文化結(jié)合起來,一邊與蒙古族通婚,以增加狼性血統(tǒng),而且保持騎射搏擊之術(shù)。一邊大力推舉農(nóng)耕,增加國家的財(cái)產(chǎn)和糧食。所以才可以統(tǒng)領(lǐng)江山三百年。

最近,有人發(fā)現(xiàn)了一條原始的龍,用貝殼拼成的,但我發(fā)現(xiàn)其本身并非是現(xiàn)在的龍身,而像一只捕獵的巨狼神化的樣子。而1971年在內(nèi)蒙古三星他拉也出土了一條玉龍。我一瞧,這根本不是龍啊!尤其是頭部,完全是狼頭,長(zhǎng)吻,翹起的嘴角,特別是眼睛,圓眼吊睛,完全是狼獨(dú)有的特征,還有后面的“龍角”,其實(shí)是高聳的狼鬃。這些都是蒙古狼的特征。也只有把狼視為圖騰的蒙古人,才可能雕出如此精美的作品。這就說明,龍圖騰極有可能是狼圖騰演化過來的。而且龍圖騰是上下拱動(dòng)的飛行,而狼飛奔時(shí)身體也是上下拱動(dòng)。這就表示龍并不是由水中的魚、蛇、蟒、鱷這等低級(jí)卵生動(dòng)物演變過來的。因?yàn)轸~、蛇、蟒、鱷行進(jìn)時(shí)是靠左右擺動(dòng)身體前進(jìn),這是本質(zhì)的區(qū)別。狼和龍之間,還有一只叫“饕餮”的神獸,饕餮是傳說中的龍的第五子。從正面看,它也十分像狼,圓眼吊睛,而且非常貪食。但是青銅器時(shí)代的人們很崇拜“饕餮”,為什么呢?是因?yàn)楫?dāng)初人們也愛貪食嗎?可饕餮的吃相毫無神圣可言。然而與狼聯(lián)系起來就明白了,貪食是狼的一個(gè)特征,一種代表,真正的狼是威武不屈,桀驁不馴的精神,這才是人們崇拜的理由。然而,后來農(nóng)耕文化和儒家之人十分不解,為什么那個(gè)時(shí)代的人們要崇拜饕餮。于是他們將它改造,名為龍,讓饕餮退位給龍!

龍和狼同為圖騰,有著不可分割的關(guān)系。而現(xiàn)在呢?草原消失了,狼群沒了,難道狼也要成為神話了嗎?那有誰還會(huì)向往那草原上美麗神圣的騰格里呢?那些永不磨滅的狼性又飛去哪里了呢?當(dāng)主人公陳陣看到小狼飛奔時(shí),飛去那千萬年來蒙古狼靈魂的聚集處-——騰格里時(shí),所有的人都看到了自己心中的狼圖騰,看到了人們千百年來向往的額侖草原,看到了永遠(yuǎn)神秘的騰格里。那狼圖騰和蒙古人豪放的性格會(huì)永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。

《狼圖騰》不是一本書,這是一個(gè)對(duì)草原、對(duì)狼癡迷的、讓人悲傷的哭訴,是獻(xiàn)給天堂里偉大母親的禮物。雖僅僅一連串的故事,卻體現(xiàn)了作者發(fā)自肺腑的感受。

如果我們沒有這本書,只有那些惡毒的謾罵和唾棄,那么狼,尤其是蒙古狼——這個(gè)中國古代最神秘的圖騰,就會(huì)像宇宙中那些神秘的、黑暗的物質(zhì)一樣,遠(yuǎn)離我們,漂浮在騰格里。漠視著我們對(duì)他的無知和愚昧,漸漸地變成一個(gè)遙不可及而又神秘的,一個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)過的高貴圖騰。但是它會(huì)在我心中留下了那神秘的烙印,讓我去細(xì)細(xì)品味。

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高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇八

《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景,讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得他筆下的故事讀來娓娓動(dòng)人,讓人有身臨其境之感。

讀罷全書,我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已,書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。

1.認(rèn)識(shí)自己的周圍環(huán)境。

只有像狼一樣熟悉草原,熟悉草原的聲音,才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來捕獲自己的獵物,躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群,能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群,能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴,這些無不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。

而做事情也必須先沉下心來好好熟悉自己的周圍環(huán)境,只有“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉,那即使你能力再強(qiáng),也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。

2.講究策略。

《狼圖騰》很吸引人的地方就在于,它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。

人不是狼,但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來的,而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西,但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。

主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。

3.危機(jī)意識(shí)。

狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能?!氨乘粦?zhàn)”,“破釜沉舟”,也許正是這個(gè)道理。

4.勇氣和血性。

當(dāng)狼逃生時(shí),它甚至可以咬斷傷腿,刮骨療毒是治傷,而狼是自傷,頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí),它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí),小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易,訓(xùn)小狼難。狼與生俱來的血性和傲氣,幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物,最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存,原因就在于此吧!

社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng),危機(jī)四伏,如果沒有應(yīng)對(duì)困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中,人才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。

5.團(tuán)隊(duì)精神。

讀《狼圖騰》,看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事,更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮,進(jìn)則同進(jìn),退則同退,協(xié)同作戰(zhàn),無往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候,分工明確:有狼去尋找大雪坑,有狼去騷擾,有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契,狂而不亂。更讓人稱絕的是,狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序:猛狼沖鋒,狼王靠前,巨狼斷后,完全沒有鳥獸散的混亂。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是合作的社會(huì),社會(huì)分工越來越細(xì),單靠一個(gè)人的力量是無法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí),充分的信任工作伙伴,各司其職而又互相幫助,這樣才能取得最大的利益。

狼在人們的記憶和印象中,絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞,但《狼圖騰》這部書,狼卻給了我這么多的震撼和敬意。

這篇,運(yùn)用由總到分的結(jié)構(gòu),引議聯(lián)結(jié)的寫法,觀點(diǎn)明確,層次井然。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇九

讀完《狼圖騰》,不得不說這是一本讓我拿得起放不下,讓我的心靈備受震撼的一本書。作者姜戎20世紀(jì)70年代在內(nèi)蒙古錫盟東烏珠穆沁旗草原插隊(duì),在那里生活了20多年。在漫長(zhǎng)的時(shí)間里他從害怕狼到喜歡上狼。與狼成為朋友,這其中的曲折是很難想象的。每一個(gè)時(shí)代的人都有自己不同的生活,作者生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)過往,但那個(gè)時(shí)代留給我們的沉思卻通過作者的筆尖傳遞給了我們。

讀這本本書時(shí),我首先想到的是草原。我向往草原,從電視上看到過,從課本的描述中想象過。我想那里應(yīng)該是人間的天堂:陽光總是明媚,天空永遠(yuǎn)湛藍(lán),空氣總是那么清新,人們的生活富足而___。當(dāng)作者將他那個(gè)時(shí)代的草原勝景展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我被震撼了,我有一種立即就往草原的沖動(dòng),那是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方啊。那里的湖水總是清澈,可以洗滌你心中的污垢;那里的草原遼闊,讓心可以自由的馳騁。我想,面對(duì)這樣的草原,再怎么自私的人也會(huì)變的偉大。由于面對(duì)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有不潔之念時(shí)多么的齷齪。我向往草原,我在心里熱愛著它,將它與我的生命相連。

隨著作者的筆尖,我一步一步走進(jìn)草原,越往下讀,心里越是沉重。我被那些草原的靈魂——草原狼所震撼。當(dāng)看到草原狼齊心協(xié)力圍捕獵物時(shí),我感受到的是團(tuán)結(jié)的偉大;當(dāng)讀到陣陣他們捕到的小狼一只只死往的時(shí)候,我的心里是那樣的難受,我不想看到這樣的結(jié)局,但我無能為力;當(dāng)讀到領(lǐng)頭狼和狼群主力為保護(hù)弱小而慘死在槍口之下的時(shí)候,除了悲痛,我更多的是憤恨,我痛恨那些可惡的劊子手,我痛恨那些冰冷的____;當(dāng)讀到小狼為了自由而導(dǎo)致渾身重創(chuàng)的時(shí)候,我感受到了自由對(duì)一只狼的重要;當(dāng)讀到結(jié)尾,草原狼消失,草原消失的時(shí)候,我只能說‘一切都結(jié)束了’。

我以為,這本書的精華同時(shí)也是最悲涼的部分在最后兩章。作者是要借陣陣與狼的故事來反映時(shí)代的大背景,來揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂,抨擊人們目光的短淺和思想的愚昧。人們?cè)谡鞣匀坏臅r(shí)候似乎忘了每一次的征服都是要付出代價(jià)的。大自然是不可能被征服的。書的結(jié)尾讓人倍感凄涼:2002年春,巴圖和嘎斯麥從額侖草原給陣陣打來電話說‘額侖寶利格蘇木百分之八十的草場(chǎng)已經(jīng)沙化,再過一年,全蘇木就要從定居放牧改為圈養(yǎng)牛羊,跟你們農(nóng)村圈養(yǎng)牛羊差未幾了,家家都要蓋好幾排大屋子呢,幾天以后,窗外忽然騰起沖天的沙塵狂龍,遮天蔽日。整個(gè)北京城籠罩在嗆人的細(xì)沙粉塵之中,中華皇城變成了迷茫的黃沙之城。狼群已成為歷史,草原已成為回憶,游牧文明徹底終結(jié),就連蒙古草原狼在內(nèi)蒙草原上留下的最后一點(diǎn)痕跡——那個(gè)古老的小狼故洞也將被黃沙埋沒。讀到這里,一本書已經(jīng)算讀完了,可是留給我的印象卻是那樣深刻。這樣的一個(gè)結(jié)局,應(yīng)該說是一種必然。在那個(gè)人們自以為人定勝天的年代,什么生態(tài)平衡,什么生物鏈,根本一點(diǎn)用也沒有,那時(shí)的人們甚至根本就沒有這些觀念。有了越野吉普車,有了農(nóng)藥與機(jī)關(guān)槍,草原和草原狼的消失就成了一種必然。

掩卷沉思,我有些話不得不說。很多人讀完這本書以后說他們看到的是狼的血性。有評(píng)論說中華民族正是由于缺少了這種血性,才在近代慘遭西方列強(qiáng)的侵略。我不敢對(duì)這種說法妄加評(píng)論。但讀完這本書,我看到的是人與動(dòng)物之間的真情。我以為人與動(dòng)物,人與自然是可相處的。陣陣對(duì)小狼時(shí)有感情的,他在任何情況下都竭力往保護(hù)小狼。他這樣做并不是為了贖罪,這是一個(gè)人的本性;小狼也不傷害陣陣,在他眼里,陣陣是他的朋友。我不以為狼的本性是兇殘,他們是能與人類成為朋友的。只是從一開始,我們就以敵對(duì)的眼光往看他們,用對(duì)待敵人的方式對(duì)待他們,才會(huì)有了今天人狼敵對(duì)的結(jié)局。

讀這本書的過程中,眼眶濕了好幾次,我控制不住自己的感情。小狼像看老狼一樣的看陣陣,似乎有話要跟他說,然而卻喘得一點(diǎn)聲音也吐不出來。陣陣淚如雨下,他抱住小狼的脖子,和小狼最后一次牢牢地碰了碰額頭和鼻子。高舉鐵釬,用盡全身的力氣,朝小狼的后腦勺砸了下往。小狼沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,軟軟倒在地上,像一條真正的蒙古草原狼,硬挺到了最后一刻?!x到這些場(chǎng)面,我被深深的觸動(dòng)了,眼睛很痛。陣陣擊倒的不只是小狼,同時(shí)還有他自己,以及每一個(gè)有知己的讀者。他的這一擊,是對(duì)小狼的解放,是對(duì)那些破壞草原平衡狂妄自大之人的有力回?fù)?,是?duì)愚昧的痛斥,更是對(duì)自由的尊重。小狼的戰(zhàn)袍被做成了狼皮筒,在凜冽的西北風(fēng)中自由翻滾。此時(shí)他的脖子上再?zèng)]有鐵鏈枷鎖,他的腳下再?zèng)]有狹小的牢地。這時(shí)的小狼是自由的,他得到了向往已久的自由,他成了一匹真正的草原狼,只是他的生命已不存在,他用生命換取自由。應(yīng)該替小狼感到慶幸,他解脫了,只是不知道,一只曾經(jīng)失往自由的草原狼,在他死后騰格里是否會(huì)收留他;也應(yīng)該替陣陣以及能受到感動(dòng)的讀者感到慶幸,由于他們也解脫了。前幾年的時(shí)候,我往了一次內(nèi)蒙。在火車上,我平生第一次看到了草原,但卻讓我十分失望?,F(xiàn)在的草原和我想象中的一點(diǎn)也不一樣,和書上,電視上的一點(diǎn)也不一樣。我懷疑我看到的不是草原,但他卻是真的。它沒有我想象中的平坦,到處是人工堆起的土壟;它沒有電視上的綠色,卻是滿眼的枯黃;它的天空沒有書中的湛藍(lán),慘白中帶著昏暗,更可怕的是我看到了裸露的沙土。這樣的景象一下子擊碎了我多年的夢(mèng)境。草原不應(yīng)該是這樣子的。我被眼前的景象驚呆了,大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)我們了。我不敢想象,20年后,我們是否還有真正的草原,我們的下一代是不是只能在小說中想象草原的樣子容貌,結(jié)果好可怕。

兇猛團(tuán)結(jié)的草原狼已經(jīng)逝往,真正的草不再存在,我們下一步該往向何方。這是我們必須考慮的。

糊涂的人啊,我們應(yīng)該醒一醒了,不要再愚昧了,不要再往征服自然了,放下手中的屠刀和電鋸吧。我們應(yīng)該記住并做到這樣一句話,善待自然,善待動(dòng)物,就是善待我們自己。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十

這個(gè)被遺忘的“神靈”是狼——西北游牧民族的精神圖騰。由于漢文化傳統(tǒng)的儒家思想,狼在人們的印象中已演變成兇殘無情的兇獸,甚至有畏狼如虎,憎狼成災(zāi)一說。幸而有姜戎十一年與狼為伍探微求真,著《狼圖騰》,使得人們消除對(duì)狼的偏見與誤解。

狼兇猛,穿上那身盔甲般的狼皮筒子,裝上了獠牙和利齒,它們就是草原上最神勇無敵的獵手。石灰泡子里被冰凍的百匹軍馬是它們勇猛的見證。狼聰明,它們曉得人同狼一樣,是不能被逼得太狠的,因而搶羊殺狗,淺嘗輒止,從未動(dòng)及人類根本。戰(zhàn)場(chǎng)上,它們能充分利用地勢(shì),施展各種智計(jì)戰(zhàn)法:打得過就酣暢淋漓地打,能逃則逃從不戀戰(zhàn);陷入困局逃脫不得也不慌亂,而是重新排兵布陣,冷靜睿智地與人斗,與狗斗。殺敵一千自損八百此等下策,狼從不屑用。被掏走狼崽的母狼,會(huì)痛哭,會(huì)拼命報(bào)復(fù)人類,至死方休。猶記得那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的狼馬大戰(zhàn)。痛失愛子的母狼們發(fā)了瘋般的沖向馬群,她們死死咬住馬腹,將自己懸掛在馬身上,用自身重量在馬腹上豁開一個(gè)大口子。然而,在她們松口之際就會(huì)被馬的后蹄狠狠踢飛。輕則半身不遂,重則被攔腰踢斷。那石灰泡子里橫了多少只剩半截身子的母狼。

狼驕傲有信仰。當(dāng)它們的狼牙被馬倌用棒槌撞斷,當(dāng)它們的利爪被磨得血肉翻飛,當(dāng)它們的某一條腿被打斷再也不能迅疾如電時(shí),這些生而為狼的尊嚴(yán)被毀滅,它們會(huì)選擇離群索居,了卻殘生。《狼圖騰》是一部謳歌狼魂的史詩。然而,在謳歌英雄的同時(shí),不乏有對(duì)自己認(rèn)知的反思。

最吸引我的,是額侖草原上狼與人之間微妙的平衡關(guān)系。畢利格老人與狼斗智斗勇一輩子,他是草原上所有狼群唯一打心底里害怕的人,因?yàn)楫吚窭先松钪堑牧?xí)性,擁有媲美狼王的軍事指揮權(quán)能,是草原上唯一一個(gè)可以把狼打得落花流水的人。但他也把狼保護(hù)了一輩子,他從不讓手下人搶光狼的冬糧,更不許破壞狼生存的環(huán)境,因?yàn)樗宄刂?,狼,在草原生物鏈上是多么重要的存在,沒有了狼,草原上的黃羊、兔子就會(huì)瘋狂增長(zhǎng)。它們會(huì)在水草肥美的草場(chǎng)上打洞,甚至把山丘掏空;它們會(huì)咬爛草根,破壞草原植被,不讓來年春天長(zhǎng)出新草,草場(chǎng)就會(huì)失去循環(huán)利用的價(jià)值。沒有狼來搶奪牧民的牲畜,牲畜的數(shù)量就不會(huì)恰到好處,用不壞草地,也能讓牧民維持生計(jì)。總之,狼是草原上一切平衡的支點(diǎn),沒有這個(gè)支點(diǎn),草原就會(huì)分崩離析。所以畢利格老人要護(hù)狼。

但并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到狼的重要性。至少有某些位居高官卻貪圖利益、盲目自大的人,一次一次把狼趕盡殺絕。

包順貴是先進(jìn)文明的代表,畢利格老人是傳統(tǒng)文明的'象征。這兩大文明代表相遇,不斷激發(fā)出矛盾。包順貴為了功勞成就,無節(jié)制攫取草原資源。畢利格老人為了草原長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,不斷勸阻,幾乎聲淚俱下。那個(gè)時(shí)代“先進(jìn)文明”的激進(jìn)思想雖然讓我們的國家發(fā)展壯大,讓大半中國人過上了好日子,然而這對(duì)于古老文化的沖擊不可謂不大。草原墾了田,牧民幾乎放棄了傳統(tǒng)的游牧生活。他們開開心心地拆掉了帳篷,圍起院墻,定居下來。他們這一代人生活方式的煥然一新,讓后世幾代人不再會(huì)做套馬桿,不再熟悉他們那套春夏秋冬放牧牲畜的方法,甚至忘記了他們的祖先曾在每個(gè)寒風(fēng)冷冽的夜里守著羊圈,同狼作著流血流汗的搏斗。畢利格老人不止一次地嘆息過:現(xiàn)在的年輕牧民心臟了,他們記不起他們草原人的精神了。老人守護(hù)一生的古老傳統(tǒng),智慧而神圣的草原文明,在不久的將來會(huì)不復(fù)存在。草原人把守護(hù)神——狼趕出了草原,就是不再承認(rèn)自己是勇猛豪壯的草原人。老人悲同族良心泯滅,嘆珍貴文明行將就木。國家把“先進(jìn)”講得斗志昂揚(yáng),殊不知“先進(jìn)”車輪碾著的是傳統(tǒng)文明的殘肢斷臂。

然而時(shí)代總要發(fā)展,總得犧牲一些東西才能一路向前。正如秦能統(tǒng)一中原,是犧牲了幾代秦王畢生的精力,勵(lì)精圖治,犧牲了多少勇士,拋頭顱灑熱血去為國家征戰(zhàn)四方才換來的結(jié)果。其他六國的文明不見得是糟粕,但秦不也推翻所有,以新的尺度“車同軌,書同文”,讓國家真正統(tǒng)一起來,由此開啟了真正的封建王朝大門,其中央集權(quán)制延續(xù)至清。由此看來,游牧文明似乎成了時(shí)代發(fā)展的“墊腳石”,似乎其毀滅是必然。事實(shí)雖如此,但沒有毀滅那么極端。草原人為了適應(yīng)新時(shí)代,改變了生活方式,是為了變得強(qiáng)大,只有變強(qiáng)才能守住往日情懷。

人與狼之間不再上演殊死的搏斗,但人從狼身上學(xué)到的精神,是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的。它永遠(yuǎn)扎根于草原人的血脈之中,生生不息,綿延久長(zhǎng)。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十一

我早已拜讀過這本書的母版《狼圖騰》。對(duì)姜戎書中所描繪的人、狼,牲畜、動(dòng)物、草原幾者之間的密切關(guān)系,神往已久!也對(duì)作者天馬行空的創(chuàng)作手法欽佩不已!更加能深刻體會(huì)出作者對(duì)草原萬物及狼的喜愛,依戀之情!在草原上,狼就是草原!草原亦是狼!兩者生死相依!不離不棄!書中,作者用樸實(shí)無華的文字描繪出狼的強(qiáng)悍卓越!狼超常的智慧和才能!及狼不屈不撓的高貴靈魂!和狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)!還有它和它們的親情,友情!這一處處,一點(diǎn)點(diǎn),字里行間無不給我的心靈帶來強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)!

這確實(shí)是一本好書!也毫無疑問的是一本奇書!

既然這是一本奇書!那么我殷切盼望能讀精它!因?yàn)橹挥凶x精它,你才能意識(shí)到自己有如何的強(qiáng)悍和卓越!才能意識(shí)到自己的智慧和才能有幾多!才能意識(shí)到不屈不撓的高貴靈魂深藏在心靈何處!才能意識(shí)到堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)是怎樣歃血為盟的!更才能意識(shí)到其實(shí)親情,友情他們悄然包圍著你,與你同在!

既然這是一本好書!同時(shí)也是一本奇書!那么我毫不吝嗇祝愿韓玖能讀活它!因?yàn)橹挥凶x活它,那么你才能領(lǐng)悟到如何運(yùn)用自己的強(qiáng)悍和卓越去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)目標(biāo),最終“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山??!”才能領(lǐng)悟到運(yùn)用自己的智慧和才能去創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,造福社會(huì)!回報(bào)祖國!才能領(lǐng)悟到不屈不撓的高貴靈魂時(shí)刻伴隨你左右,他需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣去激活!才能領(lǐng)悟到堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)隨處可在,只要彼此多一點(diǎn)點(diǎn)包容!多一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)!多一點(diǎn)點(diǎn)信任!那么,你和你的團(tuán)隊(duì)――強(qiáng)者無敵!更才能領(lǐng)悟到其實(shí)親情很簡(jiǎn)單,他需要一些你的嘮叨!一些你的問候!一些你的回家――看看!而友情需要的也不多,關(guān)心,幫助,包括尊重和信任!詩云;“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!”此時(shí),把書讀活的你應(yīng)該做的更好!

“讀懂,讀精,讀活!”三者相輔相成,缺一不可!當(dāng)三者合而為一的時(shí)候,你的心靈已悄然烙上一道屬于你的圖騰!

好書!奇書!我不禁拍案叫絕!此刻望著埋案苦讀,渾然不覺的我,不禁噓不已!感慨萬分!古人云;“盡信書,則不如無書!”我卻說;“書不盡,則不如無書!書已盡,則人者貴也!”此時(shí),腦海中思緒萬千,感觸頗深!猛然間耳邊唱起一道佳句;“抵死猶能逼虎豹,危生原不怕羆熊!”唉!不禁嘆之!狼也――人之楷模!

那一天,我想:“做人當(dāng)學(xué)狼!”

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高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十二

首先,狼是智慧的。本書中,狼圍剿黃羊時(shí),如果我是頭狼定會(huì)全部包圍住,但這樣頭羊便會(huì)帶領(lǐng)強(qiáng)壯的公羊突圍,到頭來,只能捉到少半的羊??衫侨鹤窖?,卻給羊留了個(gè)口子,讓羊逃生,誰料,羊自以為安全的通道,卻會(huì)讓它們陷入一個(gè)大雪窩,而狼也會(huì)借助這個(gè)天然“冰箱“儲(chǔ)存食物,真是聰明至極。其次,狼是勇敢的。狼群襲擊軍馬時(shí),一匹頭狼不怕軍馬的踩踏,奮不顧身地與軍馬們同歸于盡;與獵狗搏斗時(shí),它們也是前赴后繼,視死如歸。即便是戰(zhàn)死,也依然挺拔,在草原上它們是真真正正的王者,它們主宰著大草原。

現(xiàn)在,我已被狼的智慧、狼的勇敢、狼的團(tuán)結(jié)所折服。有機(jī)會(huì),我要去蒙古大草原領(lǐng)略一下草原的風(fēng)光,拜訪智慧的化身、勇敢的強(qiáng)者——草原狼。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十三

第一次看到《狼圖騰》這本書,黑黑的封面,只有一對(duì)狼眼睛,犀利地盯著我,我被這樣的書吸引了。

最深刻的場(chǎng)景就是狼圍著黃羊三面伏擊的那個(gè)場(chǎng)景,睿智的狼在雪地里匍匐一整夜,只為等待最好的時(shí)機(jī),徹底地捕獲獵物,“打仗沒耐性哪成,光靠狼的狠勁還不夠……大馬犯迷糊小狼也能把它咬死”。一場(chǎng)仗,一席話,讓我震驚了好久!有時(shí)候,或許不是我們本身與成功差那么遠(yuǎn),關(guān)鍵是,我們要選好那個(gè)與成功最接近的時(shí)刻踏出步伐,不然一切都是徒勞。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十四

這幾天,我有幸讀了《狼圖騰》這本書,漸漸的,我也被這位草原上的精靈—狼,深深地迷住了。

記得剛剛拿到書時(shí),那雙綠瑩瑩的眼睛,看似如此強(qiáng)壯的四肢,拋在地上的尾巴……都吸引住了我。書中主要講了年輕的城里知青來到蒙古族,與蒙古人一起發(fā)現(xiàn)狼,入狼窩,掏狼崽等事,后來被狼迷住崇拜上狼愛上狼圖騰的故事,讓我思緒萬千,百感交集。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十五

千百年來,狼一直是兇殘的代名詞,它吃掉各種在我們眼中溫順的生物。但在我看來,狼還是勇猛、機(jī)智、剛性、團(tuán)結(jié)、向往自由的代名詞。每一次的攻擊、防守、突圍……都毫不例外的展現(xiàn)著它的霸骨,它的機(jī)智。每個(gè)狼群中都有一只頭狼,狼群在頭狼的指揮帶領(lǐng)下共同獵食,共同保護(hù)幼崽,這種團(tuán)結(jié),作為有些人類在誘惑面前都做不到的,它做到了。當(dāng)面對(duì)人們的追捕時(shí)它表現(xiàn)出來的不放棄,已知沒有退路也寧愿跳崖自殺也不愿被剝皮出售,你能說這不是狼的一種品質(zhì)應(yīng)該值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎?在我看來,狼是“向往自由,霸氣方剛,領(lǐng)導(dǎo)者”這些事物的代名詞,捕殺狼的人們才能說是殘忍,濫殺無辜的。蒙古族的人們信仰狼圖騰,畏懼狼,崇拜狼。

在草原上,人成了狼的學(xué)生,從狼的身上學(xué)到了智慧、團(tuán)結(jié)和勇敢。記得汶川地震時(shí)同學(xué)們獻(xiàn)出自己的愛心,全國人民都開始幫助汶川,眾志成城,終于汶川挺過難關(guān),這難道不是團(tuán)結(jié)的因素嗎??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,士兵們不怕死不怕苦英勇的沖鋒陷陣,身先士卒,保衛(wèi)自己的國家,這難道不也是如此像狼的品質(zhì)中的勇氣與膽識(shí)嗎?古往今來,許多人總能機(jī)智樂觀的面對(duì)困難,解決問題,這何嘗又不是反應(yīng)了草原狼身上智慧,所以,狼圖騰名不虛傳,值得一看!

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十六

漸漸我們的事業(yè)也得到了越來越多的人的信任和支持,短短幾年時(shí)間,家族的建筑設(shè)計(jì)事業(yè)和定制家具事業(yè)逐步得到了社會(huì)的認(rèn)可,每年參與來自全國各地近300個(gè)大小項(xiàng)目。父母露出了欣慰的笑容,當(dāng)然他們的皺紋越來越深了。而我也逐步走出了痛苦的陰影,積蓄了滿滿的面對(duì)痛苦的勇氣與能量。沒想到在我35歲的時(shí)候《狼圖騰》拍成了電影,還是3d版。前天,我鼓足了勇氣再次去觸碰那扇神秘而又敬畏的大門,結(jié)果我完全沒有之前那種痛苦,反而對(duì)其中的各個(gè)角色有了新的認(rèn)識(shí),不再緊張,也不再害怕,更多的是寬容和思考,去發(fā)現(xiàn)本我。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十七

《狼圖騰》是讓人愛不釋手的一部姜戎所著的`完美作品,我看后留下了深刻的印象。這本書主要講了書中主人公來到蒙古草原上,從初始狼的品行到愛上那草原牧民的獸祖,宗師,戰(zhàn)神與楷模——狼。并以故事形式告訴我們狼的聰明和機(jī)智。

我看完這本書后,不由得贊嘆:這真是部世界上至今為止唯一一部描寫,研究草原狼的“曠世奇書?!苯职巡菰撩駥?duì)狼的愛和恨,狼的神奇魔力,以及他與草原狼結(jié)下不解之緣作為主題。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十八

第一次看到《狼圖騰》這本書,黑黑的封面,只有一對(duì)狼眼睛,犀利地盯著我,我被這樣的書吸引了。

最深刻的場(chǎng)景就是狼圍著黃羊三面伏擊的那個(gè)場(chǎng)景,睿智的狼在雪地里匍匐一整夜,只為等待最好的時(shí)機(jī),徹底地捕獲獵物,“打仗沒耐性哪成,光靠狼的狠勁還不夠……大馬犯迷糊小狼也能把它咬死”。一場(chǎng)仗,一席話,讓我震驚了好久!有時(shí)候,或許不是我們本身與成功差那么遠(yuǎn),關(guān)鍵是,我們要選好那個(gè)與成功最接近的時(shí)刻踏出步伐,不然一切都是徒勞。

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高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇十九

在25歲的時(shí)候看了我們中國的《狼圖騰》,而這一次又讓我領(lǐng)略到了這種深深的痛苦,我依然選擇了忘記,而這次當(dāng)我越想忘記反而它更清楚。這期間,我經(jīng)歷了大學(xué)畢業(yè)、就業(yè)失業(yè)再就業(yè)、租房買房賣房再租房再買房、大大小小n次的各種形式的創(chuàng)業(yè)及a股最高6000點(diǎn)到跌破2000點(diǎn),這種痛苦在的3月8日,我的奶奶葉幕蘭的突然離世上升到了極致,人生中第一次頭暈?zāi)垦>桶l(fā)生在當(dāng)我聽到這個(gè)消息的那一刻,我當(dāng)時(shí)在徐家匯百腦匯買完筆記本電腦,走在四通八達(dá)的地下通道,我不記得我在這幾個(gè)出口中來來回回走了多久才走到我應(yīng)該走的出口。

我當(dāng)時(shí)手中提著的那部ibm回來開機(jī)后,我不由自主的取名“mulan”,qq昵稱也改成了“幕蘭”,后來那臺(tái)“ibm”主板壞了,我就買了一部新的ibm,在保存“mulan”中的資料時(shí)候,文件夾名稱叫“mulan1”,我現(xiàn)在正在用“mulan3”打字,我知道我的下一部筆記本肯定是“mulan4”。

而之前所有關(guān)于工作關(guān)于金錢關(guān)于房子關(guān)于夢(mèng)想的痛苦在“孫欲養(yǎng),而親不在”的痛面前顯得那么狹隘和渺小,甚至荒唐可笑。我忽視了對(duì)自己最寶貴的是陽光空氣水還有親情,因?yàn)樗齻儾攀俏疑钤谶@個(gè)世界是不可或缺的部分,就因?yàn)樗麄兺耆赓M(fèi)我就真的視而不見!我站在奶奶的墳前沒有落一滴眼淚,我知道眼淚不能抹去我的內(nèi)疚和痛苦。我開始慢慢改變自己的價(jià)值觀,因?yàn)槲也荒茉俪袚?dān)一次“子欲養(yǎng)而親不在”的痛。我從一切以自我為中心,逐步轉(zhuǎn)變成關(guān)心家人,以自我的夢(mèng)想為中心到實(shí)現(xiàn)家族的復(fù)興,因?yàn)槲叶昧宋椰F(xiàn)在想努力掙扎想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我的父母年青的時(shí)候也努力過,為什么不能繼續(xù)?因?yàn)樗麄兝狭?他們不是還培養(yǎng)了兒子么?于是,帶著復(fù)興家族的夢(mèng)想,我和我的兩個(gè)兄弟陪父母再次踏上了征途。從自以為聰明的自私自利到傻傻被人利用,甚至于忘記自己。

高中狼圖騰的讀后感字狼圖騰大全(20篇)篇二十

在崇山峻嶺間穿行的火車上,我再次拿起姜戎的《狼圖騰》。記憶里,這是我第三次讀這本書。

第一次讀它,是我剛上大一時(shí)。起初,我處于渾渾噩噩的狀態(tài),對(duì)任何事物都提不起興趣。有一天,睡我下鋪的室友遞給我一本《狼圖騰》:“這是對(duì)我很有影響力的書,我高中時(shí)就已看完了,希望對(duì)你能有所幫助?!蹦玫綍?,就被封面上的那雙泛著幽幽綠光的眼睛深深地震撼住了:那是一雙冷酷的眼睛,像黑暗處射出的一道綠光,讓你不由得打一個(gè)寒戰(zhàn)。封面的黑色更給它蒙上了一層神秘的色彩。

小時(shí)候聽關(guān)于狼的《小紅帽》《狼外婆》等故事,狼在故事中多是邪惡的象征,時(shí)常代表貪婪、愚笨、兇惡、狡詐。狼狽為奸、狼心狗肺……好像只有狼這個(gè)字眼才能更好地詮釋“壞”的含義??僧?dāng)我翻開書本,就被書中的描寫深深地吸引住了。陳陣這位年輕的漢族知青,在內(nèi)蒙古的草原上,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人,還有一些見多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)美麗的地方,漸漸地也崇拜上了狼圖騰。在這里,他眼里的狼群有智慧、有毅力,是勇敢、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)悍、雄心、機(jī)敏等眾多優(yōu)秀品質(zhì)的化身。我很快沉浸到故事中,好像跟隨陳陣一起過上了草原牧民的生活,一起窺探狼群狩獵,見識(shí)狼群偷襲羊群和軍馬,一起挖狼洞、養(yǎng)狼崽,一起面臨了狼災(zāi)和參加獵狼行動(dòng)……當(dāng)我囫圇吞棗般地看完了這本著作,從中看到了一群不一樣的草原狼和像狼一樣的堅(jiān)毅、智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的蒙古人民。那時(shí)隱隱感到,面對(duì)困難應(yīng)該像蒙古狼和蒙古人一樣,積極、努力地去面對(duì)并征服它,只有錘煉出不屈的意志,才能戰(zhàn)勝自己。

狼圖騰。

就這樣,我深深地迷戀上《狼圖騰》,并時(shí)刻用書中的人與狼的精神來鼓勵(lì)自己。大二上學(xué)期,開學(xué)后傳來噩耗,室友在暑假中遭遇車禍導(dǎo)致左小腿截肢,這讓我感到無比的痛苦和惋惜。在我失落時(shí),是室友用《狼圖騰》讓我重新感到希望,可是他卻再也回不到可愛的校園。隨后,我為他整理了鋪蓋和書籍,又一次找到他借我的《狼圖騰》。

文中,在打狼行動(dòng)中,一只狼為了逃命而把傷腿咬斷,這再次震撼了我的內(nèi)心,這與歷史上斷臂取義的壯舉何其相似。我轉(zhuǎn)念一想:這不就是我那好友現(xiàn)在所處的困境嗎?我在那一頁做了特別的書簽,希望他能在《狼圖騰》中找到這種精神,找到自我,重新站立起來,活出不一樣的人生。

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讀后感是讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟和思考。這些讀后感范文充滿了對(duì)作品的獨(dú)特解讀和獨(dú)到的見解,相信會(huì)給大家?guī)盱`感。這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹竞挽`
讀后感是讀者與作者之間的對(duì)話,通過文字交流對(duì)作品的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行探討。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?/div>
策劃方案的制定需要全面、系統(tǒng)地分析和評(píng)估現(xiàn)狀,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。通過閱讀策劃方案范文,你可以了解到不同場(chǎng)景下的策劃方案制定和執(zhí)行情況。根據(jù)縣鄉(xiāng)《關(guān)于認(rèn)
通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書籍,并加深對(duì)其中知識(shí)和思想的理解。趕快來看看下面這些讀后感范文吧,或許會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。七月帶來了炎熱,也帶來了讓
讀后感是一個(gè)自由發(fā)揮的寫作形式,我們可以根據(jù)自己的上下文來發(fā)揮想象和思考的能力。以下是一些值得一讀的讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┰诓煌髌分邪l(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異性
讀后感的寫作可以幫助我們記錄自己的感受和思考,讓我們的閱讀體驗(yàn)更加有意義和深刻。接下來是一些發(fā)人深省的讀后感范文,希望能對(duì)你的思考和感悟產(chǎn)生一定的影響。
每次讀完一本好書后,我都會(huì)被書中的主人公所感染,從而擁有更多的正能量。下面是一些小學(xué)生讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的靈感。爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》
幼兒園小班教育旨在培養(yǎng)孩子們的好奇心、探索精神和合作意識(shí)。想了解更多關(guān)于幼兒園小班的教育資源和活動(dòng)策劃,不妨參考一下下面的內(nèi)容。小班幼兒性格活潑、開朗。平時(shí)游戲
讀后感是一種思維的輸出,通過寫作的方式將自己的閱讀體驗(yàn)和感受傳達(dá)給他人。10.小編精選了一些高質(zhì)量的讀后感范文,每篇都有獨(dú)特的見解和精彩的文字表達(dá),值得一讀。
優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見解。這篇作文一定能
感恩是一種積極向上的情感表達(dá),它可以使我們更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間。下面是一些精選的感恩文章,希望能給您帶來一些靈感和啟發(fā)。親愛的各位同學(xué)們:大家好!同學(xué)
感恩是一種傳遞愛的方式,可以讓我們的生活更加充實(shí)和充滿溫暖。接下來是一些感恩的實(shí)際案例,讓我們共同感受感恩的力量。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!落葉在空中盤
讀后感是對(duì)讀完一本書或文章后所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)。下面是一些讀者的讀后感心得,他們通過文字表達(dá)了對(duì)書中主題和人物的深入思考。相信,大家對(duì)它都不陌生吧!它的作
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)?,F(xiàn)在,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。讓孩子明白發(fā)脾氣是沒有用的現(xiàn)在的孩子家
讀后感記錄了我們?cè)陂喿x過程中的感受和思考,是對(duì)書籍內(nèi)容的一種回應(yīng)和表達(dá)。在下面是幾篇精選的讀后感文章,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。暑假里讀一本好書,對(duì)于我
部門之間的溝通和協(xié)作非常重要,可以促進(jìn)信息共享和問題解決。部門管理范文:人力資源部門規(guī)劃人才戰(zhàn)略,提升員工綜合素質(zhì),促進(jìn)組織發(fā)展。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好
讀后感是對(duì)書籍中觸動(dòng)自己的部分和啟發(fā)的一種整合和提煉。下面是一些來自讀者們的讀后感分享,希望大家都能有所收獲。近期可能很多人都在關(guān)注千年一嘆讀后感相關(guān)的內(nèi)容,今
實(shí)施方案的每一步驟都應(yīng)該明確具體,可以衡量和評(píng)估進(jìn)展情況。在這里,我們將為大家推薦一些實(shí)施方案的參考資料,供大家深入學(xué)習(xí)和研究。為認(rèn)真汲取“7.28”xxx街道
小班教案是對(duì)小班幼兒教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)工具。小班教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)策略都是經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和調(diào)整的,具有一定的可操作性
通知是為了傳達(dá)重要信息、安排活動(dòng)或者提醒某些事項(xiàng)而發(fā)布的一種書面或口頭形式。小編精心挑選了一些通知范例,希望能為您提供一些靈感。廣大就業(yè)者和村(居)民朋友:經(jīng)研
活動(dòng)方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒?dòng)方案范文,供大家參考借鑒。1.我家講文明,十大樹典型。2.以平安家庭
通過通知,我們可以有效地組織工作,提高工作效率,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些通知范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)你有所幫助。為做好20xx年秋季全體師
策劃方案起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用,使我們能夠在整個(gè)過程中有條不紊地推進(jìn)工作。以下是一些策劃方案的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。此次活動(dòng)目的在于促進(jìn)
報(bào)告是一種對(duì)某項(xiàng)事物、事件或問題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料,它可以提供給他人了解和參考。在撰寫自己的報(bào)告范文時(shí),我們可以借鑒這些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘抄,讓我們一同感受其中的文采和觸動(dòng)。在高壓的學(xué)習(xí)之后,我
通過執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)和提供差異化教學(xué)。接下來是一些成功教學(xué)案例的教學(xué)工作計(jì)劃,供教師們參考和借鑒。當(dāng)今大學(xué)生所遇
在撰寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯嚴(yán)密、語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出和內(nèi)容充實(shí)等方面的要求。小編精選的這些報(bào)告范文,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助你更全面地了解
幼兒園小班的家長(zhǎng)們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),與教師形成良好的育人合作關(guān)系。接下來是一些幼兒園小班特色課程介紹和教學(xué)方法,供參考學(xué)習(xí)。——來源于課題。1、喜歡小兔
學(xué)期計(jì)劃是制定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)的一種規(guī)劃,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。如果你希望更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)和提高學(xué)習(xí)成績(jī),以下是一些學(xué)期計(jì)劃的實(shí)用技巧和方法
國旗下講話稿的寫作需要注重整體結(jié)構(gòu)的合理布局和邏輯性的思考。借助這些國旗下講話稿范文,我們可以更好地理解和掌握如何寫一篇感人至深的講話。光陰荏苒,期末臨近,升學(xué)
10.通過講話稿的撰寫和演講,我們可以提升自己的口頭表達(dá)能力和溝通能力。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為人與人之間的信賴是十分的首要的,假設(shè)你
工作心得能幫助我們理清工作的思路和方法,形成自己的工作方式和風(fēng)格,提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和借鑒。201x年即將過去
畢業(yè)典禮是學(xué)生們成長(zhǎng)的見證,代表著他們即將踏入社會(huì)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了讓大家更好地了解畢業(yè)典禮的氛圍,以下是小編為大家搜集的畢業(yè)典禮視頻,一起來看看吧。
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以及及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案的能力。下面是一些高效和富有創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能激發(fā)大家的想象力。情人節(jié)是浪漫與溫馨的化身,而
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對(duì)美的追求。放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的就開始了
為了更好地互動(dòng),講話稿可以增加一些打趣和幽默的元素,以吸引聽眾的注意力。希望以下范文能夠激發(fā)你的寫作靈感,提供一些新鮮的觀點(diǎn)和表述方式。同學(xué)們:。大家好!首先我
編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地分配資源,提高資源利用率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,希望能幫助大家更好地理解計(jì)劃書的編寫方法。績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代餐飲酒店進(jìn)行人力
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