合作需要明確目標和分工，確保每個團隊成員都清楚自己的任務和責任。以下是一些合作的實踐經驗和方法論，供大家參考和學習。

寫團結合作（專業24篇）篇一

2）聰明人與兄弟姐妹同行，步調總是齊一的。

3）莫學篾籮千只眼，要學蠟燭1條心。莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。

4）二人同心，其力斷金?！兑捉洝?。

5）獨腳難行，孤掌難鳴。

6）萬人操弓，共射一招，招無不中。

7）柴多火旺，水漲船高。

8）唯寬能夠容人，唯厚能夠載物?！π?。

9）群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

10）人是要有幫忙的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

11）人多力量大，柴多火焰高。

12）墻倒眾人推。

13）稻多打出米來，人多講出理來。

14）群眾是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

15）群眾是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

16）不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

17）不怕巨浪高，只怕槳不齊。

18）唯寬能夠容人，唯厚能夠載物。——薛宣。

19）一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?。

20）滴水不成海，獨木難成林。

21）民齊者強?！鳑r。

22）萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。

23）人心齊，泰山移?！袊V語。

26）多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

27）民齊者強?！鳑r。

28）二人同心，其力斷金?！兑捉洝罚ǜ淖冏约海?。

29）土多好打墻，人多力量強。

30）火車跑得快，全靠車頭帶。

31）共同的事業，共同的斗爭，能夠使人們產生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基。

32）孤雁難飛，孤掌難鳴。

33）聰明人與兄弟姐妹同行，步調總是齊一的.?！▏V語。

34）多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

35）火車跑得快，全靠車頭帶。

36）孤雁難飛，孤掌難鳴。

37）輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。

38）天時不如地利，地利不如人和?！惹亍っ献樱繄F結就是力量?！V語。

39）單絲不成線，獨木不成林?！渍Z。

41）船載千斤，掌舵一人。

42）柴多火焰高，人多辦法好。

43）獨腳難行，孤掌難鳴。

44）上下同欲者勝?！獙O武。

45）能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！龂鴮O權（早上問候語）。

46）若不團結，任何力量都是弱小的?！獾ぁ?/p>

寫團結合作（專業24篇）篇二

寫團結合作（專業24篇）篇三

六個人鬧意見的話，抓到手里的敵人也會跑掉。

一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。

團結就是力量。——毛澤東。

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三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。

遠水難救近火，遠親不如近鄰。

單人不成陣，獨木不成林。

人心齊，泰山移。

百根柳條能扎笤帚，五個指頭能握拳頭?！刈濉?/p>

熬不過艱辛，就難得安樂;離開了和睦，就別想幸福。

巨大的松濤聲，是從每棵樹上發出來的(歐洲)。

單絲不成線，獨木不成林?！渍Z。

天時不如地利,地利不如人和。

一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山。

眾人一條心,黃土變成金。

不怕巨浪高，只怕槳不齊?！V語。

群雁無首不成行,羊群出圈看頭羊。

一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！珴蓶|。

一人踏不倒地上草，眾人能踩出陽關道。

輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。人心齊，泰山移。

一人知識有限，眾人智慧無窮。

篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑?！獕炎?。

一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

一根線容易斷,萬根線能拉船。

根線容易斷，萬根線能拉船。

二人同心，其力斷金。

人多講出理來，稻多打出米來。

好手不敵雙拳，雙拳不如四手。

智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來,力量從團結來。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

星多天空亮，人多智慧廣。

一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。

我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的?！s·迪金森。

人多力量大，柴多火焰高。——佚名。

群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。人心齊，泰山移。

齊心的螞蟻吃鹿角，合心的喜鵲捉老虎。

萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?。

一人智謀短，眾人計謀長。

一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。

團結加智慧,弱者勝強者。

三人一條心，黃土變成金。

惡狼難敵眾犬，好手難打又拳。

事成于和睦，力生于團結?！S吾爾族。

深水藏大魚(西班牙)。

二人同心，其力斷金。

一家十五口，七嘴八舌頭。

若不團結，任何力量都是弱小的。——拉封丹。

五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山?！囍邢?。

莫學蜘蛛各結網,要學蜜蜂共釀蜜。

星多夜空亮，人多智慧廣。

一個拿不起，兩個抬得動;三個不費力，四個更輕松。

意思：不怕困難大，就怕不團結。齊心協力，只要勁往一處使、沒有過不去的坎。

離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。

不怕虎生三張嘴，就怕大家心不齊。

國家的統人民的團結，國內各民族的團結，這就是我們的事業必定要勝利的基本保證。在當前，加強黨的團結，加強黨與人民群眾的團結，具有特殊意義。

中國的問題，穩定需要團結，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成。穩定需要團結，才能穩定。要使社會長期穩定。國家長治久安，離不開黨與人民群眾鋼鐵般的團結。

五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

柴多火旺，水漲船高。

凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍?！?莎士比亞。

一人主張，不如二人商量。

一花獨放不是春,百花齊放春滿園。

集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。

不怕不翻身，只怕不齊心。.事成于和睦，力生于團結..齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎..好虎架不住一群狼。兩個聰明人在一起商量，就會生出更好的主張；黃和紅的兩種顏色混和，就會變出另一種色彩。兩個協調的力量，可以分十個人的力量。.磚連磚成墻，瓦連瓦成房。一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。

一木難燃火，一人難當差。

六個人鬧意見的話，抓到手里的敵人也會跑掉。(柯爾克孜族)。

人心齊，泰山移?！V語。

大樹成林不怕我，十根細線擰成繩。

一個勢孤倆力大，三人能叫河搬家。

土幫土成墻,人幫人成城。

水漲船高,柴多火旺。

獨腳難行，孤掌難鳴。

一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。

柴多火焰高，人多辦法好。

風大就涼，人多就強?！晒?。

人心齊,泰山移。

土多好打墻，人多力量強?！渍Z。

一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。

用眾人之力，則無不勝也?！痘茨献印?。

蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服(伊朗)。

工人階級的團結就是工人勝利的首要前提。——馬克思。

寫團結合作（專業24篇）篇四

團結加智慧，弱者勝強者。

莫學篾籮千只眼，要學蠟燭一條心。

一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

團結則存，分裂則亡。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊。

魚不能離水，雁不能離群。

智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，力量從團結來。

眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

多一個鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

孤雁難飛，孤掌難鳴。

火車跑得快，全靠車頭帶。

集體是力量的源泉，眾人是智慧的'搖籃。

莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜。

墻倒眾人推。

輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。

天時不如地利，地利不如人和。

土幫土成墻，人幫人成城。

輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。

群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

人心齊，泰山移?！袊V語。

若不團結，任何力量都是弱小的?！獾?。

上下同欲者勝?！獙O武。

萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。

寫團結合作（專業24篇）篇五

1、眾口交攻?同心合力?齊力斷金?眾心如城?生死相依。

2、如臂使指?打成一片?互相扶持?戮力同心?親去骨肉。

3、抑強扶弱?齊心同力?齊心戮力?休戚相關?親如手足。

4、忠信樂易?取長補短?協力齊心?甘苦與共?群策群力。

5、眾虎同心?群威群膽?有難同當?同仇敵愾?稱兄道弟。

6、解衣推食?共創輝煌?和睦相處?和衷共濟?團結一致。

7、珠聯璧合?相濡以沫?地利人和?眾志成城?吳越同舟。

8、團結一致?一拍即合?精誠團結?不分彼此?分工合作。

9、有福同享?眾擎易舉?眾心成城?銅墻鐵壁?同心并力。

10、協力同心?一心一力?父子連手?相輔相成?生死一處。

11、舉國一致?一唱一和?煮粥焚須?愛人以德?同心協力。

12、齊心并力?同舟共濟?患難與共?攜手邁進?助人為樂。

13、萬眾一心?草木接兵?一團和氣?同甘共苦?集思廣益。

14、奔走之友?情同手足?同心同德?配合無間?同心一力。

15、雪中送炭?情深潭水?戮力齊心?通力協作?共舉大事。

16、赤心相待?共同奮斗?齊心協力?布衣之交?齊心滌慮。

17、同生共死?志同道合?共赴危難?齊心合力?同心葉力。

18、同力協契?不謀而合?齊心一力?通力合作?共同進退。

19、風雨同舟。

1、一軌同風：車軌相同，風俗一致。比喻國家統一。

2、同舟共濟：比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。

3、抱成一團：保持一致，行動起來像一個人。形容關系極為親密。

4、眾心如城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

5、為淵驅魚：原比喻殘暴的統治迫使自己一方的百姓投向敵方?，F多比喻不會團結人，把一些本來可以團結過來的人趕到敵對方面去。

6、同心協力：團結一致，共同努力。

7、同心并力：團結一致，共同努力。

8、離心離德：思想不統一，信念也不一致。指不一條心。

9、銅城鐵壁：原比喻防御十分堅固，不可摧毀。也比喻團結一致。同“銅墻鐵壁”。

10、舉國一致：全國上下，團結一致。

11、不謀而同：謀：商量；同：相同。事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。

12、精誠團結：精誠：真誠。一心一意，團結一致。

13、吳越同舟：比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。

14、言行抱一：猶言言行一致。說的和做的.完全一個樣。

15、同心葉力：團結一致，共同努力。同“同心協力”。

16、同力協契：猶言同心協力。團結一致，共同努力。

17、一致百慮：一致：趨向相同；百慮：各種考慮。趨向雖然相同，卻有各種考慮。儒家指慮雖種種，理歸于一。

18、同心合力：團結一致，共同努力。

19、眾虎同心：許多虎一條心做事。比喻眾多有本事的人團結一致，力量會更大。

20、扎根串連：深入群眾并將分散的群眾串連起來。

21、志同道合：道：途徑。志趣相同，意見一致。

22、協力齊心：思想一致，共同努力。亦作“協心同力”、“協力同心”。

23、反間之計：間：離間。原意為利用敵人的間諜把假情況告知敵人使之失誤的計策。后來指離間敵人內部，使之不團結的計策。

24、政清人和：政治清明，人心歸向，上下團結。

25、眾口一辭：許多人都說同樣的話，看法或意見一致。

26、成城斷金：成城，團結得像城堡一樣堅固；斷金，力量大得能折斷金屬。指萬眾一心，力量無比強大。

27、眾喣山動：眾人吹氣，可以移山。比喻人多力量大。同“眾喣漂山”。

28、百喙如一：猶言眾口一辭。許多人都說同樣的話，看法或意見一致。

29、不約而同：約：相約。事先沒有約定而相互一致。

30、同德同心：謂思想行動完全一致。同“同心同德”。

31、心不應口：心里想的和嘴里說的不一致。指為人虛偽。

32、五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地。現有時也比喻廣泛的團結。

33、名實相符：名聲與實際一致。

34、言行不貳：猶言言行一致。說的和做的完全一個樣。

35、眾望所歸：眾望：眾人的希望；歸：歸向。大家一致期望的。指得到群眾的信任。

36、黨堅勢盛：指團結緊、勢力盛大。

37、心口相應：想的與說的相一致。

38、眾喣飄山：眾人吹氣，可以移山。比喻人多力量大。同“眾喣漂山”。

39、萬眾一心：千萬人一條心。形容團結一致。

40、協力同心：心：思想；協：合。團結一致，共同努力。

41、一心一力：猶同心協力。團結一致，共同努力。

42、同心共膽：心志一致。亦作“同心合膽”。

43、銅墻鐵壁：原比喻防御十分堅固，不可摧毀。也比喻團結一致。

44、眾志成城：萬眾一心，象堅固的城墻一樣不可摧毀。比喻團結一致，力量無比強大。

45、同心一力：團結一致，共同努力。同“同心協力”。

46、眾口如一：許多人都說同樣的話，看法或意見一致。同“眾口一辭”。

47、眾喣漂山：喣：吹氣。許多人吹氣，能使山漂走。比喻說壞話的人多了，能使人受到很大的損害。也比喻人多力量大。

48、不謀而合：謀：商量；合：相符。事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。

49、眾心成城：指萬眾一心，如堅固城堡。比喻眾人團結一致，力量無比強大。

50、同舟共濟：舟：船；濟：渡，過灑。坐一條船，共同渡河。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。也比喻利害相同。

51、二人同心：比喻只要兩個人齊心協力，就會無往不勝。

52、安定團結：指形勢、秩序、生活安穩，民眾氣氛和睦。

53、吳越同舟：吳越：指吳國人和越國人。比喻團結互助，同心協力，戰勝困難。

54、同心協力：心：思想；協：合。團結一致，共同努力。

55、名實相副：名聲和實際一致。

寫團結合作（專業24篇）篇六

1、單絲不成線，獨木不成林。

2、二人同心，其力斷金。

3、人心齊，泰山移。

4、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

5、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

6、天時不如地利，地利不如人和。

7、人心齊，泰山移。

8、團結就是力量。

9、人心齊，泰山移。

10、人多計謀廣，柴多火焰高。

11、一根筷子容易折，一把筷子難折斷。

12、樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。

13、一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

14、星多天空亮，人多智慧廣。

15、雁怕離群，人怕掉隊。

16、一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。

17、一根線容易斷，萬根線能拉船。

寫團結合作（專業24篇）篇七

赤心相待打成一片打得火熱道義之交分甘共苦。

甘苦與共肝膽相照高義薄云管鮑之交患難之交。

金龜換酒金蘭之友蘭友瓜戚民胞物與莫逆之交。

契若金蘭人扶人興仁民愛物仁義道德如兄如弟。

深情厚誼負荊請罪勝友如云式好之情視同手足。

視為知己手足之情同窗之情同舟共濟推襟送抱。

情深潭水雪中送炭解衣推食奔走之友不分彼此。

勝友如云式好之情高義薄云管鮑之交患難之交。

詞語解釋。

吳越同舟比喻團結互助,同心協力,戰勝困難.

萬眾一心千萬人一條心.形容團結一致.

同舟共濟比喻團結互助,同心協力,戰勝困難.

同心協力團結一致,共同努力.

同心合力團結一致,共同努力.

同心并力團結一致,共同努力。

精誠團結精誠：真誠.一心一意,團結一致.

舉國一致全國上下,團結一致.

寫團結合作（專業24篇）篇八

不久前的一個夏天，一戶人家的主人買回一臺電風扇。電風扇是由開關、電機和扇葉三兄弟組成的`。

有一天，主人把電風扇拿出來準備通電扇風時，因突然有事離開了。正巧主人的七歲兒子走過來，忽然聽到電風扇內的部件在吵鬧。開關驕傲地說：“我的本領最大，只要我一接通電流，電風扇就會轉動?！彪姍C說：“你別‘打腫臉蛋——充胖子’了，如果沒有我把電流轉變成動力，就算你發出電流它也不能使電風扇轉起來呢?！本o接著扇葉也嚷嚷說：“你們倆算什么能耐呀，到頭來還不是我扇葉子的作用，才給主人扇出清涼的風來?！敝魅说膬鹤右娝鼈兂车貌豢砷_交，他也無法判斷誰是誰非了。正好主人回來了，開關、電機及扇葉三兄弟請主人給它們評評到底誰的作用大。主人笑著對它們說：“這樣吧，你們各自發揮自己的作用，其他人不許幫忙，看看效果如何，好嗎？”

三兄弟爽快地答應了。首先是開關大哥，它接通電源并使勁地輸送強大的電流，可電機就是不接受電流，電機始終不旋轉；接著是電機二哥了，由于開關大哥不給電流，電機怎么也轉不動，電機成了一堆廢鐵；輪到扇葉三哥了，它使勁地想旋轉起來，可沒有電機的帶動，它也轉不出風來。

主人看了它們各自的表現，意味深長的說：“你們三兄弟各有各的用途，誰也離不開誰。只有團結合作，才能發揮出作用啊！”

寫團結合作（專業24篇）篇九

今天下午放學，爸爸來接我的時候，爸爸緊鎖眉頭地說：“這幾天作業好多，都快忙不過來了?！蔽覍Π职终f：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買哦！”路上我想：“我先和爸爸去買鞋，再去上鋼琴課，如果時間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買鞋。”我就對爸爸說了我的想法，爸爸也拍手說：“好！好！好！”

原計劃，我們買完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我?？墒俏液桶职洲D了一大圈也沒有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認認真真地上完課，老師還表揚了我。這時不知爸爸那邊進展的如何？我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經給我買好了鞋，我開心極了。爸爸說他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。

這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快！

寫團結合作（專業24篇）篇十

“團結合作”是非常重要的一件事，如果不合作，生活上會有很多事情做不來的。如果肯跟別人合作，那做起事來，就可以又快又輕松的完成了。

要做到團結合作，首先要先培養大家的默契，默契差、大家的意見不合，就很容易和別人發生糾紛；默契好的團體，他們會同心協力的一起突破難關，所以團體默契一定要好。還有，若平時都對別人不理不睬，那么都有急難時，就得不到別人的幫助。若平時都有幫助他人，向他人問好，那么有急難時，大家就可以合作一起幫助你解決問題。

如果，做事情大家都肯合作，那就可以做很多事情，例如：掃地時大家可以互相分擔工作，比起一個人自己做來的快多了！如果不合作呢?那么搬運比較重的'東西時，就沒有人可以幫忙了。

寫團結合作（專業24篇）篇十一

6、蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服。——佚名。

7、刀鞘保護刀的犀利，它自己則滿足于它的遲鈍?！└隊?。

9、唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?。

10、萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?。

12、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》。

13、人心齊，泰山移。——佚名。

14、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是氣力?！R克思。

16、一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼嚇跑?！?/p>

20、弟兄不和鄰里欺，將相不和鄰國欺?！?/p>

21、合群永遠是一切善良思想的人的最高需要?！璧?。

23、共同的事業，共同的奮斗，可以使人們產生忍耐一切的氣力?！獖W斯特洛夫斯基。

24、單絲不成線，獨木不成林。——俗語。

25、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。——雷鋒。

文檔為doc格式。

寫團結合作（專業24篇）篇十二

一根筷子一下就折斷了，而一把筷子可不輕易就能弄斷的，這就體現了團結的力量。紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示自己的'美麗，枯樹和籬笆，本無美麗可言，卻憑借紫藤蘿和牽牛花，成就了一道道風景。

曾在書上看到一則故事《新龜兔賽跑》，兔子和龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現得很好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊，烏龜接手，馱著兔子過河，最后兩個一起抵達終點。在這時故事中不再以貶兔撥龜的情節展開，為了說明在競爭中，對手應該多合作，才能獲得雙贏的道理。這里更能看出合作的好處，并不一定爭個輸贏，團結，合作才能達到雙贏，取他人的長處補自己的短處。

小故事的寓意是這樣，經典名著《西游記》也是這樣。每次看《西游記》總覺得既然孫悟空可以日行千里，為何不背唐僧一起上西天，也省得一路上的千辛萬苦，還有這么多的妖精惦記著唐憎肉。

如果一步到西天，倒也爽，只是師徒幾人的關系恐怕也只能停留在“酒肉朋友”的層次上了。所謂“患難見真情”,豬八戒雖然好色，卻處處念叨著師傅，偷了個瓜不忘分給師傅半個，沙僧雖傻，卻任勞任怨，甘心做大伙的下手，孫悟空雖然狂，當師傅有難，不也是不顧生死，降妖除魔嗎?戰場上結下友情才是鋼鐵鑄成啊!倘若一切都太容易，那悟空充其量只是個開路的，沙僧只是一個腳夫，八戒逗逗大家開心而已，便是一個太無趣的故事了。這正考驗了他們的團結合作精神，如果不是這樣，奇天大圣孫悟空已經是無所不能了，還要個豬八戒，還要個傻乎乎的沙僧干嘛?正是這樣，他們每次分工合作，孫悟空在前面開路，豬八戒為唐僧牽馬，沙僧就在后面擔著行李。

在現在社會，團結合作精神更加重要，在竟爭壓力很重的時期，更要懂得取他人長處來補自己的短處。

寫團結合作（專業24篇）篇十三

我曾經多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學攜手解開難題，“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。

“團結就是力量，合作就是橋梁”這是老師經常講的一句話。每當我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結”時，總會想起一個同窗好友——邱寧。

有一天下午，邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結，真沒想到，小小的蝴蝶結卻包含這么多的技巧。這天下午，我和邱寧學得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了，我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說：“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎？”我頓時鼓起了勇氣，又有了信心。

第二天，我們按照她姐姐教的步驟做，始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想，互相鼓勵，共同努力。終于找出了一個好辦法：我們用吃了糖的紙把它疊成若干分，然后用一根繩子在紙的中間捆好，這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結，也比不上她姐姐教我們做的那個精致，但這卻是我和邱寧合作的結晶。繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物，使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用：萬物的生生不息，宇宙的斗轉星移，生物鏈的共存共亡，無一離不開合作。合作，繁衍了生命，進化了人類；合作，也讓世界日新月異；合作，讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴；合作，讓師生之間有了話題；合作讓父母與孩子之間充滿了默契……我們之間誰都離不開合作。

寫團結合作（專業24篇）篇十四

某國一位女士來到中國一所小學，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。女士對五位小朋友說：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰的小球出得慢，誰就有被淹死的危險。”五個小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個小朋友耳語了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說：“開始!”只見年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個小球隨后出來，最后拽出來的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動驚呆了，接著便流出感動的淚水。她說：“這個試驗我在其他國家做過好幾次了，那些小朋友都爭著往外拽，結果擠在瓶口誰也出不來，全淹死在里面了。中國的小朋友了不起!”

上面例子中的五位小朋友，若都為自己的利益著想，不團結合作，那么一個也活不了;相反，若團結起來，則全部可以生還。由此引申到一個民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么這個民族必須有極強的凝聚力。以前的中國人曾被稱為“一個人是一條龍，三個人是一條蟲”，就是因為“窩里斗”，團結精神不強，這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學習合作精神，因為“團結就是力量”。

寫團結合作（專業24篇）篇十五

寫團結合作（專業24篇）篇十六

行為：

1.與人合作時，能聽取別人意見，不固執己見。

2.與別人合作時，互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，不說不利于團結的話，不在背后說別人的壞話，不做不利于團結的事。

教學重點：

教學難點：

教育過程：

一、導入。

1．師：同學們你們看過龍舟比賽嗎？你們看，這就是龍舟比賽時的情景。

2．課件演示或播放錄像，內容：龍舟大賽的場面。

3．提問：

他們怎樣劃，才能使龍舟的前進速度更快？

4．小結：

龍舟比賽是一個集體項目，只有集體中的每個成員都聽從指揮，動作協調一致，大家團結合作，才能使龍舟的前進速度加快，從而取得比賽的勝利。

寫團結合作（專業24篇）篇十七

吃著吃著，一個小白羊來了，它也來這兒吃草。這時，小花羊看見了，說：“這是我的草原，誰也不許在我的草原上吃草，快滾開！”小白羊說：“憑什么說這是你的草原，這是大家的草原才對呀！”說著說著，它們倆還吵了起來。后來還打了起來，而且越打越厲害了。

正在它倆吵得不可開交的時候，被一只大灰狼看見了。大灰狼想：這兩只小羊真傻，竟然為吃草而吵起來。這真是鷸蚌相爭漁翁得利呀！我這個當“漁翁”的可要好好享受一頓大餐了。于是，它齜牙咧嘴的，向小羊一點一點地靠近。

忽然，小花羊高聲叫道：“別吵了，大灰狼要來吃我們了！”說時遲，那是快，它倆馬上低下頭，用角朝大灰狼狠狠地沖去。大灰狼嚇得轉身就跑。

你們看，小白羊和小花羊為了吃草而爭吵起來，差點被大灰狼吃了?？磥?，團結合作是很重要的。

寫團結合作（專業24篇）篇十八

秋天到了，樹葉黃了。小螞蟻到外面找吃的東西。忽然一股濃濃的香味撲鼻而來，小螞蟻跟隨著香味走了過去，一不小心撞上了一根又大又香的肉骨頭，心想：“這么大的肉骨頭一定很好吃的吧?！庇谑?，它用力的想搬起肉骨頭，但是小螞蟻卻怎么也搬不動，怎么辦呢？小螞蟻圍著肉骨頭轉了好多圈，腦筋也在飛快地想，突然它想我怎么沒想到讓朋友們一起來幫忙搬呢，于是它叫來了好多的螞蟻一起來幫忙。螞蟻們一邊走，一邊喊著口號“一二一。”一會兒就走到了蟻窩。蟻王看到他們出色的表現高興地說：“看到你們大家這么齊心協力做成了這件事真為你們高興，這就是團結的力量，沒有什么困難能讓團結的人退縮，團結力量大！”

寫團結合作（專業24篇）篇十九

首先，我給大家猜個謎語，“遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕高山陡，只怕跌進水里。”大家知道這是什么嗎？告訴你們，是螞蟻。

記得有一次，我們去旅游時，帶的是饅頭什么的，我吃著吃著，不小心，一塊小小的饅頭屑掉到了地上，一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想：為什么螞蟻會有那么多的力量呢？想著想著，連忙去車上拿放大鏡，去觀察螞蟻。

我先在地上放上一塊饅頭屑，想吸引螞蟻過來。果然，不一會兒，一只螞蟻就過來了，小小的頭上有兩根細細的觸角，小小的身下有六只細細的腳，這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁，想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小，可對于螞蟻來說，這可是個龐然大物呀！小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推，可饅頭屑紋絲不動。這時，我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說：“就憑你？也想搬起我，做夢吧！哈哈！”我本以為螞蟻會頂嘴，沒想到，螞蟻嘴巴一撇，跑回洞里去了。過了一會兒，那只螞蟻出來了，身后還有50多只螞蟻。它們來到饅頭屑旁，開始搬饅頭屑了。它們推的推，拉的拉，來來往往，從不停歇。忽然，有兩只螞蟻搬不動了，馬上就趕來幾只螞蟻幫忙。

看到這里，我被螞蟻的精神感動了。是??！一只螞蟻的力量是微不足道的，但團結與困難作斗爭的力量卻是無窮的。只有發揮團隊的精神，才能到達勝利的彼岸。

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寫團結合作（專業24篇）篇二十

1、除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊！

2、鄰里之間也應該精誠團結，互助友愛，利益共享。

3、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。

4、一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。

5、群眾是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

6、大家一條心，黃土變成金！

7、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。

8、單麻不成線，雙絲搓成繩。

9、誠心能叫石頭落淚，誠意能叫枯木發芽。

10、單絲是不能夠制成線的，一顆樹木也不能夠形成深林。

11、人們塑造組織，而組織成型后就換為組織塑造我們了。

12、人的`巨大的力量就在這里，覺得自己是在友好的集體里面。

13、一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

14、寸膠不能理黃河之濁，尺水不能卻肅邱之大。

15、讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。

16、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

17、孤軍奮戰，其力有限，眾志成城，堅不可摧。

18、一人智謀短，眾人計謀長。

19、螞蟻雖小但很頑強；螞蟻雖微但很團結；螞蟻雖弱但很執著。

20、團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力。

21、合作是一種力量，也是一筆財富。

22、手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。

23、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

24、你父親在世時，就要了解鄰居。

25、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

26、朋友千個好，冤家一個多。

27、巨大的松濤聲，是從每棵樹上發出來的。

28、一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。

29、我覺得我這個團隊是我最大的財富，我就最珍惜這個。

30、一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。

31、為自己的狗護短的人，跟鄰居合不來。

32、兩個協調的力量，可以分十個人的力量。

33、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

34、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

35、希望大家都能認同這一現實，一起攜手，共創未來！

36、團結就是力量，只要大家團結一心，就會取得勝利。

37、個人的力量是薄弱的，只有團結一致，才能夠將事情做好。

38、習與正人居之，不能無正也；猶生長于齊，不能不齊語也。

39、金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。

40、競爭合作力求雙贏，在競爭中合作，在合作中競爭。

41、一個拿不起，兩個抬得動；三個不費力，四個更輕松。

42、箭裝滿袋大象踩不斷，團結起來的力量勝過大象。

43、一個博學者的思考，不如三個普通人的商討。

44、一顆星星布不滿天，一塊石頭壘不成山。

45、秤砣離不開秤桿子，菜刀離不開萊板子。

46、國盛家和萬事興。

47、離群孤雁飛不遠，一個人活力氣短。風大就涼，人多就強。

48、螞蟻生存至今的秘密十分簡單，那就是合作。

49、在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？

50、團結一致，凝聚一心，勤勵奮勉，努力做到最好最優秀。

寫團結合作（專業24篇）篇二十一

這個暑假，《現代中學生"小學生報》小記者培訓學校組織了“樂一夏，樂一家”夏令營活動，參加夏令營的基本都是小記者班的學員，我也有幸參加了這次活動。

在夏令營活動中，我參與了很多活動和比賽，經歷了許多事，最讓我難忘的是“細水長流”這個拓展活動了。

“細水長流”活動的內容是把豎著劈開的pc管一個一個的接起來，讓一個小球順著管子從起點一直滾到十幾米外的終點的桶里。如果球中途掉地就要從起點重新開始。這聽起來好像很容易，可實際做起來挺難的。我們小組練了好幾次，但都因為配合不當，沒有成功。

時間不等人，該我們參賽了。我們小組的成員，猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節節pc管，管子一個接一個，連成一條長龍。球放下來了，順著我們手握的管子往下滾動，但還沒滾到我手中的管子，就在我前面兩個伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個不好的開始，我們重新來過，第二次球總算滾到我這里。我拿開管子，向“龍”的另一端跑去?？赏瑢W把管子擺的太斜了，以至于球跑得比我還快。管子還沒到，球就到了，結果可想而知。從哪里摔倒，就從哪里爬起來!我們又重新來過……，經過我們團隊的努力和無數次嘗試，球終于滾到了桶中。

這次比賽小組得了第幾名我已經忘了。但我記住了更寶貴的東西：人與人之間只有團結、友愛，像一家人一樣默契和合作，才能嘗試到勝利的果實。

寫團結合作（專業24篇）篇二十二

在我家小區里，我看到了一個小洞，它在草地上的一處裸露的地方。里面住著許許多多黑黑的、芝麻一般，可又比芝麻各大的小家伙。這是一群勤勞、團結的小東西。這次，我好好的觀察了一番它們，知道了它們的許多事兒。

這群小東西長著一對長長的觸角，六條腿和一個象粘在一起的三粒芝麻的身子。雖說小，但是它們很團結，俗話說團結力量大嘛。

森林中的那些小東西遇到火災就立刻抱成球，飛快的滾出著火的地方，到安全的地方去。而我家這上的那群小東雖然沒遇到過火災、水災，但也能從它們搬東西看出來。它們其中一量有一個發現吃的，絕不會獨吞。它們會叫上其它伙伴，一起搬，共同分擔。可謂是“同甘共苦”啊。我往它們窩邊搬了些蛋糕屑，幾只正在那邊上的一看，連忙叫來伙伴幫忙?？赡?，它也知道團結的強大吧。

它們不僅團結，還很勤勞呢！有一次我晚上很晚才回家，發現那些小家伙還在忙活，而且一點也不累的樣子。那時，連我這種精和旺盛的人都很累，很疲倦了！可能，它們也懂得輪流值班吧！在上學路上，我看見那群小家伙早已在草坪上找吃的了。

真是一群團結、勤勞的小東西。我想你一定猜到了，它們的名字――螞蟻！

寫團結合作（專業24篇）篇二十三

如果夢能飛翔，對手就是我左半邊翅膀。

在當今物欲縱流的市場競爭下，競爭與合作雙贏已成為我們的立足之本，試看古今成大事者，無不取勝于競爭與合作之間。

赤壁這戰地故事想必大家都耳熟能詳，正是因為孫劉聯軍地精誠合作精神，讓他們拋棄以前地種種恩怨，聯手抗曹最終取得了戰斗地勝利。合作地精神是偉大地力量，能讓我們合作地雙方走向雙贏，但有時，人們往往偏愛于競爭，而忽略了合作，也許是競爭能激發人地斗志與激情地緣故，就不知合作雙贏會帶來比競爭更為豐碩地成果。

競爭固然是好地，但如果手段不正，那么其結果只能是兩敗俱傷。曾被國人吵得沸沸揚揚地360公司與騰迅公司地“3q大戰”事件已拉下帷幕，最終在電信部地調解下，兩家企業才停止爭端。唉！原本是深受廣大電腦用戶信賴地兩家企業，為什么會為了自己地利益而采取不正當地手段去攻擊他人呢？這不得不引起我們地深思，競爭，就是窮極一切手段去置對方于不利之地，然后自己取得成功嗎？當然不是這樣地，競爭，能激發人地斗志與激情，與對手一決高下，但必須是在正當手段地前提之下，所以，從更深遠地意義上講，競爭，合作也是雙贏。

綜上所述，我認為競爭，當然必不可少，但如果我們與對手化敵為友的話，那么是不是就少了許多無所謂的爭端，是不是更有助于我們的成功，因此，合作雙贏的處世之道是比競爭更為高明的。

許多同學在學習中自我封閉，不愿去幫助他人，認為這樣對方就會超過自己，對自己是不利的。其實這種想法是錯誤的，其結果只會毀了自己，如果能與對方合作起來，共同努力，共同進步也許就會取得意不到的效果，所謂不爭之爭，乃大爭。

社會需要競爭，但惡性競爭會導致雙方利益受損，所以我提倡有序競爭。更提倡合作雙贏。

寫團結合作（專業24篇）篇二十四

從這次游戲中，我明白了一個道理：合作與競爭并不是水火不容的關系，而是相互依存的。我們在競爭中合作，可以取長補短，完善自我；在合作中競爭，可以增強我們前進的動力。

同學之間也要講合作，即是相互的學習。不但要從自身找缺點，還要留心觀察同學們的學習習慣，來完善自己的學習習慣。只有這樣，才能促進自己的學習成績。

同學之間也要競爭，也是相互的促進。學習的過程就如同一個”百米賽跑“，每個同學。都是這次”比賽‘的運動員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。

所以，我們應認真、嚴肅看待學習這件事。學習是我們飛向美好未來的一對翅膀，我們一定要愛護它，并認真梳理其中的每一片羽毛。

努力吧！學習雖然辛苦，但它卻可以促進我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。

給心插上翅膀，隨夢一起飛翔！