精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇一
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話,我們今天所知道的東西,到明天就會過時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競爭,危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說的那樣活到老,學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識,了解新資訊,把握新趨勢,放長眼光,因此他們成功的機(jī)會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國人,在日本出生,在美國留學(xué)長大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書籍,平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后,他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書,他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。
后來,他的公司,開始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋果的紙箱上,對他的兩個(gè)員工講:我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣!。那兩個(gè)員工一聽,立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來雖沒有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的機(jī)會才會不斷。
然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開了學(xué)校后,對知識的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話,任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國家級的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會,花時(shí)間去充電,才能放電。
活到老,學(xué)到老!只要不斷學(xué)習(xí),機(jī)會就會不斷!
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇二
子曰:“朝聞道,夕死可矣。”大致意思是:早晨聽到了真理,晚上死也無憾了。那么,這種尋求真理,重視真理體現(xiàn)出的是什么精神呢?是樂學(xué)精神!樂學(xué),即把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂,而不是一種負(fù)擔(dān),并且以這種興趣來促使自己在學(xué)習(xí)的路上一直走下去。
樂學(xué)可以認(rèn)識到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人,所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導(dǎo)她。比如在學(xué)習(xí)"water"這個(gè)單詞時(shí),安妮莎莉文會讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的熱愛,海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖,暴風(fēng)雨的力量,還有房頂上盛開的金銀花的芬芳,正是樂學(xué)使她認(rèn)識到了大自然的神奇,感受到了大自然的力量,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心!其實(shí),在每個(gè)人小的時(shí)候,最先接觸到的就是大自然,我們追趕蝴蝶,輕嗅花草,并在這美麗神奇的大自然中,實(shí)踐我們做學(xué)到的知識。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的,唯有樂學(xué)才能解開這一個(gè)個(gè)奧秘!
樂學(xué)可以獲得心靈的安寧。明朝的大學(xué)者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時(shí)借書求師之難,饑寒奔走之苦,但他并未因此放棄:與其他的學(xué)生的優(yōu)越條件形成鮮明對比,他也沒有自卑羨慕。這是因?yàn)椤耙灾杏凶銟氛撸恢隗w之奉不若人也。”從中我們可以看出,樂學(xué)的人熱愛學(xué)習(xí)和尋求知識,只要獲得了知識,他們就會快樂滿足,不在乎自己吃穿如何,亦不羨慕嫉妒他人,心靜如水,波瀾不驚。要想達(dá)到心靈安寧的這種境界,就要用知識來不斷地完善自己。
樂學(xué)可以讓生命升華。仝正國,3年苦讀,3度高考,65歲的她已經(jīng)3次走進(jìn)研究生考場,她坦言:“我考研不是為拿文憑,就是享受學(xué)習(xí)的過程!”這是一種多么有境界,多么有高度的思想啊!學(xué)習(xí)不是為了名和利,而是單純喜歡和享受學(xué)習(xí)的過程。很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程是艱苦枯燥的,但為什么仝正國會覺得這是一種享受呢?這是因?yàn)樗菢穼W(xué)的,樂學(xué)讓她不畏懼學(xué)習(xí)上的困難,樂學(xué)讓她不顧家人的反對堅(jiān)持學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)給了她力量,樂學(xué)讓她的境界比同齡人要高許多,樂學(xué)讓她的生命得到了升華。每個(gè)人都有自己的人生態(tài)度,仝正國的人生態(tài)度就是“活到老,學(xué)到老。”
人們常說:“學(xué)無止境“,所以人們會說“活到老,學(xué)到老”。其實(shí),樂學(xué)更是無止境的,因?yàn)闃穼W(xué)會讓你快樂地學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的樂趣,所以你更能夠堅(jiān)持下去,享受學(xué)習(xí)的過程。希望更多的人能夠樂學(xué)!
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇三
卡萊爾曾說過那么一句話:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”意思是:一個(gè)天才是怎么來的?當(dāng)然是用無時(shí)無刻的刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)所換來的。所以,我們在生活中要勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)!
我是一個(gè)十分愛書如命小書蟲,我十分愛看書,看過的的書不可估量,最典型的有:《格列佛游記》、《小王子》、《契訶夫短篇小說》、《假如給我三天光明》……其中,我最喜歡的那本書莫過于《假如給我三天光明》了,這是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的故事,這個(gè)故事的主人公叫海倫·凱勒,一個(gè)悟性非常好,可是十分不幸的盲女孩,從小喪失聽力,視力的可憐兒。一個(gè)人度過了七年的黑暗光陰,這七年里,海倫·凱勒從來沒有過一個(gè)朋友,也從來沒有真真切切地感受過愛,即使父母十分的疼愛她,但她并不覺得快樂,直到她人生中第一個(gè),也是唯一的,老師——安妮·莎莉文的到來,海倫·凱勒的黑暗世界才慢慢出現(xiàn)光彩,出現(xiàn)彩虹。
讀了這個(gè)故事后,我感到深深地敬佩,同時(shí)又感到深深地羞愧;敬佩主人公海倫·凱勒這種頑強(qiáng)、努力、上進(jìn)的性格,敬佩她能考上要求嚴(yán)格的哈佛大學(xué),同時(shí),我也為我自己而感到羞愧,我,一個(gè)身心健全的人,居然還比不過一個(gè)自幼喪失語言能力,喪失視力的人。我們同樣是人,我比她幸運(yùn),可是,我卻一點(diǎn)也不求上進(jìn),沒有追求的夢想,每當(dāng)遇到挫折后就輕易放棄。
所以以后,我所需要做的只有以下幾點(diǎn)。
1、先訂好一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,再努力的,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)那個(gè)志向。
2、在學(xué)習(xí)上,我也要多多思考,多多鉆研,認(rèn)認(rèn)真真地去面對學(xué)習(xí),面對困難!
3、有難題不要輕易依靠別人,要嘗試著去獨(dú)立解決問題,去獨(dú)立面對難題。
學(xué)習(xí),其實(shí)很簡單,只要你愿意獨(dú)立思考,認(rèn)真思考,認(rèn)真學(xué)習(xí);你就會覺得,學(xué)習(xí),其實(shí),真的很簡單很簡單,很輕松很輕松。
奮斗吧,小學(xué)生,學(xué)習(xí)是無盡的,正不驗(yàn)證了那么一句話:“活到老學(xué)到老”嗎?最后,請我們謹(jǐn)記:“活到老,學(xué)到老”吧!
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇四
李嘉誠是在任何情況下都不忘記讀書的人,真正做到了活到老學(xué)到老。他的思維不是求學(xué)問,而是搶學(xué)問。李嘉誠12歲來香港即負(fù)起賺錢養(yǎng)家的重任,但他上進(jìn)心極強(qiáng),工余時(shí)同事打麻將玩樂,他就捧著書埋頭苦讀,天天如此。
如今李嘉誠七十多歲了,仍愛書如命。他最愛科技、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、歷史方面的書,每晚睡前都要看一會兒。現(xiàn)在資訊科技的發(fā)展如日中天,他也跟著天天更新知識。他形容自己不是求學(xué)問,而是搶學(xué)問。
“我要建立的不僅是中國人感到驕傲的企業(yè),而且是讓外國人也看得起的企業(yè)。”
苦讀英文使李嘉誠與其他早期從內(nèi)地來香港的企業(yè)家有所區(qū)別。早在他辦塑料廠時(shí),就已訂閱有關(guān)塑料的英文雜志,了解世界最新的塑料行業(yè)動(dòng)態(tài)。當(dāng)年,懂英文的華人在香港社會是“稀有動(dòng)物”。懂得英文,使他可以直接飛往英美,參加各種展銷會,直接談生意,使他可以與外籍投資顧問杜輝廉、匯豐銀行的大班們打交道。后來,他還收購了“和黃”,成了洋人的老板。
一天工作十多個(gè)小時(shí)的李嘉誠是怎樣學(xué)英文呢?原來,他早年專門聘請了一個(gè)私人教師每天早上7點(diǎn)30分上課。他上完課后又馬不停蹄地趕去上班,天天如此。
在這個(gè)世界上,誰都在為自己的成功拼搏,都想站在成功的巔峰上風(fēng)光一下。但很多的實(shí)例說明,成功的路只有一條,那就是學(xué)習(xí),而且這條路的確擁擠,但成功者們認(rèn)為,成功的捷徑根本沒有,有的只有這條向遠(yuǎn)方無極點(diǎn)伸延的路。從根本上說:只有走在前面的才是成功者。在這條路上,如果沒有以文化知識、實(shí)踐知識、修養(yǎng)素質(zhì)以及各種自我條件組合的能力和基本功的話,很容易在路窄的時(shí)候被人擠下去。在這條路上,人們都形跡匆匆,有很多人就是在稍一回首品味成就的時(shí)候被別人超越的。因此,有位成功人士的話很值得借鑒:“成功的路上,沒有止境,但永遠(yuǎn)存在險(xiǎn)境;沒有滿足,卻永遠(yuǎn)存在不足;在成功路上立足的根本基礎(chǔ)就是:學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。”
在學(xué)習(xí)的過程中,我們首先該給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),比如根據(jù)時(shí)間和其他條件,可以在多長時(shí)間自修完什么課程,聽哪方面的課程輔導(dǎo),每天給自己多長的看書時(shí)間。要做好這些,重要的是要持之以恒。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇五
作為君主,晉平公成就參差不齊,學(xué)識淵博。70歲了,他還是想多讀書,多學(xué)習(xí)知識,總覺得自己的知識太有限。然而,70歲的人再去讀書,困難重重。晉平公對自己的想法仍然沒有信心,所以他去問他的一個(gè)明智的朝臣,師曠。
師曠是一個(gè)失明的老人。他學(xué)識淵博,聰明伶俐。雖然他的眼睛看不見,但他的心是明亮的。晉平公問師曠:“你看,我已經(jīng)70歲了,真的老了,但我還是希望多讀書,多學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)沒有自信。你總覺得太晚了嗎?”
師曠回答:“你說太晚了,那你為什么不點(diǎn)蠟燭?”
晉平公不明白師曠在說什么,所以他說:“我是認(rèn)真地和你說話。你跟我胡說什么?”朝臣怎么可以隨便戲弄君主?"。
師曠聽了,喜出望外,急忙說道:“陛下,您誤會了。我怎么敢像朝臣一樣瞎逗陛下?我也在認(rèn)真跟你談學(xué)習(xí)。”
晉平公說:“這個(gè)怎么說?”
師曠回答說:“我聽說人們在年輕時(shí)渴望學(xué)習(xí),就像早晨獲得溫暖的陽光一樣。太陽越照越亮,時(shí)間越長。人在壯年時(shí)渴望學(xué)習(xí),就像中午得到燦爛的陽光。中午的太陽雖然走了一半,但是很厲害,時(shí)間也很多。人老了,就渴望學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不早了,沒有陽光,但他們?nèi)匀豢梢允褂孟灎T。蠟燭的光雖然不是很亮,但只要拿到這燭光,雖然有限,總比在黑暗中摸索好。”
晉平公恍然大悟,高興地說:“你說的很好,是真的!我有信心。”
誠然,如果你不喜歡學(xué)習(xí),即使在光天化日之下睜開眼睛,也只能是完全失明;只有勤于學(xué)習(xí),無論年輕還是年老,學(xué)得越多,心就會越亮,不會盲目迷茫。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇六
很多人看過畫展,一定被那些線條和色彩的組合而陶醉。畫家通過繪畫來表現(xiàn)出自然、生活中的美好事物,讓我羨慕和欽佩。我也想掌握繪畫的本領(lǐng),因此暑假時(shí)我報(bào)了素描學(xué)習(xí)班。
我背上畫夾高興地去報(bào)到,上課時(shí)老師拿出一支2b鉛筆,先教我們握筆姿勢,并給一一糾正,按姜老師的要求,要我們保持姿勢三分鐘,剛開始還可以,到后來手逐漸酸了,接著姜老師讓我們在紙上練習(xí)畫線,手是不能接觸畫紙的。看著簡單手一會就累了,我在心里默念一定要堅(jiān)持。
為了學(xué)好素描,我堅(jiān)持每天去上課,聚精會神地聽講和練習(xí),自己的努力漸漸躍然紙上,那些模型不再是平面,立體感越來越強(qiáng)。鉛筆通過用力的不同,畫出深淺、明暗、造型。
那天上課,姜老師把一個(gè)圓球體擺在我們的面前,“今天,我們來畫球體,球體算是單個(gè)物體中比較難的一個(gè)了。”我不以為然,像往常一樣畫起來。畫著畫著,我發(fā)現(xiàn)自己怎么不能把它畫圓,我緊皺眉頭,心里琢磨著,我為什么畫不好呢?我急切的請教姜老師,姜老師耐心的對我說:“你可以先畫兩條線構(gòu)成一個(gè)十字形架子,之后連接外緣。像一個(gè)田字格,這樣就可以選準(zhǔn)圓心,然后切掉四角,畫出圓弧,這樣就可以了!”姜老師還指點(diǎn)我要用心觀察圓球體上的明暗區(qū)域,利用畫線的深淺來表現(xiàn)。課間時(shí),我走到圓球前摸摸它,瞪大眼睛看了又看。雖然有了老師的教導(dǎo),但對于我來說還是畫的不滿意。
在家里練習(xí)時(shí)我畫了五六張畫稿,效果都不理想。我急得直冒汗,感覺天氣格外熱,連窗外的蟬鳴聲也變得讓人心煩。我把畫紙和筆扔在了一邊,賭氣地躺在床上。
媽媽看見我的狀況,給我講了達(dá)芬奇堅(jiān)持用三年的時(shí)間每天畫雞蛋,來提高自己的觀察能力,鍛煉繪畫的技巧,達(dá)芬奇才有了扎實(shí)的基本功。我心里對比著,我才畫了幾張呀!我重新打起精神坐在畫板前。我畫了一張又一張,嘗試著不同的方法,窗外的蟬鳴聲好像消失了,直覺得手腕和眼睛有些發(fā)酸。媽媽過來看我畫完的畫稿,露出滿意的笑容。
如今雖然我讀6年級了,畫畫的時(shí)間也隨之減少了。但是,我喜愛畫畫的心卻一直沒有改變,每當(dāng)我審視著自己以前的習(xí)作時(shí),就會情不自禁地拿起筆,再畫一次。畫畫,不但豐富了我的生活,為我的生活添上一點(diǎn)色彩,還能修養(yǎng)我的身心,真是一舉兩得,我越來越喜歡畫畫了!
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇七
你們可別小看我的爺爺,他六十歲還堅(jiān)持學(xué)英語呢,他說這樣才能方便和洋人交流,這真是“活到老,學(xué)到老”啊!
爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)還真發(fā)揮了作用。
暑假期間,我有一點(diǎn)感冒,便跟爺爺去藥店買感冒靈。一進(jìn)門,我看到了一個(gè)外國人在中藥柜臺邊跟老中醫(yī)比劃。爺爺眼睛不好,沒看到,我說:“爺爺,你看那有個(gè)洋人,你去給老中醫(yī)翻譯一下,我英語沒你好。”爺爺自信滿滿地走過去了。
我躲在柜臺后面傾聽他們之間的談話,爺爺開始打招呼了,說:“hi,icanhelpyou!”我滿心自豪,爺爺居然能說出如此流利的英語,我真是太開心了。只聽到外國人滔滔不絕,我只聽懂了一個(gè)單詞,“three”?我的天哪,爺爺竟然都能聽懂,真是太讓人驚訝了,外國人連說:“thankyou!”爺爺滿足了他的心愿。
你看,名人巴金他不也是“活到老,學(xué)到老”嘛,到了晚年,他仍然堅(jiān)持讀書,堅(jiān)持寫作,他在什么時(shí)候都不會忘記閱讀。
到老了,多學(xué)一樣?xùn)|西并不會害你,反而會幫助你,讓我們也做一個(gè)“活到老,學(xué)到老”的人吧。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇八
“活到老學(xué)到老”,媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。
每當(dāng)我玩耍得上勁的時(shí)候,媽媽就出現(xiàn)在了我的面前,一句話:“人要活到老學(xué)到老。”你必須回家學(xué)習(xí)。
就是因?yàn)闆]有聽媽媽的話,讓我吃了一次大虧。
有一次,我在班上玩耍,突然有一位同學(xué)向我問了一道題,我停下來解決同學(xué)問的這道題,當(dāng)我把整道題都看下來以后,說:“這道題肯定考試不考,很難,況且數(shù)學(xué)題太多了,看著別的題。”那個(gè)同學(xué)說:“好吧!我去問別人了,再見!”我說:“哎!一道題,何必這么認(rèn)真呢?”
我看著他離去的背景,他去問我們班的好學(xué)生了,從此,我也就沒有理會這道題。
到了考試的時(shí)候,發(fā)來試卷時(shí),我看了一下所有題的類型,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最后一題,就是那位同學(xué)問的題。我那時(shí)目瞪口呆,看了一下這道題的分?jǐn)?shù),天啊!竟然是12分的題,分這么高。
等卷子發(fā)下的時(shí)候,那位同學(xué)原來比我低十幾分,經(jīng)過他的努力,又加上在這道題的基礎(chǔ)上就和我扯平了,最終,我沒有考過他。因?yàn)樗任叶嗫汲隽硕畮追值姆謹(jǐn)?shù)了。
回去以后,我把事件的起因給媽媽說了一遍以后,媽媽只給我回復(fù)了幾句話:“人要活到老學(xué)到老。知識的世界是永無止盡的。學(xué)習(xí)怎么可能馬虎呢?”
在一次偶然的機(jī)會中,我翻到了一則福建漳州的材料:
天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中,經(jīng)過三年苦讀,三度學(xué)考,60歲終圓大學(xué)夢。2012年取得經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位后,她又兩次考研但都遺憾落榜,2014年1月4日上午,66歲的仝正國第三次走進(jìn)考場,希望圓自己的研究生夢,已經(jīng)是“全國最年長考研生”的她坦言:“我考研并不是為拿文憑,而是享受學(xué)習(xí)的過程。”目前,考研再次落榜的仝正國告訴記者,明年將全力以赴,四沖考研。
讀完這一則材料后,我很感動(dòng),她讓我明白:“什么是活到老學(xué)到老”。
一個(gè)老奶奶都這么用功讀書,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,我們小小年紀(jì)怎么能好意思不學(xué)習(xí)呢?
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇九
在我們裝備部社區(qū),每天晚飯后,都能看到一位戴著八角帽、穿著老軍裝、拄著拐杖的老爺爺,在院子里散步。老爺爺衣服雖然很舊,但很干凈;走路雖然很慢,但很穩(wěn)健。大家可別小看這位老爺爺,他可是全國人民都知道的老紅軍—楊德千。
楊爺爺可厲害了!他年輕時(shí)爬過雪山、走過草地、殺過日本鬼子、打過反動(dòng)派,參加過百團(tuán)大戰(zhàn)、太原戰(zhàn)役等上百次戰(zhàn)斗,家里的紀(jì)念章和軍功章可多了!
楊爺爺快100歲了,他常說的一句話是:“天天有個(gè)小目標(biāo)、天天有個(gè)小希望、天天有點(diǎn)小進(jìn)步”。他是這么說的,也是這么做的。從當(dāng)紅軍戰(zhàn)士開始到現(xiàn)在,楊爺爺讀了200多冊的理論書籍,記了50多本厚厚的學(xué)習(xí)筆記,寫了40多萬字的心得體會,家里面掛滿了自己寫的詩詞和說法。這幾年,隨著楊爺爺年紀(jì)越來越大,眼睛花了、耳朵背了,他就拿起放大鏡、戴上助聽器,讀書看報(bào)聽新聞,就連生病住院,也要讓警衛(wèi)員叔叔讀書給他聽!
楊爺爺不但自己愛學(xué)習(xí),還十分關(guān)心下一代人的學(xué)習(xí)。他從1992年開始,就從自己的工資里,拿出10多萬元,資助革命老區(qū)的貧困學(xué)生,這些人后來有8人考上了大學(xué);他還經(jīng)常幫助有困難的人,在汶川地震救災(zāi)、保護(hù)“母親河”、治理“三江源”等活動(dòng)中,楊爺爺一次又一次捐錢捐物,把溫暖和關(guān)心送給最需要幫助的人!
楊爺爺對別人大方,對自己卻很吝嗇!他的家里沒有一件像樣的家具,用的還是老式書桌,睡的是還是鋼絲床,白色的床單打了許多補(bǔ)丁;家里面最多的是滿屋的書籍和書畫。
這就是活到老學(xué)到老、令人尊敬和感到的紅軍爺爺!這就是我們身邊的榜樣,他給了我們前行的力量!
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十
這件事情表面上是一件新鮮事,但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理:人只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,活到老學(xué)到老,才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐。
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎?奇怪吧!可我的奶奶就在學(xué)拼音。
有一次我剛放學(xué),見桌子上多了一盒“拼音卡”,便疑惑的問奶奶:“奶奶,這拼音卡是怎么回事?不是給我用的吧?我都四年級了,不用這個(gè)啦!”“去去去,”奶奶輕輕的打了我一下,“誰給你買呀?我自己用不可以嗎?”我聽了,捧腹大笑起來:“啊?您都……還用拼音卡?”奶奶的神情變了:“怎么不行,就許你學(xué)英語,不許我學(xué)拼音?”這時(shí),我止住了笑,認(rèn)真的看著奶奶:“你真的要學(xué)?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是呀!還要請你當(dāng)老師呢!”“ok!這活我愛干!”
從此,奶奶經(jīng)常問我,這個(gè)拼音怎么讀,那個(gè)拼音怎么念,我也很耐心的給奶奶講,但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人類惟有把學(xué)校教育延長為終身的領(lǐng)悟才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。終身領(lǐng)悟,講的是人生命都要領(lǐng)悟。從幼年、少年、青年、中年直至老年,領(lǐng)悟?qū)殡S人的整個(gè)生活歷程并影響人生命的發(fā)展。簡言之,就是活到老,學(xué)到老。
"活到老,學(xué)到老",這是xxx常說的一句話,也是他生命讀書領(lǐng)悟的真實(shí)寫照。他常說:飯能夠少吃,覺能夠少睡,書不能夠不讀;讀書治學(xué),一是要珍惜時(shí)刻,二是要勤奮刻苦,除此以外,沒有什么竅門和捷徑。因此,無論是在戎馬倥傯的戰(zhàn)爭年代,還是新中國成立后的革命和建設(shè)時(shí)期,為了求知,為了解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題,xxx孜孜不倦地從超多的書籍中汲取營養(yǎng)。
這件事情表面上是一件新鮮事,但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理:人只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,活到老學(xué)到老,才能趕上社會不斷進(jìn)步的步伐。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十一
在中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上,89歲高齡的袁隆平全程脫稿用英語致辭。此外,他還擁有多種技能,在學(xué)習(xí)新知的道路上從未停止前行。可見,學(xué)習(xí)是不斷優(yōu)秀自己、豐富自己的一種途徑。
人們眼中的袁隆平是一個(gè)只會挽著褲腿、俯身稻田里,把全部精力與時(shí)間投入到雜交水稻上的人。可他還是一個(gè)會說流利的英語、俄語,會拉小提琴會跳踢踏舞的人。為了可以更好地幫助其他發(fā)展中國家解決糧食短缺問題,他勤于練習(xí)英語,不斷豐富自己的文化貯備量。
人們常說:活到老,學(xué)到老。學(xué)習(xí)是永無止境的。無論是年老抑或是年幼,身邊的一件細(xì)微小事都可教會我們許多,在學(xué)習(xí)的路上漸行漸遠(yuǎn)。孔子曰:“三人行,則必有我?guī)煛!比巳松砩隙加虚W光點(diǎn),當(dāng)我們抓住這些閃光點(diǎn)并學(xué)習(xí)時(shí),我們將會是同齡人中的佼佼者。
把大部分時(shí)間都放在科研中的袁隆平,依舊會遵循自己的愛好,空閑時(shí)練習(xí)小提琴,人們心中的他,早已不是一個(gè)只會鉆研水稻的專家了,而是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不知疲倦的人。
著名相聲演員張?jiān)评讖男【毩?xí)《太平歌詞》等基本功,對于早已爛熟于心的知識,他依舊不松懈,他的文化水平僅有小學(xué)四年級,可他卻在學(xué)習(xí)的路上一直前行。每當(dāng)遇見優(yōu)秀作品,他總會記住并加以鉆研,爭取自己做到更好。也許他的事業(yè)會處于低谷期,會遭到人們惡意的誣陷,但他從未停止自己的腳步。
央視著名主持人撒貝寧在《主持人大賽》上的能力受到大家認(rèn)同,面對選手的90秒陳述時(shí)他能從完全相反的思維去剖析問題;遇到口誤時(shí),作為主持人的他隨機(jī)應(yīng)變能力也十分高超。當(dāng)他被保送北大后,他并未放松,仍是刻苦學(xué)習(xí),也許他如今的成就有幸運(yùn)的因素,但更多的還是靠不斷的學(xué)習(xí),不斷地汲取知識充實(shí)自己。
也許學(xué)習(xí)會使人疲憊,但89歲高齡的袁隆平,小學(xué)四年級中的張?jiān)评祝槐K捅贝蟮娜鲐悓帲麄內(nèi)巳N方式去優(yōu)秀自身,三個(gè)截然不同的人卻一直在做著同一件事情——活到老,學(xué)到老。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十二
人們都說,活到老,學(xué)到老,這我是肯定贊成的,多么簡單的闡釋了學(xué)習(xí)的重要性。但是學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么學(xué)?尤其是像我這些年輕一代,還未踏足社會,有著充分時(shí)間的人來說,這個(gè)問題尤為突出。
對于學(xué)習(xí),從幼兒時(shí),跟著父母學(xué)習(xí)說話,到后來的跟著老師虛心求教,可能到最后,學(xué)習(xí)就是完全靠你自己了。而我現(xiàn)在還處于在學(xué)校里,和老師學(xué)習(xí)的階段。由于自身水準(zhǔn)有限,自然也不能談?wù)摾蠋熃逃牡檬Ш脡模荒苷f說自己的經(jīng)歷與感悟。
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。好的老師,在我看來可以說是自己的第二父母,他們在你離開家,離開父母,孤身無助時(shí),伸出援手,教你知識,有些還會教你做人,后者是我最佩服的。當(dāng)然師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行看個(gè)人,在我所在的院校里,大多數(shù)的老師都是上完課就走了的,你不主動(dòng)找他,他也可能一個(gè)學(xué)期也不會認(rèn)識你。對于找老師,誠然每個(gè)人有自己的看法,到最后問老師的只有少數(shù)人,而學(xué)到的東西也是各不相同,因人而異。如果你沒有好的方法,或是大的覺悟,跟著老師走,跟著師傅學(xué),其實(shí)未嘗不是一個(gè)好的主意,但是人生能遇到多少良師,這得看你的造化,更何況,老師教的總是有限的,限于老師本身,限于當(dāng)時(shí)科技。當(dāng)然,我所在的階段,有老師,其實(shí)大致足夠了。
對于我而言,也是自己的些許感想,對于傳統(tǒng)的教學(xué),傳統(tǒng)的學(xué)習(xí),可能已經(jīng)跟不上當(dāng)今的時(shí)代。如今社會是個(gè)信息化的時(shí)代,在知識呈指數(shù)型爆炸增長,知識更新日新月異,再全盤指望老師的教育,顯然不足彌補(bǔ)日益拉大的差距。如果說,老師給了你一把鑰匙,讓你打開了通往知識海洋的大門,那么往后的寬敞大道,則是要靠你自己去拼搏努力了。
那么問題來了,從小學(xué)到高中、大學(xué)甚至更以后,習(xí)慣了被動(dòng)灌輸知識的你,此時(shí)又該如何是好?在我看來,努力是一方面,還要有方法。如果是我的話,我會盡可能的多讀書。書,是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基說的,其實(shí)最初的時(shí)候,我對此并不覺得在意,還是在最近,切切實(shí)實(shí)認(rèn)識到書的作用。
實(shí)體書有幾十頁到幾百頁的,電子書有幾百k到幾m的,全都是實(shí)實(shí)在在的學(xué)問。有被認(rèn)作經(jīng)典的書,也有最新出版的圖書;有這個(gè)專業(yè)的書,也有那個(gè)專業(yè)的書等等,當(dāng)我們自己耐心閱讀時(shí),是自己主動(dòng)去索取,帶著自身的動(dòng)力去學(xué),總是比灌輸要有效率。為什么要讀書,也是因?yàn)樽约簾o法去體驗(yàn)?zāi)敲炊嗟纳睢⒔?jīng)歷,只能通過大量的閱讀,去填充自己的短板,擴(kuò)展自己的視野。若是認(rèn)識到這兩點(diǎn),在施以不斷的努力,堅(jiān)持下去,自然會有很大的收獲。不過學(xué)海無涯,做到這些也只是冰山一角,還有其他許多東西值得你去學(xué),去探索。人活著,不說你要為社會實(shí)現(xiàn)多大價(jià)值,只是實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)、知識的最大提升,做一個(gè)永不停止學(xué)習(xí)的人,就足夠值得驕傲了。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十三
1、有志者,事竟成。
2、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
3、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
4、多見者博,多聞?wù)咧牵苤G者塞,專己者孤。
5、凡得多者須多付出。
6、古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
7、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
9、積少成多。
10、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
11、結(jié)果好就是一切好。
12、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
14、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)不成。
15、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。
16、人須自立。
17、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。
18、世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。
19、水滴石穿堅(jiān)韌不拔。
20、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
21、我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功。
22、習(xí)慣成自然。
23、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
24、學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。
25、要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)的道路。
26、一日之計(jì)在于晨。
27、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
28、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
有志者,事竟成。
把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
多見者博,多聞?wù)咧牵苤G者塞,專己者孤。
凡得多者須多付出。
古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
積少成多。
加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
結(jié)果好就是一切好。
情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯。
我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是美好的事。
少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如月中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí),這是教育過程的邏輯。
人不能有絲毫的自滿心理。因?yàn)閷W(xué)無止境,活到老學(xué)到老,淺嘗輒止或半途而廢,就學(xué)不到高深的技藝。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十四
1.喜歡行走卻又不止于行走這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn)而是在于當(dāng)我們停留下來的時(shí)候看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
2.當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí),應(yīng)該靜下心去學(xué)習(xí)。
3.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù)而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
4.古今中外有學(xué)問的人,有成就的人,總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的,經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。
5.古話語:活到老,學(xué)到老。從呱呱墜地的嬰兒到耄耋之年的老太,每一天都在生活中被迫學(xué)習(xí)成長的我們,除了生活,還可以在知識的海洋里徜徉,還可以去體驗(yàn)更精彩的世界。
6.你大了,就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力,導(dǎo)致沒能力。結(jié)果,你只會要,而不會給。
7.書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。
8.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
9.無論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn),別盲目的迷信,那己經(jīng)是“過時(shí)”的東西了,古人云:“世易則時(shí)移,時(shí)移則備變。”別讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。
10.只要還有什么東西不知道,就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。
11.我們堅(jiān)信,只有拼搏才會勝利。
12.雖天才雋朗,而實(shí)須墳誥以廣知。
13.簡單的開始也會迎來復(fù)雜的結(jié)論,令人取得難得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。
14.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
15.高考沒有捷徑,祝你步步高升。
16.愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無知。
17.三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>
18.人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。
19.不能則學(xué),不知?jiǎng)t問,恥于問人,決無長進(jìn)。
20.學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新。
21.為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要。
22.揚(yáng)帆起舵,學(xué)海無涯,乘風(fēng)破浪,奮勇拼搏。
23.永遠(yuǎn)不可以以粗心為借口原諒自己。
24.百日拼搏,一朝圓夢。捷報(bào)飛傳,名題金榜。
25.不加思考地濫讀或無休止地讀書,所讀過的東西無法刻骨銘心,其大部分終將消失殆盡。
26.天才在逆境中才能顯出,富裕的環(huán)境反而會埋沒它。
27.人與人之間,讀懂別人的表情很重要,表情是心靈的窗口,正確的表達(dá)表情、肢體語言也很重要,不然真的很礙事,有時(shí)還會引來麻煩,所以活到老學(xué)到老。
28.女人活到老學(xué)到老,不斷充實(shí)自己才能在平凡的日子里感受幸福!
29.人因?yàn)椴W(xué)才謙遜,因?yàn)橛掠跔奚帕α繜o比。
30.不止于學(xué),不停于進(jìn),一個(gè)人想要長享成果,就需要不斷的進(jìn)步。
31.如果你期望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以細(xì)心為兄弟,以期望為哨兵。
32.只有強(qiáng)者才懂得斗爭:弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來就是被征服。
33.有志者,事竟成。
34.學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
35.具有豐富知識和經(jīng)驗(yàn)的人,比只有一種知識和經(jīng)驗(yàn)的人更容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨(dú)到的見解。
36.知識本身并沒有告訴人們怎樣運(yùn)用它,運(yùn)用的方法乃在書本之外。
37.筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。
38.知識很寶貴,就好像是金礦。學(xué)好知識,掌握好本領(lǐng),會對我終身有益。
39.失掉了現(xiàn)在,也就沒有了未來。
40.學(xué)海無涯,有風(fēng)則行。
41.有人說過:教育是3/4的鼓勵(lì),而鼓勵(lì)正是事情能被完成的暗示。要知道:你能夠擁有你想要的。
42.命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
43.定的信念+持久的勤奮+科學(xué)的方法=成功成功找方法,不為失敗找借口。
44.當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。
46.過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
47.活到老,學(xué)到老,進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步,就是荒廢,就是荒蕪。
48.面對過去,不要迷離;面對未來,不必彷徨;活在今天,你只要把自己完全“展示”給別人看。
49.成功之前我們要做應(yīng)該做的事情,成功之后我們才可以做喜歡做的事情。
50.讀書,或許是人生里最完美的一段時(shí)光。
51.志存高遠(yuǎn),扎實(shí)奮戰(zhàn),永不言累,定要成功!
52.因?yàn)閴粝朐谖覀冃闹校呖际俏覀兊奶斓亍?/p>
53.作者不一定能寫到老,但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。
54.夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
55.一切從頭開始,從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老,隨其自然。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十五
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話,我們今天所知道的東西,到明天就會過時(shí),如果我們停止學(xué)習(xí),就會停滯不前。
21世紀(jì)是一個(gè)開放,溝通,合作的時(shí)代,同時(shí)也是一個(gè)競爭,危機(jī),多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展,就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,做到古人說的那樣活到老,學(xué)到老。
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士,他們總是不停地學(xué)習(xí),獲取新知識,了解新資訊,把握新趨勢,放長眼光,因此他們成功的機(jī)會才會比一般人多了許多。
正如孫正義一樣,孫正義,他是韓國人,在日本出生,在美國留學(xué)長大,在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中,他十分用功,因此他精通韓文,日文和英文。在他25歲的時(shí)候,他患了肝病,在醫(yī)院整整呆了2年,在這期間,他學(xué)習(xí)了4000本書籍,平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本,平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后,他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書,他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富,就得從事電腦行業(yè)。
后來,他的公司,開始創(chuàng)立了,員工僅僅有兩人。有一天,他突然站在公司裝蘋果的紙箱上,對他的兩個(gè)員工講:我叫孫正義,在25年后,我將成為世界首富,我公司的營業(yè)額將超過一百兆日幣!。那兩個(gè)員工一聽,立即辭職不干了,他們認(rèn)為老板瘋了——這個(gè)年輕人夸下海口。
孫正義后來雖沒有成為世界首富,但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富,達(dá)到了許多人夢寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的生活中,正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常給自己充電的人,他們才能不斷的放電,他們成功的機(jī)會才會不斷。
然而,許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為,離開了學(xué)校后,對知識的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí),學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識打下夯實(shí)的基礎(chǔ),做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話,任何停止學(xué)習(xí)的人,都已經(jīng)進(jìn)入老年,無論其是20歲還是80歲,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。
據(jù)美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計(jì):一個(gè)人工作后,如果每天對他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí),這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年,這個(gè)人就會成為這個(gè)行業(yè)的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年,他將成為這個(gè)行業(yè)國家級的專家;如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年,他將成為這個(gè)行業(yè)世界級的專家。
我們?nèi)魏我粋€(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息,因此,我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會,花時(shí)間去充電,才能放電。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十六
1、奮斗今日,無憾此生。堅(jiān)持百天,一生光榮!
2、你有資格成功,有資格過更好的生活。
3、你不能預(yù)知明天,但能夠把握今日。
4、年的月我誓要把高考踩在腳下!
5、學(xué)習(xí)是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人,又是社會人,而人的本質(zhì)在于人的社會性。自然人是婚姻的產(chǎn)物,社會人則是學(xué)習(xí)的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習(xí)學(xué)科知識,你所獲得的不單是學(xué)科知識,你還會獲得做人的原則知識運(yùn)用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。
6、善不由外來兮,名不可以虛作。
7、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
8、少而好學(xué),如日出之陽:壯而好學(xué),如月中之光:老而好學(xué),如炳燭之明。
9、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
10、星光不負(fù)趕路人,老天不負(fù)有心人!誰都不是天生就會的,活到老要學(xué)到老,你只管努力,功夫肯定不負(fù)有心人!
11、學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足。
13、失掉了現(xiàn)在,也就沒有了未來。
14、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
15、提升自己才能提升所處環(huán)境!余生很貴,與其取悅別人,不如豐富自己。
16、生活是欺騙不了的,一個(gè)人要生活得光明磊落。
17、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
18、因?yàn)闊釔郏圆⑽从X得辛苦。
19、我的夢想我做主。
20、知識很多,就像茫茫無邊的大海,僅有堅(jiān)持不懈,不斷獲取知識,才會成為有學(xué)問的人。
21、怕問路,要迷路。
22、今日不想走,明天就要跑了。
23、方向不對,努力白費(fèi),方向大于方法,動(dòng)力大于能力,做人大于做事,凡事都說這都是我們的錯(cuò)。
24、希望本無所謂有,也無所謂無,這就像地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
25、你若不努力,除了年齡在漲,頭發(fā)變少,容顏?zhàn)兝希阗I不起的還是買不起,你喜歡的人還是與你無關(guān)。
26、真正的期望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸,是一步步往前走的路,是不斷為完美的下一步作準(zhǔn)備的.實(shí)現(xiàn)。
27、過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
28、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
29、書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩。
30、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
31、如果我們學(xué)會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
32、當(dāng)以讀書通世事。
33、提起學(xué)習(xí)這個(gè)字眼,同學(xué)們是在認(rèn)識不過了,在字典里學(xué)習(xí)的意思是:從閱讀聽講研究實(shí)踐中獲得知識或技能。其實(shí)這只是它的表面意思,但是一些同學(xué)卻沒有理解它的真正內(nèi)涵。
34、夫所以讀書學(xué)問,本欲開心明目,利于行耳。
35、你應(yīng)該小心一切假知識,它比無知更危險(xiǎn)。
36、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。
37、內(nèi)外相應(yīng),言行相稱。
38、讀書而不思考,等于吃飯而不消化。
39、我們一定要說積極向上的話。只要持續(xù)使用非常積極的話語,就能積累起相關(guān)的重要信息,于是在不經(jīng)意之間,我們就已經(jīng)行動(dòng)起來,并且逐漸把說過的話變成現(xiàn)實(shí)。
40、拼一分高一分,一分成就終生。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十七
2、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。
3、路漫漫其修道遠(yuǎn),吾將上下而求索。
4、情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。
5、百學(xué)須先立志。
6、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。劉向。
7、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
8、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
9、在每一條路上都有成百上千的人在勤奮,所以知名之士為數(shù)不少。大海里已經(jīng)擠滿了鯨魚。
10、單學(xué)知識仍然是蠢人。
11、科學(xué)研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的';而我喜歡鉆厚的。
12、學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。
13、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究。
14、為樂趣而讀書。
15、人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
16、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。
17、為學(xué)讀書,須是耐心,細(xì)意去理會,切不可粗心。為數(shù)重物,包裹在里面,無緣得見。必是今日去一重,又見得一重。明日又去一重,又見得一重。去盡皮,方見肉。去盡肉,方見骨。去盡骨,方見髓。
18、一個(gè)偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命。
19、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書,也是不好的。先前的文學(xué)青年,往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué),以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
20、聞見廣則聰明辟,勝友之而學(xué)易成。
21、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
22、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。
23、感謝上帝沒有把我造成一個(gè)靈巧的工匠。我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。
24、在學(xué)習(xí)中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福。
25、人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
27、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
28、加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
29、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十八
2、人應(yīng)該牢牢抓住自己的心:因?yàn)閷λ湃瘟?很快他的頭腦也就失去控制了!
3、書讀得不多沒關(guān)系,就怕不再社會上讀書。
4、因?yàn)闊釔?所以并未覺得辛苦。
5、喜歡行走,卻又不止于行走,這是生活的另一種姿態(tài)。旅途不在于走了有多遠(yuǎn),而是在于當(dāng)我們停留下來的時(shí)候,看到我們離自己的內(nèi)心有多近。
6、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的。
7、邊走邊停。走,是為了能遇見每一個(gè)對我微笑的人。停,是為了在困頓時(shí)看見自己的內(nèi)心。這一定是比旅行本身更有意義的事。
8、為一個(gè)不在的人發(fā)牢騷是沒有意義的,眼前的敵人才更重要。
9、如果我們學(xué)會使自己更加愉快,那么我們最好不要給別人制造痛苦,不要有折磨別人的念頭。
11、命令比服從更難。不僅命令者要承擔(dān)所有服從者的重負(fù),而且這些重負(fù)很容易把他壓垮。
12、有一種說走就走的壞習(xí)慣。生來迷失,斷定在路途之中才能找到自己。
13、不能服從自己的人,就要服從他人。這是有生命者的本性。
14、行走在路上,我們要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平時(shí)不愿意觸碰的傷痛,然后更有勇氣看清自己的脆弱和堅(jiān)韌。
15、如果有一天,我們不會在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在。
活到老學(xué)到的高中大全(19篇)篇十九
?1、活到老學(xué)到老,溫故而知新,古人這個(gè)話說得永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
2、縱使?jié)M腹經(jīng)綸,也有百密一疏,所以,活到老,學(xué)到老,只有用心學(xué),人生無處不學(xué)問,敬先賢,敬吾輩,敬后人。
3、一切從頭開始,從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老,隨其自然。
4、今天受益匪淺,活到老學(xué)到老,不被社會淘汰,社會變革太快。
6、抱有感恩心,感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的;學(xué)無止境,活到老學(xué)到老;給生活一個(gè)微笑,給自己一個(gè)微笑,路還是要繼續(xù)走。
7、活到老學(xué)到老老古人講的話真是半句錯(cuò)都沒有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我還是敗在了排列組合上。
8、活到老學(xué)到老,年齡不是問題,問題是人未老心卻已老。
9、:普拉提大器械培訓(xùn)(核心床)第二天,感覺又回到學(xué)生時(shí)代啦,放空自己,腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識。活到老學(xué)到老,只為自己更好。
10、活到老學(xué)到老,永遠(yuǎn)沒有輕松的時(shí)候,缺的課程補(bǔ)起,周末還得培訓(xùn),上課,寫論文。
11、男以妻為寶,女以夫?yàn)榧遥粲袛囀汗鳎蚱揠y到老,穿破才是衣,到老才是妻,遠(yuǎn)離攪屎棍,家和萬事興。
12、人們幾十年悟出來的道理還是不一樣的,還是有人家的道理的,比如,愛學(xué)生就是愛自己,這是真的,活到老學(xué)到老!
13、人與人之間,讀懂別人的表情很重要,表情是心靈的窗口,正確的表達(dá)表情、肢體語言也很重要,不然真的很礙事,有時(shí)還會引來麻煩,所以活到老學(xué)到老。
14、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老,學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立,卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
15、心態(tài)積極,即便人老,心不會老,便能活到老,年輕到老。
1、要相信天生我材必有用。每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)點(diǎn),都有自己獨(dú)特的一份價(jià)值,只要勤奮努力,發(fā)揮自己的長處,利用自己的優(yōu)點(diǎn),總會有所成就,對社會有所貢獻(xiàn)的。
2、不僅僅是為自己而活著。我們每個(gè)人的身體和生命受之于父母,有兄弟姐妹、親人朋友、鄰居同事、長輩后代,我們的生命中時(shí)刻都離不開家人和朋友,離不開社會。所以,我們要認(rèn)真地活著,這不僅是為自己活,也是為自己的親人活,為關(guān)心你、牽掛你的所有人活。一個(gè)輕視自己生命的人,可以說是極端自私的人,對自己、他人和社會都不負(fù)責(zé)任的人。
3、努力了,就沒有后悔。謀事在人,成事在天。只要自己努力了,沒有錯(cuò)過你面前的每一個(gè)機(jī)會,你就對得起自己,即使失敗也無怨無悔。人生重在態(tài)度,重在過程,結(jié)果都是次要的。
4、做最好的準(zhǔn)備,做最壞的打算。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。成功與收獲總是垂青于那些有充分準(zhǔn)備的人。所以未雨要綢繆,笨鳥要先飛,不要打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)然,許多事情是人算不如天算,計(jì)劃趕不上變化,最后的結(jié)果往往難以預(yù)料,所以要對你所做的任何一件事做各種可能的預(yù)測,以便能采取應(yīng)急措施,并能從容面對任何可能的結(jié)果。
5、做人要有自己的原則和底線。無規(guī)矩不成方圓。人不能太放縱自己,無論遇到什么情況,受到多大誘惑,遭遇多大困難,都要守住自己的底線,堅(jiān)持自己做人的.原則,否則會陰溝翻船,后悔莫及。
6、多一點(diǎn)慈善之心。這個(gè)世界上有太多的苦難,有太多可憐無助的人,按圣經(jīng)上說,他們都是你的兄弟姊妹,需要你的關(guān)愛和幫助。當(dāng)你有能力去幫助他們的時(shí)候,就應(yīng)該力所能及,給他們一點(diǎn)溫暖與愛心。這樣,當(dāng)你也需要幫助的時(shí)候,別人也會來幫助你。關(guān)愛他人,也是在關(guān)愛自己。
7、自己活,也讓別人活。己所不欲,勿施于人。他人的利益與生命應(yīng)該得到同樣的尊重,不要只為了一己之利而以鄰為壑,你死我活,幸災(zāi)樂禍,把自己的幸福建立在別人的痛苦之上,其結(jié)果往往適得其反。
8、付出才有收獲。不要總想著天下會掉餡餅,也不要只看到賊吃肉,看不到賊挨打,成功總是在艱辛和付出之后。靠自己腳踏實(shí)地、努力打拼取得成功總會比靠投機(jī)取巧、靠運(yùn)氣、靠他人不勞而獲要光彩、有意義。
9、功名利祿身外物,健康活著就是最大的幸福與快樂。人生在世幾十年,榮華富貴、功名利祿如過眼云煙,生不帶來,死不帶走。所以對這些身外之物不要太執(zhí)著,否則身受其累,深受其害。但身體是自己的,身體健康比什么都重要。在忙于工作與事業(yè)的同時(shí),要注意身體的鍛煉與健康的保養(yǎng)。有健康的身體,才能延續(xù)自己的存在,才能享受快樂與幸福。
11、既要唯物,也要唯心。唯物主義與唯心主義斗爭了幾千年,至今也沒有決出個(gè)勝負(fù)。我想,存在的就是合理的,簡單地肯定一方而否定另一方是不明智的。相信一點(diǎn)超自然的力量未嘗不可,或許能給你帶來意想不到的收獲。
12、永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心態(tài)。生理的年齡任何人是無法抗拒的,但心理應(yīng)該永遠(yuǎn)保持年輕。心理年輕的人,往往朝氣蓬勃,活潑開朗,精力充沛,熱愛生活,還能抗拒生理的衰老。老頑童勝過小老頭啊!
13、活到老,學(xué)到老。人生猶如一大課堂,社會就是知識的海洋,有學(xué)不完的知識,用不完的智慧。所以,人一輩子都要做學(xué)生,活到老,學(xué)到老;向書本學(xué),向他人學(xué);從實(shí)踐中學(xué),從社會中學(xué);學(xué)知識,學(xué)做人。毛澤東曾經(jīng)說過,他一日不學(xué)習(xí),趕不上少奇同志。古人云,不進(jìn)則退!每個(gè)人都要有危機(jī)感,時(shí)刻保持進(jìn)取心。如果不思進(jìn)取,就隨時(shí)被淘汰的可能。如果放松學(xué)習(xí),不充實(shí)自己的頭腦,就會變得空虛無聊,人生的質(zhì)量就要打折扣。
14、孝敬好父母。父母是生命之源,是對自己孩子最無私的人,為了孩子,父母可以獻(xiàn)出一切,包括自己的生命。孝敬父母應(yīng)該是人的本能,是你的美德。在孝敬父母中你能得到快樂,并在你也為人父(母)時(shí)得到同樣回報(bào)。
15、凡事三思而后行。要謹(jǐn)言慎行,思前想后,運(yùn)籌帷幄,心中有數(shù),切忌一意孤行,孤注一擲,鹵莽草率。
1.時(shí)間在走,年齡再漲;。
2.光陰流逝,一切未嘗太晚;。
3.做該做的事情,干該干的事。
4.現(xiàn)在,我們要不斷學(xué)習(xí),
5.是為了能掌握一技之長,
6.能在社會立足。
7.明天,我們要不斷學(xué)習(xí),
8.是為了不會和發(fā)展的社會脫節(jié),
9.還能跟上年輕人的步伐。
10.將來,在人生已過大半時(shí),
11.我們經(jīng)歷了萬千變化,心境早已經(jīng)提升,
12.看待萬事萬物,已經(jīng)不是懂了這么簡單了,
13.對學(xué)習(xí)也就變成了一種提升自身修養(yǎng)的行為。
14.人生本就短暫,
15.而能學(xué)習(xí)的時(shí)間也是少之又少。
16.不斷學(xué)習(xí),
17.才能有不斷充實(shí)自己,
18.不斷學(xué)習(xí),
19.才會提高自己的知識儲備量,
20.活到老學(xué)到老,
21.學(xué)習(xí)和年齡無關(guān)。
22.有的人早已白發(fā)蒼蒼,
23.但他永遠(yuǎn)在追求新的知識和東西,
24.有的人看似年輕,
25.心里卻早已放棄和社會共同進(jìn)步。
26.真正在學(xué)習(xí)的人,
27.都不會在意自己的年齡。
1、活到老學(xué)到老,夕陽無限好。
2、普拉提大器械培訓(xùn)(核心床)第二天,感覺又回到學(xué)生時(shí)代啦,放空自己,腦海里重新裝進(jìn)去一點(diǎn)新知識。活到老學(xué)到老,只為自己更好。
4、抱有感恩心,感謝一切應(yīng)當(dāng)感謝的;學(xué)無止境,活到老學(xué)到老;給生活一個(gè)微笑,給自己一個(gè)微笑,路還是要繼續(xù)走。
5、有點(diǎn)像吞了一只蒼蠅的感覺,時(shí)間差打的真棒,高手,總會有人給自己上課,活到老學(xué)到老。
6、縱使?jié)M腹經(jīng)綸,也有百密一疏,所以,活到老,學(xué)到老,只有用心學(xué),人生無處不學(xué)問,敬先賢,敬吾輩,敬后人。
7、男以妻為寶,女以夫?yàn)榧遥粲袛囀汗鳎蚱揠y到老,穿破才是衣,到老才是妻,遠(yuǎn)離攪屎棍,家和萬事興。
8、地鐵隨拍人人都應(yīng)該有活到老,學(xué)到老的勇氣渴望自由和獨(dú)立,卻又不想離開現(xiàn)在舒適的牢籠。
9、一切從頭開始,從哪里來回哪里去。活到老學(xué)到老,隨其自然。
10、心態(tài)積極,即便人老,心不會老,便能活到老,年輕到老。
11、活到老學(xué)到老,溫故而知新,古人這個(gè)話說得永遠(yuǎn)不會過時(shí)。
12、今天受益匪淺,活到老學(xué)到老,不被社會淘汰,社會變革太快。
13、活到老,學(xué)到老,進(jìn)步到老。一日不進(jìn)步,就是荒廢,就是荒蕪。
14、可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒。人的一生,貴在活到老,學(xué)到老,不同的思維和人生態(tài)度,縱然經(jīng)歷不同的人生。