寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
二年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇一
故事講述的是19世紀(jì)中葉的英國(guó)鄉(xiāng)村,一個(gè)女主人公簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)從小失去父母,寄養(yǎng)在舅母里德太太家里,常常被虐待,不得不被送到慈善學(xué)校。而那里實(shí)行所謂懲罰肉體,拯救靈魂的殘酷教育,使簡(jiǎn)愛(ài)繼續(xù)受著精神和肉體上的折磨。
因?yàn)闆](méi)有出路,在她長(zhǎng)大以后,簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校當(dāng)了教師。但她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著逃離這種被束縛的生活,她用登廣告的方法應(yīng)聘到一家莊園當(dāng)家庭教師。簡(jiǎn)愛(ài)與莊主羅切斯特先生對(duì)很多事情的看法非常一致,情趣愛(ài)號(hào)都很相投。彼此心生愛(ài)慕,決定結(jié)為夫妻。
介在學(xué)校舉行婚禮時(shí),有人揭發(fā)了羅切斯特在十五年前已經(jīng)結(jié)過(guò)婚,瘋癲的妻子一直關(guān)在他家的一間密室里。于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)了桑菲爾德莊園,后來(lái)被里弗斯兄妹收留,擔(dān)任了鄉(xiāng)村小學(xué)教師。
簡(jiǎn)愛(ài)的叔父去世,她得到一筆遺產(chǎn)。簡(jiǎn)愛(ài)的表兄了尋找到印度傳教的助手,要與簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)婚,她毅然拒絕了這個(gè)把感情獻(xiàn)給上帝的人。
愛(ài)情的力量使簡(jiǎn)愛(ài)重新返回桑菲爾德莊園,卻見(jiàn)昔日豪華府邸已經(jīng)變成了焦黑的廢墟。羅切斯特先生雙目失明,單手殘疾,蟄居鄉(xiāng)間。最后簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特這對(duì)有情人終成眷屬。
二年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇二
與舊的抗?fàn)帲非笮碌?與惡的抗?fàn)帲非笊频摹?/p>
光陰是短暫的,又是美好的,已逝的歲月里簡(jiǎn)和心愛(ài)的人共同面對(duì)生活中的一切,她們也徹底的成為了彼此的骨中骨、肉中肉。
征程的坎坷、旅途的疲憊、生活的曲折、拼搏的寂寞縈繞在心頭,而懷抱里的各種志愿卻在風(fēng)雨中不可動(dòng)搖。面對(duì)陽(yáng)光,面對(duì)風(fēng)雨,我們否如此地坦然;面對(duì)理想、面對(duì)希望,我們又是否執(zhí)著地追求!
在簡(jiǎn)平凡而又曲折的生活中,她時(shí)刻放飛著夢(mèng)想,為幸福而追求。她別樣的精神價(jià)值在新的時(shí)代里賦予了我們幸福與快樂(lè)的真諦。
在深深樹林中的一座古老建筑里有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人感受著上帝的恩賜和彼此的溫暖,或許這就是生活的幸福。
二年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇三
讀書往往就是讀自己,真是千真萬(wàn)確的事。
十三四歲時(shí),讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,印象最深刻的是簡(jiǎn)·愛(ài)和海倫·彭斯兩個(gè)小姑娘的真摯、深刻給人心靈引領(lǐng)的友情。十七八歲時(shí),因?yàn)樽晕腋杏X(jué)和簡(jiǎn)·愛(ài)的貌不美、經(jīng)濟(jì)貧窮,心靈敏感,性情倔強(qiáng)諸多方面頗為相似,很擔(dān)心自己情路不順,渴望像簡(jiǎn)一樣遇到一個(gè)懂得自己珍惜自己的“羅切斯特”。
像天使降臨人間一樣,在勞渥德的日子,海倫從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)到因肺病死在床上,在任何時(shí)候,任何情況下,都對(duì)簡(jiǎn)表示出一種悄悄的忠實(shí)友誼,從沒(méi)因?yàn)樾那椴缓枚屗艿綋p害,也沒(méi)有因?yàn)閻琅屗艿礁蓴_。更重要的是,海倫以德報(bào)怨的寬厚稀釋了簡(jiǎn)愛(ài)對(duì)里德舅媽的仇恨。
羅切斯特的出現(xiàn)對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的重要就更不用贅述。
二年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇四
夏洛特 勃朗蒂,這位相貌平平的女子,因?yàn)閯?chuàng)作出了簡(jiǎn)愛(ài),一躍成為18世紀(jì)英國(guó)著名作家。《簡(jiǎn)愛(ài)》究竟有什么魅力呢?我認(rèn)為,反抗與旅行與求索這貫穿全書的主韻律是全書的精華。
《簡(jiǎn)愛(ài)》故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,少了磅礴,多了細(xì)膩。由蓋茨黑德到洛伍德,再到桑菲爾德。旅行串起了這位女主人公的心理活動(dòng),展現(xiàn)了一個(gè)敢于反抗壓迫,富于浪漫主義激情的人物形象。在蓋茨黑德所受的不公正待遇,簡(jiǎn)愛(ài)公然反抗里德舅媽。世界一流女政治家希拉里在幼年時(shí)也具備這樣的反抗精神,狠狠地還擊那些欺負(fù)他的孩子們,為后來(lái)的鐵齒銅牙的政治家烙下了深深的烙印。簡(jiǎn)愛(ài)的反抗,宣布了她第一次被迫旅行的開(kāi)始。屈原說(shuō):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。海倫的死,更早的在這位小女孩的心中燃起了一股反抗的烈火。有人說(shuō),人的生命是逆來(lái)順受的。在簡(jiǎn)愛(ài)身上卻不,不!“如果有人欺負(fù)了你,那我們要狠狠的還擊,讓打人者不敢再打”。洛伍德八年的教書生涯,海倫不斷的求索,積累、充實(shí)著,隨譚波爾的離去畫下句號(hào)。
第二次旅行是自發(fā)的,來(lái)到了命運(yùn)中注定的桑菲爾德——“荊棘的原地”。似乎名字就在暗示在這簡(jiǎn)愛(ài)未涉世事的白紙似的內(nèi)心將被荊棘所傷。與羅切斯特的相識(shí)是一場(chǎng)愛(ài)情的求索過(guò)程。愛(ài)之深則恨之切,偶知意料外的“背叛”,簡(jiǎn)愛(ài)選擇了反抗,獨(dú)自開(kāi)始了第三次漫無(wú)目的的旅行。南非黑人總統(tǒng)曼德拉對(duì)黑人民權(quán)的抗?fàn)帲瑢?duì)正義與理想的追求,與相隔幾世紀(jì)的簡(jiǎn)愛(ài)不謀而合。
這一次的過(guò)程差點(diǎn)叫他送了命。幸虧表格圣約翰的相助,才得以存活,意外地獲悉了自己所繼承的遺產(chǎn)。不斷求索、探尋的經(jīng)歷使他明白:在珍貴的財(cái)富也不及親情。中間還有一個(gè)插曲,就是表哥圣約翰的無(wú)理要求,海倫義正詞嚴(yán)的拒絕,更加彰顯了一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的女英雄形象。海倫最終也會(huì)到了桑菲爾德,進(jìn)行著人生第四次必然的甜蜜旅行。
回顧全書,海倫的每一步旅行,每一次求索,每一次反抗,不斷刷新著自己的心靈,鞏固了我們對(duì)他的認(rèn)知。旅行 求索 反抗 ,三者的巧妙搭配,最終成就了簡(jiǎn)愛(ài)!
二年級(jí)簡(jiǎn)愛(ài)讀后感簡(jiǎn)愛(ài)讀后感篇五
小說(shuō)主要講的是女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的成長(zhǎng)過(guò)程。她從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀(jì)就成受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑恩費(fèi)爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀。但是命運(yùn)是如此的殘酷,她又付出了難以計(jì)算的代價(jià),始終堅(jiān)持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。
人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這是我從《簡(jiǎn)·愛(ài)》中學(xué)到的。