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愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)

時間:2025-07-25 作者:QJ墨客

演講稿是一種以口頭形式向聽眾傳達(dá)信息和觀點的文體,它是人們在特定場合中展示自己思想和能力的重要方式。這些演講稿范文不僅在內(nèi)容上有深度和廣度,同時在語言上也富有表現(xiàn)力和感染力,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇一

同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的`家園。學(xué)校為了讓我們感受到家的溫暖,特意為我們營造了一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而近日來,校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些有失咱們醫(yī)學(xué)生風(fēng)格的行為,如:上完課后,在教室的課桌里遺留下一堆垃圾;租借使用完報告廳后,墻上留下了膠水、膠帶卻不及時清理;吃完飯的餐桌上,留下的殘羹冷炙等等。這些不文明的行為既影響了我們的生活又破壞了美麗的校園環(huán)境,同時也讓更多的人付出汗水來為我們清掃校園。為此,湘雅醫(yī)學(xué)院團委學(xué)生會發(fā)起以下倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意踐踏草坪。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,上完課后隨手帶走自己桌面上和桌洞里的零食,不隨意丟棄廢棄物,保護環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校公物,不亂踢打教室、寢室房門,不損壞電燈。

四、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉教室和寢室里的電源。

五、愛護學(xué)校食堂,飯后清除掉桌上的剩飯剩菜。

六、維護教學(xué)秩序和教學(xué)樓環(huán)境衛(wèi)生,不攜帶早餐零食進入教學(xué)樓。

七、愛護學(xué)校報告廳,組織完活動后清除掉報告廳內(nèi)余留的垃圾和墻面上的膠水、膠帶。

靠大家。讓我們攜起手來,杜絕破壞公物、破壞環(huán)境的行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇二

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)每天在學(xué)校的時間都超過12小時,毫不夸張的說,學(xué)校就是我們的第二個家!誰不希望擁有一個環(huán)境干凈優(yōu)美、氛圍溫馨友愛的家園呢?可是,最近一段時間,我們痛心的發(fā)現(xiàn),校園里有很多垃圾,在操場,在草叢,在樓道,在教室……還有,教室里、功能室里和草坪白色柵欄等公物也遭到不同程度的破壞!這些現(xiàn)象令人痛心和氣憤,更加讓人痛心的是,很多同學(xué)對此熟視無睹,漠然視之!為此,學(xué)校向所有的同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、在校園,無論是白天,還是晚自習(xí),堅決不亂扔垃圾,堅持把垃圾送到垃圾桶。因為,你扔掉的不是垃圾,而是公德!

2、主動撿起垃圾,這是舉手之勞。因為,你撿起的不是垃圾,而是素質(zhì)!

3、能夠主動勸阻制止別人亂扔垃圾,這不是多管閑事,而是在幫助別人改正錯誤,也是在提升自己的正義感!

4、像愛護家里的物品一樣愛護學(xué)校公物!

5、團結(jié)同學(xué),不欺凌別人,不說臟話,不搬弄是非。因為,你現(xiàn)在連沒有利益沖突的同學(xué)關(guān)系都搞不好,將來走上社會,也難以與人合作共事,處境艱難!

同學(xué)們,“眼不容塵,心不存穢”,xx中心學(xué)校是我們共同的校園和家園,為了她的美麗與和諧,讓我們拒絕事不關(guān)己的冷漠,積極參與,立即行動起來吧!

xx中心學(xué)校團委。

二〇一八年十一月二十二日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇三

同志們:

我們學(xué)校每年都花費很多錢在美化我們的校園和定期修剪花草,為同學(xué)們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象,所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂亂畫,移動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,擰緊水龍頭,節(jié)約水電。

七、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

八、愛惜自己的校服,做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。

親愛的同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,做到愛護公物,從我做起,一起來杜絕損壞公物的行為。

倡議人:

日期:

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇四

同學(xué)們:

教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條21款要求,“愛護校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償”。目前,我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生,有的甚至達(dá)到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了極大的浪費,干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長,為此,我們向全體學(xué)生倡議:

一、自覺愛護公物和公共設(shè)施,愛惜花草樹木,不得攀折樹木、花草,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

三、注意節(jié)約,離開時要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門,杜絕浪費,保護財產(chǎn)安全。

四、守時守信,新借公物要按時歸還。公物使用正確、合理,誰丟失,誰損壞,誰負(fù)責(zé)。

五、自覺制止破壞公物行為,敢于向一切破壞公物行為做斗爭。

倡議人:

日期:

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營造美好家園》目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動了,在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動的同時,我們要爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智,積極行動起來,共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi),支持創(chuàng)衛(wèi),參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州,用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動。

“城市是我家,美化靠大家”,因此,我們要自覺加強道德修養(yǎng),爭做講文明,樹新風(fēng)的表率。在學(xué)校,要愛護公物,為美化校園盡自己的一份力量;在社會,管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;積極參加社會公益活動。

同學(xué)們,我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,開展“美我城市,潔我家園”的行動。要深入社區(qū)、街頭、樓道,積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識,倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式,從我做起,從身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成維護衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水,呵護家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護,傳播環(huán)保理念,用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者,把徐州建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。

謝謝大家!

相關(guān)。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇六

尊敬的居民朋友、孩子家長、學(xué)生朋友們:

同學(xué)們大地之母給予了我們生存的環(huán)境,可愛的校園給予我們“學(xué)習(xí)棲身”之所。我們應(yīng)該保護它們,而不能破壞。讓我們從身邊的事做起“保護環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施”。不讓我們的綠色的草坪、別致的花壇被踐踏,井蓋、垃圾箱以及街邊健身設(shè)備、路燈等公用設(shè)施不要被毀容,不要隨手丟垃圾,不要隨扣吐痰,不浪費水資源,不闖紅燈,遵守交通規(guī)則,保護環(huán)境,愛護公共設(shè)施。公共設(shè)施是每個公民共同享有的公共服務(wù)資源,它是為大家服務(wù)的,需要我們共同來愛護和維護,這應(yīng)該既是一種自覺行動,也是一種社會美德。全體學(xué)生必須按照學(xué)校要求進行承諾:

1、每個人從自身做起,做一個講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生,不管在家、在校、還是在社區(qū)、樓道、在廣場,我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。做美好環(huán)境的保衛(wèi)者。

2、要學(xué)會保持好周圍的環(huán)境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰,亂扔垃圾不踐踏草坪。

3、公共設(shè)施是大家的,并不是我們各人所有的。因此,我們必須做到愛護它們,不損壞它們,看到他人破壞公共設(shè)施,我們應(yīng)及時制止。

4、學(xué)生在沒有家長陪同情況下不許到廣場等公共場所去玩,以免引起安全問題。

5、嚴(yán)禁到不該去的場所玩耍,如:門球場、網(wǎng)球場及建筑工地。

我們?nèi)w同學(xué)要有主人翁意識,要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設(shè)施;要像愛惜自己的身體一樣,愛護環(huán)境,愛惜公共設(shè)施,從我做起、從小事做起。以愛護環(huán)境和公共設(shè)施為榮,以破壞環(huán)境和公共設(shè)施為恥,自覺養(yǎng)成愛護公共設(shè)施的習(xí)慣,把愛護公共設(shè)施當(dāng)成一種習(xí)慣。

讓我們攜起手來,用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的家園,使社會上破壞公共設(shè)施的行為越來越少,使我們的生活更加方便,讓我們的家園更加美麗文明。農(nóng)場是我們的,受益的還是我們自己,讓我們一起用心呵護!

倡議人:___

時間:20__年_月_日

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇七

親愛的.同學(xué)們:

校園是我家,愛護靠大家。在校園里我們經(jīng)常會看到很多美麗的身影:他們主動彎腰撿起地上的垃圾,他們隨手關(guān)掉水龍頭,他們愛護自己的課桌椅,他們愛護校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了,我們要真誠地感謝這些自覺愛護公物、愛護校園的同學(xué)。

可是,在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生:有的同學(xué)拳打腳踢,將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便,造成了不良影響。

借此機會,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不攀折花木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,不亂扔紙屑,能拾起地上的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

五、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護,輕拿輕放。

七、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、撞擊門窗。

八、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈等電源,節(jié)約每一度電。

九、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十一、自覺制止破壞公物行為,敢于舉報一切破壞行為。

十二、損壞公物者,一經(jīng)查實,照價賠償,同時系里將縮減相應(yīng)班級的評優(yōu)、獎學(xué)金、補助等名額。

同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家園,我們要像愛護自己私人物品一樣愛護公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇八

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

同學(xué)們,當(dāng)你走進干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中,眼前出現(xiàn)這樣的景象:

道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈,那就輕輕拉一拉窗簾,擋住狂魔般的艷陽吧!教室里,設(shè)備無一不完整,更是干凈,整潔。

打破期待,回到現(xiàn)實,我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場上,草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的罪行。陶鑄先生曾經(jīng)說過:

一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。

我們想要健康地發(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:

愛護公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。

這種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意進出花壇,不攀折樹木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼,及時整理抽屜。

五、愛護校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設(shè)施,文明使用,不亂拋亂扔。

同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

倡議人:

日期:

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇九

敬愛的老師和親愛同學(xué)們:

首先,愛護公物、節(jié)約用水是集體生活的需要。校園里的設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,試想,一個同學(xué)不愛護公物、不節(jié)約用水,十位同學(xué)不愛護公物、不節(jié)約用水,那么,我們的校園將不成其為校園,也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

其次,愛護公物、節(jié)約用水是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識,更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期,良好習(xí)慣的形成,對于今后步入社會,立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累,有了好的習(xí)慣,它總有一天會生輝,會把人照得光明,美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容,將為人們所不齒。愛護公物、節(jié)約用水是一個學(xué)生高尚道德之所在,愛護公物、節(jié)約用水是一個學(xué)生崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛護公物、節(jié)約用水是一個學(xué)生美好心靈的寫照。為此,特向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

讓我們攜起手來,愛護公物、節(jié)約用水,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

倡議人:xxx

時間:xxx年xx月xx日

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十

親愛的同學(xué)們:

學(xué)校是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,學(xué)校各類公共設(shè)施毀壞嚴(yán)重,同學(xué)們離開教室時也沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門鎖門的習(xí)慣。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財物,也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護公物切實落實到行動上來。

五、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意進出花圃草坪,不攀折花木。

六、愛護學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

七、愛護學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

八、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,

九、愛護校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球。

十、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十一、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施,不隨意攀爬登高;愛護消防設(shè)施,不損壞。

十二、愛護樓道及走廊上的扶手,不敲擊、不攀爬,愛護操場和公共設(shè)施,文明使用,不亂拋亂扔。

十三、同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)離開教室、寢室隨手關(guān)門的習(xí)慣。

十四、管理教室門鑰匙的同學(xué)應(yīng)每天留下鎖門、并檢查門窗是否鎖好。同學(xué)們,讓我們從點滴做起,遵守美德,愛護公物,養(yǎng)成隨手關(guān)門的好習(xí)慣,做一個文明、進步、陽光的大學(xué)生。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十一

xxx:

打破期待,回到現(xiàn)實,操場旁的樹木奄奄一息;樓道上,教室里,墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴欺負(fù)狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校,更不乏有這樣的狂人事跡:有時為了圖方便,不顧學(xué)校的三令五申,不惜踩過草地;有時,為了留下自己的印記,在墻上拍上幾下或踢上幾腳,還有時,把腳踩在消防設(shè)備上,教室里有長明燈,水龍頭嘩嘩響......破壞公物是一種不道德,不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康的發(fā)展,想要將來事業(yè)上有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物。浪費水電。

為此,學(xué)校團委發(fā)出以下倡議:

其次,每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為,堅決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí);

最后,我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護公物的行為落實到生活中希望在今后,我們能自覺保護公物的“生命健康權(quán)”,也祝愿我們的校園更加美好!

倡議人:

日期:

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十二

大家好!

同學(xué)們,當(dāng)你走進干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中,眼前出現(xiàn)這樣的景象:道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈,那就輕輕拉一拉窗簾,擋住狂魔般的艷陽吧!教室里,設(shè)備無一不完整,更是干凈,整潔。

打破期待,回到現(xiàn)實,我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場上,草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。

陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到。”我們想要健康地發(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。

教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:“愛護公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公。”這種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不隨意進出花壇,不攀折樹木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

四、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼,及時整理抽屜。

五、愛護校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護操場和公共設(shè)施,文明使用,不亂拋亂扔。

同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

倡議人:xxx。

時間:xxxx年xx月xx日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十三

公司領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

今天公司在這里隆重舉辦《卓越團隊---規(guī)范化管理項目啟動大會》,我懷著無比激動心情聆聽公司領(lǐng)導(dǎo)和專家的發(fā)言,作為公司重要崗位之一,也是公司管理人員,我真心的希望公司在楊總帶領(lǐng)下,在公司全體員工的共同努力之下,每年能快速,穩(wěn)健,超常規(guī)的發(fā)展,我目睹公司創(chuàng)業(yè)之來走過點點滴滴的不平凡一天有一天,公司領(lǐng)導(dǎo)在新時代的.市場經(jīng)濟中提出重要的指示和思路。我決定在以后工作中,起到帶頭示范作用。決心如下:

1、認(rèn)真貫徹落實公司各種的思路、方針、政策,及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。團結(jié)同事,堅決按照公司領(lǐng)導(dǎo)的工作部署去開展工作。

2、認(rèn)真做好的各種工作,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,扎實抓好住公司賦予各項的工作,在工作中充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,誓拿成績說話。

3、認(rèn)真做好其他工作,在平時的工作中嚴(yán)格遵守和貫徹落實各項公司運營制度和部門規(guī)章,努力做到工作職業(yè)化、運營流程化、落實細(xì)致化、目標(biāo)責(zé)任化,盡職盡責(zé)做好本職工作。

發(fā)揮好模范帶頭作用。在工作和生活中注重團結(jié)同志,互幫互助、取長補短、共同進步。堅決遵守公司的各項規(guī)章制度。

5、保證在新的里,嚴(yán)格貫徹公司績效考核的制度,不出現(xiàn)任何推諉扯皮現(xiàn)象,落實公司業(yè)績達(dá)標(biāo)管理制度,每月保證完成公司及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)各項業(yè)績?nèi)蝿?wù)。

決心人:

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十四

親愛的同學(xué)們:

干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,我們更應(yīng)該珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識,培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

(一)不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫,不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

(二)關(guān)門窗時要小心,以防打碎玻璃,不準(zhǔn)用腳踢門,要愛護門鎖,做到人走關(guān)窗鎖門。

(三)節(jié)約用電,不隨便開拉電燈,做到人走燈滅;不浪費自來水和開水,水龍頭用完后立即關(guān)好。

(四)班內(nèi)的`衛(wèi)生工具要愛護,使用后放回原處,不亂拿別班衛(wèi)生工具,借用的工具用完要及時送還。

(五)愛護好圖書、畫報、雜志等,不在書報上亂寫亂畫,更不準(zhǔn)將書刊上的頁面撕下,要愛護黑板報的字畫。

(六)愛護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做實驗時,要在教師的指導(dǎo)下進行,愛護實驗儀器及室內(nèi)設(shè)備。

(七)愛護草坪、花壇和樹木,要做到不踩、不攀、不折、不摘。

(八)要愛護學(xué)校的一切設(shè)施,不亂畫、亂刻,不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

(九)要愛護宿舍財產(chǎn),做到隨手關(guān)閉電燈、電扇,搞好宿舍衛(wèi)生。

(十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

愛護公物,人人有責(zé)。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。愛護學(xué)校公物,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正愛護公物的文明小學(xué)生。

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十五

一、圖書館的書籍是公共財物,同學(xué)們應(yīng)予以愛護、小心使用。

二、閱讀后應(yīng)及時放回原處,以方便他人借閱。

三、不在書上涂改、圈點、做答案,不剪裁、不撕頁。

四、養(yǎng)成使用書簽的習(xí)慣,不折書、折頁。

五、愛護圖書,尊重知識;保護圖書,崇尚文明。

六除了知識,什么也別帶走;除了指紋,什么也別留下。同學(xué)們,你喜歡書嗎?那就請善待它吧,別讓它受到傷害。讓我們做一名文明讀者、文明學(xué)生,愛護圖書從我做起,輕松享受閱讀,共建和諧校園。

倡議人:xx。

xx年x月x日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十六

同學(xué)們:

我們xx小學(xué)是一所容納了一千八百多人的學(xué)校。去年,學(xué)校拿出很多錢為我們粉刷了教室及走廊的墻壁。為了豐富走廊文化,還在墻壁上掛了同學(xué)們的剪紙和繪畫作品,更在各樓梯平臺處做了大幅的宣傳畫。走進我們的學(xué)校,應(yīng)該是郁郁蔥蔥的垂柳,綠油油的草地,寬闊而整潔的操場。走進我們的教學(xué)樓,應(yīng)該是明亮的門窗,雪白的墻壁,干凈的地面,整齊的桌椅。我們每天坐在這樣的優(yōu)美舒適的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),是一件多么快樂的事啊!

打破期待,回到現(xiàn)實,我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園:操場上,草坪里到處是紙屑,食品袋;樓道教室的地面也隨處可見垃圾雜物;走廊的墻壁上有拖布的痕跡,更有同學(xué)們?yōu)榱肆粝伦约旱挠≯E,不惜在墻上踹幾腳,或脫下鞋子在墻上拍幾下;再看課桌椅,更是不堪入目,它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的`“罪行”。在我們學(xué)校,更不乏有這樣的同學(xué):刻意地去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,把設(shè)在新樓的一處展板弄破,撕壞。

同學(xué)們,破壞公物是一種不道德,不文明的行為。這種破壞現(xiàn)象嚴(yán)重踐踏了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常學(xué)習(xí)秩序。特針對這種情況,我們少先大隊向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不亂扔垃圾,不在校內(nèi)吃零食,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌椅要輕拿輕放。

四、愛護學(xué)校公共設(shè)施,不亂踢打、涂抹門窗。

五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

七、愛護體育用品,不把體育用品亂玩亂丟。

八、電腦課上,要在老師指導(dǎo)下正確操作,不得隨意亂擺弄每一個部件,以免損壞。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。親愛的同學(xué)們,我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。

倡議人:xxx

日期:xxxxx

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十七

親愛的同學(xué)們:

干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,我們更應(yīng)該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識,培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不往地面扔果皮紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂、畫、刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

五、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護,輕拿輕放。

六、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉日光燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十八

教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條21款要求,“愛護校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償”。目前,我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生,有的甚至達(dá)到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了極大的浪費,干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長,為此,我們向全體學(xué)生倡議:

一、自覺愛護公物和公共設(shè)施,愛惜花草樹木,不得攀折樹木、花草,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

三、注意節(jié)約,離開時要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門,杜絕浪費,保護財產(chǎn)安全。

四、守時守信,新借公物要按時歸還。公物使用正確、合理,誰丟失,誰損壞,誰負(fù)責(zé)。

五、自覺制止破壞公物行為,敢于向一切破壞公物行為做斗爭。

內(nèi)江市第十三中學(xué)政教處。

20xx年4月。

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,是我們應(yīng)該重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的`心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財物,也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,我們特發(fā)出如下倡議:

一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護公物切實落實到行動上來。

同學(xué)們,讓我們從點滴做起,遵守美德,愛護公物,做一個文明、進步、陽光的大學(xué)生。

此致

敬禮

倡議人:

xx年xx月xx日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇十九

親愛的同學(xué)們:

干凈整潔的校園,能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園,我們更應(yīng)該珍惜她、愛護她、保護她。為了提高全體同學(xué)愛護公物的'意識,培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣,現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護學(xué)校花草樹木,不任意踐踏草坪,做到不踩、不攀、不折、不摘。

二、愛護學(xué)校環(huán)境,拾起地上的紙屑,不往地面扔果皮紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校課桌椅,不亂涂、畫、刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

四、愛護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,留下任何印跡。

五、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護,輕拿輕放。

六、愛護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電扇。

七、愛護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉日光燈、電扇的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

十、愛護圖書,不在書報上亂寫亂畫,更不準(zhǔn)將圖書撕破,及時歸還。

愛護公物,人人有責(zé)。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。愛護學(xué)校公物,使自己擁有一顆愛護公物的公德心,成為一個真正愛護公物的文明學(xué)生。

此致

敬禮!

倡議人:xxx。

20xx年x月x日。

愛護公物倡議書演講稿(模板20篇)篇二十

尊敬的市民朋友們:

自20xx年9月投入運營以來,全市已開通公共自行車服務(wù)點1118個,投放自行車3.5萬輛,安裝鎖樁5.1439萬個。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前,公共自行車已成為xx市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務(wù)系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴(yán)重?fù)p害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:

一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護公共服務(wù)設(shè)施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

二、履行義務(wù),監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務(wù),愛護公共設(shè)施,告別不文明陋習(xí),嚴(yán)于律己,積極監(jiān)督,對損害公共服務(wù)設(shè)施的行為進行勸阻并堅決制止,以實際行動踐行太原城市核心價值觀,爭做文明風(fēng)尚的傳播者和踐行者。

尊敬的`市民朋友,公共服務(wù)設(shè)施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務(wù)設(shè)施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責(zé)任愛護公共服務(wù)設(shè)施。希望廣大市民朋友們積極行動起來,共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務(wù)設(shè)施的行為,共同維護公共服務(wù)設(shè)施的正常運行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。

城市是我家,管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務(wù)設(shè)施的行動中來!

xxx。

20xx年xx月xx日。

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優(yōu)秀作文通過精煉的語言和生動的描寫,能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。曾幾何時,每當(dāng)夜深人
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點和立場。鑒于大家對寫作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文供大家參考。“鈴鈴鈴鈴”一
通過寫讀后感,我們可以進一步挖掘書中的深層次含義,加深對書籍的理解與記憶。下面是一些經(jīng)典作品的讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x和寫作有所幫助。馬克吐溫曾經(jīng)說過:十九
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情和學(xué)校教學(xué)要求,有序組織和實施教育教學(xué)活動的計劃。如果你對教學(xué)計劃的編制感到困惑,不妨參考以下范文,或許能為你提供一些有用的指導(dǎo)。
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。現(xiàn)在,請大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。國慶節(jié)的第二天,我早早起床,
黨員思想?yún)R報是對自身黨性修養(yǎng)和思想品質(zhì)的一種檢驗和考量。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些黨員思想?yún)R報的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:我于20×年_月通過黨支部
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語言和準(zhǔn)確的表達(dá)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫作之道吧。尊敬的老師:今
實習(xí)心得是對自己在實習(xí)崗位上所做的工作、所取得的成果以及所面臨的困難和解決方法的總結(jié)和概括。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的實習(xí)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
除夕之夜,家家戶戶都會放上年夜飯,豐盛的菜肴象征著來年的豐收和幸福。以下是小編為大家整理的除夕夜過年的經(jīng)典習(xí)俗,希望大家能夠了解和傳承傳統(tǒng)文化。今天是大年三十,
小麗同學(xué)的課堂紀(jì)律非常好,她能夠堅持按時完成老師布置的任務(wù)。小學(xué)生評語范文8:小翔同學(xué)在學(xué)習(xí)上有很強的自律能力,他總是能夠按時完成老師布置的作業(yè)。聰明善良、活潑
寫心得體會可以讓我們從成功和失敗中吸取教訓(xùn),讓自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。我多么想一個人
活動方案可以幫助組織者更好地把握活動的重點和關(guān)鍵,避免偏離方向。活動方案的范文可以幫助您更好地了解活動策劃的步驟和要點。隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)
優(yōu)秀作文不僅在語言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。你們知道中秋節(jié)的來歷嗎?
活動策劃的初衷是為了提供一個愉快、有意義和有目標(biāo)的活動體驗。在這些活動策劃案例中,還有一些特別的亮點和創(chuàng)新點,非常值得注意。今年教師節(jié)慶祝活動以黨的重要思想和科
活動方案是指在特定時間和場所,為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動步驟和計劃。通過活動方案的制定,可以更好地組織和安排各種活動,并提高活動的執(zhí)行效果。下面是小編為
演講稿可以用來傳達(dá)重要的信息,擴大影響力,并引發(fā)人們對某個話題的關(guān)注和熱議。接下來,請大家一起來品味一些優(yōu)秀的演講稿范文,相信會對大家的寫作能力有所提高。
合作還能夠增加社交網(wǎng)絡(luò),擴大人際關(guān)系圈,為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。效果好的合作案例不僅可以啟發(fā)我們,還可以為我們提供一種合作的模式和思路。甲方:乙方:為了加強高校與
通過寫入團申請書,我們可以更好地了解自己的價值觀和人生目標(biāo)。最后,讓我們一起來欣賞這篇入團申請書范文,感受申請者對共青團組織的熱愛和信任。敬的團組織:您好!我是
演講稿是通過語言藝術(shù)手段來表達(dá)情感和思想的一種藝術(shù)形式,它可以給聽眾帶來思考和反思的機會。掌握了一些撰寫演講稿的技巧和要點,現(xiàn)在就可以來看看一些實例了。
實施方案的設(shè)計需要充分考慮資源的利用和合理分配,以確保任務(wù)的順利進行。以下是一些已經(jīng)得到驗證和證明有效的實施方案,供大家參考借鑒。20xx年12月1日是第xx個
教師要時刻保持良好的師德師風(fēng),樹立榜樣形象,對學(xué)生負(fù)責(zé)。以下是一些關(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典名言,希望對大家有所啟發(fā)。。原來的規(guī)范是1997年制定的,事隔__年,又重新
合同協(xié)議是商業(yè)活動中重要的保護措施,通過規(guī)定雙方權(quán)益和責(zé)任,促進交易順利進行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。用人單位(以下簡稱甲方)。培
作為一種重要的口頭表達(dá)形式,發(fā)言稿的撰寫需要注重選擇合適的詞語和語調(diào),使得觀眾易于理解和接受。以下是一些值得一讀的發(fā)言稿,他們從不同的角度和視角出發(fā),對一些熱門
活動方案是為了組織和指導(dǎo)某一具體活動而制定的一份詳細(xì)規(guī)劃和安排。在制定活動方案時,參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高方案的質(zhì)量和可執(zhí)行性。1、主題:聚緣七星,星
在我出生(1978年)的那一天,我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書。我的父親兄弟姐妹共七個,父親排行老二。在我小學(xué)一年級時,我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。親愛的爸爸:您好!不知您是否發(fā)現(xiàn),我從未
活動方案是一個詳細(xì)的計劃,用于規(guī)劃和組織特定的活動或項目。需要制定活動方案時,參考一些范文可以幫助我們更好地把握活動的核心要素和參考標(biāo)準(zhǔn)。活動目標(biāo):1、讓幼兒初
優(yōu)秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。雷鋒的故事家喻戶曉,婦孺皆知。他的故事令人震
職工是企業(yè)的資產(chǎn),他們的專業(yè)知識和技能積累可以為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。我們整理了一些關(guān)于職工福利和權(quán)益保障的相關(guān)政策和法規(guī),供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的
在年終總結(jié)中,我們可以對過去一年中的亮點和突破進行歸納和總結(jié),以便借鑒和復(fù)制。在下面的范文中,小編為大家搜集了一些值得借鑒的年終總結(jié),希望能對大家有所幫助和啟發(fā)
調(diào)查報告不僅可以提供問題的解決方案,還能夠為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和決策制定提供有價值的參考依據(jù)。閱讀以下這些調(diào)查報告范文,相信能夠為大家在撰寫報告時提供一些靈感和指導(dǎo)
工作計劃書是一個有條理、有計劃地進行工作的重要工具。如果你正在編寫一份工作計劃書,不妨看看以下的案例,或許能夠給你提供一些新思路和啟示。岳龍社區(qū)做好新一年的統(tǒng)戰(zhàn)
通過寫讀后感,我們可以與其他讀者交流和分享我們的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的讀后感范文,供大家參考和借鑒。讀完《皇帝的新裝》,我的內(nèi)心百感交集。我認(rèn)識了一個
活動總結(jié)是對活動的一個總結(jié)性總結(jié),可以幫助我們總結(jié)活動經(jīng)驗,提高項目的實施能力。活動總結(jié)范文的選擇是基于活動類型、活動規(guī)模和活動效果等因素進行的多方考慮。
在撰寫計劃書時,我們還需要考慮目標(biāo)的可持續(xù)性和長期發(fā)展,在實施過程中不斷進行反饋和調(diào)整,以保持計劃的有效性。這是一份經(jīng)過精心編寫和多方面論證的計劃書范本,希望能
心得體會是對自己經(jīng)歷和感悟的一個記錄和抒發(fā),可以幫助我們更好地理解自己。以下是一些別人的心得體會范文,希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。近期,我有幸參加了“
一個好的班主任工作計劃應(yīng)該能夠全面考慮班級教育教學(xué)的方方面面。班主任工作計劃范文十:與學(xué)科教師密切合作,進行教學(xué)創(chuàng)新和實踐,提高了班級的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達(dá)的魅力。8月23日,我
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。自從兔子輸給了慢吞吞的烏龜,很
比賽是一種對個人或團隊綜合素質(zhì)的考驗,能夠評估出他們在不同方面的優(yōu)劣和問題所在。小編整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的評委、尊敬的各位來賓:
在寫心得體會時,我們可以結(jié)合具體的事例和實際情況,以生動的方式表達(dá)自己的觀點和感悟。以下是一些別人的心得體會范文,希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。
心得體會是一個自我反思和評估的機會,可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。這些心得體會范文涉及到的內(nèi)容廣泛,既有個人成長的思考,也有人際交往和情感表達(dá)的體會。
活動方案的制定還需要考慮到活動的時間、地點和預(yù)算等實際因素。小編整理了一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能夠幫助大家更好地編寫自己的活動方案。1、組織幼兒參觀消防隊,
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所參與的項目和任務(wù)進行總結(jié)和概括的一種方法。以下是小編為大家搜集整理的實習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎大家閱讀和借鑒。為期一個半月的實習(xí)
幼兒園大班的學(xué)習(xí)活動注重培養(yǎng)孩子們的觀察、思考和創(chuàng)造能力。以下是一些幼兒園大班的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動展示,讓大家更加了解幼兒園大班的特點和教育方式。1.加深對10以內(nèi)
范文范本可以幫助我們摸索寫作的技巧和套路,讓我們更加自信地進行寫作。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些范文范本的亮點和特點,希望能對寫作有所啟發(fā)。全校廣大家庭及其成員
優(yōu)秀作文是作者對所要表達(dá)的觀點和情感進行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。這只小花貓披著一身雪白的皮毛。猶如穿著一件雪白
通過自我介紹,你可以向他人展示你的自信、友善和適應(yīng)能力。接下來是一些自我介紹中常用的表達(dá)和句型,希望能夠提高大家的自我介紹水平。我x歲開始上小學(xué),x歲上中學(xué),x
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了慶祝學(xué)生完成他們的學(xué)業(yè)而舉行的一種儀式。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮精彩瞬間,讓我們一起回顧這些難忘的時刻吧。親愛的老師們,同學(xué)們:上午好!
優(yōu)秀作文不僅具有準(zhǔn)確的語法和拼寫,還需要有豐富的詞匯和句型運用。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時代有個叫藺相如的臣相,由于護
教學(xué)工作總結(jié)需要客觀、全面地對教學(xué)工作進行分析和評價,以獲得真實可靠的反饋信息。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的寫作范例和模板,供大家參考和借鑒,以及提高總結(jié)的效果和質(zhì)
借款合同是借貸雙方在借款行為中明確債權(quán)債務(wù)關(guān)系的重要法律文件。以下是小編為大家精心挑選的借款合同范文,希望能幫到大家。身份證號碼:__________。住址:_
在經(jīng)濟活動中,借款合同是一種重要的法律工具,用于規(guī)范借貸雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果您需要借款合同的范文,下面是一些常用的例子,希望對您有所幫助。20xx年第12期的
優(yōu)秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會給大家?guī)硪恍椭蛦⒌稀=裉焓俏抑等樟恕R郧懊看?/div>
優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。小編為大家整理了一些獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。回顧過去四十年,我深深地感受到了人生的成長與
讀書是一種心靈的享受,而寫讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過程,通過讀后感,我們可以更好地保持對書本的記憶和體會。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感,希望能為大家
入團申請書是一個表達(dá)個人意愿和理想的平臺,我們可以通過它展示自己對社會發(fā)展和公共事務(wù)的關(guān)注和熱情。接下來是一些入團申請書的范文展示,它們在表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)設(shè)計上都
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。欣賞優(yōu)秀作文的同時,也要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗和借鑒優(yōu)點。
作文是一種運用語言文字進行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言來表達(dá)自己的觀點和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨特的完美結(jié)合。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。
每個月的工作總結(jié)都是我們工作歷程中的重要一環(huán),它幫助我們不斷成長和進步。請看下面這份月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫月工作總結(jié)提供一些幫助和啟示。不知不覺,年終歲
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運用能力。下面是一些來自各地學(xué)生的優(yōu)秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入
中班教案的完成不僅僅是一份教案,更是對教學(xué)過程的回顧和思考,有助于教師的教學(xué)經(jīng)驗積累和能力提升。接下來是一些中班教案的典型范例,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要思想獨到、觀點獨特,讓人嘆為觀止。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。我問他:老師這個題怎么寫呢?他說:
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽。“賣兔子!可愛的兔子!”雖
寫讀書心得是對自己閱讀過程的總結(jié),它能夠幫助我們更全面地理解書籍中的觀點和思想,提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些關(guān)于讀書心得的范文供大家參考,希望能對大家的寫作有
感恩是一種積極向上的情感表達(dá),它能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些感恩的故事,讓我們一起來感受其中的溫暖與力量。z世界上感恩的是太多了,我要感謝偉大的祖國
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實,還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一陣秋風(fēng)吹來,枝葉隨風(fēng)
根據(jù)工作計劃進行工作總結(jié),可以及時總結(jié)經(jīng)驗,查找問題,進一步完善工作。以下是小編為大家整理的幼兒園工作計劃樣本,大家可以借鑒參考。積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅
讀書心得是一種對自己閱讀能力的檢驗,通過總結(jié)和概括書中的內(nèi)容,我們可以評估自己的閱讀水平和思考能力。小編為大家整理了一些讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家對書籍的興
總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,并通過不斷地改進來提高自己的工作能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能為大家提供一些寫作思路。
演講稿范文是演講活動中必不可少的一部分,它可以幫助演講者在演講中更加自信和流暢地表達(dá)自己的思想。隨著社會的發(fā)展,演講的重要性越來越被人們所重視,下面是一些優(yōu)秀的
每個人心中都有著不同的理想,它是我們不斷奮斗的目標(biāo)和動力。接下來,我們將介紹一些成功人士的理想實現(xiàn)經(jīng)歷,讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒。作文。范文300字左右,僅供參考!
個人總結(jié)是自我提升的重要手段,通過總結(jié),我們可以不斷完善自己,追求更好的自我。在這里,你可以找到一些獲獎作文和學(xué)術(shù)論文的個人總結(jié),希望對大家的寫作能夠有所幫助。
讀書心得是一個記錄自己閱讀歷程和思考過程的很好的工具。讀書心得是在讀書過程中對所讀書籍內(nèi)容進行思考和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用書中的知識和思
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。爸爸說:“我早就計劃好
教學(xué)工作計劃的重要性不容忽視,教師應(yīng)該重視其制定和執(zhí)行過程。下面是一些教學(xué)工作計劃的范文,希望能給大家提供一些靈感。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、以及現(xiàn)場所有可愛的小朋友
在現(xiàn)代社會,每個人都應(yīng)該學(xué)會制定計劃書,它是實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的重要工具。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。1、形成集體觀念,知道自己是班集體
中班教案的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并注重與家長的溝通和合作。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的中班教案范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)。活動目標(biāo):1、在和
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
通過月工作總結(jié),我們可以為接下來的工作制定更明確的目標(biāo)和計劃。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,請大家認(rèn)真閱讀,思考自己的工作表現(xiàn)。未成年人是祖國的未來、民族的希
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和途徑。在下面的范文中,可以看到作者對自己的思考和經(jīng)驗的深刻總結(jié)和概括。20__年春節(jié)雖然很冷,但最美的逆
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