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五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-07-16 作者:琉璃

優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

我有一個(gè)朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。

直到現(xiàn)在,我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼,希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉€(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已,所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

今天,課間休息的時(shí)候,講臺(tái)上的電腦里面播放著《大禹治水》的動(dòng)畫片。

本來我們是坐在自己的座位上看的,但是距離比較遠(yuǎn),同學(xué)們都看不清楚,所以大家都擠到講臺(tái)邊去看。我正看的津津有味的時(shí)候,突然,我被人重重的擠了一下,差點(diǎn)摔倒了。我站定一看,原來是王一婷擠了我。可是她卻一句話也沒有說,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來擠去,最后我們動(dòng)了手。

王一婷哭的浠里嘩啦,我也覺的很委屈,又很傷心。后來張老師批評(píng)了我倆,最后,我們握手言和,并且在全班同學(xué)面前道了歉。

晚上,安親的芒果老師也批評(píng)了我,并告訴我以后發(fā)火前,心里默數(shù)十個(gè)數(shù),讓自己平靜下來,才能心平氣和的跟別人講道理。

回到家里,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說:“囡囡(我小名),同學(xué)的友誼最寶貴,我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓,碰到事情各退一步,不是什么事兒都沒有了嗎?”

睡覺前,我想了很多,遇到事情要好好想一想,不要那么沖動(dòng),要和同學(xué)們好好相處。

暑假的一天,我和我的.好朋友吵架了,不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋且患∈虑椤?/p>

一天,我的好朋友到我家玩。我對(duì)她說:“我給你榨橙汁喝吧?”,她說:“好嘢!”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子,用刀橫切開,在手動(dòng)榨汁機(jī)上來回旋轉(zhuǎn),汁就順著孔洞流到杯子里,榨好一個(gè),就倒出來,好朋友就拿起來喝,最后她喝了兩杯,我才喝一杯。我感覺很委屈,為什么我才喝了一杯,太不公平了。

于是,我指責(zé)她對(duì)我不公平,喝兩杯而我才一杯,她說我請(qǐng)她來,她喝多一杯有什么不可以。就這樣,我們倆互相指責(zé),吵了起來,最后還打在一起,我揪她的頭發(fā),她抓我的頭發(fā),都哭了起來。我哭著打電話向媽媽投訴,媽媽耐心地聽完,先安撫我不要哭了,再跟我說作為主人,應(yīng)該讓客人,讓我向她道歉。

我聽了媽媽的話,也感覺自已沒做好小主人,就向好朋友說:“對(duì)不起,我們還做好朋友吧。”,她聽了之后原諒了我,說:“以后好東西我們要平分。”

現(xiàn)在我懂得了,好朋友之間要和睦相處,互相關(guān)心,互相體諒。

我有一個(gè)好朋友,名叫寧芝。我8歲時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。11歲時(shí)我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué),但我們兩家靠的近,所以我和她的感情一直都很好。直到去年,她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來了,我更是喜出望外。我們連打掃衛(wèi)生都在同一天。

有一天,我們?cè)诖驋咝l(wèi)生,我們快速地把地掃好了。當(dāng)我灑水時(shí),我不小心把水灑到她的鞋子上了,我小聲的說了聲對(duì)不起,她似乎沒有聽見,十分生氣,就不理我了。當(dāng)時(shí),我很生氣,心想:“我都對(duì)她說對(duì)不起了,她還生氣,明明不想和我玩嘛。”

從那以后,我們?cè)僖膊皇腔ハ鄮椭暮门笥蚜恕R娒婢筒淮蛘泻簦拖袷莾蓚€(gè)不認(rèn)識(shí)的人。各走各的。我想起寧芝現(xiàn)在對(duì)我的表情,想到她以前的表情,想到自己和她一起度過快樂時(shí)光的時(shí)候。現(xiàn)在她不在我身邊,我變的很寂寞。這時(shí),我禁不住暗暗流淚。

直到3月19日,我實(shí)在太想念寧芝了,我主動(dòng)去向她道歉,我相信她一定會(huì)原諒我的。因?yàn)槲伊私馑男牟粫?huì)像鋼鐵那樣堅(jiān)硬。我去向她道歉,她果然原諒我了。我開心地跳了起來。我們又是一對(duì)好朋友了。

寧芝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

一直這樣,我和他就一直吵了3天,我就一直在想:為什么他要不和我好呢?直到有一天,我才知道一個(gè)有點(diǎn)不正確的答案?我們?nèi)コ詵|西的時(shí)候,沒叫上他所以他就生氣了。我頓時(shí)愣了,那是因?yàn)槲颐髅鹘兴搜?可是,為什么他卻說我沒叫他呢?于是我就親自去找他。“浩南浩南”我到他家門口大叫他的名字,“啊?”浩南回答了,“你上來吧!”于是我上去了,我對(duì)他說:“你為什么不跟我好?”“哼你說好給我買東西的,可是你卻沒給我買”“啊”我愣了,我沒想到一件這么小的事情,竟然可以把一對(duì)很好的朋友給拆散,我才知道這件事情是我的錯(cuò),于是我就把那樣?xùn)|西交給了他,我們又變成了好朋友!

通過這件事,我知道了做人要遵守約定,不然會(huì)失去最珍貴的東西!

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

寒假快要結(jié)束了,我趴在桌子上,面對(duì)著滿桌的寒假作業(yè),卻又想起了我和她的那段緣分。

那是一個(gè)寒假的早上,我去學(xué)校參加合唱團(tuán)的排練。排練完之后我見媽媽還不來接我,就自己一個(gè)人在學(xué)校樓下開始閑逛了起來。這時(shí),我身后響起了一個(gè)清脆的聲音,“大姐姐,我能和你一起玩嗎?”那是一張童真的臉,大約七八歲的樣子,眼中正閃爍著期待的光。“好啊,當(dāng)然可以。”我正無聊,巴不得有個(gè)人跟我一起玩呢。

閑聊中,她知道了我在這所學(xué)校讀五年級(jí),來學(xué)校參加排練;我也得知她是四川人,父母在外省打工,爺爺奶奶在我的學(xué)校里做保潔員,她平時(shí)在甌海那邊上學(xué),放假時(shí)就回來和爺爺奶奶一起,她還有一個(gè)四五歲的弟弟,平時(shí)跟著爺爺奶奶一起生活。我倆成了好朋友,在校園里一起玩了很久。之后我每一次排練完,幾乎都能看到她那小小的身影。

我最后一次看見她,是在寒假的最后一個(gè)星期。那時(shí)她匆匆向我走來,對(duì)我說她過幾天就要回四川了,說她現(xiàn)在還有事,馬上要走了。說完,她快步跑向了門口。

我默默地望著她的背影消失,心中百感交集,畢竟她也不是溫州人,父母又都不在溫州,終究要回到四川吧,我們的緣分可能就這樣盡了,但是,說不定,以后還能有機(jī)會(huì)再見面呢。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

一生難交的,就是一個(gè)好朋友。我從來沒有懷疑過這句話的準(zhǔn)確性,而這,也成了我的煩惱。

對(duì)于朋友這個(gè)詞,我不知道是陌生還是熟悉。當(dāng)我慢慢地,小心翼翼地,又依依不舍地離開媽媽,走進(jìn)陌生而又充滿神秘色彩的幼兒園時(shí),我就看到了我幼兒園的好朋友們,他們和我不一樣,不是對(duì)這所將呆上三或四年的“家”充滿了好奇,而是充滿了恐懼,哭鬧聲,在空氣中傳播著,空氣濕潤(rùn)了,而這并不影響到我的情緒——我并沒有因此哭鬧,我和媽媽講好了,乖乖地在幼兒園上學(xué),回家就有好吃的。家長(zhǎng)們還在外面看著,我還在“欣賞”著幼兒園內(nèi)的好玩的玩具,這時(shí)的玩具好像并不是搶手貨。這時(shí)我注意到,和我欣賞玩具的還有一個(gè)小女孩,這個(gè)小女孩也沒哭,可能是小孩子的想法,我覺得她和我一樣特別。

媽媽看我沒事,就先走了,其他家長(zhǎng)也陸續(xù)離去,只有幾個(gè)母親與她們的孩子“糾纏不清”。一晃,到了中午,畢竟還是第一次離開媽媽,自己還是無法抑制自己的情緒,忽然“哇”的一聲哭了出來,其他小朋友覺得莫名其妙,老師覺得莫名奇妙,就連我也覺得莫名奇妙,那時(shí)候的我就好像天不怕地不怕,和媽媽的約定也被拋向九霄云外,我覺得世界上再也沒有什么能阻止我了,忽然,我看到了一個(gè)人——那個(gè)小女孩,她走過來,說:“你好,我叫小黃,你叫什么?”邊說邊遞給我一張紙,,我愣住了,停止了哭泣,“我……我叫小舒”我抽泣著說,就是這一天,我們成了好朋友,她是一個(gè)文靜的女孩,經(jīng)常被人欺負(fù),而我就成了她的保護(hù)傘,每天我們玩得很開心,甚至是心心相印。

有一次,我因?yàn)橥娴臅r(shí)候不小心,臉部被擦傷得很嚴(yán)重,幾乎認(rèn)不出來了,我很苦惱,心里想著:我怎么那么倒霉。想著想著,正在往休息室去的黃秋月不小心也像我一樣,破相了,這真讓我覺得我們是天生一對(duì)的好朋友。我們一直在一起玩到大班畢業(yè)。

到后來,我就沒有遇到一個(gè)像她一樣的好朋友,小學(xué)是這樣,初中也是這樣……。

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五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

我有很多朋友,論交情,戴宇昂姐姐算是第一。她比我大兩歲,我們是鄰居,從小到大,天天一起上學(xué)、放學(xué)。戴宇昂姐姐一副大大咧咧的樣子,可她做事非常細(xì)心,從小就十分出色,參加各種比賽獲獎(jiǎng)無數(shù)。她考上《小主人報(bào)》新聞學(xué)校,成了一名小記者,我真是羨慕,一年后也成了她的學(xué)妹。

新聞學(xué)校安排我們開展“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”愛心募捐,六人一組,我和戴宇昂姐姐分在一組,她是我們的組長(zhǎng)。在分配任務(wù)的時(shí)候,她安排我去募捐,我是出了名的膽小鬼,讓我數(shù)錢還差不多,怎么把這任務(wù)交給我!

我無奈地接受任務(wù),走在最前面。這時(shí),我看見一位叔叔,對(duì)他說:“叔叔您好,我們是《小主人報(bào)》小記者,您能為山區(qū)兒童捐點(diǎn)錢嗎?”那位叔叔板著臉說:“我沒帶錢,就是帶了也不給,你當(dāng)我是富翁啊!”

受到這樣冷遇,我心里真?zhèn)模饔畎航憬銋s投來鼓勵(lì)的目光。于是,我振作精神,鼓起勇氣走向一位中年婦女,希望她為山區(qū)兒童捐款,幫助那里孩子上學(xué)。阿姨爽快地掏出了十元錢,我接過了錢,連聲說謝謝,興沖沖地回到了隊(duì)伍。

后來,我都十分順利,不一會(huì)兒就已募集到200元。戴宇昂姐姐不時(shí)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,露出滿意的微笑。

現(xiàn)在,戴宇昂姐姐已畢業(yè)離校,我們?cè)俨荒芤黄鹕蠈W(xué)了,而我也不是當(dāng)初那個(gè)小不點(diǎn)兒。但是,遇到困難的時(shí)候,我還是會(huì)想起那次募捐活動(dòng),想起戴宇昂姐姐充滿鼓勵(lì)的目光。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

咚咚,一陣巨響,我慌忙抬頭看,只見在金黃色的陽(yáng)光照耀下,一棵古樹在向我走來。

我嚇得大叫起來,但沒人聽到。當(dāng)那棵樹走到我跟前時(shí),它忽然變小了,鉆進(jìn)了我的身體里,我害怕極了,站在樹旁嘔吐,想把它吐出來。

可怎么也吐不出來,忽然,我眼前一黑,暈了過去。當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)那顆樹站在我面前,“你想干什么?”我大叫到。“我要把樹王之位讓給你。”說完不見了。

醒過來,發(fā)現(xiàn)我躺著一棵樹上,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那棵樹很q彈,而且葉子也蓋在我身上,像一層被子。呀!這怎么回事?我忽然想起了剛才,這就是樹王的威力。

次日,我和同學(xué)在學(xué)校玩,忽然一個(gè)足球從我的頭上發(fā)過,卡在了樹上,一個(gè)小朋友哭著走了過來。

明白了,那個(gè)球是小孩的,我大聲對(duì)樹說:“把球放下來。”只見那棵樹很快乖乖地活動(dòng)了幾下,把球甩了下來。

這一幕被無處不在的監(jiān)控探頭錄了下來,回到家就發(fā)現(xiàn)那個(gè)視頻被發(fā)上了網(wǎng),并已有幾萬人關(guān)注,我感到了不安。

第二天,我來到樹林,發(fā)現(xiàn)有個(gè)人從搖晃不定的飛機(jī)上掉了下來,我急忙用法力把那個(gè)人接住,就在這時(shí),從樹后跑出了許多狗仔隊(duì)。

啊,我被拍到了,原來這是個(gè)陷阱。第二天一早,就有許多人在我家門口,只見我一出來,他們就圍了上來,那個(gè)問幾句這個(gè)也問幾句,嚇得我趕緊轉(zhuǎn)身就跑。

幸好到了第二天,一切又恢復(fù)了平靜。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深還是她了。

她有著一張?zhí)煺婺槪鞘制列銡庾郑屛伊w慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美聲音,一聲聲安慰,總讓我混亂心平靜下來,聽著那甜美聲調(diào),感覺著那雙緊握著我手溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡女生,卻把我徹底改變了。

那次周周清,我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自我機(jī)會(huì)。她好像看出了我心思,于是走上來對(duì)我說:“張小旎,你不想給自我一個(gè)重新開始機(jī)會(huì)嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。現(xiàn)在,我心情又由沮喪化為自信了。

是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲安慰縈繞在耳邊……。

哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是虞如靜。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最好的朋友。

我最好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。

畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。

有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來買菜。”于是畢奇聞就和老奶奶把菜提到了老奶奶的'家里,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對(duì)畢奇聞?wù)f:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”

畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動(dòng)腦筋。

在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對(duì)向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方。”沒想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們?cè)诟墒裁矗驖椭^,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方。”老師說:“那好,你說說看,我哪里講錯(cuò)了。”畢奇聞馬上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!

上一年級(jí)時(shí),我和一位叫秋天的男孩成了朋友,當(dāng)老師對(duì)他有詩(shī)意的名字有好感,而對(duì)位我沒在意。

但時(shí)間一長(zhǎng),大家才發(fā)現(xiàn),秋天的成績(jī)并不好,相反我的成績(jī)卻很優(yōu)秀,老師夸我:“沒有看出來啊,真人不露相。”

秋天的成績(jī)?cè)絹碓讲盍耍耆且桓辈幌雽W(xué)習(xí)的樣子,一天,老師批評(píng)的話都帶刺了:“秋天,樹要皮,人要臉,你要上進(jìn)啊。”但是秋天還是一臉不耐煩的樣子,老師又接著說:“你再不用功,我們班的成績(jī)就像秋天的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。

下課時(shí),我找到秋天,對(duì)他說:“你別不用功了,我們一塊兒把成績(jī)搞上去吧!秋天撇了我一眼:“貴公子好像人緣很好呢,干嘛要與我這個(gè)差生相處呢?”他帶著嘲笑的口吻說。“因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀榕笥蜒?”秋天笑了。從此,我與秋天成了好朋友,他遇到不懂的問題就過來問我。這一天,老師進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。秋天對(duì)我說:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我對(duì)他笑了笑。

測(cè)驗(yàn)終于考完了,我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子。總算盼到了,老師在講臺(tái)上報(bào)分?jǐn)?shù),當(dāng)報(bào)到秋天時(shí),老師一臉的不可思議,他對(duì)秋天說:“秋天,你進(jìn)步也太讓人吃驚了,一定是看了別人的答案。”秋天聽了老師的話后,恨恨的低下了頭,淚水從他的眼眶中溢了出來,滴在小木桌上。我一看,連忙站出來為秋天辯解,可老師不聽。

從此秋天變了,實(shí)實(shí)在在變成了一個(gè)壞孩子,他不寫作業(yè),上課睡覺,下課打架。

老師沒辦法了,只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問老師:“為什么是我。”“因?yàn)槟愫颓锾熳钍煅?”沒辦法,師命難違呀。這天下課,我硬著頭皮,對(duì)秋天說:“秋天,你走吧,大家都不喜歡你,你在這兒有什么意思?”“難道你也不是我的朋友了?”“不。”

第二天,秋天沒來,第三天,秋天也沒來,秋天走了,再也沒有回來過。

窗外,秋風(fēng)呼呼的刮著,是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎?

我和朋友藺凱茹的矛盾太深了,想無底洞一樣深,深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個(gè)矛盾故事。

矛盾一:一次,藺凱茹過生日,他叫我去他家參加他的生日聚會(huì),我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了。可正好不巧,爸爸接到領(lǐng)導(dǎo)的電話,要爸爸去開會(huì),我就在家玩電腦,不去買鞋子了。(備注:我的媽媽去出差了,只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會(huì)結(jié)束后,他來我家送零食給我,看到我玩電腦玩得熱火朝天,丟下給我送來的零食,氣沖沖地對(duì)我說:“楊旭,你為什么在家玩電腦!?不是說和爸爸去買鞋子嗎!?”我連忙解釋:“我爸爸后來接到通知,說要開會(huì)。。。。。。”“住嘴,想玩電腦就直說,我會(huì)原諒你,但是,你一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí),就算你說的是真的,那你也可以來啊!!”他說完,就火冒三丈的走了。這個(gè)矛盾就產(chǎn)生了。

矛盾二:還有一次,我、藺凱茹、曾廣志、齊正強(qiáng)去一個(gè)湖里捕魚。這時(shí),藺凱茹捕到了一只和《《課堂內(nèi)外。創(chuàng)新作文》》差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)找了一只桶把大蝦放進(jìn)水桶里擺在岸邊。于是,我就去水桶里看了看大蝦,就返回了捕魚的地方。三分鐘后,我們帶著捕的魚返回岸邊。正當(dāng)我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn):大蝦不見了。由于只有我一個(gè)過岸邊去看過大蝦,藺凱茹就懷疑是我搗的鬼,認(rèn)為因?yàn)樯洗蔚氖虑閳?bào)復(fù)他,就對(duì)我說:“好小子,夠狠的,你給我記住。”說完,其他人向我投來鄙視的目光,就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個(gè)矛盾產(chǎn)生了。可藺凱茹哪知道,我看大蝦才看了十多秒就返回了,而且,我放大蝦那么大的舉動(dòng)他難道看不見?大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。

唉,我和藺凱茹的矛盾什么時(shí)候才能解開啊!?我和他什么時(shí)候才能重新成為相互理解的好朋友。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

在一個(gè)月黑雁飛黑的夜里,連平時(shí)不起耳的水滴聲也暴露出來了。可那聲音時(shí)有時(shí)無,但為什么會(huì)無呢?如果你一出門你就知道了。天上飄著一片毒綠色的霧,還摻雜了一聲聲爆竹,但你最好別去,因?yàn)檫€沒等你反應(yīng)過來,你已經(jīng)昏了!

我坐在廁所抱怨天責(zé)備地:為什么讓我放屁,讓我打呼嚕也行呀!當(dāng)我好不容易睡著時(shí),奇跡發(fā)生了。

第二天早上睡醒,只見到處都是泡泡,一點(diǎn)破一個(gè),就有一聲呼嘈,從那一刻開始,它就成為了我的影子。

去了教室,我一說話就會(huì)有一堆泡泡,可誰(shuí)知同學(xué)們打破了一個(gè),一個(gè)炸,一片炸,可他們像被傳染了一樣,開始打起了呼嚕。呼呼呼好似一聲驚雷。校長(zhǎng)當(dāng)下給每個(gè)幸存的人戴上了防毒面具。

可等二天,全世界的人都戴上了面具,但隨著時(shí)間的推移,人們厭倦了面具,終于有一天,人們開始習(xí)慣我的呼魯。可好景不長(zhǎng),第三天,連毛主席和各國(guó)總統(tǒng)也患上了呼嚕病。大家的呼嚕各有千秋,老爺爺?shù)暮魢7路鹪诖让忌颇康淖龆\告,年輕人的呼嚕仿佛是在對(duì)工作辛苦的抱怨,孩子的呼嚕又像是對(duì)睡覺的渴望。

可誰(shuí)知在這一天,那美麗的黃昏,我們的世界消失了,我打了一個(gè)響呼嚕,世界上的其它人也打了一個(gè)呼嚕,只聽一聲巨響,亞馬迅的火山群島爆發(fā)出來,大地露出了一道可怕的傷疤,大海不再那么迷人,一下子成了一百度的開水,并開始了海嘯,又見塵埃遮住了天空,轉(zhuǎn)眼,世界毀滅了。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德,一個(gè)人并不僅僅只是在乎他的成績(jī),更要在乎他的誠(chéng)信。下面我就和大家分享發(fā)生在我身上的故事。

記得那是一個(gè)萬里無云的晴天,太陽(yáng)比往日更加燦爛。我背著書包活蹦亂跳地走在回家的路上,這時(shí)我經(jīng)過一位賣水果的阿姨旁邊,看見地上有一百錢,我四處張望,發(fā)現(xiàn)沒有人看見我,我便趕緊撿起錢塞進(jìn)自己的口袋里,慌里慌張地走了。

走著走著,心里便起了爭(zhēng)執(zhí),心里的一方說到:“你不應(yīng)該這樣做,那是別人的錢,你應(yīng)該還給別人,并向別人道歉。”心里的另一方開始起哄了:“沒事的,反正沒有人看見,就算看見了,你說是你自己的,不就行了嗎。”

聽完它們的對(duì)話,我心里像十五個(gè)吊桶---七上八下,思想斗爭(zhēng)異常激烈。“怎么辦呢?把錢還給她吧,可是,沒有這一百元的話,去游樂場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了,不還吧,那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子,”此時(shí)此刻,我好像發(fā)現(xiàn)那位阿姨正著急地找那一百元錢,想到這一幕,我立刻拔腿向阿姨那跑去。

我把錢交還給了“失主”,并向她誠(chéng)懇道歉,阿姨說:“沒關(guān)系,既然你知錯(cuò)就改就還是好孩子,人的一生,最重要的就是講誠(chéng)信,不然,你活在這世上,沒有人相信你,存在又有什么意義……”聽了阿姨的話我受益匪淺,它讓我感受到了誠(chéng)信的可貴。

通過這件事使我明白了,一個(gè)人,因?yàn)閾碛休^好的容貌而變得美麗,而一個(gè)人,又因?yàn)閾碛姓\(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)而變得可愛。但一個(gè)人真正的美麗,是因?yàn)樗目蓯郏?/p>

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

我朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)也是烏黑烏黑,襯托出她臉蛋格外雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自我做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

到了交書簽時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自我書簽是最精致,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

怡穎常常發(fā)揮她長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及事情。

有一次,怡穎在做一件小制作,她想做一朵漂亮花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我連忙拿來材料,把我想像中最美絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助。”

在班級(jí)小制作評(píng)比時(shí)候,怡穎作品是最美,老師也夸獎(jiǎng)她說:“怡穎,你做真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她笑容感受到我們之間濃厚情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚友誼。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

每當(dāng)我的朋友傷心、難過時(shí),我都會(huì)第一時(shí)間去安慰她,如果很忙,也會(huì)放下手中的事情,即使心情不太愉快,也要控制自己的情緒,跑去安慰她,因?yàn)樗俏遗笥选?/p>

記得有一天下午,放學(xué)回家,走了很久還沒到家。因?yàn)樾瞧诹液透绺绯鋈ヅ懿綍r(shí),不小心摔了一跤,摔傷了腿,很疼,所以放學(xué)要慢慢走回家,走著走著,我聽到了一陣“嗚嗚,嗚嗚嗚嗚”的哭聲,傳入了我的耳朵里,那陣聲音是從旁邊的一棵大樹下發(fā)出來的,我想走過去看,但是哥哥拉住我說:“天快黑了,我們趕緊走吧,不要多管閑事。”

“不哭不哭,和你媽媽解釋一下,再承認(rèn)一下錯(cuò)誤,然后再努力學(xué)習(xí)。”我溫柔地說道。

“可是,可是……”陌陌嗚咽地還想說些什么。

我急忙說道:“哎呀,不要可是啦,快點(diǎn)回家吧,天黑了,要不然你媽媽會(huì)傷心的,待會(huì)兒回去跟你媽媽她解釋一下,再努力學(xué)習(xí),不就行啦!”

“好……好吧……那你也早點(diǎn)回去吧,白白”陌陌擦干眼淚,轉(zhuǎn)身走了。

“妹,你到底餓不餓啊?說了這么久,我都快餓死了。”哥哥無奈的說道“明明自己腿還受著傷,為什么還要去安慰別人呢?難道你的腿不疼嗎?”

“當(dāng)然疼!因?yàn)樗俏遗笥寻。∪グ参克菓?yīng)該的。”我笑著對(duì)哥哥說。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

我有一個(gè)朋友,她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾,好多好多的友情,好多好多無論怎么洗都洗刷不去的美好的事。

直到現(xiàn)在,我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的友誼,希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉€(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已,所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。

今天,課間休息的時(shí)候,講臺(tái)上的電腦里面播放著《大禹治水》的動(dòng)畫片。

本來我們是坐在自己的座位上看的,但是距離比較遠(yuǎn),同學(xué)們都看不清楚,所以大家都擠到講臺(tái)邊去看。我正看的津津有味的時(shí)候,突然,我被人重重的擠了一下,差點(diǎn)摔倒了。我站定一看,原來是王一婷擠了我。可是她卻一句話也沒有說,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了。我也故意擠了回去。我們就這樣擠來擠去,最后我們動(dòng)了手。

王一婷哭的浠里嘩啦,我也覺的很委屈,又很傷心。后來張老師批評(píng)了我倆,最后,我們握手言和,并且在全班同學(xué)面前道了歉。

晚上,安親的芒果老師也批評(píng)了我,并告訴我以后發(fā)火前,心里默數(shù)十個(gè)數(shù),讓自己平靜下來,才能心平氣和的跟別人講道理。

回到家里,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說:“囡囡(我小名),同學(xué)的友誼最寶貴,我們要珍惜。同學(xué)之前要互相謙讓,碰到事情各退一步,不是什么事兒都沒有了嗎?”

睡覺前,我想了很多,遇到事情要好好想一想,不要那么沖動(dòng),要和同學(xué)們好好相處。

暑假的一天,我和我的.好朋友吵架了,不是因?yàn)槭裁粗匾氖虑椋且患∈虑椤?/p>

一天,我的好朋友到我家玩。我對(duì)她說:“我給你榨橙汁喝吧?”,她說:“好嘢!”。我拿出冰箱里僅有的三個(gè)橙子,用刀橫切開,在手動(dòng)榨汁機(jī)上來回旋轉(zhuǎn),汁就順著孔洞流到杯子里,榨好一個(gè),就倒出來,好朋友就拿起來喝,最后她喝了兩杯,我才喝一杯。我感覺很委屈,為什么我才喝了一杯,太不公平了。

于是,我指責(zé)她對(duì)我不公平,喝兩杯而我才一杯,她說我請(qǐng)她來,她喝多一杯有什么不可以。就這樣,我們倆互相指責(zé),吵了起來,最后還打在一起,我揪她的頭發(fā),她抓我的頭發(fā),都哭了起來。我哭著打電話向媽媽投訴,媽媽耐心地聽完,先安撫我不要哭了,再跟我說作為主人,應(yīng)該讓客人,讓我向她道歉。

我聽了媽媽的話,也感覺自已沒做好小主人,就向好朋友說:“對(duì)不起,我們還做好朋友吧。”,她聽了之后原諒了我,說:“以后好東西我們要平分。”

現(xiàn)在我懂得了,好朋友之間要和睦相處,互相關(guān)心,互相體諒。

我有一個(gè)好朋友,名叫寧芝。我8歲時(shí)就認(rèn)識(shí)她了。11歲時(shí)我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué),但我們兩家靠的近,所以我和她的感情一直都很好。直到去年,她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來了,我更是喜出望外。我們連打掃衛(wèi)生都在同一天。

有一天,我們?cè)诖驋咝l(wèi)生,我們快速地把地掃好了。當(dāng)我灑水時(shí),我不小心把水灑到她的鞋子上了,我小聲的說了聲對(duì)不起,她似乎沒有聽見,十分生氣,就不理我了。當(dāng)時(shí),我很生氣,心想:“我都對(duì)她說對(duì)不起了,她還生氣,明明不想和我玩嘛。”

從那以后,我們?cè)僖膊皇腔ハ鄮椭暮门笥蚜恕R娒婢筒淮蛘泻簦拖袷莾蓚€(gè)不認(rèn)識(shí)的人。各走各的。我想起寧芝現(xiàn)在對(duì)我的表情,想到她以前的表情,想到自己和她一起度過快樂時(shí)光的時(shí)候。現(xiàn)在她不在我身邊,我變的很寂寞。這時(shí),我禁不住暗暗流淚。

直到3月19日,我實(shí)在太想念寧芝了,我主動(dòng)去向她道歉,我相信她一定會(huì)原諒我的。因?yàn)槲伊私馑男牟粫?huì)像鋼鐵那樣堅(jiān)硬。我去向她道歉,她果然原諒我了。我開心地跳了起來。我們又是一對(duì)好朋友了。

寧芝,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

一直這樣,我和他就一直吵了3天,我就一直在想:為什么他要不和我好呢?直到有一天,我才知道一個(gè)有點(diǎn)不正確的答案?我們?nèi)コ詵|西的時(shí)候,沒叫上他所以他就生氣了。我頓時(shí)愣了,那是因?yàn)槲颐髅鹘兴搜?可是,為什么他卻說我沒叫他呢?于是我就親自去找他。“浩南浩南”我到他家門口大叫他的名字,“啊?”浩南回答了,“你上來吧!”于是我上去了,我對(duì)他說:“你為什么不跟我好?”“哼你說好給我買東西的,可是你卻沒給我買”“啊”我愣了,我沒想到一件這么小的事情,竟然可以把一對(duì)很好的朋友給拆散,我才知道這件事情是我的錯(cuò),于是我就把那樣?xùn)|西交給了他,我們又變成了好朋友!

通過這件事,我知道了做人要遵守約定,不然會(huì)失去最珍貴的東西!

一天下午,我在掃地時(shí),我的掃把不小心碰到了劉瀟的手。他回過頭來說:“找死啊!”接著還用腳踢了我一下。我也不甘示弱,就用掃把打了他一下。他也生氣了,說:“你干嘛用掃把打我呀!”“我又不是故意打你的!”我大聲反駁道:“是你用腳先踢我的,怎么是我先打你呢?”

于是,一場(chǎng)吵架“比賽”就這樣開始了。

大約5分鐘后這場(chǎng)“pk”告了個(gè)段落。

回到家后,我總覺得不自在,整個(gè)人如同丟了魂似的,做作業(yè)時(shí)注意力總是集中不起來。我想:不管今天是誰(shuí)的錯(cuò),與同學(xué)吵架,說什么也不應(yīng)該。雖然是他先動(dòng)手,但我當(dāng)時(shí)為什么不能理智一些呢?老師往日的點(diǎn)滴教誨都被我當(dāng)成了什么?最終,我告訴自己,既然做了,便無法挽回,就應(yīng)敢作敢當(dāng),想辦法去彌補(bǔ)。

可又怎么來彌補(bǔ)這無法挽回的一切呢?道歉!沒有理由不道歉!

第二天,當(dāng)我準(zhǔn)備向他道歉時(shí),發(fā)現(xiàn)他若無其事的,就像昨天沒發(fā)生過一樣。于是我們就不知不覺地和好了。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我和朋友之間的一件事五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我剛上幼兒園,我就認(rèn)識(shí)了一位朋友,他就是王一鳴。

他是一張圓圓的.臉,尖尖的下巴,他的耳朵上還長(zhǎng)了一塊肉,奶奶告訴我;“那塊肉,就是拴馬樁。”我和其他小朋友都沒有,就只有他有那塊肉。他還有一雙明亮、烏黑的眼睛,透顯著他的智慧。有一次,幼兒園老師讓做口算題,口算本發(fā)下來了,我和他都趕緊把口算本打開了,因?yàn)椋液退荣悾凑l(shuí)先做完這二十頁(yè)口算本。我們兩個(gè)異口同聲說:“比賽開始!”一開始,我領(lǐng)先了,我對(duì)他說:“加油啊!你肯定追不上我了”他說;“誰(shuí)說的?我馬上就追上你了!”一會(huì),他真的追上我了,他領(lǐng)先了。他對(duì)我說:“你看,我追上你了吧!”盡管外面有多大的動(dòng)靜,我們頭也不抬的寫口算題。我和他你輦我追,不分高低,誰(shuí)也不服誰(shuí)。下課了,我們還在做口算題,突然聽見他大喊一聲:“我做完了!”雙手高舉著本子向我炫耀。我心里有點(diǎn)不高興,他好像知道了我的心思,過來拍拍我的肩膀說:“別難過,這只是一次比賽而已,下次努力就可以了。”我心里暗暗下決心:下次一定要超過他!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是對(duì)手,但我們?cè)谏钪卸际呛门笥选?/p>

幼兒園畢業(yè)以后,都上了各自的學(xué)校,我們就再也沒見過,我現(xiàn)在很想念他,我想他現(xiàn)在肯定也很想念我。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

我的朋友是一個(gè)很勤奮好學(xué)的人,而我活潑好動(dòng),做什么都比較散漫,好捉弄人,但做后又會(huì)后悔,最讓我在意的是我的力氣和成績(jī)都比朋友差一點(diǎn)兒,我很不服氣。你說我的朋友是誰(shuí)?哈哈,他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒘帷?/p>

有一次,上活動(dòng)課,老師教我們做完校園集體舞后對(duì)我們說,我們現(xiàn)在做自己喜愛的體育活動(dòng)吧!我一聽,趕緊把從家里帶來的滑板拿出來滑起來。我的朋友劉玲看見了說:“給我玩一下。”我說:“可以。”我心想:這回我非要捉弄他一下不可,讓他也出出丑。嘻嘻!我把滑板上的鏍絲擰一個(gè)下來,看他怎么滑。想到這里,我高興地說:“我先把滑板修一下。”在假裝修的過程中我把鏍絲擰了一個(gè)下來然后對(duì)他說:“修好了,給你。”他說:“好,我滑給你看。”說完,他就滑起來。看到他滑滑板時(shí)笨得像一只企鵝,我暗暗得意地說:“不摔跤才怪呢。”果然,他把滑板慢慢地轉(zhuǎn)了一圈、二圈,在滑第三圈時(shí),他終于摔倒在地。我把他扶起來,走過去趁他不注意時(shí)又把鏍絲擰上踏上滑板說:“看好了。

”我先把滑板轉(zhuǎn)了幾圈,然后把右腳翹起來,右腿離開滑板,然后對(duì)他說:“金蠶脫殼。”我又把右腿放下一轉(zhuǎn),穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上,我停下來對(duì)他說:“我是不是特酷?”嚴(yán)祖傲看得驚呆了,說:“真酷,我要向你學(xué)習(xí)。”我得意地說:“獨(dú)門絕技,不外傳。”說完,我想到了自己所做的小動(dòng)作,羞愧得臉紅了。他接著說:“求求你了,教教我吧!”聽了他的話,我覺得我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了,我要教他,讓他像我一樣會(huì)滑滑板,我高興地說:“好,我教你,我們是朋友嘛。”然后我就教他,他滑倒了,我就扶他起來,他不會(huì),我就做示范,我耐心地教,他也認(rèn)真地學(xué),他一會(huì)兒就滑會(huì)了。

這次滑滑板,增進(jìn)了我和朋友之間的友誼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我和朋友劉玲的友誼會(huì)像長(zhǎng)城一樣永遠(yuǎn)屹立不倒!

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

相信大家都聽過《西游記》的故事吧,前幾天,爸爸給我買了一個(gè)孫悟空毛絨玩具,我非常喜歡。

正在玩的時(shí)候,突然,眼前一片漆黑,醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)孫悟空站在我身旁,喝著可樂。他看見我說:“你愿意和我一起打敗魔王,維護(hù)和平嗎?”我對(duì)他伸了一個(gè)手勢(shì),他問什么意思,我說“ok”!他帶我來到了倉(cāng)庫(kù),選好武器后,我們準(zhǔn)備前往魔境。

到了魔境外部,那里非常陰森,我感到很恐怖。那里的兩個(gè)看門的小兵看見了我們,準(zhǔn)備消滅入侵者。我和孫悟空很輕松地就消滅了這兩個(gè)小兵,準(zhǔn)備到城堡里面。

到了城堡,有一個(gè)魔王派來的怪獸擋住了去路,它會(huì)吸走我們的能量,當(dāng)孫悟空準(zhǔn)備打的時(shí)候,怪獸吸走他的一點(diǎn)能量,我對(duì)孫悟空說:“你就一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)力,把它撐爆。”孫悟空一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)力,終于,我的計(jì)劃成功了。怪獸被撐爆時(shí)的響聲驚天動(dòng)地,太響了。孫悟空說:“ok,兄弟!”

我們一路殺進(jìn)了城堡內(nèi)部,看見了大魔王,大魔王說:“不錯(cuò),能闖到我這一關(guān)。”說完,他一掌把我們拍到了墻壁上,孫悟空跟魔王打了好幾回合,我偷偷溜上魔王的胳肢窩,用羽毛撓他,他正在大笑,孫悟空把握時(shí)機(jī),用金箍棒擊中他的要害,魔王倒下了,我們成功了。孫悟空突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到了,時(shí)間一到,我們就將回到原形。

我回到了臥室里,以為這是一場(chǎng)夢(mèng),我突然發(fā)現(xiàn)我的孫悟空毛絨玩具朝我伸了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

我和陳妍同學(xué)是一對(duì)不分彼此的好朋友,我們一起讀書,一起畫畫總是形影不離。但從那件事以后,我們倆人的友誼就更深了。

那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,我昏昏沉沉的來到了學(xué)校。英語(yǔ)老師讓我們做閱讀練習(xí),可沒做幾分鐘,我便覺得天旋地轉(zhuǎn),額頭上一直冒冷汗,而肚子里更是一陣翻江倒海。只聽“撲”的一聲,一股穢物從我嘴里噴涌而出。課桌上,課本上,地上,到處都是令人惡心的臟物。老師和同學(xué)們的焦點(diǎn)都轉(zhuǎn)移到了我的身上。有的同學(xué)捂著鼻子,有的同學(xué)側(cè)坐在板凳上連連作嘔,還有的同學(xué)甚至發(fā)出了反感的聲音,而我則無力的耷拉著腦袋側(cè)坐在凳子上。老師說:“同學(xué)有困難時(shí),應(yīng)該義無反顧的伸出援助之手!”老師說罷,教室沒有任何動(dòng)靜,又過了幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影正朝我走來,我扭頭一看,哦,原來是我的`好朋友-——陳妍!她正拿著她的白色毛巾向我走來,她為我擦去了桌子,課本上的臟物,頓時(shí),白色毛巾變得骯臟起來,同學(xué)們都皺著眉頭。只見她一個(gè)健步?jīng)_到衛(wèi)生角,拿起拖把拖去了地上的臟物。她攙著我把我扶到廁所,讓我漱漱嘴,這時(shí),她問我:“好些了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,她又讓我到前臺(tái)喝水,這時(shí),我身體上的寒冷早已被友誼的溫暖驅(qū)逐走了。“謝謝你,我的好朋友!”我說。只見她擺擺手說:“都是朋友嘛,沒什么!”從此,我們的友誼更深了!

通過這件事讓我明白了:世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,仿佛世界失去了太陽(yáng)一樣。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

暑假是一個(gè)變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺(tái)。而計(jì)劃運(yùn)用暑假時(shí)間,成了我們當(dāng)前首先該做的事。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計(jì)劃。

假期中任務(wù)繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整,根據(jù)暑期時(shí)間合理安排,制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應(yīng)該嚴(yán)格按照“計(jì)劃表”進(jìn)行,但還是要注意勞逸結(jié)合。

二、認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接獎(jiǎng)學(xué)金考試。

這個(gè)測(cè)試是暑假后初一下學(xué)期的一個(gè)總結(jié),暑假中,要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,還要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。爭(zhēng)取測(cè)出好成績(jī)。

三、培養(yǎng)自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

根據(jù)自己的興趣愛好,積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語(yǔ)、信息技術(shù),掌握一技之長(zhǎng),為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運(yùn)用。

利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

此外,暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉,幫助家長(zhǎng)多干些家務(wù),參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì),不斷展示自我,拓展視野,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

我的暑假生活豐富多彩,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸什么味都有,朋友們,趕快來品嘗一下吧!

首先來“品嘗”酸吧!我去深圳玩,住在干媽媽家,弟弟好煩,總像一塊泥巴一樣,一天到晚地粘著我,分也分不開。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個(gè)客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無私了,而我呢,恰恰和她相反,自私自利,我心里酸酸的,有一種說不出的滋味。

再來“品嘗”咸吧!暑假,我第一次看到了大海,還在碧藍(lán)的海水里泡了一個(gè)下午,一連喝了無數(shù)口水,好咸好咸,咸的我無法形容。

生活中,少不了苦這個(gè)主角。在暑假,我報(bào)了作文,每天下午,我們又熱又渴,要死要活地上課,還要打掃衛(wèi)生,老天,sos!

這就是偶的暑假生活,要不要“品嘗”一口?

兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了,我覺得這個(gè)暑假怎么過得那么快呀!在這個(gè)假期中,我參加了很多活動(dòng),比如:乒乓球訓(xùn)練、參觀動(dòng)物博物館、看電影、讀書、“打鴨子”。。。。。。其中,我最喜歡的就是打乒乓球了。

說到打乒乓球,就得先說說我們的教練。教過我的教練有四個(gè),他們各具特色。付教練比較胖,但是很靈活,他打球的速度超快,常常讓我們覺得手足無措、應(yīng)接不暇。楊教練擅長(zhǎng)調(diào)球,經(jīng)常弄得我們滿場(chǎng)飛。面無表情的徐教練特別有耐心,當(dāng)我們動(dòng)作不規(guī)范時(shí),他就會(huì)走到我們身邊,不厭其煩地手把手地教我們。李教練打球很刁,老給我們出難題,要想接住他的球,必須集中精力,開動(dòng)腦筋。

乒乓球訓(xùn)練很辛苦,我也常常遇到困難。有一次,我跟楊教練打單球,總是打不到五十個(gè)球,過不了關(guān)。我很著急,急得我滿臉通紅,但是越著急越打不好。于是,我離開球臺(tái),坐在一邊,仔細(xì)思考,“我的問題出在哪里呢?”。我猛然想起,可能是我用力太大,所以導(dǎo)致球老不能沾臺(tái),而出界。一會(huì)兒,又輪到我上臺(tái)了,我站在球臺(tái)邊,兩眼死死地盯著老師手里的球,手緊緊地著握住球拍,深吸一口氣,準(zhǔn)備接球。乒乓球一步步向我靠近,我輕輕地?fù)]動(dòng)手中的球拍,球準(zhǔn)確地落在了界內(nèi)。我繼續(xù)按照這種方法打球,五十個(gè)球都標(biāo)準(zhǔn)地落在了界內(nèi)。我太高興了,終于過關(guān)了。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

我有一個(gè)好朋友,他就是我的同班同學(xué)倪詩(shī)俊。他的的身材和我差不多,也是高高瘦瘦的。他的臉小小的,很愛笑,他笑的時(shí)候有時(shí)會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他還有一雙很有神的眼睛,眉毛又黑又粗。

他的愛好是踢足球,一下課就會(huì)跑過來對(duì)我說:“老童,寫完作業(yè)一塊兒去踢球。”甚至有一次他還沒寫完作業(yè)就跑去踢球了,我在心里說:“你真是一個(gè)足球迷呀!”每次踢完球,我們倆都會(huì)滿頭大汗,但我們很開心、很快樂!

他很愛班級(jí)和同學(xué)。每星期班級(jí)的啟航卡都是他從學(xué)生文化中心領(lǐng)來的,他從來都不會(huì)忘,一直是老師的好幫手。每當(dāng)同學(xué)有困難、受傷時(shí),他都會(huì)主動(dòng)的幫助、關(guān)心大家。記得有一次,我踢球時(shí)不小心摔倒了,他第一個(gè)跑過來把我扶起來,還關(guān)心地問我痛不痛。

但有時(shí)他也會(huì)比較沖動(dòng)。有一次我們上體育課,馮浩軒同學(xué)不小心碰了一下他,他很生氣,直到下課都沒有放過馮浩軒,用“武力”把馮浩軒暴打了一頓,結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了。

這就是我形影不離的好朋友倪詩(shī)俊,你也想認(rèn)識(shí)這樣的好朋友嗎?

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五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

大自然,到處都是無與倫比的景觀,令人心曠神怡,大自然用他無形的手,改變了萬物,使世界豐富多彩、綺麗,俊美。

我與大自然交上了朋友。

一條小河從山上緩慢地流淌下來,倒映著那藍(lán)天,白云彩,綠樹,他看到我溜溜地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,往下游奔去。小河清澈見底,水里的魚蝦依稀可見,他們歡樂地游來游去,好像在捉迷藏,其樂無窮。我俯下身子伸出手,放在水中,享受那清涼的感覺,小魚小蝦便霎那間再也不見了,我的手泡在水里,感覺很是愜意,于是積聚在心中的憂愁便一掃而光,取之而代的是無限的興奮。我的手緩慢的移出水面,先前消失的小魚小蝦,幾乎在我的手伸出水面的一霎那又回到了我的眼皮底下,歡快地轉(zhuǎn)著圈子。我沖他們做了個(gè)鬼臉,然后拾起一粒小石子投了下去,于是小魚小蝦便呼的逃跑了。

我向著天空望去,天空顯出淡藍(lán)的顏色,在那里,白云彩不斷地變化,一時(shí),他變化成欲待奔跑的雄獅;一會(huì)兒,他又變化成一只活潑可愛的白兔;轉(zhuǎn)瞬間,他又變化成一只展翅飛翔的雄鷹。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)旁邊的那朵白云彩仿佛變成了個(gè)笑臉,正滿面紅光地朝著我微笑呢,過了一會(huì)兒,他又做了個(gè)鬼臉,這云彩也太調(diào)皮了吧,我沉浸在藍(lán)天白云彩中,仿佛在欣賞畫家所作的名畫。

這時(shí)一陣風(fēng)吹過,天空中的云彩便迅速地移動(dòng),飄到了天邊。猛然,一縷光亮照出來,接著太陽(yáng)露出了笑臉,我慌忙用手擋住太陽(yáng),卻依舊有一縷陽(yáng)光從指縫中透出來,我突然想留住這陽(yáng)光,便握成了拳頭張開手,太陽(yáng)又跑到了指尖,我想,如果讓太陽(yáng)在指尖綻放那該多好啊,這樣即使在黑夜,也能看到光明,感到溫暖,恍惚間我仿佛聽到了一縷笑聲,哦,原來是你們,樹木,是你們?cè)谛Π桑銈優(yōu)槭裁匆δ兀孔屛也虏驴础J秋L(fēng)悄悄地告訴你們一些好玩的事嗎,是看到了調(diào)皮的云彩?哦,那是什么好玩的事呢?我靠在樹上,不小心睡著了,睡夢(mèng)中,仿佛又聽見你們的歡聲笑語(yǔ)。

大自然。感謝你和我做朋友,讓我享受著你的絢麗多姿。想到此,頓覺心情開朗,決定要更努力,集體的愛會(huì)一直延伸向前。抬頭看天上的烏云彩已散,陽(yáng)光又半露了臉照耀著我前方的路。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

我的朋友陳怡穎有著烏黑發(fā)亮的眼睛和烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她的臉蛋格外雪白。她是一個(gè)愛笑的人,一笑就顯得特別可愛。

有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,怡穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!怡穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次,怡穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,怡穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“怡穎,你做的真棒!”怡穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

周六的一個(gè)早上,我去找小伙伴玩。天上少了什么,是什么呢?原來少了太陽(yáng)呀。太陽(yáng)沒了是大事!我一抬頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人影,這個(gè)人長(zhǎng)著毛。在一朵云上站著,還拿了一個(gè)木棍,它是孫悟空。

孫悟空下來站在了我面前,“你好,我是齊天大圣老孫!”他不住的抓耳撓腮,蹦來蹦去。

我說:“你好我是張振邦。”

悟空說:“你昨天晚上夢(mèng)到了我,我答應(yīng)明天早上來找你,我這不來了嗎?你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)能不能叫上本王呀?”

我說:“你怎么知道的?不過你可以幫我。”

孫悟空說:“第一個(gè)比跑步,你快穿上這個(gè)衣服,他可以幫你甩手。還有這個(gè)鞋,它可以幫你跑步。”

號(hào)令員說:“長(zhǎng)跑一千米,開始。”發(fā)令槍響了。別人用了四分鐘。我用了兩秒。”

孫悟空說:“下一次比跳遠(yuǎn),你碰一下衣服上的開關(guān),三秒后就會(huì)跳的很遠(yuǎn)。”

比賽開始了。別人跳了一米四到一米八,我跳了二百五十米!我獲勝了兩次,得了第一。獲勝一次就會(huì)得第二名。

孫悟空說:“你想讓哪一個(gè)人第二?”

我說:“劉帥志。”

孫悟空說:“那個(gè)胖子就是劉帥志嗎?”

我說:對(duì)呀。”

孫悟空說:“那我改成胖子大比拼。”孫悟空說:“那我也要走了。”

我說:“再見!”

劉帥志說:“我獲得了第二名”。

五年級(jí)我和朋友的爭(zhēng)吵(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

我的朋友劉小穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,小穎來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“漪琳,你在粘什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!小穎是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。

到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。

小穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

有一次,小穎正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。小穎看了說:“真美麗,漪琳,謝謝你。”我說不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。”

在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,小穎的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“小穎,你做的真棒!”小穎轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

我和小穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。

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社區(qū)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要有嚴(yán)格的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,保證計(jì)劃的成功完成。閱讀下面的社區(qū)工作計(jì)劃示例,了解如何制定一個(gè)成功的工作計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)關(guān)于創(chuàng)
××年,公司財(cái)務(wù)科在**供電公司財(cái)務(wù)部、**公司黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體財(cái)務(wù)人員的共同努力下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司財(cái)務(wù)預(yù)算,緊緊圍繞公司“四型一流”發(fā)展規(guī)劃,以加強(qiáng)
合同協(xié)議是合作雙方之間的約定,通過明確規(guī)定責(zé)任和義務(wù),能夠減少糾紛的發(fā)生。下面是一些成功案例中所使用的合同協(xié)議范本,值得學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:代表人:電話:乙方:代
學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們更好地把握學(xué)期的時(shí)間節(jié)點(diǎn),及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,以適應(yīng)變化的需求。希望以下學(xué)期工作計(jì)劃范文能夠給大家提供一些思路和啟示,幫助大家順利度過
導(dǎo)游工作總結(jié)可以幫助導(dǎo)游更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而提升自我能力。在下方,小編為大家整理了一些導(dǎo)游工作總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的指引和思路。
軍訓(xùn)心得的總結(jié)和概括可以給后來的學(xué)弟學(xué)妹提供有益的參考和借鑒。以下是一些寫作獨(dú)特、觀點(diǎn)獨(dú)到的軍訓(xùn)心得,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己腕w驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼之間,軍訓(xùn)也已經(jīng)
工作是人們?yōu)榱松钚枰M(jìn)行的勞動(dòng)活動(dòng),它是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)。下面是一份用工總結(jié)的示范,希望能給大家提供一些啟示和思路。甲方:乙方:。經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商,甲方
學(xué)習(xí)心得是一個(gè)對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和概括,它能夠讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)效果。以下是一些值得一讀的學(xué)習(xí)心得,或許可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
三分鐘,讓我們來回憶過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。我的家鄉(xiāng)在吉林省,她是一個(gè)很小的
工作計(jì)劃范文可以幫助我們分析問題、制定解決方案,并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用工作計(jì)劃范文,值得一讀。隨著素質(zhì)教育的深入開展,教育形勢(shì)來好
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我激勵(lì)的過程,通過對(duì)自身的成績(jī)和進(jìn)步的認(rèn)可,我們可以更好地調(diào)動(dòng)積極性和努力的動(dòng)力。在自我評(píng)價(jià)中,我充分考慮了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望,評(píng)價(jià)了自己對(duì)目
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、策劃、組織、實(shí)施、評(píng)估等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要文書。在以下的活動(dòng)總結(jié)范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)
國(guó)旗下是我們民族的象征,它代表了我們獨(dú)特的文化和傳統(tǒng),讓我們引以為傲。以下是一些國(guó)旗下教育故事和經(jīng)典案例,希望能給大家一些啟示與思考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,希望能
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。我端著一杯冒著熱氣的綠茶,倚在
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書需要申請(qǐng)人清晰地表達(dá)自己轉(zhuǎn)專業(yè)的理由,以及為什么認(rèn)為這是個(gè)正確的決定。點(diǎn)擊下方鏈接,可以查看一些范例轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作的技巧和方法。
學(xué)校教育了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),培養(yǎng)了我們成為有用的人才。接下來是一些學(xué)校項(xiàng)目研究成果的展示,供大家借鑒學(xué)習(xí)。根據(jù)《xx的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)
范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我覺得我們應(yīng)該多看一些范文范本來提高寫作水平。下面是一些備受好評(píng)
教師工作計(jì)劃的編寫需要考慮學(xué)校的教學(xué)要求和自身的專業(yè)發(fā)展需求。接下來是一些具有實(shí)際操作價(jià)值的教師工作計(jì)劃范例,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期我擔(dān)任四(4)班的班主任
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的一份總結(jié),還可以分享給他人,促進(jìn)大家共同進(jìn)步。讓我們一起來看看其他人的培訓(xùn)心得體會(huì),以此為參考,開展自己的學(xué)習(xí)和思考。參加這次網(wǎng)絡(luò)幼兒
在制定策劃方案時(shí),我們要充分了解任務(wù)的背景和目標(biāo),了解各方面的情況與要求。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要及時(shí)的調(diào)整和評(píng)估,以適應(yīng)幼兒的實(shí)際情況和需求。歡迎大家瀏覽以下幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。全面貫徹落縣教育局的工
一個(gè)成功的演講稿需要有明確的主題,并通過有力的論據(jù)和例證來支持觀點(diǎn)。接下來是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程的回顧,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。小編為大家收集了一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)聿煌母形蚝退伎肌?/div>
在每個(gè)學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。請(qǐng)大家注意以下教學(xué)工作計(jì)劃范文的編寫思路和教學(xué)方案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒执舜位顒?dòng)。如果你對(duì)如何寫一篇精彩的主持詞感到困惑,不妨參考以下范文,相信會(huì)給你一些啟示。老師:今天是個(gè)愉快的日子!
寫培訓(xùn)心得體會(huì)需要我們用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。此處為大家整理了一些高質(zhì)量的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:介紹名師團(tuán)培訓(xùn)的目的
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己的辛勤付出進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。20xx年就要過去了,某某商貿(mào)有限公
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃個(gè)人學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的方向。在閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文時(shí),大家可以思考其中的觀點(diǎn)和思路是否適合自己的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和困難的反思和總結(jié),它可以幫助我們更好地解決類似問題,并提高自己的解決問題的能力。小編為大家整理了一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文
培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)讓我不斷地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,找到了更多的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為了創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)、高效
總結(jié)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的思維潛能,提高我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)后,我們可以參考以下范文,對(duì)自己的寫作進(jìn)行不斷的反思和提升
建筑是人類生活的基本需求之一,它不僅提供了居住和工作的場(chǎng)所,還承載著文化和歷史的傳承。建筑是人類文明發(fā)展的重要標(biāo)志之一,它不僅提供了人們的居住和工作場(chǎng)所,更承載
在一段時(shí)間內(nèi),通過對(duì)所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識(shí)的整理,可以得出有益的心得體會(huì)。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭?guó)培全員培訓(xùn)是中國(guó)國(guó)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于回顧自己的工作進(jìn)展和成果。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。
借款合同是一種借貸合同,涉及了借款人和放款人之間的權(quán)益和義務(wù)。如果您需要撰寫借款合同,可以參考以下范文,了解借款合同的基本要素和寫作技巧。抵押人:_______
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作有助于我們形成批判性思維和反思能力,提高我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的自我調(diào)適和解決問題的能力。通過閱讀以下范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)
在學(xué)校中,我們不僅可以獲取知識(shí),還能結(jié)識(shí)各種不同背景的朋友。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的點(diǎn)滴,讓我們一起回顧一下吧。(內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市開魯縣工農(nóng)小學(xué))。對(duì)
1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。以下的心得體會(huì)范文中,作者對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行了深入的總結(jié)和概括。
每個(gè)人的辦公室工作總結(jié)都會(huì)有其獨(dú)特的風(fēng)格和內(nèi)容,但可以借鑒一些通用的寫作技巧和方法。為了幫助大家更好地寫辦公室工作總結(jié),小編整理了一些常用的寫作模板和案例。
述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一種自我檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,不斷提高自我能力和素質(zhì)。下面是一些值得借鑒的成功述職報(bào)告范文,相信對(duì)大家的寫作會(huì)有很大的啟發(fā)
通過述職報(bào)告,可以回顧過去,分析問題,探索解決方案,為未來制定目標(biāo)。接下來,我將為大家分享一份成功的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo):自從從
辭職報(bào)告不僅僅是告別,更是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一個(gè)里程碑的標(biāo)志。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的副店:您好!首先,非常感謝您
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以更好地規(guī)劃未來的工作。接下來,為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的例句,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
在教學(xué)計(jì)劃中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),制定教學(xué)步驟,選擇教學(xué)資源,以及評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備全面的教育教學(xué)知識(shí)和能力,能夠科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教
中班教案是教師根據(jù)幼兒的興趣和需要,制定的一份有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。接下來將分享一些中班教案的實(shí)用范例,希望能夠幫助教師更好地開展教學(xué)工作。國(guó)慶來臨之際,幼兒在家
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過程。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。女孩的煩惱真多。最近,我又
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次具體活動(dòng)的回顧和總結(jié),能夠幫助我們深入反思和提升。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽Wx的過程,是學(xué)習(xí)的第一步。為了
范文范本是一種重要的學(xué)習(xí)資源,它可以幫助我們了解各類作文的寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)和幫助。
教師工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排自己的工作和生活,實(shí)現(xiàn)工作與生活的平衡。教師工作計(jì)劃范文七:通過互動(dòng)性和合作性的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)生
在教學(xué)計(jì)劃中,教師需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,以及評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以下是一些教學(xué)計(jì)劃范文供參考。
一個(gè)好的衛(wèi)生工作計(jì)劃應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和具體的行動(dòng)方案,以及合理的資源分配和時(shí)間安排。如果你對(duì)衛(wèi)生工作計(jì)劃不太了解,可以先看一下這些范文,了解一下基本要點(diǎn)和操作
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,能夠讓聽眾更容易理解和接受。看過以下這些演講稿范文后,相信你會(huì)對(duì)演講的魅力有更深入的理解。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:你們好!我叫xxx,
教學(xué)計(jì)劃是教育工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,它對(duì)于保證教學(xué)的科學(xué)性和有效性具有重要作用。下面是一份精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些啟示。一、班級(jí)情況分析:本
教學(xué)難點(diǎn)是在教學(xué)過程中學(xué)生較難理解和掌握的知識(shí)和技能。小編為大家整理了一些五年級(jí)教案的優(yōu)秀范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。2、約數(shù)中最大的一個(gè)是什么數(shù)?(本
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