優(yōu)秀作文的觀點要鮮明，并且能夠用事實、數(shù)據(jù)、經(jīng)驗等進行支撐。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文，它們展示了不同主題和表達方式，對寫作能力的提升有一定幫助。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇一

車站的人可真多。瞧！大廳售票處的窗口有排著龍似買票的人們；候車廳里有天真可愛的小弟弟、小妹妹，他們有的由媽媽牽著，有的爬在奶奶背上！也有的是被放在手推車上和貨物一起推著的；有兩位白發(fā)蒼蒼和藹可親的老爺爺、老奶奶手牽著手顫巍巍的走了進來，吸引了很多人的目光。我看見了，趕緊起來給他們讓座，還得到了夸獎。打扮時尚的叔叔、阿姨，他們拿著行禮包、拉著行禮箱找到座位坐在候車廳的椅子上等待發(fā)車；在專心致志地看報紙的大哥哥，一邊看著書，偶爾臉上還會露出微笑，是書里的內(nèi)容寫得很有趣吧！玩手機的，有的聊微信、看視頻、打游戲，也有的在和親朋好友話別……車站一片熱鬧的景象。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇二

車站的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有大吵大鬧的孩子們，有急著買票的叔叔阿姨，還有一些哥哥姐姐們等久了在那里安靜看書。大家都在忙著做自己的事情，但是只要聽到廣播說進站檢票了，就會像螞蟻軍團一樣涌向檢票口。車站可真是熱鬧啊！

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇三

車站的人可真多！他們排成一個很長很長的隊伍，每個人都在焦急的等待，有的在看手表，有的急得直跺腳，還有的望著遠處，盼望著車快點到來。

“請問到郵政公司的車還有其他線路嗎？”一位叔叔對著身旁的一位阿姨說。

“沒有。”阿姨回答。

那位叔叔只好繼續(xù)等待。一位小朋友驚喜的喊道：“車來了！”大家爭先恐后的擠上車。

“慢慢來…不要擠！”司機說到。

“等等我、等等我，我還沒上車呢！”有人追趕著公車。

司機仿佛沒有聽到，車子緩緩地駛出車站。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇四

車站的人可真多啊！候車室里，有天真可愛的小孩，他們有的由媽媽牽著；有的由爸爸抱著；有白發(fā)蒼蒼、和藹可親的老爺爺、老奶奶坐在靠椅上拉家常；有背著挎包、提著行李箱的叔叔；有穿著時尚的阿姨、手中還牽著小花狗呢！有的三五一伙在一起小聲的說話；有的坐在椅子上正瞇著眼休息。售票處有的人正在排隊買票，有的叔叔阿姨已經(jīng)買了票，正往候車室趕去，大概是想搶到一個位置好坐下休息吧！有一個成年男子躺在椅子上呼呼大睡，一點都不自覺，把別人的位置都占了兩三個；一抬眼就能看很多人除了低著頭玩手機，還是玩手機；有一位戴眼鏡的叔叔，正在屏幕前拿著票對發(fā)車信息，是怕錯過上車的時間，錯過回家的車，那可就慘了；還有的正在檢票上車排隊上車呢！車站真熱鬧，人可真多啊！

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇五

車站的人可真多！進站時，一大群人排著長龍般的隊伍，拐了多少個彎，就像一條在長江里游動的巨龍。過閘機器不停地發(fā)出“滴滴”的聲音，旅客們排隊依次通過安全檢查。

候車廳很大，很干凈。廳內(nèi)擺滿了椅子，椅子上坐滿了人，走了一波又來一波，人流源源不斷。有的旅客抬著頭，雙眼緊盯大屏幕，確認自己坐的火車號、時間和站臺號；有的低頭看著手機，再次確認乘車信息；還有的在檢查自己身份證、車票……生怕把它們弄丟，上不了火車。寬敞的過道里堵滿了人，大理石柱旁也有很多人倚靠著，有的小孩竟坐到了旅行箱上。從高處俯瞰，旅客們就像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。

檢票口人頭攢動，檢票的叔叔阿姨們忙得不可開交，豆大的汗珠從他們的臉龐滑落。

“笛笛笛”，一班火車向遠方駛?cè)ァ?/p>

作者：楊蕙語。

廣場上人山人海，旅客們匆匆忙忙。有的背著大大小小的包，有的拖著厚重的行李箱，有的直接扛上了麻袋，她們來自不同的地方，說著不同的方言。有出差的，有旅游的，還有探親訪友的。

售票大廳里人頭攢動售票窗口的人排成了長龍，一直排到墻角。自動售票機前，兩、三人在查票取票，他們熟練地操作著機器。

候車大廳里人聲鼎沸，座位上一個空位也沒有，有人在用手機給家人發(fā)信息讓家人不要擔心，有的在看報紙。有的孩子在聽大人們講故事。有的在餐廳里吃飯，有的在小賣部里購物，還有的在養(yǎng)精蓄銳。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇六

車站的人可真多。到處人潮涌動，沉悶的空氣讓人無法呼吸。買票的地方己經(jīng)排成了一條長龍。

“快點！快點！我正趕時間呢！”一位叔叔說。

“就是！就是！不然我要投拆了！”一位大媽說。

二十分鐘過去了，一條長龍己經(jīng)被切斷一大半。買到票的'人欣喜若狂的去排隊，沒買到票的人氣急敗土不。

排隊上車的地方人擠人，你推我我推你的。亂成一鍋粥。

車來了！大家一涌而上。腦子里已經(jīng)忘記了尊老愛幼的品質(zhì)。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇七

暑假生活就像一個萬花筒，豐富多彩，有滋有味，令我難忘。

今天，老媽說要包餃子吃，于是，一大早就帶著我去趕集啦。咱們先來到肉攤前，買了兩斤瘦肉。然后，去買了一些豆腐。我奇怪地問：“老媽，餃子里為什么要放豆腐呢？”老媽笑了笑，耐心地告訴我：“這樣會使餃子的餡兒更加鮮美。”接著咱們還去買了蔥和芹菜。

一回到家里，我就嚷嚷著要和老媽一起包餃子，老媽說要先把餡兒配好。說干就干，老媽先把瘦肉剁好，然后將切好的蔥花拌著豆腐一起加入瘦肉末里拌勻。我迫不及待地問：“老媽，現(xiàn)在可以開始包了嗎？”“等一下就好了。”老媽一邊說一邊往餡兒里加入料酒、食鹽、味精、白糖等佐料。

終于開始包餃子啦，我興奮地拿起一張餃子皮，學著老媽的樣子，將餃子皮攤在左手心里，舀了一勺香噴噴的餡兒，放在皮上，輕輕折幾下，再小心翼翼地將餃子皮捏起來。

不一會兒，我的第一個餃子就誕生了。咦，我的餃子怎么扁扁的？再看看老媽的，一個個都很飽滿，看起來特別精神抖擻。

老媽說，我的餡兒放的太少了。于是，我又重新拿起一張餃子皮，放了一大勺餡兒，可調(diào)皮的餡兒偏偏和我作對，老是往外鉆。呀！餃子皮破了，餃子餡兒弄的我滿手都是，黏糊糊的。看來，餡兒業(yè)不能放的太多。

這下我吸取了前兩次的教訓，繼續(xù)細心地包著，捏著……終于一個我包的完美餃子出爐啦！看著老媽贊許的眼神，我心里樂開花！

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇八

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇九

1.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業(yè)不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!

2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個完美的你!

3.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。

4.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!

5.你是一個非常有信用的男子漢，團結(jié)同學，愛護公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動委員，工作大膽負責;你的學習目的明確，準時到校，依時開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學習成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點，特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。新春吉祥!

6.你在校為人還是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，也有些膽小。但學習成績太不理想了，在教室內(nèi)紀律觀念不強，學習態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點，把學習成績搞好!

7.首先我代表全班三十八位同學從內(nèi)心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你有很多的優(yōu)勢，你有很多的閃光點，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!

8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

10.你是一個非常聽話老實的好女孩。能夠遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長團結(jié)同學，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學習上雖然能夠認真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導致了一種低落的不良情緒，不肯動腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習慣，把所有的心思和精力放之于學習，相信你成績一定會好的!

1.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的!

2.看到你能按時完成作業(yè)是我最高興的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力，應(yīng)該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時能抓緊時間，不做與學習無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。

3.斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。

4.你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)常刊登你的優(yōu)秀作品。你能認真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點，老師和同學會更以你為榮。

5.你對同學寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級服務(wù)，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時不夠?qū)Ｐ模n外時間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。

7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收。可千萬不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好，但可以學得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進取，更上一層樓。

8.你尊敬老師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。

9.在同學和老師眼里，你是一個文靜的，乖巧的女孩。學習自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列。可是身體素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在我有時也會擔心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進的高手行列。

10.你是一個善良、熱心的女孩子，對老師、對同學你都是非常的有禮貌。在學習上你有投入過，可能是小學基礎(chǔ)和學習方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇十

8月5號，我們?nèi)ナ_玩了怪潭漂流。

我們乘著姑爸的轎車，很快就到了目的地。工服人員提示大家這個怪潭有三個難關(guān)，請大家注意。我們都上了船，我是和表哥還有小陳叔叔一條船的。

漂流開始了，我們?nèi)齻€都劃起槳，船慢慢的動了起來，很快我們就來到了第一難關(guān)，是個大滑梯了，那時我膽戰(zhàn)驚心。說時遲那時快，撲通一聲，船滑了下去，船濺滿了水，我們只好下船把水倒掉。接著就看旁邊的風景，在不知不覺中，第二個難關(guān)來了。

那是一個急流區(qū)，旁邊都是礁石，我們的船轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都有點暈。我們好不容易出了急流區(qū)，可是我們都疲憊不堪了。

糟糕第三個難關(guān)又來了，雖然也是滑梯，但比第一個更高，那時，我十分緊張，轟地一聲滑了下去，船里又有水了，我們的衣服全濕了，很快我們就抵達終點了。

啊！這次怪潭漂流非常地刺激好玩，讓我體驗了漂流的有趣，終生難忘。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇十一

我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇十二

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現(xiàn)在，大家都認真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現(xiàn)在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經(jīng)畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

車站三年級（優(yōu)秀13篇）篇十三

今天學校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們四年級學生是去奉化的黃賢森林公園。一路上，我們有說有笑，很快就到了那兒。

在那兒，我們?nèi)チ擞腥さ陌嬴B園，看了壯觀的瀑布，還進行 了快樂的野餐。可最有趣的還是爬山和爬小長城。

野餐過后，我們一起走出草坪，向小長城走去。到那邊需要經(jīng)過一段不遠的山坡。我走走停停，停停走走，一下子就掉隊了。這也難怪，這條路長約四千米，而我放學回家的路程才一千八百米左右。這好比馬拉松，可我們還有沉重的旅行包，加上我們小胳膊小腿的，進度極慢。大隊伍離我和其他掉隊的人越來越遠。我快撐不住了，便坐在了路面上。

休息了一會兒，我繼續(xù)出發(fā)了。慢慢地，我們快到山頂了。我憑借著最后的力氣，一鼓作氣地跑到了山頂。

我們在山頂休息了一會兒，便開始登長城了。長城非常高，上面有瞭望口和射口。有些人拿著水槍，在射口上亂射。我們有說有笑，非常開心。長城里有城臺，我們在那兒走來走去，跑上跑下，開心極了。

時間到了，我們依依不舍地離開了，可在這兒的記憶卻永遠不會忘記。