通過寫作，可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。以下是一些具有啟示意義的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇一

書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍，是人類最好的老師。它教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍嬖V我們做人的道理。

《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等這些中國古典名著使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深。《安徒生童話》、《格林童話》、《青鳥》、《湯姆大伯的小屋》等這些優(yōu)秀的外國文學(xué)名著讓我感受到了與眾不同的外國語言用詞。種子沒土就不能發(fā)芽，如果沒有雨水，彩虹就不會(huì)燦爛。就像我，沒有書，我的生命就好像少了亮麗的色彩。書，你太神奇了！

在我那小小的房間內(nèi)，最珍愛的東西莫于書架上一摞一摞的書籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫(yī)藥到生活，各種各樣的書籍都有。你瞧，有《名校優(yōu)秀作文大全》、《小學(xué)生成長(zhǎng)日記》、《小學(xué)生兒歌小詩》、《小學(xué)生必養(yǎng)成的60個(gè)好習(xí)慣》、《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事》、《中國兔子德國草》……也有中國傳統(tǒng)叢書，有《上下五千年》、《百家姓》、《三十六計(jì)》、《365夜故事》、《十萬個(gè)為什么》等等。我最大的愛好就是坐在書桌前翱翔在書的海洋。

書，你太神奇了！我要博覽群書，長(zhǎng)大為我們偉大的祖國做貢獻(xiàn)。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇二

滴答滴答，我定的鬧鐘響了，看書的時(shí)間到了。這時(shí)我想起了這句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基”是啊，書是人們進(jìn)步的階梯，如果沒有書，我們不知道知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭覀儾艜?huì)說沉浸在書的海洋。

我是一個(gè)喜歡看書的人，一本幾百頁的書幾個(gè)小時(shí)就能看完。我的小屋是公主風(fēng)格的，床和書桌巧妙地結(jié)合在一起，既不破壞美觀，也不影響用途。我的書柜很大，里面可以存放很多的書籍。我家的'書種類繁多，有科普類、地理類、生活類、小說類、還有學(xué)習(xí)類等等....其中我比較喜歡看《馬小跳系列叢書》中的《寵物集中營》這本書。這里面講述了這樣一個(gè)故事：一條公狗喜歡一條母狗，后來公狗不顧一切的救了母狗而失去了自己的生命，狗的主人為失去一條狗而痛惜不已，于是在自己的手指甲上畫滿了寵物狗的頭像，這讓大家驚嘆不已。這個(gè)故事都是講述人和寵物之間的感情，很多感人的場(chǎng)景。

看完這本書之后，我感動(dòng)了。因?yàn)槟侵还凡幌б磺写鷥r(jià)，只為救他所心愛的、疼惜的它。我也感動(dòng)那位愛狗的主人。這讓我明白了：人與動(dòng)物之間，也是有感情的，也是能相會(huì)關(guān)心愛惜的。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇三

與小伙伴一塊玩耍嬉戲，我覺得很快樂；和父母一起談天說地，我覺得很快樂；去郊外寫生踏青，我也覺得很快樂。但我更鐘情于看書，在與書相伴的日子里，我真正快樂無比。

遨游書海之中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)平凡而偉大的人物，知曉了不少中國神奇的傳統(tǒng)文化，了解了許多令人驚嘆的科學(xué)發(fā)明……就像蜜蜂尋覓到花香一樣，我一頭扎進(jìn)了這個(gè)浩瀚而神秘的世界。書似乎成為我生活中的氧氣，一日不能無書，家里人都稱我為“書迷”。我的每一天都過得豐富而充實(shí)。看著，看著，我有了一種創(chuàng)作的沖動(dòng)。于是我大筆一揮，寫下了我人生的第一本小說——《月亮公主》。雖然只有四個(gè)章節(jié)，雖然語言很幼稚，但是媽媽很鄭重地把它訂好，宣稱這是我的處女作，要永遠(yuǎn)保存。從這以后，我有了更大的創(chuàng)作熱情，又陸續(xù)寫了兩本小說和一些詩歌。一個(gè)小小的心愿也由此萌生——做一位文學(xué)家，一位為孩子寫作的兒童文學(xué)家。

書不僅使我得到了快樂，還改變了我的生活。同學(xué)們因?yàn)槲业牟W(xué)，更愿意親近我，我也變得開朗活潑了許多。文字還拉近我與媽媽的距離。有一次，我寫了一篇題為《嚴(yán)厲的媽媽》的文章，媽媽看后，沉默不語，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，媽媽把我緊緊地抱在懷里，輕輕地說：“孩子，謝謝你，謝謝你對(duì)媽媽的理解。”自此，我和媽媽更親密。

書香濃濃，其樂無窮，在書香的'潤澤下，我快樂成長(zhǎng)。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇四

正值陽春三月，大家還沉浸在春節(jié)的興奮情緒里。我卻迎來了一個(gè)灰色的日子，迎來了晴天霹靂——外公，最疼愛我的人走了，永遠(yuǎn)地走了。

那天上午，表妹強(qiáng)忍悲痛，以委婉的語氣告訴我外公去世的噩耗。當(dāng)我的知外公在兩個(gè)小時(shí)前已離開了人世的時(shí)候。瞬間，腦子就空白了。只覺得天旋地轉(zhuǎn)，眼前到處是一片黑暗。只覺得眼淚奪眶而出，簌簌地往下流。有生以來，第一次嚎啕痛哭。

那天下午，我漫步在田間小路。一任乍暖還寒的春風(fēng)帶走我的悲痛。可巨大的記憶洪流還是沖破了閥門，奪路而來。

在我的印象中，外公是待我最好的人，他雖然從不充溺我。但對(duì)我卻是疼愛有加。就連他身患重病，住進(jìn)醫(yī)院，仍然不王給我國生日。我記的他曾面對(duì)我戲言：“園，我哪天不在了，你該咋辦呢？”我笑了笑不假思索的回答：‘外公去哪，我就去哪？我跟著！“然后邊拉著外公四出跑，四處藏，四處玩。可以說那是有生原來一直揮之不去的珍貴記憶。有一次，他對(duì)我說：“園我對(duì)外公說：”外公，給我買只風(fēng)箏好不好？“我用乞求的目光望著他，外公十分高興地將我抱起來。”走嘍，去買風(fēng)箏了。“于是，一對(duì)放風(fēng)箏的爺孫出現(xiàn)現(xiàn)在夕陽下，溫馨，和諧。

悲痛襲來，淚已沾裳，心仍在滴血。好痛，好痛......

外公，我愛您，我想您，我不讓您走。

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書香六年級(jí)（熱門19篇）篇五

我喜歡玩游戲，喜歡輪滑，還喜歡唱歌，但我更喜歡那一縷書香。

小時(shí)候，我愛纏著媽媽給我講故事，最喜歡聽的是《烏鴉喝水》，烏鴉因聰明而成功喝到了水。我手捧著書問媽媽：“我怎樣也能這樣聰明？”媽媽回答：“讀書使人心眼明亮，愛讀書的人才聰明，所以你以后要多讀書，讀好書。你聞一聞，書是有香味的。”我馬上把頭埋進(jìn)書里，使勁兒聞了聞，驚喜得發(fā)現(xiàn)：真的有一縷淡淡的香味。

上學(xué)以后，一本本語文書引領(lǐng)我走進(jìn)吟詩作賦的境界。我與“詩仙”李白一起走進(jìn)壯麗的自然景觀“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”，我與蘇軾一同領(lǐng)悟“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情，我與胡令能一同感受“路人借問遙招手，怕的魚驚不應(yīng)人”的童真童趣……那一縷書香伴我成長(zhǎng)。

更欣喜的是我與書結(jié)成了朋友。讀了《感恩母親的100個(gè)故事》，我懂得了“愛與感恩”的真正含義；讀了《增廣賢文》，我明白了許許多多做人的道理；讀了《叮叮當(dāng)當(dāng)》，我學(xué)會(huì)了善良；讀了《笑貓日記》，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……那一縷書香豐富了我的人生。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”朋友們，請(qǐng)打開一本書，讓我們享受那一縷書香吧！

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇六

斟一盞香茗，靜坐書屋；捧一卷好書，細(xì)細(xì)品讀。裊裊氤氳，飄逸在我的周圍；字字珠璣，叩擊著我的心扉。沉浸書海，快樂便縈繞心頭。

讀書帶給我快樂，讓我擁有充實(shí)的生活。

寒假是我寂寞的時(shí)候，爸爸媽媽都要出去工作，一間大大的房子，只剩下我一個(gè)人。每當(dāng)這時(shí)，一種無聊與寂寞的感覺便涌上心頭。于是，我總會(huì)走向書架，打開柜門，拿出一本書，坐在書桌旁，樂滋滋地看起來。書中的人物有血有肉，他們的喜怒哀樂，他們命運(yùn)的跌宕起伏，牽動(dòng)著我的心緒。每當(dāng)看到令人發(fā)笑的語句，便會(huì)情不自禁地捂著嘴偷笑；每當(dāng)讀到令人悲傷的地方，便有淚珠簌簌地順著臉頰滴落在書上；每當(dāng)遇到令人恐怖的場(chǎng)景，便會(huì)不經(jīng)意地朝四周望望，看看是否有鬼？在這一驚一喜中，時(shí)間飛速流逝，陷入書海的我，解決了盤桓心頭的難題，忘記了一切煩惱和不如意。我只愿徜徉在書海里，尋找那份只屬于我的快樂，只屬于我讀書的快樂……書就像是我的伴侶，陪著我“玩耍”，陪著我“唱歌”，陪著我汲取養(yǎng)分，消除我的寂寞。書帶給我無窮無盡的.快樂，讓我的生活變得多姿多彩。

讀書帶給我快樂，讓我擁有積極樂觀的心態(tài)。

幾年前我的成績(jī)并不穩(wěn)定，內(nèi)心苦惱不已。正在這時(shí)，我讀了海倫．凱勒《假如給我三天光明》。海倫．凱勒的那份堅(jiān)強(qiáng)、決心，特別是她面對(duì)逆境始終樂觀向上的心態(tài)，深深地觸動(dòng)了我。“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。”我開始審視自己，找出自己的不足之處。從一點(diǎn)一滴的小事做起，每天積極努力著。就這樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持，努力再努力，我的成績(jī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，也品嘗到成功的快樂滋味！

后來，我又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀了《平凡的世界》，懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，懂得了不管面對(duì)怎樣的環(huán)境，微笑著面對(duì)，快樂地成長(zhǎng)！苦澀時(shí)，書如忠實(shí)的故友陪伴著我；失敗時(shí)，書安慰著我，告訴我失敗乃成功之母；成功時(shí)，是書告誡我，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我的人生，因有了書而不再迷茫。

如果我的生活缺少了書，就像沒有花的花園，就像沒有星星的夜空，就像藍(lán)天漫過風(fēng)沙，就像清澈的眼神蒙上陰翳，一切都失去意義。書海泛舟，帶給我各種各樣獨(dú)特的快樂。在我眼里，這種快樂是無法用任何華麗的辭藻來形容的。我深深地被這種快樂所迷。這些快樂，一定會(huì)陪伴我走過青春，走過風(fēng)雨，走過一輩子。

紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)初一:何晨雯。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇七

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇八

“腹有詩書氣自華，才到高處重也輕。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”透露出讀書，讀好書的意義。對(duì)于我們每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來說，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，像飲水一樣自然。

我喜歡讀書，我的媽媽也喜歡讀書，記得媽媽跟我說我小時(shí)候還剛會(huì)走，媽媽帶我出門，到了一家兩元店。那里有很多東西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了書攤，拿起書看來看去，久久不肯離去，連老板都笑了，連口說“這孩子真特別。”從那時(shí)起，媽媽說：“一定要給我營造一個(gè)書香家庭。”可是給孩子選擇什么樣的書才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是媽媽的困惑。為此媽媽也絞盡腦汁，她自己到書店看，問老師，問長(zhǎng)輩，最后媽媽決定和我共同到書店選書，選書我作主，這極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性，我在店里一遍一遍地看，挑來挑去，好多書都想買。最后媽媽告訴我，買書不在多，一次可以買一兩本，關(guān)鍵是買了書要讀，要消化，要吸收，慢慢看。等這幾本看完了，下次再來買。所以，直到現(xiàn)在，我都有這個(gè)習(xí)慣，每次買書都不超過三本，看完之后再到書店買。買到我喜歡的書，我愛不釋手。

回到家，就已經(jīng)迫不及待了。媽媽與我商定每天寫完作業(yè)閱讀40分鐘，如果有興趣可多讀一些。剛開始，我字認(rèn)得不多，媽媽就給我讀。我在一邊聽，媽媽一邊給我讀一邊給我講解，我聽得很入神。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得媽媽給我讀《與孩子一起成長(zhǎng)》時(shí)的情節(jié)。其中有很多的小事例、人物，媽媽一邊給我讀，一邊聯(lián)系實(shí)際，有時(shí)還問我那個(gè)孩子做得對(duì)嗎？你應(yīng)該怎么做？其實(shí)，媽媽不只是在教我讀書，其實(shí)她是在教我很多做人的道理。我們共同討論書中的故事、人物、語言，就這樣我慢慢長(zhǎng)大，開始自己讀起了書，媽媽聽著。有念錯(cuò)字或是不流利的地方，媽媽就過來指導(dǎo)。再有不懂的地方就查閱書籍，查電腦。看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和媽媽互相討論、交流，提高了我的語言表達(dá)能力。讓我養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣，這有利于提高我的寫作水平。

如今，我和媽媽一起把《十萬個(gè)為什么》、《與孩子一起成長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《老人與海》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等等很多書籍都一起閱讀了，此刻我是如此幸福，我正和我的媽媽共同享受書籍給予我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，我和我的媽媽也像朋友一樣親密無間無話不談，媽媽可以零距離感受到我心理和思想的變化，更好地引導(dǎo)我快樂健康的成長(zhǎng)。親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)自己讀書、思考的`習(xí)慣，使自己與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇九

有人說：“爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的。”但在我們家就不見得是這樣，如果讓我對(duì)我們家成員用一個(gè)字概括的話，那就是爸爸“癡”，媽媽“迷”，我是“呆”。

“癡心”爸爸。

爸爸的“癡心”只是對(duì)書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸對(duì)小說可算得上是情有獨(dú)鐘，而且書看得多了，對(duì)小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰，他就把《三國演義》給搬出來了，什么歷史事件，什么風(fēng)云人物，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時(shí)候真覺得他既是一個(gè)史學(xué)家，又是一個(gè)不折不扣的文學(xué)家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長(zhǎng)了見識(shí)。

“迷人”媽媽。

“呆呆蟲”我。

在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時(shí)候看得出神了，就會(huì)忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把多煮的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時(shí)候正在看書，就隨便應(yīng)了一聲，等媽媽辦完事回來初中作文，發(fā)現(xiàn)小菜仍舊原封不動(dòng)地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個(gè)角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。

我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十

每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教導(dǎo)之外，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，努力營造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。

一、營造良好的閱讀環(huán)境。

我們家有藏書很多，家里專門為孩子購置了一個(gè)書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、欣賞。

二、激發(fā)高昂的閱讀興趣。

父母熱愛讀書，這是對(duì)孩子最有效的教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書的習(xí)慣，孩子就容易愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。尤其親子共讀，效果更是事半功倍。一本書，兩代人，三人讀，縷縷書香沁心脾，絲絲親情樂融融。家長(zhǎng)與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。家長(zhǎng)還可以把讀書內(nèi)容和感受，發(fā)到“班級(jí)博客”，讓閱讀真正走進(jìn)孩子心靈深處。親子共讀讓書香浸潤到了家庭，家長(zhǎng)與孩子共同分享了讀書的樂趣。讓育人的空間從學(xué)校延伸到了校外，從而很好的發(fā)揮了家庭的育人功能。

三、教給科學(xué)的閱讀方法。

1、首先教給孩子怎樣處理不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)查字典、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到想，再由想到讀的閱讀方法。

最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)現(xiàn)在，書對(duì)孩子來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓她在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故，更培養(yǎng)了她的閱讀習(xí)慣。給她營造一個(gè)充滿愛與溫情的閱讀環(huán)境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個(gè)快樂的小學(xué)生涯，讓書香滋養(yǎng)童心。

意義的書，孩子又不喜歡。學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)非常有意義，讓家長(zhǎng)更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)閱讀好書的積極性。

為了孩子的暑假過得更加充實(shí)，我和孩子共同到書店選書，選書由孩子作主，這極大地調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，買到孩子喜歡的書，孩子愛不釋手。我與孩子商定每天寫完作業(yè)閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對(duì)語文知識(shí)能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。于是開始抽空和孩子一起讀書，但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的，于是我和孩子比賽，誰有時(shí)間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達(dá)能力。有時(shí)間的時(shí)候，我會(huì)給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂，然后共同討論書中的故事、人物、語言，讓孩子養(yǎng)成了讀書，討論，思考的習(xí)慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記，我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導(dǎo)孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養(yǎng)成了用心讀書的習(xí)慣，而不是光看故事情節(jié)，一段時(shí)間堅(jiān)持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時(shí)也要分享困惑。孩子不懂的地方我會(huì)談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長(zhǎng)和孩子都在閱讀中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng)。

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書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十一

劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”讀書可以讓人變聰明，讀好書更是讓人受益匪淺。“人之初，性本善”每個(gè)人一出生就像一張白紙，如何才能讓這張白紙變得更加充實(shí)而又多姿多彩呢？我選擇了——書。

以前我是一個(gè)膽小愛哭的小孩，總是動(dòng)不動(dòng)就嚎啕大哭起來，就連摔倒了也要眼淚汪汪，晚上一上樓就不敢下去。自從我讀了《苦兒流浪記》，我在慚愧之余學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，小雷米成了我怯懦時(shí)的精神支柱！爸爸媽媽還在納悶我怎么在一夜之間長(zhǎng)大了。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十二

書香一縷?書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽的余暉還未退去，媽媽抱著我坐在夕陽的影子里，讀故事、詩給我聽，她拿著一本嶄新的小書，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時(shí)間流淌在生命的河流中。

書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個(gè)故事大王。

一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安于平靜的人，絕對(duì)外向的性格至使我耐不住一點(diǎn)寂寞，但若是給我一本書，我就會(huì)靜靜的坐上一天，因?yàn)閷?duì)于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢(shì)，那種深厚的底韻，即使在我這千載之后的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內(nèi)涵深邃的《紅樓夢(mèng)》。錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。

我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。

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書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十三

我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年;我有一盅美酒綿長(zhǎng)，微醉在今朝。書路漫漫遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。守望書香，情意深醉。

猶記那年，書聲瑯瑯，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語童音，叩開了新春書韻之門。點(diǎn)點(diǎn)嫩芽被書聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無色，只留書香相伴。從那時(shí)，守望書香的夢(mèng)便悄然生根于心。

有人說，書香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周游世界，去趕赴一場(chǎng)前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩賦豪情，著筆謄抄;往圣鴻儒絕學(xué)遺風(fēng)，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流于筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書香滿溢，心隨書動(dòng)，滿事書香，擷一夢(mèng)清花，伴月夜書情，尋覓守望中的幸福。

多想遨游書海，去在俊逸典雅的唐詩宋詞中倘佯，在嫵媚風(fēng)騷的楚詞詩賦，深刻厚重的明清小說，中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂傷;盡情感嘆項(xiàng)羽與他一生摯愛結(jié)束鳳凰涅盤的.惋惜。書香中漫步，收割著搖曳嘆息的閑愁，也滋長(zhǎng)著妙不可言的閑情。

夢(mèng)思，夢(mèng)歸，夢(mèng)醉，夢(mèng)醒，書香一生守望，夜闌風(fēng)清，低眉間書情流動(dòng)。

如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿書頁的薄暮夕陽。我仍愛沉醉書香，無所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書中，守望一生。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十四

大家好！我是六年（2）班的郭綺瀅。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我是一個(gè)愛看書的女孩。自從認(rèn)識(shí)書這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次，但我覺得書是百讀不厭的。讀書，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書，我就會(huì)全身心地投入，快樂著書中人物的快樂，悲傷書中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。一代偉人毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，要是一日不讀書，我就會(huì)覺得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書。

每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間。媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書館閱讀、借書。我看文學(xué)小說，而媽媽就看報(bào)刊、雜志。可是我每次都不能滿足，誰叫我讀書的速度快呢？一次借五本，而我花兩三小時(shí)就看完了。現(xiàn)在上了畢業(yè)班，時(shí)間越來越緊迫了，去圖書館的時(shí)間就少了。即使是去借書，都是借一些輔導(dǎo)書。時(shí)間慢慢的從手中溜去了。在家里，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來陪我閱讀經(jīng)典。在看書的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書心得，這是我們家一直以來的讀書方法。

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十五

書香，真美，書是我最好的朋友，在我無聊時(shí)。一本書能讓我感覺到很快樂，他用一個(gè)個(gè)令人回味無窮的故事向我們講述了許許多多的道理，我覺得書好像是一個(gè)來無影去無蹤的隱身人，在我們享受讀書的樂趣。我還覺得書好像是一位老師，他用他那親切的聲音，教我們?cè)谡n堂里學(xué)不到的知識(shí)。我在閱讀中感受著，真美！

這篇小說主要講述了一個(gè)日本小女孩【彩子】的`爸爸買了一只有瑕疵的玩具熊，可是，爸爸還沒有來得及送給彩子，就過世了，可是爸爸媽媽生前一直許諾要帶彩子走遍世界各地，因此身為孤兒，家境貧窮的彩子，立下心讓小熊來完成父親的遺愿。終于有一天，彩子請(qǐng)求一位年輕的德國小伙子帶小熊通往世界的環(huán)游之旅……途中，小熊遇到了好多好多的人，經(jīng)歷了許多許多的事，無數(shù)人被小熊與彩子的故事所感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒Ⅺ溗搿⒄掌屝⌒軒е@些充滿了愛的禮物走世界，他成為了小陳的希望之旅。這不令人唏噓的故事，散發(fā)出了濃濃的親情你炙熱的真誠，這一切的一切，只因?yàn)槿碎g有愛！在閱讀中想像著，真美！

因?yàn)閻郏澜绮艜?huì)更精彩，因?yàn)閻郏澜绮艜?huì)更美麗。愛永遠(yuǎn)在我們身邊，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧！在愛的鼓舞下我們不斷的成長(zhǎng)。在愛的鼓舞下我們不斷的進(jìn)取。

啊！我終于從書香里醒來，也只能和彩子、小熊說byebye了，是書香里的小熊，好可愛呀！我也好想成了小熊，這樣就不用花money，也可以去世界各地。其實(shí)，真正的天使就在我們的身邊。

這令人懷念的書香，在我心底里久久不能散去……在閱讀中成長(zhǎng)著，真美！

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十六

同學(xué)們，你們愛讀書嗎？我可是特別喜歡讀書。因?yàn)樽x書有很多好處，比如：讀書讓求知的人從中獲得智慧，讓無知的人變得聰明；讀書能教給你做人的道理；讀書能使你獲得許多的知識(shí)……這些都是讀書的好處。高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的.階梯。”的確，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識(shí)。“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有了窗子。”可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變得更加豐富多彩，有聲有色。我給你們說一說我的讀書故事吧！

有一次，我約了幾個(gè)朋友一起去新華書店，到了新華書店，我們各看各的書，她們拿上了自己愛看的書，我還在猶豫，不知道看什么書好，最后我選擇了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我看著看著入了迷。不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，她們就過來叫我，說：“你怎么在這里，我們找你好長(zhǎng)時(shí)間啦！剛才叫你沒有聽見嗎？現(xiàn)在5點(diǎn)了我們?cè)摶厝チ恕！薄班拧銈冇薪形覇幔课以趺床恢溃俊蔽页錆M疑惑地說。“別說了，快走吧！”她們對(duì)我說。我依依不舍地把書放到了原位，跟她們一起回到了家。

同學(xué)們，讓我們喜歡讀書吧，“書是人類進(jìn)步的階梯”，記住這句名言，讀起書來就會(huì)讓我們更加專心，找到意義、找到快樂、找到智慧！

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十七

自幼開始，我便在家人的熏陶下，與書為伴。文學(xué)的種子在心底滋生，夢(mèng)想的光暈也在心頭蕩漾。

母親別無他好，平生最愛讀書，常見她在樹下、枕邊專心閱讀的模樣，等身的收藏更加吸引著我，不是他人看來的故作文藝，而是閱讀之時(shí)油然而生的.樂趣，久久無法消散。

少年時(shí)，最愛品小說，行于主人公坎坷的心路上，與他感同身受那份悲歡喜樂、人之常情。五年級(jí)時(shí)，熱衷于“紅學(xué)”，廢寢忘食地捧著本《紅樓夢(mèng)》，如醉如癡。母親在青年時(shí)也極愛這部著作，她為體弱嬌小的林妹妹心生憐憫，為這段令人嘆慨的姻緣簌簌落淚。各個(gè)人物形象，仿若都真實(shí)存在于她的世界，她也常吱唔其中的經(jīng)典語句，好似過目不忘地將己身融入書中。

當(dāng)時(shí)，學(xué)業(yè)壓力并不大，終于我花了一周時(shí)間翻完整本。可心中卻好似有什么沒能著地，空落落地?cái)R著。母親萬般驚訝，問我有什么想法，我竟一時(shí)愣地吐不出半字。

畢業(yè)后的那段日子，我最大的消遣便是那本紅樓。兩個(gè)月后，我細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)嚼，終于又品完這本著作，注視著這本心愛之物，仿若有一股飄自清朝的古香，氤氳而冗長(zhǎng)，我仿若踏進(jìn)賈府，鮮活的人物在我眼前走蕩……原來，將書翻完不叫讀完，而能將書由薄翻厚，才叫真正的閱讀。

我學(xué)著母親的樣子，認(rèn)真體會(huì)和品位每一本書，像在細(xì)心雕琢夢(mèng)想的花蕾，像在漫漫人生長(zhǎng)路中感人之常情，悟情之真諦。

品書如品人生，并不是快速而碌碌無為地走完一生，而是在一個(gè)微妙的岔口駐足，多思多想，慢慢走完獨(dú)具價(jià)值的人生！

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十八

書，是無數(shù)漢字組成的曠世經(jīng)典，是燈光下的奮斗，是知識(shí)最古老的傳達(dá)方法。捧起它，就會(huì)喚醒沉睡的悸動(dòng)，走進(jìn)它，就難以抵制于心而發(fā)的震撼。

書是我的良師益友，就像生在心頭的一塊肉，怎么都取不下來了。我整天都和它黏在一起。連力挺我看書的媽媽都酸溜溜地說：你去和書睡在一起好了！本人正有此意呢，無奈空間與資金問題，一直尚未落實(shí)。在這個(gè)快樂的家中，爸爸和奶奶卻不同意我看書。爸爸總是在我看來杞人憂天地認(rèn)為：看書，看得連學(xué)習(xí)的心思都沒有了。奶奶呢，也常常勸告我：別把眼睛看得更近視了，腦子也要看笨了。對(duì)于這兩位元老級(jí)人物的反對(duì)，我只好偷偷的在角落中瀏覽書籍。

有一句話是這么說的:是金子，總會(huì)發(fā)光。終于在一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我向長(zhǎng)輩們證明，看書，就對(duì)是生活中不可缺少的。周日，家里的電腦再次宣布罷工，它，這位老先生，已經(jīng)傷痕累累了，當(dāng)爸爸又一次扛著主機(jī)去修理時(shí)，我想起最近看的一本計(jì)算機(jī)編程中所提及的簡(jiǎn)單維修，就像大俠般的沖上跟前，說：“爸爸，讓我看看電腦吧，說不定是導(dǎo)線氧化了呢！”爸爸一臉的難以置信，不假思索否決了我。我只好先尾隨其后，靜觀其變了。主機(jī)的“內(nèi)臟”完全展示在我們面前了，我悄悄走上前，果然不出我所料，是導(dǎo)線氧化了就主動(dòng)要求維修，爸爸當(dāng)然不同意，但維修店的叔叔幫我說起了好話：“讓她看看吧，不是什么大問題。”我麻利地拿起一塊橡皮，輕輕擦去了氧化層。果然，電腦乖乖打開了。

回家后，爸爸對(duì)我贊不絕口。奶奶更是要好好犒勞我一番，拍拍我的額頭，說：“奶奶做紅燒栗子給你吃！”我聽了高興得不得了，馬上問：“是什么和栗子一起吃呢？”奶奶不緊不慢的接口道:做。。。牛肉！怎么樣？"我差點(diǎn)兒沒嚇暈，”奶，，，奶奶，你知不知道離子和牛肉一炒菜的后果，是嘔吐呀！”“嘔。。。嘔吐！不會(huì)吧！”我急忙上網(wǎng)查找給奶奶看，奶奶一看，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，不好意思的對(duì)我說：“原來是這樣啊!"自此以后，他們不但沒有制止我看書，還大大提倡全家人加入“愛書”一朝。

書，真不能想象失去她我會(huì)怎樣的迷茫。他就宛如岔道口一個(gè)明確的風(fēng)向標(biāo)，迷路時(shí)生輝的北斗星。

迷上之后，戀上之后久久的，久久的，無法遺忘了..

書香六年級(jí)（熱門19篇）篇十九

我有一個(gè)愛看書的父母，我有一個(gè)充滿書香的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)讀故事給我聽，從小我就會(huì)背《三字經(jīng)》和各種詩詞。后來，漸漸長(zhǎng)大，作為男孩子，我愛上了玩具。大班那一年，玩具似乎更吸引我。媽媽告訴我，作為男孩子，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，只有愛看書的孩子才能充滿智慧。又給我買了很多書籍，漸漸我愛上了閱讀，愛上了看書。

每天晚上，華燈初上，作業(yè)寫完，爸爸在看報(bào)紙，媽媽看起她的書籍，而我在他們的陪伴下，每天都會(huì)閱讀半個(gè)小時(shí)。漸漸我的語文成績(jī)提高了。大多數(shù)是注音版的，有不認(rèn)識(shí)的字，媽媽則耐心的陪我華律網(wǎng)。在看《一年級(jí)的小豆豆》時(shí)，我很喜歡小豆豆，看的時(shí)候常常哈哈大笑，老師還給我蓋了閱讀之星。《小豬唏哩呼嚕》、《狐貍列那的故事》讓我學(xué)會(huì)了機(jī)智和勇敢；《三國演義》中，我知道了劉、關(guān)、張的桃源三結(jié)義，還愛上了諸葛亮。媽媽每天要求我讀書必須劃出優(yōu)美的詞語和句子，然后教給媽媽。于是，我變成了媽媽的小老師，當(dāng)我讀到優(yōu)美的句子時(shí)，第一時(shí)間與父母分享。媽媽會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)。

讀書成為我們家庭生活的重要組成部分，我們徜徉在書籍的海洋中。我們?nèi)叶荚跁屑橙≈R(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂、不斷成長(zhǎng)。漸漸長(zhǎng)大，在這個(gè)書香濃郁的家庭中，我要學(xué)會(huì)快樂閱讀，學(xué)會(huì)快樂生活。

所以，我代表我的家庭申請(qǐng)“書香家庭”。