優秀作文需要有扎實的寫作基礎，包括詞匯、語法和句子結構等方面。接下來，我們將為大家分享一些優秀作文范文，借鑒他人的優秀之處可以使我們的作文更上一層樓。

定義快樂高中（模板23篇）篇一

快樂是每一位母親忙碌的身影。母親是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：生日快樂！天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒過的生日！想著，心中不覺涌起一股愉悅。前兩年因為非典沒法給你過生日，今天就一次給你全補了。母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

快樂是每一位父親斥責的聲音。父親是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。又是一分！你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要！為什么別人能進步，你卻退步了呢？然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。

快樂是每一位老師真心的稱贊。老師是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘；老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。

快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

定義快樂高中（模板23篇）篇二

分離了，生活又多了一份寂寞，為什么事物總是那么多曲折和變化呢?男孩下定決心，要去尋找快樂，尋找他那，已經尋找不到的快樂。

第一天，男孩跑去了游樂場，人山人海，到處都是嘻笑的聲音，男孩灰白似的嘗遍了所有的游樂設施，過山車、摩天輪、碰碰車、旋轉木馬，這一幕幕，讓他想起了以前跟朋友一起快樂的日子，心情更加的低落。

第二天，男孩跑去了他所有朋友的樓下，可他找不到一個人陪他玩，他很悲傷，全部人都走了。

第三天，他跑去了山上，尋找從前野營的足跡，他找遍山上的每一個角落，知識渾濁的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虛的他。

第四天，男孩走到了海邊，看那絢麗的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，終于，日落的那一刻被他愚昧的雙眼給捕捉了，卻已經是日落，他很惆悵，“為什么，”男孩想，“快樂的足跡怎么也找不到呢?”

開學已經一個星期了，男孩絕望了，他相信自己沒有福份享受，只好乖乖地回到學校去。

老師很憤怒，大罵了他一頓，并處罰他放學不得回家。男孩很不開心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一個很可愛的女生，她叫依。

依很溫柔地說：“你怎么了?”男孩趴在桌上沒有理會，“我認識你的朋友?！迸⒄f。這時，男孩漸漸感興趣起來，與女孩愉快的聊起天來，男孩把他4天的經理統統告訴給拓聽，還說起了以前開心的日子。兩個人暫時交起了朋友。

放學后，女孩也沒有走，老師對男孩說：“罰你寫作文，當堂完成，題目是《他(她)是一個快樂的人》?！?/p>

男孩會心的笑了，天知道他快不快樂呢?

當你奮力地去尋找快樂時，它卻剎然不在，但當你離開它之后，它卻悄然到來。

定義快樂高中（模板23篇）篇三

莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了?！蹦敲丛谒磥?，友誼是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。

蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想而奮斗?！碧K格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理英勇服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的。

熱愛生活吧，朋友!生活是多么寬廣，生活是多么芬芳;看，凡是有生活的.地方，就有快樂和寶藏。因為，生活就是快樂。

每個人的快樂都是不一樣的。成天吃不飽、穿不暖的人的快樂是衣食無憂。獨來獨往的人的快樂是能有一個了解自己的知心朋友。飽受戰亂之苦的人民的快樂是人們團結一心、充滿和平。我敢說，一萬個人有一萬種不同的快樂。

快樂無處不在，想要快樂也很簡單，只要你用心尋找，快樂就在你我的身邊!在小時候，我是一個貪玩的小孩，而且根本不懂得認真學習將來報效祖國，認為“玩”就是一生中最最快樂的事。漸漸地，我長大了，爸爸給我買了白話版的四大名著，剛買來時，我囫圇吞棗，走馬觀花瀏了一遍，總是想千方設百計抓緊時間玩。但是，偶然一次睡覺前，我忽然翻到《三國演義》之“三英戰呂布”和“諸葛亮火燒新野”時，我頓時茅塞大開，被劉備、關羽、張飛肝膽相照、同心協力戰勝剛愎自用的呂布的大無畏精神所陶醉，被神機妙算、富有智慧的諸葛亮以少勝多戰勝曹軍所吸引……從此，我愛上了看書，特別愛看世界名著和經典故事，每天都會擠出半個小時認真閱讀課外書籍。每當我征服一章或一本的內容時我就會感到非常的快樂。

朋友們，一次運動，一次閱讀和一次上網都是快樂的事，其實，快樂無處不在，快樂就在你我的身邊!

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定義快樂高中（模板23篇）篇四

分班了，他很沮喪地望著天，或許天不回告訴他，他一生都不會快樂，但他早就已經認定自己沒有希望，他注頂一生都如此。

分離了，生活又多了一份寂寞，為什么事物總是那么多曲折和變化呢？男孩下定決心，要去尋找快樂，尋找他那，已經尋找不到的快樂。

第一天，男孩跑去了游樂場，人山人海，到處都是嘻笑的聲音，男孩灰白似的嘗遍了所有的游樂設施，過山車、摩天輪、碰碰車、旋轉木馬，這一幕幕，讓他想起了以前跟朋友一起快樂的日子，心情更加的低落。

第二天，男孩跑去了他所有朋友的樓下，可他找不到一個人陪他玩，他很悲傷，全部人都走了。

第三天，他跑去了山上，尋找從前野營的足跡，他找遍山上的每一個角落，知識渾濁的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虛的他。

第四天，男孩走到了海邊，看那絢麗的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，終于，日落的那一刻被他愚昧的雙眼給捕捉了，卻已經是日落，他很惆悵，“為什么，”男孩想，“快樂的足跡怎么也找不到呢？”開學已經一個星期了，男孩絕望了，他相信自己沒有福份享受，只好乖乖地回到學校去。

老師很憤怒，大罵了他一頓，并處罰他放學不得回家。男孩很不開心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一個很可愛的女生，她叫依。

依很溫柔地說：“你怎么了？”男孩趴在桌上沒有理會，“我認識你的朋友?！迸⒄f。這時，男孩漸漸感興趣起來，與女孩愉快的聊起天來，男孩把他4天的經理統統告訴給拓聽，還說起了以前開心的日子。兩個人暫時交起了朋友。

放學后，女孩也沒有走，老師對男孩說：“罰你寫作文，當堂完成，題目是《他（她）是一個快樂的人》。”男孩會心的笑了，天知道他快不快樂呢？當你奮力地去尋找快樂時，它卻剎然不在，但當你離開它之后，它卻悄然到來。

定義快樂高中（模板23篇）篇五

初見你時，你僅僅是一只38天大的小奶狗，通體雪白，忽閃而透徹的大眼睛映出我的臉龐，是那樣的純粹而干凈。可惜的是唯一美中不足的就是那眼睛下面的兩綹黃毛，聽母親說因為你眼睛不好，經常流淚而留下的淚痕。這就是對你的第一感覺。你的出現如三月春風，拂過我心間，漾起一層漣漪。你有了屬于自己的名字——果凍，因為我喜歡吃果凍，而你又像果凍般晶瑩剔透，這名字倒也適得其所。

所有的東西都需要有一個適應的過程，你更是不例外，你是父親在外地出差時買回來的，父親一開始逗你都是“嘬嘬”兩聲，所以在叫你名字的時候你永遠不在狀態，為了訓練你，我絞盡腦汁，最終發現原來拿著吃的喊你名字，你會飛奔而來，無論在哪，都屢試不爽。你也知道了自己的名字。

漸漸地，你開始變得調皮了，我放在書桌下面的草稿本被你一本又一本地拖出來撕扯著，有時候咬生氣了還悶吼兩聲，我生氣的同時心疼著那些本子，舉起手卻又無奈地放下了，下不去手去打你。你總是有辦法讓為化悲傷為開心。

那天下午，我坐在沙發上看電視，睡完午覺的你“嗖嗖”兩下跑到我身旁，跳著要我將你抱入懷中，我抱起你放在腿上，你陪我看著電視，突然你跳下沙發，沖到廚房，我也沒管你，繼續沉迷于電視，突然只聽見“咚”，隨后又傳來一聲“嗷”，我驚慌失措地跑到廚房，只見你倒扣在了垃圾桶里，我笑著將你拉了出來，你委屈巴巴地繞著我轉，想要吃東西，我從冰箱里拿出火腿腸喂你吃了下去，然后，你就又回籠子里繼續睡覺了，我總在懷疑你到底是不是狗，怎么會這么能睡的。

是你，讓我明白了與動物相處的快樂，遇見你，是我的快樂。

這世間，許多東西都被局限在世俗的條條框框下，許多時候，不明白什么是真正的快樂，迷失了初心，最后，失去自我。愿世間所有人可以真的快樂，不要定義快樂！

定義快樂高中（模板23篇）篇六

分離了，生活又多了一份寂寞，為什么事物總是那么多曲折和變化呢？男孩下定決心，要去尋找快樂，尋找他那，已經尋找不到的快樂。

第一天，男孩跑去了游樂場，人山人海，到處都是嘻笑的聲音，男孩灰白似的嘗遍了所有的游樂設施，過山車、摩天輪、碰碰車、旋轉木馬，這一幕幕，讓他想起了以前跟朋友一起快樂的日子，心情更加的低落。

第二天，男孩跑去了他所有朋友的樓下，可他找不到一個人陪他玩，他很悲傷，全部人都走了。

第三天，他跑去了山上，尋找從前野營的足跡，他找遍山上的每一個角落，知識渾濁的河水和黯淡的山林，剩下的，只有空虛的他。

第四天，男孩走到了海邊，看那絢麗的日出，他苦苦地等待，苦苦地等待，終于，日落的那一刻被他愚昧的雙眼給捕捉了，卻已經是日落，他很惆悵，“為什么，”男孩想，“快樂的足跡怎么也找不到呢？”

開學已經一個星期了，男孩絕望了，他相信自己沒有福份享受，只好乖乖地回到學校去。

老師很憤怒，大罵了他一頓，并處罰他放學不得回家。男孩很不開心，便趴在了桌上。男孩的同桌是一個很可愛的女生，她叫依。

依很溫柔地說：“你怎么了？”男孩趴在桌上沒有理會，“我認識你的朋友。”女孩說。這時，男孩漸漸感興趣起來，與女孩愉快的聊起天來，男孩把他4天的經理統統告訴給拓聽，還說起了以前開心的日子。兩個人暫時交起了朋友。

放學后，女孩也沒有走，老師對男孩說：“罰你寫作文，當堂完成，題目是《他（她）是一個快樂的人》。”

男孩會心的笑了，天知道他快不快樂呢？

當你奮力地去尋找快樂時，它卻剎然不在，但當你離開它之后，它卻悄然到來。

定義快樂高中（模板23篇）篇七

什么是快樂？為什么人人不能少了它?而快樂的意義究竟是什么？其實快樂是我們的朋友，它能在平凡的日子里，增添一些彩色花紋，讓生活更豐富、更有趣。

“天之道，損有余而補不足，是故虛勝實……”，快樂是投入武俠世界練九陰真經。最近迷上武俠小說的我，慢慢覺得使我快樂的事物，是練九陰真經，現在我每天都在背心法。要練成九陰真經的第一步，就是先把心法背得滾瓜爛熟，接著在子、午、卯、酉四正時，如果照著心法練，相信假以時日，九陰真經也可以練得出成績，至少讓我學會把心沉靜下來，如明鏡般透明呢！快樂就在陪著金庸筆下的主角練著天下絕世武功——九陰真經，想像有朝一日能成為女俠。

世上有許多好山好水等待我們的到來，快樂是飛向大自然的懷抱去露營，愛上露營的我們一個月不去露營，簡直是非常痛苦，這天，好友相約，一路上跋山涉水，來到埡口露營，雖然天氣冷得讓人發抖，但好友聚首的溫馨氣氛卻把寒氣給抵擋住了，露營使我們冬暖夏涼，奔入大自然的懷抱，令人愜意。，在我心中，快樂就是飛往一個戶外天堂——露營。

俗話說：“助人為快樂之本”，快樂是日行一善。每次外婆遇到捐錢箱，二話不說，立刻捐錢，在一旁的我，忍不住問起外婆，為什么要捐錢？于是，外婆就說：“當你有能力時，為何不幫助那些需要你幫忙的人呢？”這時，我更明白，原來當我們捐錢給別人時，那些人心中一旦快樂，我們也會跟著感到快樂。在我腦海中，快樂在當我們日行一善時發酵了。

快樂更不能建立在別人的痛苦上，不然就失去快樂的意義了，快樂其實一直都在我們身邊，只要你挖掘它，就可以使平淡的生活多姿多彩?；蛟S有人很難得到快樂，但也有人一起床，就可以讓自己快樂起來，這當中的秘訣其實不難，快樂雖然摸不到，但可以在放松的時刻體會到它的存在。此外，真正的快樂是當周遭的人都快樂時，那樣的快樂更是加倍的，正所謂獨樂樂不如眾樂樂，讓大家共享快樂的魔法吧！

快樂像水一般，人人都需要它的滋養，快樂像一間充滿溫馨的屋子，大家都想要進入其中，快樂像一本精彩動人的故事書，大家都沈浸在它的世界。敞開你的心房吧！快樂是讓彼此感到幸福和甜蜜。

定義快樂高中（模板23篇）篇八

正想著，耳邊飄來的清脆響亮的歌聲一下打破了我的思緒，充滿活力的聲音從“嘩嘩”的水聲中凸顯出來，是那樣與眾不同。我循聲望去，歌聲居然就出自那位正替我們洗車的青年洗車工之口，只見他一邊嫻熟地檫著車，一邊快樂地哼唱著，間或還來上一段口技，臉上飛揚著無比歡快的神色，沒有做作，沒有刻意，有的只是發自內心的愉悅和無比滿足的享受！

此時此刻，小伙子那有節奏的擦車動作在我眼里儼然就是一段和著歌聲的優美舞蹈！他的'陽光、他的激情把我們全家都給感染了，而我，更是感慨萬千！對高爾基的話似乎也有了一種豁然開朗的感覺。

我知道，他不一定富有，也不一定有很高的地位，可面對這一份在常人眼里低微的工作，他居然可以投入滿腔的熱情，享受工作的樂趣，將勞動化為快樂的源泉，讓快樂之花在心中永不凋謝！我要感謝他讓我重新認識了快樂這個詞。

就是這件小事，讓我對快樂重新下了個定義：快樂是不分高低貴賤的，只要你有一顆樂觀向上、積極面對生活的心，那么，無論你在做什么工作，快樂都會降臨到你身邊。

定義快樂高中（模板23篇）篇九

莎士比亞說：“我認為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了?！蹦敲丛谒磥恚颜x是像陽光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂，這友誼使快樂倍增，使痛苦減半。

蘇格拉底說：“世界上最愉快的事情，就是為理想而奮斗。”蘇格拉底的整個生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理英勇服毒自盡的一刻，我想，他的內心也應該是快樂著的。

熱愛生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂和寶藏。因為，生活就是快樂。

每個人的快樂都是不一樣的。成天吃不飽、穿不暖的人的快樂是衣食無憂。獨來獨往的人的快樂是能有一個了解自己的知心朋友。飽受戰亂之苦的人民的快樂是人們團結一心、充滿和平。我敢說，一萬個人有一萬種不同的快樂。

快樂無處不在，想要快樂也很簡單，只要你用心尋找，快樂就在你我的身邊！在小時候，我是一個貪玩的小孩，而且根本不懂得認真學習將來報效祖國，認為“玩”就是一生中最最快樂的事。漸漸地，我長大了，爸爸給我買了白話版的四大名著，剛買來時，我囫圇吞棗，走馬觀花瀏了一遍，總是想千方設百計抓緊時間玩。但是，偶然一次睡覺前，我忽然翻到《三國演義》之“三英戰呂布”和“諸葛亮火燒新野”時，我頓時茅塞大開，被劉備、關羽、張飛肝膽相照、同心協力戰勝剛愎自用的呂布的大無畏精神所陶醉，被神機妙算、富有智慧的諸葛亮以少勝多戰勝曹軍所吸引……從此，我愛上了看書，特別愛看世界名著和經典故事，每天都會擠出半個小時認真閱讀課外書籍。每當我征服一章或一本的內容時我就會感到非常的快樂。

朋友們，一次運動，一次閱讀和一次上網都是快樂的事，其實，快樂無處不在，快樂就在你我的身邊！

定義快樂高中（模板23篇）篇十

快樂的定義因人而異。貧困山區的孩子，快樂是家門口能有一間遮風擋雨的教室上課，中午有一頓熱氣騰騰的飯菜填飽肚子；留守兒童的快樂應該是逢年過節時能與在外打工的父母團聚，哪怕衣衫襤褸！媽媽小時候的快樂是每天早晨被奶奶叫醒后抓緊時間在躺椅上打瞌睡。奶奶的快樂就是每天趴在窗戶上看見我背著書包放學回家。

對小孩子來說，玩應該是最快樂的事情，我也是這樣認為的。

每天放學回家后做完作業，與鄰居小朋友玩是最輕松最快樂的！我們可以養小白兔，給它喂白菜、胡蘿卜，還有人喂花生米給兔子吃，小兔子吃了以前從未吃過的東西，會開心的和我們玩捉迷藏；有人惡作劇給小兔子喝水，結果給它嗆得鼻涕都流出來了，我們則一陣尖叫！我們可以玩扔籃球，看誰扔的遠；我們還可以踢排球，經常會把球踢到人家曬得被子上，害怕主人罵，就互相狡辯說“球不是我踢上去的”，然后不歡而散，第二天卻不約而同又聚在一起。

當然學習中也有快樂。暑假里，為了了解螞蟻的生活習性，我和爸爸頂著烈日尋找螞蟻窩，然后準備了小米、白糖、鹽、水果梨，放在螞蟻經?；顒拥牡胤接^察，結果發現螞蟻們最愛吃的是水果梨和糖，于是我知道了螞蟻最愛吃甜的東西，雖然夏天的太陽曬得人發昏，樹下的蚊子給腿上咬了十幾個包，癢得人坐立不安，但我學到了知識，我很快樂。

其實快樂很簡單，做自己喜歡的事就快樂。考試考的好，老師表揚，同學羨慕；很難的一道題終于解答對了、幫助同學學習進步了，都會讓我很快樂！

你的快樂是什么？

定義快樂高中（模板23篇）篇十一

這是風和日麗的一天，一對好姐弟一起出來散步。突然，一陣香味竄進姐姐可可和弟弟樂樂的鼻子里，哇！原來是塊兒金燦燦的奶酪！這奶酪饞得它們眼放金光，口水直流三千尺。“哇，看上去好美味啊！”它們齊聲贊嘆道。

只見，可可和樂樂誰也不讓誰。樂樂說：“這塊兒奶酪是我的！”可可說：“誰說是你的，明明是我的！”爭了不久，可可和樂樂便打起來了。

“嗚嗚嗚”可可一屁股坐在地上哭了起來。而樂樂呢，坐在地上撅起了小嘴巴。過了一會兒，它們冷靜了下來，可可心想：我是姐姐，應該讓著弟弟。樂樂想：我是弟弟，應該像孔融一樣才對。這時，小螞蟻美美和麗麗有說有笑地走過來，它們一邊抬著一條毛毛蟲，一邊還唱著《我去上學?！纺兀?/p>

可可對樂樂說：“對不起，我不該不分享的！”樂樂說：“嗯，這事我也有錯！”

瞧，它們向美美和麗麗借了一根藤蔓，高高興興地抬著奶酪回家了。

可可和樂樂的故事告訴我們，對朋友、對兄弟姐妹應該有福同享，有難同當。因為分享是最快樂的！

定義快樂高中（模板23篇）篇十二

“喂、給你?！蓖巴獾拇笥晡矣悬c出神，反應過來后，看著她手中的傘的唇邊揚起的笑，我有點不好意思，“這...這么大的雨，還是你用吧?！彼齾s莞爾一笑,說“這么大的雨，你要回家，很遠的，寢室這么近，我可以跑過去嘛、別推辭了哦！”“這……”也是，這么大的雨，要是不打傘的話，回去肯定會淋濕的，我有些猶豫，畢竟，我們還是剛認識的同學。她好像看出我的不決，便呼了一口氣，跑向雨幕。驀地，好像記起了什么，轉過身，“路上小心”幾個淺淺的字眼從唇邊發出。頓時，心里有股暖暖的東西在流淌，我不知道那是什么....

定義快樂高中（模板23篇）篇十三

快樂是什么？詞典里說，感到幸?；驖M意就是快樂。其實啊，快樂是一種讓人無法啄磨的東西，它和幸福一樣，需要我們去不斷地追求，快樂是幸福的天使，幸福是快樂的源泉。

快樂是一中精神糧食，可以在精神上滿足人的要求。在知識的海洋中我學到了許多知識，得到了求知的快樂。快樂在學習中，快樂在生活中，快樂在運動中，快樂就掌握在自己手中。

快樂無處不在，只要你留意，隨時會感覺得到快樂的存在。

快樂無處時不在，幸福的時候快樂會跟隨著你;傷心的時候，快樂也會為你分憂解愁。

我深深地知道，幫助別人是一種讓人感到最幸福的快樂。授人玫瑰，手有余香。如果我們每個人都熱心幫助她人，世界上會有越來越多的人擁有快樂。如果你是自私的，冷漠的，那么即使你是百萬。億萬富翁，也不一定擁有快樂，因為錢并不能買到快樂?？鞓肥枪降?，無私的。如果你很窮，可是你卻喜歡幫助她人，你的這顆熱情的心，會讓你成為世界上最快樂的人?。?！

這，就是！??！

定義快樂高中（模板23篇）篇十四

“與你分享的快樂，勝過獨自擁有……”、“獨樂樂不如眾樂樂。”這就是我認為的快樂。在細雨紛飛時，獨自漫步，享受那份恬靜、悠閑，這就是快樂。“助人為快樂之本”，我“手心向下”，幫助需要幫助的人，是我快樂之源；我認為知足惜福才是快樂，最重要的，我們不能把所有的快樂建筑在別人的痛苦上。

“天下本無事，庸人自擾之?！?，人們總是喜歡自尋煩惱，杞人憂天；或是貪得無厭，一點都不知道知足常樂，只有一次又一次的唉聲嘆氣，愁眉苦臉！讓我們把心放寬，何處不怡然自得？成天把自己困在煩惱的世界里，郁郁寡歡，想東想西，生活會索然無味的，甚至苦不堪言！其實只要有快樂的.心，心想什么都快樂，身處任何地方都快樂。就像東坡、佛印一樣自得其樂，何處不賞心悅目？何處的景象不宜人？何處快樂呢？其實快樂就在我們的周遭，用心挖掘、用心發現，快樂是唾手可得的。韓信點兵——多多益善，快樂我們永遠不嫌多，因為這世界上存在著許多琳瑯滿目的快樂。

快樂的定義存在你我的心中，全看個人的想法與追求。有人汲汲營營于追求榮華富貴、名利權勢，錦衣玉食，喜歡配戴羅綺珠翠；而有些人則是淡泊名利、縮衣節食、簡樸過日，日子一樣過得恬淡自得。每個人的快樂不同，但快樂絕不是吸毒喝酒、也不是殺人放火，因為快樂并不是“只要我喜歡，有什么不可以！”不能把自己的快樂建筑在別人的痛苦上，而是要心安理得的。總之，快樂是求之時，問心無愧的、合理的、自在的、踏實的、自己能掌握的，快樂就會洋溢、繽紛！

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定義快樂高中（模板23篇）篇十五

快樂是什么？快樂是四葉草，包含人類渴求的健康、事業、財富、愛情；快樂是蒲公英，風吹到哪兒，它就飄到哪兒，隨遇而安：快樂是水粉畫，色塊調合起來就是一幅妙手回春。

憂郁若是藍色，郁悶若是煙灰色，快樂即是暖橙色。讀一本笑話，翻開書頁，一絲暖橙便隨著爽朗的笑聲飄散出來，染了那歡蹦亂跳的文字，染了那顆“發動”起來的心，染了那周邊暖暖的，溫和的氣氛。剝開一枚橙色的橘子，淡橙色的汁水隨著沁人心脾的芳香飛濺出來，像無數輕捷柔軟的手指，滴滴答答地落在琴鍵上，奏出一曲《歡樂頌》，使人整個身心都飄飄然了。

可是，既然快樂如此美妙，那么，該怎樣體味快樂、尋找快樂呢？其實，快樂對于酒鬼來說，就是一壺二鍋頭：快樂對于父母來說，就是孩子的滿分試卷：快樂對于拾荒者來說，就是一個塑料瓶…..生命誠可貴，快樂價更高，千萬不要讓快樂的絲從你手上一不小心溜了去啊！童年的我們傻傻著，快樂著，但現在那個小孩已關上童年的門，單純和快樂已是過去式，是不是長大了，壓力大了，就不容易快樂了？何不多點童真，多點快樂呢？苦海中飄蕩著多少人舊時的模樣，一回頭才發現快樂在你身邊飄來蕩去。

快樂是偷不走搶不來的，桃李花林又一載，夢醒月落，卻不見它來：它在等你來！它就在漫漫紅塵中，就在微波粼粼中，就在蕭蕭風塵中，你見或不見，它都在那里，不離，不去。

定義快樂高中（模板23篇）篇十六

快樂，到底是什么？許多人為了這個問題，花了一輩子的時間去追尋，卻什么也沒得到。雖然我也不是很了解個中道理，但也且讓我分析一下。

親情，是精神的支柱?！皼]有了家人，你什么也不是?！奔胰耸且粋€人最重要的資產，不管在外有多大的壓力，回到家里，幫爸爸搥背、跟媽媽撒嬌，與姐姐斗嘴、同弟弟打鬧，那種甜蜜的感覺總是可以蓋過一切憂愁，幫助我們以愉悅的心情面對每一天。

充實的生活，也是快樂所不可或缺的要素。每個人的喜好不盡相同，找到自己的興趣，便是讓自己更快樂的方法。鄭成功說：“養心莫若寡欲，至樂無如讀書?！睂λ?，閱讀是一項很重要的休閑活動，可以幫助他獲得無比的快樂；只要找到你的嗜好，你也可以像鄭成功一樣，獲得快樂。

在每個人眼里，快樂有著不同的定義；發現屬于自己的快樂，才能保持身心的愉快，用快樂的心看世界！

定義快樂高中（模板23篇）篇十七

在亞洲國家的一次民意調查中，當父母們被問及他們對孩子的最大期望是什么時，絕大多數父母的回答是：希望孩子成功。而被問及同樣的問題時，美國的父母們則普遍希望他們的孩子能夠快樂。成功與快樂的不同回答，展示了兩個地域的不同觀念，西方人們把快樂放到了首位，而東方人則把成功放到了前面。這可能與經濟的發達程度有關，一般來說經濟發達后，人們想要的是快樂，而經濟還不夠發達時，人們首先想到的是事業成功。但尋求快樂，是一個永恒的話題。不管經濟條件如何，應當時常保持快樂的心情，這不僅有利于健康，也有利于事業的成功。

許多人都在尋找快樂。有些人盡心盡力地工作，感到是一種快樂。有些人尋求著物質的富有，還有的人對名車、別墅、異國情調情有獨鐘。他們的努力都是在尋一個源源不斷的快樂源泉。那么什么是快樂呢?其實快樂不在財富的多少，不在追求的東西到手，而是一種心情。

有一個人很有錢，卻非常不快樂，他想，既然有錢，相信一定可以找尋得到快樂，于是他享受了所有認為可以令他快樂的事情，但事后還是很不快樂。有一天，有人跟他說：只要穿上世界上最快樂人的衣服，你便可以成為世界上最快樂的人。于是他很不快樂地找尋“世界上最快樂的人”的蹤跡，有人跟他說世界上最快樂的人居住在某某鎮上，他立刻趕到鎮上造訪。到了鎮上他問鎮里的人：“請問世界上最快樂的人住在這里嗎?”鎮里的人指著山上回答：“對啊!不過他住在山上的洞里。”他爬上山，走入洞內看到一個人，他問：“先生，請問世界上最快樂的人是不是住在這里?”那個人回答：“對啊!”他又問：“那請問他在嗎?”那個人回答：“在啊!我就是!”他興奮又顫抖的說：“先生!我有個問題，不知道您能不能回答我?我聽人家說，穿了您的衣服后，就可以成為世界上最快樂的人，我可以借您的衣服穿嗎?”那個人大笑三聲說：“你沒看見嗎?我是從來不穿衣服的!”可見這位最快樂的人并不富有，而且連衣服都沒有，但他自以為是世界上最開心的人。

定義快樂高中（模板23篇）篇十八

快樂是每一位母親忙碌的身影?！澳赣H”是世界上最偉大的名詞，她們為了孩子默默地辛勞，不知勞苦，母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了，我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊買面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。

還記得四月的一天，我放學回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個大蛋糕，周圍是一盤又一盤的美味佳肴，盤子數是平時的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進去，母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子?我思索著正要開口，母親見我進來了便興奮道：“生日快樂!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著，心中不覺涌起一股愉悅?！扒皟赡暌驗椤堑洹瘺]法給你過生日，今天就一次給你全補了?！蹦赣H笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

快樂是什么?

快樂是每一位父親斥責的聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們為了孩子默默扮演著反派，不求理解，父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了，我就快樂。在我的記憶中，父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較。“又是一分!你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!”“為什么別人能進步，你卻退步了呢?”……然而，父親不厭其煩的重復的話語，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。

快樂是什么?

快樂是每一位老師真心的稱贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們為了學生默默地奉獻，不求回報，老師永遠為學生著想——即使是斥責。人人都說：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說，老師是學生的源泉，知識的源泉，快樂的源泉……聽到老師的稱贊，是學生最大快樂，學生的快樂更是每一位老師的快樂。

快樂是什么?快樂是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點點滴滴，你快樂，我快樂，他也快樂。

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定義快樂高中（模板23篇）篇十九

快樂是什么?詞典里說,感到幸?；驖M意就是快樂.其實啊,快樂是一種讓人無法啄磨的東西,它和幸福一樣,需要我們去不斷地追求,快樂是幸福的天使,幸福是快樂的源泉.

快樂是一中精神糧食,可以在精神上滿足人的要求.在知識的海洋中我學到了許多知識,得到了求知的快樂.快樂在學習中,快樂在生活中,快樂在運動中,快樂就掌握在自己手中.

快樂無處不在,只要你留意,隨時會感覺得到快樂的存在.

快樂無處時不在,幸福的時候快樂會跟隨著你;傷心的時候,快樂也會為你分憂解愁.

我深深地知道,幫助別人是一種讓人感到最幸福的快樂.授人玫瑰,手有余香.如果我們每個人都熱心幫助她人,世界上會有越來越多的人擁有快樂.如果你是自私的,冷漠的,那么即使你是百萬.億萬富翁,也不一定擁有快樂,因為錢并不能買到快樂.快樂是公平的,無私的.如果你很窮,可是你卻喜歡幫助她人,你的這顆熱情的心,會讓你成為世界上最快樂的人！

定義快樂高中（模板23篇）篇二十

定義快樂高中（模板23篇）篇二十一

每個人對快樂的定義不一定相同，有人認為快樂就是有大把大把的錢能花用，滿足自己對于物質的渴望和享受；有人認為快樂是安貧樂道，過著平凡的日子，擺脫物質的羈絆，追求知識和心靈的滿足。物質的快樂不是真正的快樂，你買東西時會覺得很快樂，不過那只是短暫的，因為你買了新衣服時你會很快樂，但為了追求流行，你會花更多的金錢，導致金錢的流失，但欲望是個無底洞，永遠沒有滿足的時候，那么，痛苦就應運而生。

買其它東西也是一樣，當下或許會有滿足感，但時間一長便會遺忘，所以金錢只是買不短暫的快樂！看看那些富翁為了賺更多的錢去投資，但他們投資的公司或工廠常會倒閉，而造成他們血本無歸，甚至破產；即使賺得全世界，但若培上了自己和親人的相處，那么，財富的意義何在呢？而那些在鄉下辛苦耕作的農夫們，他們只求溫飽，安貧樂道，知足常樂，而不像那些富翁一直為了賺錢，體會不到這種些微卻實在的快樂。

俗話說：“助人為快樂之本?！蔽矣X得快樂的真諦就是幫助他人，使人因為你的幫助而得到快樂。最近流行志愿者服務，雖然我還不用參加，但是爸爸還是帶我去打掃學校。爸爸一邊打掃一邊告訴我：“從小做公益的小朋友不會學壞，社會會更祥和，而且在幫助人的過程中，我們的內心也會得到滿足感。”是的！幫助別人自己也可以從中得到快樂的幸福感。我們該學習蠟燭一樣，燃燒自己照耀他人，看到他人的微笑，心中的喜悅就像泉水一樣涌上心頭。當我們已經滿足一切生活所需時，我們接下來要追求什么？應該就是心靈上的滿足吧！

幫助別人，便是幫助自己。所以我們要多多幫助他人，而且不要把物質需求標準提太高，就可以得到快樂?？鞓肪褪沁@么簡單！

定義快樂高中（模板23篇）篇二十二

我不敢輕易的為快樂下定義，也不知道該怎么樣用語言來描述快樂，因為在每個人的心中，快樂是不盡相同的。也許有人覺得，快樂就是擁有車子，票子，房子，過著富足的生活;也許有人覺得，快樂就是能讀上一本好書，來滋潤自己的心田;又也許有人覺得，快樂就是有事可做，能充實自己的人生……可在我的心里，快樂，應該是有很多種色彩的染料盒吧。

快樂是熱情的紅顏色。夏去秋來，楓葉林里的楓葉似被紅墨水渲染過一般，綻放著耀眼的紅色。來到楓葉林，腳踩在用楓樹葉子鋪成的紅地毯，發出“沙沙”的聲音，眼睛里充斥著熱烈的紅色，清涼的風從林子里“簌簌”地穿過，似乎也成了紅色的了。小孩子們興奮地從這棵樹跑到那棵樹，不停的在“紅地毯”上跳躍、旋轉，或是大笑著抓起一大把楓樹葉使勁的拋上天，好像要把天空也染成紅色。大人們有的“咔嚓”“咔嚓”的用相機留下這一片紅色，有的輕輕的拾起一片楓葉，把它夾進隨身的小本子里，也有的微笑著靜靜的站在這紅色的天地之中，似乎就要吟出一首奇麗的小詩來。

快樂是明凈的藍顏色。你見過大草原上的天空嗎?那是怎么望也望不到頭的藍顏色，當你用最舒服的姿勢平躺在草原上時，就好像整個人都被藍色給吞下去一樣，整個世界，就只剩下無邊無際的藍色，自己的心，仿佛能裝下一整片藍天，一下子明朗起來，一切的不愉快，也被這藍色擠到不知哪兒去了。此時此刻，想做的只是高歌一曲，來表示心中的愉悅。

快樂是純潔的白顏色。在深灰色的醫院里有著一道白色的風景，他們穿著白大褂，在醫院的各個角落忙碌的穿梭著。在走廊上，他們輕聲安慰著病人的家屬，告訴家屬們病人的情況，告訴家屬們他們會盡心盡責，讓家屬們安心。在各個病房里，他們細心的照料著病人，告訴病人們該做什么不該做什么，他們真心希望病人早日康復，并以實際行動盡力讓病人的病情好轉。在手術室里，他們手操著手術刀，嚴謹認真的為病人做著手術，他們不管自己已經大汗淋漓，只知道要盡自己最大的努力去醫治好病人，挽救一條又一條生命。人們賦予他們一個共同的名字，白衣天使。他們，是快樂的。

快樂是希望的金顏色。每個人的一生，總會有一段漫漫長夜。在恐怖的黑色陰影里，我們落魄，哭泣，甚至絕望。因為我們看不清前方，也不知道自己身處何地，只能在惶恐和迷茫中痛苦的徘徊。但是我們心中有夢有追求，還有那金燦燦的希望，這點金顏色支撐著我們前進，讓我們學會拼搏，學會堅強，學會永不言敗。最終，我們會度過黑夜，天邊燃起黎明的曙光，它也是金色的。這時，我們會會心的微笑，內心，是難以名狀的快樂。

我拿著快樂的染料盒站在調色板前，試圖用畫筆調出更多快樂的顏色。

寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中。噢，我愿當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹，不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花開。

有人說：“簡單一點，再簡單一點，這就是生活?！痹谑斋@的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里，生命是這么的短暫，青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。

我感嘆于時間的流逝似流水無痕，所以我加倍。

珍惜時間。

在明年的那一次決定命運的考試前，我們的生活就是一片書的海洋奧斯特洛夫斯基說：“生命只有一次，不要在碌碌無為后而悔恨”他說到，也做到了，這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著--《鋼鐵是怎樣煉成的》從與時間的賽跑中，我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦是的，在學習的田野上，擁有同樣的陽光，充足的水源，但結果長出的果實的豐富與否，就要取決于它所得到的肥力高低我們在簡單的生活中忙碌地學習，努力制造能量，在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。毛澤東同志說：“十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽，朝氣蓬勃?！笔堑模覀兙拖裉?，要懂得播種光和熱，才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種，那么大地將是一片死氣沉沉的局面，而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的，只要在青春時懂得播種，善于播種，展現在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。

縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲，渴望走進成功的殿堂，那么，我們就得學會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們不該忘記，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的，也可以說，這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭，如果你去利用它，它可能會制造出世界上最華麗的建筑，相反，如果你懶于利用它，那么它最終僅是一堆無用的磚頭，而你也將一事無成。

我播種，所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著，在夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至將它成為現實。

也許，冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的葉子，讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養分，積蓄力量，想在明年春天展現自己的繁盛，讓人們看到了生命的力量--這是樹的收獲。在春天，人們只會贊美這些重現光彩的樹兒，而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。

“豐富一點，再豐富一點，這就是收獲?！蔽覀兛释斋@，所以就要“辛勤一點，再辛勤一點地去播種”。

定義快樂高中（模板23篇）篇二十三

腦海便出現某個人的面貌、依舊騙不了自己。

我只是苦笑，有了回憶，便不會忘記，不是忘不了，而是--忘不掉。

曾經一直以為，在內心深處總有些人，或者一段情感是可以埋在記憶里不再去挖掘的，但時常那些往事總會在午夜人靜時與我們纏綿糾結，經歷了一些事后我才發現原來不是所有的緣分都可以成為十指相扣、天長地久。

那些曾經的過往，那些美好的情懷，那些幸福和憂傷的期盼，終會有天曲終人散。

有的時候。

輕而易舉地就看破了你的偽裝，看見你一直隱藏著的情緒。

更多的時候，我選擇去忽視。

因為有些人，只是過眼云煙。

因為有些人，去了不會再來。

我知道在你心里，我不過是一個被慣壞了的奇怪的男人。

因為你望向我的眼睛里所綻放的光芒，和望向別人時的不一樣。

因為你面對我的時候所選擇的面具，很容易被看破，被人看見你的不耐煩。

他們對你的愛戴那樣高調而一致。

我不得不選擇偽裝。

我不想讓人知道我在你心里和別人是不同的。

所以竭力和他們的行為保持一致。

我知道，一個光芒四射的人，是沒有辦法照亮所有人，給所有人以同樣程度的溫暖的。

我并不怪誰。

也并不介懷。

希望你可以盡量給更多的人帶去溫暖，帶去我所沒有得到過的關懷。

有些事過去了，我已經習慣了一個人的生活。

但是，我還是很希望會有一個人陪著我，每天都能等著我。

我好像一直都在等這樣一個人呢。

想到那個我對不起的人，也沒什么好說的了。

其實并沒有什么錯，只是那種對待我的方式，讓我徹徹底底的心寒了。

即使我一直記得，我也不想再多說些什么了。

非常討厭，和你坐下來獨處，有一種莫名其妙的情緒，將我籠罩。

讓我不得釋懷。

有一些裂縫，總是在不經意的時候蔓延開來。

不知道你有沒有發覺。

我試圖去抹去它們。

但在發現自己無能為力的時候，我也發現，它們是從我們的心里蔓延出來的。

也許我們都在期待那一聲清脆的斷裂聲，意味著我們從此不必再忍耐彼此鋒芒的號角。

當它響起時，我們也許會興奮到難以抑制，策馬奔向期待已久的彼岸。

微涼的小雨，我感覺不再煩亂，一個人也不用打傘。

就讓雨水那么的打濕自己。

我失去了一些東西。

那些我不懂的東西，換回了我一個人。

真真實實的一個人，至少在這一刻，我沒有想太多。

只是一個人在這里寫著直白的文字。

直白的沒有一絲漣漪。

就那么簡簡單單、平平淡淡。

音響一直傳來輕柔的音樂，現在的天還有一絲光亮，再過一會，就黑了，就該吃飯了。

那些日子，我總是看見你的不耐煩和煩躁，而你眼中的我，又何嘗不是如此。

有一些人，總是在有些時候帶來溫暖，讓人迷惑而猶豫，不知道是否應該離開。

我只是想帶著面具，一直坐在那里靜靜等待，等待有一天，我們都已不再。

等待有一天，我們可以同時離開。

也許你也是這樣希望著的。

這樣，我們都不必受到傷害。

我不記得我們曾經攜手度過的歲月。

我只看見你冰冷的語句之間冰冷的面容。

我只聽說，你美好的境遇和悲美的故事。

我只感覺到，你憂傷的表情和閃躲的眼神。

也許有一天，兩個人變成了一個人。

在回頭看那一個人，不知道還看不看得清楚。

曾經做錯過很多事情，說錯過很多話，有些事情時至今日還是無法去彌補，有些事情有些話時至今日還是會繼續做錯繼續說錯。

也許有的人，只適合和再也不會再出現的曾經的自己，在記憶那泛黃的紙張間玩耍。

也許有的人，只能被放在玻璃柜里，遠遠地看一眼就好。

不可以走近。

因為，沒有辦法帶給他們本想給予的溫暖與和過去一樣的笑臉。

然后我也終于明白：原來快樂的定義，就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。

我們的青春【2】。

不懂世事的我們看到需要幫助的人會善意的伸出雙手，不用顧及什么。

社會的現實，人言的可畏，讓我們滿是善意的外表下，深藏著一顆不諳世事的心，

在街上碰到別人有事，湊過去看看，然后漠然的離開。

而等到我們真正的有困難的時候，誰又能向我們伸出援手?

懵懵懂懂的走過了這么多青春年華，回首望望，那時的我們有快樂相伴，有關愛相伴，有幸福相伴。

一路走來，我們得到了很多，失去了很多，知道了很多，淡忘了很多。

兒時的我們總是盼望著長大，盼望著長大后的自由，盼望長大后可以出去看世界。

時間恍惚間，我們從快樂的童年走到了煩悶的青年。

長大的我們開始為生而奔波，為活而努力，

每天都在幻想著自己以后會怎樣怎樣，可是那只是幻想。

留給我們的只是對童年的無限留戀。

當我們還在用孩童時代的眼光去看待社會的時候，社會已經給我們上了無數課，

逐漸明白了社會的復雜，我們開始為自己刻畫自己的面具。

冰冷的面具后面，有的只是無盡的厭惡的眼神。

厭惡這個紙醉金迷的年代。

青春的我們，懷揣著兒時的夢想，在社會的各個角落打拼。

失敗了不要緊，可以爬起來再努力。

因為我們年輕。

要緊的是一下子被失敗打趴下，從此沒落的生活在社-。

會我們正青春，可是我們還有多少青春可以揮霍?

青春，彈指間猶如時光機一般，一下子就會步入中年，

那時的我們還拿什么去拼搏，去奮斗?

現在的我們不能再這么懶散下去，努力的去做點什么，為了以后。

也為了證明自己，證明青春的我們可以有番作為。

青春，恍惚間就是失敗，青春，迷茫間就是流年。

白開水糖水【3】。

白開水。

上廣州酒樓吃點心。

這里人氣極旺，座無虛席，必須與陌生人共桌。

一張可容納十二人的大圓桌，坐了四堆互不認識的人。

左手邊，是四個都市女子，嘰里呱啦，談的盡是吃喝玩樂的休閑事;右手邊，是一家三口，小孩是王，特香的、特好的，爸媽都往他碗里夾，偶爾不愜意，他還會尖聲銳氣地使性子。

吸引我注意的，是坐在正對面那一對看起來年過七旬的老夫妻。

他們頭發如霜，腹中有詩，沒有說話，都在讀報。

不是囫圇吞棗地讀，而是細嚼慢咽地讀，狹長的眸子，淡淡地蕩著若有若無的笑意。

點心，只要了蝦餃和叉燒包。

一籠叉燒包有三個，你一個我一個，蒸籠里還剩下一個。

妻子居中剖開，將一半慎重地放在老先生的碟子里。

一人吃一半，就像是婚姻里所有的甜和蜜都一起分享，所有的風與浪都一起承擔。

無聲的關懷，就是他們說了一輩子的語言。

這樣的婚姻像白開水，它淡然無味，但是，在最淡最淡的那個地方，卻蘊藏著最深最深的甜意。

執子之手，與子偕老。

糖水。

由廣州搭乘長途公共汽車到珠海。

起身遲了，氣喘吁吁地趕到車站，才一坐下，車子便開動了。

座位后面，傳來了洋漢子以美式英語發出的提問：“甜心，到珠海，要多長時間啊?”那個被他喚做“甜心”的女子以英語回答：“兩個小時?！苯又?，她體貼地說：“你座位的靠背太高了，我替你調調吧，這樣，你會比較舒服?！毖鬂h子以低沉、迷人的嗓音說道：“甜心，你真會照顧我，我就是喜歡你這樣的女子?！迸诱f道：“你對你以前的女朋友也說一樣的話吧?”洋漢子立刻指天發誓般地說：“哪里，是她自己纏上我的?！迸余青堑貑枺骸八羻?”洋漢子說：“漂亮極了，身材也很好。

不過，我不愛她，我只愛你，你是我的唯一?！迸有臐M意足地發出了銀鈴般的笑聲，又說：“照片，你給我看看她的照片?！毖鬂h子說：“我又不愛她，怎么可能保存她的照片呢?”女子不放心地問道：“你回廣州之后，如果她又來纏你，你怎么辦呢?”洋漢子幾乎要拍胸膛保證了：“我心中只有你，只有你才是最適合我的女子，誰來纏我也沒有用!”

這一男一女，大約以為周遭的人都聽不懂英語，所以，旁若無人地打情罵俏。

車程兩個小時，他們說足兩個小時，聲聲直透耳膜。

讓我印象最深刻的是以下這一大段話。

洋漢子說：“我的家在檀香山。

甜心，你知道檀香山在哪里嗎?在夏威夷。

夏威夷有美麗的沙灘和蔚藍的海洋，是人間仙境。

我在檀香山有幢很大的別墅，有花園、游泳池、電影放映室，連浴室里都裝了電視。

甜心，我要帶你去檀香山享受這一切。”女子嬌聲嬌氣地說：“真的呀，你一定要帶我去哦!”洋漢子說：“一定一定。”接著，話鋒一轉，又說：“不過呢，我們必須先在廣州租個房子，住在一起，等彼此適應了，我再帶你去檀香山……”

輕柔的海風夾帶著沁心花香的夏威夷當然浪漫，當然美麗，可惜，它只是一個幌子，僅僅只是一個用麥芽糖鑄成的鉤子。

這樣的愛情，猶如以白糖沖泡的水，有著化不開的甜意，但是，瞬間的甜意散盡后，殘留的，是永遠的苦澀。