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找準自己的位置高中(通用17篇)

時間:2025-07-17 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇一

駱駝因為行走在大漠而美麗,驃勇的駿馬因為奔馳在草原而美麗,潔白的云朵因為飄浮于天空而美麗……世間萬事萬物都有自己的最佳位置,找準自己的位置,才能將自己的美麗盡現(xiàn)。

不可光說鐵棒,我們自己又何嘗不是這樣?明明知道笨拙的雙手無法拿起畫筆盡現(xiàn)自己的夢想,卻執(zhí)意如此,耗盡了此生回頭一事無成,誰說頭腦精明的你不能在商海角出自己的一席之地呢?明明知道反應(yīng)遲鈍,你卻硬要競選主持人,面對變化的場景你不知所措,誰說動聽的歌喉唱不出你今生的精彩?明明知道體質(zhì)羸弱的自己今生無緣足球,卻執(zhí)意不改而忽略了善辯的自己在另一領(lǐng)域?qū)⑹且粋€多么難得的人才。

許多的例子鋪寫了現(xiàn)實中抹不去的遺憾,然而沉迷其中的我們卻還不能清醒地認識位置的重要性。我相信上帝造就我們不是十全十美的,但是在我們每個人的身上卻有一個光亮之處,找到它,你也同樣可以成為一個佼佼者。

善辯的孟子游說各國,推行自己的“仁政”,而性情不羈的莊周他在鄉(xiāng)村山野間高吟“扶搖而上者九萬里”,同樣歷史都記住了他們。成吉思汗,一代天驕,“只識彎弓射大雕”,卻將大漠的軍隊引進中原而終不去舞文弄墨。而還有一個只會低吟“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難”的亡國之君,又惹出多少人的憐惜與嘆息,或許這不是他的錯。

美國艾森豪威爾將軍在軍事上可謂令人贊嘆,然而坐在大學校長辦公室的那一天到來的時候,或許也曾感嘆過自己的不足。

說過“金無足赤,人無完人”,一個人的能力又怎么可以單方面的評說?關(guān)鍵是能否真正找準自己的位置。我相信,只要找準自己的位置,你也可以做一條海底自由自在的魚,做一只天空展翅高翔的鳥。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇二

找準位置,需要審視自己,認清自己,用一顆平靜的心聆聽自己價值的呼喚。寵辱不驚,先看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

找準位置,需要認清自己。認識自己,恰恰會讓我們擺脫束縛,拓寬我們的人生道路,會幫助我們找準自己的位置,正確地評估個人的價值,便有了魯迅的棄醫(yī)從文,有了馬克思由做詩人到研究社會科學的轉(zhuǎn)變,有了莎士比亞,這樣一個梳羊毛者到文學巨匠的偉大轉(zhuǎn)變。

找準位置,那是張謇“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃,他們的評價沒有影響他們的決定,卻為他們的成功鋪路。

也許我們“飄飄何所似,天地一沙鷗”,也許我們,“仰天大笑出門去”,也許我們“小舟從此逝,江海寄余生”,不同的人有不同的活法,但一句“天生我材必有用”。真正的英雄是在自己相信,自己肯定中升起傷痕累累的星。

李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的灑脫與豪放,是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的安靜與閑適淡遠,帶給我們無盡的享受,蘇軾“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情,讓我們感受到他的雄渾壯志。他們在自己的追求中沒有因失意而迷失自己,沒有因他人的排擠或奉承迷失了自己的追求,而是找到了屬于自己的位置。

虎宿深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空……世間萬物各有屬于自己的一片天地,生命的玄機是找到自己的位置,綻放屬于自己的光彩。

每個都是自己的英雄,找準位置,你會像蛟龍掠過淺灘小河,到浩瀚的海洋擊水三千,你會像大鵬飛躍平地低空,在蒼茫的天宇扶搖直上。人身的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩,在人生的追求中,找準自己的位置,才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌!

許許多多的“面孔”,或批評,或贊揚……在我們生活隨處可見,但我們要認清自己,找準自己的位置,成就輝煌的人生。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇三

若為星和月,便照亮夜空;若為虹與霞,便渲染藍天;若為枝和葉,便點綴世間。人人都有屬于自己的位置,只在于是否能夠找準,亦或是否能夠為之傾倒,為之付出。找準自己的位置,不在于時間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù),但在他參觀著名畫家的畫作后,方才認識到自己并不善于繪畫,無論怎樣努力都無法成為著名畫家。那時,他偶然為一家出版社隨手寫的幾篇文章,卻被這家出版社的總編贊賞,于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的才華,開始專心于文學創(chuàng)作。此時,他年已四十。但最終,他的成就如何?因而,無論是何人,無論何時,找準自己的位置,為之傾倒,并為之付出,終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準自己的位置,不在于時間長短。

美國有一位這樣的人,在高三時,他的老師對他說他不適合讀書,希望他退學,于是他很沮喪,因為他的父母最大的希望便是他能夠讀好書出人頭地。但他的老師同時也對他說每個人都擁有自己的位置,只在于是否會尋找。于是退學后伴隨著這種希望,二十年后,他一如既往地在修剪花壇里的樹木。但此時,他已然成為當?shù)刈畲蟮?園藝公司的老板。找準自己的位置,需要正確認識自己。李白,在詩壇中聲名顯赫,世稱詩仙。但他在政壇又如何?“仰門大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后,卻也終賜金放還。縱使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”

“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話,終醉死于宣城,結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈,又豈會壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇,恐怕她幾十年都寫不出片章文稿。相反,假如莎士比亞坐在實驗室中,他一生都不會發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準自己的位置,無論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多,只要堅守崗位,即使平凡,也可在自己的崗位之上,找準自己的位置,默默地付出。寫出一份屬于自己的豐功偉績。梅花之所以芬芳,是因為她懂得于冬天開放,在眾芳零落之時,找準自己的位置。寶劍之所以鋒利,是在于無數(shù)次地向著某一位置捶打,方鑄造成利器。若為清風,便吹拂大地;便若為雨露,便滋潤稻禾;若為鮮花,便馥郁人間;若為塵埃,便沉淀往事;若為平凡,便書寫只屬于自己的篇章。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇四

若為星和月,便照亮夜空;若為虹與霞,便渲染藍天;若為枝和葉,便點綴世間,找準自己的位置。

人人都有屬于自己的位置,只在于是否能夠找準,亦或是否能夠為之傾倒,為之付出。找準自己的位置,不在于時間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù),但在他參觀著名畫家的畫作后,方才認識到自己并不善于繪畫,無論怎樣努力都無法成為著名畫家。那時,他偶然為一家出版社隨手寫的幾篇文章,卻被這家出版社的總編贊賞,于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的才華,開始專心于文學創(chuàng)作。此時,他年已四十。但最終,他的成就如何?因而,無論是何人,無論何時,找準自己的位置,為之傾倒,并為之付出,終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準自己的位置,不在于時間長短。美國有一位這樣的人,在高三時,他的老師對他說他不適合讀書,希望他退學,于是他很沮喪,因為他的父母最大的希望便是他能夠讀好書出人頭地。但他的老師同時也對他說每個人都擁有自己的位置,只在于是否會尋找,于是退學后伴隨著這種希望,二十年后,他一如既往地在修剪花壇里的樹木。但此時,他已然成為當?shù)刈畲蟮膱@藝公司的老板。找準自己的位置,需要正確認識自己。

李白,在詩壇中聲名顯赫,世稱詩仙。但他在政壇又如何?“仰門大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后,卻也終賜金放還。縱使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話,終醉死于宣城,結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈,又豈會壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇,恐怕她幾十年都寫不出片章文稿。相反,假如莎士比亞坐在實驗室中,他一生都不會發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準自己的位置,無論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多,只要堅守崗位,即使平凡,也可在自己的崗位之上,找準自己的位置,默默地付出。寫出一份屬于自己的豐功偉績。

梅花之所以芬芳,是因為她懂得于冬天開放,在眾芳零落之時,找準自己的位置。寶劍之所以鋒利,是在于無數(shù)次地向著某一位置捶打,方鑄造成利器。若為清風,便吹拂大地;便若為雨露,便滋潤稻禾;若為鮮花,便馥郁人間;若為塵埃,便沉淀往事;若為平凡,便書寫只屬于自己的篇章。

寵辱不驚,先看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。

題記。

虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長空。世間萬物都有自己的位置,有自己的長處,我們應(yīng)找準自己的位置,用一顆平靜的心聆聽自我位置的呼喚!

小河說:“我沒有大海的磅礴,但我可以匯入大海,作為大海一部分,增加大海的磅礴。”寒梅說:“我沒有一指曇香的慈愛,但我能經(jīng)歷寒風的怒吼,為詩人填出最好的詞牌。”牛頓說:“巨人們的偉岸,但我能站在巨人的肩膀上,完成我自己的夢想。”

世間萬物都有自己的位置,不盲目隨從別的東西,我們也應(yīng)該找準自己的位置,不要盲目崇拜別人,找準自己的位置,在我們的人生中詮釋自己的價值。

亙古以來,多少仁人志士、英雄豪杰找準了自己的位置,完美的體現(xiàn)了他自己的價值。

“眾人皆醉我獨醒”,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求所”的愛國志士屈原“雖九死其猶未悔”,面對支離破碎的祖國,面對饑寒受苦的老百姓,作為士大夫卻束手無策,縱身躍入濤濤江水中,為后世可歌可泣之人。他找準了自己的位置,他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫,面對朝廷的腐敗束手無策,只好投身于海,為祖國獻出了自己寶貴的生命。

他是一把倚天巨劍,俠之大者。意氣風發(fā)時立馬橫刀,指點江山。

潦倒之時,卻能在消極投降的逆流中巍然聳立,堅守一個民族的精神。沙場點兵,以筆為劍。“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”“舞榭歌臺,流總被雨打風吹去。”辛棄疾找準了自己的位置綻放了生命的奇葩!

找準自己的位置,便有了魯迅的棄醫(yī)從文,有了馬克思由做詩人到研究社會科學的轉(zhuǎn)變,有了莎士比亞,這樣一個梳羊毛者到文學巨匠的偉大轉(zhuǎn)變。找準位置,那是張謇“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃。

每個人都有自己的位置,若生為林木,我當欣欣以向榮。若生為幽草,我當萋萋而搖綠。就算是一根小草,也不必羨慕大樹偉岸參天,我依然可以長成一片碧綠。生為帝皇,定當待民如待子。既生為英雄,定當振臂為救國。無論正但任何職,必然恪盡職守努力付出,然都應(yīng)驚世駭俗自成一方。

雄鷹只有進入天空才能自由翱翔,小魚只有進入江河才能自在游動,獅子只有進入森林才能盡情奔馳。天空、江河、森林就是他們的位置。所以,人只有找準自己的位置,才能充分實現(xiàn)自己的人生價值。

有些人,狂妄自大,自以為自己很了不起,于是在尋找自己的位置時隨隨便便,最后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個位置。戰(zhàn)國時期的大將趙括,他的位置不在沙場,而在后方。可他卻帶兵打仗,最終四十萬趙軍悉數(shù)被白起活埋。這樣紙上談兵的人,去當個理論家倒能為趙國做出自己的貢獻,可帶兵打仗卻勉為其難。正因為他沒有找準自己的位置,導致他最終失敗了,而趙國的元氣大傷。有些人,他本在一個已找到的位置上呆著。可他在其位不思其政,他的業(yè)余愛好大過了他的本職工作,最終導致他在本位上的一事無成。如李后主、宋徽宗等,他們的位置是朝堂之尊,可偏偏走了歪路。如果他們能勵精圖治,做好自己的本職工作。那么他們肯定會做的有聲有色。在他們的治理下國家將走向繁榮富強。可是歷史不容假設(shè)。正因為他們沒有找準自己的位置,導致他們把祖宗留下的大好河山讓給別人,最終成了亡國之君。

如果找準了自己的位置,那么可以更好的實現(xiàn)人生價值。著名的撐桿跳女皇伊辛巴耶娃,她早先選擇體操,可在這個位置上沒有多大進展。于是他忍痛放棄,選擇了撐桿跳,在這個位置上,她憑借體型的優(yōu)勢和對體育事業(yè)的執(zhí)著,不斷創(chuàng)造輝煌,最終獲得撐桿跳女皇這一無比光榮的稱號。因此,要找準自己的位置。

找準自己的位置,需要有自知之明,知道自己適合做什么。這樣就不會因為頭腦發(fā)熱,找到一個不適合自己的位置。也要清楚自己在怎樣的位置,在這樣的位置上該干什么,這樣才不會本末倒置,造成自己人生上的失敗。除此之外,要多聽旁人的意見,因為當局者迷,旁觀者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方時,旁人的意見無疑是黑暗路途的明燈。比如唐太宗聽從魏征的諫言勵精圖治開創(chuàng)貞觀之治,宋太祖聽從趙普的意見杯酒釋兵權(quán)維護宋朝長治久安,康熙聽從他祖母孝莊太皇太后的意見智擒鰲拜開創(chuàng)康乾盛世,這些人都找準自己的位置,從而實現(xiàn)了自己的人生價值,成就了一番偉業(yè)。

愿每個人都能找準自己的位置,在適合自己的'位置上實現(xiàn)自己的人生價值。

梁山好漢中,智有吳用,道有公孫勝,武更是高手云集,卻用宋江為首;蜀漢文有孔明,勇推關(guān)張,而以劉備為帝;東木西金,南火北水,卻以戊土為中。

何以如此?宋江仗義好施,劉備寬厚待人,戊土穩(wěn)重自持,故能在最適合自己的位置上大放光彩。

“月朗星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?”世間萬物無不在自然演變中找尋著自己的位置,勾畫出和諧自然的景象。

夜鶯有悅耳動聽的歌聲,孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌,夜鶯想開屏,無疑是樹上長著大西瓜,把人砸得頭昏腦脹,而疑心起這怪異的畫面。

想不通時,魚想飛,鳥兒想潛水;待其醒悟,魚翔淺底,雁馳長空,駝走大漠,虎嘯深山。

“繞樹三匝”此枝可依,五千年封建王朝地動山搖,資本主義實驗終歸失敗,而社會主義經(jīng)由共產(chǎn)黨人的建設(shè)和發(fā)展,在中華大地上生根發(fā)芽,已逾百年,風吹雨打,依然展現(xiàn)出勃勃的生機。

繞樹三匝,若無枝可依,也可憑思想安家。他是中國升起國旗年齡最小的孩子,盡管他雙目失明;他以鋼琴演奏拿下中國達人秀的冠軍,盡管他雙臂截肢;他熱愛沖浪,曾以連續(xù)幾個空中翻轉(zhuǎn)登上著名體育雜志的封面,盡管他沒有四肢。精神,我們也可以用它來找到自己的位置。

我們渴望孔雀美麗的羽毛,也期盼夜鶯的歌聲,但最重要的是找準自己的位置,無論是靈巧的手指,還是靈敏的思想,都能讓我們大放異彩,燦爛輝煌。

又到一年七夕節(jié)。

“迢迢牽牛星,皎皎河漢女。”農(nóng)歷七月七,牛郎織女來相會,喜鵲忙著搭喜橋,人間處處歡笑聲。

夏夜里,我與奶奶一同在庭院中納涼。這夜里的風,倒也涼爽,我便纏著奶奶給我講故事。奶奶搖著蒲扇開始講起“牛郎織女”的故事。“……后來,就將七月七日作為牛郎織女一年一次相會的日子。”在柿子樹葉“嘩嘩”的聲響中,奶奶結(jié)束了故事。扎著牛角辨的我抬頭望著奶奶,好奇地問:“什么時候才到七月七呀!”隨即又為牛郎織女報起不平:“王母真討厭,牛郎和織女一年就見一次,怎么夠嘛!”奶奶含笑摸著我的頭說:“過兩天就到七月七了!”年幼的我在院子里跑來跑去,替牛郎織女們高興……那是我第一次對七夕有了印象。

每年端午時媽媽都會在我的手腕上系上“花繩”。花繩是由幾種顏色的線編制而成,煞是好看。媽媽說這花繩要一直戴著,到了七月七就扔到天上去,給牛郎織女做喜橋,讓他們在一起呆的時間長些,夜里的喜鵲是要睡覺的,畢竟“柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。”一年一次的相會可馬虎不得。

天空中的牛郎星與織女星離得很遠,中間那一道銀河是不是王母的簪子?有些“盈盈一水間,脈脈不得語”的意味。

七月七,人間也很熱鬧。古時候的公子小姐們只有在這一天可以見上一面,以解相思之苦。或許正是“距離產(chǎn)生美”,又或是“若即若離”,古人的情感總是格外濃厚。

奶奶說七月七乃天要早些睡覺,夜間的離別之意小孩子受不了。一次七月七的夜晚,我偷偷地拉開竹簾向外看,天空中灰蒙蒙的,一顆心也看不見。我心想:難道牛郎織女已經(jīng)分離了?忽然間第一次感到時間流逝的快速,時間的無情。竹簾一處角落中,我探出半個頭,愣愣的望著天空,竟流下了一滴不知為何的眼淚。“離別”這一詞我便第一次有了領(lǐng)會。“行行重行行,與君生別離。相去萬余里,各在天一涯。道路阻且長,會面安可知?”

長大后一次跟朋友無意中談到此事,一向不文藝的朋友竟說了一句:“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。”我看著她,靜了幾秒,心中豁然開朗。

現(xiàn)在每年七月七,我們家人都會聚在家中,一堆不知被奶奶從哪里翻出來的家鄉(xiāng)風俗,也變得有趣起來。吃過飯后,奶奶唱起了《鵲橋仙》,大家一邊聽一邊跟著打起拍子。“柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。”在柿子樹葉“嘩嘩”的聲響中,奶奶結(jié)束了歌聲,與數(shù)年前一樣,好像什么都沒變。天空中牛郎星與織女星好似也真真依偎在一起了。

七月七,向你的家人,你的朋友,你愛的人,說出心中的情意。

我寫我文章。

一片荊棘林.

無人敢靠近,也無人想靠近----盡管之后是陽光明媚。

它們孤單,幾年甚至幾十年站在這里。沒有人理會它們,更沒有人愛護它們。受盡了風雨的洗禮,習慣了烈日的酷刑。

一盆郁金香。

人們愛它的顏色,愛它的芬芳,愛它的嬌柔可愛。

它們高貴,高昂地抬著頭,迎著陽光開放著鮮艷的花朵,人們精心澆灌它,呵護它。它的生活沒有憂慮。

聰明的你,想選哪一個?

你不屑地笑笑:“當然選郁金香了!受到萬千寵愛,生活無憂。誰會想像荊棘一樣經(jīng)受風吹日曬,受盡折磨!”

冬日來臨。荊棘沒有避寒之地,只得獨自忍受。這樣的天氣已經(jīng)見了無數(shù)次。和往常一樣,立在那里。不管風有多狂,雪有多深。

聰明的你,想選哪一個?容覺。

你嗤之以鼻:“這還用說?郁金香天生尊貴,住在溫室中是理所當然的!荊棘身份那么低微,理應(yīng)接受那刺骨的寒風。”

春日撥開了冬日的烏云。荊棘林中,雪慢慢消融,荊棘依然挺拔。在無數(shù)的考驗中,經(jīng)過了一年又一年。

寒風敲開了溫室的窗戶,直撲郁金香而來。脆弱的郁金香哪能承受住這樣的折磨,掙扎了一會兒便低下了它高貴的頭。它雖然美麗,卻是極短暫的......

聰明的你,想選哪一個?

你,開始沉默.

世上有兩種人,一種像荊棘,寧愿做平平常常的人,卻可以得到永久的快樂與幸福.一種像郁金香,心里總想出人頭地,可結(jié)局又怎樣?即使成功,也不過是曇花一現(xiàn).

聰明的你,想選哪一個?

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找準自己的位置高中(通用17篇)篇五

對于位置,我還是很迷茫,我到底適合哪一個位置我也無從知曉。但是在那一件事情后我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的位置。

我,本來是班級的領(lǐng)頭人,班主任的助手,平時關(guān)于班級的會議都是我組織的。沒錯,我是班長。但是做了一段時間后我感覺有點力不從心,很多事情我都做不好,每一次都是敗在細節(jié)上,班主任找我談過,我也很是苦惱,這個班長,我真的配嗎?終于在一個周五的下午得到了答案。

老師把我和旻叫到了辦公室,我們忐忑地走了進去,老師和顏悅色的對我們笑著,但是不知道為什么我感覺不到這個笑容的溫暖。我瞟了一眼電腦,上面是班干部調(diào)整方案,我第一眼就看到了班長的那一欄,我心里猛地一顫,班長產(chǎn)生了兩個:正班長和副班長。正班長那欄寫的是旻的名字,副班長是我……老師敏銳的眼睛似乎察覺到了我臉上微妙的變化,便直入正題。“若彤,老師覺得你很開朗,與同學可以打成一片,但是你的心不夠細,所以老師認為班長這個職位不是很適合你,我準備讓旻來做這個班長,你來做文體副班長,班級里一切活動都給你管,包括運動會之類的,你這個活兒又要體力又要腦力,比正班長難很多,有什么事情都可以找正班長幫忙,就是說正班長等于是你助手一樣……”我聽完了心里不是很舒服,心里想:不想要我當班長就直說嘛,用得著拐彎抹角嗎?我又不是聽不出來你深層的意思。我知道,這種想法只能埋在心里,但是我還是不甘心,畢竟我也努力過,這也是我第一次當班長,就這么被否認了。

我表面上風平浪靜,實際上內(nèi)心深處卻是波濤洶涌,強忍著淚水直到最后一刻,后面老師的話早就聽不進去了,一說走我就跑到了廁所里,眼淚直流。出來的時候剛好撞見了老師,老師問我說:“若彤,你是不是很不甘心?哭吧,沒事和老師說,每個人都有合適自己的位置,班長這個位置需要心細心靜的人來做,這點旻做的比你好,但是她也有很多沒你好的地方,比如她沒有你那么放得開,這是你的優(yōu)點……”我聽了老師的話,漸漸平靜了下來。

后面的一段時間,我慢慢的發(fā)現(xiàn),做文體副班長也十分有趣,從一開始的.社會實踐活動,到運動會人員安排,再到班主任節(jié)的各種驚喜,從還需要媽媽的指點到后來的手到擒來,我都樂在其中,正如老師所說,我找到了合適自己的位置,這個位置或許不是我最初想要的,但是至少現(xiàn)在是最適合我的。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇六

故事里的那頭豬直到最后仍在疑惑:主人為什么會賣了它?它根本不知道它僅僅是一頭豬,生來就是被出售被宰殺的。其實許多事情往往在一開始就已經(jīng)被注定了,我們要做的不是去強行改變,而是尋找自己正確的位置。

在這個社會上,只有物盡其才,人盡其用,才能真正實現(xiàn)自身的價值。著名物理學家愛因斯坦曾經(jīng)被邀請去擔任以色列總理,但他清楚地認識到自己在物理方面才華橫溢,卻對政治一竅不通。不久以后,他正式謝絕了這個提議。同時,他還再次引用他自己的話:“方程對我更重要些,因為政治是為當前,而方程卻是一種永恒的東西。”

偉人之所以偉大,是因為他們能清楚地認識到自己應(yīng)該去做什么。相反,如果強求自己做一些不可能完成的事情,最終往往會是一團糟。

曾經(jīng)有一只想飛上天的烏龜,它苦苦哀求老鷹教它飛翔。但是當老鷹帶著它沖上云霄,松開爪子后,它還是在一聲沉悶的聲響中四分五裂。烏龜為什么會落得如此悲慘的結(jié)局?因為它就是一只“龜”,是學不會飛翔的。

南唐后主李煜,身為皇帝卻天性喜好詩文。雖然留下了“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這樣的千古名篇,卻因亡國之故而被百姓唾罵、敵軍恥笑。

于中學生而言,我們更加需要認真思索,現(xiàn)自身的價值,為今后的人生之路做好準確的定位。每個人的能力是不同的,有的人可能天生就具備學習的天賦,加上環(huán)境因素的影響,通過努力自然就能到達理想的彼岸。而有的人能歌善舞,有的人妙手丹青,也許不具備學習的才能,如果一定要他們在一片片題海中成長,只能使他們變得敏感自卑,找不到自我。雖然學習是通往成功的最正確途徑,還是要因人而異,我們要給自己一個明確的定位。

“橘生于淮南為橘,生于淮北則為枳”。一個人只有在適合自己的位置上,才能譜寫出人生最動人的篇章。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇七

燈光選擇了黑暗,才能顯示它的明亮;蜜蜂選擇了辛勤勞動,才能顯示它的偉大;駿馬選擇了草原,它才能顯示自己的英姿。萬事萬物,只有找準了自己的位置才能綻放光彩。

歷史上著名的“詩仙”李白,他因為找準了自己的位置,所以才在詩壇上吒咤風云;才在歷史的長卷上留下深深的一筆;才被后世尊稱為“詩仙”,被后人所敬仰。

著名的田園派詩人陶淵明,曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱,才有了“采菊東蘺下,悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。

李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置,才能展現(xiàn)自己的文采,在歷史上留下濃墨的一筆。

南唐的最后一位皇帝李煜,才華橫溢,但他不善于治國而是善于作詩。因為沒有找準自己的位置,他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。

雄鷹選擇的天空,才能顯示它的矯健;魚兒選擇了大海,才能顯示它的輕快。

如果不能成為大河,我們就成為美麗的浪花;如果不能成為高大的楊柳,我們就成為點綴春天的小草;如果不能成為天空,我們就成為一朵自由自在的白云。

找不準自己的位置,就好像在茫茫的大海中沒有方向;就好像在人生的十字路口沒有選擇;就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。

明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭,而且十分善于雕刻,但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗,民不聊生。試想一下,如果他是一位木匠,他或許可能與魯班相提并論吧!

找不準位置,就像為人拉磨的千里馬,不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來,還可能被人遺棄。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇八

晏子身為國相,卻依然志慮深沉,面無喜色;他的車夫卻趾高氣昂,洋洋得意。兩相比較,晏子認清自己低調(diào)做人的境界確實高人一籌。

這就像有的人手掬一捧水,就沾沾自喜,十分滿足;而有的人雖然擁有一壺水卻依然兼濟天下,為他人著想,這便是有沒有找準了自己的位置的區(qū)別。

站在歷史的岸邊,多少仁人志士像晏子一樣找準了自己的位置,不被功名利祿所誘惑,為國做貢獻:楚大夫縱然被諂媚污染視聽,也不隨波逐流;魏武帝縱然魂歸狼煙,也要名留青史;陶淵明縱然一身清名,也愿躬耕隴畝。正是他們找準了自己的位置,他們才能在歷史的舞臺上垂青,受到他人的尊重。

車夫之輩雖然自身卑微,但他憑借著晏子的權(quán)勢,似乎有足夠的理由去炫耀自己.就像寓言中的狐貍,有了老虎威勢的遮蔽,它便可以在眾多動物面前耀武揚威,得意忘形。很多人常會認為在別人的光芒下自己形象也會變得更加光輝亮麗,拼爹、炫富的現(xiàn)象大抵出于此。

找準自己的位置,我們還需要聽取他人的意見改正自身錯誤。古人云:“人非圣賢孰能無過,過而能改,善莫大焉”。車夫在妻子提醒下,一改固態(tài),得到晏子的賞識。我不禁想起了張學良。他也曾迷失自己,身染毒癮多年,在丟掉東三省后激起了全國人民的憤慨,在人們的指責下忍受了巨大痛苦,毅然戒毒,最終發(fā)動了西安事變,推動國共兩黨再度合作。可見,學會改正自身錯誤,我們才能更清晰的看到自身的定位。

鷹擊長空,魚翔淺底。我們都應(yīng)該找準自己的位置,向成功邁近。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇九

希臘德爾斐神廟里有這樣一句話:“認識你自己。”“自己”對于多數(shù)人而言似乎是一個十分熟悉的詞,但真的明白其中的深意嗎?明白自己是誰,從何而來,會幫助人找準自己的位置,充分實現(xiàn)自己的人生意義。

找準自己的位置,是一種理性的追求。偉大的愛國詩人屈原在《問天》一詩中一連一百七十多個問題,涉及天文、地理、歷史、哲學等方面。而后來的“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的感慨正體現(xiàn)他試圖追求一個理想的境界。在爾虞我詐的官場中,他沒有“隨其波而揚其波,不哺其糟而啜其醴”,不屑于與世俗同流合污。正是找準了自己的位置,他才成為了一個有覺悟的愛國之士,理性追求自己人生的真正意義。

找準自己的位置,是一種自我的認識。羅丹在初踏進藝術(shù)的殿堂時,選擇的是油畫。油畫顏料價格的昂貴使他漸漸陷入困境,在無奈之下他轉(zhuǎn)入雕塑班。而誰也沒有料到,此時的一番陰差陽錯竟會造就日后世界著名雕塑家名單里增添了“羅丹”。找準自己的位置,清醒的認識自己,不必固執(zhí)地堅守某一方面。選擇適合自己的,才是最為正確的。天下并非只有一個“羅丹”,任何人都可以做到如此。

“即使是一滴露珠,找準自己的位置,也能為空氣帶來一份濕潤;即使是一顆石子,找準自己的位置,也能為鋪路盡一份微薄之力;即使是……”身處于這個大千世界中,正如置身于一個舞臺上,每個人都是在扮演自己的角色。或許你所扮演的只是一個配角,但找準自己的位置,做好自己能做好的事,未嘗不能活出自己的價值。找準自己的位置,活出自己的精彩!

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十

這世上沒有兩片完全相同的樹葉,這世上沒有兩塊完全相同的石頭,這世上沒有完全相同的兩件事物。我們每個人都有自己獨特的價值,只有正確地認識自己,才能使人生更加成功。

位居“中國財富最多的作家”榜首的郭敬明,在出道初期總是因自身的身高缺陷而受到嘲笑與爭議。他也曾擔言,有一段日子,他的身高的確令自己抬不起頭來。但他從未有過怨恨之情,因為每當他看到自己出版的書籍廣受好評并一銷而光,就明白了自己的成就不能拘泥于小小的身高缺陷。于是他更大程度地發(fā)掘自己,開自己的公司,拍自己的電影,他小小的身軀散發(fā)出了巨大的光芒。郭敬明的成就使人們的目光更多地關(guān)注到他的天賦而非身高,這正是因為他找準了自己的位置,未曾顧影自憐,而是專注于自身的價值,實現(xiàn)飛躍。

這世上總有許多痛苦以及使別人痛苦的人,這都是因為他們不好好走自己的路,偏要走別人的路,這樣一來,大家都不能好好走路了。齊園皇后馮小憐,身居皇后寶座,不能好好地掌管三宮六院,處理后宮事宜以使皇帝無后顧之憂,而是處處設(shè)防,千方百計干擾正事,正值齊國皇帝高緯昏庸無道,任其罷布,馮小憐“不在其位而謀其政”,極大程度造成了整個齊國的滅亡,而她自己也終將為錯誤付出代價,成為千古罪人,受世人唾棄。

我們每個人都有自己的位置,如果人人都要達到別人天一般的高度,“走自己的路,讓別人無路可走”,那這個社會不就亂套了嗎?我們要走自己的路,不要盲目地用別人的成就來衡量自己的現(xiàn)狀,這才是正確的方向。

當我們認清了自身的價值,并找準了自己的位置,那我們離成功就不遠了。最后一點也是最重要的一點就是要長久不懈地堅持。著名畫家豐子愷一生志向高潔,不畏名利,全心全意追求人生的至高境界——真、善、美。他一生不曾放棄這個夢想,他渴望用他的畫,蘊涵著真善美的人性光輝的畫來啟迪警醒世人,他如亂世中的一米陽光,溫暖了千萬人的心。哪怕身處文革時期,他也從未放棄這個信念,他一鼓作氣繪出了畫本《浮生物語》,造福蒼生,與時代相抗衡,雖然豐子愷先生與世長辭,但他的精神仍將流芳百世!

正視自身的優(yōu)點與不足,找準自身的位置,堅持不懈地走自己路,這可幫助我們走向成功。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十一

駝走大漠,鷹擊長空,虎嘯山林,魚翔淺底。它們都找準了自己的位置,創(chuàng)造出生命的奇跡,長留于人們的記憶里。

生命是短暫的,記憶卻是永恒的,讓生命長存于人們的記憶中,讓生命綻放光芒,就要。

一只烏鴉,想模仿老鷹俯沖抓羊,結(jié)果不幸被牧羊人抓住,永遠的告別了天空。也許曾經(jīng)揮灑過汗水,付出艱辛的努力,可終究是“雉雞升天非主流”,沒有,導致白費心血,空悲切,生命結(jié)束于記憶的某一瞬間。

越王勾踐臥薪嘗膽終于成就三干越甲可吞吳。劉備三顧茅廬成就了蜀魏吳三足鼎立的時期。近代烈火英雄邱少云鋼鐵身軀黃繼光譜寫了輝煌的人生畫卷。因為他們找準了自己的位置發(fā)揮了生命的極致。

昔者,風卷殘云,映著一輪血色的夕陽,一位高大的英雄正向親人告別。回想起當日太子丹贈重金,上門請就職,地小兵弱的燕國擋不住堂堂秦國的虎狼之師。于是荊軻為報太子丹知遇之恩,苦修劍法,現(xiàn)在就要去完成使命了。北風呼嘯,映著“壯士一去兮不復(fù)返”的悲愴,那一刻定格于人生之路上,成為最美麗的風景。他找準了自己的位置,創(chuàng)造人生奇跡,雖敗猶榮。

現(xiàn)實生活中,,造就人生美麗之花,切莫伯牙絕弦,書生棄筆。日月如梭,擋不住記憶的匆匆流過,,讓青春永在,風華長存。

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找準自己的位置高中(通用17篇)篇十二

“一去三十年”的官場生活,他體會到的是世俗的黑暗;“采菊東籬下”的田園風情,他怡然自得,找回了內(nèi)心的快樂。陶淵明在世俗污濁的樊籠里苦苦掙扎了三十年,最終找準了自己的位置。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。不是做一個塵網(wǎng)中羈留的達官貴人,而要做一個自由快樂的開荒農(nóng)夫。質(zhì)本潔來還潔去,為了心靈的自由快樂,為了,陶淵明義無反顧。

保持清白,陶淵明找準了自己的位置,得到了心靈的自由和快樂。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十三

就像小鳥選擇自由飛翔,就像樹木選擇林立山間,就像溪水選擇一直流淌。人也必須,選擇生存。

從整天自由自在的懵懂的孩童,到有著朦朧夢幻的初中生,再到歷經(jīng)風雨洗禮的高中學子,我們每天都在尋找著變換著位置。在空間和時間之間,在終點和起點之間,我們被一只無形的大手推動著,我們似乎孤立無助而且不由自主,并不知道自己應(yīng)該站在一個什么位置。

人生百年,不過一瞬。在曲折、短暫而且充滿變數(shù)的生命旅程中,我們也許應(yīng)該盡早地覺醒,盡早地決斷,因為真的很重要。

我們無法阻擋時間的流逝,也無法挽留伴隨時光一起逝去的那些曾經(jīng)屬于我們的東西。很多時候,當我們剛剛走過,不等我們回頭,所有的一切就已面目全非,或者消失不見。因此我們需要找到一個位置,讓某些東西永恒。

把一個蘋果切開,可以清楚地看到里面的種子。這些種子,只有放在合適的土地里,才會發(fā)芽生長,最后結(jié)出更多的蘋果。

人生也一樣,位置決定你的生存狀態(tài)、生存方式和生存質(zhì)量。但位置沒有高下優(yōu)劣,適合自己的就是最好的。鷹擊長空,魚翔淺底,龍潛深淵,虎踞高崗,不過是各得其所而已,相互之間原本不存在比較。

江河無須妒忌海洋,山泉無須羨慕瀑布,小草無須攀比大樹,綠葉無須效仿紅花。你有你的道路,我有我的歸宿,不同的位置,有著相同的精彩!

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找準自己的位置高中(通用17篇)篇十四

作為萬物的靈長,宇宙的精華,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該在大千世界中,用精彩的表現(xiàn)揮灑自己與眾不同的風采,用獨特的個性來駕馭生命的節(jié)拍,讓山水風云為自己叫好,讓世界為自己加油喝彩。

安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。懷著對自由的向往和追求,李白發(fā)出了這樣的吶喊。他知道,皇宮中的勾心斗角不屬于他,宮廷里的浮華奢靡更不屬于他。只有那青青山林,閑云野鶴般的生活才是他真正的向往,于是她找準了自己的位置,舉杯而邀明月,放白鹿于青崖間,峨冠博帶,衣袂飄飄,他給世人留下了一個狂放不羈,清新俊逸的背影。

悟已往之不見,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。陶謙帶著一身風塵,帶著對田園生活的執(zhí)著向往,載欣載奔,奔向那簡陋的衡宇。官場的奢侈腐化,濁臭逼人,是一身正氣的他毅然辭官歸隱。歷經(jīng)沉浮,他終于找準了自己的位置,就是那淳樸美麗的田園。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。他盡情享受著天倫之樂,田園之趣,呼吸著菊花的芬芳,眺望著南山的峻朗,登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩,他深深體會到:人生如此,此樂何極!

在四季更迭中,迎春花在春季舒展蓓蕾,紅荷在夏季抖動花蕊,菊花在秋季散發(fā)芬芳,臘梅在冬季舞出曼妙身姿……他們在一年中找準了自己的位置,選對了萌發(fā)的時令,才使得春夏秋冬各有各的風韻,各有各的特色。

展示自我風采;。

讓世界更加精彩;

抒寫如錦的未來;

快快行動起來,吧。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十五

一個人要有夢想,要有成功的目標,更要,做好自己該做的事情,不要想著凌駕于別人,也不要想著依賴別人。

夢想沒有終點,而別人不會一直留在你身邊,在成就夢想的路上,你的人生還是要一個人去走。

有時候你會覺得有很多人在看著你,有很多人關(guān)心你的心情和生活,就會想要表現(xiàn)得好一些得到他們的稱贊,或者表現(xiàn)得可憐一些得到他們的安慰。可是最后才明白你沒那么重要,根本沒幾個人在乎你。

曾聽過一個故事:有一只駱駝在炎炎烈日下穿過了沙漠,來到了綠洲。就在駱駝停下腳步休息的時候,一只蒼蠅飛到駱駝面前嘲諷地說:"謝謝你這么辛苦把我駝過來,讓我不費半點力氣,就是速度慢了一點。駱駝冷淡地回應(yīng):"我根本不知道你在我背上,所以你不需要感謝我,你別把自己看得太重了。"。

故事里的蒼蠅以為能夠在駱駝面前顯現(xiàn)出自己高人一等,但是對駱駝而言,蒼蠅根本沒什么重量,完全可以忽略不計。不管蒼蠅在不在駱駝的背上,駱駝都要花同樣的力氣來到沙漠,沒有任何損失,自然不會被蒼蠅傲慢的語氣激怒。

有的人把自己想得太重要了,以為身邊的人都要圍著他轉(zhuǎn),以為沒有了他,這個世界就會毀滅。這樣的人是可笑的,身邊的人不是非誰不可,這個世界并不是少了誰就不能運轉(zhuǎn)。少了一個朋友,可以結(jié)交新的朋友;世界上少了一個人,還會有許多新生兒。所以,不要把自己的位置放得太高,其實你在別人的眼里不過就是那只蒼蠅。

要告訴自己:你沒那么重要。,做好自己該做的事情就夠了,不要想著凌駕于別人,也不要想著依賴別人。

別人不會一直留在你身邊,你的人生還是要一個人去走,在追逐夢想的路上,做好自己,才能走得更遠。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十六

聽說過這么一個寓言:有一頭驢聽蟬的歌聲很動聽,很是羨慕,就想向蟬學習唱歌,但是要學習唱歌就要每天喝露水。驢說:“沒問題,我可以!”可是沒過幾天,驢就餓死了。

驢子不知道自己的條件不適合唱歌,雖然愿意為之努力,但最終失敗。可見,每個人都有自己的特點,,才有可能取得成功。

是簡單的一死了之,還是屈辱的接受宮刑而活著,司馬遷找準了自己的位置。那是一個真正的史學家的位置,也是一個史家的責任——忍受著宮刑的屈辱,繼續(xù)完成《史記》。他奮筆疾書,幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。“史家之絕唱,無韻之離騷”,司馬遷的名字和《史記》一起在歷史的星河中熠熠閃光。

做個真正的史家,司馬遷找準了自己的位置,不悲觀,不放棄,讓自己的生命綻放光芒!

“一去三十年”的官場生活,他體會到的是世俗的黑暗;“采菊東籬下”的田園風情,他怡然自得,找回了內(nèi)心的快樂。陶淵明在世俗污濁的樊籠里苦苦掙扎了三十年,最終找準了自己的位置。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。不是做一個塵網(wǎng)中羈留的達官貴人,而要做一個自由快樂的開荒農(nóng)夫。質(zhì)本潔來還潔去,為了心靈的自由快樂,為了,陶淵明義無反顧。

保持清白,陶淵明找準了自己的位置,得到了心靈的自由和快樂。

在那年的春晚舞臺上,邰麗華那一抹粲然的微笑,為我們的心里注入一股暖流。那美麗的千手觀音,原來是個失聰?shù)墓媚铮τ谝粋€舞者,失去聽覺就無法聽到音樂的旋律,無法掌握節(jié)奏。邰麗華雖然耳朵聽不到,但她的觸覺卻因此更為敏銳。她用自己的手指、用心去感覺音符的跳動,去感受音樂優(yōu)美的旋律,然后用自己的肢體展現(xiàn)出天地間最美妙的舞姿。邰麗華正是利用了自己的特點,雖然身有殘疾,但并未自暴自棄,后,努力練習,最終到達成功的頂峰。

缺陷也是優(yōu)點,邰麗華正是找準了自己的位置,事業(yè)才得以成功。

生活中有些人正像寓言中的驢子一樣,為著一個不適合自己的位置付出努力和犧牲,最終遭致失敗。如果是一塊鐵,百煉可以成鋼;如果是一塊朽木,鍛煉只會讓他毀滅。我們應(yīng)該,再為之努力奮斗,才能取得更大的成功。

找準自己的位置高中(通用17篇)篇十七

曾經(jīng)我看到了這樣一則小故事,深有感觸,一個商人到一個乞丐模樣的人那里買桔子,就把硬幣投進了小乞丐的那個破碗里就走了。一會兒后,這位商人,又返回來了,說:“我忘記了你也是商人,我是來拿桔子的。”過了十年后,當這位商人見到乞丐,他一下子愣住了,這不正是當年的小乞丐嗎?他說:“謝謝你當年的那句話讓我找到了自己的位置。”

如果你認為你是乞丐,你就是乞丐;如果你認為你是商人,你就是商人。這是我得到的一個啟示,只要能正確定位,找到屬于自己的位置,這個世界就屬于你,你就是世界的主人,否則,你將會被人主宰。

早晨看太陽定位于東海才有了朝霞之美,中午看殘陽定位于上方才有了那些萬物的生機和活力,傍晚看殘陽西下,才有了晚霞的美麗和人民的安寧。原來太陽也是朝三暮四,不老實定位啊,有人說。不,它是貢獻的使者,它是永恒的太陽,是我們的動搖才覺得它的運動,是我們的錯覺欺騙了我們。我們只有學習太陽找到屬于自己的一片天,老實實現(xiàn)理想,才會像太陽一樣永恒。

彩虹定位于天空才有了七彩的光芒,雄鷹定位于天空才有了搏擊的勇氣,瀑布定位于山間才有靈動銀白的龍舞。是啊!如果我們?nèi)幦〔粚儆谧约旱奈恢茫`背自己的本心就會如草原上的孤鹿就時時會被吞沒。只有找準自己的一片天,才會有萬丈光芒。

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寫心得體會能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨特的見解和思考方式。以下是一些優(yōu)秀心得體會篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會,能夠幫助大家更好地理解心得體會的寫
教學工作計劃的編寫對教師的教學能力和組織能力提出了很高的要求。下面是一些優(yōu)秀的教學工作計劃范文,供大家參考和學習。1、感受樂曲活潑歡快的風格,嘗試用身體動作隨樂
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作進行總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,進而提高自己的工作水平。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給
培訓心得體會是對培訓心得和感悟進行梳理和整理的一種方式,有助于我們形成更系統(tǒng)和完善的學習體系。跟隨以下這些培訓心得體會,或許你也能找到屬于自己的成功之路。
誠信的存在可以減少糾紛和沖突,為社會的和諧穩(wěn)定提供了保障。小編搜集了一些誠信總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天,我們在這里召開沙依巴克區(qū)機關(guān)文
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗總結(jié),有助于我們在工作中不斷成長和進步。為了幫助大家更好地寫月工作總結(jié),小編整理了一些寫作技巧和方法,供大家參考。總結(jié)。每一個員工都要
實習報告是一種自我反思和自我評價的機會,通過寫實習報告,我們能夠深入思考自己在實習中的優(yōu)點和不足,進一步提升個人的職業(yè)素養(yǎng)和能力。在這里分享一些成功的實習報告范
服務(wù)月是一個教育和培養(yǎng)公民責任感的重要機會,也是傳遞愛心的良好時機。以下是小編為大家精選的服務(wù)月活動案例,供大家參考借鑒。乙方:市、縣(市、區(qū))________
環(huán)保不能僅僅依賴政府的行動,也需要每個人的參與和努力。值得一提的是,范文中對環(huán)保責任的強調(diào)和提醒,值得我們每個人深思。老師,同學們:你們好!今天,我很高興能站在
調(diào)研報告通常包括問題的背景、研究方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容。下面是一些值得學習的調(diào)研報告范文,希望能給大家提供一些不同領(lǐng)域的調(diào)研案例,幫助大家更好地進行調(diào)研報告
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動人心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達的魅力。今天我和媽媽包餃子,媽媽去菜市場
讀后感是讀者對作品內(nèi)涵、情感、思想等方面的個人理解和感受的表達。如果你不知道如何寫讀后感,可以參考一下我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍┓段模M芙o你一些啟發(fā)。
大班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和實踐能力,促進其全面成長。大班教案是為了指導教師在幼兒園大班教學過程中制定的一種教學計劃,它有助于提高教師的教學效果和學生的學
通過月工作總結(jié),我們可以將過去一個月的工作進展和成果清晰地呈現(xiàn)出來,為接下來的工作提供參考和啟示。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)示范,希望能給大家提供參考和借鑒。
讀后感是我們與作品的對話,通過對作品的感受和思考,我們可以獲得成長和啟發(fā)。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你提供一些寫作思路。
優(yōu)秀作文不僅需要語言優(yōu)美,更需要思想有深度,觸動人心。以下是一些老師點評的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。不要急著往前走,驀然回首,發(fā)現(xiàn)愛—
貧困申請書通常需要附上相關(guān)證明材料,如收入證明、家庭成員證明、住房證明等,以證明所述情況的真實性。這些范文展示了貧困申請書的撰寫技巧和思路,幫助我們更好地理解如
在活動總結(jié)中,我們可以回顧過去的經(jīng)驗,積累寶貴的教訓和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感和啟示。學校安監(jiān)室以“消防安全宣傳周
運動會是學校校園文化建設(shè)的重要組成部分,也是培養(yǎng)學生集體榮譽感的有效途徑。運動會是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們
中班教案是教師對幼兒進行指導引領(lǐng)的重要手段,有助于幫助幼兒全面發(fā)展。請大家認真閱讀以下這幾份中班教案的范文,相信會有所收獲。1、通過身邊常見物品感知風的存在,了
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓,為今后的學習和工作提供指導和參考。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會案例。1.理解課文二三四
范文范本可以幫助我們對自己的寫作進行評估和反思,找出不足之處并加以改進。接下來,請大家一起來品味一些范文范本,了解一下它們的表達方式和寫作特點。我叫xxx,是x
在工作生活中,經(jīng)常需要通過通知的方式告知他人某些重要的事情或安排工作計劃。為了幫助大家掌握通知的寫作技巧,以下是一些優(yōu)秀通知的范文與解析。各二級學院、部門:一、
申請書是我們向?qū)Ψ疥愂瞿繕恕訖C和能力的利器,它能夠吸引他人的關(guān)注和認可。下面是一些值得參考的申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛蛦⑹尽W鹁吹念I(lǐng)導:本人已近臨
通知的形式多種多樣,可以是紙質(zhì)通知、電子郵件、短信等,根據(jù)實際情況選擇合適的方式。下面是一些通知的示例,供大家學習和借鑒,希望能夠為大家在通知撰寫方面提供一些啟
租房時,我們應(yīng)該注意與房東之間的溝通和合作,以建立良好的租房關(guān)系。以下是小編整理的各種租房經(jīng)驗和技巧,希望能夠幫助大家更好地進行租房決策。甲、乙雙方通過友好協(xié)商
對于我來說,能夠擔任今天的主持人,實在是一種難得的機會和挑戰(zhàn)。接下來,我們有幸邀請到一位重要嘉賓,為我們帶來專業(yè)的知識分享。愛的宣言是非常浪漫的一環(huán),是新娘的終
致辭是展示演講者口才和主持能力的重要機會,也是傳遞信息和情感的重要途徑。通過閱讀這些范文,我們還可以學習到一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和表達方式。尊敬的各位領(lǐng)導、同
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)過去一個月的工作中存在的問題和不足,思考如何加以改進和提升。在寫月工作總結(jié)時可以參考以下范文,了解如何組織語言和結(jié)構(gòu)。促銷工作是一個
社會實踐報告是對實踐活動的一個總結(jié),可以幫助我們回顧經(jīng)歷、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題和提出建議。以下是一些社會實踐報告的寫作指南和范例,希望能夠幫助大家提升寫作水平和表
月工作總結(jié)是對一個月工作的回顧和總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的亮點和不足,并為下一個工作周期的計劃提供依據(jù)。小編整理了一些值得借鑒的月工作總結(jié)案例,希望能給大
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題,提高工作效率。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文,或許能給你一些思路。
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。解答分析:古人作詩講究煉字,
心得體會是我們學習和成長的里程碑,通過總結(jié)可以清晰地看到自己的成長軌跡。分享他人的心得體會,可以讓我們從不同的角度去思考問題。四月份,對于教育工作者來說,是一個
活動策劃是一項綜合性工作,需要考慮各種資源和因素的協(xié)調(diào)與利用。在這里,我們將為大家介紹一些獨特和創(chuàng)新的活動策劃案例,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。。值20__年
活動總結(jié)是在一次活動結(jié)束之后對活動過程和結(jié)果進行總結(jié)和反思的一種方式,通過對活動的總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗教訓,為下一次活動提供參考和指導。小編為
春節(jié)是全球華人共同的傳統(tǒng)節(jié)日,彰顯了中華文化的博大精深。以下是小編為大家收集的精彩春節(jié)文章,希望能給您帶來一些啟發(fā)和幫助。醫(yī)院是指以向人提供醫(yī)療護理服務(wù)為主要目
教學計劃的編寫需要充分考慮學生的實際情況和學習需求,以及教學環(huán)境和資源的限制。小編為大家整理了一些實用的教學計劃范文,希望能給大家?guī)硪恍椭?.同學們的想象
半年總結(jié)是對過去半年努力和付出的一種肯定和獎勵,也是對未來半年的呼喚和期許。下面是一些半年總結(jié)的范例,希望可以給大家提供一些思路和寫作技巧。時光飛逝。回首這的工
優(yōu)秀作文要注重細節(jié)的描寫,通過生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點獨特,給人以啟示和思考。春天的一個早晨陽光明媚,花是含苞欲放,草上布滿了露
安全工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)安全工作成效的檢視和總結(jié),旨在提高安全工作的質(zhì)量、效率和持續(xù)改進能力。將以下安全工作總結(jié)范文與自己的工作實際相結(jié)合,才能更好地應(yīng)用
作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
寫好一篇優(yōu)秀作文需要大量的積累和反復(fù)的修改,只有經(jīng)過不斷的努力才能達到較高的水平。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。這里是一片寂寞的土
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風,心曠神怡。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
大班教案的實施需要根據(jù)幼兒的實際情況進行靈活調(diào)整和優(yōu)化。接下來,我們一起來閱讀一些精選的大班教案范文,共同提高教學水平。1.第一層次:能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的
述職報告是在一段時間內(nèi)對個人工作表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助評估個人的工作能力和職業(yè)發(fā)展。小編為大家收集了一些出色的述職報告范文,供大家參考。
在制定策劃方案時,需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典策劃方案范文,供大家參考。通過學習這些范文,我們可以更好地掌握策劃
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結(jié)構(gòu)進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
合同協(xié)議明確了交易雙方的權(quán)責,減少了信息不對稱和道德風險的發(fā)生。尋找一些典型合同協(xié)議的范本,可以提高我們的編寫速度和準確度。在當下社會,協(xié)議使用的情況越來越多
教學工作計劃可以確保教師在教學過程中按照一定的目標和步驟進行,使教學更加有序。小編為大家整理了一些實用的教學工作計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。
事跡材料的撰寫不僅是對自身成長的回顧,更是對他人的分享和啟迪。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。張睿揚同學是洛南縣城
范本鼓勵我們創(chuàng)新和自我發(fā)展,通過參考范本的優(yōu)秀之處,我們可以在寫作中加入自己的獨立思考和風格。為了幫助大家更好地理解和運用范文范本,小編為大家整理了一些具有代表
月工作總結(jié)是對我個人能力和發(fā)展的一種檢驗和反饋,能夠幫助我不斷成長和進步。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下的月工作總結(jié)范文,希望能對你的寫作有所啟示。我病區(qū)作為醫(yī)院的
讀后感是對讀書過程中的思考和感悟進行記錄和分享的一種方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家通過閱讀這些范文,能夠更好地理解和欣賞作品,同時也提高自
幼兒園大班的教師要做好個別化教學,滿足不同孩子的發(fā)展需求。以下是幾篇精選的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給您的寫作帶來靈感。清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋
檢討書不僅僅是為了滿足別人對我們的要求,更是為了自己的成長和完善而進行的一種自我審視。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考借鑒。xxx老師:這次
小學生演講稿是小學生在學校或其他場合進行演講時所使用的一種口頭表達方式,它可以提高孩子們的口才和表達能力,讓他們更自信地與他人交流和分享自己的想法和經(jīng)驗。請大家
學生會工作計劃是學生會工作的基礎(chǔ)和保障,是學生會成員履職盡責的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的學生會工作計劃范文,供大家參考學習。定期召開學習委員例會,從各班學
誠信能夠建立信任,而信任是人際關(guān)系和社會發(fā)展的基石。以下是小編收集的誠信名言,讓我們共同探討誠信在生活中的意義和作用。本人報名參加xxxxx省20xxx年成人高
檢討書的目的是幫助我們認清自身的錯誤,從而改正并提高自己的行為表現(xiàn)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的檢討書范文,從中汲取經(jīng)驗和教訓。尊敬的xxxxxx:你好!
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