在期末考試之前，我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行梳理和反思。以下是一些備考期末考試的心得體會(huì)，希望對(duì)大家備考有所啟示。

期末考試前講話（模板13篇）篇一

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，下周一至周四我校將舉行期末考試。為了保證考試的順利進(jìn)行，為了使同學(xué)們能夠取得好成績(jī)，針對(duì)這次考試，我代表學(xué)校向大家提出六點(diǎn)要求：

第一、離期末考試還有一周的時(shí)間，要科學(xué)安排時(shí)間，做好有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

第二、要記清考試時(shí)間，按時(shí)參加考試（這次期末考試上午7：40或8：00開(kāi)考，下午2：30開(kāi)考），同學(xué)們應(yīng)提前10分鐘到校。

第四、不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)（考試期間一旦發(fā)現(xiàn)，屬夾帶做零分處理）。

第五、答題時(shí)，要沉著冷靜。一次考試不能決定你的未來(lái)，更不能決定你的命運(yùn)，所以考試時(shí)不要過(guò)于緊張，不要過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。

第六、做到誠(chéng)信考試。

一次考試不能決定個(gè)人命運(yùn)一次作弊卻可改變一生。考試中的各種作弊行為都是不講誠(chéng)信的行為，都是有損人格的行為。希望每一位同學(xué)都能夠以嚴(yán)肅、認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試。

期末考試前講話（模板13篇）篇二

老師們、同學(xué)們：

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又臨近學(xué)期尾聲，期末考試也隨之來(lái)臨。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，期末考試將于1月10-13日進(jìn)行，其中高三年級(jí)1月14-16日進(jìn)行，本次考試初中為市統(tǒng)一命題，視導(dǎo)組組織統(tǒng)一閱卷，高中為常州市統(tǒng)一命題，溧陽(yáng)市組織統(tǒng)一閱卷。期末考試是教師了解階段性教學(xué)和同學(xué)們自身了解階段性學(xué)習(xí)狀況的一種手段，決不是目的，最終目的是我們教師和學(xué)生通過(guò)考試，發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的缺陷或不足，以利于改進(jìn)今后一階段的教學(xué)和學(xué)習(xí)工作。為此，我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)思想高度重視，及早準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)，考出自己理想的成績(jī)，向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)年。下面就期末考試復(fù)習(xí)工作提幾點(diǎn)要求：

目標(biāo)就是努力方向，一個(gè)人無(wú)目標(biāo)也就不會(huì)去奮斗。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都進(jìn)行了兩次月考，一次期中考試，每個(gè)同學(xué)應(yīng)綜合分析自身幾次考試的情況，給自己作一恰如其分的定位，作為期末考試的努力目標(biāo)。高中學(xué)生特別是高三學(xué)生，要確立好自己在班內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、甚至全市的綜合名次。同時(shí)為確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)工作有序進(jìn)行，避免盲目性、無(wú)序性。

1、時(shí)間意識(shí)。今天是12月29日，至期末考試還有10天左右的時(shí)間，在這有限的時(shí)間中，既要應(yīng)對(duì)新的教學(xué)任務(wù)，又要做好復(fù)習(xí)工作，可能較緊張。也正因?yàn)闀r(shí)間緊，我們更要有時(shí)間觀念，應(yīng)抓緊分分秒秒，投入到復(fù)習(xí)工作中去，要做時(shí)間的主人。最近一階段，我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)晨讀、夜自習(xí)前一些時(shí)間，甚至是夜自習(xí)時(shí)間，不能充分利用，或者說(shuō)效率很低。這在復(fù)習(xí)階段應(yīng)徹底扭轉(zhuǎn)。

2、自信意識(shí)。自信是取得成功的保障，一個(gè)人沒(méi)有自信心，便會(huì)徹底懈怠。對(duì)此，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

a、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，自我定位。在自己所學(xué)的學(xué)科中，哪些是強(qiáng)項(xiàng)，哪些是弱項(xiàng)？強(qiáng)項(xiàng)如何鞏固，甚至更強(qiáng)，弱項(xiàng)如何提高？自己有多大潛力？經(jīng)過(guò)努力后，又會(huì)達(dá)到一個(gè)什么樣的程度？每位同學(xué)都應(yīng)有較為清醒的認(rèn)識(shí)，既不能盲目自信，對(duì)期末考試掉以輕心，又不可悲觀失望、消極等待。

b、向消極的自我意識(shí)挑戰(zhàn)。大家都有這樣的體會(huì)，當(dāng)你總是沉浸在不愉快的回憶中，或是總是在想我怎么就記不住，學(xué)不好時(shí)，情緒肯定低落，學(xué)習(xí)效率肯定不高。要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，暗示自己能行，這樣有助于增強(qiáng)自信，排除焦慮，充分挖掘潛能，提高學(xué)習(xí)效率。昨晚，我聽(tīng)說(shuō)高三有同學(xué)因本次考試不理想哭了，能哭的肯定是要好的同學(xué)，但回過(guò)頭來(lái)哭有何用？應(yīng)冷靜反思，尋找原因，以積極的態(tài)度來(lái)查漏補(bǔ)缺，獲取進(jìn)步。

c、科學(xué)的對(duì)待緊張和自卑。隨著期末考試的臨近，大部分同學(xué)會(huì)越來(lái)越緊張。適度緊張是一種動(dòng)力，可以使我們精神振奮地進(jìn)入良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)。但過(guò)度緊張則是一種不良心態(tài)，這種心態(tài)在我們女生身上表現(xiàn)明顯。當(dāng)你感到煩躁不安、精神恍惚時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)中止學(xué)習(xí)，放松一下。有危機(jī)感、緊張感是正常的，也是應(yīng)該的，認(rèn)識(shí)到自身的不足往往是超越自我的開(kāi)始，差距從某種意義上說(shuō)便是潛力，薄弱點(diǎn)就是你的增長(zhǎng)點(diǎn)。要正確對(duì)待不足，及時(shí)調(diào)整，主動(dòng)找出差距的原因，并尋求相應(yīng)對(duì)策。

3、自我意識(shí)。期末考試，教師會(huì)幫學(xué)生作些梳理工作，但主體是我們學(xué)生自己，只有你才能拯救自己。因?yàn)樽约鹤钋宄銘?yīng)該干什么、能干什么，要努力讓復(fù)習(xí)工作變得明明白白，增加復(fù)習(xí)工作的計(jì)劃性，提高復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、合理科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在抓緊時(shí)間的前提下，科學(xué)安排好時(shí)間，也是提高效率的關(guān)鍵因素。一是要思考何時(shí)適宜復(fù)習(xí)何學(xué)科，各人有各人的實(shí)際，目標(biāo)一個(gè)，實(shí)效要高。二是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要搞得身心疲憊也毫無(wú)所得。

2、不斷變換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。要避免方法單一，使各科內(nèi)容的復(fù)習(xí)交替進(jìn)行，注意耳眼口手腦并用，讀與算并進(jìn)，文理交叉，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)學(xué)科的交叉，避免疲勞感。

3、回歸課本，注重基礎(chǔ)。盡管現(xiàn)在越來(lái)越強(qiáng)調(diào)能力要求，但能力無(wú)基礎(chǔ)作底子也是一句空話，期末考試畢竟基礎(chǔ)題居多，我們不能好高騖遠(yuǎn)，一定要認(rèn)認(rèn)真真依據(jù)課本的知識(shí)體系，做好基礎(chǔ)題的復(fù)習(xí)工作，在頭腦中構(gòu)建起學(xué)科基本的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

4、復(fù)習(xí)有側(cè)重，補(bǔ)缺要到位。復(fù)習(xí)有側(cè)重，就是要突出重點(diǎn)，主干知識(shí)等。補(bǔ)缺工作也直接起到最終的達(dá)標(biāo)。每個(gè)年級(jí)均進(jìn)行過(guò)三次考試，每個(gè)學(xué)生要認(rèn)真分析三次考試的變化情況，尋找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地做好補(bǔ)缺工作。

我相信，有付出定有回報(bào)，衷心祝愿同學(xué)們，通過(guò)10多天的奮斗拼搏，考出各自理想的成績(jī)。

謝謝大家！

期末考試前講話（模板13篇）篇三

大家早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：《做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試》。

同學(xué)們，又到期末復(fù)習(xí)時(shí)，回顧這一學(xué)期，我們?cè)诿恳婚T學(xué)科中，都得到了收獲與快樂(lè)，期末考試則是對(duì)我們各學(xué)科知識(shí)、技能掌握情況的全面考察！期末考試對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是很重要的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們的有效復(fù)習(xí)，期末考試如果能取得一個(gè)好成績(jī)，這對(duì)于建立起自己學(xué)習(xí)上的自信心是很有幫助的！

同學(xué)們，考試臨近，我們應(yīng)該把老師平時(shí)講過(guò)的重點(diǎn)好好看一看，再整理一下錯(cuò)題，保證相似類型的題目再出現(xiàn)，不會(huì)做錯(cuò)。還要掌握一些很好的記憶方法，比如利用五根手指頭來(lái)聯(lián)想五大河川，第一條是長(zhǎng)江，第二條是黃河等做類似的聯(lián)想，用創(chuàng)新的方法來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)，會(huì)取得事半功倍的效果。當(dāng)然，最重要的是課堂上跟著老師和同學(xué)們一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，老師會(huì)帶著我們對(duì)這學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一番梳理，幫助我們查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)；而與同學(xué)的交流，互助，則能幫助我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)，互相督促中，克服一些惰性和畏難情緒！

同學(xué)們，迎接期末考試的每一天都是忙碌的，緊張的，但是每一天我們都會(huì)有新收獲，古語(yǔ)有云"溫故而知新"，意思是溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，能夠從中獲得新的領(lǐng)悟，新的知識(shí)！

學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的功課！一個(gè)人學(xué)的知識(shí)越多，就懂得越多；人懂得越多，就越有力量！

同學(xué)們，讓我們做好充分準(zhǔn)備，迎接期末考試吧！用滿意的成績(jī)建立起自己學(xué)習(xí)上的信心，也為今后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

最后，預(yù)祝每一位同學(xué)都能在半期考試中取得滿意的成績(jī)！我的講話完畢，謝謝大家！

早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來(lái)期末考試 。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)！今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績(jī)，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：

第一、端正態(tài)度，積極備考

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

第二、講究方法，認(rèn)真答卷

考試過(guò)程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)（文科、理科）綜合考試模型，文科（即政史地）、理科（即理化生）綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題16題（其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理），雙項(xiàng)選擇題9題（17～21物理22～23化學(xué)24～25生物），非選擇題11題（26～29生物30～33化學(xué)34～36物理）；文科：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題35題（其中1～11地理12～23歷史24～35政治），非選擇題6題（36～37政治38～39歷史40～41地理），請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒(méi)有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來(lái)的成績(jī)總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳迹ㄎ目啤⒗砜疲┚C合過(guò)程中，要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。

第三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考紀(jì)

一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長(zhǎng)期待的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表?yè)P(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場(chǎng)情況。

(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書(shū)本，講義進(jìn)考場(chǎng)的

(2) 未在規(guī)定座位參加考試的

(3) 考試過(guò)程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案的

(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的

(5)漏交試卷的

同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)，過(guò)一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝！

期末考試前講話（模板13篇）篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，

再過(guò)半個(gè)月，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)――那就是期末考試。在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去!希望同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)要求：

第一，要提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，我們承認(rèn)，復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高考試成績(jī)，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西。不管哪一門學(xué)科的考試都很重要，只有復(fù)習(xí)好每一門學(xué)科，才能成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

第二，制訂一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排好時(shí)間，不開(kāi)夜車，不打疲勞戰(zhàn)。自己定了一個(gè)時(shí)間表，貼在自己的床頭，這樣一進(jìn)屋就知道自己在這個(gè)時(shí)間里應(yīng)該做什么。但他提醒大家，必須按時(shí)間表寫(xiě)的來(lái)做，否則時(shí)間表就沒(méi)什么用了。

第三，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)明白，基礎(chǔ)就是成績(jī)，鞏固就是提高。我們?nèi)绻鸦A(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)好，考試也就成功了一多半，你的復(fù)習(xí)目的也就基本達(dá)到了。

第四，那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊，知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還不遲，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。俗話說(shuō)：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”，但是臨時(shí)抱佛腳比不抱要好得多。

第五，心理不穩(wěn)定，情緒煩躁，會(huì)影響和干擾復(fù)習(xí)，影響了考試水平的發(fā)揮和成績(jī)的提高。所以，要調(diào)節(jié)好迎考復(fù)習(xí)時(shí)的煩躁情緒是搞好復(fù)習(xí)考試的重要一環(huán)，決不能等閑視之。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、考試方法,相信大家只要經(jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲!

期末考試前講話（模板13篇）篇五

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《備戰(zhàn)期末，誠(chéng)信考試》。

先給大家講個(gè)小故事：宋元之際，世道紛亂，有位學(xué)者許衡在外出時(shí)，由于天氣炎熱，口渴難耐。路邊正好有棵梨樹(shù)，行人都去摘梨止渴，唯獨(dú)許衡不為所動(dòng)。別的行人就問(wèn)他：“你為何不摘梨呢？”許衡道：“不是自己的梨，豈能亂摘？”那人笑他迂腐：“世道如此紛亂，管他誰(shuí)的梨？它已沒(méi)有主人了。”許衡說(shuō)：“梨雖無(wú)主，但我心有主。

試問(wèn)，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，你心有主了嗎？一次次的挑戰(zhàn)沖擊著我們的心靈底線，你守住道德的邊關(guān)了嗎？現(xiàn)在，又一次測(cè)驗(yàn)悄然而至，明天我們就要迎來(lái)期末考試了，相信大家已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了，也希望大家能夠通過(guò)這次機(jī)會(huì)證明自己整個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。那么，就讓我們誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試，不要讓自己留下遺憾。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗；內(nèi)心那些崇高的.道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”意思是“沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的”。誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？因此，我們應(yīng)該把誠(chéng)信作為人生中的一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)刻衡量自己是否做到了真誠(chéng)信實(shí)。

學(xué)習(xí)、讀書(shū)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)考試，考試，與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)考試，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的種種問(wèn)題才能被反映出來(lái)，只有這樣，我們才能明確下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能更有效地制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，考試只不過(guò)是一種檢測(cè)我們學(xué)習(xí)情況的手段，因此大家應(yīng)該抱著正確的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。考試成績(jī)不理想可以通過(guò)勤奮的態(tài)度和科學(xué)的方法來(lái)彌補(bǔ)，但如果一個(gè)人喪失了做人的基本準(zhǔn)則——誠(chéng)信，那么我想考不考試、考得好壞都顯得不重要了，這一點(diǎn)我們必須銘記于心。

同學(xué)們，考試不可怕，可怕的是用非正常手段來(lái)挑戰(zhàn)考試的嚴(yán)肅性；考不好更不可怕，可怕的是對(duì)于考試結(jié)果無(wú)動(dòng)于衷，失去自尊與自重。“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。”我誠(chéng)信，所以我美麗；我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

最后，預(yù)祝大家在這次考試中取得成功，為自己的誠(chéng)信取得滿分。謝謝大家。

期末考試前講話（模板13篇）篇六

大家好!

本學(xué)期我擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)校圖書(shū)管理工作，看似非常平凡而簡(jiǎn)單的工作，但是只要是用真心去做了就會(huì)覺(jué)得這平凡的工作并不是說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，它需要我們傾注智慧與真情。

下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在業(yè)務(wù)方面我不斷努力更新教育理念，訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、閱讀肖川老師的《教育的理想與信念》和《教育的智慧與真情》以理論指導(dǎo)實(shí)踐,參加區(qū)數(shù)學(xué)骨干班學(xué)習(xí)本學(xué)期參與了數(shù)學(xué)課《整理與復(fù)習(xí)課》的研討活動(dòng)以及《數(shù)學(xué)課如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)味》的研討與交流活動(dòng)。本期共聽(tīng)課23節(jié)每節(jié)課都有評(píng)課、聽(tīng)講座3節(jié)、承擔(dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)、校內(nèi)公開(kāi)課一節(jié)，校內(nèi)組織的教學(xué)研討、教本培訓(xùn)每一次都能積極的參加并且能及時(shí)的寫(xiě)好研訓(xùn)心得。教學(xué)中，努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程通過(guò)一期的努力取得了一定的效果。

本學(xué)期最大的收獲是參加了區(qū)內(nèi)公開(kāi)課比賽，通過(guò)這次賽課我成長(zhǎng)了許多，在如何把握好課堂教學(xué)和評(píng)課方面都有進(jìn)步很大。作為青年教師應(yīng)珍惜每一次參賽機(jī)會(huì)，通過(guò)參賽、研討能夠看到自己的不足，同時(shí)也可大開(kāi)眼見(jiàn)感受同行的教學(xué)風(fēng)采，認(rèn)真體會(huì)自己與別人的.差距明確今后的努力方向。其次收獲大的是在學(xué)校的統(tǒng)一思想指導(dǎo)下開(kāi)展的每月讀書(shū)交流活動(dòng)，通過(guò)閱讀豐富了我的理論水平，激發(fā)了我對(duì)工作的熱愛(ài)與對(duì)生活的柔情。“關(guān)愛(ài)每一為孩子，對(duì)每一為孩子負(fù)責(zé)”成為我的努力方向。我的學(xué)生也漸漸的與我靠近變得樂(lè)學(xué)。再次通過(guò)每月認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，在月評(píng)比中每次讀書(shū)筆記都評(píng)為了一等獎(jiǎng)。通過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備教研課，精心的設(shè)計(jì)的《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)，在湖南省教育技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲貳等獎(jiǎng)。

很相信一句話“一分耕耘，一份收獲”。然而，7月10日當(dāng)我看到我兩個(gè)班的期末成績(jī)時(shí)，我很納悶，也很失望。與他們的語(yǔ)文成績(jī)相比相差了一大截。整個(gè)一天心情很不愉快，一個(gè)人默默無(wú)語(yǔ)不斷反思：這一期來(lái)我覺(jué)得我努力了，真心付出了教學(xué)工作我投入了滿腔熱情，對(duì)每一位孩子我盡了我力所能及的力量對(duì)他們負(fù)責(zé)，除非是那些確實(shí)無(wú)法提高的學(xué)困生。人們不是常說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師嗎?”遇到一些事情我總是喜歡從自身找原因，然后努力的去改正，總想去追求個(gè)所以然。其實(shí)仔細(xì)想來(lái)任何事情都不可能絕對(duì)完美。看到這樣的成績(jī)，我只能說(shuō)我付出的還不夠多，方法還需改進(jìn)。確實(shí)教兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)越到高年級(jí)我越覺(jué)得很吃力，生源差、人數(shù)多是大家有目共睹的，加上得不到家長(zhǎng)的有力配合感到更為苦惱。特別是在復(fù)習(xí)階段輔導(dǎo)差生方面總感覺(jué)力不從心，精力應(yīng)付不過(guò)來(lái)。所以在這我有一個(gè)建議：為了對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)，學(xué)校能否考慮一位數(shù)學(xué)老師教一個(gè)班，這樣也便于擴(kuò)展數(shù)學(xué)組的力量更有效的開(kāi)展教學(xué)交流。

總之，一期來(lái)的教學(xué)工作在某些方面取得了進(jìn)步，但是還有很多不足的地方，我將在以后的工作中不斷反思、不斷改進(jìn)，同時(shí)想通過(guò)這次交流希望得到各位老師給予我的幫助。

期末考試前講話（模板13篇）篇七

本學(xué)期期末考試的時(shí)間馬上就在到了，xx進(jìn)行期末考試，滿打滿算，我們只有10多天的復(fù)習(xí)時(shí)間。雖然時(shí)間有限，如果我們能全力以赴去做好最后的復(fù)習(xí)工作，完全可以創(chuàng)出一個(gè)奇跡。

要?jiǎng)?chuàng)出奇跡，你就要挖掘出你身上的潛能！相信只要你努力，你完全可能成功！成功最重要是行動(dòng)與堅(jiān)持。只要行動(dòng)，就有收獲；只有堅(jiān)持，才有奇跡。有位成功者這樣說(shuō)過(guò)：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好”，假如你也這樣做了，奇跡就一定會(huì)在你的身上發(fā)生！

那么，怎樣在期末考試中創(chuàng)造屬于你的奇跡呢？送給大家六個(gè)字：態(tài)度、細(xì)節(jié)、拼搏。

態(tài)度決定一切！良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是邁向成功的橋梁，是我們前進(jìn)的方向，是競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)人悲傷失意的時(shí)候，他忘記了積極進(jìn)取是一種態(tài)度，這注定了他會(huì)在悲觀的泥潭中墮落，當(dāng)一個(gè)人驕傲得意的時(shí)候，他忘記了謙卑為懷是一種態(tài)度，這注定了美夢(mèng)會(huì)在虛榮中打破，腳步會(huì)在潮流中落后，當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候，他忘記了把握時(shí)間是一種態(tài)度，這注定了他在放蕩中慘敗……只有良好的態(tài)度，才能夠全身心地投入，只有真心地努力過(guò)，全力拼搏過(guò)，成功的曙光才會(huì)降臨。有一句大家非常熟悉的歌詞是這樣的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄！因?yàn)椴坏阶詈笠豢蹋l(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家！

細(xì)節(jié)決定成敗，如果說(shuō)態(tài)度是成功的橋梁，那么細(xì)節(jié)則是成功的階梯。我們的同學(xué)都有這樣的體會(huì)，面對(duì)試卷上的紅叉讓你后悔不已僅是一個(gè)小小的失誤。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，細(xì)節(jié)不容忽視。細(xì)節(jié)就是多一份耐心，多一份投入，多一點(diǎn)思考，多一點(diǎn)留意……，細(xì)節(jié)就是從基礎(chǔ)開(kāi)始，重視基礎(chǔ)，抓牢基礎(chǔ)。因?yàn)榛A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。要從課本上的例題、習(xí)題入手，從自己作業(yè)中的錯(cuò)題入手，重新動(dòng)手做一做、動(dòng)腦想一想。我很欣賞海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)的一名話：“什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我們有的同學(xué)眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不屑做，當(dāng)然這樣的同學(xué)成功一定與他無(wú)緣。所以你想成功、你想考出好的成績(jī)，就必須從最簡(jiǎn)單、最基本的細(xì)節(jié)做起，弄清楚每一個(gè)問(wèn)題、復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、訂正好每一道錯(cuò)題。要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，做到反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)練準(zhǔn)為止。

拼搏是成功的加速器，精彩都是逼出來(lái)的，成績(jī)都是拼出來(lái)，愛(ài)拼才會(huì)贏。拼搏是成功者必須具有的一種精神，拼搏就是面對(duì)困難不退縮、不低頭，拼搏就是在壓力之下不逃脫。拼搏就是一種毅力、一種信心。我們同學(xué)都有這樣的感覺(jué)“松一松，山窮水復(fù)；拼一拼，柳暗花明。”要敢于喊出“我行，我可以，我拼搏，我成功”！逼一逼自己，拼搏一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊(yùn)藏著豐富的潛力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造奇跡。事實(shí)就是這樣，如果你是一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒(méi)有什么能阻擋你創(chuàng)出奇跡，走向的成功。

最后要提醒同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清；遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；時(shí)間把握好，交卷不提前；考試要誠(chéng)實(shí)，成績(jī)靠自己。

“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪”的決心和勇氣，全力以赴，認(rèn)真復(fù)習(xí)，創(chuàng)出奇跡。考出老師滿意，自己稱心，家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)，過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的春節(jié)！謝謝大家。

期末考試前講話（模板13篇）篇八

各位同學(xué)大家好：

歲月如歌，緊張、忙碌、充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，明天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試，對(duì)同學(xué)們來(lái)講，考試是評(píng)價(jià)的一種手段，但不是唯一的手段，只是對(duì)同學(xué)們掌握知識(shí)情況的一種了解。

針對(duì)本次期末考試，在這里我要對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)。

學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實(shí)。

第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習(xí)時(shí)間，俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光。”

請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮裉煲龅剑o心、安心、勞逸結(jié)合，把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。

第三、堅(jiān)持誠(chéng)信考試。考試是一次行為習(xí)慣的考驗(yàn)。我們要求做到(1)考前準(zhǔn)備好文具，低年級(jí)同學(xué)要提前把鉛筆削好，可以多準(zhǔn)備幾支。(2)考試期間注意考場(chǎng)衛(wèi)生。(3)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書(shū)籍。同學(xué)們，考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到“文明考試，誠(chéng)信做人。”

第四、要保持平和的心態(tài)，科學(xué)對(duì)待考試。考試時(shí)不要過(guò)于緊張，要沉著冷靜、認(rèn)真讀題，切記看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)。要對(duì)自己充滿信心，認(rèn)真分析，工整書(shū)寫(xiě)，還要先易后難，注意答題時(shí)間。

第五、請(qǐng)同學(xué)們放下心理包袱，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試。考試成績(jī)必然會(huì)有差異。我們要學(xué)習(xí)古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達(dá)胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。考的不好也不要灰心喪氣，要利用假期仔細(xì)分析找找原因，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期迎頭趕上。

親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌!相信同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

期末考試前講話（模板13篇）篇九

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：光陰似箭，時(shí)光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了期末考試。期末考試是檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)教師與學(xué)生教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。

首先，對(duì)全體教師來(lái)講，考試是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，不僅對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查，而且要通過(guò)考試了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況，為教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面客觀的依據(jù)，因此，無(wú)論中考科目和非中考科目，教師在監(jiān)考過(guò)程中要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在閱卷、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)過(guò)程中不出任何問(wèn)題，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。其次，就本次期末考試，對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望：

第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對(duì)你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)，各科成績(jī)均要記載到同學(xué)們的學(xué)籍檔案中，填入成績(jī)手冊(cè)，而且要對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，展示自己，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

能夠把最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

期末考試前講話（模板13篇）篇十

尊敬的各位叔叔阿姨：

晚上好!

我是xx，首先感謝所有老師對(duì)我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進(jìn)入了前三，與第一名韓_相差3、3分，與第二名張_相差0、3分。我總結(jié)了一下這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，希望能給同學(xué)們帶來(lái)幫助，大家共同進(jìn)步。

我在六年級(jí)起步時(shí)，成績(jī)大體在中游，此后到七年級(jí)上學(xué)期，班級(jí)排名一直在10到20之間，七年級(jí)下學(xué)期，終于邁進(jìn)前10的行列，并一直保持，我的感覺(jué)是，學(xué)習(xí)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善、改進(jìn)，不要因?yàn)橐粌纱纬煽?jī)不理想而否定自己，針對(duì)學(xué)習(xí)中暴露出的問(wèn)題，制定出短、中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持到底，逐漸解決問(wèn)題，使各門各科都能進(jìn)步。

在這次考試中，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理是我的強(qiáng)項(xiàng)，我就先說(shuō)說(shuō)這三科的學(xué)習(xí)情況：

首先是英語(yǔ)，期中考試，我的英語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語(yǔ)聽(tīng)力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅(jiān)持聽(tīng)一篇聽(tīng)力，做一篇閱讀理解，有時(shí)候，作業(yè)完成的比較晚，我會(huì)在周末補(bǔ)上，這次我的閱讀理解和聽(tīng)力都是滿分。

日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，按照老師的要求，聽(tīng)五讀十認(rèn)真完成，楊老師總是說(shuō)，背誦是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不二法寶，對(duì)于老師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。

數(shù)學(xué)，上課專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，認(rèn)真改錯(cuò)，現(xiàn)在功課比較多，平時(shí)做作業(yè)，遇到難題，一道題如果我考慮30分鐘，解不出來(lái)，就要請(qǐng)爸爸幫忙，我爸爸?jǐn)?shù)學(xué)成績(jī)比較好，到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來(lái)，但是在周末時(shí)間，花1個(gè)小時(shí)，也要自己解，從而開(kāi)拓了我的解題思路。

物理，陳老師說(shuō)過(guò)，學(xué)物理一定要學(xué)會(huì)改錯(cuò)，不改錯(cuò)的同學(xué)物理是學(xué)不好的，期末考試前，我把物理配套練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題全部過(guò)了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯(cuò)過(guò)的題目還是會(huì)錯(cuò)，于是我在這些錯(cuò)題上花了些時(shí)間，全部搞懂為止。

另外，從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我的要求就是，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，不要對(duì)分?jǐn)?shù)有壓力，但是，任何時(shí)候，都不要說(shuō)因?yàn)榇中臎](méi)考好，粗心就是能力差，學(xué)的不扎實(shí)的表現(xiàn)，媽媽常說(shuō)的一句話，就是“如果考題是一加一等于幾，你會(huì)錯(cuò)嗎?”這個(gè)觀點(diǎn)，隨著慢慢長(zhǎng)大，我越來(lái)越認(rèn)同，在平時(shí)作業(yè)考試中，爭(zhēng)取做到“我會(huì)我必對(duì)”。

在這次期末考試中，我的化學(xué)、生物、地理成績(jī)都不是很理想，我認(rèn)真反思了這幾科的問(wèn)題所在，針對(duì)這幾科制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望能在下學(xué)期中取得好成績(jī)。這次期末考試我們班的成績(jī)，總分差距不大，說(shuō)明同學(xué)們水平都是相當(dāng)?shù)模裕艺J(rèn)為，班里的同學(xué)，只要努力，時(shí)機(jī)適宜，都有站在這里的機(jī)會(huì)。以上就是我這學(xué)期的心得感受。

最后，祝老師家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康!

祝我的同學(xué)們：開(kāi)心快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家!

期末考試前講話（模板13篇）篇十一

同學(xué)們：

一眨眼又到了學(xué)期的尾巴。“期末考試”的字眼悄悄地溜到咱們跟前。或許有同學(xué)正為此而緊張，我奉勸大可不必。因?yàn)槲覀兪蔷媒?jīng)考試沙場(chǎng)的“老將”！俗話說(shuō)“我們不是長(zhǎng)大的，而是考試考大的！”

同學(xué)們，雖然期末考試從一上學(xué)開(kāi)始就始終伴隨，但真正理解其意義的人并不多。……期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。

講到誠(chéng)信度的考驗(yàn)，馮老師有必要強(qiáng)調(diào)一下這種同步進(jìn)行的隱性考試……在此我號(hào)召大家……讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。

……僅剩4天里，……最后幾天還要注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，充足睡眠，保養(yǎng)好身體，不能感冒！

最后，祝在場(chǎng)的班主任、老師們工作順利，身體健康！祝同學(xué)們期末考試取得理想的成績(jī)，學(xué)有所獲，學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)！謝謝！

期末考試前講話（模板13篇）篇十二

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。

時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，我們即將迎來(lái)了期末考。

自古以來(lái)，“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以誠(chéng)信為本，以誠(chéng)信為基。溫外學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹(shù)立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”誠(chéng)信就是其中之一。孔子說(shuō)“人無(wú)信不立”。人若沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。

誠(chéng)信是一種光榮。誠(chéng)信是人之脊梁，“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么誠(chéng)信就是這棵樹(shù)的樹(shù)根，需要我們持之以恒的澆灌滋養(yǎng)。

學(xué)問(wèn)之道不容虛偽和欺騙，到了最后不過(guò)是自欺欺人，你一直自作聰明，而不知道你一直在自作聰明，在拿自己的誠(chéng)信開(kāi)玩笑！就算你暫時(shí)的把他人蒙在鼓里，你又怎么騙自己？騙社會(huì)？騙人生？你騙不了一切！終有一天紙包不住火，要想人不知除非己莫為！你現(xiàn)在只是在貪婪地痛飲作弊的鳩酒，痛快一時(shí)，痛苦一世，一點(diǎn)點(diǎn)的被腐蝕殆盡，到最后你只會(huì)在親人的失望，老師的嘆息，同學(xué)的不信任下痛悔。

試問(wèn)：你甘心愿意自欺欺人，自食惡果嗎？

你難道甘心看到人生大考上的慘敗，看到丟失誠(chéng)信，丟失人格的自我嗎？

我相信我們都會(huì)說(shuō)“不！”因?yàn)槲覀兌伎释軌蛲ㄟ^(guò)自己的努力綻放專屬自己的人生七彩之花！

最后，真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)！

期末考試前講話（模板13篇）篇十三

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的主題是《有效復(fù)習(xí)，沖刺聯(lián)考》。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期就要結(jié)束了，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末聯(lián)考。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。

第二、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)都能夠把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備。考試是緊張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。如果我們這段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。

同學(xué)們，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報(bào)。希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。

秣馬厲兵，敢抒凌云之志；砥礪寶劍，誓酬蹈海雄心。，愿我們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)輝。

同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧！用二十天給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，用二十天為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用二十天為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”！

最后，希望同學(xué)們能夠利用好最后的二十天時(shí)間，以積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考，相信自己，激勵(lì)自己！為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，譜寫(xiě)下最后的篇章。給予自己一份完整、滿意的答卷！