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班組建設經驗分享大全（16篇）篇一

目前煉化企業班組建設旱現出五大特點:一是操作員工整體素質較高,可以保證企業既定目標的完成;二是操作員工的奉獻精神仍較為突出,在工作需要時敢于面對困難、勇挑重擔;三是操作員工的`規則意識正逐漸增強,違章作業、違章指揮、違反勞動紀律的現象明顯減少:四是班組長的核心作用受到普遍重視,薪酬分配逐步向班組長傾斜;五是多能操作員工的培養成為培訓主旋律,一崗多能、跨裝置作業得到大面積嘗試和推廣.

作者：姚海東作者單位：中國石油大連石化公司刊名：中國石油企業英文刊名：chinapetroleumenterprise年，卷(期)：“”(5)分類號：關鍵詞：

班組建設經驗分享大全（16篇）篇二

專業名稱：

日期：填報單位:洛龍供電所

根據六型一化班組建設要求我所組建精細化學習班組，建設示范窗口，全所10kv高壓用戶實現遠程抄表，低壓用戶實行電子標簽抄表，自主研發了電子標簽巡線系統10kv線路及低壓臺區實行電子標簽巡線，提高了工作效率及工作管理水平。強化服務意識，提高服務質量，加強業務培訓，提高職工整體素質，在工作中貫穿國網公司“你用電、我用心”服務理念。

一、目標描述。

目標描述需說明班組管理崇尚的理念或采取的策略、內容、范圍和要求等。

1．班組管理的理念或策略；2．班組管理的范圍和目標；

3．班組管理的指標體系及目標值（指標體系是指班組管理的過程控制指標）。

二、主要做法。

洛龍供電所位于伊川縣洛龍鄉，成立于1977年，現有職工20人,10kv配電線路3條，400v配電線路122條，擔負著洛龍鄉11個村、10720戶村民生產、生活用電和65家企業的供電任務。2009洛龍供電所被評為“群眾滿意基層站所”第一名。

一、創建精細化學習型班組，建設示范窗口。

基層供電所和供電營業廳是展示電力企業形象的窗口。由于原辦公場所已遠遠滿足不了規范化、標準化的辦公環境，伊川縣電業局在異地新建了一個功能設施齊全的標準化供電所，打牢優質服務硬件基礎。在辦公場所，一層設置：營業大廳、應急值班室、培訓室、備品備件室、安全工具及施工工具室，營業大廳按照國網公司要求，設置了各種標識、展板及國網公司表示，設置有等后座椅、用戶填寫臺、客戶意見簿、便民箱、飲水機、雨傘、宣傳彩頁、vip室、為用戶提供優質服務，專職客戶服務員為客戶提供各類用電業務的咨詢洽談服務。二層設置辦公區：所長室、三員室、配電班、營銷班、視頻會議室。三層設置宿舍區：職工宿舍、餐廳、安全、廉政教育室、活動室。

二、強化班組服務意識，提高服務質量。

一是組織召開行風監督員座談會，傾聽客戶心聲，通過《意見征集卡》收集客戶意見，了解客戶需求；進行有針對性的分析,強化整改落實，以實際行動贏得社會的認可和電力客戶的滿意。二是在供電所服務窗口設立黨員示范崗，通過佩戴黨徽、工作牌、服務卡，建立“小蜜蜂”電力服務隊，按期對孤寡、殘疾老人推行上門服務，延伸服務等個性化、差異化服務。發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，四是大力開展供電親情服務進企業、進農村等活動，通過發放安全用電、節約用電宣傳單，為了客戶繳費方便采用郵政儲蓄、銀聯pos機、自助繳費機、銀行代收等多種繳費方式，增進客戶對供電企業的認知度，樹立“誠信履責、可靠信賴”的一流形象。

二、加強班組業務培訓，提高職工整體素質。全所10kv臺區實現遠程抄表，低壓400v用戶實現電子標簽抄表，有效地降低了高低壓線損提高了管理水平。電業局自主研發了電子標簽巡線系統，10kv線路及400v低壓臺區巡線全部采用電子標簽巡線，有效地杜絕了在巡線中人員不到位現象。為了提升供電所員工整體素質，我所在院內建立了練兵場，根據所內制定的月度培訓工作計劃，進行實踐操作和理論學習相結合的培訓模式，有力的提高了培訓效率。在提升職工的服務意識時，該所安排人員到學習專門學習禮儀知識，練習語言表達能力，實行微笑服務提升自身的綜合素質。

三、“你用電、我用心”。

該所強化“你用電、我用心”服務意識，深化供電服務標準化建設，統一服務標準、服務渠道、服務項目和服務行為，建立通暢、便捷、高效、快速反應的供電服務運行機制。強化服務意識，提升工作標準，規范運行職責，增強服務效能，塑造良好服務形象。鞏固和加強標準化供電所建設，不斷提升農村供電服務水平，增強供電所服務能力。

三、評估與改進。

根據班組管理面臨的內外部環境變化，評估班組管理標準、制度的執行情況，業務流程的科學性，技術水平和管理手段的先進性，制度和管理的適應性和有效性等，發現班組管理仍存在的問題和差距，明確今后的改進方向。

1．班組管理的評估方法；

2．班組管理存在的問題；

1.員工安于“現狀”，思想觀念落后。當前，由于還有極少數員工思想觀念落后，他們滿足于僅有的一點知識和技能，把能夠“維持”現狀作為自己工作的出發點，以不變應萬變。他們做事憑想象，常把自己比作“聰明人”，以規避制度為樂，以工作僥幸為榮，其固步自封的工作思想極大地阻礙了企業的改革發展。

2.工作“習慣”化，安全事故時有發生。

每當發生安全生產責任事故時，在事故總結報告上常離不開這樣一句話“責任人違反安全生產操作規程”。為什么極個別員工會違反安全生產操作規程呢？追根溯源，還是這部分員工在工作細節上存在隨意性，不按“標準”做事，總用“習慣”作為自己的工作理由，把安全隱患視為不可避免的平常事，他們用“坦然”掩飾自己對工作的輕率、對規范的抵觸、對安全的漠視。

3.績效難“定量”，改革創新少有舉措。

企業對員工的業績考核還存在語文式的判定現象，少有數學式的工作描述，致使極少數員工總能找到冠冕堂皇的理由逃避工作責任，讓“老實人吃虧”還有一定的市場，這在很大程度上制約了班組工作的創新開展，也造成班組管理上的勞而無功、勞而無能、勞而無用的現狀。

三、今后的改進方向或對策。

1.把轉變思想觀念作為開展精細化管理的首要任務。

要讓員工認可“精細化”，就要讓員工認識“精細化”。因此，在開展精細化建設之初，班組就要利用宣傳畫、宣傳欄、宣傳板、電子顯示屏及發放學習資料等方式宣傳精細化管理的理念和要義，定期組織員工學習精細化管理知識，讓員工對“精細化”有較全面的了解和清晰的認識，還要讓員工明白，只有通過“精細化”才能更好地做好本職工作，只有通過“精細化”才能更好地實現班組安全生產，只有通過“精細化”才能更好地服務企業的改革發展。隨著對“精細化”宣傳教育活動的深入進行，促使員工轉變工作觀念，轉變工作作風，轉變工作方法。當我們扎實有效的開展宣傳教育工作，當把精細化管理思想融入員工的大腦后，員工就定會成為具有精細化管理思想、具有精細化工作理念、具有精細化創新意識的“精細化”員工。

2.把實施崗位培訓作為推進精細化管理的重要方法。

員工工作質量的提高離不開工作技能的提升，更離不開工作方法的掌握。所以，要讓員工步入精細化工作軌道，就要讓員工掌握精細化工作方法，其關鍵之處就是要搞好崗位精細化培訓，使他們有力可使，有法可用，有題可解。在培訓過程中，班組要結合員工崗位特點，做到培訓的針對性、有效性、適用性，要通過對典型事例的講解，消除員工對“精細化”認識的偏差，要以員工的工作問題為突破口，化解員工對“精細化”的畏難情緒，還可采用提問方式，讓員工自編精細化工作流程，使員工在學用結合的基礎上掌握“精細化”的工作程序和工作技巧。同時，通過專題培訓、事例講解、問題剖析、現場指導等，使員工對精細化的認識由理性向感性、再由感性向理性的提升，那么，員工的學習精細化、掌握精細化、運用精細化將不再是難事，也不再是難題，更不再是難關。

3.把檢查考核評比作為堅持精細化管理的強力支撐。

考核產生熱情，考核激發創新。要讓精細化建設持續開展，就離不開對“精細化”的檢查考核，所以，建立行之有效的檢查考核制度是精細化建設的必要之舉。通過檢查，找到員工在精細化管理上還存在的缺點；通過考核，讓員工正視自己在精細化管理上的不足；通過評比，促使員工把工作重心放在精細化管理的創新上。在檢查、考核、評比的過程中，讓員工進一步樹立精細化管理工作理念，強化精細化管理工作模式，增強精細化管理工作信心，同時還能讓員工在對“精細化”的觀摩、學習、借鑒中增強團隊精神，提升協作意識。在檢查考核評比中，我們還可加入“動感”因素，讓員工當一次檢查員、做一回考核官、頒一張評比獎，通過對他人的監督，來審視自己的工作，在學習、檢查、總結、提升的過程中，不斷提高自己學習的自覺性、工作的自動性、規章的自律性，使“精細化”成為員工高質量、高標準、高效率工作的不二法寶。

4.把工作問題分析作為創新精細化管理的有效手段。

員工在開展精細化管理工作中，極易出現一種問題“思想”，那就是一葉障目，“自己做的就是正確的”，很有一股不撞南墻不回頭的勁，殊不知，往往就是“這么一股勁”造成了自己工作的被動，阻礙了班組精細化建設的順利開展，也給企業安全生產埋下了隱患。如何破解這一難題，讓員工對精細化“心有靈犀一點通”呢？采取專題工作會、問題分析會、經驗交流會、學習討論會、成績推廣會等均不失為好辦法。而筆者認為，開好問題分析會猶為重要，因為只有找到問題，才能看到不足，只有找到問題，才能持續改進，只有找到問題，才能創造發展。我們在問題分析會上，要有“激怒”員工的勇氣，要讓員工產生對“精細化”挑刺的沖動，讓員工對“精細化”指手畫腳，讓員工對“精細化”吹毛求疵。在事情越辯越明、細節越分越清、問題越找越準的基礎上，班組精細化管理工作的持續開展就會成為員工的自覺行為，注重細節、追求精準、提升質量就會成為員工規范工作標準的永恒話題。

5.把成果樣板展示作為全員精細化管理的關鍵環節。

有句話說：學習要有樣板，追趕要有目標。由于精細化管理的實質就是要讓員工在工作中有超越自我的勇氣，有敢于追求的信心，有開拓創新的激情，因此，開展精細化管理成果樣板展示肯定是鞭策員工、激勵員工、鼓舞員工做好精細化管理工作的一個好辦法。通過成果樣板展示，把優秀成果、先進經驗、創新做法展示在員工面前，教育員工從本職工作做起，從身邊的小事做起，指導員工注重在工作細節中找不足，在生產流程中找差距，在操作行為中找標準，引領員工把“精細化”融入自己工作里的點點滴滴、時時處處、分分秒秒。并通過成果樣板展示，讓員工“常回頭看看”，警醒員工不要放松對精細化知識的學習，不要圖一時方便偏離精細化工作軌道，不要把丟掉的“習慣”又撿回來。同時通過展示，還可讓員工在互學、互教、互幫中擴展“精細化”管理通道，在用“點”的輻射帶動“面”的發展，用個體優勢助推整體進步的過程中，就會形成人人學精細、處處講精細、事事做精細的良好局面。我們深知，展示成績，展示的不僅僅是成績，展示的是員工良好的學習心態和工作素質，展示的更是員工心中對信心的堅守，對理想的追求！所以，要用精細化成果樣板展示，助推班組建設走出一遍新天地。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇三

班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任。今天本站小編給大家為您整理了班組建設經驗交流范文，僅供參考。

中國兵器工業集團公司按照國資委的要求，以班組作為提升基礎管理水平的實踐點，發動全員參與，激發班組創新智慧，將班組建設與集團公司的改革發展同步推進，近三年來，緊緊圍繞結構調整重組，提高發展質量、提升創新能力、履行社會責任，堅持落實組織體系、落實創建標準、落實考核獎罰、落實宣傳推廣的“四落實”工作要求，不斷深化班組建設工作。

我集團現有班組16518個，通過班組建設工作的探索和實踐，進一步延伸了班組建設內涵，初步實現了生產科研任務完成優、現場管理成效佳、質量安全狀況好、預算成本控制精、人才培養業績顯、民主管理推進快、先進文化導向準的工作目標。不僅促進了集團公司“改革重組、結構調整”階段性工作任務的順利實現，而且確保了重點武器裝備研制生產、重點民品發展以及重點項目建設等任務的順利完成，有力地支撐了集團公司由傳統兵器向高科技兵器的跨越，為在新的起點上建設有抱負、負責任、受尊重的兵器工業奠定了堅實的基礎。

一、立足體系化設計，在實現班組建設品牌提升上主動作為。

班組建設是事關全局的系統工程，頂層設計的導向和制度體系的完善至關重要。在我們擁有“五好一準確”班組建設品牌的基礎上，集團公司堅持繼承與創新并舉，主動將精益生產、精細化管理和合理化建議工作的相關元素植入班組建設中，明確了從精益班組到精益車間、精益工廠、精益子集團，再到精益集團的推進路徑，提出了“對標先進找差距、加強培育強肌體、確定目標抓實效、自主管理創特色”的創建要求，明晰了“”末班組升級創建目標，為集團公司持續實現班組建設成果改善指明了方向。

集團公司所屬單位將班組星級競賽、班組管理工作條例、班組建設工作條例、班組民主管理會、創建“工人先鋒號”活動長效機制、學習型班組活動、素質工程建設進班組活動、“合理化建議”工作等內容，進行了一系列制度規范和工作機制的體系化設計，形成了班組建設工作的科學化、制度化、程序化。截止20xx年底，兵器工業集團優秀班組達標率達到95%。全集團“”末，班組達標率的目標為98%。

二、倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平。

我們在開展班組建設活動過程中，著力推進了個性化班組建設思路，我們要求44家子集團和直管單位針對企業發展的短板對癥下藥，鼓勵企業改善短板，實現有特色的班組建設模式。

內蒙古一機集團確立了以“五好一準確”為內容，以“三組升級”評價為抓手，以合理化建議工作為重點的班組建設工作模式。既由合格班組升級到先進班組、由先進班組升級到模范班組、由模范班組升級到先鋒號班組的升級辦法，形成自覺主動地逐級攀登、追求卓越的升級體系。凌云集團以“七進七提升”為重點，將精益化生產、精細化管理、合理化建議、技術創新、素質工程、人文關懷等內容融入到班組建設創建標準之中，打造班組建設新亮點。

三、廣泛推進“三化”活動，在員工主動參與中實現持續改善。

集團公司將精益化生產、精細化管理及合理化建議工作作為加強班組建設的有效載體，特別是把合理化建議作為激發全員智慧，實現工作優化改善的著力點。發揮班組實施合理化建議源頭的主體作用，同時學習借鑒臺塑讓員工有“切身感”的成功經驗，對員工的改善和創新活動及時給予獎勵，激勵和保障員工參與合理化建議工作的積極性。

20xx年，全集團累計收集到合理化建議16萬余條，通過合理化建議，節創效益1000萬元以上的單位就有12家，全集團累計實現節創效益3.8億元。20xx年上半年全集團累計收集到合理化建議已達到18萬余條，實現節創效益2.5億元。

與此同時，各單位進一步強化班組精細化管理。北重集團統一了班組活動看板的樣式和內容，將月生產計劃、周生產統計表、費用控制表、5s責任平面圖、精益管理圖例、現場檢查表、產品質量。

承諾書。

不合格品流程不合格品通報設備維護常識設備運行維修狀況表危險源辨識安全“綠十字”等都納入到看板中，使班組的基礎管理工作更加規范化具體化。

四、實施協作共建推進，著力提高班組建設實效。

在班組建設過程中，我們著重把握了“黨委統一領導、行政負責主抓、主管部門組織實施、其他部門通力合作”的工作機制。集團公司總部領導及各部門在各項工作籌劃、制度修訂完善、評價體系制定等方面都突出了協作共建，將班組建設融入其他業務工作之中。

一是結合質量安全管理水平提升，提高班組建設實效。集團公司張國清總經理強調指出：要全面提升質量安全管理水平，必須緊緊抓住“班組”這個關鍵，結合“五好一準確”優秀班組建設，積極營造“關注細節、誠信負責”的質量安全文化氛圍。堅持以人為本，在參與質量管理與改進中提升班組和員工的素質和能力。

集團公司堅持將安全生產管理的重心下移到班組，積極推進班組和崗位的安全生產標準化達標建設，全系統生產安全事故發生率逐年降低，安全生產保持了持續穩定的良好態勢。在質量管理方面，20xx年—20xx年，集團公司共有20個班組榮獲中國質量協會授予的“全國質量信得過班組”榮譽稱號。

二是結合廠務公開，推進班組自主管理水平提升。集團公司要求各單位進一步探索班組公開形式，制定班組內部事務公開實施辦法，積極探索職工廣泛認同的有效公開途徑。圍繞班務考勤、工作任務、工資福利、獎金分配、評比先進等方面，進一步明確職工的責、權、利，不斷提高班組自主管理水平。

三是考核體系設計上，落實班組建設責任。集團公司績效與薪酬管理部、人力資源部等部門在評價制度制定方面，要求各子集團和直管單位在集團設定的個性化管理、個性化考核評價體系之下，將班組建設相關內容在本單位的《實施細則》中予以落實。

五、優化人才培養機制，借力領頭羊提升班組創建能力。

班組長是班組的核心，培養一支“領頭羊”隊伍是班組建設的關鍵。我們建立了“五必須”保障機制，即：必須建立班組長遴選機制;必須建立定期培訓制度;必須建立班組長激勵機制;必須建立班組長典型選樹機制;必須建立“雙培養”機制。近3年來，培訓班組長80431人次，班組長培訓率為404%。有1108位優秀班組長選拔到各級管理、技術和領導崗位。

目前，全集團獲得“全國勞模”榮譽的班組長8名，省部級勞模班組長37名，集團公司級關鍵技能帶頭人121名，國防科技工業“511”人才技能類1478名;有7人獲得中華技能大獎，有82人獲全國技術能手稱號，有46人獲國防科技工業技術能手稱號，骨干人才的作用日益凸顯。全集團已有百余個班組榮獲國家級榮譽稱號，有四百多個班組獲得省部級榮譽稱號。

開展班組建設工作不是權宜之計，而是關系集團公司長遠發展的戰略問題，班組建設的深入開展，進一步激活了集團公司發展的內生動力，增強了抵御風險的能力。

我們在開展班組建設工作、推進管理提升方面做了一些工作，取得了一些成效，但與國資委全面提升管理水平的要求相比，與兄弟企業的管理實踐相比，還有很大的改進和提升空間。下一步，我們將按照國資委開展管理提升活動的統一部署，繼續以班組建設工作為載體，將精益生產、精細化管理及合理化建議工作作為有力抓手，將管理提升、持續改善的理念融入到每一位員工的血脈之中，最終成為員工立足崗位提升管理水平的自覺行動。我們將持續提升基礎管理水平和管理創新能力，為跨越提升兵器工業的技術地位、市場地位和戰略地位而不懈努力!

一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。

班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業發展的總體規劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。

二、加強協作，全員參與，形成合力。

全體黨員，要在創建活動中，嚴守自己在創先爭優活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產黨員，就是要在安全、生產、經營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。

三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。

要以培養提高防范事故、保證安全生產的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業道德、企業文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為我公司的安全生產奠定堅實的基礎。

一個充滿生機與活力的企業，一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業是技術密集型企業，企業內部各專業關聯性強，電力流程環環相扣，而一線生產班組是電力企業生產中最小的職能單位，擔負著電力企業生產的基本活動過程，是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業經營戰略的順利實施，戰略目標的順利實現，在電力企業生產中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優劣直接影響著電力企業的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。

一、加強思想教育，端正班組建設的態度。

在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態。

一是統一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。

隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業實現自我發展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了職工的收入和“幸福指數”就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業的利益和自身的利益緊緊聯系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮(溫家寶講過;在困難面前信心比黃金也重要)。全班上下要統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為企業發展壯大獻計獻策。

更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創建活動貫穿于日常生產、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力。

二是克服認識上的誤區，端正班組建設的態度。

班組建設前期由于有的員工對班組建設產生認識上的誤區，而表現出的種種不理解、不積極、不支持等現象。如：有的職工認為班組建設工作是企業領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規范的建設管理;還有的班組對于班組建設創建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區和端正態度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態度，變消極為積極，充分調動和發揮每個職工的積極性和創造性。

最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經常開展思想政治工作(利用班前班后會或進行談心活動)，幫助班員建立起良好穩定的心態，不斷提高對企業改革和發展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發現：崗位工作環境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。

二、完善制度體系，提高班組建設的規范水平。

俗話說，沒有規矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項。

規章制度。

只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現象。

一是不斷健全和完善班組建設各項機制。

班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來保障和促進班組建設工作健康、持續發展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。

此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監督,尋找差距，發現問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。

二是考核獎勵要到位。

制度有了,還要看執行的如何。在執行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。

考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。

三、提升綜合素質，增強班組建設的發展活力。

加強班組建設管理，是提高企業整體素質的有效途徑。企業中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業技術進步、不斷發展，整個企業的素質才能跟上社會前進的步伐。

一是要重視班員素質教育。

班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經濟和科學發展的要求，增強科技創新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統理念，養成勤于學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立張喜武董事長提出的“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃并建立個人學習“愿景”,個人學習“愿景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業素養自然就提高了。同時，還要提高班員創新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創新精神打破常規，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。

二是班組長自身素質要過硬。

在班組的生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說：打鐵還需自身硬。因此，—個合格的班組長要具備自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高，班組管理要做到公開、公平、公正，班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時在生產實踐中要不斷提高自己的各項素質，不斷提高，不斷改進。在班組管理工作中班組長一定要遵從:“先做人,后做事”的原則,要“以情感人”,“以德樹威”,這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性,從而帶領班員出色完成各項任務。

四、目標要明確,思路需清晰。

目標是行動的指南。要有效的把員工的目標和班組的目標結合起來，把班組的目標和企業的目標結合起來，引導每個員工積極參與，激勵每個員工為完成班組任務作出貢獻。精心制定目標，分長遠目標，和短期目標，相互依托，互相促進。以高標準完成短期目標來促進長遠目標的順利實現。如:搞班組建設初期,應該給本班組定一個什么標準(幾級),目標過高不切合實際,過低則達不到制定目標的初衷。所以制定一個切實可行的目標顯得尤為重要。

思路是組織開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰，科學，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證。首先要認清當前企業形勢，明確企業生產的方針目標和班組管理的內容和任務。在傳達給班組的每一名成員，讓班員們明確當前的形勢和目標，在此，要找到本班組的差距，要看清本班組在和廠部、公司優秀班組中的差距，只有找到了差距，才能理清班組管理的工作重心和前進的方向。思路明確了，則可制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施,確保全年目標的順利實現。

總之,應該堅信,只要做到思想重視、態度端正、體制健全、獎罰分明、目標明確、思路清醒、行動積極、措施得力，全員綜合素質過硬就能真正搞活、搞實班組建設工作，使班組的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

最近,國務院副張德江強調國有大、中型企業要搞好班組建設工作,張喜武董事長則要求全集體班組建設工作要走在前面,今天我們電力公司又在這里隆重集會商討班組建設之大計。班組建設工作得到史無前例的高度重視,我們應乘勢而上,積極行動起來將班組建設工作推上更高境界!

班組建設是一個動態的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發展的觀點來思考、總結現階段班組建設的成績與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學習兄弟單位的先進經驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進班組建設工作再上新臺階。下一階段需做好以下幾個方面的工作:。

1、大膽嘗試和探索有關班組建設的新途徑和新方法。

2、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，以此推進班組建設工作的規范化、制度化并形成長效機制。

3、繼續以推進職工素質為重點，狠抓學習型班組創建工作。

4、深入開展班組對標工作,向同行業優秀班組看齊,縮小差距。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇四

班組建設是企業管理的重要組成部分。一個團結、專業化、高效的班組對企業的發展至關重要。然而，如何建設優秀的班組是個相對復雜的問題。本文旨在探討班組建設的經驗和心得，分享一些成功的案例和可借鑒的思路。

第二段：提高班組凝聚力的方法。

班組凝聚力是班組建設的基礎。為了提高班組凝聚力，我們需要將班組成員緊密團結在一起，共同追求一個目標，共享成功和失敗。可以通過加強集體意識，增強集體認同感，加強集體責任感等方法提高班組凝聚力。例如，我們可以定期開展班組活動、分享班組成員的工作風采和經驗等方式，以此來建立起一種班組文化。

第三段：提高班組專業化水平的方法。

班組專業化水平是班組發揮作用的基礎和保障。提高班組專業化水平主要從兩個角度入手。一方面，通過提高班組成員的素質，提升專業技能；另一方面，通過加強班組管理和組織，提高團隊協作能力。只有做到這兩點，才能為班組的發展提供基礎和支持。

第四段：提高班組工作效率的方法。

班組工作效率是班組建設的重要目標之一。要提高班組工作效率，需要加強管理、提高專業化水平和提高員工工作積極性。可以通過科學設置工作的目標和結構、統一標準、建立考核體系等方式提高班組工作效率。

班組建設是一個持續性的工作，需要不斷跟進、調整和升級，這樣才能在不斷變化的環境中不斷成長。總之，班組建設的成敗與否不僅僅取決于建設的方法和策略，更重要的是班組成員的共識和動力。只有班組成員的奮斗和團結，才能為班組建設提供重要的支撐和動力。

可以說，班組建設是企業保持競爭力的核心之一。我們應該在班組建設方面進行探索、實踐和積累經驗，不斷創新方法和策略，塑造團結、專業、高效的班組形象，為企業發展貢獻力量。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇五

嚴師出高徒。什么樣的人，就帶什么樣的兵。每個班組長，不僅是最基層的生產管理者，同時還是班組的帶頭人，是師付，是榜樣。

首先就要求各位班組長要嚴于律己，在各方面能起表率作用。這樣班里的員工才能有樣學樣，處處嚴格要求自己。t地板班原來老班長袁桂明的表現就是一個典型的例子。

帶兵要嚴，主要體現在質量管理和生產作風兩方面。從生產中出現的許多質量問題我們可以看出，主要是員工責任心不強所致，不存在技術難度問題。尤其是象焊縫清渣不凈，零件污染等問題，經常反復出現。往往是抓一下，好一陣；松一下，就亂來。根源在哪里呢？根源就是我們管理不嚴，員工沒有自覺把它去做好的意識。有時為了圖快，為了早下班，就把質量要求拋到九宵云外去了。而我們的班長，也總是把完成任務放在第一位，對于反復出現的質量問題見怪不怪。等到箱主投訴或造成批量問題，或被經理抓到要考核了，才被動去管，亡羊補牢。這樣帶兵永遠是被動的。另外，在質量管理上，考核不嚴，往往接到對質量問題的罰款單，總是找出一些客觀理由來推脫或找不到具體的責任者。這樣做，表面上好象保護了班組員工不被罰款，而實際上，因責任人未受到教育，同樣的問題下次又會重復出現。因為你的管理不嚴，責任人有可能在下一次事故中受到更重的處罰，且產品質量總也上不去。所以，帶兵不嚴，對班組管理百害而無一利。

生產作風的好壞，直接關系到班組的安全、文明生產以及設備保養、生產效率等各個方面。而一個班的員工能否團結一致，斗志旺盛的去完成每一天的工作，是與班組長平時的管理，對員工的嚴格要求和訓練分不開的。我們應該按軍隊的要求來嚴格管理我們的班組，按軍人的紀律來約束我們員工的工作作風，使班組長真正起到“帶兵”的作用。

如果我們的每一位員工，每一個班組，都能做到“一切行動聽指揮”，“有令必行，有禁必止”，我們就能在任何艱苦的環境下求生存，在一切競爭中無往不勝。人民子弟兵在長江抗洪救災中，涌現出許多可歌可泣的感人的故事，就是軍隊平時嚴格管理的結果。反之，如果我們班組的工作作風松松垮垮，員工個個象散兵游勇一盤散沙，作為班組長，你再有能力，也沒辦法把班組的生產管理工作搞上去。

用兵要狠。

這個“狠”，不是心狠手辣，而是要有狠勁，要有頑強作戰的斗志，要有吃苦耐勞的精神，要有戰勝一切困難的勇氣。具體到生產管理上，就是要有一套過硬的本領，帶領全班人員去完成生產任務。尤其是在我們目前訂單飽滿，產量不斷提高的今天，各班能否按整體生產計劃，保質保量把每天的任務完成，如何去用好你手中的“兵力”克服生產中每天出現的各種各樣的困難，解決生產中的各項“瓶頸”，顯得特別重要。

在集裝箱行業，scrc的工作環境，勞動強度，設備性能，均要優于其它工廠。但我們的生產效率離世界先進水平還有相當大的差距，所以我們要花大力氣去迎頭追趕。首先，我們要學會打硬仗，要發揮我們每一個人的最大潛能，加班加點用足24小時，千方百地滿足客戶的要求，多做箱。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇六

做好班組建設工作，要倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平。下面是本站小編整理班組建設經驗交流材料格式的范文，歡迎閱讀!

一個充滿生機與活力的企業，一個在市場經濟下不斷提高生產效能的企業，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業是技術密集型企業，企業內部各專業關聯性強，電力流程環環相扣，而一線生產班組是電力企業生產中最小的職能單位，擔負著電力企業生產的基本活動過程，是企業各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業經營戰略的順利實施，戰略目標的順利實現，在電力企業生產中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優劣直接影響著電力企業的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。

一、加強思想教育，端正班組建設的態度。

在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態。

一是統一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。

隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業實現自我發展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了職工的收入和“幸福指數”就會水漲船高的思想。要經常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業的利益和自身的利益緊緊聯系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮(溫家寶講過;在困難面前信心比黃金也重要)。全班上下要統一思想和認識，齊心協力，積極協商和解決班組建設可能出現的新困難和新問題，為企業發展壯大獻計獻策。

更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創建活動貫穿于日常生產、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產的有效保障和動力。

二是克服認識上的誤區，端正班組建設的態度。

班組建設前期由于有的員工對班組建設產生認識上的誤區，而表現出的種種不理解、不積極、不支持等現象。如：有的職工認為班組建設工作是企業領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規范的建設管理;還有的班組對于班組建設創建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區和端正態度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態度，變消極為積極，充分調動和發揮每個職工的積極性和創造性。

最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經常開展思想政治工作(利用班前班后會或進行談心活動)，幫助班員建立起良好穩定的心態，不斷提高對企業改革和發展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發現：崗位工作環境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。

二、完善制度體系，提高班組建設的規范水平。

俗話說，沒有規矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項。

規章制度。

只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現象。

一是不斷健全和完善班組建設各項機制。

班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規范來保障和促進班組建設工作健康、持續發展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。

此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監督,尋找差距，發現問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。

二是考核獎勵要到位。

制度有了,還要看執行的如何。在執行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。

考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。

三、提升綜合素質，增強班組建設的發展活力。

加強班組建設管理，是提高企業整體素質的有效途徑。企業中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業技術進步、不斷發展，整個企業的素質才能跟上社會前進的步伐。

一是要重視班員素質教育。

班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自己的文化修養。要引導班員努力適應知識經濟和科學發展的要求，增強科技創新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統理念，養成勤于學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立張喜武董事長提出的“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規劃并建立個人學習“愿景”,個人學習“愿景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業素養自然就提高了。同時，還要提高班員創新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創新精神打破常規，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。

二是班組長自身素質要過硬。

在班組的生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說：打鐵還需自身硬。因此，—個合格的班組長要具備自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高，班組管理要做到公開、公平、公正，班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時在生產實踐中要不斷提高自己的各項素質，不斷提高，不斷改進。在班組管理工作中班組長一定要遵從:“先做人,后做事”的原則,要“以情感人”,“以德樹威”,這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性,從而帶領班員出色完成各項任務。

四、目標要明確,思路需清晰。

目標是行動的指南。要有效的把員工的目標和班組的目標結合起來，把班組的目標和企業的目標結合起來，引導每個員工積極參與，激勵每個員工為完成班組任務作出貢獻。精心制定目標，分長遠目標，和短期目標，相互依托，互相促進。以高標準完成短期目標來促進長遠目標的順利實現。如:搞班組建設初期,應該給本班組定一個什么標準(幾級),目標過高不切合實際,過低則達不到制定目標的初衷。所以制定一個切實可行的目標顯得尤為重要。

思路是組織開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰，科學，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證。首先要認清當前企業形勢，明確企業生產的方針目標和班組管理的內容和任務。在傳達給班組的每一名成員，讓班員們明確當前的形勢和目標，在此，要找到本班組的差距，要看清本班組在和廠部、公司優秀班組中的差距，只有找到了差距，才能理清班組管理的工作重心和前進的方向。思路明確了，則可制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施,確保全年目標的順利實現。

總之,應該堅信,只要做到思想重視、態度端正、體制健全、獎罰分明、目標明確、思路清醒、行動積極、措施得力，全員綜合素質過硬就能真正搞活、搞實班組建設工作，使班組的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

最近,國務院副張德江強調國有大、中型企業要搞好班組建設工作,張喜武董事長則要求全集體班組建設工作要走在前面,今天我們電力公司又在這里隆重集會商討班組建設之大計。班組建設工作得到史無前例的高度重視,我們應乘勢而上,積極行動起來將班組建設工作推上更高境界!

班組建設是一個動態的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發展的觀點來思考、總結現階段班組建設的成績與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學習兄弟單位的先進經驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進班組建設工作再上新臺階。下一階段需做好以下幾個方面的工作:。

1、大膽嘗試和探索有關班組建設的新途徑和新方法。

2、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，以此推進班組建設工作的規范化、制度化并形成長效機制。

3、繼續以推進職工素質為重點，狠抓學習型班組創建工作。

4、深入開展班組對標工作,向同行業優秀班組看齊,縮小差距。

中國兵器工業集團公司按照國資委的要求，以班組作為提升基礎管理水平的實踐點，發動全員參與，激發班組創新智慧，將班組建設與集團公司的改革發展同步推進，近三年來，緊緊圍繞結構調整重組，提高發展質量、提升創新能力、履行社會責任，堅持落實組織體系、落實創建標準、落實考核獎罰、落實宣傳推廣的“四落實”工作要求，不斷深化班組建設工作。

我集團現有班組16518個，通過班組建設工作的探索和實踐，進一步延伸了班組建設內涵，初步實現了生產科研任務完成優、現場管理成效佳、質量安全狀況好、預算成本控制精、人才培養業績顯、民主管理推進快、先進文化導向準的工作目標。不僅促進了集團公司“改革重組、結構調整”階段性工作任務的順利實現，而且確保了重點武器裝備研制生產、重點民品發展以及重點項目建設等任務的順利完成，有力地支撐了集團公司由傳統兵器向高科技兵器的跨越，為在新的起點上建設有抱負、負責任、受尊重的兵器工業奠定了堅實的基礎。

一、立足體系化設計，在實現班組建設品牌提升上主動作為。

班組建設是事關全局的系統工程，頂層設計的導向和制度體系的完善至關重要。在我們擁有“五好一準確”班組建設品牌的基礎上，集團公司堅持繼承與創新并舉，主動將精益生產、精細化管理和合理化建議工作的相關元素植入班組建設中，明確了從精益班組到精益車間、精益工廠、精益子集團，再到精益集團的推進路徑，提出了“對標先進找差距、加強培育強肌體、確定目標抓實效、自主管理創特色”的創建要求，明晰了“”末班組升級創建目標，為集團公司持續實現班組建設成果改善指明了方向。

集團公司所屬單位將班組星級競賽、班組管理工作條例、班組建設工作條例、班組民主管理會、創建“工人先鋒號”活動長效機制、學習型班組活動、素質工程建設進班組活動、“合理化建議”工作等內容，進行了一系列制度規范和工作機制的體系化設計，形成了班組建設工作的科學化、制度化、程序化。截止20xx年底，兵器工業集團優秀班組達標率達到95%。全集團“”末，班組達標率的目標為98%。

二、倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平。

我們在開展班組建設活動過程中，著力推進了個性化班組建設思路，我們要求44家子集團和直管單位針對企業發展的短板對癥下藥，鼓勵企業改善短板，實現有特色的班組建設模式。

內蒙古一機集團確立了以“五好一準確”為內容，以“三組升級”評價為抓手，以合理化建議工作為重點的班組建設工作模式。既由合格班組升級到先進班組、由先進班組升級到模范班組、由模范班組升級到先鋒號班組的升級辦法，形成自覺主動地逐級攀登、追求卓越的升級體系。凌云集團以“七進七提升”為重點，將精益化生產、精細化管理、合理化建議、技術創新、素質工程、人文關懷等內容融入到班組建設創建標準之中，打造班組建設新亮點。

三、廣泛推進“三化”活動，在員工主動參與中實現持續改善。

集團公司將精益化生產、精細化管理及合理化建議工作作為加強班組建設的有效載體，特別是把合理化建議作為激發全員智慧，實現工作優化改善的著力點。發揮班組實施合理化建議源頭的主體作用，同時學習借鑒臺塑讓員工有“切身感”的成功經驗，對員工的改善和創新活動及時給予獎勵，激勵和保障員工參與合理化建議工作的積極性。

xx年，全集團累計收集到合理化建議16萬余條，通過合理化建議，節創效益1000萬元以上的單位就有12家，全集團累計實現節創效益3.8億元。xx年上半年全集團累計收集到合理化建議已達到18萬余條，實現節創效益2.5億元。

與此同時，各單位進一步強化班組精細化管理。北重集團統一了班組活動看板的樣式和內容，將月生產計劃、周生產統計表、費用控制表、5s責任平面圖、精益管理圖例、現場檢查表、產品質量。

承諾書。

不合格品流程不合格品通報設備維護常識設備運行維修狀況表危險源辨識安全“綠十字”等都納入到看板中，使班組的基礎管理工作更加規范化具體化。

四、實施協作共建推進，著力提高班組建設實效。

在班組建設過程中，我們著重把握了“黨委統一領導、行政負責主抓、主管部門組織實施、其他部門通力合作”的工作機制。集團公司總部領導及各部門在各項工作籌劃、制度修訂完善、評價體系制定等方面都突出了協作共建，將班組建設融入其他業務工作之中。

一是結合質量安全管理水平提升，提高班組建設實效。集團公司張國清總經理強調指出：要全面提升質量安全管理水平，必須緊緊抓住“班組”這個關鍵，結合“五好一準確”優秀班組建設，積極營造“關注細節、誠信負責”的質量安全文化氛圍。堅持以人為本，在參與質量管理與改進中提升班組和員工的素質和能力。

集團公司堅持將安全生產管理的重心下移到班組，積極推進班組和崗位的安全生產標準化達標建設，全系統生產安全事故發生率逐年降低，安全生產保持了持續穩定的良好態勢。在質量管理方面，20xx年—20xx年，集團公司共有20個班組榮獲中國質量協會授予的“全國質量信得過班組”榮譽稱號。

二是結合廠務公開，推進班組自主管理水平提升。集團公司要求各單位進一步探索班組公開形式，制定班組內部事務公開實施辦法，積極探索職工廣泛認同的有效公開途徑。圍繞班務考勤、工作任務、工資福利、獎金分配、評比先進等方面，進一步明確職工的責、權、利，不斷提高班組自主管理水平。

三是考核體系設計上，落實班組建設責任。集團公司績效與薪酬管理部、人力資源部等部門在評價制度制定方面，要求各子集團和直管單位在集團設定的個性化管理、個性化考核評價體系之下，將班組建設相關內容在本單位的《實施細則》中予以落實。

五、優化人才培養機制，借力領頭羊提升班組創建能力。

班組長是班組的核心，培養一支“領頭羊”隊伍是班組建設的關鍵。我們建立了“五必須”保障機制，即：必須建立班組長遴選機制;必須建立定期培訓制度;必須建立班組長激勵機制;必須建立班組長典型選樹機制;必須建立“雙培養”機制。近3年來，培訓班組長80431人次，班組長培訓率為404%。有1108位優秀班組長選拔到各級管理、技術和領導崗位。

目前，全集團獲得“全國勞模”榮譽的班組長8名，省部級勞模班組長37名，集團公司級關鍵技能帶頭人121名，國防科技工業“511”人才技能類1478名;有7人獲得中華技能大獎，有82人獲全國技術能手稱號，有46人獲國防科技工業技術能手稱號，骨干人才的作用日益凸顯。全集團已有百余個班組榮獲國家級榮譽稱號，有四百多個班組獲得省部級榮譽稱號。

開展班組建設工作不是權宜之計，而是關系集團公司長遠發展的戰略問題，班組建設的深入開展，進一步激活了集團公司發展的內生動力，增強了抵御風險的能力。

我們在開展班組建設工作、推進管理提升方面做了一些工作，取得了一些成效，但與國資委全面提升管理水平的要求相比，與兄弟企業的管理實踐相比，還有很大的改進和提升空間。下一步，我們將按照國資委開展管理提升活動的統一部署，繼續以班組建設工作為載體，將精益生產、精細化管理及合理化建議工作作為有力抓手，將管理提升、持續改善的理念融入到每一位員工的血脈之中，最終成為員工立足崗位提升管理水平的自覺行動。我們將持續提升基礎管理水平和管理創新能力，為跨越提升兵器工業的技術地位、市場地位和戰略地位而不懈努力!

一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。

班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業發展的總體規劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。

二、加強協作，全員參與，形成合力。

全體黨員，要在創建活動中，嚴守自己在創先爭優活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產黨員，就是要在安全、生產、經營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。

三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。

要以培養提高防范事故、保證安全生產的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業道德、企業文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現班組安全生產，為我公司的安全生產奠定堅實的基礎。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇七

車間為提高各崗位技術員和班組長的綜合管理能力，不斷提高管理水平，有效推動試、開車工作的順利進行，車間于5月18日下午，在制氣辦公樓二樓會議室，制氣車間組織技術員和班組長與股份公司季戊四醇車間派到車間支援的技術員、班長進行了班組管理及提高技能交流會。

對于技術員在加強自身技術培養的前提下，為班組提供技術指導、技術培訓、技術實踐等指導性援助，并建立相應管理臺賬，為車間今后的事故處理和技術優化革新提供事實依據，用實際行動為車間管理服務、為班組管理服務。

隨后，技術指導員又結合自身的經歷和化工操作案例，從如何提高自身工作能力、加強班組員工思想管理、班組建設、強化班組紀律、落實安全環保，開展班組活動競賽、公正績效考核和不斷加強學習管理知識并運用到工作生活等幾個方面對提高班組長管理能力進行了闡述。

最后，x書記又組織與會班組長對工作以來遇到的問題和感想進行了交流討論，并將兩位嘉賓的經驗總結與車間現階段的實際情況和試車工作相結合，不但加強了各位班組長對本次交流經驗的消化吸收，更為生產中遇到的實際問題提供了解決思路。相信通過這次別開生面的管理交流會，定能有效提升各管理者的工作能力和效率，為車間試、開車工作的順利推進增加動力。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇八

班組建設經驗分享大全（16篇）篇九

為加強收費管理工作，不斷提高我站班組建設的質量和水平，切實增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力，結合我站實際，特制定該方案。

通過開展系列活動，持續有效地加強班組建設，讓各班組成員極大地發揮自身潛能、工作熱情和主人翁精神，讓各班員積極、主動地參與到班組建設中來，為班組建設的創新群策群力，高質量創建黨員示范班組、團員先鋒班組、三優標準班組和五快模范班組。高起點培養一批優秀班長，為以后的班組建設工作和人才儲備工作奠定良好的基礎。

為加強對班組建設活動的領導，特成立班組建設作領導小組。

組長。

副組長。

成員。

工作領導小組下設辦公室，負責活動的日常工作。

20xx年月至月。

（一）抓班子帶隊伍。

班長要善于學習、勤于思考，抓好班組質量管理，強化以崗位為核心的精細化管理，積極帶領班組成員開展各項勞動競賽及技術比武等。營造濃厚的學習氛圍，發揮每個員工的創新思維能力，把創建學習型、團結型和創新型班組作為班組建設的主要任務，為忻州高速的健康發展奠定良好基礎。

（二）勤學習練技能。

各班組通過自學和集中學習的形式認真開展培訓工作，按照我站年度培訓計劃，有針對性地開展好員工培訓工作，員工培訓合格率達100%，可結成幫扶對子，一幫一，一對一，促進班組整體素質的不斷提高。

（三）立特色展風采。

加強班組文化建設，根據各班組特點定位班組特色，突出重點和亮點。抓好員工政治理論、職業道德教育，積極開展學習型班組、學習型員工創建活動，建立班組文化宣傳園地，開展讀書、讀報等有益的文體活動，執行好談心制度，及時掌握班組成員思想動態。

（四）抓安全促發展。

各班組要認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，牢固樹立“安全發展”理念，認真落實安全生產責任制，加強收費票、款、卡的管理。重視安全教育培訓，提高班組成員的安全意識和事故防范、應急處置能力。積極開展“安康杯”等競賽活動。

活動以各班組為單位，按每月選定一個主題作為側重點進行評比。

第一階段：“黨員示范”班組。

1月至3月開展業務學習；

第二階段：“團員先鋒”班組。

4月至6月軍事訓練、隊列訓練；

第三階段：“三優標準”班組。

7月至9月收費業績考核；

第四階段：“五快模范”班組。

10月至12月綜合成績匯總；

由站稽查抓好班組建設動態檢查和定期考評，制訂內容詳實完善的班組考核細則，以班組成員當月考核分之和作為班組總分，按平均得分的高低進行排名。每季度對班組建設情況進行檢查考評，評先選優，獎優罰劣，推動班組建設水平不斷提升。

各班組要積極探索加強班組建設的新思路、新途徑、新方法，共同推進班組建設上臺階、上水平。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十一

根據中國安全生產協會頒布的《安全管理標準化示范班組評定標準》（試行）、集團公司下發的《中國石油化工集團公司安全管理手冊》以及中國石化長城能源化工（寧夏）有限公司（以下簡公司）20xx年年度hse會議“強三基”工作布置，進一步夯實公司基層單位安全基礎工作，全面推進安全生產標準化建設，切實提高安全管理管理水平，特制訂本方案，在公司內部開展“班組安全生產標準化建設”活動。具體方案如下：

以科學發展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學發展、安全發展的理念，以夯實三基工作（基層建設、基礎工作、基本功訓練）為抓手，深化班組安全文化建設為目的，以爭創安全生產標準化優秀班組和班組長活動為載體，進一步落實班組安全生產責任制，健全班組安全管理制度，強化班組安全教育，加強班組現場安全管理，完善班組安全考核，全面提升班組安全生產工作水平。

通過公司組織開展“班組安全生產標準化建設”，達到以“5831”為標準的班組安全建設，即五項基礎、八大支柱、三項支撐和一個目標，共同構建成一個“班組安全屋”。切實把班組安全建設管理落實到制度上，把責任落實到崗位上，把措施落實到班組的每個工作環節上，把安全投入落實到生產上，使班組做到工作內容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核制度化、工作管理系統化和現場管理規范化，形成“事事有標準，處處有規范，人人講安全”的基層安全管理保障機制，為公司安全生產奠定基礎。

方案對象為公司所有運行橫大班組。

為更好地推動“班組安全生產標準化建設”的深入開展，落實各項相關管理制度，公司將成立“班組安全生產標準化建設”活動領導小組。

組長：張愛明。

副組長：朱建民何文忠楊杰成初泰安。

成員：高英杰郭曉明屠志龍宋少兵余鵬。

韻明生何洋田志安李成林賀永剛。

姜云鋒宋振琪閆濟民賀文龍黃繼強。

寧冬。

活動領導小組下設辦公室，設在安全環保部，負責活動的組織協調、檢查考核、總結評比和信息報送等相關工作，辦公室主任由部門負責人何文忠擔任。

3.組織相關單位制定班組安全管理制度；

５.做好現場學習、觀摩會等工作；

（一）安全管理“五項基礎”

1.崗位與職責。

（1）班組長。

班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責。

（2）安全員。

班組應按要求設置兼職安全員，其職責是協助班組長開展班組安全管理工作。

（3）群眾安全監督員。

班組必須按要求設兼職的群眾安全監督員，其主要職責是監督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產工作。群眾安全監督員發現班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

（4）臨時負責人。

班組分散作業時，每個分散工作團隊的負責人即為安全負責人。

安全員不在崗時，班組長必須明確安全代管人員。

班組長不在崗時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。

（5）員工。

建立班組成員“一崗雙責”，明確各崗位在完成生產任務的同時應履行的安全責任。

2.制度、規程和標準。

（1）規章制度。

班組應建立健全安全生產管理考核細則，并發放到員工，規范員工的生產作業行為。

班組應嚴格執行公司制定的：崗位hse職責、交接班制度、會議制度、班組安全生產檢查制度、hse培訓教育制度。

（2）操作規程。

班組每個崗位所從事的作業及其所操作的設備、都必須有工藝技術規程、hse技術規程、檢維修技術規程或相應的操作標準。

（3）作業標準。

班組應嚴格執行現場管理標準、員工行為標準、崗位作業標準、設備點檢標準、質量控制標準等，標準要科學、合理、適用；做到“簡化、量化、程序化”。

（4）臨時措施。

對臨時性工作，班組應制定出書面安全措施，經審批后實施。

（5）執行。

班組成員對上述各項制度、規程和臨時性措施要做到：應知應會、能說會用，制度上墻、熟記在心、嚴格執行。

（6）評估與修訂。

班組要根據現場資源和相關因素的變化、以及以往事故教訓等，檢查現有制度、規程和標準。提出補充和修改意見，上報批準后執行。

3.教育與培訓。

（1）計劃。

班組要根據本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓計劃。

（2）要求。

班組長、安全員、群眾安全監督員應經過崗位任職能力培訓，考核合格后方可任職。

班組應對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓，使其熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，并確認其能力符合崗位要求。未經安全培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。

新入廠（礦）人員在上崗前經過三級安全教育培訓后，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統的訓練計劃，進行指導和考核。

在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。

操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。

從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。

（3）方法。

班組要有計劃地對下屬和新員工進行技能訓練和現場指導，提高班組成員作業技能。班組應創新安全教育的方法和形式。

4.安全管理臺賬。

（1）臺賬與內容。

班組要建立兩本安全管理臺賬，即靜態的管理制度類臺賬和動態的原始記錄類臺賬。

靜態的管理制度類臺賬包括：班組人員基本情況表、主要作業內容及危險因素一覽表、安全承諾書、崗位職責、各項管理制度、崗位操作法、安全設施一覽表、勞保用品管理及其他相關技術支持資料。

動態的原始記錄類臺賬包括：安全活動（會議）記錄、安全教育記錄、安全檢查記錄、隱患整改記錄、危險源監控記錄、危險作業安全技術交底記錄、事故應急演練記錄、安全考核記錄等。

（2）臺賬管理。

靜態的管理制度類臺賬要做到有效版本完整保存，并附有持續改進的內容；動態原始記錄類臺賬要做到記錄及時、準確、清楚，內容齊全，保存完好。

5.設備與設施。

（1）生產設備設施。

生產設施設備應滿足安全生產的基本要求。班組要對生產設備設施中不安全因素及時反饋到有關部門，并能按本質化安全目標要求，提出技術改造、現場改善提案，促進企業不斷提高設備設施的安全度。

（2）安全設備設施。

班組應對所轄區內預防、控制和減少事故影響的三類安全設施，要定期進行維護保養，確保齊全、完好、有效。安全設備設施不得隨意拆除、挪用或棄置不用；確因檢維修拆除的，應采取臨時安全措施，檢維修完畢后立即復原。

（二）安全管理“八大支柱”

作業程序。

1.作業前的準備。

班組在作業之前，要進行工器具和作業文件的準備、班前安全檢查和生產現場的安全巡視，掌握安全狀況。班前安全檢查內容包括：設備運轉情況、作業現場隱患、班組成員勞動紀律、精神狀態、勞保用品的配備與穿戴情況等。

2.班前會與班后會。

班組每天要召開班前會和班后會，具體安布置和總結當天（班次）的安全生產工作。

3.危險辨識。

員工在作業之前，要對作業方法、程序、物料、工器具、設備設施、作業環境等進行風險分析，查找和識別危險源和危險因素，采取有效措施，確保作業安全。

4.隱患排查與治理。

班組應對作業場所、環境、人員、設備設施和作業活動進行隱患排查。

班組要采用安全檢查表等方法，通過崗位自查、員工互查、安全員檢查、班組長檢查、季節性檢查、節假日檢查、日常檢查、改善提案等方式開展隱患排查。

將隱患排查結果進行分類處置，本著“三定四不推”的原則進行隱患治理；班組不能解決的，要提出相應改善提案上報有關部門并做好記錄。

重大事故隱患在治理前應采取臨時控制措施并制定應急預案。

隱患治理措施包括：工程技術措施、管理措施、教育措施、防護措施和應急措施。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十二

為了在全社區樹立融時代特色和傳統美德為一體的先進家庭典型，激勵和引導更多的家庭積極投身社區精神文明建設，養成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、家庭衛生、鄰里團結的家庭美德，通過家庭的文明、和睦、穩定來促進社區的文明進步和安定團結。經社區精心組織開展了“五好文明家庭”的創建評選活動，受到廣大群眾歡迎。現將我社區創建“文明家庭”活動情況總結如下：

一、倡揚家庭文明，營造社會和諧。

本次活動評選、表彰了“五好文明家庭”，通過多種形式對先進家庭的事跡進行了宣傳，弘揚了家庭美德，擴大了創建活動的社會影響，為打造文明和諧社區提供了群眾基礎。

二、結合形勢和群眾需要，組織豐富多彩的家庭文化活動。

為了幫助家庭適應變動的現代社會，弘揚文明、健康、科學的生活方式，通過組織豐富多彩的、各具特色的家庭文化活動，以此來促進文明和諧社區積極構建和“五好文明家庭”的創建活動，加強社區居民精神文明建設，提高社區居民素質。

三、針對精神文明建設的熱點問題，突出重點，開展創建活動。

社區“五好文明家庭”創建評選期間，居民能積極參與我愛我家、敞開家門迎友鄰等活動，促進了家庭、鄰里關系的和諧，增強了家庭成員的社會責任感，弘揚了集體主義精神。

四、“五好文明家庭”評選。

此次“五好文明家庭”評選活動的開展得到了廣大居民的肯定和好評，活動開展情況正常有序，充滿激情競爭，取得圓滿勝利，被評選出來的家庭5戶，真正展現了他們的和諧、優秀、文明，為社區其他家庭樹立了榜樣。

總之，本次“五好文明家庭”創建活動，在全體居民的熱烈支持、擁護下取得圓滿成功，在未來的日子里，我們將繼續開展精神文明創建活動，加強社區精神文明建設。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十三

一年來，各級五好文明家庭創建活動協調小組(以下簡稱“協調小組”)，按照鄉黨委宣傳思想文化工作和精神文明建設工作的總體部署與要求，以促進社會主義核心價值體系建設為主線，以團結凝聚廣大婦女和家庭同心協力、共克時艱，為經濟平穩較快發展作貢獻為首要任務，以提高家庭成員整體素質、提高家庭生活質量、提高全鄉文明程度為主要目標，大力實施“和諧家庭創建行動”，扎實推進婦女的思想道德建設和家庭美德建設，為經濟發展、社會穩定、社會和諧發揮了應有的作用。

一、領導重視，為文明家庭創建工作提供了堅強有力的保障鄉黨委高度重視文明家庭創建工作，成立由鄉黨委分管領導擔任協調小組組長的工作機構，每兩年組織召開協調小組會議，明確成員單位職責，采取多種有力舉措，推動五好文明家庭創建活動的深入開展。

二、深化家庭美德，為構筑和諧人文基礎作貢獻。

一是大力選樹和表彰優秀家庭典型。積極組織參加全國婦聯“雙百”評選、道德模范侯選人等群眾性投票活動，全鄉由婦聯組織投票達130多票。共表彰命名的全國五好文明家庭3戶，鄉五好文明家庭39戶，村五好文明家庭標兵戶40戶。

二是努力為困難家庭辦實事。每年進行恒愛行動---尋找愛心媽媽為孤殘貧困兒童編織毛衣行動，編織新毛衣，捐獻給貧困、孤殘兒童;與衛生局聯合，爭取母嬰保健項目，以貧困、單親家庭為扶助對象，分別給予孕產婦1500、1200、800元的生產補助;組織開展給災區“寄包裹送溫暖”活動;啟動我鄉“紅羽毛”女性健康援助工程，出資50萬元進行優惠治療，并為40名特困女性、100名貧困婦女進行全額援助或援助1000元的治療費，同時為182名婦女進行優惠體檢，使貧困婦女真正受益。

三、立足家庭，豐富內容，特色家庭創建活動成效顯著。

充分發揮家庭領域的傳統工作優勢，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯合，在全州城鄉深入開展各類主題顯明、內容豐富、形式多樣的創建活動，構建和諧相處的新型文明家庭模式。

創建學習型家庭。一是開展家庭讀書活動。二是辦好家長學校。三是對家庭成員的素質培訓。通過農村黨員現代遠程教育終端接收站點網絡，組織婦女學習達385人次。在城鎮，重點開展了職業技能、創業項目、法律宣傳等培訓，共培訓843人次，培訓下崗失業婦女338人。

創建低碳家庭。聯合有關部門開展“低碳家庭·時尚生活”系列活動，進一步強化各族家庭節約能源、資源和環保生態環境意識、消費模式，使低碳、環保、綠色的理念逐步深入千家萬戶。以“綠色家庭”創建為載體，號召婦女積極參與改廚、改廁、改廄，節約能源、變廢為寶，講究衛生、愛護環境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實踐活動。

創建廉潔家庭。各級婦女組織廣泛開展廉政文化進家庭活動。通過文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀”相互交融的教育活動，使領導干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。舉辦廉政文化進家庭專場活動，引導各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監督，提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺性。

創建平安家庭。每年制定下發《“平安家庭”創建活動工作要點》，開展“三進萬家”(平安、健康、計生知識進萬家;法律知識進萬家;和諧家庭文化進萬家)宣傳活動，今年全州新創建“平安家庭”928戶，命名示范戶177戶。成立了“巾幗維權志愿者”隊伍，設立了110家庭暴力投訴站(點)，成立了婦女兒童維權合議庭、“心理咨詢服務點”，開通“12338”婦女法律服務熱線，更好地維護婦女的合法權益。加大未成年人維權和家庭教育工作力度，積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點的凈化社會文化環境工作。

四、建立家庭志愿服務隊伍，拓寬五好文明家庭創建領域一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見，將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容，加大對家庭志愿工作的指導力度，探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制，推動家庭志愿服務工作的規范化發展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。至少要建立2-3支家庭志愿者隊伍，扎實抓好試點工作，力爭全面鋪開，力爭每個社區、每個村支部都成立家庭志愿者隊伍，并將其納入創建文明單位以及其他創建活動之中，逐步擴大家庭志愿者隊伍的規模，開展多樣性、專業化、有特色的各類家庭志愿服務。目前已建立20余類家庭志愿者隊伍，隊員達1000余人。三是開展各具特色的家庭志愿活動。引導廣大家庭志愿者積極參加各類社會志愿服務，不斷開創家庭志愿服務工作的新局面。

五、以家庭民族團結教育為抓手，全力維護社會穩定制定下發關于進一步深化“巾幗民族團結工程”實施方案、“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動實施意見，每年民族團結教育月，組織全鄉婦聯系統深入開展民族團結教育月活動。開展“愛祖國、愛家鄉”讀書征文活動，收集征文1030篇，其中有41篇作品獲獎(一等獎2篇、二等獎16篇、三等獎23篇)。同時，認真組織我鄉少年兒童參加“愛祖國、愛家鄉”、爭做維護民族團結小標兵的讀書征文演講活動。今年在鄉婦聯機關開展了民族團結“345”工程。開展了“中華經典育讀”、“愛國歌曲大家唱”活動，激發全體干部職工的愛國熱情。在農村開展了“各族團結手拉手，各族婦女同致富”為主題的活動，組建“民族團結致富互助組349個，架起各族婦女互助、互幫、互勵的共同致富的橋梁。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十四

班組是企業生產經營活動的基礎環節，是直接完成企業各項生產指標的根本基礎。下面就由本站小編為大家推薦班組管理經驗的范文，歡迎閱讀。

班組是企業的“細胞”，是企業最基層的組織。企業的一切工作，最終都要通過班組得到落實。企業管理的成敗得失，都離不開班組的引線穿針、辛勤勞動。因此，搞好班組管理，就是搞好企業管理的基礎。班組與企業的關系，如同地基與大廈、大海與航船：沒有班組作扎實的基礎，企業大廈將無法立足于松軟的沙灘之上;有了班組厚實的浮力，企業之舟就可在市場的大海之中乘風破浪。而班組長就是班組管理的關鍵。

班長既是生產業務技術骨干，又是全班生產管理工作的組織者和實施者。他們與員工同處一線。企業的。

規章制度。

生產任務思想工作等都要靠班長來組織落實。班長素質的高低直接影響工作的完成和質量的優劣。鄙人認為，作為一名收費班長，班組管理的務實創新是重要源泉，班組管理必須從大處著眼，小處入手，用精巧的小手筆做出優秀的大文章。要達到這個目的，班長必須從以下幾個方面入手。

1.制定小規矩。班組根據高速公路的特點及公司、管理處的規章制度制定出一些適合實際情況的管理措施，以此規范班組員工的思想和行動。

2.樹立小模范。在班組里選擇一位或幾位素質強、業務精、人緣佳的員工作為模范，在班組管理中起表率作用。

3.做好“老娘舅”。要想讓上級精神快速深入班組員工，及時成為員工的自覺行動，就必須了解員工的心態，與他們坦誠相待。這需要一個輕松、愉快的氛圍。這就與我們收費工作的環境有質的區別，班長必須經常性組織班組員工聚聚，通過聊天、娛樂等方式去發現員工生活中的一些困難和思想波動，及時地去安慰和解決，從而升華員工對班組建設的認識，凝聚智慧和力量，自然也會產生一種歸屬感、親切感、責任感。班組也會有強大的凝聚力和戰斗力。

4.吸收“金點子”。讓員工自己來管理自己，為班組建設獻計獻策，提合理化建議，班長做好把關，實現“群策群力”和局面。

以上既是本人的一點經驗，也是對自己工作的要求，更是個人努力工作的方向。

班組長是班組的核心，既是生產者，又是管理者，具有承上啟下的特殊作用。班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產的第一責任人，安全生產措施的最終落實者。

班組管理是指為完成班組生產任務而必須做好的各項管理活動。即充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性，團結協作，合理的組織人力、物力，充分利用各方面的信息，使班組生產均衡有效地進行，最終做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶。”一個優秀的班組，一個先進的班組，一定有一個稱職的班組長。下面我就談談在班組管理中我認為比較重要的幾點，與大家一起學習，互進。

(一)堅持原則，公平合理。

管理水平的高低，可以決定整個企業生產經營的優劣。由此可見，一個優秀的班組對于我們民爆行業起著至關重要的作用。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權利。要用好這個權利，就要堅持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義，不徇私情。在班組中，可能有些職工與班組長的關系近一些，私下有點交情。但作為班組長，不能因為這些交情影響你的處事原則，處理問題時要對事不對人，交情是交情，工作是工作。如果我們安排工作或處理問題時徇私情，講交情，就會引起員工的不滿，甚至激化員工之間的矛盾，影響班組的和諧與團結，使隊伍失去凝聚力，也就失去了戰斗力。只有堅持公平合理的原則，才能把班組員工的積極性調動起來，更好地發揮管理作用。

當然，公平合理的尺度有時不太好掌握，這就要看班組長的平衡能力了。要做到絕對的公平合理是不可能的，沒有人能做到讓班組的每一個員工都滿意，只要大多數員工對我們的工作滿意、認可，就基本做到了公平合理。

(二)以身作則發揮榜樣的力量。

一個優秀的班組長肯定是一條身先士卒的好漢，一個樣樣拿得起放得下的榜樣。有了做榜樣的資本，才能夠培養和凝集班組的士氣，調動員工的積極性和戰斗力。有句話叫“行動勝于言論”。我們班組長的自身的行為，直接影響著班組員工的行為。說十句漂亮話，不如做一件實事。班組長不光是靠“說”去管理員工，而是要用行為去感召他們。要身體力行，嚴格遵守各項規章制度，起到模范表率作用。讓員工心悅誠服的服從你的管理。

(三)要有過硬的本領——熟知安全操作規程，技術規程。

一個優秀的班組長應該嫻熟本班的任何一個工藝流程和生產環節，哪個環節或設備出了問題，馬上就會想到是哪些不良因素導致的結果，并及時采取相應的措施予以解決。這就需要我們班組長不斷的加強學習，提高自身的業務水平和安全知識，積累豐富的現場實踐經驗，確立技術權威地位，在技術上能夠獨擋一面，具備處理一般或突發事故的能力。

(四)要有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。

一個優秀的班組長要有吃苦耐勞的精神，上班走在人前，下班走在人后。要具備敢打敢拼，敢啃“硬骨頭”、“打硬仗”的心理素質。當遇到困難，遇到難題的時候，是最能鍛煉班組長能力和發揮班組長才能的時候。

一個優秀的班組長要有勇有謀，面對困難要勇于戰勝它，毫不退縮，但又要講方法和策略，不能蠻干，要講究科學和技巧，以便更圓滿的解決問題，更好的完成任務。

(五)要知人善用——會用人用好人。

人是生產過程中最活躍的因素，是安全生產的實踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設的關鍵。因此，抓班組建設工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才。每一項工種，每一項工作，要讓最適合的那位職工去做，充分發揮職工的特長，把每個職工都打造成“技術骨干”和“業務能手”。

用好人就是要充分調動廣大員工的積極性和戰斗力。這就需要班組長具有“大”和“小”兩只眼睛，學會把本班組的工作分解量化，落實到每個員工。并使每個員工力所能及，干好本職工作。否則的話，容易中了一句古諺：你渾身是鐵能捻幾根釘，累死你也做不出大成績。

一個優秀的班組長一定是一個善于用人的班組長，在分派工作時因人而異，并注意日常工作中的變化，及時調整，運籌帷幄。這樣工作就會條理清晰，思路明確，起到事半功倍的效果。

(六)學會恩威并施。

班組長要懂得尊重和理解的力量，要懂得權利并不等于權威，要樹立威望和威信，用威望和威信來感召員工，而不是用權力去壓人，制約人，要掌握好嚴與愛的尺度，一定要善待你的每一位員工，要注意自己的說話方式和做事藝術，使員工樂意接受你的管理，服從你的指揮。

作為班組長應該有度量，戚戚于個人恩怨和患得患失的人難成大業。相反，善于從紛繁雜亂中理出頭緒，在大目標下舉重若輕，在指標和進度里游刃有余，不僅有利于磨練意志，更有利于個人威信的樹立。工作中認認真真，生活中和和氣氣，以陽光和快樂的心情示人，讓員工感覺你沒有架子，和藹可親。有利于班風的和諧建設。

(七)要有差別認識。

根據本班組的實際情況，制定體現差別的制度和規則，形成干與不干不一樣，干好干壞不一樣的工作氛圍。沒有差別認識就沒有進步，體現不出差別就是吃大鍋飯。班組長對組員能力的差異和工作質量差別缺乏認識，不僅是管理工作不作為的表現，更會損害班組組員的積極性。在班組的管理中，班組長每月打給組員的獎金分，就是一種差別認識的體現。如果班組長打給組員的分數是隨意的，分數高的不知高在哪，分數低的也不知差在哪。那你就別奢望組員能積極地做好工作。只有制定公平合理的制度，按多勞多得，不勞不得的分配原則，進行公正的管理，才能調動組員的積極性，做好管理工作。

(八)有角色認知起好“橋梁”作用。

班組長是“兵頭將尾”，在領導面前是兵，在班組中是將，具有承上啟下的特殊作用。是上下連接的“橋梁”。一方面要加強與領導的聯系，另一方面要關心員工。既要把領導的管理意圖和生產任務很好地傳達、分配到班組每一個員工，同時還要收集每個員工反饋的信息，反映給領導，以便讓領導及時的知道決策的正確性與否，對不適當的地方進行調整，使生產能健康平穩的進行。

(九)學會賞識。

有句話叫“好孩子是夸出來的”，其實班組的管理和教育孩子具有相同的道理，對于一些表現好的、工作比較積極的員工，如果班組長能適時的給以一些表揚和贊賞，那么他們就會信心倍增，更加積極努力的工作。當然這種贊賞和表揚一定要是真誠的，居于事實的，客觀的。而不是一種虛偽的吹捧或敷衍。這種表揚和贊賞如果運用得好，同樣能起到好的效果，盡管只是一種口頭上的，沒有物質基礎的表揚。因為這是一種發自內心的賞識，可以使人在精神上得到滿足，也是對他人工作的一種認可和肯定。

管理是一門科學，也是一門藝術。在管理中不僅要講原則，更要講方法。假如你有一個蘋果要分給兩個人，怎么分兩個人才沒有意見呢?其實答案很簡單，讓其中一個人分，另一個人先拿。這就是管理中的藝術和技巧。

當然，班組的管理不能一蹴而就，不是一段話，一篇文章就能表達的，也不是一次培訓就能做好的，它需要在工作中不斷的學習，總結經驗，是一個循序漸進的過程。我們只有不斷的學習先進的管理經驗，提高科學文化水平，并結合工作實際制定適宜的管理方法，才能在班組管理中闖出一片新天地來。

現場施工直接指揮者和決策者，

搞好基層班組建設，需要有一個良好的企業文化作基礎，塑造良好企業文化環境，正確領導員工價值導向、營造良好生產環境，對我們企業的發展具有十分重要的積極作用。因此，提倡每個班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀守法，相互協調，以誠相待，共同提高”為載體，引導每位班組成員樹立一個積極、健康、向上的人生觀和價值工作觀。

一個好的班組，首先要是一個和諧的班組。“要管好事，首先管好人”。班組的人是一個個“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長與員工首先在工作上是建立在尊重和信任的基礎上，要善于給班組營造一個良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家共同認為的某種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不搞個人教條主義或個人主導一切主義。班組長的職能要放在從旁協調，過程監督及培養新人的的位置上，對于一些日常工作不能太過于細節安排，沒有最好的工作方式，只有合適的工作方式。同時我們還必須嚴格遵守各項安全規則，保證日常工作順利開展。

進入新形勢下的班組建設作為企業一個發展和創新的重要基礎，將越來越顯示其重要性和必要性，我們要不斷學習，不斷探索，將班組建設融入企業的日常生產、經營、政治思想等各項工作的管理中，讓班組建設更貼近企業目標的實現，使班組真正成為職工群眾展示自我業績、自我風采的舞臺，成為實現自我發展、自我成才的大家庭。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十五

為進一步落實公司《關于開展安全文化建設示范企業創建活動的指導意見》，根據公司及部門開展安全文化建設要求，為提升全員安全意識、提高安全技能，更好的杜絕人身傷害事故發生，不斷夯實安全生產基礎。電氣專業根據部門要求電氣專業開展“安全文化建設”專項活動，結合專業實際，特制定電氣專業20xx年安全文化建設專項活動實施方案。

以“以人為本、安全發展”的安全生產理念為指導，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針。緊緊圍繞公司安全生產的目標任務，倡導“安全生產、人人有責”的全員安全生產意識，落實安全生產責任制和建設安全文化，加強安全生產教育培訓，塑造一支嚴守規程、遵章守紀、高素質的員工隊伍，建設一個安全和諧的生產環境，營造安全文化氛圍，建立健全嚴格的評價體系，培育具有班組特色的安全理念和安全價值觀，并最終形成共同遵守的行為準則，為部門實現安全生產提供精神動力和思想保證。

通過開展“班組安全文化建設”專項活動工作，提高班組員工的安全意識，營造班組的安全文化氛圍，切實消除可能發生對人身、設備造成傷害的各類不安全因素，消除安全生產過程中的安全隱患，保證安全穩定運行。提高員工反違章意識，完善各項管理工作，以公司“無違章創建”目標為中心，確保班組安全文化建設順利進行，根據公司與部門的《安全文化建設示范企業創建活動實施方案》，認真扎實開展班組“安全文化建設”創建工作，力爭達到公司的要求和標準，促使公司年度安全生產目標的順利實現。

為確保電氣專業20xx年班組安全文化建設的專項活動各項工作有效開展，電氣專業成立專門的組織機構：

組

長：xxx。

成

員：xxx。

xxx。

xxx。

xxx。

職責：領導推動電氣專業20xx年安全文化建設專項活動工作有序、有效開展；明確電氣專業20xx年安全文化建設專項活動職責分工，負責檢查、指導和協調工作；審議制訂專業電氣專業20xx年安全文化建設專項活動工作實施方案。

1、建立完善安全機制。

班組安全文化建設應以“安全第一、預防為主”為靈魂，以“關注安全、關愛生命”為精髓，“以人為本”為核心。因此完善機制是班組安全文化建設的第一步。

1）。

強化安全監督機制。

2）。

建立安全教育培訓機制。

3）。

建立安全風險共擔機制，簽訂“安全目標責任書”

4）。

建立安全檢查評比機制。

2、全面樹立“安全第一、預防為主”的理念。

樹立“安全第一、預防為主”的安全理念是班組管理的首要問題，也是班組文化建設的首要問題。電力生產時連續不斷的，因此我們要時時關注不安全因素，做好預防措施，控制好危險點和危險源，確保生產安全有序的進行。

3、努力提高班組員工的安全意識。

“違章、麻痹、不負責任”是對安全生產的最大危害，而提高安全意識便是安全文化建設的重中之重，班組每個員工都應該提高其安全意識。班組對員工的安全知識定期進行充實更新通過各種安全活動使其受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，讓習慣性違章變成習慣性遵章，從員工自我保護的角度把“要我安全”轉為“我要安全”的意識，進一步到“我會安全”。

4、提高班組員工的素質。

班組員工素質的高低決定了班組安全文化建設的成敗。員工文化技術素質提高，安全意識就強，生產技能和自身保護能力就好，在分析事故原因時，可以更加深刻、透徹。班組會努力提高職工的思想政治素質、職業道德和專業技術素質，定期進行相關的思想、技術培訓，通過創造一種良好的安全人文氛圍和協調的人際關系，對人的觀點、意識、態度、行為、技術的形成從有到無的影響，對人的不安全行為產生控制作用，以杜絕事故的發生。同時要加強員工的安全意識、規則意識和法制意識的教育，提高員工各項素質，為班組創造持久穩定的安全生產局面，促進班組安全文化的建設。

5、改變習慣性違章，建設習慣性遵章隊伍。

1）習慣性違章主要表現為違章指揮、違章操作、無票作業、不見胡作業、不執行安規等。班組員工最愛出現的習慣性違章的具體表現為：投機取巧、心存僥幸；憑經驗工作；盲目無知、對安全生產認識不足；急功近利、不負責任。

2）班組應對習慣性違章制定專門的防范措施，加強現場安全監管，增強班組員工的防范事故的能力，從已經發生的事故中吸取教訓，做好自身防范工作，把安全生產各項法規制度落到實處，采取有力措施，杜絕習慣性違章。

6、加強安全教育培訓，增強安全教育培訓效果。

職業規范的形成，很大程度上依賴于安全生產技術培訓，嚴格的培訓，可以幫助員工形成一種統一的行為準則和思維方式，使員工各負其責，提高工作效率和安全監管水平。班組領導人，技術員做好示范工作，成為名副其實的“安全生產第一責任人”。進行安全生產教育主要向班組員工講清安全生產方針，安全法律法規，安全規章等，通過一定形式考試來強化記憶。

班組安全文化的構建不但是員工技術能力、文化水平等決定的也不是短期內就能構建好的，而是靠班組管理層和全體員工對同一安全理念的認同，并且能夠在每一位員工的具體工作中以此為行為規范，能夠在每一個員工的信念中以此為思想標桿，通過班組的安全生產實踐中有目的、有計劃去精心構建。

班組是公司的基礎生產單位，因此營造安全文化環境與氛圍至關重要，班組應充分發揮班組長及技術員的主觀能動性，調動班組成員的工作積極性，使員工逐步建立“以人為本、遵章守法”的價值觀。

班組建設經驗分享大全（16篇）篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、班組建設實施情況：

1、建立了各項規章制度、業務考核標準、業務工段例會制度、臺帳報表考核標準、安全生產制度等相應的管理制度與辦法。

2、詳細的制定了業務工作流程，并嚴格按照業務流程進行工作部署，做到及時、準確記錄和反饋相關信息，做到責任到人。

3、加強了基礎資料的管理，做到了業務臺帳完整清晰，客戶基礎資料、檔案完善，客戶資料與實際相符。

4、強調回款工作，并對其進行單獨考核，將工程回款工作作為重點工作進行開展，取得了顯著的效果，有效的保證了機構的運行。

5、進行了業務分解工作，所內下達的任務責任到人，考核責任到人，將工作業績與經濟掛鉤，力求起到督促與鼓勵的效果。

6、對業務人員加強了培訓、學習，使用進入施工現場學習的新形式進行有效、快速的培訓學習，使業務人員學會了技術、安裝、施工方面的知識，將更有利于工作的開展。

二、下一步工作計劃：

1、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執行各項規章制度，形成長效機制。

2、對實施過程中有問題的制度、辦法以及工作中的方式方法，及時進行整改，找到問題，解決問題，為業務工作的良好開展打下基礎。

3、嚴格執行所內考核及工段內考核的辦法，根據考核情況對業務人員進行獎罰。

4、對基礎資料管理工作再進行一次整理，做到及時更新、資料與實際工作相符。

5、繼續以提高職工素質為重點，創建知識型班組。堅持把提高職工隊伍素質，作為工作的重點，大力加強班組職工職業技能培訓。即時舉辦業務講座或營銷培訓，繼續堅持深入現場的技術培訓。

6、對業務分解工作，本著高效、實用的原則，再進行細化分解考核，能量化就量化，不能量化的也制定合適的標準。

7、樹立標桿，推動班組、工段建設工作的規范化、科學化。我工段擬評比優秀個人，以此推進班組工作的規范化、制度化建設。

以上就是我工段在第二階段班組建設工作中的總結與下一階段的計劃，下一階段我工段將按照分公司、二次供水所的統一部署，學習兄弟部門的經驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進我所的班組、工段建設工作再上新臺階。

2014年，xx電力企業工作僅僅圍繞安全運行，從班組安全生產、文明生產、基礎管理和精神文明建設等基礎點出發，加強班組管理，逐步提高班組綜合管理水平，順利完成了各項生產經營任務。對于2014年的工作成果，我在此做下匯報：

1、建立制度，健全組織，確保班組建設順利開展。

衛中心制定了《班組評先細則》，每季度對班組進行考核，從班組建設、班組活動、勞動紀律、安全生產、綜合治理、計劃生育、環境衛生等細化指標考核結果中評出3個先進班組，各獎勵300元。通過把效益工資分配同崗位責任大小相結合、與個人工作業績相結合，與班組管理和創新相結合，形成()了工作中比、學、趕、超的良好勢態。

全廠完成了全年3個100天的安全生產任務，截至2014年底全廠連續安全生產達4135天。各分場嚴格落實了安全生產責任制，與班組簽訂了安全生產責任書。各個班組認真落實“職業安全健康體系”和“質量體系”要求，堅持了每周的安全生產例會，認真執行了設備日常巡查制度、勞動防護管理等規章制度，同時根據安監部要求，積極開展隱患排查整理工作。各班組結合“安全生產月”、“安康杯”等活動，扎實有效的開展了一系列安全生產保障活動，電一、起運、機修等單位組織學習了《電廠設備巡回檢查管理規定》、《電廠設備缺陷管理規定》、《電廠反習慣性違章管理規定》、《電廠安全生產職責規定》等各項規章制度，提高了班組成員的安全生產意識，確保了全廠設備和人身安全。

工作點多面廣，工作環境復雜，儀器設備昂貴。他們要求每位職工著裝做到符合安全防護的要求，現場管理符合文明施工要求。他們加強了資料管理工作，對技術檔案、資料、技術圖紙等重要資料由專人管理，使用書面材料和電子檔案雙備份，保存齊全完整，并定期交檔案室歸檔管理，文明、高效、保質保量的完成分場下達的各項工作任務。

3、規范班組記錄，加強基礎管理。

4、以班組長為重點，加強了以班組為基礎的技術培訓管理2014年，我們著重抓好班組長的能力提升和培養。我們組織了班組長培訓班，聘請專業培訓機構就班組管理的理論為班組長進行授課，各班組長都提交了參加培訓的心得和體會。同時，我們聯系了同行業的4個電廠，分2批組織班組長外出進行了學習和考察，學習了兄弟單位的先進經驗，開拓了班組長的視野。在此基礎上，我們組織了班組長培訓班座談會，交流了學習心得和體會，提出了改進班組各項管理工作的建議和意見。

各單位根據自身特點，開展了形式多樣、富有成效的培訓活動。運行分場每值每月開展至少兩次考問講解及至少兩次反事故演習，全年完成280次考問講解和反事故演習，同時組織值班員參加廠部事故應急預案演練，提高了值班員處理突發事件的實戰能力。電一分場結合實際工作，采取現場和集中針對性培訓，如5號機改造前開展5號發電機定子線棒安裝工藝、大型發電機安裝技術規范、定子綁線及絕緣包扎工藝、5號發電機鐵損試驗等適應性崗位培訓;保衛中心創新班組方式，建立了“周四學習制”,他們確定每周四為學習日，領導班子成員堅持參與每周四的班組職工安全和思想政治教育工作的學習，既密切了干群關系，又使每位職工切實認識到安全的重要性和必要性，這樣的方式值得提倡和推廣。

5、扎實有效推進精神文明建設和民主管理工作。

全廠各班組較好的堅持了政治學習制度，認真開展了十七大精神、集團公司和電廠工作會、黨建會、職代會、普法等會議精神的學習，確保了各項會議精神在基層的貫徹落實。

2014年是電廠的管理年，全廠各班組通過定期召開民主生活會，實行重大問題集體討論，貫徹落實上級精神，加強了民主管理工作。通過開展創建職工之家和職工小家活動，提高了班組成員的主人翁責任感和歸屬感，形成了團結、互助、民主、和諧的良好風氣。一線班組全部參加了“安康杯”，提出合理化建議55條，為全廠安全運行做出了積極貢獻。

6、存在的問題和不足。

由于前臺和后臺的工作性質有一定差別，班組建設的標準和起點也不同，水平差異較大。前方一線班組普遍開展的較規范，后方部分班組有相當大的差距。二是基礎管理工作缺乏，相當一部分單位和班組做了很多工作，沒有相關記錄或記錄不完整;三是有部分班組記錄有虛假成分。四是部分班組沒有納入到班組建設的范圍。這些問題要在以后的工作中進行整改。

管理體系。

工作流程通暢、工作心情舒暢”的“和”、“暢”企業文化。

公司根據國投安委會下發的《關于創建“安全和諧型”班組的指導意見》，編制了班組創建實施方案及三年班組創建規劃，又結合國投集團班組建設座談會精神，進一步完善班組建設管理標準，以“和·暢”安全文化建設為著手，深入開展了“安全和諧型”班組建設活動，取得了較好的成效。現總結介紹如下：

依據于國投電力安全和諧型班組建設考評標準,不斷完善細化公司班組建設管理標準,結合公司nosa五星企業建設，以弘揚公司“和、暢”企業文化為準則，以創新建設班組安全文化為著力點,依托erp系統和工作場所兩個平臺，穩步推進“安全和諧型”班組建設工作，實現班組管理的制度化、標準化、規范化、流程化，最終實現班組長期有效的安全文明與和諧！

第二部分班組建設工作重要舉措。

一、成立組織機構，明確工作職責。

公司成立了班組建設領導小組，負責班組建設工作的宣傳、組織、協調和監督，負責年度班組建設綜合考評結果的審定與批準。

組長：總經理。

副組長：總會計師兼工會主席副總經理。

成員：各部門經理、主要分包商項目負責人。

公司工會、綜合辦公室等根據職責分工，參與部室與班組建設工作的檢查與考評。

二、領導重視，工會參與，保障班組管理工作的順利實施。

公司委派安全技術部具體負責班組建設工作，使管理層次扁平化，減少了班組管理與考評的中間環節，統一了班組建設管理思想。公司將工會納入班組建設考評小組，對班組管理考評及年度先進班組評選提出建議，加強了日常班組考評與年度先進班組評比的結合，提高了班組建設管理工作的影響力。公司嚴格依據考評標準，每月、每季度、每年根據考評結果對各班組進行獎懲，一定程度上促進了班組建設工作的開展。公司領導親自不定期組織班組建設工作的專項檢查，帶動了班組建設工作的穩步推進。

三、完善班組各項管理制度，確保工作流程順暢。

自起，各班組就加大了班組制度建設，建立了一整套的班組崗位責任制、安全責任制、考勤管理、班組學習、班組培訓、班組績效考核、班組風險評估、班務公開、班組物資材料管理、工器具管理、技術資料管理、班組衛生管理、定置管理等的班組管理制度。公司每個月對班組開展監督檢查及獎懲，不斷提高班組制度的依從性和有效姓管理，從而使班組基礎管理工作實現了規范化、標準化、信息化的常態管理機制。

四、具體措施得力，穩步推進班組建設各項工作。

1、強化領導、組織作用：公司領導經常帶領安全技術部人員、工會人員深入班組了解班組建設情況，與班組成員談心，了解班組存在的困難，指導班組建設的有效開展。公司班組建設管理之所以能取得一定的成績，是與公司領導的重視和親自參與分不開的。

2、以點代面，全面開花，共同提高：，公司為使班組建設工作有明顯的改善，決定從檢修班組、運行班組、分包隊伍中，找出比較有代表性的班組，開展以整理整頓、定置管理為主的6s管理、以現場設備整治、科技進步為主線的tpm管理、以安全、健康、質量、效益為主體的綜合管理體系星級評審等活動，特別是在定置管理、資料/物品標志等方面，在公司內立標桿，樹典型，搞試點，組織班組的自檢和班組間的相互檢查與監督，增加班組檢查的透明度，使先進班組有榮譽感，后進班組有壓力，形成全公司人人關心班組管理風氣。

不但反映在實際工作中，還反映在資料的標準化、規范化管理上；

不但反映在班組室內外的清潔上，還反映在班組所轄設備、庫房的管理水平上。因此，公司定期的監督檢查也從此改變為班組檢查與現場管理相結合的檢查手段，同時，通過現場提問、現場引導、現場糾正等方式，提高員工的安全、健康、環保、質量、效益等方面的綜合意識。

理、跟蹤隱患的活動蔚然成風。

運行班組每值每班均開展主控和輔控的事故預想，定期舉辦專業考試；

同時還編制下發了企業風險告知卡、參觀人員安全告知卡、崗位安全告知卡、員工安健環手冊、工余安健環手冊、承包商管理手冊、員工行為規范手冊，以全面提高員工的綜合安健環素質。

6、檢查督促，堅持不懈：經常性的班組檢查與考評做為一項例行工作，一旦形成習慣，將對公司的部室、班組和分包隊伍的日常管理是一個促進，無形中將給各班組/部室形成一種壓力，促進各班組/部室管理水平的逐步提高，否則將落在其它班組/部室的后面。在檢查的同時，及時將發現的新問題、新情況以圖片、通報的形式予以以公示，并將指導建議、新的管理思路告知各單位和班組，引導班組按公司的總體規劃和思路開展工作，逐步引導班組/部室按公司的要求進行整改。

7、注重班組長培養與提拔：幾年來，公司綜合考評班組長的綜合能力，將數名班組長提拔到專工甚至中層管理的崗位上，為班組長提供了綜合發展的空間。

第三部分班組建設工作取得的成效。

一、班組硬環境的建設。

公司本著安全、和諧、務實、有效的原則，幾年來盡可能為員工營造一個持續改善的溫馨和諧的生活、工作環境。

誠信、責任、敬業、奉獻。

實干（興邦）、苦干（勤奮）、巧干（超越）。

即確立抓班組全面建設的工作思路。

即采取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平上并不斷提高。