精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵，我們要注重提升這方面的能力。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文，讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇一
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會過時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競爭，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說的那樣活到老，學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機(jī)會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學(xué)長大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個(gè)員工講：我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣！。那兩個(gè)員工一聽，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會才會不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對知識的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國家級的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，花時(shí)間去充電，才能放電。
活到老，學(xué)到老！只要不斷學(xué)習(xí)，機(jī)會就會不斷！
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇二
子曰：“朝聞道，夕死可矣。”大致意思是：早晨聽到了真理，晚上死也無憾了。那么，這種尋求真理，重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢？是樂學(xué)精神！樂學(xué)，即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)，并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂學(xué)可以認(rèn)識到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人，所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí)，安妮莎莉文會讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的熱愛，海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖，暴風(fēng)雨的力量，還有房頂上盛開的金銀花的芬芳，正是樂學(xué)使她認(rèn)識到了大自然的神奇，感受到了大自然的力量，獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心！其實(shí)，在每個(gè)人小的時(shí)候，最先接觸到的就是大自然，我們追趕蝴蝶，輕嗅花草，并在這美麗神奇的大自然中，實(shí)踐我們做學(xué)到的知識。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的，唯有樂學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘！
樂學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難，饑寒奔走之苦，但他并未因此放棄：與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對比，他也沒有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟氛撸恢隗w之奉不若人也。”從中我們可以看出，樂學(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識，只要獲得了知識，他們就會快樂滿足，不在乎自己吃穿如何，亦不羨慕嫉妒他人，心靜如水，波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界，就要用知識來不斷地完善自己。
樂學(xué)可以讓生命升華。仝正國，3年苦讀，3度高考，65歲的她已經(jīng)3次走進(jìn)研究生考場，她坦言：“我考研不是為拿文憑，就是享受學(xué)習(xí)的過程！”這是一種多么有境界，多么有高度的思想啊！學(xué)習(xí)不是為了名和利，而是單純喜歡和享受學(xué)習(xí)的過程。很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程是艱苦枯燥的，但為什么仝正國會覺得這是一種享受呢？這是因?yàn)樗菢穼W(xué)的，樂學(xué)讓她不畏懼學(xué)習(xí)上的困難，樂學(xué)讓她不顧家人的反對堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)給了她力量，樂學(xué)讓她的境界比同齡人要高許多，樂學(xué)讓她的生命得到了升華。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度，仝正國的人生態(tài)度就是“活到老，學(xué)到老。”
人們常說：“學(xué)無止境“，所以人們會說“活到老，學(xué)到老”。其實(shí)，樂學(xué)更是無止境的，因?yàn)闃穼W(xué)會讓你快樂地學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，所以你更能夠堅(jiān)持下去，享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué)！
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇三
卡萊爾曾說過那么一句話：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”意思是：一個(gè)天才是怎么來的？當(dāng)然是用無時(shí)無刻的刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)所換來的。所以，我們在生活中要勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)！
我是一個(gè)十分愛書如命小書蟲，我十分愛看書，看過的的書不可估量，最典型的有：《格列佛游記》、《小王子》、《契訶夫短篇小說》、《假如給我三天光明》……其中，我最喜歡的那本書莫過于《假如給我三天光明》了，這是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的故事，這個(gè)故事的主人公叫海倫·凱勒，一個(gè)悟性非常好，可是十分不幸的盲女孩，從小喪失聽力，視力的可憐兒。一個(gè)人度過了七年的黑暗光陰，這七年里，海倫·凱勒從來沒有過一個(gè)朋友，也從來沒有真真切切地感受過愛，即使父母十分的疼愛她，但她并不覺得快樂，直到她人生中第一個(gè)，也是唯一的，老師——安妮·莎莉文的到來，海倫·凱勒的黑暗世界才慢慢出現(xiàn)光彩，出現(xiàn)彩虹。
讀了這個(gè)故事后，我感到深深地敬佩，同時(shí)又感到深深地羞愧；敬佩主人公海倫·凱勒這種頑強(qiáng)、努力、上進(jìn)的性格，敬佩她能考上要求嚴(yán)格的哈佛大學(xué)，同時(shí)，我也為我自己而感到羞愧，我，一個(gè)身心健全的人，居然還比不過一個(gè)自幼喪失語言能力，喪失視力的人。我們同樣是人，我比她幸運(yùn)，可是，我卻一點(diǎn)也不求上進(jìn)，沒有追求的夢想，每當(dāng)遇到挫折后就輕易放棄。
所以以后，我所需要做的只有以下幾點(diǎn)。
1、先訂好一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，再努力的，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)那個(gè)志向。
2、在學(xué)習(xí)上，我也要多多思考，多多鉆研，認(rèn)認(rèn)真真地去面對學(xué)習(xí)，面對困難！
3、有難題不要輕易依靠別人，要嘗試著去獨(dú)立解決問題，去獨(dú)立面對難題。
學(xué)習(xí)，其實(shí)很簡單，只要你愿意獨(dú)立思考，認(rèn)真思考，認(rèn)真學(xué)習(xí)；你就會覺得，學(xué)習(xí)，其實(shí)，真的很簡單很簡單，很輕松很輕松。
奮斗吧，小學(xué)生，學(xué)習(xí)是無盡的，正不驗(yàn)證了那么一句話：“活到老學(xué)到老”嗎？最后，請我們謹(jǐn)記：“活到老，學(xué)到老”吧！
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇四
李嘉誠是在任何情況下都不忘記讀書的人，真正做到了活到老學(xué)到老。他的思維不是求學(xué)問，而是搶學(xué)問。李嘉誠12歲來香港即負(fù)起賺錢養(yǎng)家的重任，但他上進(jìn)心極強(qiáng)，工余時(shí)同事打麻將玩樂，他就捧著書埋頭苦讀，天天如此。
如今李嘉誠七十多歲了，仍愛書如命。他最愛科技、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史方面的書，每晚睡前都要看一會兒。現(xiàn)在資訊科技的發(fā)展如日中天，他也跟著天天更新知識。他形容自己不是求學(xué)問，而是搶學(xué)問。
“我要建立的不僅是中國人感到驕傲的企業(yè)，而且是讓外國人也看得起的企業(yè)。”
苦讀英文使李嘉誠與其他早期從內(nèi)地來香港的企業(yè)家有所區(qū)別。早在他辦塑料廠時(shí)，就已訂閱有關(guān)塑料的英文雜志，了解世界最新的塑料行業(yè)動(dòng)態(tài)。當(dāng)年，懂英文的華人在香港社會是“稀有動(dòng)物”。懂得英文，使他可以直接飛往英美，參加各種展銷會，直接談生意，使他可以與外籍投資顧問杜輝廉、匯豐銀行的大班們打交道。后來，他還收購了“和黃”，成了洋人的老板。
一天工作十多個(gè)小時(shí)的李嘉誠是怎樣學(xué)英文呢？原來，他早年專門聘請了一個(gè)私人教師每天早上7點(diǎn)30分上課。他上完課后又馬不停蹄地趕去上班，天天如此。
在這個(gè)世界上，誰都在為自己的成功拼搏，都想站在成功的巔峰上風(fēng)光一下。但很多的實(shí)例說明，成功的路只有一條，那就是學(xué)習(xí)，而且這條路的確擁擠，但成功者們認(rèn)為，成功的捷徑根本沒有，有的只有這條向遠(yuǎn)方無極點(diǎn)伸延的路。從根本上說：只有走在前面的才是成功者。在這條路上，如果沒有以文化知識、實(shí)踐知識、修養(yǎng)素質(zhì)以及各種自我條件組合的能力和基本功的話，很容易在路窄的時(shí)候被人擠下去。在這條路上，人們都形跡匆匆，有很多人就是在稍一回首品味成就的時(shí)候被別人超越的。因此，有位成功人士的話很值得借鑒：“成功的路上，沒有止境，但永遠(yuǎn)存在險(xiǎn)境；沒有滿足，卻永遠(yuǎn)存在不足；在成功路上立足的根本基礎(chǔ)就是：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。”
在學(xué)習(xí)的過程中，我們首先該給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如根據(jù)時(shí)間和其他條件，可以在多長時(shí)間自修完什么課程，聽哪方面的課程輔導(dǎo)，每天給自己多長的看書時(shí)間。要做好這些，重要的是要持之以恒。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇五
作為君主，晉平公成就參差不齊，學(xué)識淵博。70歲了，他還是想多讀書，多學(xué)習(xí)知識，總覺得自己的知識太有限。然而，70歲的人再去讀書，困難重重。晉平公對自己的想法仍然沒有信心，所以他去問他的一個(gè)明智的朝臣，師曠。
師曠是一個(gè)失明的老人。他學(xué)識淵博，聰明伶俐。雖然他的眼睛看不見，但他的心是明亮的。晉平公問師曠:“你看，我已經(jīng)70歲了，真的老了，但我還是希望多讀書，多學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)沒有自信。你總覺得太晚了嗎？”
師曠回答:“你說太晚了，那你為什么不點(diǎn)蠟燭？”
晉平公不明白師曠在說什么，所以他說:“我是認(rèn)真地和你說話。你跟我胡說什么？”朝臣怎么可以隨便戲弄君主？"。
師曠聽了，喜出望外，急忙說道:“陛下，您誤會了。我怎么敢像朝臣一樣瞎逗陛下？我也在認(rèn)真跟你談學(xué)習(xí)。”
晉平公說:“這個(gè)怎么說？”
師曠回答說:“我聽說人們在年輕時(shí)渴望學(xué)習(xí)，就像早晨獲得溫暖的陽光一樣。太陽越照越亮，時(shí)間越長。人在壯年時(shí)渴望學(xué)習(xí)，就像中午得到燦爛的陽光。中午的太陽雖然走了一半，但是很厲害，時(shí)間也很多。人老了，就渴望學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不早了，沒有陽光，但他們?nèi)匀豢梢允褂孟灎T。蠟燭的光雖然不是很亮，但只要拿到這燭光，雖然有限，總比在黑暗中摸索好。”
晉平公恍然大悟，高興地說:“你說的很好，是真的！我有信心。”
誠然，如果你不喜歡學(xué)習(xí)，即使在光天化日之下睜開眼睛，也只能是完全失明；只有勤于學(xué)習(xí)，無論年輕還是年老，學(xué)得越多，心就會越亮，不會盲目迷茫。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇六
很多人看過畫展，一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物，讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng)，因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班。
我背上畫夾高興地去報(bào)到，上課時(shí)老師拿出一支2b鉛筆，先教我們握筆姿勢，并給一一糾正，按姜老師的要求，要我們保持姿勢三分鐘，剛開始還可以，到后來手逐漸酸了，接著姜老師讓我們在紙上練習(xí)畫線，手是不能接觸畫紙的。看著簡單手一會就累了，我在心里默念一定要堅(jiān)持。
為了學(xué)好素描，我堅(jiān)持每天去上課，聚精會神地聽講和練習(xí)，自己的努力漸漸躍然紙上，那些模型不再是平面，立體感越來越強(qiáng)。鉛筆通過用力的不同，畫出深淺、明暗、造型。
那天上課，姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前，“今天，我們來畫球體，球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了。”我不以為然，像往常一樣畫起來。畫著畫著，我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓，我緊皺眉頭，心里琢磨著，我為什么畫不好呢？我急切的請教姜老師，姜老師耐心的對我說：“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子，之后連接外緣。像一個(gè)田字格，這樣就可以選準(zhǔn)圓心，然后切掉四角，畫出圓弧，這樣就可以了！”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域，利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時(shí)，我走到圓球前摸摸它，瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo)，但對于我來說還是畫的不滿意。
在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿，效果都不理想。我急得直冒汗，感覺天氣格外熱，連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊，賭氣地躺在床上。
媽媽看見我的狀況，給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋，來提高自己的觀察能力，鍛煉繪畫的技巧，達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功。我心里對比著，我才畫了幾張呀！我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張，嘗試著不同的方法，窗外的蟬鳴聲好像消失了，直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿，露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級了，畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是，我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變，每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí)，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇七
你們可別小看我的爺爺，他六十歲還堅(jiān)持學(xué)英語呢，他說這樣才能方便和洋人交流，這真是“活到老，學(xué)到老”啊！
爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)還真發(fā)揮了作用。
暑假期間，我有一點(diǎn)感冒，便跟爺爺去藥店買感冒靈。一進(jìn)門，我看到了一個(gè)外國人在中藥柜臺邊跟老中醫(yī)比劃。爺爺眼睛不好，沒看到，我說：“爺爺，你看那有個(gè)洋人，你去給老中醫(yī)翻譯一下，我英語沒你好。”爺爺自信滿滿地走過去了。
我躲在柜臺后面傾聽他們之間的談話，爺爺開始打招呼了，說：“hi,icanhelpyou！”我滿心自豪，爺爺居然能說出如此流利的英語，我真是太開心了。只聽到外國人滔滔不絕，我只聽懂了一個(gè)單詞，“three”？我的天哪，爺爺竟然都能聽懂，真是太讓人驚訝了，外國人連說：“thankyou！”爺爺滿足了他的心愿。
你看，名人巴金他不也是“活到老，學(xué)到老”嘛，到了晚年，他仍然堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持寫作，他在什么時(shí)候都不會忘記閱讀。
到老了，多學(xué)一樣?xùn)|西并不會害你，反而會幫助你，讓我們也做一個(gè)“活到老，學(xué)到老”的人吧。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇八
“活到老學(xué)到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。
每當(dāng)我玩耍得上勁的時(shí)候，媽媽就出現(xiàn)在了我的面前，一句話：“人要活到老學(xué)到老。”你必須回家學(xué)習(xí)。
就是因?yàn)闆]有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。
有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學(xué)向我問了一道題，我停下來解決同學(xué)問的這道題，當(dāng)我把整道題都看下來以后，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數(shù)學(xué)題太多了，看著別的題。”那個(gè)同學(xué)說：“好吧！我去問別人了，再見！”我說：“哎！一道題，何必這么認(rèn)真呢？”
我看著他離去的背景，他去問我們班的好學(xué)生了，從此，我也就沒有理會這道題。
到了考試的時(shí)候，發(fā)來試卷時(shí)，我看了一下所有題的類型，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最后一題，就是那位同學(xué)問的題。我那時(shí)目瞪口呆，看了一下這道題的分?jǐn)?shù)，天啊！竟然是12分的題，分這么高。
等卷子發(fā)下的時(shí)候，那位同學(xué)原來比我低十幾分，經(jīng)過他的努力，又加上在這道題的基礎(chǔ)上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因?yàn)樗任叶嗫汲隽硕畮追值姆謹(jǐn)?shù)了。
回去以后，我把事件的起因給媽媽說了一遍以后，媽媽只給我回復(fù)了幾句話：“人要活到老學(xué)到老。知識的世界是永無止盡的。學(xué)習(xí)怎么可能馬虎呢？”
在一次偶然的機(jī)會中，我翻到了一則福建漳州的材料：
天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經(jīng)過三年苦讀，三度學(xué)考，60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，2014年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進(jìn)考場，希望圓自己的研究生夢，已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學(xué)習(xí)的過程。”目前，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。
讀完這一則材料后，我很感動(dòng)，她讓我明白：“什么是活到老學(xué)到老”。
一個(gè)老奶奶都這么用功讀書，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，我們小小年紀(jì)怎么能好意思不學(xué)習(xí)呢？
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇九
在我們裝備部社區(qū)，每天晚飯后，都能看到一位戴著八角帽、穿著老軍裝、拄著拐杖的老爺爺，在院子里散步。老爺爺衣服雖然很舊，但很干凈;走路雖然很慢，但很穩(wěn)健。大家可別小看這位老爺爺，他可是全國人民都知道的老紅軍—楊德千。
楊爺爺可厲害了!他年輕時(shí)爬過雪山、走過草地、殺過日本鬼子、打過反動(dòng)派，參加過百團(tuán)大戰(zhàn)、太原戰(zhàn)役等上百次戰(zhàn)斗，家里的紀(jì)念章和軍功章可多了!
楊爺爺快100歲了，他常說的一句話是：“天天有個(gè)小目標(biāo)、天天有個(gè)小希望、天天有點(diǎn)小進(jìn)步”。他是這么說的，也是這么做的。從當(dāng)紅軍戰(zhàn)士開始到現(xiàn)在，楊爺爺讀了200多冊的理論書籍，記了50多本厚厚的學(xué)習(xí)筆記，寫了40多萬字的心得體會，家里面掛滿了自己寫的詩詞和說法。這幾年，隨著楊爺爺年紀(jì)越來越大，眼睛花了、耳朵背了，他就拿起放大鏡、戴上助聽器，讀書看報(bào)聽新聞，就連生病住院，也要讓警衛(wèi)員叔叔讀書給他聽!
楊爺爺不但自己愛學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心下一代人的學(xué)習(xí)。他從1992年開始，就從自己的工資里，拿出10多萬元，資助革命老區(qū)的貧困學(xué)生，這些人后來有8人考上了大學(xué);他還經(jīng)常幫助有困難的人，在汶川地震救災(zāi)、保護(hù)“母親河”、治理“三江源”等活動(dòng)中，楊爺爺一次又一次捐錢捐物，把溫暖和關(guān)心送給最需要幫助的人!
楊爺爺對別人大方，對自己卻很吝嗇!他的家里沒有一件像樣的家具，用的還是老式書桌，睡的是還是鋼絲床，白色的床單打了許多補(bǔ)丁;家里面最多的是滿屋的書籍和書畫。
這就是活到老學(xué)到老、令人尊敬和感到的紅軍爺爺!這就是我們身邊的榜樣，他給了我們前行的力量!
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐。
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎?奇怪吧!可我的奶奶就在學(xué)拼音。
有一次我剛放學(xué)，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事?不是給我用的吧?我都四年級了，不用這個(gè)啦!”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀?我自己用不可以嗎?”我聽了，捧腹大笑起來：“啊?您都……還用拼音卡?”奶奶的神情變了：“怎么不行，就許你學(xué)英語，不許我學(xué)拼音?”這時(shí)，我止住了笑，認(rèn)真的看著奶奶：“你真的要學(xué)?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是呀!還要請你當(dāng)老師呢!”“ok!這活我愛干!”
從此，奶奶經(jīng)常問我，這個(gè)拼音怎么讀，那個(gè)拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人類惟有把學(xué)校教育延長為終身的領(lǐng)悟才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟，講的是人生命都要領(lǐng)悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年，領(lǐng)悟?qū)殡S人的整個(gè)生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡言之，就是活到老，學(xué)到老。
"活到老，學(xué)到老"，這是xxx常說的一句話，也是他生命讀書領(lǐng)悟的真實(shí)寫照。他常說：飯能夠少吃，覺能夠少睡，書不能夠不讀;讀書治學(xué)，一是要珍惜時(shí)刻，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什么竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代，還是新中國成立后的革命和建設(shè)時(shí)期，為了求知，為了解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題，xxx孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng)。
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十一
在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上，89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外，他還擁有多種技能，在學(xué)習(xí)新知的道路上從未停止前行。可見，學(xué)習(xí)是不斷優(yōu)秀自己、豐富自己的一種途徑。
人們眼中的袁隆平是一個(gè)只會挽著褲腿、俯身稻田里，把全部精力與時(shí)間投入到雜交水稻上的人。可他還是一個(gè)會說流利的英語、俄語，會拉小提琴會跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺問題，他勤于練習(xí)英語，不斷豐富自己的文化貯備量。
人們常說：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是永無止境的。無論是年老抑或是年幼，身邊的一件細(xì)微小事都可教會我們許多，在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛！比巳松砩隙加虚W光點(diǎn)，當(dāng)我們抓住這些閃光點(diǎn)并學(xué)習(xí)時(shí)，我們將會是同齡人中的佼佼者。
把大部分時(shí)間都放在科研中的袁隆平，依舊會遵循自己的愛好，空閑時(shí)練習(xí)小提琴，人們心中的他，早已不是一個(gè)只會鉆研水稻的專家了，而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不知疲倦的人。
著名相聲演員張?jiān)评讖男【毩?xí)《太平歌詞》等基本功，對于早已爛熟于心的知識，他依舊不松懈，他的文化水平僅有小學(xué)四年級，可他卻在學(xué)習(xí)的路上一直前行。每當(dāng)遇見優(yōu)秀作品，他總會記住并加以鉆研，爭取自己做到更好。也許他的事業(yè)會處于低谷期，會遭到人們惡意的誣陷，但他從未停止自己的腳步。
央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認(rèn)同，面對選手的90秒陳述時(shí)他能從完全相反的思維去剖析問題；遇到口誤時(shí)，作為主持人的他隨機(jī)應(yīng)變能力也十分高超。當(dāng)他被保送北大后，他并未放松，仍是刻苦學(xué)習(xí)，也許他如今的成就有幸運(yùn)的因素，但更多的還是靠不斷的學(xué)習(xí)，不斷地汲取知識充實(shí)自己。
也許學(xué)習(xí)會使人疲憊，但89歲高齡的袁隆平，小學(xué)四年級中的張?jiān)评祝槐Ｋ捅贝蟮娜鲐悓帲麄內(nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身，三個(gè)截然不同的人卻一直在做著同一件事情——活到老，學(xué)到老。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十二
人們都說，活到老，學(xué)到老，這我是肯定贊成的，多么簡單的闡釋了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)?尤其是像我這些年輕一代，還未踏足社會，有著充分時(shí)間的人來說，這個(gè)問題尤為突出。
對于學(xué)習(xí)，從幼兒時(shí)，跟著父母學(xué)習(xí)說話，到后來的跟著老師虛心求教，可能到最后，學(xué)習(xí)就是完全靠你自己了。而我現(xiàn)在還處于在學(xué)校里，和老師學(xué)習(xí)的階段。由于自身水準(zhǔn)有限，自然也不能談?wù)摾蠋熃逃牡檬Ш脡模荒苷f說自己的經(jīng)歷與感悟。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。好的老師，在我看來可以說是自己的第二父母，他們在你離開家，離開父母，孤身無助時(shí)，伸出援手，教你知識，有些還會教你做人，后者是我最佩服的。當(dāng)然師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人，在我所在的院校里，大多數(shù)的老師都是上完課就走了的，你不主動(dòng)找他，他也可能一個(gè)學(xué)期也不會認(rèn)識你。對于找老師，誠然每個(gè)人有自己的看法，到最后問老師的只有少數(shù)人，而學(xué)到的東西也是各不相同，因人而異。如果你沒有好的方法，或是大的覺悟，跟著老師走，跟著師傅學(xué)，其實(shí)未嘗不是一個(gè)好的主意，但是人生能遇到多少良師，這得看你的造化，更何況，老師教的總是有限的，限于老師本身，限于當(dāng)時(shí)科技。當(dāng)然，我所在的階段，有老師，其實(shí)大致足夠了。
對于我而言，也是自己的些許感想，對于傳統(tǒng)的教學(xué)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可能已經(jīng)跟不上當(dāng)今的時(shí)代。如今社會是個(gè)信息化的時(shí)代，在知識呈指數(shù)型爆炸增長，知識更新日新月異，再全盤指望老師的教育，顯然不足彌補(bǔ)日益拉大的差距。如果說，老師給了你一把鑰匙，讓你打開了通往知識海洋的大門，那么往后的寬敞大道，則是要靠你自己去拼搏努力了。
那么問題來了，從小學(xué)到高中、大學(xué)甚至更以后，習(xí)慣了被動(dòng)灌輸知識的你，此時(shí)又該如何是好?在我看來，努力是一方面，還要有方法。如果是我的話，我會盡可能的多讀書。書，是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的，其實(shí)最初的時(shí)候，我對此并不覺得在意，還是在最近，切切實(shí)實(shí)認(rèn)識到書的作用。
實(shí)體書有幾十頁到幾百頁的，電子書有幾百k到幾m的，全都是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問。有被認(rèn)作經(jīng)典的書，也有最新出版的圖書;有這個(gè)專業(yè)的書，也有那個(gè)專業(yè)的書等等，當(dāng)我們自己耐心閱讀時(shí)，是自己主動(dòng)去索取，帶著自身的動(dòng)力去學(xué)，總是比灌輸要有效率。為什么要讀書，也是因?yàn)樽约簾o法去體驗(yàn)?zāi)敲炊嗟纳睢⒔?jīng)歷，只能通過大量的閱讀，去填充自己的短板，擴(kuò)展自己的視野。若是認(rèn)識到這兩點(diǎn)，在施以不斷的努力，堅(jiān)持下去，自然會有很大的收獲。不過學(xué)海無涯，做到這些也只是冰山一角，還有其他許多東西值得你去學(xué)，去探索。人活著，不說你要為社會實(shí)現(xiàn)多大價(jià)值，只是實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)、知識的最大提升，做一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人，就足夠值得驕傲了。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十三
1、有志者，事竟成。
2、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
3、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
4、多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。
5、凡得多者須多付出。
6、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
7、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
9、積少成多。
10、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
11、結(jié)果好就是一切好。
12、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。
15、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
16、人須自立。
17、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。
18、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。
19、水滴石穿堅(jiān)韌不拔。
20、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
21、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
22、習(xí)慣成自然。
23、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
24、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。
25、要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。
26、一日之計(jì)在于晨。
27、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
28、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
有志者，事竟成。
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。
凡得多者須多付出。
古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
積少成多。
加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
結(jié)果好就是一切好。
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。
我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如月中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育過程的邏輯。
人不能有絲毫的自滿心理。因?yàn)閷W(xué)無止境，活到老學(xué)到老，淺嘗輒止或半途而廢，就學(xué)不到高深的技藝。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十四
1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
2.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí)。
3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
4.古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
5.古話語：活到老，學(xué)到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太，每一天都在生活中被迫學(xué)習(xí)成長的我們，除了生活，還可以在知識的海洋里徜徉，還可以去體驗(yàn)更精彩的世界。
6.你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒能力。結(jié)果，你只會要，而不會給。
7.書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
8.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
9.無論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn)，別盲目的迷信，那己經(jīng)是“過時(shí)”的東西了，古人云：“世易則時(shí)移，時(shí)移則備變。”別讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。
10.只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
11.我們堅(jiān)信，只有拼搏才會勝利。
12.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知。
13.簡單的開始也會迎來復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
15.高考沒有捷徑，祝你步步高升。
16.愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
17.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
18.人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
19.不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長進(jìn)。
20.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。
21.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的，眼前的敵人才更重要。
22.揚(yáng)帆起舵，學(xué)海無涯，乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏。
23.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。
24.百日拼搏，一朝圓夢。捷報(bào)飛傳，名題金榜。
25.不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。
26.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。
27.人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達(dá)表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時(shí)還會引來麻煩，所以活到老學(xué)到老。
28.女人活到老學(xué)到老，不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福！
29.人因?yàn)椴W(xué)才謙遜，因?yàn)橛掠跔奚帕α繜o比。
30.不止于學(xué)，不停于進(jìn)，一個(gè)人想要長享成果，就需要不斷的進(jìn)步。
31.如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以細(xì)心為兄弟，以期望為哨兵。
32.只有強(qiáng)者才懂得斗爭：弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服。
33.有志者，事竟成。
34.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
35.具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人，比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。
36.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。
37.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
38.知識很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識，掌握好本領(lǐng)，會對我終身有益。
39.失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
40.學(xué)海無涯，有風(fēng)則行。
41.有人說過：教育是3/4的鼓勵(lì)，而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道：你能夠擁有你想要的。
42.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)，而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
43.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。
44.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
46.過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
47.活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步，就是荒廢，就是荒蕪。
48.面對過去，不要迷離；面對未來，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”給別人看。
49.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情，成功之后我們才可以做喜歡做的事情。
50.讀書，或許是人生里最完美的一段時(shí)光。
51.志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功！
52.因?yàn)閴粝朐谖覀冃闹校呖际俏覀兊奶斓亍?/p>
53.作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
54.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
55.一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老，隨其自然。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十五
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，我們今天所知道的東西，到明天就會過時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競爭，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說的那樣活到老，學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識，了解新資訊，把握新趨勢，放長眼光，因此他們成功的機(jī)會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國人，在日本出生，在美國留學(xué)長大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對他的兩個(gè)員工講：我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣！。那兩個(gè)員工一聽，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了——這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會才會不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對知識的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國家級的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，花時(shí)間去充電，才能放電。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十六
1、奮斗今日，無憾此生。堅(jiān)持百天，一生光榮！
2、你有資格成功，有資格過更好的生活。
3、你不能預(yù)知明天，但能夠把握今日。
4、年的月我誓要把高考踩在腳下！
5、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物，社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識，你所獲得的不單是學(xué)科知識，你還會獲得做人的原則知識運(yùn)用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
6、善不由外來兮，名不可以虛作。
7、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
8、少而好學(xué)，如日出之陽：壯而好學(xué)，如月中之光：老而好學(xué)，如炳燭之明。
9、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
10、星光不負(fù)趕路人，老天不負(fù)有心人！誰都不是天生就會的，活到老要學(xué)到老，你只管努力，功夫肯定不負(fù)有心人！
11、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。
13、失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
14、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
15、提升自己才能提升所處環(huán)境！余生很貴，與其取悅別人，不如豐富自己。
16、生活是欺騙不了的，一個(gè)人要生活得光明磊落。
17、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
18、因?yàn)闊釔郏圆⑽从X得辛苦。
19、我的夢想我做主。
20、知識很多，就像茫茫無邊的大海，僅有堅(jiān)持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學(xué)問的人。
21、怕問路，要迷路。
22、今日不想走，明天就要跑了。
23、方向不對，努力白費(fèi)，方向大于方法，動(dòng)力大于能力，做人大于做事，凡事都說這都是我們的錯(cuò)。
24、希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
25、你若不努力，除了年齡在漲，頭發(fā)變少，容顏?zhàn)兝希阗I不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關(guān)。
26、真正的期望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為完美的下一步作準(zhǔn)備的.實(shí)現(xiàn)。
27、過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
28、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
29、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
30、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
31、如果我們學(xué)會使自己更加愉快，那么我們最好不要給別人制造痛苦，不要有折磨別人的念頭。
32、當(dāng)以讀書通世事。
33、提起學(xué)習(xí)這個(gè)字眼，同學(xué)們是在認(rèn)識不過了，在字典里學(xué)習(xí)的意思是：從閱讀聽講研究實(shí)踐中獲得知識或技能。其實(shí)這只是它的表面意思，但是一些同學(xué)卻沒有理解它的真正內(nèi)涵。
34、夫所以讀書學(xué)問，本欲開心明目，利于行耳。
35、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險(xiǎn)。
36、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
37、內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。
38、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
39、我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語，就能積累起相關(guān)的重要信息，于是在不經(jīng)意之間，我們就已經(jīng)行動(dòng)起來，并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實(shí)。
40、拼一分高一分，一分成就終生。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十七
2、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
3、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
4、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
5、百學(xué)須先立志。
6、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。劉向。
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
9、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮，所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚。
10、單學(xué)知識仍然是蠢人。
11、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的';而我喜歡鉆厚的。
12、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
14、為樂趣而讀書。
15、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
16、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
17、為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
18、一個(gè)偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。
19、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。
20、聞見廣則聰明辟，勝友之而學(xué)易成。
21、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
23、感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
24、在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。
25、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
27、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?
28、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。
29、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十八
2、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因?yàn)閷λ湃瘟?很快他的頭腦也就失去控制了!
3、書讀得不多沒關(guān)系,就怕不再社會上讀書。
4、因?yàn)闊釔?所以并未覺得辛苦。
5、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn),而是在于當(dāng)我們停留下來的時(shí)候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
6、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
7、邊走邊停。走,是為了能遇見每一個(gè)對我微笑的人。停,是為了在困頓時(shí)看見自己的內(nèi)心。這一定是比旅行本身更有意義的事。
8、為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要。
9、如果我們學(xué)會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
11、命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
12、有一種說走就走的壞習(xí)慣。生來迷失,斷定在路途之中才能找到自己。
13、不能服從自己的人,就要服從他人。這是有生命者的本性。
14、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時(shí)不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅(jiān)韌。
15、如果有一天,我們不會在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在。
活到老學(xué)到的高中大全（19篇）篇十九
?1、活到老學(xué)到老，溫故而知新，古人這個(gè)話說得永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
2、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學(xué)到老，只有用心學(xué)，人生無處不學(xué)問，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
3、一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老，隨其自然。
4、今天受益匪淺，活到老學(xué)到老，不被社會淘汰，社會變革太快。
6、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的；學(xué)無止境，活到老學(xué)到老；給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
7、活到老學(xué)到老老古人講的話真是半句錯(cuò)都沒有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
8、活到老學(xué)到老，年齡不是問題，問題是人未老心卻已老。
9、：普拉提大器械培訓(xùn)（核心床）第二天，感覺又回到學(xué)生時(shí)代啦，放空自己，腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識。活到老學(xué)到老，只為自己更好。
10、活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)沒有輕松的時(shí)候，缺的課程補(bǔ)起，周末還得培訓(xùn)，上課，寫論文。
11、男以妻為寶，女以夫?yàn)榧遥粲袛囀汗鳎蚱揠y到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠(yuǎn)離攪屎棍，家和萬事興。
12、人們幾十年悟出來的道理還是不一樣的，還是有人家的道理的，比如，愛學(xué)生就是愛自己，這是真的，活到老學(xué)到老！
13、人與人之間，讀懂別人的表情很重要，表情是心靈的窗口，正確的表達(dá)表情、肢體語言也很重要，不然真的很礙事，有時(shí)還會引來麻煩，所以活到老學(xué)到老。
14、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
15、心態(tài)積極，即便人老，心不會老，便能活到老，年輕到老。
1、要相信天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的一份價(jià)值，只要勤奮努力，發(fā)揮自己的長處，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，總會有所成就，對社會有所貢獻(xiàn)的。
2、不僅僅是為自己而活著。我們每個(gè)人的身體和生命受之于父母，有兄弟姐妹、親人朋友、鄰居同事、長輩后代，我們的生命中時(shí)刻都離不開家人和朋友，離不開社會。所以，我們要認(rèn)真地活著，這不僅是為自己活，也是為自己的親人活，為關(guān)心你、牽掛你的所有人活。一個(gè)輕視自己生命的人，可以說是極端自私的人，對自己、他人和社會都不負(fù)責(zé)任的人。
3、努力了，就沒有后悔。謀事在人，成事在天。只要自己努力了，沒有錯(cuò)過你面前的每一個(gè)機(jī)會，你就對得起自己，即使失敗也無怨無悔。人生重在態(tài)度，重在過程，結(jié)果都是次要的。
4、做最好的準(zhǔn)備，做最壞的打算。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。成功與收獲總是垂青于那些有充分準(zhǔn)備的人。所以未雨要綢繆，笨鳥要先飛，不要打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)然，許多事情是人算不如天算，計(jì)劃趕不上變化，最后的結(jié)果往往難以預(yù)料，所以要對你所做的任何一件事做各種可能的預(yù)測，以便能采取應(yīng)急措施，并能從容面對任何可能的結(jié)果。
5、做人要有自己的原則和底線。無規(guī)矩不成方圓。人不能太放縱自己，無論遇到什么情況，受到多大誘惑，遭遇多大困難，都要守住自己的底線，堅(jiān)持自己做人的.原則，否則會陰溝翻船，后悔莫及。
6、多一點(diǎn)慈善之心。這個(gè)世界上有太多的苦難，有太多可憐無助的人，按圣經(jīng)上說，他們都是你的兄弟姊妹，需要你的關(guān)愛和幫助。當(dāng)你有能力去幫助他們的時(shí)候，就應(yīng)該力所能及，給他們一點(diǎn)溫暖與愛心。這樣，當(dāng)你也需要幫助的時(shí)候，別人也會來幫助你。關(guān)愛他人，也是在關(guān)愛自己。
7、自己活，也讓別人活。己所不欲，勿施于人。他人的利益與生命應(yīng)該得到同樣的尊重，不要只為了一己之利而以鄰為壑，你死我活，幸災(zāi)樂禍，把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，其結(jié)果往往適得其反。
8、付出才有收獲。不要總想著天下會掉餡餅，也不要只看到賊吃肉，看不到賊挨打，成功總是在艱辛和付出之后。靠自己腳踏實(shí)地、努力打拼取得成功總會比靠投機(jī)取巧、靠運(yùn)氣、靠他人不勞而獲要光彩、有意義。
9、功名利祿身外物，健康活著就是最大的幸福與快樂。人生在世幾十年，榮華富貴、功名利祿如過眼云煙，生不帶來，死不帶走。所以對這些身外之物不要太執(zhí)著，否則身受其累，深受其害。但身體是自己的，身體健康比什么都重要。在忙于工作與事業(yè)的同時(shí)，要注意身體的鍛煉與健康的保養(yǎng)。有健康的身體，才能延續(xù)自己的存在，才能享受快樂與幸福。
11、既要唯物，也要唯心。唯物主義與唯心主義斗爭了幾千年，至今也沒有決出個(gè)勝負(fù)。我想，存在的就是合理的，簡單地肯定一方而否定另一方是不明智的。相信一點(diǎn)超自然的力量未嘗不可，或許能給你帶來意想不到的收獲。
12、永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)。生理的年齡任何人是無法抗拒的，但心理應(yīng)該永遠(yuǎn)保持年輕。心理年輕的人，往往朝氣蓬勃，活潑開朗，精力充沛，熱愛生活，還能抗拒生理的衰老。老頑童勝過小老頭啊!
13、活到老，學(xué)到老。人生猶如一大課堂，社會就是知識的海洋，有學(xué)不完的知識，用不完的智慧。所以，人一輩子都要做學(xué)生，活到老，學(xué)到老;向書本學(xué)，向他人學(xué);從實(shí)踐中學(xué)，從社會中學(xué);學(xué)知識，學(xué)做人。毛澤東曾經(jīng)說過，他一日不學(xué)習(xí)，趕不上少奇同志。古人云，不進(jìn)則退!每個(gè)人都要有危機(jī)感，時(shí)刻保持進(jìn)取心。如果不思進(jìn)取，就隨時(shí)被淘汰的可能。如果放松學(xué)習(xí)，不充實(shí)自己的頭腦，就會變得空虛無聊，人生的質(zhì)量就要打折扣。
14、孝敬好父母。父母是生命之源，是對自己孩子最無私的人，為了孩子，父母可以獻(xiàn)出一切，包括自己的生命。孝敬父母應(yīng)該是人的本能，是你的美德。在孝敬父母中你能得到快樂，并在你也為人父(母)時(shí)得到同樣回報(bào)。
15、凡事三思而后行。要謹(jǐn)言慎行，思前想后，運(yùn)籌帷幄，心中有數(shù)，切忌一意孤行，孤注一擲，鹵莽草率。
1.時(shí)間在走，年齡再漲;。
2.光陰流逝，一切未嘗太晚;。
3.做該做的事情，干該干的事。
4.現(xiàn)在，我們要不斷學(xué)習(xí)，
5.是為了能掌握一技之長，
6.能在社會立足。
7.明天，我們要不斷學(xué)習(xí)，
8.是為了不會和發(fā)展的社會脫節(jié)，
9.還能跟上年輕人的步伐。
10.將來，在人生已過大半時(shí)，
11.我們經(jīng)歷了萬千變化，心境早已經(jīng)提升，
12.看待萬事萬物，已經(jīng)不是懂了這么簡單了，
13.對學(xué)習(xí)也就變成了一種提升自身修養(yǎng)的行為。
14.人生本就短暫，
15.而能學(xué)習(xí)的時(shí)間也是少之又少。
16.不斷學(xué)習(xí)，
17.才能有不斷充實(shí)自己，
18.不斷學(xué)習(xí)，
19.才會提高自己的知識儲備量，
20.活到老學(xué)到老，
21.學(xué)習(xí)和年齡無關(guān)。
22.有的人早已白發(fā)蒼蒼，
23.但他永遠(yuǎn)在追求新的知識和東西，
24.有的人看似年輕，
25.心里卻早已放棄和社會共同進(jìn)步。
26.真正在學(xué)習(xí)的人，
27.都不會在意自己的年齡。
1、活到老學(xué)到老，夕陽無限好。
2、普拉提大器械培訓(xùn)（核心床）第二天，感覺又回到學(xué)生時(shí)代啦，放空自己，腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識。活到老學(xué)到老，只為自己更好。
4、抱有感恩心，感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的；學(xué)無止境，活到老學(xué)到老；給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑，路還是要繼續(xù)走。
5、有點(diǎn)像吞了一只蒼蠅的感覺，時(shí)間差打的真棒，高手，總會有人給自己上課，活到老學(xué)到老。
6、縱使?jié)M腹經(jīng)綸，也有百密一疏，所以，活到老，學(xué)到老，只有用心學(xué)，人生無處不學(xué)問，敬先賢，敬吾輩，敬后人。
7、男以妻為寶，女以夫?yàn)榧遥粲袛囀汗鳎蚱揠y到老，穿破才是衣，到老才是妻，遠(yuǎn)離攪屎棍，家和萬事興。
8、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老，學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立，卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
9、一切從頭開始，從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老，隨其自然。
10、心態(tài)積極，即便人老，心不會老，便能活到老，年輕到老。
11、活到老學(xué)到老，溫故而知新，古人這個(gè)話說得永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
12、今天受益匪淺，活到老學(xué)到老，不被社會淘汰，社會變革太快。
13、活到老，學(xué)到老，進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步，就是荒廢，就是荒蕪。
14、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。人的一生，貴在活到老，學(xué)到老，不同的思維和人生態(tài)度，縱然經(jīng)歷不同的人生。