在期末考試之前,我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和反思。以下是一些備考期末考試的心得體會(huì),希望對(duì)大家備考有所啟示。
期末考試前講話(模板13篇)篇一
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
根據(jù)教育局統(tǒng)一安排,下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進(jìn)行,為了使同學(xué)們能夠取得好成績(jī),針對(duì)這次考試,我代表學(xué)校向大家提出六點(diǎn)要求:
第一、離期末考試還有一周的時(shí)間,要科學(xué)安排時(shí)間,做好有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
第二、要記清考試時(shí)間,按時(shí)參加考試(這次期末考試上午7:40或8:00開(kāi)考,下午2:30開(kāi)考),同學(xué)們應(yīng)提前10分鐘到校。
第四、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)(考試期間一旦發(fā)現(xiàn),屬夾帶做零分處理)。
第五、答題時(shí),要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來(lái),更不能決定你的命運(yùn),所以考試時(shí)不要過(guò)于緊張,不要過(guò)于焦慮,要沉著冷靜,要對(duì)自己充滿信心。
第六、做到誠(chéng)信考試。
一次考試不能決定個(gè)人命運(yùn)一次作弊卻可改變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠(chéng)信的行為,都是有損人格的行為。希望每一位同學(xué)都能夠以嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試。
期末考試前講話(模板13篇)篇二
老師們、同學(xué)們:
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲,期末考試也隨之來(lái)臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,期末考試將于1月10-13日進(jìn)行,其中高三年級(jí)1月14-16日進(jìn)行,本次考試初中為市統(tǒng)一命題,視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷,高中為常州市統(tǒng)一命題,溧陽(yáng)市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段,決不是目的,最終目的是我們教師和學(xué)生通過(guò)考試,發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足,以利于改進(jìn)今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此,我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視,及早準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì),考出自己理想的成績(jī),向老師和家長(zhǎng)匯報(bào),過(guò)一個(gè)快樂(lè)年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點(diǎn)要求:
目標(biāo)就是努力方向,一個(gè)人無(wú)目標(biāo)也就不會(huì)去奮斗。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了兩次月考,一次期中考試,每個(gè)同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況,給自己作一恰如其分的定位,作為期末考試的努力目標(biāo)。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生,要確立好自己在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時(shí)為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,使復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行,避免盲目性、無(wú)序性。
1、時(shí)間意識(shí)。今天是12月29日,至期末考試還有10天左右的時(shí)間,在這有限的時(shí)間中,既要應(yīng)對(duì)新的教學(xué)任務(wù),又要做好復(fù)習(xí)工作,可能較緊張。也正因?yàn)闀r(shí)間緊,我們更要有時(shí)間觀念,應(yīng)抓緊分分秒秒,投入到復(fù)習(xí)工作中去,要做時(shí)間的主人。最近一階段,我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時(shí)間,甚至是夜自習(xí)時(shí)間,不能充分利用,或者說(shuō)效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。
2、自信意識(shí)。自信是取得成功的保障,一個(gè)人沒(méi)有自信心,便會(huì)徹底懈怠。對(duì)此,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
a、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中,哪些是強(qiáng)項(xiàng),哪些是弱項(xiàng)?強(qiáng)項(xiàng)如何鞏固,甚至更強(qiáng),弱項(xiàng)如何提高?自己有多大潛力?經(jīng)過(guò)努力后,又會(huì)達(dá)到一個(gè)什么樣的程度?每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認(rèn)識(shí),既不能盲目自信,對(duì)期末考試掉以輕心,又不可悲觀失望、消極等待。
b、向消極的自我意識(shí)挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會(huì),當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中,或是總是在想我怎么就記不住,學(xué)不好時(shí),情緒肯定低落,學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),暗示自己能行,這樣有助于增強(qiáng)自信,排除焦慮,充分挖掘潛能,提高學(xué)習(xí)效率。昨晚,我聽(tīng)說(shuō)高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了,能哭的肯定是要好的同學(xué),但回過(guò)頭來(lái)哭有何用?應(yīng)冷靜反思,尋找原因,以積極的態(tài)度來(lái)查漏補(bǔ)缺,獲取進(jìn)步。
c、科學(xué)的對(duì)待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近,大部分同學(xué)會(huì)越來(lái)越緊張。適度緊張是一種動(dòng)力,可以使我們精神振奮地進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過(guò)度緊張則是一種不良心態(tài),這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時(shí),不妨?xí)簳r(shí)中止學(xué)習(xí),放松一下。有危機(jī)感、緊張感是正常的,也是應(yīng)該的,認(rèn)識(shí)到自身的不足往往是超越自我的開(kāi)始,差距從某種意義上說(shuō)便是潛力,薄弱點(diǎn)就是你的增長(zhǎng)點(diǎn)。要正確對(duì)待不足,及時(shí)調(diào)整,主動(dòng)找出差距的原因,并尋求相應(yīng)對(duì)策。
3、自我意識(shí)。期末考試,教師會(huì)幫學(xué)生作些梳理工作,但主體是我們學(xué)生自己,只有你才能拯救自己。因?yàn)樽约鹤钋宄銘?yīng)該干什么、能干什么,要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白,增加復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃性,提高復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在抓緊時(shí)間的前提下,科學(xué)安排好時(shí)間,也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時(shí)適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科,各人有各人的實(shí)際,目標(biāo)一個(gè),實(shí)效要高。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不要搞得身心疲憊也毫無(wú)所得。
2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一,使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行,注意耳眼口手腦并用,讀與算并進(jìn),文理交叉,優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的交叉,避免疲勞感。
3、回歸課本,注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)能力要求,但能力無(wú)基礎(chǔ)作底子也是一句空話,期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多,我們不能好高騖遠(yuǎn),一定要認(rèn)認(rèn)真真依據(jù)課本的知識(shí)體系,做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作,在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
4、復(fù)習(xí)有側(cè)重,補(bǔ)缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重,就是要突出重點(diǎn),主干知識(shí)等。補(bǔ)缺工作也直接起到最終的達(dá)標(biāo)。每個(gè)年級(jí)均進(jìn)行過(guò)三次考試,每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真分析三次考試的變化情況,尋找到自己的薄弱點(diǎn),有針對(duì)性地做好補(bǔ)缺工作。
我相信,有付出定有回報(bào),衷心祝愿同學(xué)們,通過(guò)10多天的奮斗拼搏,考出各自理想的成績(jī)。
謝謝大家!
期末考試前講話(模板13篇)篇三
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《做好充分準(zhǔn)備,迎接期末考試》。
同學(xué)們,又到期末復(fù)習(xí)時(shí),回顧這一學(xué)期,我們?cè)诿恳婚T學(xué)科中,都得到了收獲與快樂(lè),期末考試則是對(duì)我們各學(xué)科知識(shí)、技能掌握情況的全面考察!期末考試對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),都是很重要的,因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的有效復(fù)習(xí),期末考試如果能取得一個(gè)好成績(jī),這對(duì)于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的!
同學(xué)們,考試臨近,我們應(yīng)該把老師平時(shí)講過(guò)的重點(diǎn)好好看一看,再整理一下錯(cuò)題,保證相似類型的題目再出現(xiàn),不會(huì)做錯(cuò)。還要掌握一些很好的記憶方法,比如利用五根手指頭來(lái)聯(lián)想五大河川,第一條是長(zhǎng)江,第二條是黃河等做類似的聯(lián)想,用創(chuàng)新的方法來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn),會(huì)取得事半功倍的效果。當(dāng)然,最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí),老師會(huì)帶著我們對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一番梳理,幫助我們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí);而與同學(xué)的交流,互助,則能幫助我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí),互相督促中,克服一些惰性和畏難情緒!
同學(xué)們,迎接期末考試的每一天都是忙碌的,緊張的,但是每一天我們都會(huì)有新收獲,古語(yǔ)有云"溫故而知新",意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí),能夠從中獲得新的領(lǐng)悟,新的知識(shí)!
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的功課!一個(gè)人學(xué)的知識(shí)越多,就懂得越多;人懂得越多,就越有力量!
同學(xué)們,讓我們做好充分準(zhǔn)備,迎接期末考試吧!用滿意的成績(jī)建立起自己學(xué)習(xí)上的信心,也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
最后,預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績(jī)!我的講話完畢,謝謝大家!
早上好!時(shí)光荏苒,本學(xué)期即將結(jié)束,迎來(lái)期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī),對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考,嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試,考出成績(jī),考出風(fēng)格,提出如下建議和要求:
第一、端正態(tài)度,積極備考
記得有一句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度:一是勤奮的態(tài)度,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度,追求是苦的,學(xué)習(xí)是艱苦的,最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度,大家都知道,學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退,一下子成為天才是不可能的,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度,求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課,抓緊每一分鐘,練好每一道題,邁好每一步!哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”,在考試中更是如此,一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生,肯定是焦慮不安,心神不定,并抱有饒幸心理,這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以,希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間,把老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理,查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
第二、講究方法,認(rèn)真答卷
考試過(guò)程中要細(xì)心,謹(jǐn)慎,精力集中,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,特別高二、高三級(jí)(文科、理科)綜合考試模型,文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分,考試時(shí)間是150分鐘,理科:題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16題(其中1~6生物7~12化學(xué)13~16物理),雙項(xiàng)選擇題9題(17~21物理22~23化學(xué)24~25生物),非選擇題11題(26~29生物30~33化學(xué)34~36物理);文科:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題35題(其中1~11地理12~23歷史24~35政治),非選擇題6題(36~37政治38~39歷史40~41地理),請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間,采用適合自己的解題模式及方法,做到有備而戰(zhàn),不要使后面一些題目還沒(méi)有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出:雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練,已經(jīng)鍛煉題型的模式,但考試起來(lái)的成績(jī)總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳迹ㄎ目啤⒗砜疲┚C合過(guò)程中,要力爭(zhēng)做到:審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行,細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn),把握好時(shí)間,不提前交卷。
第三、誠(chéng)信考試,嚴(yán)肅考紀(jì)
一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的,而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力,弄虛作假學(xué)生的一種欺騙,老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋,因此,我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)懲作弊學(xué)生,讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線,特別:表?yè)P(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì),同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷,這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此,再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的,取消該科的成績(jī),并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布,同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場(chǎng)情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書(shū)本,講義進(jìn)考場(chǎng)的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過(guò)程中傳紙條,打手勢(shì),抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意,在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的
(5)漏交試卷的
同學(xué)們,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣”,把握青春,奮力拼搏,考出老師滿意,自己稱心,家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī),過(guò)一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝!
期末考試前講話(模板13篇)篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,
再過(guò)半個(gè)月,這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的,是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)――那就是期末考試。在此,我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員,請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!希望同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)要求:
第一,要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),我們承認(rèn),復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,提高考試成績(jī),但是,它還有一個(gè)更重要的目的,那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西。不管哪一門學(xué)科的考試都很重要,只有復(fù)習(xí)好每一門學(xué)科,才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
第二,制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排好時(shí)間,不開(kāi)夜車,不打疲勞戰(zhàn)。自己定了一個(gè)時(shí)間表,貼在自己的床頭,這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家,必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做,否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。
第三,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白,基礎(chǔ)就是成績(jī),鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好,考試也就成功了一多半,你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。
第四,那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué),我在這里向你們提出如下的勸告,不要灰心,不要自卑,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還不遲,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。俗話說(shuō):“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,但是臨時(shí)抱佛腳比不抱要好得多。
第五,心理不穩(wěn)定,情緒煩躁,會(huì)影響和干擾復(fù)習(xí),影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以,要調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán),決不能等閑視之。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、考試方法,相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!
期末考試前講話(模板13篇)篇五
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《備戰(zhàn)期末,誠(chéng)信考試》。
先給大家講個(gè)小故事:宋元之際,世道紛亂,有位學(xué)者許衡在外出時(shí),由于天氣炎熱,口渴難耐。路邊正好有棵梨樹(shù),行人都去摘梨止渴,唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。別的行人就問(wèn)他:“你為何不摘梨呢?”許衡道:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐:“世道如此紛亂,管他誰(shuí)的梨?它已沒(méi)有主人了。”許衡說(shuō):“梨雖無(wú)主,但我心有主。
試問(wèn),在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí),你心有主了嗎?一次次的挑戰(zhàn)沖擊著我們的心靈底線,你守住道德的邊關(guān)了嗎?現(xiàn)在,又一次測(cè)驗(yàn)悄然而至,明天我們就要迎來(lái)期末考試了,相信大家已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,也希望大家能夠通過(guò)這次機(jī)會(huì)證明自己整個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。那么,就讓我們誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試,不要讓自己留下遺憾。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗;內(nèi)心那些崇高的.道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽U\(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意思是“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?因此,我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo),時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。
學(xué)習(xí)、讀書(shū)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)考試,考試,與其說(shuō)是檢測(cè)自己,不如說(shuō)是提高自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)考試,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題才能被反映出來(lái),只有這樣,我們才能明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更有效地制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,考試只不過(guò)是一種檢測(cè)我們學(xué)習(xí)情況的手段,因此大家應(yīng)該抱著正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。考試成績(jī)不理想可以通過(guò)勤奮的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)彌補(bǔ),但如果一個(gè)人喪失了做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信,那么我想考不考試、考得好壞都顯得不重要了,這一點(diǎn)我們必須銘記于心。
同學(xué)們,考試不可怕,可怕的是用非正常手段來(lái)挑戰(zhàn)考試的嚴(yán)肅性;考不好更不可怕,可怕的是對(duì)于考試結(jié)果無(wú)動(dòng)于衷,失去自尊與自重。“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。”我誠(chéng)信,所以我美麗;我誠(chéng)信,所以我自豪。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
最后,預(yù)祝大家在這次考試中取得成功,為自己的誠(chéng)信取得滿分。謝謝大家。
期末考試前講話(模板13篇)篇六
大家好!
本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校圖書(shū)管理工作,看似非常平凡而簡(jiǎn)單的工作,但是只要是用真心去做了就會(huì)覺(jué)得這平凡的工作并不是說(shuō)得那么簡(jiǎn)單,它需要我們傾注智慧與真情。
下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念,訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導(dǎo)實(shí)踐,參加區(qū)數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)課《整理與復(fù)習(xí)課》的研討活動(dòng)以及《數(shù)學(xué)課如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)味》的研討與交流活動(dòng)。本期共聽(tīng)課23節(jié)每節(jié)課都有評(píng)課、聽(tīng)講座3節(jié)、承擔(dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)、校內(nèi)公開(kāi)課一節(jié),校內(nèi)組織的教學(xué)研討、教本培訓(xùn)每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫(xiě)好研訓(xùn)心得。教學(xué)中,努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程通過(guò)一期的努力取得了一定的效果。
本學(xué)期最大的收獲是參加了區(qū)內(nèi)公開(kāi)課比賽,通過(guò)這次賽課我成長(zhǎng)了許多,在如何把握好課堂教學(xué)和評(píng)課方面都有進(jìn)步很大。作為青年教師應(yīng)珍惜每一次參賽機(jī)會(huì),通過(guò)參賽、研討能夠看到自己的不足,同時(shí)也可大開(kāi)眼見(jiàn)感受同行的教學(xué)風(fēng)采,認(rèn)真體會(huì)自己與別人的.差距明確今后的努力方向。其次收獲大的是在學(xué)校的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下開(kāi)展的每月讀書(shū)交流活動(dòng),通過(guò)閱讀豐富了我的理論水平,激發(fā)了我對(duì)工作的熱愛(ài)與對(duì)生活的柔情。“關(guān)愛(ài)每一為孩子,對(duì)每一為孩子負(fù)責(zé)”成為我的努力方向。我的學(xué)生也漸漸的與我靠近變得樂(lè)學(xué)。再次通過(guò)每月認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,在月評(píng)比中每次讀書(shū)筆記都評(píng)為了一等獎(jiǎng)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備教研課,精心的設(shè)計(jì)的《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì),在湖南省教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。
很相信一句話“一分耕耘,一份收獲”。然而,7月10日當(dāng)我看到我兩個(gè)班的期末成績(jī)時(shí),我很納悶,也很失望。與他們的語(yǔ)文成績(jī)相比相差了一大截。整個(gè)一天心情很不愉快,一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)不斷反思:這一期來(lái)我覺(jué)得我努力了,真心付出了教學(xué)工作我投入了滿腔熱情,對(duì)每一位孩子我盡了我力所能及的力量對(duì)他們負(fù)責(zé),除非是那些確實(shí)無(wú)法提高的學(xué)困生。人們不是常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因,然后努力的去改正,總想去追求個(gè)所以然。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)任何事情都不可能絕對(duì)完美。看到這樣的成績(jī),我只能說(shuō)我付出的還不夠多,方法還需改進(jìn)。確實(shí)教兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)越到高年級(jí)我越覺(jué)得很吃力,生源差、人數(shù)多是大家有目共睹的,加上得不到家長(zhǎng)的有力配合感到更為苦惱。特別是在復(fù)習(xí)階段輔導(dǎo)差生方面總感覺(jué)力不從心,精力應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以在這我有一個(gè)建議:為了對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé),學(xué)校能否考慮一位數(shù)學(xué)老師教一個(gè)班,這樣也便于擴(kuò)展數(shù)學(xué)組的力量更有效的開(kāi)展教學(xué)交流。
總之,一期來(lái)的教學(xué)工作在某些方面取得了進(jìn)步,但是還有很多不足的地方,我將在以后的工作中不斷反思、不斷改進(jìn),同時(shí)想通過(guò)這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。
期末考試前講話(模板13篇)篇七
本學(xué)期期末考試的時(shí)間馬上就在到了,xx進(jìn)行期末考試,滿打滿算,我們只有10多天的復(fù)習(xí)時(shí)間。雖然時(shí)間有限,如果我們能全力以赴去做好最后的復(fù)習(xí)工作,完全可以創(chuàng)出一個(gè)奇跡。
要?jiǎng)?chuàng)出奇跡,你就要挖掘出你身上的潛能!相信只要你努力,你完全可能成功!成功最重要是行動(dòng)與堅(jiān)持。只要行動(dòng),就有收獲;只有堅(jiān)持,才有奇跡。有位成功者這樣說(shuō)過(guò):“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到,要做就做最好”,假如你也這樣做了,奇跡就一定會(huì)在你的身上發(fā)生!
那么,怎樣在期末考試中創(chuàng)造屬于你的奇跡呢?送給大家六個(gè)字:態(tài)度、細(xì)節(jié)、拼搏。
態(tài)度決定一切!良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是邁向成功的橋梁,是我們前進(jìn)的方向,是競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人悲傷失意的時(shí)候,他忘記了積極進(jìn)取是一種態(tài)度,這注定了他會(huì)在悲觀的泥潭中墮落,當(dāng)一個(gè)人驕傲得意的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種態(tài)度,這注定了美夢(mèng)會(huì)在虛榮中打破,腳步會(huì)在潮流中落后,當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了把握時(shí)間是一種態(tài)度,這注定了他在放蕩中慘敗……只有良好的態(tài)度,才能夠全身心地投入,只有真心地努力過(guò),全力拼搏過(guò),成功的曙光才會(huì)降臨。有一句大家非常熟悉的歌詞是這樣的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻,決不輕言放棄!因?yàn)椴坏阶詈笠豢蹋l(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家!
細(xì)節(jié)決定成敗,如果說(shuō)態(tài)度是成功的橋梁,那么細(xì)節(jié)則是成功的階梯。我們的同學(xué)都有這樣的體會(huì),面對(duì)試卷上的紅叉讓你后悔不已僅是一個(gè)小小的失誤。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,細(xì)節(jié)不容忽視。細(xì)節(jié)就是多一份耐心,多一份投入,多一點(diǎn)思考,多一點(diǎn)留意……,細(xì)節(jié)就是從基礎(chǔ)開(kāi)始,重視基礎(chǔ),抓牢基礎(chǔ)。因?yàn)榛A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,基礎(chǔ)不穩(wěn),做題不準(zhǔn)。要從課本上的例題、習(xí)題入手,從自己作業(yè)中的錯(cuò)題入手,重新動(dòng)手做一做、動(dòng)腦想一想。我很欣賞海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)的一名話:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我們有的同學(xué)眼高手低,大事做不來(lái),小事不愿做,大題不會(huì)做,小題不屑做,當(dāng)然這樣的同學(xué)成功一定與他無(wú)緣。所以你想成功、你想考出好的成績(jī),就必須從最簡(jiǎn)單、最基本的細(xì)節(jié)做起,弄清楚每一個(gè)問(wèn)題、復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、訂正好每一道錯(cuò)題。要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn),做到反復(fù)練,練反復(fù),直到練會(huì)練準(zhǔn)為止。
拼搏是成功的加速器,精彩都是逼出來(lái)的,成績(jī)都是拼出來(lái),愛(ài)拼才會(huì)贏。拼搏是成功者必須具有的一種精神,拼搏就是面對(duì)困難不退縮、不低頭,拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏就是一種毅力、一種信心。我們同學(xué)都有這樣的感覺(jué)“松一松,山窮水復(fù);拼一拼,柳暗花明。”要敢于喊出“我行,我可以,我拼搏,我成功”!逼一逼自己,拼搏一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊(yùn)藏著豐富的潛力,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造奇跡。事實(shí)就是這樣,如果你是一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人,沒(méi)有什么能阻擋你創(chuàng)出奇跡,走向的成功。
最后要提醒同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)要力爭(zhēng)做到:審題要仔細(xì),題意要弄清;遇到攔路虎,不妨繞道行;細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);時(shí)間把握好,交卷不提前;考試要誠(chéng)實(shí),成績(jī)靠自己。
“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪”的決心和勇氣,全力以赴,認(rèn)真復(fù)習(xí),創(chuàng)出奇跡。考出老師滿意,自己稱心,家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī),過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的春節(jié)!謝謝大家。
期末考試前講話(模板13篇)篇八
各位同學(xué)大家好:
歲月如歌,緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試,對(duì)同學(xué)們來(lái)講,考試是評(píng)價(jià)的一種手段,但不是唯一的手段,只是對(duì)同學(xué)們掌握知識(shí)情況的一種了解。
針對(duì)本次期末考試,在這里我要對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)。
學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大的檢閱,希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),展示自己,在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實(shí)。
第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,俗話說(shuō),“臨陣磨槍,不快也光。”
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮裉煲龅剑o心、安心、勞逸結(jié)合,把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。
第三、堅(jiān)持誠(chéng)信考試。考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到(1)考前準(zhǔn)備好文具,低年級(jí)同學(xué)要提前把鉛筆削好,可以多準(zhǔn)備幾支。(2)考試期間注意考場(chǎng)衛(wèi)生。(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷,不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍。同學(xué)們,考試是嚴(yán)肅的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到“文明考試,誠(chéng)信做人。”
第四、要保持平和的心態(tài),科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)不要過(guò)于緊張,要沉著冷靜、認(rèn)真讀題,切記看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心,認(rèn)真分析,工整書(shū)寫(xiě),還要先易后難,注意答題時(shí)間。
第五、請(qǐng)同學(xué)們放下心理包袱,用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試。考試成績(jī)必然會(huì)有差異。我們要學(xué)習(xí)古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達(dá)胸襟,考的好不可沾沾自喜,爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。考的不好也不要灰心喪氣,要利用假期仔細(xì)分析找找原因,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。
親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,請(qǐng)帶上你最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你的智慧,拿出你的勇氣,挑戰(zhàn)期末考試,去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌!相信同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!
期末考試前講話(模板13篇)篇九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:光陰似箭,時(shí)光如梭,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),因此,它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
首先,對(duì)全體教師來(lái)講,考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查,而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況,為教學(xué)方法的改進(jìn),教學(xué)措施的調(diào)整,教學(xué)策略的制定和實(shí)施,提供全面客觀的依據(jù),因此,無(wú)論中考科目和非中考科目,教師在監(jiān)考過(guò)程中要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),在閱卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)過(guò)程中不出任何問(wèn)題,確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,確保考試的權(quán)威性和可信性。其次,就本次期末考試,對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望:
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn),各科成績(jī)均要記載到同學(xué)們的學(xué)籍檔案中,填入成績(jī)手冊(cè),而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰,希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),展示自己,在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。
能夠把最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。
期末考試前講話(模板13篇)篇十
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好!
我是xx,首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨,這次考試,我終于進(jìn)入了前三,與第一名韓_相差3、3分,與第二名張_相差0、3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得,希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助,大家共同進(jìn)步。
我在六年級(jí)起步時(shí),成績(jī)大體在中游,此后到七年級(jí)上學(xué)期,班級(jí)排名一直在10到20之間,七年級(jí)下學(xué)期,終于邁進(jìn)前10的行列,并一直保持,我的感覺(jué)是,學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷完善、改進(jìn),不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己,針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題,制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo),并堅(jiān)持到底,逐漸解決問(wèn)題,使各門各科都能進(jìn)步。
在這次考試中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng),我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語(yǔ),期中考試,我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》,每天做完功課,我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力,做一篇閱讀理解,有時(shí)候,作業(yè)完成的比較晚,我會(huì)在周末補(bǔ)上,這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿分。
日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,按照老師的要求,聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成,楊老師總是說(shuō),背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶,對(duì)于老師要求背誦的課文,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出。
數(shù)學(xué),上課專心聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真改錯(cuò),現(xiàn)在功課比較多,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來(lái),就要請(qǐng)爸爸幫忙,我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái),但是在周末時(shí)間,花1個(gè)小時(shí),也要自己解,從而開(kāi)拓了我的解題思路。
物理,陳老師說(shuō)過(guò),學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò),不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍,發(fā)現(xiàn),有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò),于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間,全部搞懂為止。
另外,從小學(xué)開(kāi)始,爸爸媽媽對(duì)我的要求就是,只要學(xué)習(xí)態(tài)度好,不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力,但是,任何時(shí)候,都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好,粗心就是能力差,學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn),媽媽常說(shuō)的一句話,就是“如果考題是一加一等于幾,你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn),隨著慢慢長(zhǎng)大,我越來(lái)越認(rèn)同,在平時(shí)作業(yè)考試中,爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。
在這次期末考試中,我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想,我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在,針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo),希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī),總分差距不大,說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模裕艺J(rèn)為,班里的同學(xué),只要努力,時(shí)機(jī)適宜,都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。
最后,祝老師家長(zhǎng)們:工作順利、身體健康!
祝我的同學(xué)們:開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
期末考試前講話(模板13篇)篇十一
同學(xué)們:
一眨眼又到了學(xué)期的尾巴。“期末考試”的字眼悄悄地溜到咱們跟前。或許有同學(xué)正為此而緊張,我奉勸大可不必。因?yàn)槲覀兪蔷媒?jīng)考試沙場(chǎng)的“老將”!俗話說(shuō)“我們不是長(zhǎng)大的,而是考試考大的!”
同學(xué)們,雖然期末考試從一上學(xué)開(kāi)始就始終伴隨,但真正理解其意義的人并不多。……期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。
講到誠(chéng)信度的考驗(yàn),馮老師有必要強(qiáng)調(diào)一下這種同步進(jìn)行的隱性考試……在此我號(hào)召大家……讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。
……僅剩4天里,……最后幾天還要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),充足睡眠,保養(yǎng)好身體,不能感冒!
最后,祝在場(chǎng)的班主任、老師們工作順利,身體健康!祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī),學(xué)有所獲,學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)!謝謝!
期末考試前講話(模板13篇)篇十二
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。
時(shí)光飛逝,不經(jīng)意間,我們即將迎來(lái)了期末考。
自古以來(lái),“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái),讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為本,以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德新風(fēng),展示我校道德生活教育的成果。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”誠(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。
誠(chéng)信如此重要,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜。
誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁,“對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我,對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù),那么誠(chéng)信就是這棵樹(shù)的樹(shù)根,需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。
學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙,到了最后不過(guò)是自欺欺人,你一直自作聰明,而不知道你一直在自作聰明,在拿自己的誠(chéng)信開(kāi)玩笑!就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里,你又怎么騙自己?騙社會(huì)?騙人生?你騙不了一切!終有一天紙包不住火,要想人不知除非己莫為!你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒,痛快一時(shí),痛苦一世,一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡,到最后你只會(huì)在親人的失望,老師的嘆息,同學(xué)的不信任下痛悔。
試問(wèn):你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?
你難道甘心看到人生大考上的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?
我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花!
最后,真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué),在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平,以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥,弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng),維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
期末考試前講話(模板13篇)篇十三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的主題是《有效復(fù)習(xí),沖刺聯(lián)考》。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就要結(jié)束了,我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末聯(lián)考。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來(lái)并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開(kāi)始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!不過(guò)考試光有熱情是不夠的,還要注意方法。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒,少講空話多做實(shí)事,提高學(xué)習(xí)的效率。
第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們要重視復(fù)習(xí),一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備。考試是緊張的,是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了,我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分,爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時(shí)間。如果我們這段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。
同學(xué)們,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人,充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,提高復(fù)習(xí)效率。
秣馬厲兵,敢抒凌云之志;砥礪寶劍,誓酬蹈海雄心。,愿我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)輝。
同學(xué)們,努力吧,亮出我們的劍吧!用二十天給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用二十天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用二十天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后,希望同學(xué)們能夠利用好最后的二十天時(shí)間,以積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考,相信自己,激勵(lì)自己!為本學(xué)期的學(xué)習(xí),譜寫(xiě)下最后的篇章。給予自己一份完整、滿意的答卷!