優秀作文是一首詩，以感動人心的語言喚起讀者的共鳴和思考。現在就讓我們一起來看看一些優秀作文的范例，相信會給我們帶來很多靈感和啟發。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇一

“東臨碣石，以觀滄海，水何澹澹，山島竦峙……”

我吟誦著曹操的《觀滄海》，慢慢地從床上爬起來穿衣服。

周末，天剛蒙蒙亮，但我喜歡早起，因為我想看那清晨的第一縷陽光噴薄而出的壯麗景象。

爸爸媽媽買了一套坐落在甌江邊的一間躍層大房子。這間房子與其它豪宅相比，并沒有什么特別，只多了一面大玻璃。那玻璃比一面黑板略大一些，是今年流行的落地窗。玻璃一塵不染，清晰地透著眼前的一切，甌江一覽無余，頗有種“一覽眾山小”的氣派。

天空翻騰出一抹魚肚白，江水蕩漾著微波，被天空一點點映亮。今天是濕冷的陰天，天空霧蒙蒙的，好似披上了一層飄渺的薄紗。我打開落地窗右側的小窗，一股濕冷而清涼的氣息撲面而來，一陣涼風襲來，拂過我的臉頰。“秋風蕭瑟，洪波涌起……”天空是淺淺的，淡薄的灰藍色，江水是迷蒙的，淺墨般的青灰色，云霧繚繞在半山腰，蜿蜒而平和，如一條迂回的玉帶，系在了青黛色的山腰上。伴隨著蕭蕭的秋風，這條純潔無暇的玉絲帶微微波動著，慢慢的游走著。天地間，宛若一幅清冷而古樸的水墨畫，如夢如幻。

這是一道獨特的風景線，這樣的景色是江邊獨有的。身處如此風景中的人們，定如閑云般自若，亦如白鶴般忘機。在繁忙之余，靜下心來，欣賞這美景，你將游離世外，逃離喧囂，你將與這一山一水同在。

水天一色。天地就這樣令人不易察覺的變幻著，我從房間里取一本書，臥在沙發上，度過這晨間時光。

時間一分一秒流逝，云淡風輕的水墨畫卷清冷色調漸漸變得明麗。云霧漸漸散去，城市蘇醒了。出海的輪船洪亮而低沉的轟鳴。人們從睡夢中醒來，馬路上陸續出現了許多車輛，一片喧鬧。江上散布著星星點點的船只，有的略為瘦長，有的較為扁平。還有幾艘特別的船，船扁扁的，只有前邊一小段有棚子，后半段是裸露的，堆著三堆沙土，慢慢地行駛著。天空瓦藍瓦藍，白云一絲絲如飛羽，飄在空中，它顯得很高很高。這座城市在短暫的休息之后，又重新恢復了它繁華壯麗的一面。

甌江龐大而雄偉，她養育了一代又一代的溫州人。她龐大，因為她包羅萬象，大肚能容。清水也容，污水也容，心胸寬廣，方能成大器。我們做人也該“宰相肚里好撐船”，包容別人。

“嗒、嗒、嗒……”樓上突然傳來一陣腳步聲，呀！媽媽來了！一邊揉著惺忪的睡眼，一邊喊著“菲菲，起床了！”我趕快溜到房間里，裝腔作勢的叫了一聲：“嗯！”

都道是“海闊天空”，爸爸常常嘆：“唉！接下來要是能住上海景房就好了！”是啊，海是世界上最寬廣的東西。不如說曹操觀滄海是在贊美大海，這更是他統一天下，廣攬人才的畢生志向啊！

日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里……。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇二

窗外的風景陪著我一個四季又一個四季，旭日東升，樹影斑駁，人山人海，車水馬龍。

銀裝素裹。

冬天來臨時總要帶來一份驚喜，清晨起床望向窗外瞬間眼前一亮，那雪仿佛有一尺多厚，樹上仿佛結的都是雪，馬路上一排排泥黑的車印印在雪上對那純潔的雪增添了幾分違和感，在看那空中的雪好像撒下的鹽和柳葉，難免讓人想起那“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”過會再往下看便會驚奇的發現，剛才印在雪上的車印又被覆蓋住了，而那突然又下大了的雪仿佛像那鵝毛被吹得滿天飛，在看那窗葉，不知何時又突然結滿了冰晶，一片片晶瑩剔透，不得不感嘆大自然的鬼斧神工！

春暖花香。

冬天的雪還沒有走，春天的風就會急促的來，窗外迎來了一抹不見溫暖的陽光，不知何時冰雪漸漸開始消融，樹上開出了一片綠葉，仔細看那綠葉，上面就會有一些細微的水珠形形散散的，想是那雪消融后形成的吧？那柳葉發出新芽，長出幾片嫩葉，好比帶雪梅初暖，含煙柳尚青在那仲春眼前一片五顏六色，路上行人漸漸多了，有些人顯得特別有精神，土里的草經過一個冬天的洗禮都長得“字正腔圓”，草上的韻光若隱若現，為這個季節涂上了一道特別的風景。百鳥齊鳴，給這世界添了一份原味。

驕陽似火。

夏天到了，窗外的景色又一次更替，那樹上的葉子再也不是嬌嫩的而是生機勃勃，成熟穩重，夏天的太陽分外熱情紅彤彤的，夏日的涼風輕輕吹來像一雙手輕輕的撫摸在你的臉上，夏天的云朵輕飄飄的，像一個個的棉花糖，但一直熱著也并不是一件好事，不過不用擔心，因為夏季會有特別的雨，這種雨刷刷的下個不停，一會兒便會變成傾盆大雨，嘩啦啦小水珠散落一地像一顆顆透明的彈珠落于地下。下完雨后，天氣變不會那么熱，空氣也會變得很濕潤，人們爭相出來感受這一刻的美好。

金風送爽。

不知不覺又到了秋天，窗外的陽光沒有了昔日的那份耀眼，變得很沉靜，窗外也再沒有那五光十色的風景，映入眼簾的是那明朗且渾厚的黃色，樹上的楓葉像一團團的火焰，紛紛下落。路上的行人雖然少了，但秋天的風吹來使人神高氣爽，此后的景色便不一樣了，陽光很溫和穿過那楓樹顯得很和諧，而落下的葉子并不是枯零，而是化作“春泥更護花”。

在我們的生活中不只有眼前的繁瑣，還有窗外的詩情畫意，春夏秋冬，窗外的煙雨風情也會彰顯出人生美麗的樂章。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇三

從昨晚起便開始下雨，今早仍下，我以為還會一直下，沒想到過一會兒便停了，還贈送了一朵彩虹供我們觀賞，我便癡癡地陶醉其中，無法自拔，可見這景色之美麗。張岱也寫過“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”，雖然寫的不是同一個景物，但景色亦是美麗。

這些窗外的風景，使我聯想到人生路。路上，也可以有這么美的風景，但總不可能一直是這樣。風雨后將會出現彩虹，人生路上同樣是如此：雷電來時，必有烏云，而那是你人生路上的挫折，但那接踵而至的雷聲，便是你奮勇前進的動力、戰鼓。伴隨著戰鼓聲，你必須勇往直前，勝利后，便會收獲豐滿的果實。如那積蓄已久、隨時準備噴發的火山一樣，不鳴則已，一鳴驚人。

可以舉個例子來說：月考、期中考、期末考……，你失敗了—次不要緊，再次失敗——不要緊……你只須懷著一顆堅韌的心，以及失敗后再次奮進的斗志，這才是一個完美的你。吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。不怕一次跌倒，兩次跌倒，無數次跌倒，這時的你，便如那正在學飛的雛鷹，但終有一日，你會展開雙翅，成為稱霸一方的雄鷹，迎接一片屬于你的廣闊天地！

我的小學老師曾經對我有一句忠告：不怕多次的跌倒、受傷，不管處于怎么落魄的境地，只要你心懷夢想，沒錯，這就是你能成功的動力。你一次搞不懂，沒關系，多次搞不懂，沒關系，只要你有一個勤快的身體和飽滿的靈魂，未來在等著你去闖！

我這次的期中考試成績并不如意，甚至排名還倒退了幾名。但是，沒有問題，我還可以再超回去，因為我一直將老師的諄諄教誨牢記于心中。這便是我的動力，一股能將我頂上天的氣流，它將指引我到達勝利的彼岸！

所以，少年，即將到來的月考，將是你崛起的契機，少年，你不要在乎別人的眼光和看法，你現在的付出，一定可以轉化為將來酸甜可口的果實。當你在品嘗這飽滿的果實時，不禁會感慨現在的你是多么的頑強！

少年，加油！你不需與他人比較，只需把注意力放在自己的名次上；你只需要關注自己是否比上一次進步一點，每一次比上次進步一點，這樣下去，你總有一天會成功的。

一陣風吹來，吹動坐在窗前凝望窗外的我的頭發，我收回了思緒。我的所想，便是一個覺醒的人必定所要經歷的過程。窗外的霧，灰蒙蒙的，也將我的夢想籠罩其中，帶上高空，一起去觀看那美麗的天河與星光。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇四

而在一家醫院卻發生著這樣一件事：一天，一位患有早期肝癌的老人來到這家醫院的病房里，準備住院接受治療。只見這位老人步履蹣跚地走到病床前，無數的汗珠已從他的臉頰流淌下來，他的臉漲得通紅，氣喘吁吁的。“還好你們來得及時，如果再晚點兒，可能就……”醫生對老師人的家屬說，“現在他需要住院觀察一段時間，我們先看看他的情況。”老人現在才好不容易來到病床上。他的家人只給他說了幾句話，安頓好就離開醫院了。

老人緩緩躺到床上，看向隔壁的小伙子問道：“小伙子，你得了什么病？在這兒呆多久了？”小伙子熱情地向老人說：“急性白血病，還好，我已經治療了一個月了，身體狀況還相對穩定些。”不久，兩人便互相熟悉了。

下午老人孤單地躺在病床上，閑來無事，便讓靠近窗戶的小伙子向他描述窗外的美麗景色。“外面樹枝上長滿了嫩綠的葉子，地上開著許多鮮艷的小花朵，還有……”當時正值春季，小伙子描繪得十分生動，老人聽了滿心歡喜，“原來世間還有這么多美好的事物！”小伙子繼續講道：“窗外還有一個公園，公園兒里有一泓湖水，湖水上有野雞，天鵝。公園里的孩子們在用面包喂鴿子，還有些孩子在湖邊擺弄著自己的游艇模型，一對對夫妻在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開，主要是玫瑰花，四周還有各種各樣的花朵在競相開放。在公園一角，有一塊足球場，那里的比賽確實精彩，雖然技術達不到正式球賽的水平，公園盡頭還有一排商店，商店里的商品各種各樣，賣什么的都有。”很顯然，從他口中可聽出，窗戶俯視著一座公園。老人津津有味地聽著。

就這樣一直過了一個月，這天，老人想，“為什么只有他能看見窗外，而我卻看不見呢？”但他也為自己的這種心理而感到慚愧。可這個想法就像一顆種子一樣，在他內心生出了根。晚上，他睡不著，在病床上想著。而這時，那位小伙子突然咳嗽了起來，呼吸急促，他摸索著呼吸按鈕，只要按了按鈕，護士立刻就回來。但是，老人卻紋絲不動，他想：“也許他死后，我就可以到他的位置上去了。”突然，這痛苦的咳嗽聲停止了，病房里又重新變得格外安靜。

第二天，護士來送洗漱用品時，發現那位小伙子已經咽氣了，就叫人把他抬了出去。老人主動申請移到靠窗的床，醫生把它移到小伙子的床位上，老人舒舒服服地躺在床上。醫生剛一離開，他就痛苦地坐了起來，看向窗外，但看見的只有一堵光禿禿的墻。

老人愕然……。

心若向陽，四季花開。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇五

是暖陽洋溢了午后，還是轉涼霧掩了清晨，記不清模糊在秋風里的日歷，只見我的身影映在玻璃窗，又融窗外的人來人往。像鬧市，卻多了幾分倉促和孤獨。

推開一縫窗，熏風散去西風又起，但那令人煩躁的悶熱卻揮之不去。人們踏著枯枝敗葉行色匆匆，沙沙腳步滔滔不絕，我卻道這是生活的步伐。一旦停歇，便“萬劫不復”。

這是一個普通又忙碌的秋日，校園。

說不清了，是堪憂的成績，又或是復雜的人際關系，還是不被理解和顛簸的情緒。我渾渾噩噩又走到秋天了。什么才是我生命的意義？我又是否會像窗外飄零的落葉，染一身金黃，最終只嵌入泥土。

長嘆一口氣，自古逢秋悲寂寥。無意間抬頭，窗外景致天高云淡，望斷南飛雁。我仰視屹立的南洋杉，他們站穩腳跟，保衛著我們朗朗書聲；以后，下一秋，我會不會與他并肩，與他共同沐浴天光；再一載，我又會不會透過窗戶望見他蒼翠欲滴的發頂。

會的。會的吧。

所以我試著眺望窗外。那一刻不禁心頭一顫！我望著窗腳的花圃，腐爛的葉子被泥土遮掩半面，肥沃的土壤孕育長青的樹丫，怒放的花。不知名，但似火焰，灼燒著我的眼眸，我的心臟。

是啊，秋意涼，為何不愿做一片落葉，披浮華金黃，但也歸根。生命的盡頭，助土壤綻放絢爛的花卉，斑斕校園，洋溢世界。后來不禁感慨，朝夕校園原來這么美。

我們忙于奔波，奔走在漫漫長河中，沿途有疊翠流金，我們未站定細品。一抬頭，一切如詩。來去匆匆，沖向浮云散去的那片天，繁星璀璨。有祥和必有凄清，有的人在忙碌中忘卻，有的人在苦中作樂地享受。

我不再回憶蟬鳴成韻的熱烈之夏；我也不再想念與世無爭的恬靜之冬。我不要碌碌無為，我不再等誰，我待窗外春暖花開。

我享那橙黃橘綠，沉醉不知歸路；也體會那枯枝敗葉下的飄零與遺憾之苦痛。人的生命本就是苦柚回甘的過程。

我坐在狹窄的教室，但我的夢在窗外，無垠又澎湃。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇六

我坐在窗邊，望向窗外，晚霞鋪滿半片天空，路燈嵌入暮色中，照耀著那株樹苗，顯得格外耀眼。

人心惶惶的初春似乎在腦海中留下了一抹印記，讓我久久不忘。二零二零年的春天被可怕的病魔籠罩著，我依舊是漠不關心地歡笑著，將即將到來的畢業考拋之腦后。

然而，我沒想到此時竟有一股生命涌進了我的心中。（承上啟下，很好。）。

這天，我伏在窗臺上，漫無目的地看著樓下的樹木，倏地，我望向磚縫里的小芽，那使我眼前一亮，我驚嘆那株綠色的生命，因而浮想聯翩，我憐憫它的孤單，動情于它不同凡響的頑強，仿佛就在一瞬間，我有了陪伴它的想法。那天，我重新握起了筆。六年我落下甚多，留存在腦海中的也已被歲月撫平，但窗外頑強的它牽引著我。既然磚縫里能萌發生命，枯枝敗葉中也定能有一束鮮花吐露芬芳。（你的語言豐富，并且很有表現力。）。

我曾陪它跨過無數個白天黑夜，最近窗外總陰雨連綿，可偶爾的火燒云下的綠芽會告訴我該拼搏的青春。朦朧中我常撐傘走進細雨中，那株幼芽長得愈發旺盛，雨珠打在它的身上，它彎下腰隨即挺起身板，我拿傘為它撐起一座港灣，我仿佛看到了它的內心正燃起一股火焰，“星星之火，可以燎原”！

院外的水泊中映著樓宇，車輪一片片碾過去，霓虹破裂，又被波紋縫合，映在我和它的臉上，“當你為錯過太陽而哭泣時，你也要再錯過群星了”。我沒能在日光彌留之際趕上一場溫暖的日落，但群星閃耀的夜晚我不會缺席！看似遙不可及的夢想，時而劇烈，時而低沉，清晨將我喚醒，深宵使我輾轉，我日日奮起，夜夜難眠。布滿汗跡的書本，雜亂不堪的書桌，鼓起繭子的手指，還有寫滿字的書本，那是青春的我為世界留下的印記。我足足陪了它三個月之久，它長得有些慢，但葉片劃手，它有了保護自己的能力。

仲夏的風伴隨著畢業考，我感到舒適。出成績后，我常聽著羨慕的聲音，望著欣賞的目光，心里蕩出一層漣漪，一切歸功于窗外那個小生命，它伴隨著我，將要到達遙遠的彼岸，路上有風有雨，可這一路的蛻變讓我知道這一路的披荊斬棘皆值得。

天色向晚，窗外薄霧氤氳。磚縫里的生命不再是那孤單的一株，它們已經有了一個嶄新的世界以向陽而生。

唯生命與前程不可辜負。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇七

推開這扇窗，那派光景盡收眼底。

清晨拉開窗簾，映入眼簾的山林像一顆微涼的薄荷糖，推開窗，潮濕的空氣中帶著幾分清新。山風微微拂過，溫和而柔軟，樹葉被風吹得輕晃，一邊舞動身姿，一邊唰唰作響。仿佛踩著節拍，踏著鼓點，為清晨奏上一曲交響樂，美好而悠揚。湛藍的天空與翠綠的山野相接，呈現出一道剪影。天空中點綴著形態各異的云，它們在形態變幻中還不免染了色彩。剛才還是鉛灰的濃云，飄著飄著，就分裂成了瑩白的小船。如果天空是一張白紙，云彩就如同渲染上的墨色，這墨有時濃重，有時淺淡，可見云彩的作畫技術非同小可。

翠綠的山野也總是變幻色彩，山野中的種種樹木便是色彩的調控師。春天，桃花紛紛鉆出，長大，花萼綻裂，花瓣細細伸展鋪開，薄薄地晃成一片粉紅。矮株的柳樹紅了枝條，而高大的青楊剛綠了身軀。若青楊是穿了綠蓑衣的漁民，那絲絲柳枝便是一群漫游的紅魚。到了秋季，山中的畫風便發生了巨變，借著秋霜，山巒被點染得一派絢麗，那燦爛的金黃色成了這個季節的主色調，落葉錯落有致地飄下，為山色平添了幾分動人的風韻。

午日間，陽光熱情地灑下，為山間施了定身術。遠處的清風見此景象也調頭離去，云似乎也忘了目的地，滯留在原地。樹木間唯有調皮的鳥在不停穿梭，在這里歇歇腳，去那里聊會兒天，時不時挑逗一下新生的樹苗，引得它們“略略”地笑。若是夏日，還有蟬鳴的和聲，此起彼伏，回應著夏的溫度。

晚風卷起一串又一串細碎的光，葉子片片轉身，翻起了黃昏。樹葉間，陽光破碎，蟬聲隱匿。云的邊緣帶上了金黃色，天際緩緩變暗，落日從云邊沉下去，蔓延的霞光慢慢向西匯聚，好像被藏進了山里。空氣平滑地進入了胸腔，呼吸帶著天空的余味。或許黃昏就是這樣，安詳又和諧，光影交錯之間，連山峰都沉默不語。

每棵樹，每縷風，都抱著淺白色的月光，漫山遍野地唱著小夜曲。月光透過窗欞漫進屋子，將床照得泛出暖融融的白光。躺在床上，看著它，沐浴著它那絲綢一樣的光茫，感覺好時光在輕敲著我的額頭。不同時刻，漫入的月光也是不同的。春天的月光，似乎也帶著股綠意，有一種說不出的嫩；夏日的月光，飽滿而豐腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝結成膏脂；秋天的月光，一派洗盡鉛華的氣質，安祥恬淡，如古琴的琴音，悠遠，清寂；冬日的月光雖然薄而白，但它一灑向地面。月光便新鮮明媚得像印刷出來的名畫。月光總是洗干凈了一切，深夜的山腰明朗而清澈。

打開一扇窗，欣賞一道景，品味一段韻。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇八

窗外，斜陽相侵，青山悠遠。

靠在窗下，筆走年華。簾子被打開，斜陽便爬滿了地板。風輕起，金塊似的影開始搖晃，簾子掃著地板。風走過我額頭上一絲日影，微癢，到底是舒暢的，滑入心田。

已是黃昏。窗外，滿山的樹，滿山的草，滿山的鳥，滿山的落葉。滿山皆綠，滿山皆紅。

整座山都被生機覆蓋了。在這里遠眺，看不見任何石頭的背影。灰黑已被濃綠遮掩，滄桑已被新生覆蓋。東南丘陵天生自有一種曲線美，不似西南高峰的直上直下，不似華山的陡峭險絕。曲中帶著陡直，陡中帶著彎曲，相輔相成，綿延數十里，如同巨人一般臥在大地上，閑看浮云，只手摘星，盡情享受上天賜予的甘露，沐浴陽光贈送的暖氣。

低頭，鳥聲此起彼伏，大有“這邊唱來那邊和”之勢。它們從不像青蛙肆意亂叫；它們似乎已經約好，這段詞誰來唱，那段曲誰來和，從凌晨唱向黃昏。它們是有靈氣的，讓你感覺生命永遠不會孤單。總以為百鳥齊鳴，一抬頭，只有一兩只在那兒飛著或蹦著；有時還能瞅見一只鳥，在陽臺走著；緘默著大步流星。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇九

那是一個晴朗的下午，我寫完作業閑來無事，于是駐足窗口眺望前方，忽然間發現家門口的大樹上站著兩只小鳥。仔細一看，我便認出了這是院中經常見到的鳥兒。

院中這兩只小鳥，是在三、四月初飛過來的。一大一小，顯得十分玲瓏般配。圓滾滾的眼睛，尖溜溜的鼻子，淡黃色的羽毛，最特別的是脖頸邊上有一層綠色的毛，像一條厚厚的圍巾似的，緊緊包裹著暖暖的陽光。這院中有一棵滄桑而飽滿的古樹在盛放。我想了想，它們一定是看中了這個好地方。沒過多久，一個結實的窩兒穩穩地落在了樹叉之間。這兩只鳥從此安下家來。幾個月以后，我再度在窗前眺望，發現一枚淺藍色的鳥蛋。它的出現，預示著這個家庭會增添一位新的成員。果然，不久以后一只雛鳥誕生了！這棵樹上又增添了幾分活力與歡樂。

小鳥兒一天天長大了。這天，我向窗外看去，竟然發現了有趣的一幕：這只小鳥在跟著媽媽學飛呢！只見它先探頭看了看樹下遠遠的落葉，有些擔憂，有些膽怯，接著畏懼地把小腦袋縮了回去。鳥媽媽的眼神中似乎有了一絲嚴厲，接著她用翅膀拱了拱雛鳥弱小的身軀，耐心而嚴肅地安撫它。經過幾番“訓導”與“鼓勵”之后，它終于有了起飛的勇氣，顫抖著走到樹枝邊。小鳥兒仿佛經歷一番激烈的思想斗爭以后，突然間就從樹枝上垂直地跳了下來。那一瞬間，我甚至有了想沖出去接住這幼鳥的沖動，但是又擔心這雛鳥被我驚嚇受到更嚴重的傷害。鳥媽媽卻似乎并不慌亂，那一聲聲地鳴叫，似乎是在提醒它的女兒：“別害怕，奮力揮動你的翅膀！”

終于，在幼鳥幾乎與地面相貼未貼之時，它用盡全身力氣不停地扇動翅膀，整個身子艱難地向著天空中飛去了。雖然有好幾次被風吹得左右搖擺，仍然不能動搖它騰飛的夢。經過好幾次重心不穩的傾斜以后，它終于飛了起來——生命中第一次乘風飛翔！

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十

我家在三樓，書房有一扇窗，剛好在我的書桌前。窗外有林蔭小道，有樹，還有許多一去不復返的時光。

在我四五歲的時候，我常常在看完連環畫版的《西游記》和《水滸傳》的若干章節后，眺望窗外，我看到的是兩棵大樹，枝條伸展著，綠葉紅花幾乎布滿了我的整個視野。樹下有三兩條用水泥鋪成的小道，老人在閑聊，許多比我稍大些的孩子在這些路上玩鬧，嬉戲，無憂無慮的笑聲不斷向我展示著窗外那個世界的美好。傍晚，我也會在畫完幾本小冊子之后眺望窗外，看著最遠處的那條小徑，我期待著小徑上出現爸爸或是媽媽的身影。窗外，夕陽將幾縷金光精打細算地照進我的房間。窗外，許多人下班回家，飯菜的飄香在窗外飄蕩，讓我對生活充滿了熱愛與憧憬。

有一段時間，那扇窗是我僅有的觀察世界的方式。那扇窗也是我的世界最重要的畫框。后來我上小學了，開始有了作業，但無論多么繁忙，無論心情如何，我也會不時眺望窗外，就像探望一位老朋友；而這位老朋友也給了我相當豐厚的回報：每一次我的眼睛望向窗外，無論我的眼睛中是含著焦慮急躁，還是晶瑩的淚光，還是未醒的朦朧，無論我在窗外看到了什么：清晨，正午，黃昏，艷陽，陰云，大雨，我都會平靜下來，從悲傷中脫離出來，從凡塵俗物中超脫出來，感悟著，贊美著窗外的圖景，生命的美好，那一刻，當我眺望窗外，我的心靈總能得到平靜與祥和。

而此刻，我停下筆，回味著窗外這個畫框向我展示的種種人間百態，一個街道的美麗與寧靜；而這窗外也成為了我心中一道永久不滅的風景線。一縷縷炸魚或者烤肉的香味像許多年前那樣，伴隨著許多回憶一起穿透我的肉體，飄進我的靈魂，最終蕩漾在我的心靈深處。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十一

游樂場里的摩天輪，自上而下地打著圈，旋轉木馬承載著情侶們的甜言蜜語一路奔馳，海盜船帶著孩子隱不住笑意的尖叫來回搖擺。我坐在游樂場的水池邊上，舔著冰淇淋，顫抖著肩膀歡笑。

這確實是一場短短的，毫無實際意義的游玩，但它卻讓我莫名其妙地溫暖。即便每天習慣了面對滿黑板的方程式，而在看到摩天輪呼哧呼哧地旋轉時有一瞬間地驚愕。即便習慣了握著筆的右手在忽然抓著過山車的車柄時有一剎那的酸楚。即便第一次知道原來教室外的天空這么藍時有淡淡的憂傷。或許是被禁錮太久的視線終于得以自由，終于可以睜大眼睛看看海那邊是什么，云上面是什么，山后面會不會有侯鳥飛過。

畢竟那窗外的世界是我們不曾領略過感受過甚至是目睹過的。我們已經習慣了兩耳充斥著古詩詞耳對教室窗外的一切不聞不問。我們已經習慣了在看到窗外老樹落下黃葉時思考它們所受重力的影響。我們已經習慣了每天背著沉重的書包上學而將路邊的景色置于一旁。我們甚至已經習慣了寧愿面對乏味無趣的習題本也不愿出去透透氣。

思緒停留在這里，我感到可悲。為此刻以前的自己，也為那些整日將頭埋于題海而不知疲倦的我親愛的同學們。

而今日的這一游，讓我心甘情愿地將它收藏于心里。畢竟能讓我或許早已煩于世事而擠滿了所謂的試題的左心房，在無比疲倦無比厭煩的時候，能感受到雖然短暫，卻讓人想永久沉醉的溫暖。

我開始意識到了。即使遲了那么一點。原來教室窗外的葉之所以被風兒吹黃，那是因為秋天邁著悲傷的步子來了。原來馬路邊的野花也能如此美麗只是我們忽略了太久。原來教室窗外的人可以這么充滿生氣，物也可以這么讓人心曠神怡。原來窗外的世界，時那么那么的美麗。

過山車滿載著我重新拾回的純真，帶著我碾過之前蒼白的青春，朝著飄滿一朵朵如同棉花糖的云朵的蔚藍天空，呼嘯而去。

我揣著美好的夢想，笑聲撒滿了充斥著明媚陽光的窗外的世界。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十二

滴答滴答，外面下著蒙蒙細雨，我坐在安靜的教室里上課，一邊看著窗外，會想起那段往事。

那是個下著大雨的星期五，我站在學校門口邊高興明天不用上學的事，邊煩惱我沒帶傘來上學。我正打算卷起褲腳沖回家時，我后面響起輕微的腳步聲，我心想：“現在有人還沒回家嗎？”我回頭一看，原來是我們班的班長。她看了看我，問了一句：“你該不會是沒帶傘正打算淋雨回家吧？”我支支吾吾，她見我沒回答，接著說了一句：“要不我送你回家吧？”我驚奇地看著她，我簡直不敢相信我的耳朵，那個平時一直和我水火不容的班長竟會送我回家。“你到底走不走啊”她有點生氣地說，我心想：如果不和她一起走，待會肯定會變成落湯雞，和她一起走，如果被同班同學看見再添油加醋好的.告訴老師我早戀那可怎么辦啊，一番思慮下，我決定鋌而走險和她走，一路無語，我盡可能地和她保持距離。雨很大，那把雨傘甚至連她那嬌小的身體都沒法阻擋，更何況又加上我這虎背熊腰的男子漢。她把那把傘舉得高高的，將傘的大部分讓給我，我則盡量地讓給她，中間始終保持著明顯的“三八線”雨越下越大，她的衣服早已濕透，再加上涼風襲來，是不經打了個寒戰。看著她那濕漉漉的衣服，有幾次我都想離傘而去，但那時天色己晚，我怎么忍心讓她一個人獨行呢？人家好心幫助你，但你卻其他而去，豈不成了個忘恩負義的惡徒？天色越來越黑，雨也沒有絲毫變小的意思。眼前一片迷茫，耳邊只有曄嘩地雨聲。路越來越難走，有幾次她差點跌到，我有幾次想伸手去扶她，但總提不起勇氣。在我想要不要去扶她時，“撲通”的一聲，她重重的摔倒了，接著是一聲“呀喲”尖叫聲，我猶豫了一下，還是伸手去扶了她，“你不要緊吧？”“我的腳扭了”你……你……你去叫我爸來接我”我正要走，她就哭起來了，我知道她害怕，我就這樣在那停留了大約一分鐘，最后鼓起勇氣跟她說了一句：“要不我被你回家吧”她剛開始還猶豫不決，但這是唯一的方法，她還是答應了，就這樣我送她回家了（我說擔心的事沒有發生）。這使我明白了一個道理：和人交往并不可怕，哪怕是異性。

丁零零，放學了，我從回憶中醒來，收拾課本回家了。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十三

雨停了，盛夏的陽光仿佛灑滿整個世界，他是無比的溫暖照射在我身上。一切傷心的事都隨之消失。不過還好有小狗在我身旁陪伴著他耷拉著腦袋伸出長長的舌頭，前腳向前伸，后腳向后伸，有時還是朝著一個方向舒服的躺著，似火的陽光仿佛把它的水分都蒸干了。

小狗的眼睛不好，全靠嗅覺來辨別。還記得它高興的時候使勁的搖著尾巴，向高處跳躍。有時我還很調皮到玩它的尾巴，甚至我還會使勁掰開它的嘴看看它的牙齒。有一次頑皮的我不小心把小狗打疼了，它發出一種我從未聽過的呼呼的聲音，用力跺四腳，與我保持一定距離，看來它是真的生氣了。過一會它又會把頭垂下，兩眼無光，向我靠攏，耷拉著耳朵，我也看出它的不舍，把它抱在我的懷里，它瞇著眼睛埋著它的小腦袋，變得極為安靜。

有時我也喜歡坐在家里看著窗外的風景，聽別人說：‘喜歡看窗外的人是寂寞的’。的確，我也是這樣一個人，不喜熱鬧，又怕孤獨。一個人坐在窗前看著車輛來來往往，顯得格外的孤僻。可我始終覺得窗里、窗外的風景是不一樣的。即使是孤獨，也是另一種美。

秋天來臨，窗外的風景又變了。看著窗外樹葉在一天天的掉落，雖是凄涼可又顯得唯美。我從地上拾起一片葉子輕輕的握在手中作為我對這個秋天的懷念。無論是火紅的楓葉還是金黃的銀杏它們都化作了來年春天的泥土。它們無私奉獻、頑強的精神是我喜歡他們的理由之一。

人們常說時光流逝，其實時間一直在，變的是我們。

事過境遷窗外的風景又變了許多，而我的心境也變了。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十四

窗前繁星點點，門外月光皎潔；窗前雨滴點點，門外彩虹染染；窗前白云一朵，門外烏云一片。

你是想窗前看世界？還是門外看世界？

從前有一只青蛙，它生活在井中。里面冷暖溫飽足以。他每天都望向井口處看著天空，可是怎么看都覺得天空很小。這只青蛙就猶如人站在窗前看窗外的風景，不論怎么看都不會看到井外美麗的風景。

有一只小鳥，它生活在陸地上和天空中，它在陸地上時可以看到那廣闊的戈壁灘和那綠油油的草原。當它飛向天空鳥瞰地球時可以看見大山江河，奇山異石。這就猶如一個人站在窗外看風景，視野廣闊無垠，各種美色盡收眼底。

古中國擁有悠久的歷史文化，出色的農業商品經濟和出色的人才與制度。隨著時間的流逝“天朝上國”已不復存在，統治者卻依舊沉迷于其中。以致于中國越來越落后，經濟衰退，民不聊生。被西方國家欺辱，就是因為實施的“閉關鎖國”政策，以致于近代中國淪為半殖民地半封建社會。

新中國成立以來特別是十一屆三中全會后，中國經濟高速增長人民生活水平得到改善與顯著提高。就是因為一位老人提出“改革開放”政策，使中國快速崛起進而完成兩個一百年目標。

不同的視覺擁有不通的感受，不同的政策擁有不同的結果。所以我們不能僅僅只站在窗前放眼于世界，那樣視線會被遮擋。所以我們要走出去走到門口以外的地方看世界。

看的到，世界才可能是你的。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十五

偶然一抬頭，恍然發現窗外的世界已經換然一新，綠芽倔強地沖出了沉寂了幾個月的枝頭，滿眼的綠色，各種各樣的深淺鋪陳在眼前，無法辨識，也來不及細分，只知道這自然的力量已經重新主宰世界。

這些事是怎樣發生的，一天兩天，不，是分分秒秒的力量在使我窗外的世界改變，也難怪，我根本無暇顧及自己窗前的風景。可是幾年前，我幾乎天天都在感知這樣的變遷，我的鋼琴，就在窗口。

我不喜歡按部就班地一遍遍練曲子，可是怎樣呢？為了考級和父母之命，我無可奈何地得在鋼琴前坐6小時。練習的時候，我就像被禁錮和束縛住手腳的機器人，機械地搬弄手指，在黑白鍵間不停地游走。彈完一曲，我總會興奮地將頭扭過琴譜，這時，那片窗外的風景就會適時地映入眼簾。不論怎樣的風景，在我眼里，都比一旁的琴譜來得可愛許多。有時，會有一片云彩悄然劃過窗欞，有時卻只是婆娑的樹影，有時什么都沒有，對面孤零零的屋頂卻也能引發我的遐想。

我的6個小時里，每彈一遍曲子，就會望一下窗外，這幾乎是我唯一能用來打發時間和少彈幾遍曲子的方法。我用這來逃避這項我厭惡的功課，也正因此，用現在的眼光來看，我得到了難得的體察窗外風景的機會。雖然這只是一些積少成多的點滴瞬間，而那也只是恰好能映入眼簾一輪紅日的狹小空間，可是在沒有玩伴和游戲的枯燥童年，那扇窗便是我的慰藉，那些不成風景的窗外的世界幫我遮住了所有黑白的暗影。

一個不諳世事的我，當時當刻，也無法體味自然變更的深意，也沒有如此多的復雜情感要抒發。可是那又怎樣呢？我不是也和它相處地如此融洽？也許，最原始的心最貼近自然吧。不曾觀察到什么美麗壯觀的奇葩，但是當我們和窗外的世界在一起時，重要的是心。

而如今，捕捉風景也似徒勞。因為我不彈琴了。我坐在窗前，拼命地做作業，拼命地復習功課，只是偶然一瞥，才忽然明了一切。

花還沒開，我想不再錯過這一次了。

窗外的世界，如果我將靈魂蕩滌，你能不能感應到我的心，雖然生活很充實，但有時也需要你的陪伴，和那一隅風景的絲絲慰藉。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十六

在烈日下這棵梧桐樹挺立抬頭，它的枝葉一動不動，死一般的寂靜，給人以嚴肅之感，但我仿佛看見有千千萬萬的生命在默默支持它，讓它有頑強的意志，能與烈日抗衡。一鳴驚醒夢中人，一聲蟬鳴打破了這安靜的片刻，好像蟬兒在為梧桐吼叫，叫出了梧桐的心聲：“我不放棄，我會成功。”

天氣真是個娃娃臉呀!說變就變，中午的陽光還炙烤著大地，下午已是傾盆大雨，傍晚便雷雨交加，這激電，這迅雷，使它心魂驚駭，疾風吹卷著他，大雨擊打著他，似乎要把它連根拔起，它無奈地在空中旋舞，但它咬著牙，緊緊抓住地面，終于，暴風雨過去了。

梧桐成功了，他渡過了酷暑，抵擋了暴風雨。他鶴立于眾草之中，依然茁壯成長。

一般的樹木，在樹林中因渴望陽光而與同伴競相比高，窗前的梧桐并沒有對手，他卻依然奮發成長，在他看來，對手時時刻刻存在，他以拔地而起的教學樓為目標，努力生長，從不放棄。也許他會失敗，也許他只是空想，但難道那也只能是失敗，只能是夢幻嗎?不，不是的，也許他會成功，也許這真得終成現實!也許……，但最起碼他會更好!

對，不能放棄，雖然人生是短暫的，在這短暫的時刻里創造出輝煌的成績是不容易的。輝煌的人生，需要奮斗;輝煌的人生，需要頑強;輝煌的人生，需要樂觀。我們也會用這短暫的生命，樂觀的去拼搏出自己壯麗的人生，不是嗎?我想是的!

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十七

每天清晨，都有一個嶄新的太陽從窗外一躍而起，把窗外面的世界照得亮堂堂、暖洋洋。神圣的阿波羅總是那么慷慨，把愛的光輝無私地灑向萬事萬物。雪白雪白的云彩，或許就是溜出仙境的精靈吧。

風兒活潑起來了，把云兒一朵朵拽到東，拽到西，好不逍遙。天空，明凈的天空，從遠古到今，再到不可預知的未來。它是永恒。

更美的，是這單純底色上一點靈動的色彩。兩只叫不出名的飛鳥，一左一右，一淺一深，從天空的一端，緩緩飛向另一端。它們舞動的輪廓貼得那么近，扇翅的節奏那么吻合。與生俱來的默契、不點即通的靈犀，它們一起自由地飛翔，彼此照應，沖破暴風雨，飛進這明媚的陽光。它們從哪里來？它們到哪里去？窗戶太小，看不見。但我清楚地知道，它們比翼齊飛，至死不渝。

飛遠了，仿佛眨眼間，黑夜就在窗外彌漫開來。夜不黑，月兒神秘地變換著陰晴圓缺，銀白色的熒光偶爾在某個暗寂的角落里閃動。漫天的星星是嵌在大地深藍色棉被上的珍珠，亮晶晶的勝過“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的意境。

聽，“沙沙，沙沙沙”。月下兩棵梧桐說話了，它們本是兩顆不同的種子，卻選擇了同一方土地生根、發芽。它們的枝葉交錯著，緊緊依偎在一起，又互相謙讓著，沒有任何兩片葉子重疊，日復一日、年復一年，它們就這樣互相支持著，挺過一次又一次的艱難險阻，迎接一輪又一輪火紅的朝陽。“沙沙沙”，它們在傾訴什么？窗兒太遠了，聽不清，但我感覺得到，那絕不是“伴你海枯石爛”的'諾言。或許它會關切地問：“啄木鳥治好你的病了嗎？”另一個它點點頭，輕輕地應了一聲：“沙沙”――比情人的蜜語更芳醇。

白天、黑夜；昨天、今天，還有明天。小小的窗兒，框住的是窗外愛的定格，是兩幅永不褪色的畫，是大自然的生靈們最美麗的情感。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十八

一天中午，我在窗前整理書籍，突然聽到什么踩動落葉的聲音，莫非院子里進了小偷。我輕輕拉起百葉窗，只見一只毛茸茸的白貓趴在院墻上，它伸長脖子，左看看，右瞅瞅。我屏住呼吸，生怕驚動它。白貓一番觀察后，縱身跳下墻頭，匍匐著身子，小心翼翼地向前踱步，一步三回頭，三步一停留。幾分鐘后，大抵它認為院子很安全后，就“喵喵”大叫兩聲。很快，墻頭上又出現了兩只小貓，一只黑的，一只黃的，它們毫不猶豫的跳下墻頭。白貓跑到桂花樹前，嘎然停住，頭向后縮，兩腿前伸，突然，它像出膛的子彈射了出去，躍上樹梢，然后回過頭，三下兩下蹭下樹干，它聳了聳腦袋，儼然一位得勝的將軍。黑貓找到一條魚刺，急忙跑到院角想獨享，很快，黃貓發現了這個秘密，它追過來，想分享，兩只小貓在院子里你追我藏，鬧得不亦樂乎，白貓像過長者，瞇著眼看著它們，任憑他們打鬧。

我驚嘆了一聲，原來我的窗外并不枯燥。在以后的日子里，我留意觀察院子里的一草一木，什么時候迎春花打蕾了，什么時候梔子花開放了，什么時候臘梅花飄香了，什么時候蝴蝶飛過了，什么時候蜜蜂采蜜了，春天繁盛，夏天蔥籠，秋天斑斕，冬天純凈；春的蓬勃，夏的喧鬧，秋的高遠，冬的寧靜，這一切都沒有逃過我的眼睛。窗外小小的世界，花開花落，寒來暑往，姿麗紛呈。

窗下的我，不再孤單。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇十九

窗外有許多美好的回憶。外面的景物，也蘊含著不同的道理。

琥珀色的窗臺上留下了許多回憶，每次透過窗戶向外看時，手總會不由自由得扶在上面，似乎是一種依靠。

窗外那顆石榴樹讓我堅定信念。它住在這似乎有好多年了，春去秋來，秋天落葉，春天又重新生長。它并不畏懼冬天的枯枝滿樹，因為它清楚地記著，每一個冬天過后，必然會迎來生機勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天以及碩果累累的秋天。我們的生活不也是這樣嗎？每當你面對一個挫折的時候，你要明白，困難過后必然會有一個屬于你的春天。正所謂“風雨之后見彩虹，陽光總在風雨后”。

窗外那片修建地鐵的工地讓我發奮努力。那里的工人不辭辛苦，不分白天黑夜地工作，他們沒有寒暑假，更沒有節假日。他們這樣的工作是為了使人們生活更加便利，使我們的國家更加昌盛、富強。他們的工地只有一小部分，但那里留下了他們努力工作的身影。工作著的人是美麗的。他們堅信總有一天，心中的夢想會實現。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”這句話不由得浮上心頭。

窗外那孩子們放飛的風箏，讓我看到了他們以及我的夢想在沖著這邊招手。順著細線找回他的主人，正是一個小朋友。他手中的風箏線正是他和他的夢想之間的橋梁。世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗！

每次望向窗外，總會看到不同的景象，春天的新芽出生，夏天的花團錦簇，秋天的落葉飄飛，冬天的銀白天地，白天的晴空萬里，夜晚的星光滿天，不論什么時候向外看，總會有著不同的感悟。

那個窗臺就猶如一個厚厚的本子，記錄著我對窗外的美好記憶……。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇二十

我聽很多人說起過斑鳩，但那時的我并不知道斑鳩是一只鳥的名字，以為是別的動物或一樣東西，到后來，我才知道了斑鳩是只鳥，于是就上網查了一下斑鳩的圖片，發現斑鳩有著美麗的灰色羽毛，但在中間，有一些花，它的嘴有點藍，也有點灰。它的種類很多，大小差不多，只不過斑點的位置不一樣。

盡管我在網上看到了那么多的斑鳩圖片，里面也有很多稀奇的種類，但我一直很想親眼見一 見斑鳩。就在那一天，我的愿望實現了。

那天，我到學校后，剛走進教室，就看見有一些同學指著窗外那些樹木在說什么，我并沒有在意，而是到我的座位上看書去了。

我的座位在最里面一排，一轉頭，就能看見那些茂盛的樹木。我隨便望了窗外一眼，看見一只比麻雀大得多的鳥飛到了樹上，我以為是別的地方的一只鳥來這里玩玩而以，其實并不是這樣。

第一節是數學課，張老師走進教室后，對我們說：“我們旁邊的樹上來了一只鳥媽媽，以后就住在那里了，你們不要大聲講話，不然會影響它的。”我一聽到來了鳥媽媽，就很興奮，因為有可能是斑鳩。我馬上問了同學，果然是我一直想見到的斑鳩，我馬上向窗外望去，許多同學也一樣在望。可張老師說，我們下課才能去看，現在要好好上課，我只好等到下課了。

時間一分一秒地過去了，我終于盼到了下課，我迫不及待地跑到窗外望向張老師指得那棵樹，可我卻只發現一個空鳥巢，我失望極了，以為張老師在騙人。這時，我聽到有同學在說：“快看，是斑鳩！”我放眼望去，果然有一只跟電腦斑鳩的圖片樣子一樣的鳥，我興奮地跳了起來。再后來幾天里，我每天都要去看看斑鳩，如果有不高興的事，我就告訴它，它來偶爾傳來叫聲。

有一天，我發現鳥巢里有了鳥蛋，我知道這是斑鳩的孩子。于是，我就跑過去告訴了同學，而這個同學告訴那個同學，那個同學又告訴這個同學，沒過多久，我們全班都知道了。從這天開始，我就發現鳥媽媽不怎么飛出去了，除了找食物，別的時間都在孵蛋。從那天起，我一直都盼望不鳥出生，說不定明天就出生了呢。

同學們，我們一定要好好愛護小鳥哦！當然，別的動物也一樣，要好好保護。

窗外的校園高中（優秀22篇）篇二十一

一年四季，春夏秋冬的輪回，實質上也是一種生命的輪回。有人說：春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天醞釀。也有人這樣說：春天色彩繽紛，夏天熱烈蓬勃，秋天安靜沉穩，冬天雋永深刻。還有人這樣形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。

有人喜歡春天的色彩繽紛，喜歡夏天的熾熱炎炎，有人喜歡冬天的千里冰雪，而我喜歡秋天，喜歡她的秋高氣爽，喜歡她的美麗迷人，喜歡這金色的季節。

秋天，透過窗外，看見院里的一棵大樹上的樹葉已化作一只只黃蝴蝶在空中隨風飄舞。忽然，一陣大風吹過，遠處的山坡上已是光禿禿的一片。

秋天的天空顯得格外安靜，沒有云朵的打鬧聲，只有鳥兒的嬉戲聲。時而有大雁從天空劃過，一會兒成“人”字形，一會兒又成“一”字形。

秋天的夕陽似乎比其他季節更紅更艷。火紅的夕陽照著老人的胡子像著了火，照的豬圈里的小豬像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美麗鮮艷的花。夕陽使在地里勞作的人們的臉紅潤起來了。漸漸的，太陽公公躲到了山后，人們也結束了他們一天的勞作。

隱隱約約聽到蟋蟀在草叢里彈奏音樂的聲音更強了。家家戶戶的煙囪也冒出了青煙，人們結束了一天的忙碌，又在為晚飯忙活著。

秋天的早晨，天還是亮的很早。只是比起其它季節，多了幾分寧靜。霧漸漸多起來，一層又一層，纏繞著山林，掩蔽著村莊，天地間一片朦朦朧朧。給秋天的早晨增添了不少神秘和些許詩意。

火紅的朝陽躍出了地平線，農民伯伯又開始了新一天的勞動。秋天是豐收的季節，各種果實掛滿了樹梢。空氣中飄蕩著香氣。葡萄裂開了嘴，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

哦，秋天！

這個讓我傾心的季節！

窗外的校園高中（優秀22篇）篇二十二

很難想象，若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒；也很難想象，沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子，偌大的房間里，手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子，就好像失去了陽光失去了芬芳，也失去了清爽整潔的自己。

夏日的午后常常讓人困乏，于是推開窗，一陣清風迎面，趕走了些許煩躁，我總會在這個時候感激窗子，給我注入力量。

我們都需要窗子，它聯通了我們與外面的世界。透過窗子，才能看見外面世界的明亮。卞之琳透過窗子看到了橋上的風景；李白透過窗子看到了一輪明月，勾起相思無數；你，我，他，透過窗子看到了精彩的世界，大大的世界就在這小小的窗前定格。

鏡子里是自己的臉，你笑它也笑，你哭她也會傷心地落淚。它是你最忠實的伙伴，毫無保留地將你看不見的自己展現。我專注地看著鏡面，當年木蘭也是這么對鏡貼花黃的吧！是的，是鏡子讓她更美，讓她懂得去改變，去追尋最好的自己。

使用鏡子，面對的是自己，看見自己的一切。

一鏡一自己，一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀，有了它便成了鏡子，照出你的喜怒哀樂；沒有它便成是窗子，給你世界，給你明亮。

那二月的春風伴著草長鶯飛，那也是我的窗子，給予我屬于春天的希望與生機；那慢慢成長中的你們，也是我的鏡子，挑出我的不足，指出我的好，讓我以人為鏡明心志。還有很多很多出現在生活里的人與事，謝謝你們讓我覺得像透過了窗而被世界擁抱，謝謝你們當我的鏡子教我成長，讓我學會愛學會成長。

一鏡一自己，一窗一世界。林清玄說：“一個人面對自己時需要的是鏡子，一個人面對外面的世界時需要的是窗子。”

我說：“鏡中的自己需要我們好好去審視；鏡外的世界需要我們去好好的擁抱。”