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班會活動節目主持詞(通用21篇)

時間:2025-07-22 作者:FS文字使者

熱烈歡迎各位參加今天的活動,我將全力以赴擔任主持人,讓每一位嘉賓都感到愉快和滿意。通過調研和分析,我們搜集到了一些有關行業發展的數據和資料,現在與大家共享。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇一

尊敬的各位領導,各位老師,還有可愛的同學們:

大家上午好!六月的大地,鮮花盛開。六月的校園,笑語歡歌。六月,是個美好的季節。在這樣一個美好的上午,我們共同迎來了由順義區市政市容管理委員會、順義區教育委員會和順義區精神文明辦共同主辦的“20xx年垃圾分類進校園宣傳活動啟動儀式”!

我是今天的主持人

按照全市的統一部署,自20xx年起順義區垃圾減量、垃圾分類工作有序展開,逐年推進,與全市同步,在20xx年4月15日,首都精神文明辦將每周的周四定為垃圾減量日。將日常宣傳與每周四重點日宣傳有機結合,創新載體、拓寬受眾,有效增強了市民垃圾減量、垃圾分類的環保意識,取得了階段性的成果!今天是20xx年6月6號星期四,是6月份的第一個垃圾分類減量日!

當前,隨著全市、全區經濟社會發展的新形勢、新要求,人民的生活水平日益提高,人口的快速增長,消費方式日益多元化,生活垃圾的產量也是不斷攀升,垃圾處理設施超負荷運轉、垃圾處理能力嚴重不足的矛盾也是日益突出。如何進一步利用節約資源,帶來良好的社會效益和經濟效益,仍需全體市民的高效參與和知行合一,提高環保意識,注重習慣養成,將垃圾分類處理常態化,生活化。

今天,我們在這里舉行垃圾分類進校園活動的啟動儀式,既是全區新形勢下進一步推進垃圾減量、垃圾分類活動的有效途徑,更是體現了全區牽頭單位、主辦方的責無旁貸和積極倡導,就讓我們大家共同努力,全面總動員,一起來參與!

順義區教育委員會王彪副主任

順義區精神文明辦寧寶和副主任

共青團順義區團區委王少華副書記

順義區商務委員會李明華科長

順義區空港物博物業有限公司韓劍總經理

以及全區各中小學校尊敬的校領導、教師代表和可愛的同學們!感謝大家長期以來的付出和努力,歡迎大家的光臨。

下面有請,順義區東風小學校長致歡迎辭。

感謝東道主對我們這次活動的大力支持和幫助,謝謝

下面有請,順義區東風小學環保小衛士宣讀倡議書。小手拉大手,環保入心頭,感謝這位小朋友,讓我們積極響應倡議的號召,從點滴小事做起,共同保護我們美麗的環境。

下面,有請順義區市政市容管理委員會趙志齊副主任上臺講話。謝謝趙主任的發言,我們要積極響應區委區政府發出的倡議:樹立“垃圾減量和垃圾分類從我做起、人人有責的發展觀念,積極參與生活垃圾分類,倡導文明、節約、綠色、低碳的生活方式?!?/p>

下面,有請順義區教育委員會王彪副主任上臺講話。

感謝教委領導對垃圾分類校園宣傳工作的大力支持和幫助,謝謝您。

娃娃抓起、廣泛參與、普遍開展好這項活動!

接下來,有請趙志齊副主任為順義區垃圾分類示范校授牌。

請學校代表順義區東風小學校長上臺接受授牌,大家掌聲鼓勵有倡議、有示范、有目標,聲隨心動,就讓我們啟動今天活動的最重要的`儀式,有請順義區精神文明辦寧寶和副主任宣布宣傳活動正式啟動!

感謝寧主任,隨著寧主任啟動儀式的一聲令響,我們放飛的這些五彩氣球像天空飛翔,這也預示著我們垃圾分類減排工作一定會越來越好,蒸蒸日上!來賓們,朋友們,同學們,參與環保,舉手之勞,從正確投放垃圾做起!我相信在座的每一位都是環境小衛士,大家肚子里一定裝著不少的環保知識,從現在開始我們就要將這些知識實踐起來,和我們的小伙伴們、同學們、老師、家長一起,為建設美麗校園、美麗家鄉、美麗社會,貢獻力量!順義區垃圾分類進校園宣傳活動啟動儀式到此結束,請各位領導參觀位于東興一區的垃圾分類宣傳基地。

謝謝大家!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇二

a/b:敬愛的老師,同學們大家好!206班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

a:今天是五一勞動節

b:今天是世界勞動者的盛大節日

a:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實

b:現在我們在這里舉行“手的禮贊”主題班會

a:讓我們在這值得紀念的`一天,留下深刻的記憶

下面請聽(傅顥)的詩朗誦“勞動之歌”

a:歷史的車輪每天都用勞動去推進

b:人類的文明每頁都要用雙手去描繪

a:下面請聽(王琪,金函羽)的詩朗誦“五月頌”

a:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創造了豐收的果實

b:讓我們從小開始,從一點一滴做起

a:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁

現在舉行猜謎槍答賽:

1:五兄弟,生在一起,有骨有肉,長短不齊。

2:高高的個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結的果實數不清。

3:來到屋里,趕也趕不走,時間一到,不趕就走。

4:奇怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來,解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。

b:接下去由(王可瀅,王迎盈)給我們朗誦一首(勞動是塊巧克力)大家歡迎

a:勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,

讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起唱(勞動最光榮由葉沁秋領唱)

造更甜美的生活!206班"勞動最光榮"主題班會到此結束!謝謝大家!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇三

(夏)此次文化節的主題是“參與文化,享受快樂”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化,活躍居民生活,增強社區的凝聚力。

(趙)既然是社區文化節,今天參加演出的多是街道社區的群眾,有80高齡的老人,也有可愛的孩子,盡管他們不是專業演員,但水平并不業余,一定會使大家一飽眼福、耳福。

(夏)在節目開始前,先來介紹一下今天到場的市、區領導,他們是:

(夏)在黨和政府的正確領導下,咱們老百姓的日子是越過越好、越過越甜、越過越紅火,工業辦事處開化社區的群眾要用他們獨特的方式來表達日子越過越好那種喜悅的心情。請欣賞舞蹈《紅紅的日子越過越好》。

(趙)請欣賞蘋果園辦事處梁欣為大家帶來的女聲獨唱《塞北的雪》。有請梁欣。

(夏)豫劇作為地方劇種,深受咱們開封老百姓的喜愛,豫劇《打金枝》可以說是家喻戶曉,接下來由宋門辦事處公園路社區的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。

(趙)夏冰啊,你看過x閃閃的紅星》么?

(夏)從小就喜歡看,不知看過多少遍了。

(趙)你最喜歡里面的誰?最憎恨里面的誰?

(夏)機靈勇敢的潘東子和陰險狡詐的胡漢三。

(趙)好,臺下的一群小潘東子們已經躍躍欲試,要把那個經典的紅色故事呈現在大家面前,請欣賞宋門辦事處空分社區星星藝術團的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。

(趙)口琴,作為一種便于攜帶的樂器,深受群眾的喜愛,接下來的這位表演者可是與眾不同,有請王老。朋友們,站在我身邊的這位老人就是曾任開封市口琴協會會長的王金成老先生。王老,今年高壽???吹口琴多少年了?接下來就請王老為大家表演口琴獨奏《巡邏兵》。

(趙)王老請留步,聽了您的吹奏,我覺得您真是寶刀不老,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老,并祝王老健康長壽。接下來請欣賞清平辦事處海文為大家帶來的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。

(夏)嗩吶是一種典型的民族樂器,吹奏起來鄉土、民俗氣息極為濃厚,請欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。

(趙)得民心者得天下,黨中央一再加大反腐倡廉力度,無疑是順民心、解x英明之舉,請欣賞曹門辦事處雙龍社區自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。

(夏)接下來請欣賞宋門辦事處建設社區的薛俊、司楠為大家帶來的雙人舞《走進西藏》。

(夏)計劃生育是一項國策,計劃生育工作需要我們全社會的理解、關心和支持,盡管我們已經步入了文明時代,但封建意識嚴重者仍然有,重男輕女者仍然不乏其人,不信啊,咱聽聽楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請宋門辦事處新宋社區的楊嶺給大家帶來一段山東快板《我們大家不要像他這樣學》。

(趙)焦裕祿同志全心全意為人民服務,鞠躬盡瘁,死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過欣賞鐵塔辦事處北門社區帶來的豫劇《頌焦裕祿書記》,再次緬懷我們的好書記。

(趙)咱們開封素有“七朝古都”之稱,是一座歷史文化名城。近年來,在市委市政府的正確領導下,在全市人民的努力奮斗下,更是發生了日新月異的變化。接下來由蘋果園辦事處蘋北社區的群眾為我們《說唱開封》。表演者:高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。

(夏)下面請欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區表演的舞蹈《我愛你,中國》。

(夏)家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區文明進步的一個標志,讓我們每一個社區人都積極投身到“三和行動”中來,共同爭創文明社區。接下來請欣賞曹門辦事處曹門大社區帶來的曲劇《小姑賢》選段,表演者:李奇光等。

(趙)隨著社會的不斷進步發展,社區的功能不斷完善,在社區工作者和廣大社區人的辛勤工作下,我們社區的建設也逐漸步入快車道,一個個美麗、和諧、平安的社區如雨后春筍般涌現。請欣賞工業辦事處x社區的山東快板《夸社區》。

(夏)一首好歌會傳唱不息,一首好歌會影響一代甚至幾代人,清平辦事處劉順來為大家獻上的歌曲《長江之歌》和《草原之夜》將會把大家帶到氣勢磅礴的長江邊與遼闊靜謐的大草原上。

(趙)下面請欣賞宋門辦事處勞動路社區為大家帶來的曲劇《會文》選段。表演者,郭鳳霞。

(趙)工作之中有喜悅,奉獻之中有歡樂,朋友們,讓我們珍惜美好年華,用雙手去創造更美好的明天。請欣賞工業辦事處x社區的舞蹈《喜樂年華》。

結束語:

(趙)讓我們在區委區政府的正確領導下,以此次社區文化節為契機,同心協力推動社區的文化建設和精神文明建設,去共同營造我們歡樂、祥和的社區,去共同建設我們文明、富裕的家園。

(夏)順河回族區社區文化節文藝匯演到此結束,

(合)朋友們,再見!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇四

合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家好!

新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

2伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

3在這一刻,我們已經感受到了春天的氣息。

4在這一刻,我們已經感受到了春天的暖意。

1今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

2今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

3今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

4今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。

1大二班全體小朋友給大家拜年啦,請欣賞歌曲《新年好》!

2“唐詩”是中國特有的一道永不衰老的風景,許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。

3下面,請欣賞《唐詩大串燒》,掌聲歡迎!3我們的童年充滿樂趣,我們的手指小巧玲瓏,下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。

4瞧,那邊來了一群小動物,他們要來干什么呀?請欣賞全體小朋友的故事表演《小動物怎樣過冬》。

1小朋友的表演真精彩,看來在幼兒園學到了許多新本領,下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。

2我們不僅學到了新本領,我們還知道了很多做人的道理,請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。

3我們是龍的傳人,我們有龍的精神,我們各個都會中國功夫,請欣賞武術操“中國功夫”。

4男朋友不僅武術非常了得,而且兒歌也是朗朗上口,請欣賞“兒歌串燒”。

1我們女朋友兒歌說的也不差,而且長的象花一樣的美,請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。

2依我看,大家表現的都很好。下面我們就都放松一會,和家長朋友做個親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規則。

3快樂的游戲結束了,讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家,我們在幼兒園表現的都不錯,不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯”。

4時間過的真快,轉眼聯歡會就要結束了,讓我們和家長朋友一起舞動起來,向我們新的一年問好。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇五

它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(女)感謝園丁們的辛勤培育,感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨,

(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量,是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報,

(男)我們正在奮發、努力,

(女)建設大而強、富而美的**,我們有能力把重擔挑起。

(男)省暨**市慶祝“六一”國際兒童節文體展演。

(合)現在開始!

(女)中國向全世界體育健兒發出邀請,

(男)舉辦奧運,是十二億華夏兒女共同的心聲,

(女)讓我們衷心祝福:

(合)好運,北京。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇六

者的不懈努力下,各項事業得到了均衡協調的發展。高標準九年義務教育全面普及,中學、小學、幼兒園入學率始終在高位運行,**、**兩鎮已成為省級教育強鎮。網點調整大步邁進,教育資源不斷整合,城區和郊區學校校均人數分別達到了****人。教育信息化水平不斷提高,校校通工程基本實現,全區計算機人機比達到14:1,從四年級起全面普及了信息技術教育。

b:名優教師隊伍初步成型,全區擁有全國優秀教師*名,省優秀教師*名,省特級教師*名,省級名師*名,省級名校長*名,省級教壇新秀*名,市學科帶頭人*名。弱勢群體得到廣泛關心和幫助,建立和完善了特困生建檔、學雜費減免、助學金、幫扶結對和定期走訪、慰問等五項幫困助學長效機制,妥善解決了流動人口子女入學問題,出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。

4、舞蹈《中國鼓》。

5、舞蹈《船娃》。

6、舞蹈《腔京韻中國娃》。

7、舞蹈《看瓜》。

8、舞蹈《美好家園》。

a:在節目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國,熱愛家鄉的深厚情感。

b:是啊,看著孩子們歡快的舞姿,聽著孩子們悅耳的歌聲,我們也感受到了他們七彩的生活,快樂的童年。可以說,每個節目都很優秀,不知道有哪些節目會獲獎,我都有些迫不及待了。

a:別急,獲獎名單已經拿在手上了,下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎名單。

(分別宣讀)。

9、舞蹈《俏花旦》。

10、女聲合唱《猜調》。

11、歌舞組合《難忘的歌》。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇七

由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。小編精心為你整理了班會活動節目主持詞,希望對你有所借鑒作用喲。

(女主持人):揚起你的笑臉,自信在身邊,請欣賞王楚喬同學的芭蕾舞表演。

主角:常美麗。

配角:5個學生、1個老師、1個旁白。

道具:課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

劇情簡介:要介紹一位河南小女孩來到新的學校之前,對新的環境、新的.學習生活充滿了憧憬。但是,當她來到新的學校之后,事與愿違,受到同學的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學們一起玩耍,可誰也不愿意理她,甚至還欺負她。使她感到非常的孤獨與無助。于是,她把自己的心情寫在了日記上,希望能得到老師的幫助。老師知道后,把她寫的日記讀給了大家聽,希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導,同學們認識到自己的錯誤,并主動向她承認錯誤,賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。

(輔導目標:讓學生知道每個人都需要朋友,不應該看不起、歧視和排斥他人。同學之間應該真誠、團結、友愛。當你給別人快樂的同時,自己也會獲得同樣的快樂。)。

過程實錄:

旁白:今天是開學的第一天,高美非常興奮了,背著書包早早來到新學校,被這美麗的校園深深地吸引了。

旁白:(上課了)。

學生:(進教室坐好)。

美麗:(看見老師,鞠躬)“老師,您好!”

老師:(微笑著)“美麗好,咱們一起進教室。”

美麗:(跟著老師走進了教室,表情高興)。

老師:(對全班同學說)“同學們,這學期咱們學校來了許多新同學,她是咱們班新來的同學,咱們歡迎她自我介紹?!?/p>

美麗:(點了點頭)“大家好,我叫美麗,我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學習,一起游戲,希望大家能喜歡我。謝謝。”

旁白:(她剛說話)。

生2:(小聲)“老師,她在說什么呀?”

學生:(笑了)。

學生:“就是,就是,咱們都聽不懂。”

老師:(手勢示意學生)。

學生:(大家停止了笑聲)。

美麗:(繼續介紹)。

生1:(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

生2:“她說的像英語吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土樣子!”

……。

美麗:(把頭深深地低了下來)。

老師:“你先坐在這里?!?/p>

旁白:(老師剛說完)。

生3:(慢慢地站起來,吞吞吐吐)“老師,我不想跟她坐?!?/p>

學生:(也跟著小聲)“我也不想,我也不想?!?/p>

老師:“同學們,來到這個班級,就是咱們班級的一員,同學之間應該和睦相處,怎么能這樣呢?那,先這樣,你坐到最后一塊,美麗你就坐到前面來。”

生3:(只好很不情愿走到最后)。

老師:“同學們,河南以獨特的自然風光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉。”

美麗:(頭往后看了一眼,回過頭來,吞吞吐吐)“老師……我……”

老師:“課后你們再交流。”

學生:(大家便小聲地議論)。

旁白:這節課,她滿腦都是剛才發生的一切,老師說什么她一句也沒聽進去。

旁白:(下課了)。

學生:(陸續走出教室)。

生1:“終于下課了?!?/p>

生5:“走。”

生3:“咱們去玩吧!”

生4:“走,打球去了?!?/p>

美麗:(自言自語)“下課了,真好!去找同學玩吧!可是……管它的,去試試?!保ㄋ闹芸纯矗吹揭晃煌瑢W還在教室里)。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇八

“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?”

正如他自己所說的那樣,雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。 在祖國廣袤的土地上,到處都有雷鋒的身影,他們學習雷鋒精神,實踐雷鋒精神,在平凡中做出不平凡的貢獻,雷鋒雖然逝去多年,但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了,當國家利益遭到損失時,"雷鋒們"挺身而出;當人民群眾遇到困難時,"雷鋒們"傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時,"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切,甚至生命。

如今,不僅涌現大批見義勇為、扶危濟困、無私奉獻、愛心接力的英雄模范,也出現了眾多將雷鋒精神與現代公益慈善活動相結合的新形式學雷鋒活動。愛心助學、免費午餐等草根公益行動,日益成熟化、制度化的志愿服務行動,都是雷鋒精神的新創造,都是學雷鋒活動的新表現。

下面請團支書講一下她對雷鋒精神的理解與認識。

感謝團支書精彩的發言。下面再請我們的體委談一談他對新時期大學生如何學雷鋒的一些理解。

雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。希望大家能從這次班會得到啟示,以助人為樂為榮,多做一些有意義的事,將雷鋒精神弘揚下去。謝謝大家。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇九

活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持詞是活動、集會等的必需品,現在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的班會活動節目主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(女主持人):揚起你的.笑臉,自信在身邊,請欣賞王楚喬同學的芭蕾舞表演。

主角:常美麗

配角:5個學生、1個老師、1個旁白

道具:課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

劇情簡介:要介紹一位河南小女孩來到新的學校之前,對新的環境、新的學習生活充滿了憧憬。但是,當她來到新的學校之后,事與愿違,受到同學的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學們一起玩耍,可誰也不愿意理她,甚至還欺負她。使她感到非常的孤獨與無助。于是,她把自己的心情寫在了日記上,希望能得到老師的幫助。老師知道后,把她寫的日記讀給了大家聽,希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的教育和引導,同學們認識到自己的錯誤,并主動向她承認錯誤,賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。

(輔導目標:讓學生知道每個人都需要朋友,不應該看不起、歧視和排斥他人。同學之間應該真誠、團結、友愛。當你給別人快樂的同時,自己也會獲得同樣的快樂。)

過程實錄:

第一幕

旁白:今天是開學的第一天,高美非常興奮了,背著書包早早來到新學校,被這美麗的校園深深地吸引了。

美麗:(自言自語地)“哇!學校真美啊!有這么多花草樹木,還有那么多同學在唱歌、打球、做游戲。我真幸運!到這兒可以認識許多新同學,可以和他們一起學習,一起玩了?!?心里別提多開心了)她高興地唱起歌兒來……(美麗唱歌)

第二幕

旁白:(上課了)

學生:(進教室坐好)

美麗:(看見老師,鞠躬)“老師,您好!”

老師:(微笑著)“美麗好,我們一起進教室?!?/p>

美麗:(跟著老師走進了教室,表情高興)

老師:(對全班同學說)“同學們,這學期我們學校來了許多新同學,她是我們班新來的同學,我們歡迎她自我介紹。”

美麗:(點了點頭)“大家好,我叫美麗,我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學習,一起游戲,希望大家能喜歡我。謝謝?!?/p>

旁白:(她剛說話)

生2:(小聲)“老師,她在說什么呀?”

學生:(笑了)

學生:“就是,就是,我們都聽不懂。”

老師:(手勢示意學生)

學生:(大家停止了笑聲)

美麗:(繼續介紹)

生1:(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

生2:“她說的像英語吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土樣子!”

……

美麗:(把頭深深地低了下來)

老師:“你先坐在這里?!?/p>

旁白:(老師剛說完)

生3:(慢慢地站起來,吞吞吐吐)“老師,我不想跟她坐。”

學生:(也跟著小聲)“我也不想,我也不想。”

老師:“同學們,來到這個班級,就是我們班級的一員,同學之間應該和睦相處,怎么能這樣呢?那,先這樣,你坐到最后一塊,美麗你就坐到前面來。”

生3:(只好很不情愿走到最后)

老師:“同學們,河南以獨特的自然風光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉?!?/p>

美麗:(頭往后看了一眼,回過頭來,吞吞吐吐)“老師……我……”

老師:“課后你們再交流。”

學生:(大家便小聲地議論)

旁白:這節課,她滿腦都是剛才發生的一切,老師說什么她一句也沒聽進去。

第三幕

旁白:(下課了)

學生:(陸續走出教室)

生1:“終于下課了?!?/p>

生5:“走。”

生3:“我們去玩吧!”

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十

甲:春天像個小姑娘,穿著花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣,鮮花是她的花冠。

乙:春天像只小白兔,踩著春雨的節奏,伴著春風的輕柔來到我們面前。

甲:在這柔美的春光里,我們實小學子一展春的風采

乙:我們歡唱春天的生機,我們跳躍春天的旋律。

甲:我宣布:實驗小學東校區一年級《春天的旋律》聯合班會活動現在開始。

乙:讓我們伴著歡快的旋律跳起來,讓我們伴著明亮的春光跳起來!

(音樂起,全體跳兔子舞)

甲:春天是充滿生機的季節,讓明媚的春光見證我們的成長,讓溫暖的春風見證我們的文明。下面請李主任宣讀四月份一年級規范行走小明星。

(李主任宣讀)

乙:請王校長為小明星頒發獎狀。讓我們用熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀。

甲:春天是勃發的季節,生發出向上的種子。

乙:春天是生長的季節,讓文明的種子在此發芽、長大!

甲:我宣布:一年級《春天的旋律》聯合班會到此結束,各班按順序放學!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十一

b:初一三班“勇敢的面對”主題班會現在開始。

a:首先請大家看一段小故事....想一想,如果你是老板,你最終會錄取哪位應聘者?為什么呢?讓我們再來看一組圖片...

b:看完了這個小故事和幾張圖片,想必大家應該對勇敢有了個初步的了解,那么你心目中的勇敢是什么呢?在生活中,你有勇敢的一面嗎?下面進行小組討論,稍后我們找小組代表進行分享。

a:那么什么是真正的勇敢呢?我們看一下。(看著課件讀)勇敢是一個褒義詞......

a:挫折和失敗,有時候就像七月的烏云,氣勢洶洶而來瞬間遮蔽了生命的陽光,把我們扔進無邊的黑暗里.然而,青春的驕傲也如此倔強,它命令我們咬緊牙,屏住氣,把年輕的心托起,那么在生活中,你有勇敢的一面嗎?哪些同學說說看。

1、上講臺面對所有師生大聲的喊出,我是最棒的!

2、贊美是一種品德,但是贊美有時候也需要勇氣,敢于說出來,那么請你走到我們的校長面前說一句贊美的話,可以是贊美學生、老師、學?;蛘咝iL的都可以。

3、給自己爸媽打電話說一聲您辛苦了,我愛你!

b非常感謝以上幾位同學的參與,你們是真正的勇士!當然沒有參與的同學可以分享一下有關勇敢的格言。

a:下面請任澤天為大家朗誦一首詩歌《勇敢》。

a:下面請全體同學起立,請大家舉起右手一起宣誓:禮畢。

b:期末考試即將來臨,希望大家無所畏懼,為榮譽而戰;年輕的你們即將長大,對父母的愛要敢于表達,這是勇敢的表現,面對突發意外要沉著冷靜,臨危不懼,這也是一種勇敢的表現,勇敢就在你我的身邊,做勇敢的自己,向勇敢邁出第一步!希望大家收獲勇敢,擁有一顆勇敢的心,感謝大家的觀看,初一三班主題班會到此結束!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十二

男:請現場的觀眾將手機調成靜音或關機,我們的比賽即將開始。

男:尊敬的各位領導、老師。

女:親愛的同學們。

合:大家晚上好!

男:為豐富10級同學的課余生活,展示同學團結創新蓬勃向上的精神風貌,努力營造積極向上的健康文明的學習氛圍,加強校園精神文明建設,我院特別舉辦新苑杯系列活動。

男:是的,下面由我來介紹出席本次比賽的嘉賓。

女:本次比賽由志在必得、爭分奪秒、步步維艱、針鋒相對四部分組成,基礎分為100分,答題規則于比賽的過程中詳細說明。

男:現在我宣布長春中醫藥大學第一臨床學院第十七屆新苑杯百科知識競賽子活動決賽。

合:現在開始。

男:披荊斬棘,杏林英杰,勇攀知識高峰。

女:乘風破浪,華夏兒女,盡展搏擊風采。

男:現在有請我們四組選手閃亮登場。

第一組:博爍隊。

第二組:思源隊。

第三組:凌智隊。

第四組:v笑隊。

女:四隊選手信心百倍的走上我們的舞臺,高亢的聲音展示了他們卓越的風采,掌聲再次送給我們的選手。

男:四隊選手蓄勢待發,祝愿大家在今天的比賽中取得令自己滿意的成績,加油。

第一環節:志在必得。

女:好,那么我們進入今晚比賽的第一部分;志在必得。下面由我來宣布比賽規則。

此環節為必答題,共12道題,1號到4號參賽隊伍輪流選題,每隊答三道題,第三道為改錯題,在改錯題中,選手找出錯誤并改正得全分,僅找出錯誤而無法改正則無分,答錯不扣分。本環節每小題20分。

下面,讓我們共同走進志在必得。

第二環節:爭分奪秒。

女:經過上一輪的比賽的熱身,我們的選手已經漸入佳境,現在我們進入今天比賽的第二環節:爭分奪秒。

男:下面由我宣布比賽規則。

本環節為必答題,共12道題目,分值由10分、20分、30分組成,不同分值所對應的題目難度不同,分值越高,難度越高,答錯不扣分。首先屏幕出現12個區域,每個區域會顯示題目序號及其分值,10秒鐘后分值會消失,由選手自行選題。

第三環節:步步維艱。

女:經過兩個環節的激烈角逐,我們場上的得分已經有了一些變化,讓我們一起來看看目前各組的得分情況,xx隊xx分,xx隊xx分,xx隊xx分,xx隊xx分。

男:選手們從初賽復賽一步步走到這里可謂是步步維艱,讓我們共同期待他們更精彩的表現,接下來讓我們進入本次比賽的第三環節:步步維艱。

女:那么由我來宣布比賽規則。

此輪比賽有12道題目,題目難度較大,1—6號題目分數值為30,7—12號題目分數值為40分,三隊選手以搶答的方式進行答題,答錯為本隊減去一半的分數。

若此時求助現場觀眾,觀眾答對為小組加全分,觀眾獲精美禮品一份,答錯為本組扣一半分,每組只有一次求助的機會。

中場休息。

男:三個環節已經走過了大家的身邊,緊張的氣氛讓我們的神經也處于繃緊的狀態,讓我們的選手在場上稍事休息,接下來由10級結合三班的同學為大家獻上精彩的表演,掌聲有請!

第四環節:針鋒相對。

女:好,謝謝你們的精彩表演,現在我們又回到了比賽的現場,讓我們回顧一下場上的比分,xx隊xx分,xx隊xx分,xx隊xx分,xx隊xx分。請大家繼續加油。

男:那么讓我們一起走入本次比賽的最后環節:針鋒相對。

由我來宣布比賽規則。

此環節為必答題,1號到4號隊伍輪流答題,共12道題,每題分值為30分。

本輪有兩張卡片,分別是搶答卡和減分卡。

搶答卡可以在對手回答問題之前使用,搶答此問題。答對加一半的分數,答錯扣除一半的分數。使用此卡前要按搶答器示意主持人。

減分卡在本隊回答正確后才使用,可以減去對手30分。

觀眾互動。

尾聲。

男:有請獲得二等獎的隊伍xx隊來到舞臺中間,請嘉賓為他們頒獎并合影留念。

有請獲得一等獎的隊伍xx隊上臺領獎,有請嘉賓上臺頒獎并合影留念。

女:感謝你們的積極參與,同時也感謝你們對新苑杯子活動的支持,以及對10級結合三班的信任。謝謝你們!

男:十七載執著追求,我們在知識的海洋中揚帆遠航。

女:十七載開拓創新,我們在精神的荒島上勤勞拓荒。

男:憶往昔,燈火夜燭,微笑伴著淚水成長。

女:看今朝,流光溢彩,知識在沉淀中厚積薄發。

男:相信足下又是起點。

女:相信明天是更加遼闊的青春競技場。

男:讓我們共同期待明年第xx屆新苑杯總決賽的成功。

女:讓我們共同祝愿新苑杯系列活動走的更遠。

男:我宣布第xx屆“新苑杯”百科知識競賽子活動之時事百科知識競賽到此圓滿結束。

女:請選手到臺前與嘉賓合影留念。請各位觀眾有秩序退場。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十三

女:尊敬的各位領導。

男:親愛的老師們,同學們。

合:大家下午好。

女:送去五月的芬芳。

男:迎來六月的時光。

女:我們的心像怒放的花朵。

男:蕩起一片歡樂的海洋!

女:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

男:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

女:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節日——合:“六一”兒童節!

女:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女:在這美好的節日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

男:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

女:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子!男:讓我們用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

女:太原市杏花嶺小學慶“六一”師生文藝匯演。

合:現在開始!

男:首先請欣賞由老年舞蹈隊表演的舞蹈《開門紅》。

女:感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

男:看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導的《石榴花兒五月紅》,請大家再欣賞一段舞蹈《獨一無二》,大家掌聲歡迎。

女:每天,大家都可以看到我校有許多忙碌的身影,那就是我們的老師。

男:下面有請五一班的同學為老師們獻上一段舞蹈——《老師,您辛苦了》。

女:新世紀的太陽是我們的,

男:新世紀的鮮花是我們的。

女:托起夢想,讓同學閃亮在未來的天宇。

男:踏響大地,讓童心乘著春風飛行。

女:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,

男:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。

女:衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;

男:衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合:衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!

六一聯歡晚會主持詞三:六一聯歡晚會主持詞(1691字)。

男:親愛的老師。

女:親愛的小朋友們。

合:大家——上—午—好!

男:當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月,我們在期盼中迎來了屬于自己的節日——。

合:六一兒童節!

女:今天,我們歡聚在這里,共度小學生活中的.第一個兒童節。

合:我們宣布————通師二附一(3)班六一聯歡會現在開始!

男:首先歡迎陳老師致辭。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十四

女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

合:大家上午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

男:是啊,我們營造書香校園,誦讀經典美文,以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

合:現在開始!

(二)串詞。

男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂“風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,”下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男:經典的文化培養了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

女:“玉不琢,不成器,人不學,不知義?!弊屛覀冎涝撊绾握J真學習。

“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”讓我們懂得許多做人的道理。

接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》。

男:《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組教師經典詩詞連誦。

男:我們是傳統文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

(三)結束語。

男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

合:“中華經典誦讀”匯演到此結束。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十五

(女主持人):揚起你的笑臉,自信在身邊,請欣賞王楚喬同學的芭蕾舞表演。

主角:常美麗。

配角:5個學生、1個老師、1個旁白。

道具:課桌椅、書包、上課鈴聲、音樂、排球等。

劇情簡介:要介紹一位河南小女孩來到新的學校之前,對新的環境、新的學習生活充滿了憧憬。但是,當她來到新的學校之后,事與愿違,受到同學的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學們一起玩耍,可誰也不愿意理她,甚至還欺負她。使她感到非常的孤獨與無助。于是,她把自己的心情寫在了日記上,希望能得到老師的幫助。老師知道后,把她寫的日記讀給了大家聽,希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過老師的'教育和引導,同學們認識到自己的錯誤,并主動向她承認錯誤,賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。

(輔導目標:讓學生知道每個人都需要朋友,不應該看不起、歧視和排斥他人。同學之間應該真誠、團結、友愛。當你給別人快樂的同時,自己也會獲得同樣的快樂。)。

過程實錄:

第一幕。

旁白:今天是開學的第一天,高美非常興奮了,背著書包早早來到新學校,被這美麗的校園深深地吸引了。

第二幕。

旁白:(上課了)。

學生:(進教室坐好)。

美麗:(看見老師,鞠躬)“老師,您好!”

老師:(微笑著)“美麗好,咱們一起進教室?!?/p>

美麗:(跟著老師走進了教室,表情高興)。

老師:(對全班同學說)“同學們,這學期咱們學校來了許多新同學,她是咱們班新來的同學,咱們歡迎她自我介紹。”

美麗:(點了點頭)“大家好,我叫美麗,我來自河南。我喜歡在這里和大家一起學習,一起游戲,希望大家能喜歡我。謝謝。”

旁白:(她剛說話)。

生2:(小聲)“老師,她在說什么呀?”

學生:(笑了)。

學生:“就是,就是,咱們都聽不懂。”

老師:(手勢示意學生)。

學生:(大家停止了笑聲)。

美麗:(繼續介紹)。

生1:(開始交頭接耳)“她在說些什么呀?哈哈!”

生2:“她說的像英語吧!哈哈!”

生3:“瞧,她那土樣子!”

……。

美麗:(把頭深深地低了下來)。

老師:“你先坐在這里?!?/p>

旁白:(老師剛說完)。

生3:(慢慢地站起來,吞吞吐吐)“老師,我不想跟她坐?!?/p>

學生:(也跟著小聲)“我也不想,我也不想。”

老師:“同學們,來到這個班級,就是咱們班級的一員,同學之間應該和睦相處,怎么能這樣呢?那,先這樣,你坐到最后一塊,美麗你就坐到前面來。”

生3:(只好很不情愿走到最后)。

老師:“同學們,河南以獨特的自然風光吸引許多中外游人。尤其洛陽牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉?!?/p>

美麗:(頭往后看了一眼,回過頭來,吞吞吐吐)“老師……我……”

老師:“課后你們再交流?!?/p>

學生:(大家便小聲地議論)。

旁白:這節課,她滿腦都是剛才發生的一切,老師說什么她一句也沒聽進去。

第三幕。

旁白:(下課了)。

學生:(陸續走出教室)。

生1:“終于下課了?!?/p>

生5:“走。”

生3:“咱們去玩吧!”

生4:“走,打球去了。”

美麗:(自言自語)“下課了,真好!去找同學玩吧!可是……管它的,去試試?!保ㄋ闹芸纯?,看到一位同學還在教室里)。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十六

主持人:xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人:五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。

主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。

主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十七

男:六月,鮮花盛開,六月,生機盎然。

女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽光,燦爛無比。

男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校園。

男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女:今天,他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》。

男:大家掌聲歡迎!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十八

敬愛的老師,親愛的同學們,晚上好!我是主持人xx.

今晚我們相聚在這里,是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴,他那種愛國情懷、浪漫詩篇,已經化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個人的心中。今晚,讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長xxx老師,溫州都市報的xx記者,以及我們的輔導員xxx老師。大家熱烈歡迎。

端午習俗的介紹:

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟;。

粽子情節;。

懸艾葉菖蒲;。

雄黃酒;。

游百病;。

佩香囊;。

講述屈原的故事:

人自清高水自渾,讒言無力回乾坤??v身汨羅應有恨,何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關于屈原的故事,大家可能跟我一樣,有所了解,但是,卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀:

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚,讓我們這群溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

1、詩歌誦讀。

2、我愛記詩詞。

3、庫存詩詞大比拼。

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭,面對滾滾江水,他到底在想什么呢?下面請欣賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞:作為中文專業的我們,對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢,進入我們的第二個環節:我愛記詩詞。抽紙條,答題,答對5題,獎勵一個粽子。

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇十九

開頭:

a:世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

b:有一份偉大叫母親,有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽,您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過,多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,好想撫平你臉上的皺褶。

a:三江四海五湖水,淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松,抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際,讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽!

合:聯誼會現在開始。

首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎!

(高潮)。

煽情1。忙碌和粗心,讓我們忽略了太多太多的母愛,當這首歌再度在耳邊響起,當母親節再一次來臨時,請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽,我愛您!

煽情2。衣裳再添幾件,飯菜再多吃幾口;一會看看臉,一會摸摸手,千里的路我還一步沒走,就看見淚水在媽媽的眼里流。

你蒼白的指尖理著我的雙鬢,我禁不住象兒時一樣,緊緊拉住你的衣襟,呵,母親!

遙望夜空漸漸退卻的'明月,多想說一聲等等我,請捎去————我心中對母親的牽掛!

×請聽詩朗誦啊,母親×(現編點兒詞兒,拋磚引玉,別照抄……)。

世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

經歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈。

透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心。

莫道桑榆晚,微霞尚滿天。

蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花。

慈母手中線,游子身上衣,在這樣的日子里,您該歇歇了。

摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻給您——————在這一年中最美好的一天!

我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您——————祝福。

您是我心目中最好的媽媽。

也許我很任性,固執,令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當成羅嗦。但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!

當春花爛漫時,我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。

插曲:《獻花》(員工顧客互動環節)2??的塑埃蛘髦鵁崆椋x,美好,永不放棄,她更是危難中的希望。

粉色康乃馨:祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨:純潔的的愛,純潔的友誼、紅色康乃馨:祝愿母親健康長壽。

結尾:

a:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

乙:攫一縷五月的鮮花,給媽媽編一個五彩的花環,愿媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放,愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容發漂亮。

丙:祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇二十

尊敬的各位領導各位家長,我可愛的寶貝們:你們好!

在這個溫暖明亮的春天,我們迎來了2012年首屆陽光親子活動,活動主持詞開場白。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動的幼教專家們以及外教訓練營和老師和他朝氣蓬勃的團隊表示誠摯的謝意,對前來參加活動的家長們和遠道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。

健康是一份責任,健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念,將游戲導入活動,將活動帶入運動。使每個孩子能得到多方面的協調發展,從而提升幼兒運動的協調性,大腦的靈活性。從而培養幼兒的堅持性及不怕困難,善于思考等良好品質。使心靈與心智共同發展。

本次活動以:我運動我健康我快樂為主題,提倡:團結友愛,尊重寬容,健康愉快,禮儀謙讓。

在這個分享運動分享愛的`時刻,我預祝:陽光寶貝2012年首屆親子活動取得圓滿成功;預祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。

謝謝大家!

甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,

乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,

合:大家下午好!

甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:六一兒童節快樂!

甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。

乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。

丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們修文外國語學校的同學做了精心準備。

丁:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目。

甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采。

乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養。

丙:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

?。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

合:“迎綠色奧運,展童年風采”,淄博修文外國語學校2011年度慶祝六一文藝匯演現在開始!

結尾:

女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學們。

甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。

丙:有一場夢,說的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來,

乙:無論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀的太陽正照耀著我們前進,

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來靠我們去創造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;。

?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼,順風耳,聽得更多,走得更穩。

甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

乙:我們將用行動迎接北京奧運的到來。

丙:我們將用微笑歡迎八方來客。

丁:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,“我們能做得更好”!

合:淄博修文外國語學校慶六一文藝演出到此結束,謝謝觀賞!

班會活動節目主持詞(通用21篇)篇二十一

男:愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。

女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動人的笑容,引領我們。

男:她們帶著讓我們,來到春天,來到草原。

女:請欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男:有請申晨熙和曹穎。

女:掌聲歡迎!

男:今天,這里是你的舞臺,

女:今天,這里是你的天地,

男:今天的歌聲這樣的動聽,

女:今天的舞蹈這樣的優美,

男:露出你燦爛的笑臉,

女:留下最美好的回憶,

男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個六月屬于我們!

男:可是快樂的時光總是如此短暫,

女:通師二附一三班六一聯歡會————。

合:到此結束!

合:最后祝大家:身體健康,學習進步,天天快樂!

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精心構思和組織結構是寫好作文的關鍵,我們要注重提升這方面的能力。以上是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。郭一諾。暑假的一天
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春節也是傳統文化傳承的時刻,人們會傳統戲曲、舞蹈、樂器等,展示民間藝術表演。春節文化的創新和發展也需要注重保護和傳統文化的可持續發展。春節是中華民族最隆重,最熱
一個工作方案的制定需要經驗和知識的積累,也需要不斷地反思和改進,以適應不同的工作需求。最后,如果你對某個領域的工作方案感興趣,可以參考下面的范文和參考資料獲取更
2.優秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創作靈感和參考。爸爸給我買了幾條小魚,我很喜歡它
發言稿的語言應該簡練明了,節奏感強,以增加演講的吸引力和表現力。以下是經典發言稿的一部分內容,希望對大家的發言技巧和表達能力有所幫助。尊敬的領導、各位同事:大家
實習心得是一個人成長的見證,它記錄了我們在實習中所付出的努力和所取得的成果。以下是小編為大家整理的一些實習心得感悟,希望對大家有所啟發。隨著科學飛速發展,電氣自
優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明,是一座思想和文風的瑰寶之地。今年的中秋我是在浦江游輪上渡過的.想起那天情趣
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實習心得是對實習導師和同事的關心和指導表示感謝的一種方式。以下是小編為大家整理的一些實習心得范文,供大家參考和借鑒。通過在___物業公司一上午的實習過程,我接觸
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優秀作文不僅能表達作者的個人情感,還能折射社會的熱點問題和文化的特色。推薦給大家一些優秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學習。許多家長表示,他們其實很希望能與
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通過寫日記,我們可以記錄下成長的點滴,看到自己的進步和成就,激勵自己繼續前行。這些優秀的日記范文既有情感的表達,又有對生活的思考和理解,或許可以啟發你寫作的靈感
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