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感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:飛雪

感恩是一種修養(yǎng),讓我們懂得珍惜并學(xué)會(huì)感謝那些同行的人們。感恩總結(jié)范文:感恩身邊的每一個(gè)人,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖诤椭С郑屛易兊酶訄?jiān)強(qiáng)和自信。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”雖為寸草卻也懂得感恩,讓我們以自己這顆“寸草”之心來(lái)感恩我們身邊的一切,讓這個(gè)時(shí)間變得更加的美麗,更加的和諧。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),父母給予我們的,老師給予我們的,身邊的朋友給予我們的,陌生人給予我們的,這個(gè)世界給予我們的,就讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里,用我們的行動(dòng)來(lái)感恩著一切。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶懂得感恩,她用最后的生命,用最后的絲縷來(lái)結(jié)束了自己,完成了那顆報(bào)恩的心,這是何等的悲壯,何等的無(wú)私啊!而蠟炬不惜流盡最后的淚水,也要將光明留給這個(gè)世界,哪怕那光是微弱的,卻也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的,卻也能溫暖人的心;哪怕那光是微弱的,卻也能激起人的心。它用這種無(wú)聲的方式來(lái)感恩這個(gè)世界,她懂得感恩,她也有情,只是有多少人能讀懂它的心呢?蒼天不語(yǔ),大地?zé)o聲,唯留輕風(fēng)淡淡遠(yuǎn)去,留下的只是無(wú)限的遐想,無(wú)盡的滄桑。落紅也懂得感恩,在生命的盡頭,她化作春泥,用她的身體來(lái)完成了她的那顆感恩的心,來(lái)呵護(hù)萬(wàn)物。落紅本是無(wú)心,可逆敢說(shuō)她無(wú)心嗎?她懷有一顆感恩的心。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,她用她那獨(dú)有的方式來(lái)感恩,用她那獨(dú)特的方式來(lái)訴說(shuō)著自己的一生。

讓我們想“寸草”一樣帶給世間三春的光暉,像“蠟炬”一樣帶給世間無(wú)盡的光芒,像“落紅”一樣呵護(hù)世間萬(wàn)物。讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里,用自己獨(dú)特的方式來(lái)感恩,用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)感恩,只要人人都懷有一顆仁愛(ài)的心,懷有一顆感恩的心,我們的世界將會(huì)變得更加精彩。“感恩的心,感謝有你,讓我一生,有勇氣做我自己……”

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

母親是什么,母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén),母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。

世上有一種愛(ài)最偉大,那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào),那就是母親!

是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了,在這九年的時(shí)間里,您為我付出很多很多。我要感謝您—母親,感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。

記得在我三歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下,而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼,我心里很難過(guò)。

母親,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親,感謝您對(duì)我的教育。

有一次,老師讓我當(dāng)組長(zhǎng),這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng),所以我很怕,怕自己做不好,回家后,您看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就問(wèn)我原因,于是我把這件事告訴了您,并說(shuō)我不想當(dāng),讓您和老師說(shuō)一聲,您聽(tīng)后安慰我說(shuō):“別怕,老師既然選你當(dāng),說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做,結(jié)果我真的做的很好。

啊!母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨(dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是您絲絲的柔情。

母親,我一定聽(tīng)您話(huà)好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材,我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)!

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

學(xué)習(xí)要有思路,有順序,有檢查。今天,老師希望我們?cè)谀赣H節(jié)那天給我們的媽媽送上一份獨(dú)特的禮物,所以上了一節(jié)有趣的手工課,不過(guò)我學(xué)到了更多。

老師給我們一人發(fā)了兩根繩。在系蛇結(jié)的時(shí)候,老師給我們示范了幾遍,看著特別簡(jiǎn)單,沒(méi)想到自己動(dòng)手系的時(shí)候就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我不像女生那般心靈手巧,有耐心,甚至還有點(diǎn)想打退堂鼓的意思,但我又想到媽媽辛勤奮斗了這么多年,無(wú)論在我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中遇到什么困難,都協(xié)助我一起渡過(guò)了難關(guān),而我卻連編手鏈都不會(huì),真是對(duì)不起媽媽的一片苦心!想到這我信心倍增,一定要給媽媽的禮物。可屢試屢敗,我持續(xù)調(diào)整呼吸,回憶每一步的做法。在老師的`協(xié)助下,我學(xué)會(huì)了系蛇結(jié)。

接著,老師又教我們編四股辮。這個(gè)很容易,我一學(xué)就會(huì)了。我又協(xié)助了其他同學(xué),當(dāng)了一次小老師,還有點(diǎn)緊張。剛開(kāi)始他們一副完全聽(tīng)不懂的絕望樣子,就像在做一道題時(shí),緊縮雙眉,完全沒(méi)有思路。但他學(xué)得特別認(rèn)真,我盡量讓自己的語(yǔ)速慢下來(lái),讓他把每一步的操作實(shí)行反復(fù)練習(xí),直至熟練后再實(shí)行下一步的學(xué)習(xí)。在我的協(xié)助下,他恍然大悟。為別人解決困難,既方便了別人,又快樂(lè)了自己。

這堂課我懂得了很多,更多的是要懷著一顆感恩的心。

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感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié),我要給你一個(gè)神秘的禮物,這是買(mǎi)都買(mǎi)不來(lái)的,這個(gè)禮物是“擁抱”!是你教會(huì)我做人的道理,教會(huì)了什么該做,什么不該做,你是我的第一個(gè)老師!媽媽?zhuān)x謝你!一句句對(duì)不起,一句句謝謝你,我不知道從何時(shí)起女兒的內(nèi)心豐富起來(lái)。我是個(gè)后知后覺(jué)的媽媽?zhuān)苍S平時(shí)的我太過(guò)理性,不輕易表現(xiàn)出愛(ài)子的一面。當(dāng)孩子擁抱我的那一刻,親吻我臉頰的那一刻,我突然覺(jué)得有時(shí)候愛(ài)是要說(shuō)出來(lái)的,不是在心中明白就好,要讓孩子知道你也愛(ài)她,我蹲下身子擁抱了孩子,親吻了孩子,告訴了她:“寶貝,我愛(ài)你!”此刻的我們有千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛都匯成了一句話(huà)。

就是這樣一個(gè)感恩的日子,孩子懂得了,做到了,寶貝,為你驕傲,希望你懷著這顆感恩的心,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)!

今天,是感恩節(jié)。更是我們班的一位小朋友興的日子,那就是楊凱迪,因?yàn)槭撬纳铡?/p>

老師趁這個(gè)感恩節(jié)讓楊凱迪對(duì)媽媽說(shuō)一句感恩的話(huà),楊凱迪說(shuō):“媽媽您辛苦了,謝謝您!”凱迪媽媽親了他一口。我們看到這溫馨的場(chǎng)面,想起了自己的媽媽?zhuān)鰦寢尩恼娌蝗菀装。缓笥址窒砹诵坌堑牡案狻T谶@個(gè)感恩的日子里我祝天下的所有母女健康平安。

“慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)讀到這首詩(shī),我心里總是暖洋洋的,仿佛受到一次愛(ài)的洗禮,感受到母愛(ài)的博大精深。今天是感恩節(jié),在此,向關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的父母、老師說(shuō)聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

以前看過(guò)一個(gè)新聞,說(shuō)是一個(gè)學(xué)校讓全體學(xué)生背米袋,以體會(huì)母親懷胎十月的辛苦。今天,我也來(lái)體會(huì)一下。我首先在米袋里放了五、六斤米,然后把它背在身上,在屋子里走來(lái)走去。剛走了幾趟,我就受不了啦!啊!好重啊!我累得快直不起腰了!我想:媽媽?xiě)阎业臅r(shí)候是咋堅(jiān)持下來(lái)的?今天我背著一個(gè)小小的米袋,行動(dòng)就變得很不方便,走路時(shí),腿抬不高;彎腰時(shí),又彎不下去……唉!媽媽真辛苦!

在今天這個(gè)特殊的日子,我要大聲說(shuō):“謝謝爸爸、媽媽?zhuān)鷤兊酿B(yǎng)育之恩,我永記在心;謝謝老師們,是您們的教育和鼓勵(lì),把我從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成知書(shū)達(dá)理的少年;謝謝同學(xué)們,是你們陪伴我一起玩耍、學(xué)習(xí),讓我享受到了童年的快樂(lè)!”

今天,我們正在寫(xiě)作業(yè),突然,張老師說(shuō):“同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?我們一下子就從學(xué)習(xí)里跳了出來(lái),才知道今天是感恩節(jié)。

感恩節(jié)應(yīng)該怎樣感恩呢?就簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧,回去給爸爸媽媽吵一次番茄炒蛋給他們嘗嘗吧。

回家后,爸爸媽媽在加班,炒給爺爺奶奶吃吧。我就先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋和兩個(gè)番茄,把番茄切成了六片把雞蛋打在碗里,在放一些適當(dāng)?shù)柠}和味精。調(diào)均勻后,把番茄倒進(jìn)雞蛋里,再開(kāi)煤氣灶,倒油,熱好后,放飯和番茄炒蛋,發(fā)出“次次”的聲音,我用鍋鏟炒好后,香香的番茄炒蛋就誕生了。

爺爺奶奶嘗了幾口:“不咸不淡剛剛好。”因?yàn)槲移綍r(shí)都是炒給爸爸媽媽吃的,這可是我第一次給爺爺奶奶大顯身手啊。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

學(xué)會(huì)感恩是我們從小就應(yīng)具備的品格,今天我們提到感恩,你會(huì)先感謝誰(shuí)呢?差點(diǎn)忘了告訴大家,今天是感恩節(jié),是一個(gè)令我興奮的日子。你們可能會(huì)想,又沒(méi)有人來(lái)感謝你,你興奮什么呢?話(huà)雖如此,作為女兒,我要盡自己的一份孝心來(lái)感謝我的爸爸媽媽。

忘不了你們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上對(duì)我的關(guān)愛(ài)與關(guān)心;忘不了當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),你們那激動(dòng)的神情和贊許的目光;更忘不了你們?cè)谖疑r(shí)徹夜陪伴在我的床前。

可憐天下父母心啊!

因?yàn)槲蚁M呀裉斓目鞓?lè),特別與難忘永遠(yuǎn)記在心中。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

學(xué)習(xí)要有思路,有順序,有檢查。今天,老師希望我們?cè)谀赣H節(jié)那天給我們的媽媽送上一份獨(dú)特的禮物,所以上了一節(jié)有趣的手工課,不過(guò)我學(xué)到了更多。

老師給我們一人發(fā)了兩根繩。在系蛇結(jié)的時(shí)候,老師給我們示范了幾遍,看著特別簡(jiǎn)單,沒(méi)想到自己動(dòng)手系的時(shí)候就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。我不像女生那般心靈手巧,有耐心,甚至還有點(diǎn)想打退堂鼓的意思,但我又想到媽媽辛勤奮斗了這么多年,無(wú)論在我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中遇到什么困難,都協(xié)助我一起渡過(guò)了難關(guān),而我卻連編手鏈都不會(huì),真是對(duì)不起媽媽的一片苦心!想到這我信心倍增,一定要給媽媽的禮物。可屢試屢敗,我持續(xù)調(diào)整呼吸,回憶每一步的做法。在老師的`協(xié)助下,我學(xué)會(huì)了系蛇結(jié)。

接著,老師又教我們編四股辮。這個(gè)很容易,我一學(xué)就會(huì)了。我又協(xié)助了其他同學(xué),當(dāng)了一次小老師,還有點(diǎn)緊張。剛開(kāi)始他們一副完全聽(tīng)不懂的絕望樣子,就像在做一道題時(shí),緊縮雙眉,完全沒(méi)有思路。但他學(xué)得特別認(rèn)真,我盡量讓自己的語(yǔ)速慢下來(lái),讓他把每一步的操作實(shí)行反復(fù)練習(xí),直至熟練后再實(shí)行下一步的學(xué)習(xí)。在我的協(xié)助下,他恍然大悟。為別人解決困難,既方便了別人,又快樂(lè)了自己。

這堂課我懂得了很多,更多的是要懷著一顆感恩的心。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

我們所有人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心,感恩天空,給我們表現(xiàn)一幅美妙的畫(huà)面,感恩花草樹(shù)木給我們自然景象,感恩身邊每一個(gè)人,他們一舉一動(dòng)都是我們的榜樣!看,那寂靜的夜晚,老師那偉岸、疲憊的背影還在給我們判作業(yè),平時(shí)老師持續(xù)改進(jìn)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,感恩她們的良苦用心,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)一次次的改造我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們值得稱(chēng)贊,我們永記心田。

我要感恩我的父母,父母要陪伴我們一生,慈祥而又嚴(yán)厲的教導(dǎo)我會(huì)受用一生。母愛(ài)是偉大的,每天守護(hù)著家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父愛(ài)是一棵樹(shù),為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)是一盞路燈,在我前途的道路上,給我光明,父愛(ài)和母愛(ài)是這個(gè)世界上最美好、最不可缺少的東西,他們給了我太多太多默默無(wú)聞的為我們付出所有無(wú)怨無(wú)悔,我愛(ài)她們,感恩兩個(gè)字都不夠。

身邊的每一個(gè)人我們都要感恩的太多,比如醫(yī)生在一線戰(zhàn)勝病魔,奮戰(zhàn)一線的外賣(mài)小哥在夏日炎炎的`天氣下,還堅(jiān)持守時(shí)的送外賣(mài),感恩環(huán)衛(wèi)工人給我保持一片干凈衛(wèi)生的城市,感恩所有企業(yè)家給勞動(dòng)者們的一個(gè)平臺(tái),成就千萬(wàn)家的幸福。

我還要感恩我是中國(guó)人,感恩我們偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人為我們新中國(guó)的所做的所有努力和付出,我要好好學(xué)習(xí)勵(lì)志將用自己的所學(xué)知識(shí)來(lái)回饋社會(huì)和家庭。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

“賣(mài)書(shū)了賣(mài)書(shū)了!看一看了!”“這書(shū)怎么賣(mài)?”吆喝聲,討價(jià)聲融在了一起。可不是,最近學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng),叫“跳蚤市場(chǎng)”。就是把家里不看的書(shū)或不玩的玩具帶到學(xué)校里來(lái)賣(mài),讓我們也體驗(yàn)一下當(dāng)家長(zhǎng)賣(mài)東西的辛苦。

從這次活動(dòng)中,我明白了:父母掙錢(qián)是不容易的,我只體驗(yàn)了一節(jié)課四十分鐘就大汗淋漓,可父母要干一天啊!他們比我更苦更累。所以,大家要珍惜每一分錢(qián)。

這次活動(dòng)我也有收獲:我終于可以自己掙錢(qián)了,可以自己賣(mài)東西了。小時(shí)候,我賣(mài)東西時(shí)都不敢吆喝。

這次活動(dòng),也算是給我的人生上了一堂課。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是x年級(jí)x班的,今天我演講的題目是《感恩父母》。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光,吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的仙露瓊漿。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

幾年后,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,你會(huì)不會(huì)想起:是誰(shuí)一口一口給你喂奶,而你作為回報(bào),可能是緊緊吮著不放;是誰(shuí)一次一次半夜起來(lái),安撫你的哭鬧而睡不好覺(jué);是誰(shuí)一步一步扶著你學(xué)走路,扶了何止幾百上千步;是誰(shuí)把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。同學(xué)們,讓我們抓住現(xiàn)在的每一個(gè)機(jī)會(huì)去感恩父母,回饋父母,莫讓孝心成為一種遺憾!

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

感恩你的朋友。

-------讀柳林風(fēng)聲有感。

朋友在你困難時(shí)給予你幫住,在你快樂(lè)時(shí)跟你分享,在你傷心事給予你安慰,在你錯(cuò)誤時(shí)給予你正確的方向。朋友是我們?nèi)嗣CI缆飞系囊槐K明燈給我們希望與導(dǎo)航,朋友是我們的一把大傘為我們遮風(fēng)擋雨。他們?cè)谖覀兊娜松衅鸬搅撕芏嗟淖饔茫俏覀兩畹囊槐K燈。我們要感恩他們,他們?yōu)槲覀冏隽颂嗵唷A诛L(fēng)生里的蟾蜍,揮霍家產(chǎn),最終進(jìn)了監(jiān)獄,好不容易逃出獄,自己的家已經(jīng)被黃鼠狼占領(lǐng)了。是河鼠安慰她,鼴鼠鼓勵(lì)他,老灌教育他,他們幫助他搶回蟾宅,端正心態(tài)。改變了蟾蜍。可見(jiàn)朋友是多么的重要呀。

朋友是狂風(fēng)巨浪中的一葉小舟,把我們帶到平安的陸地,朋友是黑夜里的星星,讓我們不再恐慌,朋友是迷途森林中的指標(biāo),指引我們正確的方向我們要感恩他們,感恩他們給我們給我們的人生道路上給我們做出了重要領(lǐng)導(dǎo)。

【二:在感恩中成長(zhǎng)】。

【三:生活中的感恩】。

在生活中我們要感謝的人非常多,所以對(duì)生活要時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)完美的人格。

感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,也是人之常情。懂得感恩,才會(huì)懂得付出、懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母、尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人、珍愛(ài)自己;擁有一顆感恩的心,我們才會(huì)包容,贏得友誼,擁有美好的未來(lái)!

一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理,就會(huì)感恩大自然的福佑,感恩苦難逆境,甚至感恩你的敵人:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激拌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)勁了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗S富了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。

感恩常伴心中,生活將越來(lái)越美好。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母給我們以關(guān)心,老師給我們以教誨,朋友給我們以幫助……正是因?yàn)樗麄儯庞形覀兊慕】党砷L(zhǎng)。正是因?yàn)樗麄儯攀刮覀兌酶卸鳌?/p>

感恩是大道上的明燈,指引我們前進(jìn);是沙漠中的一泓清泉,給予我們希望;是嚴(yán)冬的炭火,給以我們溫暖。只要有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì),多一些寬容與理解,少一些指責(zé)與誤會(huì)。多一些和諧與溫暖,少一些爭(zhēng)吵與冷漠。多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),少一些欺瞞與渙散。感恩讓幫助者收獲快樂(lè),讓受助者懂得珍惜。

感謝老師。老師是辛勤的園丁,用智慧,愛(ài)心和汗水呵護(hù)著一朵朵祖國(guó)的花朵,使我們枝繁葉茂,茁壯成長(zhǎng)。老師為我們付出很多,我們有理由不去感謝老師嗎?老師給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,有如在心底掠過(guò)一陣春風(fēng),有如春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒進(jìn)我們的心里。

感謝父母。父母辛辛苦苦為我們忙碌,為我們付出。含辛茹苦將我們養(yǎng)大,為生活努力工作。父母關(guān)心我們的生活,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。

無(wú)論是什麼人,只要幫助我們,給我們溫暖,我們就應(yīng)該對(duì)他們心懷感激。

人人都擁有一顆感恩的心,世界將變得更加美好。讓我們擁有一顆感恩的心,讓感恩的心和諧你我的身心,讓感恩的情伴隨我們生活中的每一天。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”俗話(huà)說(shuō)得好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們要感謝得太多太多。

感恩節(jié),你感恩了嗎?也許你會(huì)說(shuō),“我還小,不會(huì)感恩”,現(xiàn)在,我就來(lái)告訴你們,怎么感恩。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

我們每天都會(huì)和不同的人交流,不同的人接觸,每個(gè)人都有著不一樣的表情,無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷,每個(gè)人都會(huì)露出不一樣的表情。只有那一次,那一個(gè)表情,使我永生難忘。

那天,期末成績(jī)剛剛出來(lái),我似乎早有預(yù)感,這次期末成績(jī)會(huì)很糟糕。在期末考試的前一天,爸爸媽媽都不在家,于是我玩游戲玩到了凌晨,早上醒來(lái)頭腦十分混亂,頭很重,走路也是輕飄飄。卷子發(fā)下來(lái)的那一刻,我看著密密麻麻如同螞蟻一般的字在漂浮著,我就知道我完蛋了。

班主任一個(gè)名字一個(gè)名字念著,讓上講臺(tái)拿自己的卷子,叫到我時(shí),班主任頓了一下,我看著班主任的表情從前面的高興,到看見(jiàn)我卷子那一刻變了臉色。老師什么也沒(méi)說(shuō),只是讓我拿走了卷子。下課的時(shí)候,班主任來(lái)到我身邊讓我去辦公室一趟。班主任面露難色,問(wèn)我這是怎么回事。我如實(shí)地回答了班主任,班主任嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告訴我期末考試很重要,當(dāng)我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,班主任才笑了起來(lái)。

我走在回家的路上,為自己的錯(cuò)誤感到難過(guò),班主任的表情我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

當(dāng)你遇到生活中的挫折,對(duì)生活已經(jīng)失望的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)感恩的理由,不要?dú)怵H,猛然回頭,其實(shí)你身邊還有許多愛(ài)你的人。

誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是,請(qǐng)不要傷心,不要絕望,給自己一個(gè)感恩的理由,一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

偉大的音樂(lè)家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒(méi)有的毅力堅(jiān)持了下來(lái),如果他沒(méi)有感恩生活感恩生命,或許以為音樂(lè)家將會(huì)銷(xiāo)聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的.瞬間會(huì)想到:上帝雖然給了我那么多的苦難,但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍,我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確,每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活,想一想比你更不幸的人,其實(shí)你還擁有許多。

海子曾寫(xiě)下“面對(duì)大海,春暖花開(kāi)”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫(xiě)出“生不帶來(lái)死不帶去,唯黃昏華美而至上”的句子,理解了常人所不能理解的美,卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活,取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活,中國(guó)文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動(dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻,下面小編給大家準(zhǔn)備了關(guān)于感恩節(jié)黑板報(bào)及內(nèi)容,一起來(lái)看一下吧!

感恩節(jié)就其意義和慶祝方式來(lái)說(shuō),從1621年以來(lái),幾乎沒(méi)有什么變化。在這一天,各個(gè)教派的教堂都開(kāi)放,向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

感恩節(jié)是個(gè)家庭節(jié)日,全國(guó)各地,丈夫和妻子、孩子和老人,從市到鎮(zhèn)、從鎮(zhèn)到鄉(xiāng)、從鄉(xiāng)到莊,都回到老家共度節(jié)日。回不了家的人也打長(zhǎng)途電話(huà)和父母家人暢談,分享感恩的事。

感恩節(jié)的正餐,全國(guó)上下實(shí)際上都一樣。餐桌上總是擺滿(mǎn)了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當(dāng)年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。在大多數(shù)家庭里,飯后都會(huì)做一些傳統(tǒng)的游戲。

感恩節(jié)是一項(xiàng)愉快的慶祝活動(dòng),是一個(gè)家庭團(tuán)聚的日子,是重?cái)⒂亚榈臅r(shí)刻。在那一天,就是單身漢也總是被邀請(qǐng)到別人的家里,同大家一起分享感恩的歡樂(lè),并且感謝上帝的`恩惠。這也是感恩節(jié)的意義所在。

感恩節(jié)宴會(huì)后,有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié),人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng),其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線一份。

比賽一開(kāi)始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

除去這些活動(dòng)外,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機(jī)出去旅行,特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石,還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí),還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺(jué)。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

于是,我們到了樓下小公園.先用兩個(gè)小雪球在積雪厚的地方滾啊滾啊!不一會(huì)兒就滾成兩個(gè)大雪球了,再把大雪球放在雪地上,然后把另一個(gè)大雪球疊在上面,形成一個(gè)葫蘆形,再找來(lái)一個(gè)臉盆,蓋在上面做帽子,再把兩顆黑紐扣,按在上面雪球的兩邊,當(dāng)做眼睛,然后再拿來(lái)一根胡蘿卜按在兩眼的中心,做雪人的鼻子,最后拿來(lái)一根掃把插在下面的大雪球的邊上,做手.用手在雪人的臉上劃一個(gè)"新月"作為嘴巴.啊!一個(gè)完整的雪人誕生了!

難忘那一次,難忘那動(dòng)人的雪.。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

今天是什么節(jié)日呢?哦,原來(lái)是美國(guó)的一個(gè)重要的節(jié)日——感恩節(jié)。這一天,我要感恩老師、父母、學(xué)校……地球上所有的事物我都要感謝。因?yàn)槊从械厍蚓蜎](méi)有我們生存的地方;沒(méi)有父母,哪來(lái)的我;沒(méi)有學(xué)校,我在哪學(xué)習(xí);沒(méi)有老師,我哪來(lái)的知識(shí)……總之,一切生物都值得我們感謝,在這一天,我特別要感恩我的老師。

“一日為師,終身為父”這是古代一句名言。是啊,老師象一只默默燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師象大海里的每一滴水,我們就象一條條小魚(yú),在水里嬉戲,快樂(lè)的生活;老師象人生中的導(dǎo)航燈,為我們照亮前程的路,老師想辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師象我們的父母,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。

老師,你用知識(shí)灌溉我們,教會(huì)我們做人的道理,告訴我們要成為社會(huì)上的棟梁。老師,您就象我們?nèi)松缆飞系闹赶驑?biāo),在關(guān)鍵深刻提醒我們走正確的道路,不要走不正的道路。

老師,您就象3月里溫暖的陽(yáng)光,我們這些小草怎么回報(bào)完您對(duì)我們的恩情呢?

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

感恩節(jié)的起源,和英國(guó)基督教的宗教紛爭(zhēng)有關(guān)。大約在公元16世紀(jì)末到17世紀(jì),英國(guó)清教徒發(fā)起了一場(chǎng)來(lái)勢(shì)猛烈的宗教改革運(yùn)動(dòng),宣布脫離國(guó)教,另立教會(huì),主張清除基督教圣公會(huì)內(nèi)部的殘余影響。但是,在17世紀(jì)中葉時(shí),保皇議會(huì)通過(guò)了《信奉國(guó)教法》,清教徒開(kāi)始遭到政府和教會(huì)勢(shì)力的殘酷迫害,逮捕、酷刑,宗教審判,每時(shí)每刻都在威脅著清教徒。被逼無(wú)奈,他們只得遷往荷蘭避難。但是,寄人籬下的日子不好過(guò)。在荷蘭,清教徒不僅沒(méi)能逃脫宗教迫害,而且飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和折磨。更令他們難以忍受的是,遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),孩子們受不到“英國(guó)式的教育,對(duì)故土的感情一天一天地淡薄下去。為了徹底逃脫宗教迫害的魔爪,為下一代保留住祖國(guó)的語(yǔ)言和傳統(tǒng),他們?cè)僖淮蜗氲酱筮w徒。

天下雖大,何處是這群天涯淪落人的歸宿呢?想來(lái)想去,他們把目光投向了美洲。哥倫布在100多年前發(fā)現(xiàn)的這塊“新大陸”,地域遼闊,物產(chǎn)富饒,而且有很多地方還是沒(méi)有國(guó)王。沒(méi)有議會(huì)、沒(méi)有劊子手、未開(kāi)發(fā)的處女地。“海闊憑魚(yú)躍,天高任烏飛。”只有在這樣的地方,他們才能輕輕松松地生活,自由自在地信奉、傳播自己所喜歡的宗教,開(kāi)拓出一塊屬于清教徒的人間樂(lè)園。

于是,清教徒的著名領(lǐng)袖布雷德福召集了102名同伴,在1620年9月,登上了一艘重180噸,長(zhǎng)90英尺的木制帆船——五月花號(hào),開(kāi)始了哥倫布遠(yuǎn)征式的冒險(xiǎn)航行。對(duì)于航海來(lái)說(shuō),這艘有著浪漫名稱(chēng)的船只未免太小了。由于形勢(shì)所迫,他們“選擇”的,又是一年中最糟的渡洋季節(jié)。不過(guò),懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,為了找回失去的權(quán)利和自由,這群飽經(jīng)憂(yōu)患的人已經(jīng)不顧一切了。

海上風(fēng)急浪高,五月花號(hào)就像狂風(fēng)暴雨中的一片樹(shù)葉,艱難地向前漂泊著,幾乎隨時(shí)都有船毀人亡的危險(xiǎn)。但在大家的共同努力下,船只沒(méi)有遇到任何損害,并在航行了66天后,于11月21日安抵北美大陸的科德角,即今天美國(guó)馬薩諸塞州普羅文斯敦港。稍事休整后,五月花號(hào)繼續(xù)沿海岸線前進(jìn)。由于逆風(fēng)和時(shí)差,它沒(méi)有能到達(dá)預(yù)定的目的地——弗吉尼亞的詹姆斯敦,反而在圣誕節(jié)后的第一天,把他們送上了新英格蘭的土地。

有意思的是,在這次充滿(mǎn)危險(xiǎn)的遠(yuǎn)征中,所有探險(xiǎn)者只有一人死亡。但由于旅途中誕生了一名嬰兒,使到達(dá)美洲的人不多不少,仍然是102名。移民都是虔誠(chéng)的教徒,無(wú)不手劃十字,衷心感謝上帝的眷顧。

現(xiàn)在,呈現(xiàn)在他們面前的,完全是一塊陌生的土地,蜿蜒曲折的海岸線,顯得沉寂、荒涼。因此,大約在一個(gè)月內(nèi),移民們不敢貿(mào)然靠岸,仍然以船為家。在此期間,他們派出了偵察隊(duì),乘坐小船在科德角灣沿線尋找定居地。一天,正在大家焦急等待的時(shí)候,偵察隊(duì)返回來(lái)報(bào)告說(shuō),他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)適合移民們居住的、真正的“天堂”。“天堂”就是今天的普利茅斯港,這是一個(gè)天然的良港,非常適合五月花號(hào)停泊。港口附近有一個(gè)優(yōu)良的漁場(chǎng),可以提供大量的海產(chǎn)品。不遠(yuǎn)處一片連綿起伏的小山,就像一道天然屏障,把這塊土地環(huán)繞起來(lái)。在明亮的陽(yáng)光下,結(jié)了冰的小溪反射著晶瑩的光澤,可以為移民們提供充足的淡水。開(kāi)墾過(guò)的肥沃農(nóng)田,一塊一塊整整齊齊地排列著。除此之外,他們還看到了一片雖然殘破,卻足以遮風(fēng)避雨,幫助他們度過(guò)嚴(yán)冬的房屋……看起來(lái),一切都不錯(cuò),而且不能再好了。唯一令他們感到迷惘的是,這片到處都有人類(lèi)生活遺跡的土地,竟然看不到一個(gè)人影,一縷炊煙,顯得是那樣荒涼,倒好似事先就為他們準(zhǔn)備的一樣。后來(lái)才知道,這里原來(lái)是一個(gè)相當(dāng)繁榮的印第安村落。幾年前天花流行,全村人無(wú)一幸免,這才使它成了這群異國(guó)漂泊者的最佳避難所。

幾天后,五月花號(hào)渡過(guò)了科德角灣,在普利茅斯港拋下了錨鏈。移民們劃著小艇登陸時(shí),按照古老的航海傳統(tǒng),首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號(hào)上禮炮轟鳴,人聲鼎沸,共同慶祝新生活的開(kāi)始。后來(lái),這塊礁石就被稱(chēng)為“普利茅斯石”,成為美洲新英格蘭第一個(gè)永久性殖民地的歷史見(jiàn)證。

不過(guò),對(duì)這些渴望幸福的移民來(lái)說(shuō),第一個(gè)冬天并不美好。從大西洋上吹來(lái)的凜冽寒風(fēng),像魔鬼一樣在空中嘶鳴,漫天的冰雪,無(wú)情地拍打著簡(jiǎn)陋的住房。在這一片冰天雪地里,移民們?nèi)鄙俦匾难b備,也缺乏在這片土地上生活的經(jīng)驗(yàn)。在繁忙勞動(dòng)的重壓下,不少人累倒了,累病了,惡劣的飲食,難以忍受的嚴(yán)寒,使更多的人倒地不起。接踵而來(lái)的傳染病,奪去許多人的生命。一個(gè)冬天過(guò)去,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)來(lái)到美洲的102名移民,只剩下了50個(gè)。幾乎每天都有人死去,幾乎天天都有一家或幾家在做喪事。剛剛踏上這片土地時(shí)的歡樂(lè)沒(méi)有了。每個(gè)人、的心頭,都被一種空前絕望的氣氛所籠罩。一個(gè)夢(mèng),一個(gè)剛剛開(kāi)始的美夢(mèng),難道就這樣被打破了嗎?每個(gè)人都在思索著。

就在移民們束手無(wú)策,坐以待斃時(shí),第二年春天的一個(gè)早晨,一名印第安人走進(jìn)了普利茅斯村。他自我介紹說(shuō),他是臨近村落的印第安酋長(zhǎng)派來(lái)察看情況的。這是移民們來(lái)到美洲后接待的第一個(gè)客人。他們向客人傾訴了自己的來(lái)歷以及所經(jīng)受的種種無(wú)以復(fù)加的苦難。印第安人默默地聽(tīng)著,臉上流露出無(wú)限的憐憫和同情。事情就此有了轉(zhuǎn)機(jī),幾天后,這名印度安人把他的酋長(zhǎng)馬薩索德帶進(jìn)了移民們的房屋。酋長(zhǎng)是個(gè)慷慨熱情的人,他向移民表示了熱烈的歡迎,給他們送來(lái)了許多生活必需品作禮物。派來(lái)了最有經(jīng)驗(yàn)、最能干的印第安人,教給移民們?cè)鯓釉谶@塊土地上生活,教他們捕魚(yú)、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。

這一年,天公作美,風(fēng)調(diào)雨順,再加上印第安人的指導(dǎo)和幫助,移民們獲得了大豐收,終于闖過(guò)了生活的難關(guān),過(guò)上了安定、富裕的日子,就在這一年秋天,已成為普利茅斯總督的布雷德福頒布了舉行盛典,感謝上帝眷顧的決定,這就是歷史上的第一個(gè)感恩節(jié)。當(dāng)然,他沒(méi)有忘記為移民們排憂(yōu)解難的真正“上帝”——熱情、好客、智慧的印第安人,特地邀請(qǐng)馬薩索德和他手下的印第安人前來(lái)參加節(jié)日慶典。

印第安人欣然接受了邀請(qǐng),提前送來(lái)了5只鹿作為禮物。11月底的一天,移民們大擺筵席,桌子上擺滿(mǎn)了自山林中打來(lái)的野味和用自產(chǎn)的玉米、甫瓜、筍瓜、火雞等制作的佳肴。慶祝活動(dòng)一共進(jìn)行了3天,白天,賓主共同歡宴,暢敘友情。晚上,草地上燃起了熊熊簧火,在涼爽的秋風(fēng)中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地的年輕人一起跳舞、唱歌、摔跤、射箭,氣氛非常熱烈。

今天,在美國(guó)人心目中,感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。首先,它是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)4天的假日,足以使人們盡情狂歡、慶祝。其次,它也是傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚的日子。感恩節(jié)期間,散居在他鄉(xiāng)外地的家人,都要趕回家過(guò)節(jié),這已經(jīng)成了全國(guó)性的習(xí)俗。此外,美國(guó)人一年中最重視的一餐,就是感恩節(jié)的晚宴。在美國(guó)這個(gè)生活節(jié)奏很快,競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)度里,平日的飲食極為簡(jiǎn)單。美國(guó)的快餐流行世界,就是一個(gè)很好的說(shuō)明。但在感恩節(jié)的夜晚,家家戶(hù)戶(hù)都大辦筵席,物品之豐盛,令人咋舌。在節(jié)日的餐桌上,上至總統(tǒng),下至庶民,火雞和南瓜餅都是必備的。這兩味“珍品”體現(xiàn)了美國(guó)人民憶及先民開(kāi)拓艱難、追思第一個(gè)感恩節(jié)的懷;日情緒。因此,感恩節(jié)也被稱(chēng)為“火雞節(jié)”。

盡管感恩節(jié)是合家團(tuán)圓的日子,每年節(jié)日期間,仍然有成千上萬(wàn)人抽出余暇,前往普利茅斯港參觀、游覽,重溫美國(guó)的歷史。今天,不僅美國(guó)人過(guò)感恩節(jié),加拿大人也把它視為例行節(jié)日。這或許因?yàn)椋诩幽么筮@片廣闊的土地上,也生活著許多英國(guó)移民的后裔吧!

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感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

你們好!首先,我要感謝今天讓我站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

有人說(shuō)忘記感恩是人之常情。既然我們每個(gè)人都出生在這個(gè)世界上,我們什么也做不了,也沒(méi)有時(shí)間去做什么,我們已經(jīng)享受到了父母和家庭帶來(lái)的所有物質(zhì)和精神上的成就。這提醒我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心。

只有懷著一顆感恩的心,我們才能懂得尊重。尊重生命,尊重勞動(dòng),尊重創(chuàng)造。有了感恩,才能被人對(duì)生命的尊重感動(dòng)。當(dāng)我們每天享受一個(gè)干凈的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些打掃衛(wèi)生的阿姨;我們每頓飯都享受美食,感謝廚師,叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識(shí)的海洋中,應(yīng)該感謝引領(lǐng)我們的老師……如果懂得感謝,我們會(huì)用平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新審視身邊的每一個(gè)人,尊重每一份平凡的工作,更加尊重自己。

我要感謝你們,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝老師,感謝同學(xué),感謝生活中的親人。感謝我生命中的所有老師,讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值;感謝生活中親密的同學(xué)朋友們,分享快樂(lè),傾聽(tīng)悲傷,幫助苦難。謝謝你們,我真正心愛(ài)的親人,你們默默守護(hù)著我,為我遮風(fēng)擋雨,讓我也從被愛(ài)的'快樂(lè)中學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)別人。謝謝你給了我快樂(lè)、美麗和快樂(lè)。

感謝你的升起和落下,感謝你的快樂(lè)和痛苦,感謝天空和大地,感謝天空中所有的星星,感謝生活,感謝我得到的和失去的一切,讓我從草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)欣賞生活的美麗!

我的演講到此結(jié)束。真心感謝大家的傾聽(tīng)。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好,今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂(lè)》。

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的.人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

感恩是一種對(duì)思惠心存感激的表示,是一種不忘他人給予我們幫助的表現(xiàn),是一種受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的表現(xiàn),那么,我們感恩過(guò)別人嗎?我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。

聽(tīng)了這個(gè)故事,我想大家的心里一定會(huì)有所感觸,一條冷血?jiǎng)游飬s懂得感恩,何況我們呢?那我們應(yīng)該怎樣去感恩他人呢?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,也許一聲“謝謝”一句“你辛苦了”一張賀卡,一份禮物都能夠成為人生中最美好的甘泉!

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),感恩身邊的每一個(gè)人,讓這朵感恩之花更加絢爛,在我們心中永存。感恩,我們要行動(dòng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

感恩節(jié)的那一天,我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。

那天一早,我與弟弟借著出去與同學(xué)們玩的借口,拿上各自存了好久的零花錢(qián)一起去了商店。在商店里,我們挑挑選選了很久,最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意,那是因?yàn)楸д砩厦鎸?xiě)著的幾個(gè)大字“親愛(ài)的爸爸”與“親愛(ài)的媽媽”。

“就這個(gè)了!”弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái),我看向弟弟也滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我抱了一個(gè)“親愛(ài)的爸爸”,弟弟抱了一個(gè)“親愛(ài)的媽媽”。付完錢(qián)后,我們滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅就朝著家里走了去。

進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我與弟弟的都是小心翼翼的,本想著要在晚上的時(shí)候給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。哪想,我們才剛進(jìn)門(mén),他們就發(fā)現(xiàn)了我們。

“手上抱的什么?”坐在客廳的媽媽站起身來(lái)朝著我們問(wèn)道。因?yàn)槲遗c弟弟將抱枕寫(xiě)著字的一面靠著自己,所以媽媽并沒(méi)有看到字。原本我還想著蒙混過(guò)關(guān),只是沒(méi)想到,爸爸也走了過(guò)來(lái),“一人抱一個(gè)枕頭做什么?”

這下子,我與弟弟徹底沒(méi)轍了,更何況,爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過(guò)去。“親愛(ài)的爸爸。”爸爸拿過(guò)枕頭,很快就瞧見(jiàn)了上面寫(xiě)的幾個(gè)字。爸爸將字讀了出來(lái),隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去,媽媽看著抱枕上的字沒(méi)由來(lái)的眼淚突然就冒了出來(lái)。

“爸爸媽媽?zhuān)卸鞴?jié)快樂(lè)!”弟弟見(jiàn)狀,立馬開(kāi)口,原本我還在愣怔之中,聽(tīng)到弟弟的話(huà),立馬也說(shuō)了一句。

今天晚上的時(shí)候,爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐,一家人其樂(lè)融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天,這是難忘的一天,難忘的一個(gè)感恩節(jié)。

星期四晚上,我和爸爸媽媽一起去參加感恩節(jié)聯(lián)歡會(huì)。一路上,我興高采烈,激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得馬上就飛到那里。

終于到了,我迫不及待地下了車(chē),一蹦一跳地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)里人聲鼎沸,花團(tuán)錦簇,呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。我一邊吃著美味兒,一邊興致勃勃地欣賞著師生們的表演。從中我知道了許多知識(shí):感恩節(jié)的來(lái)歷、感恩節(jié)的習(xí)俗……激動(dòng)人心的“推南瓜比賽”開(kāi)始了。我們選出兩個(gè)隊(duì),一個(gè)是“啦啦隊(duì)”,一個(gè)是“勝利隊(duì)”。比賽的規(guī)則是用小勺子推大南瓜,看哪一隊(duì)先推完規(guī)定的路線。經(jīng)過(guò)激烈的比賽,最終“啦啦隊(duì)”贏了,會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最后,我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲:做南瓜燈。我先用刀把瓜頂切掉,然后用勺子來(lái)挖瓜瓤。可這小子像磁鐵一樣吸在瓜皮上,我用盡全身力氣,才把它挖干凈。最后把蠟燭放進(jìn)瓜肚里,點(diǎn)著。這樣,一個(gè)小巧玲瓏的南瓜燈就做好了。我向四周看了看,哇!一個(gè)個(gè)小南瓜燈像星星在眨著眼,正看著我呢!

氣球、鮮花、閃爍的燈光,把整個(gè)會(huì)場(chǎng)裝扮得格外迷人。歡聲、笑語(yǔ)、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿(mǎn)了溫馨的節(jié)日氣氛。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但我心潮起伏,久久不能平靜。美麗的感恩節(jié)之夜,我真想把你留下呀!

周四是感恩節(jié),我想:媽媽從生下我來(lái)就處處為我著想。捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,而我卻無(wú)動(dòng)于衷,從來(lái)沒(méi)報(bào)答過(guò)。今天,我就利用感恩節(jié)的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答媽媽!

放學(xué)一回家,我就看到媽媽彎下腰掃地。豆大的汗珠從他的額頭滑落了下來(lái),看到這里,我于心不忍,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)吧!”媽媽一聽(tīng),先是一愣,隨即疑惑地說(shuō):“嗯?好······好吧。”再然后摸了摸我的頭說(shuō):“咦?沒(méi)發(fā)燒啊?”啊哦!!我當(dāng)場(chǎng)暈菜。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我終于將地掃得干干凈凈了,都發(fā)光了。而我,也累得趴到了地上。

寫(xiě)完了作業(yè),我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰,打了個(gè)大大的哈欠,剛想舒展一下疲憊的身子,突然看見(jiàn)媽媽在刷我們們吃完飯的臟盤(pán)子,已經(jīng)累得上氣不接下氣了,卻從來(lái)沒(méi)有歇一下。啊!看到媽媽這樣,我實(shí)在看不下去了,便說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)吧!”“嗯?”媽媽抬起頭,皺著眉頭看了我一眼,恍然大悟,一聲河?xùn)|獅子吼迎面而來(lái):“啊!我明白了!老實(shí)交代,是不是,考——試——沒(méi)——考——好——啊啊——”啊!不是吧!這么離譜啊!無(wú)語(yǔ)啊!我又一次暈菜!又不能與媽媽爭(zhēng)辯!只好忍著頭暈的腦袋幫媽媽洗完了碗。

臨睡前,媽媽對(duì)我疑惑地說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)你今天有點(diǎn)反常,到底是怎么回事?”我終于可以將別了一肚子的話(huà)都喊出來(lái)了:“媽媽!從小到大,您都一直呵護(hù)著我,照顧著我,而我卻從來(lái)沒(méi)有報(bào)答過(guò)您。今天是感恩節(jié),我想用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您!”

媽媽一聽(tīng),立刻明白了我做這一切的用意,立刻緊緊抱住了我,眼里噙滿(mǎn)了淚水。此時(shí),我想:我們從小就受到母親的關(guān)愛(ài),卻從不報(bào)答,而我們只做了一些小事,母親就心滿(mǎn)意足了。看來(lái),母愛(ài)是多么偉大、無(wú)私啊!

下午,我們學(xué)校舉行一個(gè)大型的活動(dòng),我和媽媽都哭了,在場(chǎng)的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來(lái)吧!

哇塞!操場(chǎng)上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)呀!她們都來(lái)參加我們學(xué)校舉行的感恩活動(dòng)的。

感恩活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布活動(dòng)規(guī)則,她的講話(huà)剛剛說(shuō)完,一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師,她一上來(lái)就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙,在上面寫(xiě)上自己最親最親的五個(gè)親人的名字,我寫(xiě)的是:爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔敚棠毯痛蠊茫唢w老師告訴我們說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們一一劃去上面的親人,如果劃去了,你放學(xué)回家就再也見(jiàn)不到她們了。”我知道高老師說(shuō)的是什么意思,劃去親人就是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們了。

開(kāi)始劃去親人了,高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人,必須聽(tīng)話(huà),我就把大姑和爺爺劃去了,雖然,我很舍不得,但是,我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),劃去她們的時(shí)候我心里特別難受,眼淚止不住的流出來(lái);可是,高飛老師又讓我們劃去一個(gè)親人,必須劃去,不能手軟,我真的控制不住我的眼淚了,我的眼淚像黃河決提一樣,嘩嘩的流淌,我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是:高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去,她說(shuō)“我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子,她們總要離開(kāi)我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去,我不能離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)彝弁鄞罂奁饋?lái)了,我看到媽媽也哭了,我抱住媽媽大哭,不讓媽媽離開(kāi)我,媽媽緊緊地抱住我,我聽(tīng)到操場(chǎng)上全是哭聲,我們都不想失去親人。

通過(guò)這次感恩活動(dòng),讓我明白一個(gè)道理,要感謝我們身邊的人,感謝對(duì)我們有恩的人。

媽媽?zhuān)銓?duì)我是那樣的慈愛(ài),養(yǎng)育了我九年,從未說(shuō)過(guò)一句怨言。自從你生下了我這胖女孩,為我的胖操了許多心,你經(jīng)常跟我說(shuō);“寶貝兒!瘦身吧!不然很多漂亮裙裙都穿不了!”我雖然有些煩,但我知道這是為我好。有的時(shí)候,我和你緊緊依偎在一起,你笑著說(shuō)我是你的“貼心小棉襖”。可有時(shí)候,你卻翻臉不認(rèn)人,比如我有時(shí)寫(xiě)作業(yè)到很遲沒(méi)有睡覺(jué),你就會(huì)把我罵得狗血淋頭,說(shuō)我錯(cuò)過(guò)晚上十點(diǎn)的黃金發(fā)育期。但我總是想“打是親罵是愛(ài)”這是愛(ài)嗎?當(dāng)然是,我也愛(ài)你,我最親愛(ài)的媽媽。

爸爸,你總是在媽媽罵我的時(shí)候袒護(hù)我,家里的活幾乎你全包了,打掃衛(wèi)生、做飯等等,簡(jiǎn)直是個(gè)“家庭主男”嘛!有時(shí)候,老師讓我收集自己的優(yōu)秀作品,你就不辭勞苦地幫我打字,把我的勞動(dòng)成果收集起來(lái)。你總問(wèn)我是愛(ài)媽媽還是愛(ài)爸爸多一點(diǎn)?我微微一怔,但我還是靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)“一樣愛(ài)”。可能吧!你認(rèn)為我比較愛(ài)媽媽?zhuān)鷭寢尡容^親,其實(shí)我也很愛(ài)你,只是這份愛(ài)比較含蓄,不會(huì)表露出來(lái)。有時(shí)候,你也很牛,你生我的氣了,可我卻總是和你對(duì)著干,可你還是有辦法對(duì)付我這淘氣包。這是愛(ài)嗎?肯定是,我愛(ài)你,對(duì)我最的.爸爸。

我的朋友是李晗,或許你沒(méi)把我當(dāng)你的朋友,但你在我心中早已經(jīng)是了。一二三年級(jí)時(shí),我們總是對(duì)著干,就像仇人一樣,但現(xiàn)在不同了,一說(shuō)到二人活動(dòng),我總想起你,因?yàn)楦愫献骺偸呛苡淇欤茏屛腋樌赝瓿扇蝿?wù)。你受到老師表?yè)P(yáng),我為你祝賀。天天跟你一起回家,形成我和你這對(duì)形影不離的好朋友。我竟然想過(guò)我們從小學(xué)到大學(xué)一直是同學(xué)!這是愛(ài)嗎?一定是,這濃濃的友情,讓我享受完小學(xué)的六年。

還有許多愛(ài)我或我愛(ài)的人、幫助過(guò)我們的人,我會(huì)永遠(yuǎn)刻在心里。

“感恩的心,感謝友誼,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”一曲《感恩的心》唱出了我們的心聲:我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)懂得感恩。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生極為重要的三件事就是:用寬容的心對(duì)待世界,對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界,改變生活;用感恩的心感受世界,感受生活。”那么就讓我們?cè)诟卸鞴?jié)到來(lái)之際對(duì)自己的父母、對(duì)自己的親人、對(duì)自己的師長(zhǎng)、對(duì)自己的同學(xué)、對(duì)自己的朋友真誠(chéng)地大聲說(shuō)一聲“謝謝”吧!

我感謝父母,是他們賦予了我生命,把我?guī)У搅诉@個(gè)美好的世界,給予了我人生最初的啟蒙。

我感謝我的爺爺奶奶、姥姥姥爺、叔叔姑姑、姨姨舅舅及所有的親人,是他們用憐愛(ài)呵護(hù)了我如花的童真。

我感謝師長(zhǎng),是他們用“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神為我開(kāi)啟了一扇智慧的大門(mén)。

我感謝同學(xué),是他們讓我感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美好和互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。

我感謝朋友,是他們讓我感受到了友愛(ài)的重要及友情的愈久彌新。

我感謝生活,是它讓我知道了世界的五彩繽紛,使我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去書(shū)寫(xiě)自己的絢麗人生。

我感謝挫折,是它讓我品嘗到了失敗的苦澀,懂得了“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”的艱辛。

一提起“感恩”這個(gè)詞,大家并不陌生,但有些人只是“葉公好龍”,我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì)、感恩父母。

一天陽(yáng)光明媚,我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著,我有種不視這個(gè)老奶奶的想法,心想:反正又不管我的事,我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了,我立刻想到我作為一個(gè)少先隊(duì)員,這難道不是我應(yīng)該做的嗎?于是我鼓起勇氣,朝老奶奶走去,說(shuō):“老奶奶好,我送你回家吧!”老奶奶點(diǎn)頭答應(yīng),說(shuō):“新時(shí)代少年,就是不一樣”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。在送老奶奶的途中,不禁打量了老奶奶一眼:稀稀的頭發(fā),幾絲眉毛,一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。送老奶奶回到家后,老奶奶非要請(qǐng)我到她家里坐坐,但是被我婉的拒絕。

不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到家了。此時(shí),我感到了一絲絲餓意。

也許,這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事,只不過(guò)是舉手之勞,而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧!感恩父母!感恩社會(huì)!

感恩節(jié)小學(xué)四年級(jí)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在以往的感恩節(jié)里,有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是本站小編為大家整理的四年級(jí)關(guān)于感恩節(jié)的。

作文。

相關(guān)資料,歡迎閱讀。

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的三月,我們迎來(lái)了一個(gè)感恩的節(jié)日,國(guó)際“三八”婦女節(jié)。

中午,我與姥姥大吵大鬧是因?yàn)椴蛔屗l(fā)現(xiàn)今天是她們的節(jié)日。上學(xué)時(shí),我從“小狗”的屁股底下掏出了2元錢(qián)。在上課時(shí),我一直在祈禱快點(diǎn)放學(xué),果然,今天不到4點(diǎn)就放學(xué)了。

我聽(tīng)完作業(yè),一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤,在路上,我邊走邊想,給家里的兩位“皇太后”買(mǎi)什么呢?我不知不覺(jué)地走進(jìn)水晶店,哇,好漂亮,都想全部拿走,但一問(wèn)價(jià)錢(qián),太貴了,就2塊錢(qián),什么也買(mǎi)不住。我靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)了一圈眼珠子,咦?這買(mǎi)不成,可以買(mǎi)花啊,我便一路小跑跑到了花店,買(mǎi)了朵康乃馨,在回家的路上,巧遇我姥姥,便大聲的說(shuō):“祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!”姥姥以往不常笑的臉,露出了會(huì)心的笑,她把我摟在懷里,說(shuō):“乖孫女,你長(zhǎng)大了。”我心里像吃了蜜一樣甜。

第二天,我對(duì)媽媽歉意地說(shuō):“今天三八婦女節(jié)我沒(méi)能送你些東西,是因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有什么能比分?jǐn)?shù)再重要不過(guò)的了,您說(shuō),對(duì)嗎?”媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“聰聰,你說(shuō)的對(duì),是沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)最重要的了,但我也要看到你快樂(lè)的成長(zhǎng),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才,像白楊樹(shù)一樣,哪兒需要你,你就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干,不管今后你遇到多大的困難都不要退縮,今年這個(gè)三八婦女節(jié)我過(guò)得特別開(kāi)心。”我聽(tīng)了,不由自主地投進(jìn)了媽媽的懷抱。

大家一定都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌,我們的生命是父母給的,只要我們心中有愛(ài),這個(gè)世界就一定是一個(gè)美麗的世界。

是誰(shuí)傳授我們知識(shí)?是老師。是誰(shuí)教會(huì)我們?nèi)松牡览?是老師。又是誰(shuí)把我們從小樹(shù)苗培育成一棵棵大樹(shù)?是老師。

我還記得有一次老師給我們布置了抄古詩(shī)的作業(yè),抄四首,每個(gè)抄3邊,我們聽(tīng)后覺(jué)得老師布置的作業(yè)太多,都恨得牙癢癢的。可當(dāng)時(shí)誰(shuí)曾想到,老師給我們布置很多作業(yè),她同樣也要批改很多啊!

老師如一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。歲月是一生中最寶貴的東西,老師們卻把它無(wú)償?shù)墨I(xiàn)給了我們。從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧,不要讓我們敬愛(ài)的老師再為我們操心了。

感恩,世間萬(wàn)物其實(shí)都懷有一顆感恩的心,它們都知道去感恩。讓我們也心懷感恩,讓我們的時(shí)間變得更加精彩,更加絢麗。

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”雖為寸草卻也懂得感恩,讓我們以自己這顆“寸草”之心來(lái)感恩我們身邊的一切,讓這個(gè)時(shí)間變得更加的美麗,更加的和諧。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),父母給予我們的,老師給予我們的,身邊的朋友給予我們的,陌生人給予我們的,這個(gè)世界給予我們的,就讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里,用我們的行動(dòng)來(lái)感恩著一切。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”春蠶懂得感恩,她用最后的生命,用最后的絲縷來(lái)結(jié)束了自己,完成了那顆報(bào)恩的心,這是何等的悲壯,何等的無(wú)私啊!而蠟炬不惜流盡最后的淚水,也要將光明留給這個(gè)世界,哪怕那光是微弱的,卻也能照亮人的心;哪怕那光是微弱的,卻也能溫暖人的心;哪怕那光是微弱的,卻也能激起人的心。它用這種無(wú)聲的方式來(lái)感恩這個(gè)世界,她懂得感恩,她也有情,只是有多少人能讀懂它的心呢?蒼天不語(yǔ),大地?zé)o聲,唯留輕風(fēng)淡淡遠(yuǎn)去,留下的只是無(wú)限的遐想,無(wú)盡的滄桑。落紅也懂得感恩,在生命的盡頭,她化作春泥,用她的身體來(lái)完成了她的那顆感恩的心,來(lái)呵護(hù)萬(wàn)物。落紅本是無(wú)心,可逆敢說(shuō)她無(wú)心嗎?她懷有一顆感恩的心。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,她用她那獨(dú)有的方式來(lái)感恩,用她那獨(dú)特的方式來(lái)訴說(shuō)著自己的一生。

讓我們想“寸草”一樣帶給世間三春的光暉,像“蠟炬”一樣帶給世間無(wú)盡的光芒,像“落紅”一樣呵護(hù)世間萬(wàn)物。讓我們?cè)谶@個(gè)感恩的季節(jié)里,用自己獨(dú)特的方式來(lái)感恩,用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)感恩,只要人人都懷有一顆仁愛(ài)的心,懷有一顆感恩的心,我們的世界將會(huì)變得更加精彩。“感恩的心,感謝有你,讓我一生,有勇氣做我自己……”

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寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,提高我們的自我意識(shí)和自我管理能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。
在商業(yè)活動(dòng)中,誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),也是客戶(hù)選擇合作伙伴的重要因素。在接下來(lái)的文章中,你將會(huì)了解到不同國(guó)家對(duì)誠(chéng)信的重視程度。文章摘要:有的人身上干干凈凈,但是他
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。我們家樓下有兩株?duì)颗;ǎ?/div>
優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。各學(xué)院:一年之計(jì)在于春,春天萬(wàn)物生長(zhǎng),到處生
心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。現(xiàn)在為大家介紹一些生活心得體會(huì)的范文,希望可以對(duì)大家的生活方式提供一些借鑒和思考。
河南是中國(guó)的豫劇之鄉(xiāng),這種傳統(tǒng)戲曲形式承載著河洛文化的深厚底蘊(yùn)。這些河南總結(jié)范文從不同的角度出發(fā),全面展現(xiàn)了河南的特點(diǎn)和魅力。百行以孝為先,這是親情,山盟海誓,
作文是培養(yǎng)我們語(yǔ)言能力和思維方式的有效手段,可以讓我們更有效地理解和思考問(wèn)題。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí),參考一些范文范本是非常有益的,以下是一些值得一讀的范本供大家參考。
范文是寫(xiě)作研究和探索的重要素材,通過(guò)深入分析范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密和規(guī)律。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。同學(xué)們:大家都
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但也取得了一定的進(jìn)步。以下是學(xué)習(xí)心得的一些范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā),提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。1、對(duì)準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)和方法
單位的管理和組織結(jié)構(gòu)可以因不同類(lèi)型、規(guī)模和目標(biāo)的不同而有所差異。單位是組織和管理人力、物力、財(cái)力等資源的基本單位,單位是實(shí)施政策、開(kāi)展工作、完成任務(wù)的重要載體。
中班教案主要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、認(rèn)識(shí)一些秋天的水果,知道秋天是一個(gè)收獲的
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫(xiě)作的魅力和力量。每一個(gè)家庭中都會(huì)有很多家具,桌
規(guī)章制度的遵守是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),也是展示自身素質(zhì)和能力的重要標(biāo)志。規(guī)章制度的執(zhí)行是組織管理的重要環(huán)節(jié),我們可以借鑒一下這些范文的經(jīng)驗(yàn)。1、上下班走員工通道。2
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫(xiě)作有著很好的啟
心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的思考和感悟的結(jié)晶,可以激發(fā)我們不斷前行的動(dòng)力。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間。。最進(jìn)我讀了[海底兩萬(wàn)里
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,提供改進(jìn)的方向和思路。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。親愛(ài)的xx市民:。中華民族的
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以規(guī)范員工的行為和工作方式,提高工作效率。接下來(lái),我們將為大家介紹一些規(guī)章制度的制定和執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),希望能夠給大家一些啟示和幫助。干部人事檔案里
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和
讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并從中得到一些啟示和體悟的過(guò)程。我們精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。臨近暑假,學(xué)校推薦給老師們一套
在申請(qǐng)書(shū)中,可以適度展示個(gè)人的情感和情緒,但要注意保持專(zhuān)業(yè)和適度。這些申請(qǐng)書(shū)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和職位,適用于不同的申請(qǐng)者。出生日期:住址:北京市朝陽(yáng)區(qū)。聯(lián)系電話(huà)
活動(dòng)方案需要考慮到各種不同的情況和可能出現(xiàn)的問(wèn)題,做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,以下是一些成功案例的分享。本站發(fā)布商場(chǎng)周年慶促銷(xiāo)活動(dòng)方案,
夢(mèng)想是我們心中閃耀的星星,它照亮我們前行的路,給予我們勇氣和希望。在下面的文段中,我們將看到一些關(guān)于夢(mèng)想的成功案例和鮮活的故事,它們將給我們帶來(lái)啟示和鼓勵(lì)。
閱讀范文可以拓寬我們的視野,讓我們了解到各種不同的文學(xué)表達(dá)方式。以下是一些成功的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和啟發(fā)。各位朋友們:同學(xué)們,每年的十月
通過(guò)讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。她很聰明,但圓圓的臉上總是掛著傻傻的笑容,讓人見(jiàn)了好生
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的心情、感受和思考與他人分享,同時(shí)也能夠提升自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。3.讓我們一起來(lái)看看以下的讀后感范文,感受不同讀者對(duì)同一本書(shū)的
通過(guò)寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以表達(dá)出對(duì)教育的渴望和學(xué)習(xí)的熱情,向評(píng)審者傳達(dá)我們的求學(xué)意愿和決心。如果你對(duì)撰寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你
更多申請(qǐng)書(shū)是一種文書(shū)形式,它能夠提供給招聘方或者學(xué)校更多關(guān)于申請(qǐng)人的信息。參考這些范文,可以幫助你更好地理解如何撰寫(xiě)一份高質(zhì)量的申請(qǐng)書(shū)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xx
促銷(xiāo)方案可以提升產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售量,讓企業(yè)更好地滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求,我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)促銷(xiāo)方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀促銷(xiāo)方案,供大家參考。
讀書(shū)心得是對(duì)我們的思考和領(lǐng)悟進(jìn)行整理歸納的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果和不足。在下面的范文中,大家可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的理解和感受,從而擴(kuò)展
活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng),確保活動(dòng)順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。節(jié)目資料:6)交際舞:在
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達(dá)方式,通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我
編寫(xiě)安全演講稿需要有深入了解相關(guān)知識(shí)和數(shù)據(jù)的能力,以確保傳遞的信息準(zhǔn)確可靠。大家可以閱讀下面這些安全演講稿范文,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇出色的演講稿。尊敬的各位評(píng)委
新年是一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們回顧過(guò)去的一年,展望未來(lái)的一年。在各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者都有寫(xiě)新年總結(jié)的習(xí)慣,我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來(lái)完善自己的總結(jié)文章。
檢討書(shū)可以激發(fā)我們對(duì)事情的責(zé)任心,幫助我們做出正確和明智的決策。下面是一些不同領(lǐng)域的檢討書(shū)范文,希望能夠滿(mǎn)足大家的不同需求。《工作執(zhí)行力檢討書(shū)》以下是由文書(shū)幫
優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。每年農(nóng)歷的八月十五,是
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。嗨!說(shuō)你呢,對(duì),就是你,正看短信的。把鼻涕甩
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。校園里,到處都是春光明媚的氣象
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。天空布滿(mǎn)烏云,雨像箭一樣穿透了我
優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的參考。巷子深處是一棵虬枝崢嶸的老榕
在職場(chǎng)中,報(bào)告是交流和匯報(bào)工作的重要方式,能夠向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的能力和專(zhuān)業(yè)性。希望大家通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,能夠提高自己撰寫(xiě)報(bào)告范文的能力,寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作
護(hù)士的主要職責(zé)是照顧和關(guān)心病人,確保他們得到最佳的醫(yī)療和護(hù)理。護(hù)士工作總結(jié)范例,為你提供了一份完整的工作總結(jié)寫(xiě)作模板。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx院區(qū)外x科的護(hù)士
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,并要能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái),我們?yōu)槟峁┝艘恍?shí)用的活動(dòng)方案案例,希望能夠?yàn)槟幕顒?dòng)帶來(lái)新的靈感。
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,在實(shí)際操作中能夠得到有效的落地和執(zhí)行。接下來(lái)是一些實(shí)用的活動(dòng)方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮活動(dòng)的目的、參與者、時(shí)間、地點(diǎn)、資源等多個(gè)方面。小編為大家推薦了一些精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和靈感。五一節(jié)日的活動(dòng),
演講稿范文可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和目的來(lái)撰寫(xiě),可以是激勵(lì)演講、演講比賽、學(xué)術(shù)演講等。這些演講稿范文在結(jié)構(gòu)上層次分明、條理清晰,同時(shí)也兼具邏輯性和感染力,具有很高的參
更多申請(qǐng)書(shū)是我與對(duì)方溝通的橋梁,能夠讓我向?qū)Ψ皆敿?xì)闡述我的意向和目標(biāo)。更多申請(qǐng)書(shū)是在申請(qǐng)某項(xiàng)事物或機(jī)會(huì)時(shí)所需的一種書(shū)面材料,它需要描述個(gè)人資歷、經(jīng)歷和動(dòng)機(jī)等信息
在寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí),辭職者可以表達(dá)一些對(duì)公司或同事的感謝和祝福,以展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些令人印象深刻的辭職報(bào)告范文,它們對(duì)于寫(xiě)作個(gè)人辭職報(bào)告有一定的借鑒價(jià)
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。“人生天地間,若白駒過(guò)
轉(zhuǎn)讓合同通常包括雙方當(dāng)事人的基本信息、轉(zhuǎn)讓的事項(xiàng)、轉(zhuǎn)讓條款等內(nèi)容。范文中的轉(zhuǎn)讓合同可以作為參考,但需要根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就店鋪永
優(yōu)秀作文是指在語(yǔ)言、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面都具有出色表現(xiàn)的文章。下面是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和指導(dǎo)。愛(ài)不需要驚天動(dòng)地和豪言壯語(yǔ),只在細(xì)微
知名作家常常通過(guò)寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,因此寫(xiě)好作文是我們成為思想家的一種方式。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓
通知不僅有正式的,還有非正式的,取決于傳達(dá)的內(nèi)容和對(duì)象。接下來(lái)我們要給大家展示一些常見(jiàn)的通知示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。先生:有限公司與您簽訂了勞動(dòng)合同,原勞動(dòng)合同
非常榮幸可以擔(dān)任今天會(huì)議的主持人,希望能為大家提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)。下面是一些精心挑選的總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助。合:讓我們共同歡呼:“新年
汽車(chē)的技術(shù)不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,使得車(chē)輛駕駛更加安全和高效。以下是小編為大家整理的汽車(chē)技術(shù)進(jìn)步的報(bào)道,希望能夠讓大家對(duì)未來(lái)汽車(chē)發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)。為了個(gè)人的安全健康,
人生是一場(chǎng)冒險(xiǎn),而總結(jié)則是我們記錄和評(píng)估每一次冒險(xiǎn)的方式。通過(guò)這些人生總結(jié)的范文,我們可以從不同的角度審視和認(rèn)識(shí)自己的人生。1、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊
讀書(shū)心得是一種思考和思索的過(guò)程,它讓我們更加深入地思考和探索問(wèn)題,從而獲得更多的智慧和啟示。請(qǐng)大家繼續(xù)閱讀下面的讀書(shū)心得范文,相信可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用所
大學(xué)生入黨是每個(gè)大學(xué)生在思想上認(rèn)同共產(chǎn)主義思想,并愿意為共產(chǎn)主義奮斗終身的具體表現(xiàn)。以下是小編為大家搜集整理的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)模板,希望能給大家提供一些寫(xiě)作指導(dǎo)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。打開(kāi)音響,一首美妙的音樂(lè)——貝多
黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是黨員個(gè)人自我審視和自我檢驗(yàn)的重要方式,有利于推動(dòng)黨員個(gè)人發(fā)展和黨組織建設(shè)。以下是小編為大家整理的黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)版本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己加入團(tuán)組織的決心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅?shū)面表達(dá)。作為入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的參考,以下范文涵蓋了不同領(lǐng)域和背景的申請(qǐng)者,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┒鄻踊膶?xiě)作思路。
更多申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要充分展示個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、動(dòng)機(jī)和適應(yīng)能力,讓招募者對(duì)自己產(chǎn)生興趣。這些申請(qǐng)書(shū)范文選材廣泛,內(nèi)容充實(shí),可以為申請(qǐng)者提供參考和啟示。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):我于x
環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從小事做起,如垃圾分類(lèi)、節(jié)水節(jié)電等。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。廣大家庭:空氣長(zhǎng)新、碧水長(zhǎng)流、土壤長(zhǎng)靜、
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作的啟示和幫助。今天我要做一個(gè)風(fēng)鈴
在工作學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的心得體會(huì),這有助于不斷提升自己的能力和水平。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感
范文范本可以豐富我們的寫(xiě)作素材,通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域和題材的范文,我們可以積累更多的知識(shí)和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的范文范本,體會(huì)其中的優(yōu)秀之處和寫(xiě)作技巧。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在以下的個(gè)人總結(jié)范文中,你或許能找到一些適合自己的寫(xiě)作技巧和思考方式。一年來(lái),我緊緊圍繞醫(yī)院發(fā)展穩(wěn)定
教師演講稿需要具備邏輯嚴(yán)密、具有說(shuō)服力和富有感染力的特點(diǎn),以達(dá)到有效傳達(dá)信息的目的。通過(guò)閱讀教師演講稿的范文和案例,我們可以拓寬視野、收獲思路和靈感,進(jìn)一步提高
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力,讓我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。下面是一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)或許對(duì)我們有所借鑒。那個(gè)患眼疾的孩
寫(xiě)作申請(qǐng)書(shū)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文,但不能完全照搬,要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和補(bǔ)充。申請(qǐng)書(shū)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和寫(xiě)作
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。人的一生總有許許多多
國(guó)旗下講話(huà)稿不僅是一種表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,更是一種向聽(tīng)眾傳遞光明和力量的媒介,通過(guò)演講者的聲音和表情,激發(fā)觀眾的共鳴和情感反應(yīng)。我們要背負(fù)著祖國(guó)的希望和重托,做
教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)該包含多樣化的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的精彩教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟示。教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教學(xué)背景。
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力和成果的一種自我評(píng)價(jià)和展示。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,希望能為大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。一是規(guī)范勞動(dòng)定員工作細(xì)
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并提出改進(jìn)的方案。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的總結(jié)句型和表達(dá)方式,并借鑒一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和結(jié)構(gòu)。
合作需要明確目標(biāo)和分工,確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都清楚自己的任務(wù)和責(zé)任。以下是一些合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法論,供大家參考和學(xué)習(xí)。2)聰明人與兄弟姐妹同行,步調(diào)總是齊一的。3
軍訓(xùn)心得是我在軍事訓(xùn)練期間對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的回顧,是一種重要的自我反思和總結(jié)。第六名同學(xué)的軍訓(xùn)心得:在軍訓(xùn)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了
在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶(hù)曉,可是
申請(qǐng)書(shū)的格式一般包括標(biāo)題、稱(chēng)呼、引言、正文、結(jié)尾等部分,因此寫(xiě)作者需要掌握一定的書(shū)信寫(xiě)作能力和格式規(guī)范。這些更多申請(qǐng)書(shū)范文是通過(guò)廣泛的調(diào)研和參考整理而來(lái),相信能
發(fā)言稿是一種以口頭方式表達(dá)思想觀點(diǎn)的文稿,廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合。通過(guò)研究這些發(fā)言稿,你可以學(xué)到怎樣用生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事打動(dòng)聽(tīng)眾。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)
一份完善的合同協(xié)議可以有效減少糾紛,保護(hù)雙方的合法權(quán)益。如果您希望了解更多關(guān)于合同協(xié)議的范文和樣本,請(qǐng)參閱下文提供的鏈接。典權(quán)人(質(zhì)權(quán)人):當(dāng)戶(hù)(出質(zhì)人):為了
轉(zhuǎn)讓合同的簽訂應(yīng)當(dāng)充分考慮雙方的利益和風(fēng)險(xiǎn),做到公平、合理、互利互惠。以下是為你準(zhǔn)備的專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)讓合同指導(dǎo),幫助你更好地理解和應(yīng)用合同要點(diǎn)。當(dāng)前,酒店行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正在
合同協(xié)議還可以保護(hù)交易雙方的商業(yè)利益,并提供法律保障。接下來(lái),我們將為大家提供一份簡(jiǎn)潔明了的合同協(xié)議模板,供大家參考。身份證號(hào)碼:_______________
在法律上,簽署合同協(xié)議是雙方之間建立法律關(guān)系的重要證明。針對(duì)不同領(lǐng)域和具體情況,小編整理了多個(gè)實(shí)用的合同協(xié)議范本,供大家參考和使用。身份證號(hào):_________
致辭的目的是通過(guò)言辭表達(dá)出對(duì)某個(gè)人、某個(gè)團(tuán)體或某個(gè)事物的敬意和贊美。在這個(gè)特別的時(shí)刻,我愿借此機(jī)會(huì)向大家表示感謝,并祝愿這個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠取得更大的成功。
優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題,清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。1、圣人無(wú)常師。2、為學(xué)莫重于尊師
教研是一種團(tuán)隊(duì)合作的形式,教師可以通過(guò)交流、研討和合作共同提高教學(xué)水平。接下來(lái)是一些教研成果展示的視頻和圖片,歡迎大家瀏覽和學(xué)習(xí)。一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)主動(dòng)。興趣是
心得體會(huì)可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。小編為大家精選了一些個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展方面的心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和
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