學習是人類進步的基石，我們需要通過總結(jié)來加深對學習內(nèi)容的理解。閱讀以下學習范文，或許能夠給你帶來一些新的思考和啟示。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇一

“奶奶，這是什么?”小時候，有一次我看見奶奶拿著一件小小的絨線衣，暗紅色的衣服上繡著一只動物，胖乎乎的，頭和身子是白的，四肢是黑的，頭上長著一對毛茸茸的黑耳朵，還有兩個圓圓的黑眼圈，正在啃食著翠綠的竹子。“這件毛衣是你爸小時候穿的，瞧，上面的大熊貓當時讓他走到哪里都成了被圍觀的焦點，著實風光了一陣子!”接著奶奶給我講起了大熊貓……這是我第一次接觸到大熊貓，從此“萌寶”(大熊貓)就深深地在我心中扎下了根!

隨著年齡增長，閱歷豐富，我對大熊貓有了更深層的理解。

作為守護巴山蜀水和百里秦川長達800萬年之久的“原住民”，大熊貓根據(jù)環(huán)境的變化，不斷調(diào)整著自己的生活習慣。當?shù)谒募o大冰期來臨，大熊貓的生存環(huán)境發(fā)生巨大變化，它們選擇了退卻到高山峽谷生存繁衍;當肉食來源已經(jīng)不足以支撐生存下去的需要時，大熊貓選擇了“立地成佛”，從食肉猛獸改為吃竹子的素食主義者;由于長期生活在林木郁閉度較大的`地方，氣溫相對較低，冬天更冷，為了抵御寒冷，大熊貓身上就進化出了一層厚厚的皮毛，這套“毛皮大衣”可以抵御零下10多攝氏度的低溫。大熊貓作為一個古老的物種能頑強地走到今天，其適應(yīng)環(huán)境的能力值得我們好好學習。

《功夫熊貓》是一部動畫片，講述了一只體型肥碩，笨手笨腳，被眾人嫌棄的熊貓阿寶，在克服了種種困難，打敗了強大的對手之后，成為“神龍大俠”的故事。阿寶跟著浣熊師父學習武功，但是最開始的阿寶軟弱、自卑，認為自己除了做面條什么都不會，不可能成為一代大俠，打敗強大的敵人。但是浣熊師父發(fā)現(xiàn)了阿寶的與眾不同之處，想盡一切辦法教阿寶武功，在師父的鼓勵和教導(dǎo)下，阿寶終于戰(zhàn)勝了自己的軟弱和自卑，一心一意，刻苦地訓(xùn)練。這使我想到其實每個人的身上都有不同于其他人的特質(zhì)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，自信地面對生活。

1972年，我國將大熊貓“玲玲”和“欣欣”贈送給美國。據(jù)說，這兩只大熊貓在美國落地時，有近萬名美國群眾在雨中等候，只為看它們一眼。大熊貓呆萌可愛、憨態(tài)可掬，不僅是我們的“國寶”，也深受世界各國人民的歡迎和喜愛。目前，中國與日本、美國、奧地利等18個國家的22個動物園開展大熊貓保護合作研究。大熊貓作為國家形象，遍訪五洲，遠離故土，獨自生活在異國他鄉(xiāng)，它是促進中國和外國友誼的使者與橋梁。作為新時代青年的我們，更應(yīng)敢于擔當、勇于奮斗，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!

憨態(tài)可掬像孩子，樸素一套黑白裝，萌寶大熊貓就這樣贏得了全世界人民的心，我在愛上大熊貓樣子的同時，更是被它的適應(yīng)環(huán)境、刻苦努力、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)所折服!

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇二

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢？”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶！”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…。。。”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼！就想占便宜！她又開口了：“對不起，等一下再找給您？”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪？”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了！我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

篇二：學霸！學霸！——我身邊的榜樣。

每個班都有屬于自己的.“學霸”。這不，我們班的學霸就是王宇。或許你想不到，她可是我們班的“小小孩兒”——年齡最小的那個同學！

當你走進我們班教室時，第一眼肯定會看見圍成一堆如同小蜜蜂一樣嘰嘰喳喳的同學。可是你也一定會發(fā)現(xiàn)，坐在三組第四個的一個小女孩卻對這一切置之不理，她只是在屬于自己的那一片小天地里安安靜靜地寫著字。所以在王宇剛轉(zhuǎn)到我們班時，她經(jīng)常被大家忽略。

不過現(xiàn)在，她可是我們班的大明星啦！幾乎每個同學都把她當成榜樣，每次考試之后，同學們經(jīng)常拿自己的成績和王宇比比，然后由衷地發(fā)出一聲聲感嘆：“嘖嘖嘖，真是學霸呀！”

在班主任周老師的眼里，王宇是一個不會惹是生非，學習好的同學。所以她就成了周老師口中經(jīng)常被表揚的對象。“你們瞧瞧王宇……”“王宇多抓緊時間學習呀……”這類話經(jīng)常縈繞在我們耳邊，不但老師夸獎她，連爸爸媽媽也時常念叨。

王宇這個“學霸”的名稱也是來之不易的。她犧牲了自己許多娛樂的時間——例如下課時，其他同學追逐打鬧，而她則是掃蕩著一波又一波的卷子。中午大家下樓踢足球、打籃球，她卻從書包里變戲法般地變出一本本習題冊，便忽視掉周圍的一切專注做題……慢慢地，大家也熟知了這匹沉默不語的“黑馬”，不知什么時候，同學們就開始“王學霸、王學霸”地叫了起來。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”熱愛學習的王宇是我班的學霸，也是我身邊的榜樣！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇三

有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線;雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污;每天都要接數(shù)不清的電話，手機儼然變成了熱線。

還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。

他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。

他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小伙。

他就是楊政武，那個受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。

事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務(wù)，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。

為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。

走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現(xiàn)在。

生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

結(jié)婚可以簡單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。

一切那么樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務(wù)悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲。

就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。

若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻的愛。

已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線松了。

孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時，他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。

你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。

楊政武無意成為優(yōu)秀，也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態(tài)度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區(qū)的綠化工作，哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，并得到了當?shù)卣图瘓F、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。

若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時時接濟著遠在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。

百善孝先，大愛無言。

讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：

心在哪里安放?心在鋼鐵長虹安放!扎根基層，扎根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。

一句話，一輩子，一生情;一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。

這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。

這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。

這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。

那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。

那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心。

我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。

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身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇四

人生的旅程中，我們常常需要榜樣來鼓勵指引我們走向正道。在初中生活中，我們身邊也有很多榜樣，他們或是老師，或是同學，或是家人。他們用自己的行動告訴我們什么是正確的道路，給予我們力量和啟迪。在與他們相處的過程中，我深受啟發(fā)，有很多體會和感悟。

首先，身邊的優(yōu)秀同學是初中生活中的榜樣之一。他們勤奮學習，專注于每一節(jié)課，永遠保持高昂的學習熱情。我記得有一次，班級里的一位同學在期末考試中拿到全班第一的成績，他的努力和毅力給了我很大的鼓舞。從那以后，我開始更加認真學習，不再懈怠。這位同學還總是樂于助人，熱心幫助其他同學解決問題。他的善良和友善讓我明白無論成功與否，我們都應(yīng)該保持謙遜和樂于助人的品質(zhì)。

此外，身邊的老師也是初中生活中的重要榜樣。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和富有耐心的教學方式讓我受益匪淺。我的班主任是一位責任心極強的老師，無論是在課堂上還是在班級管理中，他都以身作則，始終保持高尚的自律和激勵同學們努力拼搏的激情。在他的教導(dǎo)下，我學會了堅持付出和奮發(fā)向上。同時，我也受到其他一些老師的影響，他們不僅在學業(yè)上給予我指導(dǎo)，更是在生活中給予我熱情的關(guān)懷。這些老師們每天辛勤工作，盡心呵護著我們的成長，他們的辛勤付出讓我深感責任重大，激勵我為自己的未來定下更高的目標。

家人是我們身邊最親密的榜樣。我的父母始終是我最堅實的后盾和榜樣。他們從小就教導(dǎo)我要遵紀守法，堅持正確的價值觀。無論遇到什么困難，他們總是用自己的行動告訴我什么是正確的選擇。他們工作勤奮，永不放棄追求更好的生活。他們對待人生積極樂觀，從不抱怨。他們的愿望和努力讓我深受感動和鼓舞。我時刻銘記著他們的期望，并以他們?yōu)榘駱樱瑸樗麄凃湴痢?/p>

經(jīng)歷了與身邊榜樣的交往，我明白了一些道理。首先，人生需要榜樣作為指引。在生活中，我們時常遇到困惑和迷茫，這時我們需要身邊的榜樣來給我們力量和啟迪。其次，身邊的榜樣不僅僅是其他人，我們的行為和言行也可能成為別人的榜樣。所以，我們應(yīng)該時刻保持積極向上的態(tài)度，用自己的行動鼓勵和影響他人。最后，榜樣的力量是無窮的，它能夠激勵我們做出正確的選擇。當我們面臨困境和選擇時，可以回想起身邊的榜樣，以他們?yōu)閯恿Γx擇正確的道路。

總而言之，初中生活中的榜樣給予了我許多寶貴的啟示和力量。他們的行為和言行對我產(chǎn)生了深遠的影響，讓我明白了什么是正確的道路，什么是值得追求的目標。通過與他們的相處，我學會了樂觀向上，堅毅不拔，更加清楚地認識到自己的責任和使命。我相信，在以后的生活中，我會以他們?yōu)榘駱樱粩嘧非笞吭剑⒆约旱某砷L與進步回饋給身邊的人們。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇五

我有一個組長，名叫楊智利。

我和楊智利是好朋友，在我的印象中，楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人，還帶著一點點的可愛。我要向她學習。

這一次期中考試，楊智利考了班里的第四名，我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員，我深感榮幸。

楊智利比我大幾個月，但她卻比我有威信。另外兩個組員說話，我說十句都沒用，楊智利一個眼神他倆就不說了。

在這幾天里，我發(fā)現(xiàn)即使孫一川說了一大堆，她都不為所動，認真聽課，全神貫注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心，一定在學習時做到專心，下次給班長長臉，我要在考試時前進幾名。

楊智利有許多優(yōu)點，她的字體好，人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優(yōu)點那么多，所以我要向她學習，她就是我身邊的好榜樣！

楊智利是一個好榜樣！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇六

有一種植物“梅花”想必大家都知道吧!在寒冷的冬天在百花盡謝的季節(jié)，梅花卻能在嚴寒的大雪中悄然盛開，散發(fā)出淡淡的香氣，與漫天的飛雪形成了一道迷人的風景線。

梅花不大卻有著耐人尋味的哲理，如同君子般與眾不同，在我們的生活中有著無數(shù)的無名英雄，他們有著梅花般不屈不撓英勇無畏的精神，他們在艱難的環(huán)境中與困難作斗爭，如同梅花在嚴寒中盛開。

近日來，我國諸多地區(qū)發(fā)生了特大降雨，引發(fā)了洪災(zāi)，雨水像銀河泛濫了一般從天上狂瀉而下，如同一條條巨蛇般涌入村子、鎮(zhèn)子，它肆意地舔著人們的腰，人們恐慌極了，就在這緊要的時刻我們的人民子弟兵來了，人們的希望之火又燃了起來。

他們用巨人般的身軀把人們從困境中解救出來，泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，但他們不怕苦不怕累，依然與洪水做抗爭去保護人們的生命安全，正是有他們辛勞的付出才能有我們美好的家園。

這又是20xx年的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是他們用身軀擋住了洪水，用生命擋住了洪水，他們是我們應(yīng)該學習的榜樣，天災(zāi)無情人有情，洪水讓我們失去了很多，但解放軍叔叔也讓我們感到了無盡的.溫暖，作為新時代的少年，我們要不怕苦不怕累勇敢的面對一切困難，勵志好好學習，長大后做一個對社會用的人。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇七

在日常生活中，很多人都是我們的榜樣。榜樣猶如一葉小船，載著我們駛向遠方;榜樣猶如一把鑰匙，讓我們通向成功的大門。我就有這樣一個榜樣。

那天早晨，我起的很早，突然聽到籃球拍打的聲音。我聞聲而去，突然一個熟悉的身影映入我的眼中——李巖。哇!這么早就來練籃球啦，怪不得籃球打得這么好。正在我想得起勁時，突然她沒抓住籃球，腳下一滑，重重地摔倒在地，我連忙跑去扶她。見到我，她仿佛很驚訝，隨后笑著說：“喲!今天太陽打西邊出來了，天下第一懶蟲竟起的這么早!”我假裝生氣道：“你再說我可就松手了。”“別別別”她連忙說。我問她能走嗎?她說可以，這點小傷對她不算什么。我想，那么重重地摔下來，多少也會有點傷，我去拿了藥，準備給她涂。掀開她的衣服一看，好多舊傷!而且剛摔破的又有好大一塊，我有些心疼地問她：“不痛嗎?籃球這么累，這么苦，為什么不放棄?”她一手托著籃球，昂起頭對說了一段我這輩子都難以忘記的話，她說籃球是她的信仰與夢想，再苦再累她也要堅持。生命因為熱愛而變得有意義，如果連自己所熱愛的東西都堅持不下去，那這輩子何談來過，最后定會留下遺憾!

堅持，這是她對我說的話，我也贊同，沒有堅持，哪來的收獲?她是我的榜樣，因為她教會我堅持，她在前方給我引路，帶我走向成功與未來。向她學習，未來定會充滿希望。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在!

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇八

作為初中生，身邊的榜樣對我們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。他們無論是身體上、思想上、道德上都給予了我們深刻的影響和啟發(fā)。通過與他們的接觸和交流，我深刻地理解到一個優(yōu)秀的榜樣所具備的品質(zhì)和做人的道理。以下將從學業(yè)、助人、品德、樂觀、進取五個方面，進行探討和體會。

首先，學業(yè)上的榜樣給了我很多的激勵和啟示。他們勤奮刻苦，學習成績優(yōu)秀。特別是那些終年保持前列的同學，他們不僅在考試中穩(wěn)居前幾名，而且還能保持全面發(fā)展。通過和他們的交流，我發(fā)現(xiàn)他們善于時間管理，以高度責任心對待每一項學習任務(wù)，從不拖延，不輕易放棄。他們的成功不是偶然，而是通過堅持不懈的努力得來的。正是看到了他們的成功，我才認識到自己的不足之處，激發(fā)了我的學習動力。

其次，助人為樂的榜樣給了我很大的影響。他們總是樂于助人，無私奉獻。無論是幫助同學解決問題，還是幫助老師完成工作，他們都積極參與。他們?yōu)樗酥耄瑢捜荽耍鹬厮说牟煌Ｍㄟ^與他們的接觸，我懂得了感恩和奉獻的重要性，明白了人們的快樂是建立在幫助他人的基礎(chǔ)上的。

再次，品德上的榜樣讓我明白了待人接物的道理。他們待人真誠，寬容待人，努力發(fā)展自己的優(yōu)點，糾正自己的缺點。他們對他人的親切關(guān)心、善良和善意使我深受觸動。通過與他們的交流，我明白了愛的重要性，知道了怎樣與人相處，怎樣處理人際關(guān)系，這對我們的成長和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

此外，樂觀的榜樣讓我明白了人生的積極意義。他們總是積極樂觀，不論遇到什么挫折都能堅持不懈。他們堅信自己的夢想，相信只要努力就能實現(xiàn)。通過和他們的接觸，我明白了樂觀積極的心態(tài)對于取得成功是多么重要，也明白了困難與挫折是人生的常態(tài)，只有面對困難，相信自己，才能走向成功之路。

最后，進取的榜樣讓我深刻地感受到進取的重要性。他們對未來充滿了信心，他們不斷努力，爭先進步。他們相信人的精神力量是無限的，通過努力可以實現(xiàn)自己的理想。通過他們的榜樣作用，我認識到了努力的重要性，明白了不斷進取是獲取成功的重要保證。

總之，初中生身邊的榜樣對我們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過與他們的接觸和交流，我們從中汲取了無窮的力量和智慧。他們的學業(yè)成就給我們樹立了榜樣，他們的品德和助人為樂的行為讓我們明白了人的高尚情操，他們的樂觀和進取的精神激勵著我們追求更高的目標。在初中生活中，我們要時刻牢記身邊的榜樣，并向他們學習，在成長的道路上不斷超越自我，追求卓越。只有這樣，我們才能在未來的道路上取得更大的成功。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇九

今天晚上，我們看了“2013年度最美孝心少年”節(jié)目，大家都深受感動。在他們身上有太多值得我們學習的地方。

路玉婷，在馬路上奔跑，在馬路上亭亭玉立。面對身患尿毒癥的母親，她毅然扛起家庭重任，成了家里的頂梁柱。上學、送票、接送母親去醫(yī)院……就這樣，她成了大家眼中的“奔跑女孩兒”。面對記者的采訪，她告訴大家，對于她來說，時間就是媽媽的生命，她是跟媽媽的'生命在賽跑。

看完這個節(jié)目，我已抑制不住自己的淚水。我想：他們用自己實實在在的行動，證明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母養(yǎng)育了我，給了我無微不至的關(guān)愛，我不僅要感恩，還要用實際行動去報答他們。今后我一定會好好地學習，關(guān)心父母，在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們，也成為一個最美孝心少年。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十

似乎頃刻間，我們熟悉的世界變了模樣，熱鬧和歡聚已然不見蹤影，面對突如其來的疫情，有人慌張，但是也有人扛起責任，獻出愛心，一起度過這次危難——他們就是我身邊的榜樣!

堅守崗位的英雄。

冬末春初的日子，街上空蕩蕩的，狂風只能肆意侵擾那執(zhí)守在小區(qū)門口的工作人員身上，風掀動著他的圍巾，無情的吹在他的臉上，在額頭留下紅紅的印記，哪怕整個人被羽絨服厚厚包裹，但是寒風中依舊顯得十分弱小。他手里握著一把體溫槍，臉上帶著一個簡簡單單的防護口罩，認真的為進入小區(qū)的人測量著體溫，冬天人們的穿著總是很厚，他就這樣一直高高的舉著體溫槍，有時忘了帶手套，雙手轉(zhuǎn)瞬就被凍得通紅，他依舊沒有催促，耐心等待著人們伸出手腕，才去測量，一直有意識的不讓自己的體溫槍碰到別人。即便他從早上工作到了黃昏，他臉上總是帶著令人暖心笑意，神情也是十分的溫柔，似乎在安慰著疫情下惶恐的每一位居民。

哪怕是繁星點綴了整個夜空，萬家亮起了燈火，但是他依舊如筆直的蒼松挺立在崗位上，和這場戰(zhàn)疫做持久的抗爭，把責任扛在肩頭，守衛(wèi)著整個小區(qū)的安全，就是我身邊的榜樣。

無私奉獻的志愿者。

“哐——哐——”幾聲沉悶的敲門聲響起，隨之響起清脆的呼喊聲“開下門，201快遞!”我打開門，就看到防盜門外，一個身型瘦弱的姑娘正托著像小山一樣大大小小的快遞箱，用手肘敲擊防盜門，聽到有人出來，向右邊探出頭，滿頭是汗，打濕了額前的劉海兒，但是依舊面帶微笑的說“中間第二個是你們家快遞”，我小心翼翼的去拿，只見她盡量讓快遞貼近的她的身子，不讓高聳的小山倒下，我不經(jīng)意間看到她托舉的雙手青筋暴起，胳膊也有被壓紅的印記，雙手托著快遞時間長了，也有些微微的顫抖，我想一定很沉。待我確認道謝后，她才放心的笑了一下，低下頭看腳下的路，小心翼翼的轉(zhuǎn)過身，探出腳邁向上樓的樓梯，盡量穩(wěn)住身子，不讓快遞搖晃，防止轟然倒塌。

哪怕是一個如此瘦弱的姑娘，在疫情期間也用自己羸弱的雙臂托起了小區(qū)人們的生活必需品，用愛心傳遞溫暖，她是我身邊的榜樣。

獻出愛心的普通人。

暮夜?jié)u起，一個衣著樸素的老大媽，步履匆匆的走進了檢測點，一進門就用左手從右臂掛著的塑料袋里掏出一盒珍貴的一次性醫(yī)用口罩，邊掏邊說“我看電視說口罩緊張不好買，我正好年前從藥店買了兩盒，給你們一盒”工作人員上很感激的接過來，但是又覺得大媽生活不是很富裕，趕忙掏出錢，準備買下，大媽不停的擺手，連忙說：“你們在前邊守衛(wèi)著我們，一盒口罩算什么”見工作人員還在堅持給錢，她仿佛有了九牛二虎的力量把錢使勁塞回工作人員手里，臉也急的通紅，說話也語速加快“別再給錢了，是瞧不起我老太太嗎”給錢只好做罷。當檢測的人想要記下她的名字時，她開懷大笑，像個孩子一般”不用記!不用記……“說著轉(zhuǎn)身離開，消失在美麗的暮色中。

哪怕是一個平平凡凡的普通人，她也愿意獻出自己微薄的力量，用愛和善良溫暖這個寒冷的冬天，守護我們的家園，她是我身邊的榜樣。

這就是我身邊的榜樣，我想也是你身邊的榜樣，正是這一群群擁有責任和愛心，平凡而偉大的英雄才會讓我們對戰(zhàn)勝疫情充滿信心。

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身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十一

第一段：引入話題，闡述榜樣的重要性（200字）。

初中時期是人生中非常關(guān)鍵的階段，這段時間我們正處在青春期，承受著來自學業(yè)、家庭和社會各方面的巨大壓力。而在這個階段，身邊的榜樣扮演著非常重要的角色。他們能夠引導(dǎo)我們正確的價值觀和人生觀，同時也可以激勵我們奮發(fā)向前。通過與身邊的榜樣的接觸與學習，我深刻領(lǐng)悟到了什么是真正的勇敢、堅持和自信。

第二段：描述榜樣的具體例子，講述榜樣如何影響自己（250字）。

我身邊的榜樣有很多，其中最引人注目的是我的語文老師。他是一位有著豐富知識和極高教學水平的教師，同時也是一位非常嚴厲和公正的人。他嚴于律己，對每一個學生要求嚴格，但在教學過程中他總是耐心細致地解答每個問題，并給予我們充分的激勵和支持。每次看著他沉穩(wěn)自信的教學態(tài)度和那種不斷超越的求知欲，我都不禁感嘆他的優(yōu)秀。我學習了他的嚴謹和耐心，從中明白到只有自己把每件事都做到最好，才能在日后的人生道路上贏得更大的成功。

第三段：探討榜樣對成長的影響，提出個人改變（250字）。

榜樣的力量是無窮的，他們的行為舉止會對我們產(chǎn)生深遠的影響。在與榜樣的接觸與學習中，我逐漸意識到只有不斷努力才能實現(xiàn)自己的夢想。從前，我常常因為遭遇一點挫折就喪失信心，覺得自己無法繼續(xù)前行。然而，通過觀察身邊的榜樣，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時從不輕言放棄，而是毅然奮起。于是，我開始改變自己，努力克服困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。這些改變讓我變得自信，同時也讓我明白了努力的意義和價值。

第四段：分享榜樣對學習和生活帶來的積極影響（250字）。

榜樣的存在給我?guī)砹撕芏喾e極的影響，不僅在學習上，也在生活中發(fā)揮了巨大作用。學習上，通過觀摩身邊的學霸，我逐漸掌握了一套高效的學習方法，并找到了適合自己的學習節(jié)奏。生活中，榜樣們的品質(zhì)和舉止也成為了我向往的目標。他們的真誠、友善、樂于助人的態(tài)度，使我變得更加積極向上，懂得尊重他人和關(guān)愛他人。榜樣給了我正確的人生導(dǎo)航，讓我在不斷探索中成長和進步。

第五段：總結(jié)榜樣帶來的啟示和感悟（250字）。

初中生活中身邊的榜樣教會了我很多東西，他們教給了我如何做人和如何對待學業(yè)。他們的存在在我心中猶如一盞明燈，照亮著我的前行之路。通過學習榜樣，我懂得了什么是真正的堅持，什么是真正的勇敢，什么是真正的自信。勇敢地面對困難，堅持努力學習，自信地迎接人生的挑戰(zhàn)，這就是初中生身邊榜樣給予我的最寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，這些榜樣的精神將一直陪伴著我，推動著我追求更高的目標，并勇敢面對人生中的每一個挑戰(zhàn)。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十二

親愛的同志們：勝利召開十八大的日子里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動；今天，我作“學習身邊榜樣，努力服務(wù)人民”的演講。

我們隊長從事交警工作已經(jīng)多年，始終保持共產(chǎn)。

黨

員的先進性，發(fā)揮共產(chǎn)。

黨

員的先鋒模范作用，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，辛勤耕耘、默默奉獻，以自身行為詮釋了新時期公安交警的社會主義核心價值觀。他常對我們說，作為一名公安交警，要有堅定的政治立場，擁護。

黨

的.

領(lǐng)導(dǎo)。

維護。

黨

的尊嚴，聽從。

黨

的指揮，把。

黨

性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到。

思想。

上不動搖，行動上不出錯，永遠跟。

黨

走有。

中國。

特色的社會主義道路；要牢記。

黨

的宗旨，努力為人民服務(wù)。隊長非常愛護我們每一個交警輔警，業(yè)務(wù)上認真輔導(dǎo)，生活上真誠關(guān)心。有一天執(zhí)勤，剛還是晴好的天氣，突然烏云密布，雷聲隆隆，大雨傾盆，道路上到處積水，車輛通行。

異常。

困難，時值下班晚高峰，車輛行人特別多，我們交警輔警兩人都沒有帶雨衣，冒雨執(zhí)勤，指揮車輛路人安全通行。正在這時隊長到了，他把帶的雨衣披在我們兩個交警輔警身上，自己冒著傾盆大雨站在道路中央指揮交通。一回下來，隊長全身上下濕漉漉，象落湯雞一樣，可他全然不顧，繼續(xù)指揮交通，我們交警輔警兩人都十分感動，有這么好的。

領(lǐng)導(dǎo)。

一定要努力工作切實維護好道路交通秩序。

智力保障。我要做到勤政勤業(yè)，集中精力集中時間做好工作，按時完成工作任務(wù)，提高工作質(zhì)量。心中要樹立一個理念，既然組織上讓我從事交警這份工作，我就要出以公心，不計私利，兢兢業(yè)業(yè)，全力做好工作，不辜負組織的期望；做到愛崗敬業(yè)，履行職責，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，努力成為一名作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通的交警輔警，干出優(yōu)異成績。作為一名交警輔警，我整天在路上執(zhí)勤，每天與老百姓打交道，要牢記。

黨

的宗旨，象隊長那樣，心中時刻裝著人民群眾，盡自己的一切努力為人民群眾服務(wù)。要以人民群眾的需要作為自己工作的方向，要以人民群眾的滿意作為自己的追求目標，認真做好自己的工作，確保人民群眾滿意，為創(chuàng)新社會管理、建設(shè)和諧社會，作。

出自。

己應(yīng)有的努力與貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“以人為鏡，可以明得失。”把榜樣當做一面鏡子，你就能時時刻刻了解到他的方方面面，了解他的所有優(yōu)缺點，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”好的方面不斷學習，壞的方面堅決說不。

我的身邊就有這樣一面鏡子，她學習成績并不是特別優(yōu)異，中上流罷了。但是她卻一直在努力的做好學習和生活中的每一個細節(jié)，上課認真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量的完成。生活勤儉節(jié)約，不攀比，不做名牌的粉絲。她十分的樂于助人。平時沒事的時候，總愛去幫助那些學習不太好的同學，就那么日復(fù)一日，不知厭倦。我曾親眼看到過她，在聽到別人的分數(shù)時綻放出的笑臉。心下不解，便問她怎么笑得那么開心?又不是你考的分數(shù)。

她淡淡一笑，酒窩顯得那么好看，說：“那是因為你沒有盡自己的全力去幫助過一個人，我盡全力幫助了那些學習不太好的同學，使自己能有用武之地，難道不值得我去高興嗎?助人為樂助人為樂，我聽到了他的分數(shù)考的那么高，就知道了自己這段時間的努力沒有白費，同時，看到他臉上浮現(xiàn)的笑，我就會控制不住自己跟著笑。再說了，我輔導(dǎo)他學習的同時，還能鞏固老師所講過的知識，這難道不是一舉兩得嗎?所以說，我為什么不能笑?”

我聽了之后，很是動容。對，這就是我們身邊的鏡子。這，就是她，她認真、踏實、樂觀、積極向上，她幫助同學、協(xié)助老師。她身上的優(yōu)點是多么可貴，多么引人深省。

我們現(xiàn)在是早上八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃的我們有用不盡的活力，。因此，才更要向身邊的好榜樣學習，努力去學習他們身上的一切優(yōu)點，成為別人眼中的榜樣。爭取做到“小時學榜樣，長大成榜樣。”

科·達勒維說過：“榜樣的力量是無窮的。”身邊的榜樣，如似火般的驕陽，溫暖著我們的心頭，昭示著我們做人做事的基本態(tài)度，他們能夠讓我們更加努力，更加積極向上，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，傳遞給我們最為不朽的精神品質(zhì)。身邊的榜樣，就是激我們奮進的催化劑，是一面鏡子，也是一面旗幟。只有我們善于在茫茫人海中找到自己身邊的榜樣，向榜樣學習，汲取榜樣的力量，將他們立為我們身邊的一面明鏡，時時刻刻警醒著自己，才能在未來人生的道路上勇往直前、披荊斬棘，讓我們的國家變得更加美好哦，為祖國的未來貢獻一份力量!

謝謝大家!

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：遵守行為規(guī)范，爭做文明學生，學習身邊的榜樣。

自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：“人在其整個一生中享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。”

走在著整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的`喧叫……可是，你已經(jīng)成為《良好行為習慣》的破壞者，作為新時代的學生，我們的一舉一動，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，沒有規(guī)矩不成方圓，為了保證人們正常生活，每個國家都有法律，與此同理，在學校我們要成為合格的學生，最基本就是遵守校規(guī)。請同學們自覺做到以下幾點：

1．自行車進入校門，請下車推行，按照指定位置停放并上鎖。

2．早晨到校后，或朗讀、或看書、或做習題，不高聲喧嘩。

3．課間自覺整理好下一節(jié)課的學習用品，整齊放在課桌右上方，范文《學習身邊的榜樣》。

4．上課鈴一響，立即安靜端坐，等待老師上課。

5．去客體教室上課，安靜輕盈，整齊有序地排隊前往。

6．就餐時，按位就坐，安靜就餐，不對著別人的餐盤說話。

7．進老師辦公室喊“報告！”聲音要適度，待老師允許后進入。

8．與人交流時，身體對著他（她），目光注視他（她）。

9．打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴。

10．見到老師輕聲問候“老師好。”接受別人幫助說“謝謝”。

11．不要盯著正在受批評的同學看。

12．輕輕推門，隨手關(guān)門。進出時，為別人扶住門。

13．上下樓梯輕上緩下，靠右行走。

14．排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神。

15．人離座位，凳放桌下，輕拿輕放。

16．彎腰撿起你能撿的垃圾。

17．上廁所后不忘沖水，洗手。

18．無論在哪里吃完東西，都要對你的垃圾負責。

19．公共設(shè)施是我們親密的朋友，請大家自覺愛護。

20．做錯事情趕緊說“對不起”，并立即改正。

21．不隨意穿越綠化帶。

22．課間不在走廊上、教室里追逐打鬧，做游戲。

大教育家夸美紐斯曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字。”而我們最好的行為就是從現(xiàn)在做起，從身邊的《良好行為習慣》做起。

謝謝各位同學和老師我的演講到此結(jié)束！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好!我是來自老牛灣鎮(zhèn)人民政府的一名基層干部，我叫郭娟。今天，我所講故事的題目是《身邊的榜樣—三臺子村委原第一書記范春明》。

年5月，范春明同志被單位選派到老牛灣鎮(zhèn)三臺子村任第一書記。三臺子村位于老牛灣鎮(zhèn)北部，總面積19平方公里，轄7個自然村203戶，647人。常住人口72戶170人，其中有建檔立卡貧困戶29戶68人，未脫貧戶3戶7人。當?shù)刂饕N植土豆、玉米、谷、黍、豆類等小雜糧。缺水十分嚴重，長期制約著當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。而作為這樣一個自治區(qū)級貧困村的第一書記，從他一到任的那一刻起，就時刻在關(guān)心村民的冷暖憂愁，謀劃著村集體未來發(fā)展的美好藍圖。

作為一名從農(nóng)村走出來的基層共產(chǎn)。

黨

員，他更能懂得老百姓的心聲。

20xx。

年6月13號早上，村里向來比較內(nèi)向話少的霍狗小大爺見到他后，主動打招呼，像是有心事，范書記便主動和他攀談起來，原來他的父母和二爹現(xiàn)如今還住在離村兩三里外的土窯洞里，土窯年久失修，極不安全，窯洞內(nèi)沒水沒電，三個老人都八十多歲了，行動不便吃水困難，居住條件極其低下。此時的范書記第一反應(yīng)便是趕緊去實地了解情況，在徒步行走20多分鐘后，他終于來到了老人居住的窯洞。原來，土窯是舊時代選擇土質(zhì)好的土崖就勢挖洞供人居住的，內(nèi)部空間低矮狹窄，窗戶很小，光線昏暗。此時的他意識到，眼下急需想辦法解決的是安全住房問題，如何才能讓他們從這危房里搬出去。于是，接下來的'日子里，他四處奔波在扶貧辦、鄉(xiāng)政府和縣里有關(guān)單位，功夫不負有心人，終于等來了好消息，縣里把這兩戶土窯列為了危房改造項目，老人隨子女搬遷，還能得到一次性補助，這樣，老人的住房問題終于得到了圓滿的解決。

20xx。

年4月的一天，范春明在進行入戶走訪了解情況時，得知因病返貧戶白新亮的女兒白林平病情加重，老白因無力承擔女兒長期治療的高額費用而一愁莫展，孩子每天只能靠在家喝中藥維持病情，了解之后，他意識到事情的嚴重性，決定盡自己最大的力量去幫助這可憐的一家人。回到宿舍后，他冥思苦想了一個晚上，終于想到了一個好辦法，那就是利用。

網(wǎng)

絡(luò)輕松籌平臺發(fā)布求助信息來籌錢。令人沒有想到的是，發(fā)布在平臺上的籌集信息迅速引起了人們的關(guān)注，并且廣泛傳播擴散，整個山城的愛心人士當天就為其捐助了1萬多元。通過范書記的不懈努力，最后總籌款3.6萬多元，解決了他們的燃眉之急。最終，小林平去到了內(nèi)蒙古醫(yī)科大學附屬醫(yī)院治療，全身三處腫塊已經(jīng)消退，現(xiàn)如今病情明顯好轉(zhuǎn)。有一天小林平的父親把面帶微笑、氣色好轉(zhuǎn)的女兒照片發(fā)給他時，范書記深感欣慰，別提有多高興。在他看來，這些錢遠遠不夠治病，但是這件事對于處在困境中的一家人卻意義深遠，讓他們整個家庭感受到了社會的溫暖，更讓孩子能夠重新振作起來，從而自強不息戰(zhàn)勝病魔，回報社會。

范書記是這樣。

總結(jié)。

自己和工作的：作為一名基層。

黨

員，只要始終把全心全意為人民服務(wù)放在心上，不忘初心，牢記使命，就一定能讓老百姓滿意，讓老百姓過上好日子。正是因為有這樣無私奉獻的。

精神。

他的工作得到了老百姓的肯定和認可在。

20xx。

年6月份三臺子村兩委換屆選舉中，他光榮的被推選為新一屆三臺子村。

黨

支部委員。

在鄉(xiāng)下的日子里，雖然每兩三周才可能回一次家，對妻子孩子的關(guān)心更是少的可憐，但是一想到能為鄉(xiāng)親們做點事情，解決他們的困難，他認為所以的苦都值了。在鄉(xiāng)下工作之余，他曾寫下這樣一首打油詩：天藍地綠人樸實，起早人勤忙不停；苦中作樂為脫貧，互幫互助結(jié)真情；扶貧路上軍令狀，下定決心住在村；貧困帽子一定摘，真抓實干奔小康！

人最樸素的擔當和最崇高的奉獻。

精神。

然而，他只是我們?nèi)h所有扶貧干部的一個微小縮影，其實在我們身邊，還有許許多多像范書記這樣的基層干部，他們也一樣在扶貧的道路上艱苦工作，默默的無私奉獻著沒有先進人物的光環(huán)，沒有時代楷模的榮耀，有的只是對群眾的愛與責任，他們默默堅守與付出，他們牢記著。

黨

和人民的囑托，忠誠的堅守在扶貧崗位，用實際行動唱響了一曲情系群眾、攻堅克難的凱歌！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十六

先進標兵中，有屢破大案，令假藥販子聞風喪膽的稽查能手；有海島百姓用藥安全的守護神；有扎根在條件艱苦、工作辛苦、生活清苦的浙西南山區(qū)的藥品監(jiān)管尖兵；有潛心鉆研，樂于助人的藥檢戰(zhàn)線上的老黨員；有勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)的藥檢所領(lǐng)頭人……是他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱坭T了對照的鏡子。通過學習標兵的先進事跡，反思自己的工作，我深深地受到了感染，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一名普通的藥監(jiān)工作者，我要高標準、嚴格要求自己，向標兵學習，努力做到四方面。

一、以學促用，提高自身素質(zhì)。

把學習先進的成效體現(xiàn)在自身素質(zhì)的提高和推動工作上，對于一個初涉藥監(jiān)的新兵，前輩的經(jīng)驗尤其珍貴，學習他們潛心鉆研精神，更加系統(tǒng)地學習食品藥品監(jiān)管法律法規(guī)，學習相關(guān)的專業(yè)知識，學習科學監(jiān)管的新理念，并學以致用、指導(dǎo)實踐，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。同時，加強調(diào)查研究，并開展思考，全面提升自己的綜合素質(zhì)，為更好地開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、勤奮工作，體現(xiàn)自我價值。

學習先進標兵在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績，立足于自己平凡的崗位勤奮工作，不斷增強工作的主動性，以高度的責任心和使命感做好本職工作。食品藥品安全關(guān)系到人民群眾的飲食用藥安全，事關(guān)人民群眾的身體健康，學習先進標兵，恪盡職守，真正做到法為民所執(zhí)，權(quán)為民所用，情為民所系，用自己的行動維護法律的尊嚴，保障公眾用藥安全，不辜負黨和人民的重托。

三、勇于創(chuàng)新，提升工作水平。

先進典型之所以能成為先進，與他們在工作中不斷探索工作思路、勇于創(chuàng)新分不開。創(chuàng)新是人類前進的不竭動力，只有創(chuàng)新才會發(fā)展。學習先進，站得高，看得遠，勤于總結(jié)、善于思考、求真務(wù)實、勇于探索，不斷謀劃工作的新思路、探索工作的新方法，不斷提升工作水平。

四、踏實做人，展示藥監(jiān)形象。

堅持做人的基本原則，始終以平凡人自居，一步一個腳印，從工作、學習的細節(jié)入手，從生活的點點滴滴做起，講實話、辦實事、求實效，不為失敗找借口，只為成功找辦法。始終保持一身正氣、無私奉獻、清正廉潔。自覺遵守國家法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定，嚴格要求自己，在市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)沖擊下，始終保持心態(tài)和行為的平衡，不伸手要名要利要權(quán)。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十七

有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線;雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污;每天都要接數(shù)不清的電話，手機儼然變成了熱線。

還是這個人，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道，他已將人間大愛默默演繹了15年，他已將愛心悄悄地傳遞了15年。

他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員。

他就是楊政武，那個為了一個約定默默堅守了15年的“倔”小伙。

他就是楊政武，那個受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。

事情還得從15年前說起，1996年，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務(wù)，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。

為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念，從1996年起，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”。

走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個準則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準則，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現(xiàn)在。

生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

結(jié)婚可以簡單，買房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。

一切那么樸實無華，卻堅不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務(wù)悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲。

就這樣，一個無言的約定，堅守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。

若你要問，楊政武何以堅守15年，只因為一種叫做奉獻的愛。

已經(jīng)不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個工隊缺兩把椅子，那個工隊的宿舍電源線松了。

孩子是該上學的年紀了，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒有。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時，他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上。

你若問楊政武何以如此堅守崗位，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。

楊政武無意成為優(yōu)秀，也從未想過當什么先進。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態(tài)度，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個站區(qū)的綠化工作，哪里都能見到他的身影。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，并得到了當?shù)卣图瘓F、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人，好人緣兒。

若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了。因為樸實的性格，也因為生活的歷練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時時接濟著遠在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。

百善孝先，大愛無言。

讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：

心在哪里安放?心在鋼鐵長虹安放!扎根基層，扎根一線，風風雨雨，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影。

一句話，一輩子，一生情;一個大學生，一個老實人，一個普通勞動者。

這就是楊政武，一個淡薄名利、默默無聞的人。這就是楊政武，一個誠實守信、一諾千金的人。這就是楊政武，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人。那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人。

那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心。

我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛，奉獻朔黃，奉獻神華，奉獻人間。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好!她，天天扎著馬尾辮，一臉稚氣的臉上鑲嵌著兩顆黑黑的寶石，想問題時這兩顆黑寶石總是滴溜溜的轉(zhuǎn)著，高立的鼻子上架著一幅豹紋的.眼鏡，一張嘴巴一天屬它最勤勞。——她就是我的榜樣涂凡雅。

涂凡雅平時不僅樂于助人，還很關(guān)心同學，有同學遇到了困難，涂凡雅都會盡自己最大努力去幫助他，以前，我沒有發(fā)現(xiàn)她有這個優(yōu)點，但我在我和她之間的一點事情里發(fā)現(xiàn)她的這個優(yōu)點。

有一次，我們上書法課時，我的鋼筆莫名奇妙的消失了，我在課桌里找來找去，東翻翻西找找，我的眼神里露出了焦急的神情，我找了很久可就是沒有找到，我手一攤，嘴一撇，心想：“完了!鋼筆不見了，沒辦法寫字了!”就在我快要絕望的時候，涂凡雅來了問我：“怎么了，看你這么焦急?”“唉!我的鋼筆不見了，這下完了!”我邊翹著嘴邊說，涂凡雅聽了跑到座位上說：“我有很多支鋼筆，借你一支吧!”我眼睛一亮，感覺像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的，我拿過鋼筆說：“謝謝你‘恩人’!”聽了這句話涂凡雅一下子就感覺自己光芒四射，笑了一下，她一笑，那雙“黑寶石”就要亮一下，下課了，我寫完了就把筆還給了涂凡雅。又重復(fù)了一遍：“謝謝你!”

助人為快樂之本，涂凡雅不僅有一個優(yōu)點，她身上還有很多正在閃爍的優(yōu)點等待同學們發(fā)現(xiàn)。

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇十九

今天去操場玩，看到體育老師正在組織四三班的孩子們進行跳繩比賽，他們的班主任趙老師在一旁靜靜地觀看，當時我很納悶：難道趙老師還有這樣的閑情，看學生上體育課?走過去一問，原來這場比賽是在趙老師的建議下，精心組織和安排的，目的是讓學生通過參加比賽、觀看比賽、感受比賽等活動，寫出真實有趣的作文。

在比賽現(xiàn)場，趙老師一直用慈愛的眼神注視著孩子們，每每看到孩子們的調(diào)皮、孩子們的突出表現(xiàn)，趙老師臉上都會露出幸福的笑容。看著趙老師那副慈祥溫情的神態(tài)，聽著趙老師那飽含關(guān)愛的話語，我不由地心中起敬，多么細心的老師!多么有方法的老師!孩子們，有這樣的老師引領(lǐng)，你們太幸福了!

趙老師就是我們身邊的榜樣，她的教育態(tài)度，她的教育方法，她的課堂魅力都值得我們?nèi)テ肺丁⑷W習。但最最讓我敬佩地還是趙老師的“沉穩(wěn)”，面對學生，趙老師給予他們的是關(guān)愛和鼓勵，面對問題學生，也很少看到她大發(fā)雷霆，她總是能很平靜地用充滿關(guān)愛的話語去說服學生，這何嘗不是教育藝術(shù)呢?心平氣和地教育學生，這是更高的教育境界。

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身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇二十

怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學、鉆研。

愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。

敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實踐，為我們準確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

好學，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學的品質(zhì)，不斷地學習。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。

作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實踐一定蘊含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學提供了范本。

做研究型的`好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實踐才能進行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學校得到更加健康、快樂的成長。

_____學習身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會

徐偉利

如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學子則是角落里那叢獨自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。

首先，要以理解之“愛”感染學生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學生、欣賞學生，才能喚起學生對美好人性的熱愛，對老師教育的認同。我們將以吳老師為榜樣，進一步充分尊重學生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。

再其次，要以賞識之“愛”激勵學生。職業(yè)學校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進一步擴展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機會。

教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進一步深入學習吳邵萍老師先進事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，愛必能浸潤每一個學生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學子架起通往成功的金色橋梁！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇二十一

辯證唯物主義理論指導(dǎo)我們，實踐是檢驗真理的唯一標準。所以，學習先進模范，就要學習他們身上以身作則，無私奉獻，堅定信仰的精神。而學習，不止步于理論，需要我們踐行先進的理論，在實踐中學習感悟，升華。

10月26日晚8點中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道播出。此時此刻，我還記得那一幕。當主持人問江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點教師支月英：“這么難，您為什么不離開”她回答：“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了，才有期望。”她心底的信仰是多么的堅定，用實際行動來踐行自我的理念信仰，不怕困難，發(fā)揮自我的潛能。付出，就是為了讓孩子們走出大山，改變自我的命運，她就是行路人，是夢想的源頭。

《榜樣》中的他們，崗位是那么的平凡，卻不甘于平庸，真正踐行了一句話：咬定青山不放松，且留清白在人間。用堅持書寫著一個個令人矚目的成績。

當前，社會充滿了浮躁之風，做事只講收獲，不思付出，深怕吃虧。目光短淺，視野狹窄，導(dǎo)致固步自封。《榜樣》無疑是一縷清風，讓我們看到中央的良苦用心，把滿滿的正能量吹進人間，引導(dǎo)廣大干部群眾學習提高，艱苦奮斗，不忘初心。看《榜樣》更需做榜樣，無論身處何種崗位，都要牢記崗位職責，不忘使命，發(fā)揮主觀能動性，為工作事業(yè)添磚加瓦，發(fā)揮自身的價值，漸漸向“榜樣”看齊，靠攏。為了鞏固“兩學一做”學習教育活動成果，進一步提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認識和學習深度，10月26日晚，川底鄉(xiāng)黨委要求以支部為單位，認真組織黨員干部團體收看《榜樣》專題教育片，助推“兩學一做”學習教育向縱深發(fā)展。

在和村村黨支部活動室里，全村共有近70名黨員干部參與了觀看，觀看人員聚精會神，把《榜樣》認真學好、用好，用最真切的心去領(lǐng)會作為一名合格共產(chǎn)黨員的宗旨；在觀看視頻后，支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感，用最樸實的語言彰顯作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部為人民服務(wù)的意義。

《榜樣》是以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片主要資料是邀請部分今年獲得表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表到場，經(jīng)過典型實例、實際訪談等方式詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務(wù)實、一心一意為老百姓辦實事的精神風采，真正的讓黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀，讓他們立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，為群眾辦實事、辦好事。

《榜樣》讓我?guī)状温錅I，革命先輩們的事跡使我蕩氣回腸；最美鄉(xiāng)村女教師令我汗顏；大國工匠的執(zhí)著讓我心悅誠服；人民警察的光輝形象映襯了我的渺小；院士用大數(shù)據(jù)描繪出的國家未來令人神往。

他們是億萬普通人當中平凡的一員，但他們又是偉岸的，他們是十三億國人的驕傲，是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻，開拓進取的精神深深地感染著我們。看看他們，我為我是一名中國人而感到自豪，同時作為一名中國共產(chǎn)黨黨員而深感職責重大，油然而生的敬意使我產(chǎn)生了向他們學習的沖動，因為我也想成為他們那樣的人崗位能夠平凡，但不能甘于平庸。將平凡做到極致，同樣能夠干出令人矚目的成績，同樣能夠成為周圍人的榜樣。

榜樣是精神，更是力量，是一股催人奮進的力量。羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵。他們都是真實的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此肌：退麄兿啾任覀冏龅倪h遠不夠，我們要努力、要奮進！

身邊的學習榜樣初中生（匯總22篇）篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：

大家好!“榜樣的力量是無窮的，在榜樣身上可以學到很多東西。”我們班上就有這樣一位榜樣，她有著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉像個紅蘋果，高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡，看起來很有學問。她就是我的好朋友陳書艾。

在上“女紅女工”班期間，老師教了我們很多種編織方法，她學得又快又好，自己還琢磨出了一些新的編法，編出了一種叫“圣誕花環(huán)”的圖案，老師和同學們都十分贊賞她，說她心靈手巧。我看見她每天都坐在教室里編織花環(huán)，便好奇地去看了看，線在她手上穿來穿去，好像在舞蹈。我十分羨慕，多想讓她給我編織一個呀!便用懇求的口吻說：“小陳，你編的這么好，能不能給我編一個呀?”“好的.!”陳書艾爽快的回答。“那我教教你方法吧!”她一笑，眼睛就瞇成了一條縫，臉上露出了兩個小酒窩，真好看!于是，我們就坐在一塊兒開始編織起來，她是那樣認真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄，她告訴我做什么都一定要堅持，要靜心，不急不躁，才能做好一件事，跟你學書法一樣。

陳書艾就是這樣一位能靜心，樂于助人的人，我一定要向她學習!