優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達，塑造出鮮活的形象和感人的故事。通過閱讀以下幾篇優秀作文，我們可以了解到一些寫作的技巧和方法，幫助我們寫出更好的作品。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇一

親愛的媽媽：

您好！

您對我很好，非常關心、疼愛我。記得有一次，我們去爬五云山――顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當地高啊！爬著爬著，剛到半山腰時，我就倆腿發酸，滿頭大汗了。您看見了問我：“杭，你很累嗎？我背你好了。”我心里想：“媽媽自己爬到這兒，也跟我一樣累，還是不用了。”就拒絕了您。可您還是義無反顧地背我。到了山頂，我看到了美麗的風景，也體會了您的艱辛。

有時，我的想法也會和你們不一致。比如：我覺得如果經常批評孩子的話，孩子會感到自卑，感到自己什么都不好，這樣學習會越來越差，而不會天天向上。記得有一次，我語文考了70多分，你和我一起進行了錯題分析，針對閱讀理解上扣的這么多分您還批評了我，這么一來，我更覺得自己閱讀做得太差勁了。

在學習方面，您也不同意我的觀點。上編程課時，程序不對系統就會報錯。有時找不到錯誤原因，您就會讓我打一些我認為肯定不對的東西，我覺得那些不可能的東西就不用試了，只試下可能的就行。可您的觀點是要多試，不可能的也要試。我覺得是不對的。

雖然有時您很嚴厲，很不對，但也是在愛我。祝您身體健康。

張子杭。

時間。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇二

我悶了，又是您給我看動畫片、講故事。在您的精心照料下，我的病很快的好了。記得有一次，我沒有考出好成績，是您用您那和藹的聲音和話語來安慰我那顆受傷的心靈，并不停的鞭策著我前進。記得您用您的行動教會了我怎樣做人。

媽媽，我大了。您每天回家，我將會遞給您一雙拖鞋，好讓您早點放松；你每天看電視的時候，我都會給您沏上一杯香香的熱茶，好讓您感受到來自兒子的溫暖；我還會在您喝茶的時候，給您捶捶背、捶捶腿，讓您的身心得到有效的放松。“媽媽，我愛您！祝您母親節快樂！”

陳老師我想對您說范文（16篇）篇三

記得我原來的成績非常的棒，但是由于前一段時間我上課養成了溜號的壞習慣，而且作業也不能按時完成，所以導致成績直線下降。你多次的教育我，要好好學習，我就是聽不進去。

那次，我考試只考了52分，您看了試卷后，暴跳如雷，就狠狠地給我來了頓女子單打，然后讓我拿著試卷到小屋去面壁思過。當時，我的心里很不服氣，拿著卷子去了小屋。心里還想：“不就是沒考好嗎？至于那樣對待我嗎？……”。我在小屋站了一會兒，這時，聽到客廳里隱隱約約傳來了哭泣的聲音，我順著門縫偷偷地一看，原來是您在哭，而且哭的那么傷心。這時，我的心一下在碎了，悔恨的淚水立刻流了下來，我沖出小屋，跑到您的身邊說：“媽媽，別哭了，我錯了，我以后一定努力學習，媽媽……”。當時，您并沒有責怪我，而是抱著我，傷心的說：“好孩子，剛才也是媽媽不好，不該打你。兒子，打疼了吧？沒事吧？”

從那以后，您每天都陪著我學習，每當我遇到不會的題時，您總是耐心的給我講解，直到我會了為止。功夫不負有心人，現在我的成績又回到了尖子生的行列。

媽媽，您對我的愛，就像大海一樣。放心吧，媽媽，我不會辜負您對我的良苦用心的。媽媽，我愛你。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇四

您好！

我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。

上課時，您無比嚴厲。

因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。

下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。

陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。

您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……。

總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結一句：陳老師，我愛您！

祝工作順利。

學生：陳寶雯。

20xx年10月23日。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇五

您好！

我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。

上課時，您無比嚴厲。

因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這法令一下來，我還不得死翹翹？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。

下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。

陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是&&陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學呼啦一下圍住您，我大膽地問：陳老師，您是男的還是女的？您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？女的！我們齊聲喊著，散開了。

您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……。

總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結一句：陳老師，我愛您！

祝工作順利！

學生：陳xx。

20xx年10月23日。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇六

陳老師，您的工作很辛苦，為了我們這群孩子們，您操碎了心，也傷透了腦筋：每天我們熙熙攘攘放學的.時候，您還在備課；而早上又得早早地起床，趕到學校監督我們晨讀；中午我們午睡時，您還要批改我們前晚做的作業；放學時，您還得陪同補做作業的同學到天黑……為了我們這班學生，您真是嘔心瀝血。在此，我由衷地對老師您說：“辛苦了！”

我是一名膽小而內斂的孩子，但有時也是不盡人情地調皮搗蛋。記得有一天，您正在上語文課，講得很生動，精彩。同學都被吸引住了，而唯獨我卻把頭扭到后面，跟同學喋喋不休地說個不停。您有點生氣，后面的同學悄悄地對我說：“陳老師正盯著你呢！”我紅著臉，把頭轉過來，發現您正用嚴厲的眼光看著我。我站起來向您承認了錯誤，并保證接下來一定會認真聽課，您的眼光立馬變得慈祥而溫和。當您轉過身時，我就在心中說：“對不起，陳老師，我錯了。”

陳老師，您為了我們班，不辭辛勞，盡心盡力，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。陳老師，我想對您說：“您辛苦了，歇歇吧！”我保證以后一定努力學習，改正壞習慣，認真聽課，爭取做一名優秀的學生。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇七

親愛的陳老師，從三年級開始，您擔任我們班的班主任和語文老師。在這一年來，您不僅教會了我們許多知識，還教育我們人生的道理。盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心目中您是那么的美麗大方、和藹可親。

在這一年里，您為我們花了多少心血，而您卻毫無怨言，默默地付出。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀，聲音優美，娓娓動聽。經過您的引導、講解，我們仿佛進入課文的場景中，看到了一個五彩斑斕的世界。有一次，您生病了，但是仍然用嘶啞的聲音繼續給我們上課，反復盯矚我們期中考試應注意的問題，爭取考出優異的成績，令我們十分感動。

在這一年里，在您的耐心教導和不斷鼓勵下，我們一天天在進步。當我們考試得到90分以上時，您都會慷慨地送給我們許多獎勵品，有您親手做的美食、有優秀作文或練習本，激勵我們取得更好的成績。對于那些學習較差的同學，您也沒有遺忘他們，當他們學習有進步時，同樣也會收到您的獎品。在這樣一個輕松的學習環境中，班上的`每位同學都努力學習，因此我們班的學習成績一直是年段最好的。

在這一年里，在您無微不至地關懷下，我們愉快地度過每一天。有一次班上的一位同學流鼻血了，您看見了連忙停下課程，拿出紙巾，幫他擦鼻血、止血。接著您又打電話讓家長帶他去醫院治療，當他從醫院回來時，您關心地上前詢問情況，知道沒事時，您才松了一口氣。您就像對待自己的孩子一樣關心班上每一位同學，讓我們倍感溫暖。

陳老師，感謝您一直以來對我的關心和幫助，我一定不會辜負您對我的愛，我會永遠記在心里。在這里，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

陳老師我想對您說范文（16篇）篇八

媽媽我想對您說：“您辛苦了！”一直以來，您一直為我們家庭的幸福不斷操勞。前年，您和爸爸包了一座茶山，整天起早摸黑，有時，您一直頭也不抬地采茶葉，連吃午飯的時間都沒有，等到饑腸轆轆時，才發現已經是下午兩點多了。

您這樣不辭辛勞，為的是誰，不就是為了我們一家人能吃得更好，穿得更好。媽媽我想對您說：“您對我的教育之恩，我永遠也報不完！”小的時候，您一方面要料理家務，另一方面又要為我的健康成長而日思夜想，您對我傾注了無限的愛，這種愛，我永遠會牢記心頭。

如果母愛是一盞燈，她將照亮我的一生。媽媽我想對您說：“我要永遠敬愛您，聽從您的教導，關心體貼您，主動分擔您的辛勞，在家做個好孩子，在校做個好學生。”媽媽我想對您說：“我要好好學習，絕不辜負您對我的一片希望，絕不辜負您對我的養育之恩，絕不辜負您對我的栽培，絕不辜負您對我所做的一切！”媽媽我想對您說：“您平時表揚我，讓我的自信心更強，您不要總是看重其他孩子，而輕看我，這樣，對我是一種傷害！”媽媽，我好想對天下的人說：“您是世界上最好的媽媽！”

陳老師我想對您說范文（16篇）篇九

我想對老師說，我曾是一個調皮無知的頑童，可現在，我成了一個有禮貌，明道理，長知識的小學生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進的方向。

記得有一次，我的東西忘在了學校，當時已經七點左右了，我跑到學校，看見了老師還在改作業，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點回家吧。可是您揉揉眼睛，沒有絲毫疲倦，就像一臺永不疲憊的機器一樣。

您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。于是班級里炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因為下午還有您的課，我們都感覺下午會有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個驚喜。到您的課時，您滿面春風地走來了，那節課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇十

黃老師，不知不覺已經過了五年了。這五年來，你教了我們怎么去關心同學，知道了很好的學習方法，我想對你說，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你說，你每天都在課堂上教我們新的知識，教我們很多人生必要的道理。上課時，如果有人講話、做小動作，您也不罵他，而是用責備的'目光盯著他。您總是很有耐心的教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業。

老師，我想對你說，每當上課鈴響了之后，同學們都走進了教室，你也來了，你的課是多么生動、有趣，不知不覺一節課就過去了。

老師，我想對你說，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心里播種下了學習的種子，快樂的種子，讓我們開心的成長。

老師，這五年來辛苦您了，謝謝您對我們的關愛，千言萬語都比不上一句話：謝謝你，黃老師。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇十一

老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關心和教育。每當有同學生病的時候，您無微不至的關懷讓我們終生難忘。每當同學有困難的時候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。

老師，我想對您說：請您轉告別的老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護。

老師，我想對您說：每學期或說：每學期或每學年改選干部時，應該鼓勵同學們積極參加競選，讓每個同學都擁有鍛練和表現自己的機會，不要讓機會老是停留在那幾位同學的身上。

老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯了事的同學，一人做事一人當，不要讓表現好的同學與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。

老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因為它不僅縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時想說而不敢說或沒有機會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇十二

唐朝詩人李商隱的詩中曾經說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就是蠟燭，奉獻著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。

二年級時，您成為我們的班主任。當您第一次踏進教室時，看到您和藹的笑容，聽到您親切的聲音，我頓時喜歡上您了。

記得有一次，我因為生病一連兩天沒去上學，我一回到學校，您就開始利用下課時間給我補課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時，我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠，心里非常感動，我想：我一定要好好學習，不辜負您對我們的辛勤付出。

老師，是您讓我們增加了知識，學會了待人接物；是您教會了我們困難面前絕不退縮；是您教會了我們對待任何事情都要認真仔細，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠都不會忘記。我一定不會辜負您的期望，成為一個對社會有用的人。

親愛的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進的方向；您就像一棵大樹，為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！

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陳老師我想對您說范文（16篇）篇十三

各位老師，各位同學，大家好！

今天我很榮幸能站在這個講臺，我要演講的題目是“”

感謝您老師，您就像一根蠟燭，照亮在我們心里，自己卻燃燒而盡。

在我牙牙學語時就與您相識，在我被您表揚時，我心里就如同吃了糖果一般，甜滋滋的；當我被批評時，如劍插進了我心里，但我并不怪您，您的表揚讓我更加勤奮，您的批評讓我知道了自己的不足。當您給我上課時，我感覺您有一種無私的精神注視著我，把您身上的所有知識能量都傳授給了我們，您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長。

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陳老師我想對您說范文（16篇）篇十四

“哎，今天作業怎么真么多呀？”隨著同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。

今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業，哎語文作業怎么這么多呀，4張卷子，什么時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。

還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多云”。嘴里還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。

：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的時間。：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。

：我們也渴望自由。

陳老師我想對您說范文（16篇）篇十五

老師，這些年來您辛苦了，您愛我，您疼我，我都知道。您對每個學生都一樣好，從不偏心哪個學生，我對您總是很敬佩。

老師，您還記得嗎？記得是去年，我獲得了“讀書小標兵”的稱號，當時我非常高興，喜笑顏開地上臺領了獎狀。正當我還沉浸在獲獎的喜悅中的時候，親卻突然說要讓我們每個“讀書小標兵”都說一句獲獎感言。這對我來說真是晴天霹靂！因為我這個人不太會說話，連最基本的問號都不好意思說。這也是我的朋友一定要過幾天熟悉了才肯在一起玩的原因。我不敢跟陌生人說話，哪怕是他們主動搭訕我也不一定會搭理他。而現在卻要我當著全班同學的面說獲獎感言，實在是太難了！看著其他同學一個個地說得那么流利，我就非常緊張，生怕自己說錯話了。到我說的時候，我的大腦顯然沒有接受這個事實，只是一個勁兒地傻笑著。雖然我的臉上在校，可是心里卻在哭。我想：“怎么這個時候笑了？等下一定會被老師訓了！怎么辦？怎么辦？”

但是我沒想到老師居然沒有訓我，她只是微笑著對全班同學說：“現在***(我的名字，先用‘*’代替)的心情應該用什么成語來形容呀？”同學們爭先恐后地說著，有的說是心花怒放，有的說是喜笑顏開，還有的說是欣喜若狂。可是又有誰知道我心里真正在想著什么呢？不過我還是對老師充滿感激。雖然我最后還是沒說出個所以然來，但卻是老師您幫我解的圍，是我不至于陷入尷尬兩難的地步。這種事情我保證再也不會了，為了您，也為了自己。這件事對我感觸很大。感謝老師給我了信心，也讓我知道了凡事不能都躲在爸爸媽媽后面，要自己獨立起來，自己交朋友。想說什么就說出來，不要憋在自己心里。

老師，謝謝您。是您給了我信心，是您教會我怎樣面對、克服面前的困難。也是您教會了我們知識，教會了我們怎么樣做人，還是您教給了我們“百善孝為先”等許多大道理。老師，謝謝您！我們永遠不會忘記您的！

陳老師我想對您說范文（16篇）篇十六

敬愛的孫老師：

您好！

孫老師，您教學認真，一絲不茍，雖然有些嚴厲，可我們知道您是為我們好。您見到有成績差的同學，很著急，總想幫他們把成績補上來；您見到成績有進步的同學，臉上會露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵、贊許的目光；如果有同學身體不適，您總是撫摸額頭，又關切問候，使同學們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！

記得三年級時，我榮幸地當上了語文組長，但有一次作業沒完成，您毫不留情地把我的組長職位撤掉了，還把我調到了倒數第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學習，考個好成績給你看看！這件事激發了我的斗志。從此，每次作業我都認真完成，上課積極發言，認真聽講，我的成績有了明顯的進步。這時，我終于明白了！這是您對我的嚴厲教導，才使我取得了新的進步！

還記得有一次，您出了個難題，讓同學們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對不對。這時我的手仿佛有千斤重，舉不起來。您竟找了我！我戰戰兢兢地站起來，您給我投來鼓勵的目光，這目光重新讓我恢復了自信。于是，我流利地說出了答案。哈！原來我的答案是對的！您表揚了我，又讓我回到那個充滿自信、大方開朗的'女孩了！

孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無私奉獻，卻不圖回報，這種高尚的品質讓我們既敬佩又難以忘懷。

想到還有僅僅一個月的時間便要離開母校，離開老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……。

此致

敬禮！

愛您的學生——路昭琛。

20xx年5月17日。