人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找初中尋找六年級(jí)篇一
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周?chē)兄皇臧械木G得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門(mén)簾。
春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周?chē)兄皇臧械木G得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！
春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得波光林里粼粼。
啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
初一:殘?jiān)聴髑?/p>
尋找初中尋找六年級(jí)篇二
每個(gè)人從小都會(huì)有夢(mèng)想，也可能不是一個(gè)，我也不例外我也有夢(mèng)想，而且還是千遍萬(wàn)換的，這許多的夢(mèng)想編織成了我的童年。
在幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師曾問(wèn)我“你長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么？”我不假思索的回答道“我想變成孫悟空，有七十二變能打敗妖怪。”現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的回答，真是幼稚怎么會(huì)有這樣的想法呢？直到現(xiàn)在當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事時(shí)，聽(tīng)的人都會(huì)情不自禁的哈哈大笑，說(shuō)我真天真。其實(shí)在我看來(lái)那是有這樣的夢(mèng)想也不奇怪，因?yàn)槊看畏艑W(xué)回家時(shí)我總會(huì)吵著要媽媽放西游記給我看，有時(shí)不放給我看時(shí)我總會(huì)大哭大鬧死纏著媽媽不放，至到她心軟為止我才肯罷休。
漸漸地我長(zhǎng)大了，了解到了老師這個(gè)職位也不是好當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲視r(shí)常看到老師為我們發(fā)愁，有時(shí)愁得頭發(fā)都白了，我可不想這樣。有時(shí)遇到難管的學(xué)生，不知還要發(fā)多少次火。
現(xiàn)在我已經(jīng)快成為一名高中生了，即將步入更高一層的階段。
一次，一位同學(xué)又問(wèn)了我一個(gè)相同的問(wèn)題，這次我并沒(méi)有回答她，因?yàn)檫B我也不知道我長(zhǎng)大后究竟要做什么。
回到家中，我還是一頭霧水腦子里一直在思考這個(gè)問(wèn)題，我不斷地問(wèn)自己“我的夢(mèng)想是什么？”忽然一聲開(kāi)門(mén)聲擾亂了我，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，可浮現(xiàn)在她臉上的不是平日里的笑容而是痛苦的表情，隨機(jī)她伸出了一只腫大的手指，后來(lái)她說(shuō)她的手只是被機(jī)器壓傷的。看著媽媽疼痛的樣子我不知如何是好，這是弟弟回來(lái)了，他知道后就立即騎著車(chē)去醫(yī)院買(mǎi)藥了，而我只能在一旁等待，什么事也幫不上。
這時(shí)我似乎知道了我的夢(mèng)想是什么了，沒(méi)錯(cuò)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，在家里人受傷是我也不會(huì)在一旁看著了。
雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我而言很難實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)為之努力的。當(dāng)以后別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴他“我想當(dāng)一名醫(yī)生”。
一個(gè)人或許有很多的夢(mèng)想，但我相信隨著我們慢慢地長(zhǎng)大會(huì)知道自己的夢(mèng)想是什么。
人一生的夢(mèng)想就像一首曲子一般，悠長(zhǎng)又動(dòng)聽(tīng)。
有的時(shí)候幻想一下，去尋找屬于自己內(nèi)心的答案，去編織一個(gè)自己的夢(mèng)想。
尋找初中尋找六年級(jí)篇三
寒冷的冬天過(guò)去了，春天的來(lái)到了，人們把那重重的棉衣?lián)Q成了夾衣，一切植物又開(kāi)始生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)了。
今天，我來(lái)到了美麗的高靜園，走進(jìn)高靜園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向草地看去，那有滿地的綠草，我欣喜地走近一看卻只看到星星點(diǎn)點(diǎn)的草，可真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近去無(wú)”啊！
早春的紅梅真是太美了，還沒(méi)有進(jìn)圓洞門(mén)，我便聞到遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣清香，走進(jìn)圓洞門(mén)內(nèi)，我看了枝繁葉茂的紅梅樹(shù)，紅梅樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的花，花的顏色有兩種，一種是淡紅，還有一種是玫瑰紅，那淡紅的花和玫瑰紅的花差不多，它們的花瓣層層疊疊，中間有幾棵花蕊。淡紅的花早已綻開(kāi)了花瓣，但是玫瑰紅的花卻還只露出了一半小臉，好像是一位害羞的小姑娘。
高靜園除了紅梅，當(dāng)然還有綠梅了，那綠梅當(dāng)然就是綠色的了，綠梅和紅梅的結(jié)構(gòu)都差不多，不同的就在于顏色。如果從遠(yuǎn)處看綠梅，顯然和白色差不多，紅梅顯得華貴，而綠梅顯得雅致。
我來(lái)到小溪邊，小溪里的水十分清澈，小魚(yú)、小蝦全都出來(lái)了，它們個(gè)個(gè)都是精神飽滿的。
走著走著，我看見(jiàn)了迎春花，迎春花是黃顏色的，它是喇吧形的，好像在說(shuō)：“春天到了！春天到了！快點(diǎn)起床吧！上學(xué)的上學(xué)，工作的工作，勞動(dòng)的勞動(dòng)吧！”迎春花同樣也透著清香，綻開(kāi)的迎春花十分美麗，沒(méi)有綻開(kāi)的迎春花同樣也十分美麗。迎春花的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)，花卻已經(jīng)開(kāi)了，等花落了之后，迎春花的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，好像花兒和葉子在玩捉迷藏一樣。
早春的一切真美，我愛(ài)早春。
尋找初中尋找六年級(jí)篇四
世界上沒(méi)有絕對(duì)快樂(lè)的人。即使是一個(gè)整天滿臉笑容的人，也會(huì)有憂郁的時(shí)候。
在我的世界里，“快樂(lè)”就是隱藏自己的痛苦對(duì)別人微笑。每天5點(diǎn)多起床，7個(gè)鐘頭眼睛不離黑板，4個(gè)鐘頭眼睛不離書(shū)本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說(shuō)法，但現(xiàn)已成現(xiàn)實(shí)。為解一道題而省下看電視、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間，我的世界里，似乎沒(méi)有快樂(lè)。因此，我要去尋找快樂(lè)！
凌晨時(shí)分，我漫步來(lái)到田野。此時(shí)正值春天，天還沒(méi)亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來(lái)，閉上眼睛，小憩一會(huì)兒。
回答是我很快樂(lè)！因?yàn)槲乙恢倍继幵诳鞓?lè)的氛圍之中，我一直都很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)一直都陪伴在我的左右！
尋找初中尋找六年級(jí)篇五
看，小草紛紛從地里探出頭來(lái)，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開(kāi)了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚(yú)也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。
春天來(lái)了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機(jī)勃勃的。它為大地帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了色彩。
只是，大叔，你要好好的利用這些唯一？這是我的小心思。后來(lái)你終于回信息了，你說(shuō)你看病去了，我剛剛放下的心又略微的懸了起來(lái)，到醫(yī)院看病，應(yīng)該不是什么小病，但我只知道你感冒了，所以也只能說(shuō)句早日康復(fù)之類的話，我們的信息，依舊以我結(jié)尾。生命已被牽引，潮落潮漲，有你的地方就是天堂!
尋找初中尋找六年級(jí)篇六
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩，尋找快活。
透心涼——晶晶亮
喝雪碧的生活，感覺(jué)很快活。透明的液體，像一群頑皮的精靈，蹦蹦跳跳地，迫不及待地，進(jìn)入我的身體，開(kāi)始漫游。給缺乏氧氣的細(xì)胞帶來(lái)晶晶亮的活力。
“在生活里太多瑣事煩心，細(xì)胞都快要缺乏氧氣了，所以你需要找一罐透心涼清新空氣，換上晶晶亮的思緒。”我的雪碧就是我透心涼的氧氣，晶晶亮的思緒；又像蕭亞軒的微笑，一直燦爛，一直閃亮……我的好心情，隨著清新的空氣，一直延續(xù)。
晶晶亮的感覺(jué)，透心涼的順暢。
異想天開(kāi)——我的主宰
韓寒說(shuō)過(guò)，潮流是只能等不能追的。今天的流行樂(lè)壇，不知從何開(kāi)始，刮起了一場(chǎng)r&b的旋風(fēng)。含含糊糊的吐字，卻總是給我留下極其深刻的印象。讓我沉溺在r&b曲風(fēng)中不能自拔的，正是這場(chǎng)旋風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)者——周杰倫。對(duì)他，不想說(shuō)的太多，只是在他的fantasy的空間中，所度過(guò)的每一分、每一秒，都很快活。
音樂(lè)的天堂，任我異想天開(kāi)，因?yàn)槲抑髟住?/p>
速度——激情
“are you ready？”
“go！”
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次充滿挑戰(zhàn)地這樣問(wèn)自己。速度似乎總是與激情聯(lián)系在一起。狂奔的爽快，沖浪的驚險(xiǎn)，賽車(chē)的刺激……人們都用各種方式尋求速度和激情的共同體，而我的速度與激情在哪里？“速度70碼，心情是自由自在，希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”奔跑，隨風(fēng)奔跑，把自己當(dāng)作風(fēng)帆，朝著自己的理想隨風(fēng)奔跑，體會(huì)著速度與激情帶給我的快活。
速度與激情，我在奔跑。
……
我是失去肉體的靈魂，在世界游蕩尋找快活，快活在哪里？就在我的身邊！
尋找初中尋找六年級(jí)篇七
我曾用一句話去形容一個(gè)很要好的朋友，我說(shuō)他“表面看起來(lái)風(fēng)平浪靜，而內(nèi)心卻波濤洶涌”。盡管內(nèi)心波濤洶涌，但也有一處安靜的地方，因?yàn)閺乃砻娴娘L(fēng)平浪靜我可以讀出他已找到了內(nèi)心的那份安寧。
人們做事常求“心安理得”，就是希望能找到內(nèi)心的那份安寧。其實(shí)，內(nèi)心的安寧不用你刻意去尋找，只要在你不知所措，情況緊急的時(shí)候，停止你所有的思緒，靜下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)你心靈的聲音，你就會(huì)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槟懵?tīng)到了內(nèi)心的那份安寧。
安寧，不在于你表面表現(xiàn)出來(lái)的冷若冰霜，也不在于你對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的屑一顧，它在于你在緊急情況下，心情煩躁時(shí)的淡定從容，泰然自若。一個(gè)小和尚和一個(gè)老和尚下山化緣，老和尚背著一個(gè)姑娘過(guò)河，小和尚一直不敢問(wèn)，直到走了二十里地，他覺(jué)得憋悶了，終于就問(wèn)了，說(shuō)：師傅啊，我們是出家人，您怎么能背那尼姑過(guò)河呢？師傅就神態(tài)安寧的告訴他：你看我把它背過(guò)河就把他放下了，你卻在心里背了他二十里地還沒(méi)有放下。
和尚本是六根清靜之人，萬(wàn)事萬(wàn)物。平等視之。心無(wú)雜念。老和尚的神態(tài)安寧因?yàn)樗业搅藘?nèi)心的那份安寧。小和尚卻背著這事走了二十里地還放不下，因?yàn)樗睦镞€波瀾四起，心存雜念。由此可見(jiàn)，內(nèi)心的安寧寓于你的思想中，并通過(guò)你的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)。我們需要定時(shí)給心靈“除塵”、“去污”，保持內(nèi)心的一方凈土，讓安寧在你心里有落腳之地，并生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”也是一份安寧。安寧讓你淡定從容，讓你處驚不變，讓你安寧之若素，泰然自若。內(nèi)心安寧，你就能舍去那些看似激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外面的形式，而尊重那些安靜的`，內(nèi)心的聲音，也許你就會(huì)更多的收獲，快樂(lè)的生活。
尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)收獲快樂(lè)；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)找到自我；尋找內(nèi)心的安寧，你會(huì)學(xué)會(huì)刪除憂愁，儲(chǔ)存快樂(lè)。一個(gè)人的視力是兩種功能的，一種是向外去無(wú)限寬廣的拓展世界，一種是向內(nèi)無(wú)限深刻的發(fā)現(xiàn)內(nèi)心。孔夫子能夠教給我們快樂(lè)的秘訣就是去尋找你內(nèi)心的那份安寧。當(dāng)你身處塵世喧器時(shí)，別忘了：沉淀內(nèi)心，找尋你心中的那份安寧。
尋找初中尋找六年級(jí)篇八
天地初開(kāi)，鴻蒙相容，滄海桑田、萬(wàn)物繁育、蒼茫宇宙、生命百態(tài)，歲月無(wú)痕、歷史輪回。
時(shí)光如梭、人生無(wú)常，浪花淘盡、英雄何存。在這片天空間我們只不過(guò)是匆匆過(guò)客，轉(zhuǎn)瞬白頭，化作一陣清風(fēng)而蕩然無(wú)存。
幾多歡喜幾多憂愁，又能改變得了什么呢？現(xiàn)實(shí)殘酷，人生無(wú)奈，痛苦只會(huì)更加的摧殘自己，于事無(wú)補(bǔ)。笑對(duì)生活，它便是美好的，人生中縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意，我們唯有堅(jiān)強(qiáng)的挺身而上，因?yàn)闆](méi)有選擇的余地，除非自己倒下去，再也無(wú)力改變什么了。
是的，生活中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的幫助你，身邊的人雖然很多，但其實(shí)自己一直是孤身一個(gè)，孤獨(dú)堅(jiān)強(qiáng)的存活著。孤獨(dú)并不可怕，它會(huì)讓我們看清自己，看清世界，真正懂得如何去生活。
如果你我都無(wú)力改變生活，為什么不試著改變自己呢，既然痛苦是一天，快樂(lè)也是一天，為何不選擇快樂(lè)的度過(guò)每一天呢！這雖然很難，不過(guò)我們也要試著去做。
因?yàn)槿说纳虝憾滟F，尋求快樂(lè)才是它正真的意義。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單：今天我還活著，可以看到日出日落，呼吸到清新的空氣，看的到這片熟悉的天空、有深愛(ài)的人陪伴、有親人朋友的關(guān)系祝福…我想我們有太多太多快樂(lè)的理由，不要對(duì)身邊的快樂(lè)視而不見(jiàn)，不要被太多的欲望占據(jù)心靈。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，知足常樂(lè)，太多的欲望枷鎖會(huì)使我們煩躁不安、痛苦消沉。有些事不可能就不要勉強(qiáng)自己去做，外界的不痛快也需要及時(shí)的調(diào)節(jié)。你喜歡聽(tīng)歌，可以在夜深人靜時(shí)煮一杯咖啡，放一段自己喜歡的音樂(lè)，獨(dú)自欣賞而放松心靈。你喜歡看電視也可以搞笑輕松一些的節(jié)目。
我不知道你為何不快樂(lè)，我想是你承受的壓力太大，對(duì)自己的要求太高吧，曾今發(fā)生的我們無(wú)法改變，也只好接受盡量不被牽絆，我們活著都不容易，我也相信你，一切終究會(huì)變的美好起來(lái)。
請(qǐng)喝了這杯酒，我們一起笑對(duì)生活，歌唱著迎接所有的艱難挫折！