作文是一種對學生綜合素質的考核，寫一篇優秀作文需要多方面的能力。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中受益。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇一

昨天下了一天的雪。雪下得很厚很厚。

今天早上起床后，我到陽臺上看了看，發現陽臺鋪的地板磚上積了好多的雪。我家的陽臺有一片鋪地板磚的地方，上面如果有雪的話，人往上一走，很容易滑倒。于是，我就拿來掃把和灰斗，準備清掃一下陽臺上的積雪。

我先把雪直接往灰斗里鏟，但由于灰斗不是那么平整和鋒利，總是或多或少漏下一些雪。我想了想，于是改變了方法，用掃把把雪往灰斗里掃，果然掃得既快又干凈了。不一會兒工夫，我就清掃了一大片的雪。

這時，我停下來歇了一會兒，抬頭望去，樹上、房子上、白雪皚皚，渾然一體。藍藍的天空襯著那潔白無暇的雪，真是罕見的美景啊！

休息了一會兒，我又接著干起來。不過，干了一會兒，問題就出現了。我從外往內掃，掃到門口那一片時，那里有許多厚厚的冰，掃不掉用灰斗去鏟也鏟不動，把我急得直冒汗。這時我腦子里靈光一現，可以用錘子來敲呀！說干就干，我馬上拿出錘子，輕輕地對著冰塊敲打起來。因為用力重敲的話，可能會把冰塊敲碎不說，還容易把地板敲壞。我小心翼翼地干了很長時間，終于把冰塊敲完清掃了出去。

今天，我雖然很累，但我從心底里高興。以后，我還要多干家務活，多幫父母的忙，多鍛煉自己！

冬天一次的活動（優秀14篇）篇二

暑假的一天，爸爸帶我去富春江邊游泳，我聽了興奮不已。于是我帶著一個小小的救生圈出發了。

到了那里，門口吹來一陣風，涼涼的。爸爸叫我先熱身熱身，再跳下去，那是為了防止不適應而抽筋。我熱身好了，剛拿著救生圈想跳入水中，耳邊傳來爸爸關切的話語：“兒子，慢慢游，注意安全！”我連聲答應：“好，好！”便迫不及待地朝著水面一跳，“撲通”一聲，我沉了下去，又浮了上來。我用狗刨式游了半天，才游了一點點距離。游了會兒，我感覺有點累了，于是想走上岸邊。可是，誰知我腳下一軟，又回到了水里。爸爸笑著說：“你用腳在水中試探幾下，就可以了。”我試了試這個方法，果然有效，我心里不禁暗贊道：“爸爸真牛！”休息片刻，我又下水了，趁爸爸不注意，我捧起水，向他猛潑過去，他一轉身，也向我反擊，我倆渾身都是濺起的水花，像一輛水車在轉。

就這樣，我們兩人在歡樂的笑聲與水花中，玩了很長時間，開心極了！最后，大家都玩累了，收拾東西回家了。我真想和爸爸再來玩一次。

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冬天一次的活動（優秀14篇）篇三

離我暑假學完游泳已半年有余，由于平時學習任務緊張，故而很久再沒有去游過了。今天是星期六，天氣風和日麗，顯得格外的好，正巧爸爸也回來了，于是我和爸爸準備一起去游泳。

終于到游泳館了！我一進游泳館便急不可待地脫下衣服，迅速地穿上泳褲，戴上泳帽和泳鏡，迫不及待地跑到游泳池前，想在水中大顯身手，要知道，那時我在游泳班可是數一數二的！我一下子跳到水里，“好冷！”我被凍得一激靈，忙在水中不停地跳躍，想借此活動熱身。不一會兒，適應了水中溫度，我便一馬當先，猛地一跳，借助水中浮力，趁落地時，雙腳一蹬，兩手一并，自由自在地游了起來。當我順著游泳池的`長邊游了約十秒后，便停下看了看我游了幾米，我已經游到游泳池的中間了，也就是約二十多米左右。我正想掉過頭去再游，不料身子卻往下一沉，我雙腳用力往上一蹬，臉也只能露出水面0.1秒鐘，呼吸非常困難，確切地說是呼吸不到，我這才想起這里是1.4米到1.5米深的水，是淺水區和深水區得對接處，我想呼喊，可我也只有0.1秒的時間，我只能趁這短暫的一瞬間，用微弱的聲音喊“救……命。”

爸爸原本帶著微笑看著我那精彩的游技表演，當我喘不上氣，在原地蹦跳時，他開始以為我在玩，于是就沒有搭理，可是我不停跳躍，絲毫沒有一點準備游回來的跡象，倒表現出一種想回來卻回不來的感覺，使他覺得不太對勁兒，更何況在接近深水區處，引起了他的深度懷疑。在觀察了2秒鐘后，他對我處于危急狀態深信不疑，連忙大呼“來人呀！來人呀！快來救人呀！”說著指向我所在位置。頓時幾位游泳愛好者不約而同地像箭一般飛也似的向我游了過去，將我托了起來，我頭一露出水面，便貪婪地呼吸著新鮮空氣，大家把我安全地送到岸邊，其中一位五十多歲的老婦人還重新大略地教了我一遍游泳技巧，并且帶著我圍著游泳池繞了一大圈，直到我熟練的游泳時，她才放心的離開。

這一次游泳使我羞得面紅耳赤、無地自容，同時也使我明白了一個道理：做任何事情都不能逞能，否則，后果輕則面子丟盡，重則不堪設想，甚至還會危及生命。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇四

因為今天是我們動力游泳俱樂部第二屆暑期游泳培訓班第三期學員結業匯演的日子

下午我榮幸地以一名觀眾的身份參加了組織的游泳比賽。

在熱烈的掌聲中選手們滿懷著必勝的信心進了場。裁判員“預備”，選手們都很快的了比賽狀態，哨令響，單人游泳比賽開始了。你看，班的勇將卞帥縱身一躍跳進了水中，他那強健的身體像魚輕捷、利索的游著。別的選手也不甘示弱，都奮力的向前游，你看游得多帶勁啊！你追我趕的`不一會兒就超卞帥，勇將不知咋的，被甩得遠遠的。為卞帥捍了汗，大家也紛紛地議論著，猜想著卞帥要輸了。臺下的我和幾位同學伸開雙臂，大聲呼喊著:“卞帥加油!卞帥加油.....”卞帥聽到好朋友們為他吶喊助威，頓時，又充滿了自信，來了大劃手，猛地竄，來了個反敗為勝。

比賽結果宣布：“卞帥了名！”同學們響起了掌聲，為他祝賀。卞帥為班級爭了光，添了彩。

比賽，使我明白了道理：做事，要有信心有毅力；勝利。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇五

2、體驗吹畫的樂趣。

調色盤、墨水、紅色水粉顏料、毛筆、吸管和操作材料紙。

1、引出課題。

出示教師范畫――梅花。

小朋友們自由回答

介紹作畫工具。（先讓幼兒猜猜作畫工具，教師再出示特別的作畫工具"吸管"。）

2、教師講解示范。

老師：首先小朋友們用毛筆蘸上墨水滴幾滴在紙的下端。然后再用吸管對著水滴向紙的上方吹，改變吸管的方向吹出不同方向的樹枝用右手食指蘸上紅色的顏料，點出若干朵梅花。

3、幼兒作畫。（要求：幼兒可站著、蹲著吹畫畫；注意畫面干凈；畫好后等顏料干了以后再拿起來）

4、教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽作畫，獨立完成。

5、作業展覽。把幼兒的作品固定的畫袋里，讓全體幼兒欣賞。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇六

一年有四個季節，而我最喜歡的是冬天。在冬天，下著大雪，人們似乎進入了一個寧靜而優雅的境界，來到了一個晶瑩剔透的白色王國。如果您問我冬季哪些游戲最有趣，我會不加思索地告訴您“滑雪最有趣”。

終于寒假結束了，我們一家三口回到了我東北的家鄉過年。為了豐富我的寒假生活，父母和奶奶帶我去了“白山滑雪場”。

早上，我們一家三口和奶奶全副武裝。每個人都穿著厚實結實的衣服，走路像一只大企鵝。從祖母家樓下坐出租車大約需要20分鐘，但是我來到了白山滑雪場，當我看到這四個字時，我的臉上充滿了笑容。在汽車停下之前，他跳出了汽車。當我下車直接去售票處時，父親和奶奶都在急忙買票，但我卻在纏著母親。

“媽媽，媽媽，我也想玩雪橇。”我緊緊握住母親的手，懇求地看著她。她不吃我的餐具。每次，她總是告訴我成千上萬個原因，所以我無話可說。我戳了一下嘴，搖了搖頭，想：哎呀，如果你不讓我玩雪橇滑雪圈。當我們去領子時，一個秘密的小屋里裝滿了滑雪圈。汽車輪胎取出了中間框架，并在底部增加了一層漆皮。我們帶上滑雪環，并在工作人員的指導下進入滑雪勝地。

“哇！”我忍不住驚呼。整個雪場都是銀白色的，坡道旁的冬青樹上長滿了銀花，隨風搖曳，就像海洋中的銀珊瑚。雪橇上的人多于滑雪圈。他們從斜坡的頂部滑下來。那些技能不佳的人滑到半山腰上摔倒了。更糟糕的是，它們滑到一半并直接滾動到防護墊上。表情使我發笑，但我只能看著他們玩而沒有個人感覺。當我到達山坡的頂部時，我圍成一圈坐著，心里微微顫抖。我該怎么辦，坡度太高了。我第一次搭l時，父親帶我下山，風像一只手在撕扯我的臉，他忍不住大喊大叫。嘗試在平坦的地面上擊打保護墊，這很令人興奮，就像在蹦床上玩耍一樣，但是從環上掉落到地面上有點痛苦。

我又慢慢地上坡了，這是我第二次獨自玩游戲了。我緊閉雙眼，用手抓住繩子，但這一次不像上次那樣害怕了，情況更好。您玩的越多，活力就越大。厭倦了上下坡路，我氣喘吁吁，坐在上面，看著別人玩。其他人的圈子，有些是紅色的，有些是綠色的，有些是黃色的，有些是彩色的……在雪地上滑動，一個又一個的多彩，令人眼花azz亂。

太陽逐漸從東向西滑動，陽光明媚的早晨變成了陰暗的下午。激動和激動中，我變得有點舍不得……如果我下個寒假回到家鄉，我一定會再次來玩的.！

冬天一次的活動（優秀14篇）篇七

今天是我2016年參加的第二次小記者的活動，你們能猜到今天我們要去干什么嗎？告訴你吧：我要去滑雪了！

我們來到了滑雪場，在放滑雪器具的地方，領了滑雪鞋、滑雪板、滑雪杖，開始練習滑雪：我用兩個滑雪杖往后支，身體就慢慢地自動往前行。等我練得差不多的時候，我就站在傳送帶上，讓它慢慢地把我送到山頂上，準備正式滑雪。傳送帶就像蝸牛一樣慢，有時前面不小心有人跌倒了，傳送帶就停了下來，我們都快擠在一起了，就像疊羅漢一樣好玩，但我心里還是有點害怕。

到了山頂上，往下一看——呀，這么高呀！我害怕地倒退了一步。又一想：如果不從這里滑下去的話，就會永遠困在山頂。我下定決心咬了咬牙，暗暗想：拼了！有什么大不了的，不就是滑雪嘛！我把兩根滑雪杖往后一支，一使勁，就滑了下去，感覺耳邊冷風嗖嗖地刮過，我像閃電一般滑了下去。剛開始還是有些害怕，滑到半山腰時我就不害怕了，開始感覺滑雪是一件非常好玩的事。最后我順利地滑了下來。

我來來回回滑了十多次，中間我也摔倒過，但是每次摔倒后，我都在工作人員的幫助下，爬了起來。在一旁的爸爸也不斷地給我加油，告訴我怎么做才能滑得更穩。按照爸爸說的，我慢慢滑，盡量保持平衡，最后終于順利地滑到了山下。

時間過得真快，不知不覺集合的時間到了。雖然戀戀不舍，但是大家還是不得不離開了滑雪場。一路上我們說說笑笑，談論著滑雪的快樂，雖然摔倒過，但是大家都很開心。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇八

冬天毛衣一周洗一次。冬天毛衣一般穿在中間，外面有外套擋著，不易弄臟。

清洗時記住“溫、揉、擠、吸、攤”五字訣，即29℃溫水洗滌，快速輕揉2-5分鐘，漂洗干凈后擠掉水分，用毛巾吸干，攤平晾干。

建議新買的毛衣要洗后再穿，以防刺激皮膚。洗滌時，盡量用溫和、無香味的'洗衣皂，避免使用柔順劑，建議貼身穿上柔軟的棉襯衣，將毛衣套在外面，避免直接接觸皮膚。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇九

時間過得真快，一轉眼就到了最后一天了，首先是會操表演。我們九連精神飽滿地走了出來，前面動作還算好，可是到了報數時，因調位緣故，黃泳文報了8，又報了9，弄得趙家歡不知報啥好，搞得大家都在笑。表演完畢，一些男同學都抱怨趙家歡，使趙家歡非常傷心。緊張的時刻到了——頒獎的時候。第一個獎我們班拿了，但內務評比被十二連拿了，當讀到會操表演和先進年隊都有九連時，我們班激動得不得了，真是功夫不負有心人呀。照完相后，下起了雨來，我們要和教官離別了，好像天看見這場面都哭了起來。的確，那時的場面實在是感人啊！許多同學都流下了眼淚。

當車開到校門口時，我們已經和德育基地差不多有十多公里遠了，我們十分懷念。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇十

20xx年11月30日，第12屆中國（獅嶺）皮革皮具節在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日，我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術節活動，這里不但有豐富多姿的文藝表演，還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動，樹立崇高理想，提高動腦動手和與人交流等能力。

我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校，和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城，學校按班級分配了銷售場地，每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產品：小巧玲瓏的發夾；五彩繽紛的手機套；簡潔大方的文具盒；別具一格的手機繩；時尚精美的女包……經過一番細心裝扮，打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。

參加活動的其他同學也陸續來到了活動現場，整個義賣街霎時熱鬧了起來，吆喝聲，討價聲不絕于耳。我也不甘落后，拿出我班精致的作品招攬顧客，來了一位一年級的小同學，我立即說道：“小妹妹，你看我們這個發夾做得既精致又漂亮，而且價格又便宜，你那么可愛，戴上之后肯定更好看更招人喜愛。”小妹妹聽了笑瞇瞇的，馬上付錢，蹦蹦跳跳地走了，真是開張大吉！我吆喝得更賣力了，來了一個高年級的大哥哥，我拿出一條皮帶向他推薦：你看這條皮帶是真正的牛皮做的，不但結實耐用，而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫，覺得30塊錢太貴了，我班的另一位售貨員趕緊游說道：“別看他價格貴，但是你買得劃算，外面店鋪肯定比我們高好幾倍，既然喜歡就買下吧，過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿著皮帶左思右想，終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶！”就這樣，我們鼓足了勁，熱情地推銷著自己的產品，手機袋買走了，手機繩買走了，女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產品，紙箱里花花綠綠的鈔票，我和同學們的聲音都嘶啞了，但是樂在其中。因為我們知道，這次義賣的款項會捐給貧困地區的孩子們，讓他們也能挎上新書包，背著新書本高高興興上學去。

活動結束了，雖然感覺很辛苦，但是我樂在其中，因為通過這次活動，不但鍛煉了我的社交能力，還讓我懂得了勞動的滋味：沒有不勞而獲的東西，要想取得成功，就要付出努力！

冬天一次的活動（優秀14篇）篇十一

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

二、活動準備。

雪天出行的圖片。

三、活動過程。

(一)談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。

(二)教師小結。

1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

(三)結束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

1、評價。

2、總結。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇十二

在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。

活動準備：

1、雪景錄像、故事《雪花》。

2、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干。

活動過程：

一、出事圖片，情境導入。

師：小朋友你們看到了什么?(下雪了)。

師：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。

師：你看到了什么樣的雪花?顏色、大小、形狀(幼兒討論說一說)。

師小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。師：小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?(幼兒發言，用自己的話說一說。)。

小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。

二、老師示范、制作雪花。

師：什么飄下來了?

你知道老師的雪花是怎么做的嗎?

我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙，可以請小手幫忙來撕小雪花。看看誰做的雪花最多、動作最快，桌子上最干凈。要求要撕的小。(幼兒動手操作)。

三、共同游戲、體驗快樂。

1、幼兒把撕好的雪花拿出來，我們一起下雪了。

2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

3、雪球做好了嗎?我們一起打雪仗。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇十三

如果是含毛量高的毛衣不要勤于洗滌，大家一般都有多件毛衣，最好是將多件毛衣輪流穿，比如一周一或三四天都可以，把替換下來的毛衣用蒸氣熨斗略燙一下，再用衣架放在室外晾曬一天除味，等下次再穿。

除非特殊情況，一般還是建議手洗毛衣，輕輕按壓清洗對毛衣的'傷害最小。

如果是價格昂貴的毛衣，如羊絨毛衣等，建議拿去干洗店清洗。

冬天一次的活動（優秀14篇）篇十四

1、調動廣大少先隊員鍛煉身體的積極性，增強體質。

2、對比祖輩與自己過冬的不同，感受當今的幸福生活，更加熱愛生活。

3、了解生活習俗，懂得節約糧食。

4、培養少先隊員觀察生活、觀察自然的能力。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

1、天天鍛煉身體。

2、完成消寒表的填寫。

3、積谷存糧，吃臘八粥。

4、尋冬、訪冬、畫冬、吃冬、送冬。

1、真正鍛煉身體，如實填寫消寒表（一至六年級）。

2、備好瓶子、罐子、盒子、盆、碗、甕等一樣器皿，要求貼上自制的向陽花，寫上自己的姓名和所在的'中隊（一至六年級）。

3、每周往器皿里放入一把糧食（大米、粗糧、雜糧），變質的要剔除。20xx年1月16日、17日帶積存罐等到學校。臘八當日喝臘八粥（一至六年級）。

4、到街道、公園、郊外去尋找冬天的蹤影，如樹、葉、花、冰、霜、雪等，拍成照片（一、二年級）。

5、采訪爺爺奶奶，了解他們小時候是怎樣過冬的，寫成報道（五、六年級）。

6、把你看到的冬天的樣子畫下來，玻璃上手指畫、紙質畫都行，比如冰凌、花開、玩雪、賞雪、過年習俗等（三、四年級）。

7、觀察整個冬季，自己家、親友家、飯店里哪些食品是冬天特有的，寫一份記錄，也可拍攝制作的照片和視頻（五、六年級）。

8、觀察自然界冬去春來的變化（一至六年級）。

實驗小學校少先隊。

20xx年x月x日。